社区全民阅读活动计划合集四篇

社区全民阅读活动计划(精选4篇)

社区全民阅读活动计划 篇1

一、活动目的

为更进一步宣传“世界读书日”,丰富读者的文化生活,培养读者良好的阅读习惯,提高读者文化素质,营造文明的学习氛围,从而进一步实施“倡导全民读书,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念。

二、活动主题口号

走向阅读社会,共享阅读快乐。

宣传标语:世界读书日,让我们一起读书吧。

三、活动内容、时间及人员安排

(一)、氛围营造

时间:3月-4月

1、在图书馆张贴“4.23是第十五个世界读书日”,“世界读书日,让我们一起读书吧”等宣传标语。

2、电视台滚动文字世界读书日相关宣传标语。

3、印发、张贴世界读书日活动海报。

(二)、开展“送书籍”下乡活动

时间:4月23日前

对象:县内寄宿制村小(教育局提供)。

内容:根据各村小现状,帮助其建立图书室。

(三)、开展“选一本你喜欢的书”答题赠书活动

时间:4月24日(周日)

地点:金兰广场

内容:答题送书活动所需书籍由县图书馆和新华文轩古1

蔺分公司准备,答题正确者自行挑选自己喜欢的一本书籍。

(四)、举行“古蔺县新华文轩杯中小学生讲故事大赛”两项赛事在全县中小学生之间开展,分为预赛和决赛两个阶段。参赛形式为个人参赛,时间控制在4-7分钟。

预赛阶段:

1、教育局通过会议或通知形式在全县各乡镇中小学之间开展比赛(4月1日前完成,奖品各乡镇自备),各乡镇比赛第一名参加全县预赛(城区一小、二小、三小、中城、镇中、五中、蔺中、职高另各派一名选手参加预赛)。

2、时间:4月9日

15:00―18:00小学生讲故事大赛

19:00―21:00中学生英语故事大赛

3、地点:宣传文化综合楼中心演播大厅

4、评委:(待定)

预赛成绩前十五名选手进入决赛

决赛阶段

1、时间:4月23日

09:00―12:00小学生讲故事大赛

15:00―18:00中学生英语故事大赛

2、地点:金兰广场

3、奖项设置:两项比赛分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名,其他为优秀奖(包括参加全县预赛的所有选手)。

4、主持:

小学生讲故事大赛:古蔺电视台

中学生英语故事大赛:(教育局确定)

5、录播:古蔺电视台

6、评委:

小学生讲故事大赛:组织部、宣传部、教育局、文体局、团县委

中学生英语故事大赛:(教育局确定)

7、奖品:新华文轩古蔺分公司负责。

8、现场秩序:古蔺镇派出所,文体广电局协助

9、现场颁奖。

(五)、文化信息资源共享工程露天电影放映

时间:4月23日下午20:00

地点:金兰广场

四、

注:

1、凡送出图书都盖单位或书商专门雕刻的赠阅章。

2、本次活动由古蔺县图书馆策划,其他部门协助完成。

3、空飘备选标语:知识因传播而美丽

同享知识共创和谐

天天读书,快乐生活

阅读分享成长……

五、整个活动做一期《广角》

社区全民阅读活动计划 篇2

为深入贯彻党的__届六中全会精神,认真落实《省委办公厅、省政府办公厅关于开展全民阅读活动建设学习型湖北的意见》(鄂办发[20xx]3号)文件要求,进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚,更好地为提高市民素质、促进全市经济社会又好又快发展提供精神动力和智力支持,结合全市实际,特制定如下实施方案

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,突出创建文明城市工作重点,以促进市民素质提高为宗旨,以加强爱国主义和理想信念为主题,以青少年群体为重点,进一步在全社会形成“读书好、好读书、读好书”的良好氛围和文明风尚,为我市早日实现“三大目标、五大跨越”战略目标提供强大精神动力,营造良好社会氛围。

二、基本要求

(一)统一思想,充分认识活动的重要意义。开展全民阅读活动,建设学习型大冶是一项长期的战略任务。各级党委政府要从构建社会主义核心价值体系,加强社会主义思想文化建设,弘扬矿冶文化,打造精神高地,大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会氛围,提高全民思想文化素质,

