少先队工作计划表十篇
一、指导思想：
根据提出全国少先队员要争当“四个好少年”的要求，围绕冬季奥运会和XX年上海举行的世博会盛事，立足学校，依托社区开展丰富多彩的寒假少先队活动，丰富队员的假期生活内涵，教育队员传承和弘扬民族传统文化，培养队员感恩情感，使他们度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活。
二、活动对象：全体少先队员
三、参与形式：以班级雏鹰假日小队、家庭、个人为单位参与。
四、活动时间：XX年1月22日——2月21日
五、主要工作：
策划宗旨:抓住XX年5月1日我国上海举行世博会的契机，设计一些充满童趣、简单易行、安全且富有教育意义的活动，改变传统单一、统一的寒假活动项目，队员们根据自己的个性与需求，选择适当的活动项目（一二年级选4—5项；三四年级选5—6项；高年级选6—7项），努力为自己的成长创造一个宽松、愉快、健康的环境。
活动一：畅想世博走进冬奥
1.世博知识我知道；
要求：XX年世界博览会在上海举行，首次由中国举办，它也是世博会史上规模最大的一次。假期里，队员们要养成每天看报、听新闻广播或看电视新闻节目的习惯，关心国家大事，了解有关上海世博会的进展情况。
2.描绘世博精美图；
要求：画一幅有关上海世博会的精美画，如上海世博会展馆、世博会会徽、世博会吉祥物等，开学时上交给班主任，择优进行展示。
3.迎冬奥勤锻炼；
要求：继续开展象征性长跑活动，每天坚持体育锻炼一小时，每天做一次眼保健操，并做好锻炼记录。
4.迎世博改陋习；
要求：结合学校制定的行为规范，做到热爱祖国，遵纪守法；优雅言行，礼仪文明；爱护市容，保护环境；排队礼让，坐车让座；尊敬师长，乐于助人；诚实守信，为人民服务。此外，春节期间免不了要走亲访友，队员们要学习接物待客、串门拜访的礼仪，做一名文明有礼的好学生。
活动二：勤奋学习休闲娱乐
1.完成科任老师布置的寒假作业；
2.享受阅读的快乐；
要求：读好书被誉为“生命美容”。寒假里，队员们要大力开展读好书活动，一二年级每天至少读15分钟，三四年级每天至少读25分钟；五六年级至少读30分钟。
推荐书目：
低年级：《安徒生童话》、《伊索寓言》、《三字经》、《365夜智慧故事》、《小房子变成大房子》、《爱心树》、《小猪唏哩呼噜》；
中年级：《中华经典诵读本》、《上下五千年》、《成语故事》、《阿凡提的故事》、《窗边的小豆豆》、《木偶奇遇记》；
高年级：《爱的教育》、《三国演义》、《假如给我三天光明》、《我要做好孩子》、《青铜葵花》、《夏洛的网》、《乌丢丢的奇遇》。
3.创作春联传送祝福；
有书法特长的队员创作两幅对联，把新春的祝福送给亲朋戚友或在开学初把它交给班主任，老师择优进行寒假作业展示。
4.学习特长展示风采。
要求：根据自己的兴趣爱好选择参加电脑、摄影、音乐、舞蹈、美术书法等培训；积极参加社区（村）文化活动，并有选择、有节制地观看爱国影片等。
活动三：精彩寒假生活体验
1.记录寒假精彩瞬间；
要求：将“快乐寒假生活”的瞬间和片段拍成照片或2分钟录像，并配上有意思的解说词。内容可以是：家庭幸福一刻；过年的喜庆场面；过年新招；节日的大街和人们等等有意思的内容。各班在开学初可以进行“班级快乐寒假回眸”的展示和评比，推选出2件作品交给大队辅导员，学校红领巾电视台进行“精彩寒假生活”展播。注意：各班上交作品反面须写上班级、姓名、作品名称。
2.常怀一颗感恩的心；
⑴新春佳节来临之际，把省下的零用钱为祖辈送上新春长寿红包，以表孝心。春节里，给父母、亲人、老师发e-mail、发短信、寄明信片、送自己制作的贺卡、打电话或到家里去拜年，向他们致以新年的问候，感谢父母的养育之恩。
⑵为社区做一件好事。春节假期间，主动承担起社区的清洁工作，美化家园；承担起关怀弱势群体的工作，与社区的老人、残疾人、贫困小伙伴、一起度寒假。
⑶在家主动承担一项家务劳动，坚持每天做好，体验家长们平时除了工作还要照顾家庭的艰辛，并设计和填好“假期劳动记录卡”（里面注明姓名、队别、家务内容）。
⑷下学期开学初，我校将成立学校红十字会，大家从捐出一元压岁钱做起，重点开展敬老助残、尊师爱幼、互助友爱等活动，增强自我保护和关心他人、关爱生命意识。
希望队员们按照以上活动的要求去做，并通过日记、随笔等形式把精彩的寒假生活和自己的生活感悟记录下来，开学后和辅导员、同伴们分享。
活动四：平安行动绿色环保
1.安全问题记心中；
要求：在假期里，队员做到安全用电、用气、用火，在规定的区域内燃放烟花炮竹，尽量避免取人多而杂的公共场所。假期里，做到“四自觉”——自觉学法守法；自觉协助有关部门维护好地区的治安；自觉参加地区的“四防”（防火、防毒、防盗、防事故）宣传活动；自觉遵守交通法规和公共场所的秩序。“六不”的内容——不乱放烟花爆竹；不玩游戏；不看黄书刊；不做危险举动；不参与封建迷信活动；不进网吧和歌舞厅。
2.绿色环保齐参与；
要求：开展以“节约一分钱、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米、节约一度电”为主要内容的“五个一”节约资源活动，为创建节约型的社会贡献一份力量。
3.合理消费会理财。
要求：合理安排自己的压岁钱，并设计一张“压岁钱收支卡”（上面注明姓名、队别、支出存入情况、用途等），倡导健康消费，培养现代金融意识。把收支情况记录在“压岁钱收支卡”上，低年级的同学可以请你的爸爸妈妈帮你保管压岁钱或把它存在银行里，待有需要的时候再取出来用。也可以组成3-5人的课题调查小队，记录“调查手记”，填写帐户数字、消费内容、消费方式等内容。
龙瑞小学少先队大队部
XX年1月22日
一、指导思想
在太仓市教育局、少工委工作精神的引领下，我校以建国70周年为契机，结合本校的实际情况，紧紧围绕“争做新时代好队员”这一主题，以“八礼四仪”教育和“朱棣文之星”的评选为抓手，坚持立德树人，狠抓养成教育，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心发展特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
1.加强常规管理，加强队伍建设。
2.加强“八礼四仪”教育，着力打造“朱棣文之星”的评选活动。
3.加强对学生的“社会主义核心价值观”教育。
4.加强小义工和家长志愿者组织管理工作。
5.抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。
三、具体工作及措施
(一)抓好少先队基础建设，保障少先队工作顺利开展
1.组织建设。本学期，加强外聘校外辅导员老师利用大课间活动时间对鼓号队员进行训练，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。
2.礼仪建设。加强对少先队礼仪标志的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。三月底举行三年级成长礼、五月底举行一年级新队员入队仪式。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。通过“每周一班”主题升旗活动对学生进行最直接、最生动的教育。
3.阵地建设。充分发挥红领巾电视、红领巾电台、橱窗、黑板报等阵地的宣传教育作用，每周五晨会课收看红领巾电视。推进“班级文化”的建设，让班级的每一个角落，每一块墙壁都能限度地发挥其育人功能，通过形式多样的展现，为学生习惯养成营造一个良好的育人情境。
4.队伍建设。
(1)加强少先队小干部队伍管理工作，建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。形成制度化、常规化、做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织，定期开展活动。充分调动少先队小干部工作的积极性，让更多的队员参与到管理当中，引导在工作中相互学习、相互配合。
(2)做好十项常规检查员的培训工作，健全各项检查评比制度，尤其是就餐、纪律、卫生检查的实效性，强化值周制度，切实落实红领巾评比岗、文明礼仪岗的各项任务。
(3)加强“小义工”和家长志愿者的组织管理，做好银杏娃书吧小义工、食堂小义工、校门口家长志愿者的安排和签到工作。做好朱棣文小学修德教师志愿者分队的申请、注册工作，组织教师志愿者分队开展相关的活动，并录入学时。在活动出现的问题及时进行提醒和反馈。力求这项活动平稳有序地开展。
(4)加强心理教研组组织建设，进一步完善阳光小屋，为加强师生的心理健康教育提供良好的物质环境。学校每天除了开放阳光小屋，利用中午时间对问题学生进行心理疏导外，要充分发挥心理教研组的作用。每位班主任配备一本教材、一本教参、一个光盘，扎扎实实落实两周一节的心理课，提高学生的心理素质。每学期开展心理教研活动不少于2次，教研组成员听心理课不少于2节。对各班级每两周一次心理课进行随机的检查，要求执教心理课班主任有教案等过程性资料。心理教研组成员每年执教一节心理健康展示课，可自行申报上学期或下学期执教，心理展示课可与本学科的教研课抵消。以此促进学校心理健康教育更加规范、有效，保障学生健康成长。教师志愿团队在学雷锋月开展面向学生、家长的心理咨询活动。
(二)注重行为习惯，加强养成教育
1.各班利用班会课认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。组织开展好“八礼四仪”教育活动，要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2.抓好学生常规，进一步强化学生升国旗、两操、就餐等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。每月对1-6年级的常规班做一期专题推送，宣传优秀的管理方法，鼓励全校各班向优秀学习。每月每班按照条件评选出1-2名常规之星，颁发奖状，佩戴奖章。鼓励全校学生向优秀看齐。
3.继续开展“道德银行存品行”的活动。通过“道德储蓄”活动，鼓励队员养成良好的行为习惯和道德品行，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根在学生心间。
(三)组织开展各项教育活动
1.开展学雷锋活动。3月份各中队自主举行学雷锋活动。引导少年儿童从小培养志愿者服务精神。校级“快乐小义工”队伍则将组织在校内外开展特色义工服务，引导学生树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员的风貌。
2.开展一年级入队活动。在六一节前后，组织一年级新队员进行入队活动，入队前加强少先队知识的培训，特别是敬队礼要标准、自己会系红领巾、知道相关的队知识。大队部会安排大队委进班进行指导，检查。开展“我要上六一”的节目征集海选活动，让更多有才艺的同学走上舞台展示自己。为学生编织精彩童年，放飞梦想。
3.围绕“争做新时代好队员”主题，紧扣“八礼四仪”教育内容，结合“植树节”“清明节”、“六一节”“劳动节”等传统节日，积极开展系列活动。组织学生参加祭扫烈士陵园、五月劳动节等活动，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。
4.加强学生心理健康教育。学校每天中午11:50-12:50，下午16:00-17:0开放阳光小屋，值班教师按时到阳光小屋值班，对问题学生进行心理疏导，帮助学生调整心态开展有针对性的帮教工作，保障学生健康成长。