加速推进我市经济社会科学发展、跨越式发展的高度,充分认识活动的重要意义。

(二)创新方式,开展特色鲜明的阅读活动。各部门要结合实际,精心组织,大胆创新,围绕“筑精神高地、促跨越发展”主题,开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动,着力提升本地本部门的文化品味、阅读水平和社会影响力。

(三)广泛宣传,大力营造良好的阅读氛围。全市各新闻媒体要通过开辟专栏、刊播公益广告等形式,全方位、多层次地宣传活动的重要意义和各部门开展阅读活动的做法和经验。

(四)全力保障,打造一流的文化建设品牌。全民阅读是一项社会公益活动,财政部门要高度重视,提供经费保障。市财政每年要安排活动专项资金,并列入财政预算。各部门要拨出专门经费,保证活动顺利开展,努力把“书香铜都〃文化大冶”全民阅读活动打造成我市文化建设品牌。

三、主要活动

20xx年全民阅读活动要结合“喜迎十八大、奋力冲百强、争当示范市”主题实践活动,重点抓好“九进一创”活动,即:进机关、进学校、进企业、进村组、进社区、进家庭、进工地、进特殊人群、进网络及相关网站,争创“青年书香号”活动。

社区全民阅读活动计划 篇3

一、活动宗旨

中华文化源远流长,博大精深,中华经典诗文更是我国传统文化的瑰宝。组织开展“美文我来读”读书会活动对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。

二、活动目标

(一)组织学生诵读精美文章,培养学生博览群书的良好

习惯,在校内形成热爱读书的良好风气,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。

(二)增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长知识,培养能力,逐步养成良好的阅读习惯。

(三)提高学生思想道德素质和文化素养,促进学生更新知识,活跃思维,提高综合实践能力。

(四)提高学生的阅读兴趣,更好地开展社团活动。

三、活动要求

(一)广泛宣传阅读的目的意义,充分利用学校图书资源,不给家长增加经济负担,取得社会、家长的支持。

(二)有计划、有组织、有步骤地开展阅读活动,抓好过程管理。

(三)保护学生的诵读兴趣,不增加学生课业负担。积极创设良好的诵读氛围和环境,提倡通过经常的、轻松的诵读,提高朗读水平。

四、朗读内容

自己在社团活动中读到的喜欢的精美文章或段落。

五、参与对象

全体阅读社团成员

六、活动程序

由阅读社团统一组织进行,时间初定为:11月12日

七、活动规则

1.抽签决定出场顺序。

2.朗读读作品自选。

3.诵读时可加音乐伴奏,伴奏音源由选手自备。

4.每位成员朗读时间限制在3分钟以内。5.评分标准:

评价采取100分制,其中:

a.作品内容(15分):选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义;

b.节目形式(15分):形式灵活新颖,令人耳目一新。如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;

c.语言技巧(40分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,嗓音条件较好,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;

d.临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。

总之,阅读社将以这次活动为契机,在师生中广泛开展朗读活动,在全校掀起中读书的热潮,真正让广大师生亲近阅读,热爱阅读。

社区全民阅读活动计划 篇4

为倡导全民读书,构建学习型城区,建设和谐吉木萨尔,根据上级有关文件的相关精神,在全社区、家庭广泛开展形式多样的群众性读书活动,结合社区实际,特制定我社区20xx年全民读书活动计划。

一、全民读书系列活动

1、5月1723日由社区负责牵头结合科技活动周全面开展“四个一活动”,出一期科普宣传专栏,开展一次科普讲座、读一本科普书。看一次科普录像。

2、7月份中旬由社区文化站结合暑期青少年活动举办一次弘扬民族精神、时代精神为主要内容的“中华魂”读书讲座活动。

3、78月份由社区文化站、团工委、妇联牵头结合暑期青少年活动一是举办暑期社区学生论坛、演讲、辩论、读书等形式多样的文体艺术活动,二是结合暑期青少年活动在社区积极开展妇女、家庭读书活动。

4、8月份由社区举办“弘扬中华文化精神,倡导网络健康,引领时代新风尚”青少年网上读书会活动,开展“好书伴我行”青少年读书论坛演讲活动。

5、11月由社区组织“图书、讲座进居民家活动”。

二、社区图书室积极组织开展好读书服务活动

1、社区积极组织开展社区居民集中阅读活动。

2、社区要结合自身实际情况,开展有针对性地选择,“为读书者推荐好书,为好书找读者”的活动,并写出自己的读书心得、感悟等。

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