5.开展法制安全教育。通过红领巾电视、晨会、班队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行心理、法制、交通、消防、卫生等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教育宣传和节假日的安全教育。
二、三月份：
1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。
2.布置“道德银行存品行”活动，做好道德超市筹备工作。
3.“学雷锋”月活动;班级学雷锋活动;“小义工”服务学雷锋活动。
4.小号队训练。
5.召开校值日岗、就餐检查员、快乐小义工、大队委会议。
6.围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校绿色环境。
7.开展班文化建设评比工作，做好期初班级黑板报布置检查工作。
8.朱棣文之星评比活动。
9.心理教研组活动。
10.做好主题升旗仪式相关布置训练工作。
四月份：
1.结合清明节，开展网上祭扫活动。
2.举行三年级成长礼。
3.朱棣文之星评比活动。
4.鼓乐队合练。
5.心理教研课展示。
6.心理教研组活动。
7.召开校值日岗、就餐检查员、快乐小义工、大队委会议。
8.做好班级黑板报布置检查反馈工作。
9.做好主题升旗仪式相关布置训练工作。
五月份：
1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节
2.迎“六一”节庆祝活动筹备。
3.心理教研课展示活动。
4.召开校值日岗、就餐检查员、快乐小义工、大队委会议。
5.朱棣文之星评比活动。
6.心理教研组活动。
7.做好班级黑板报布置检查反馈工作。
8.做好主题升旗仪式相关布置训练工作。
六月份：
1.庆祝“六一”国际儿童节活动暨一年级入队仪式。
2.六年级毕业典礼系列活动
3.少先队工作小结以及评优活动。
4.召开校值日岗、就餐检查员、快乐小义工、大队委会议。
5.学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。
一、指导思想：
大力弘扬民族精神，以"实现宏伟蓝图，做好全面准备"主题教育活动为总揽，以体验教育为基本途径，加强少先队文化建设和集体建设，继续开展"养成道德好习惯"活动，为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务，为培养建设小康社会的合格人才做好全面准备。
本学期主题：实现宏伟蓝图，做好全面准备
二、主要目标任务：
1、深化体验教育，开展"实现宏伟蓝图，做好全面准备"主题活动。
2、抓好少先队先进集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造少先队独特的文化氛围，推动少先队基层组织建设的新发展。
3、按照体验教育的思路，继续深化"手拉手"活动，"中国少年雏鹰活动"等常项活动。
4、继续开展好示范性的具体服务项目，如少年军校，少年儿童科普体验活动，少年儿童平安回家活动等，进一步加大服务少年儿童健康成长的力度。
5、做好基础建设工作，大力拓展社区少先队工作舞台，努力提高少先队理论研究水平，加强少先队理论研究队伍建设，大力推进少先队工作信息化建设，保障少先队的各项工作的顺利开展。
三、具体工作：
1、深化化验教育，开展"实现宏伟蓝图，做好全面准备"主题活动。
在少年儿童中广泛开展"实现宏伟蓝图，同时以丰富多彩的体验活动为载体，引导少年儿童知道一个思想，了解一个目标，确立一个志向。
(1)开展"红领巾心向党"主题教育活动，通过收集资料和深入社区，走向社会，了解近十三年来我国现代化建设取得的成就。在"手拉手"活动中通过深入浅出演、写、画、做等形式分别设计自己家乡和小伙伴家乡的未来美好蓝图，激励少年儿童勤奋学习，参与实践，全面发展。
(2)继续开展"养成道德好习惯"活动，"加强青少年的思想道德建设"为依据，按照共青团中央和全国少工委《关于加强少年儿童思想道德教育，深入开展体验教育的意见》提出的人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系为结构，在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中，通过扮演不同角色和进入特定的事件和情景。体验感知，锻炼能力，养成好习惯，为少年儿童社会公德、职业道德和家庭美德教育奠定基础。
(3)开展"民族精神代代传"活动。以爱国主义为主题，引导少年儿童以少先队中、小队的形式做三件事：
一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现表现出的民族精神;
二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事情中寻找和发现表现出的民族精神;
三是做一件能体现民族精神的事，以此逐步树立民族自尊心、自豪感。
(4)开展"争奖章，做准备"活动，在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导队员为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。
(5)结合我校实际，开展双语活动。因地制宜、因年级制宜组建形式多样的体育团队活动，开展球类游戏活动，球类文化活动和球类竞技活动，强健队员体魄，为全面发展做好准备。
2、抓好少先队先进集体和个人的典型培养与宣传工作。
本学期继续以少先队员的先进典型激励广大少年儿童，展现队员的精神风貌，宣传中队辅导员的典型、展示辅导员的风采;表彰少先队先进集体，展示少先队组织的优良传统。
3、深化"手拉手"活动。
(1)围绕"健康和残疾的少年儿童手拉手"开展形式多样的体验活动。
(2)通过"城乡少年手拉手助学"活动进一步加强"手拉手"活动的机制建设。
4、开展好示范性的具体服务项目。
(1)做好少年警校的各项工作。
(2)积极开展少年儿童科普体验活动，通过争当"小问号小发现小能手"，辅导队员积极参与，培养其创新精神和实践能力。
(3)做好文明交通工程的宣传活动，与校医务室联合好"雏鹰热线"，开辟网上服务，发挥广播、电视、网络等媒体的作用。
一、中队基本情况分析：
中队共有位队员，其中女队员xx人，男队员有xx人，大部分队员活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但一些队员上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此队员的自觉性差，没有良好的生活习惯。因此本学期我将深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域。抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源，努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性。
二、中队目标：
1.本学期，我班结合《小学学生守则》、《小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，对队员学习，卫生等日常习惯进行培养。
2.培养队员在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、工作重点：
1.培养队员良好学习卫生等行为习惯，利用下课和中午时间，对组内卫生、纪律情况及时评价，调动队员自主学习，爱护班级卫生积极性。
2.加强沟通，促进队员心理素质健康发展，针对队员出现的问题，及时发现，面谈，并注意与家长的沟通。
3.狠抓学困生工作，利用课下进行辅导，课上多提问，建立同桌间互助小组。
4.加强安全教育，利用队会时间经常强调安全。
5.配合学校开展英语义卖活动。
一、指导思想：
以勤奋学习、快乐生活、全面发展、深化少年儿童的思想道德，发挥少先队特有的功能，以体验、教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动、使少先队员更好的掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路：
1、切实抓好常规工作：
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(5)深化养成教育系列训练活动。形式多样地开展良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、养成教育系列训练活动。
2、切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
3、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
4、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
5、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革 命传统教育，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
6、抓好鼓号队建设。重组学校鼓号队每周定期训练，争取本学期建设好一支训练有素的鼓号队。
本学期我校少先队工作的指导思想是：本学期我校少先队工作要以邓小平理论及"三个代表"的重要思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。
一、以“民族精神代代传”活动为重点，不断加强队员思想道德建设
1、切实加强队员的思想品德教育
以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。
2、切实加强队员的爱国主义教育
要以体验教育为载体，结合《开学第一课》、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感; “迎国庆”绘画作品征集等活动。
3、继续开展“中华经典美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深入，我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则，按照"不求甚解，但求熟背"的方针，主要以“三字经”和“弟子规”为内容。
二、规范少先队工作，增强少先队组织建设
1、加强少先队队伍建设
加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。阶段性对队干部进行培训，确保队干部起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，每周总结
2、加强校园文化建设
进一步完善学校广播站、学生德育教育基地等阵地建设，丰富队员的课外文化生活，每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。
三、主要活动安排
八月份
举行升旗仪式。
九月份
“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动。
2.“迎国庆”。
十月份
庆祝国庆节。
2.各中队以“爱国”为主题的中队会。
十一月份
组织各中队辅导员交流班队工作。
2.“中华经典美文诵读”比赛。
十二月份
“做一个有道德的人”征文评选。
一月份
庆祝元旦。
2.总结德育工作。
为积极探索少先队教育现代理念，创新少先队教育内容和形式，坚持引导少先儿童在实践中体验的教育思想，本学期，结合学校实际特色，对少先队工作做如下安排：
一、抓住纪念同志“向雷锋同志学习”题词发表四十六周年契机，培养少先儿童良好的思想道德素质。今年是同志“向雷锋同志学习”题词发表四十六周年，校少先队组织以“雷锋精神代代传”为主题，组织全校少先队员参与学雷锋实践活动培养良好的思想道德和行为习惯。
二、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。
2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每日一总结，及时反馈教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
3、通过红领巾广播站、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
4、继续开展评选升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
三、推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展
1、积极开展好一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
2、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播站、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。本学年红领巾广播站栏目，将固定开设新闻直通车、佳作欣赏、健康快车、小喜鹊表扬、故事岛等栏目，由队员们自己投稿、每天定期播出。红领巾广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。
本学期少先队工作一览：
二月：
1、总结寒假生活
2、制订少先队工作计划
三月：
1健全少先队各项制度
2、挑选一批新的广播员、值日生等，培养他们的工作能力。
3、“雷锋精神代代传”学雷锋活动
（1）三埠中小学“雷锋精神代代传”活动启动仪式在我校举行
（2）黑板报主题：学习雷锋好榜样，并进行评比
（3）评选出“雷锋式的小公民”
四月：
1、进行爱国主义教育，根据中心学校的工作安排，组织学生参加爱国主义征文比赛
2、继续加强各中队队干部队室轮流值班制度，出好队报
3、继续做好“小百灵”广播站工作
五月：
1、开展中队活动
2、黑板报主题：“我为达德献力量”
六月：
1、配合学校搞好庆“六一”活动
2、六年级“当我走向明天”主题队会
3、做好期末少先队评优表彰工作
4、布置暑假少先队工作
一、指导思想：
为了让学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期，积极调动学生的自动性，充分发挥学生的主体性，以实际行动为构建和谐社区贡献力量。今年，我校将积极响应新区要求，立足社区，开展丰富多彩的活动，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质。
二、工作要求：
中队：
1、各中队制定符合班级实际情况的暑假工作计划并开展活动。
2、及时记载并反馈学生在假期中涌现出的好人好事。
队员：
1、认真积极地参加中队、小队的各项活动。
2、注意人身安全，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。
三、具体要求：
(一)辅导及加强队员的安全教育和生命安全教育
1、教会孩子注意人身安全，珍爱生命。
2、教育孩子遵守交通规则和活动规则。
3、严防不速之客。
4、记住家庭地址和常用电话。
5、注意饮食安全和饮食卫生。
6、不进入游戏机房玩耍。
7、严禁独自下河游泳，或在河道边嬉戏。
(二)坚持学习，培养良好习惯，做到“十个一”。
1、制定一份暑假生活作息表。
2、做一个文明的上网者。
3、做一个关心时事的好公民。
4、积极参加阳光体育活动。(每天坚持锻炼一小时)
5、参观一次博物馆，了解中国悠久的民俗文化。
6、每天为父母做一件事。(关心父母帮助父母，在家中学做力所能及的家务活)
7、认真完成亲情督导记录卡。
8、做一个“社区文明小公民”。
9、参观一次世博会。(在家长或者亲戚的带领下，暑假中参观一次世博会，开阔视野，增长知识)
本学期我校少先队工作的指导思想是：以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。
一、以“民族精神代代传”活动为重点，不断加强队员思想道德建设
1、切实加强队员的思想品德教育。
以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。
2、切实加强队员的爱国主义教育。
要以体验教育为载体，结合《开学第一课》、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感； “迎国庆”绘画作品征集等活动。
3、继续开展“中华经典美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深入，我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则，按照"不求甚解，但求熟背"的方针，主要以“三字经”和“弟子规”为内容。
二、规范少先队工作，增强少先队组织建设
1、加强少先队队伍建设。
加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。阶段性对队干部进行培训，确保队干部起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，每周总结。
2、加强校园文化建设。
进一步完善学校广播站、学生德育教育基地等阵地建设，丰富队员的课外文化生活，每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。
三、主要活动安排
八月份：
举行升旗仪式。
九月份：
1、“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动。
2、“迎国庆”。
十月份：
1、庆祝国庆节。
2、各中队以“爱国”为主题的中队会。
十一月份：
1、组织各中队辅导员交流班队工作。
2、“中华经典美文诵读”比赛。
十二月份：
“做一个有道德的人”征文评选。
一月份：
1、庆祝元旦。
2、总结德育工作。
一、指导思想：
"以人为本，以德为先"为宗旨，以太和区教育局及中心校工作要求为目标，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以体验教育为基本途径，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，努力把我乡的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
1、切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。
本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
2、积极与德育、教学工作相配合，加强日常常规评比制度与操作的正常化，严格化，通过评比把良好行为习惯的养成落到实处。
3、落实鼓号队训练工作，让鼓号队成为少先队的重要宣传阵地，发挥其独特的作用。
鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将在上学期队员的基础上进行整编。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。
4、办好红领巾广播站。红领巾广播站(每周午间)开设校园时事、科学问答等栏目，由各个班级投稿，队员们自己采编、定期播出。广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。
5、结合主题月活动和传统节假日，展开丰富的活动，以此来促进广大少先队员思想意识的提高。
精心策划"10.13"少先队建队日相关活动，如在"十.一三"建队日前夕，可以开展以"了解少先队队史"为主题的活动，通过主题升旗仪式、图片展、利用广播站、书画赛等形式去体现。同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。为新生入队做好准备举行新队员入队仪式。让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。
6、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
7、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、英语角、知识角、生物角等阵地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识，每月板报均以环境教育为内容，分别设立不同的主题。
8、9月中旬开展"争做环保小卫士"主题班队会评比，中心校全部接收检查验收，其他学校至少1节，多者不限。为十一前召开大队会做准备。迎接区"班主任基本功竞赛"
9、进一步加强养成教育。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》并结合学校实际，制定《小学生行为规范细则》，组织学生进行学习。学生易于接受的宣传标语，营造良好的育人环境。每位班主任都要利用"班队活动课"等有计划地进行适合各年龄段学生特点的教育，坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强训练，使学生学会文明健康的生活方式，做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物，做到仪表整洁，行为文明，维护秩序，遵纪守法，养成良好的行为规范等。重视抓一年级新生的入学教育，迅速适应小学学习和生活环境，培养他们良好的学习和生活习惯。
10、完善值日(周)制度，做好学生常规的检查，做到有记录，对各班的卫生、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。
11、坚持每周一次升旗仪式，组织好"国旗下讲话"(突出环境教育内容)。
12、加强民族精神教育。
将优良道德思想和行为准则与公民道德规范结合起来，根据不同年龄层次学生特点，广泛宣传，反复教育，长期熏陶。组织学生观看爱国主义影视片，加强爱国主义教育和革命传统教育；要继续发挥爱国主义教育基地的作用，适时组织师生前往参观学习，接受革命传统教育。9月1日，全体师生共同观看中央电视台的"开学第一课"，9月3日，上交观后感，每班3--5篇。
13、认真开展"心系家乡、健康成长"为主题的爱国主义读书教育活动。主要以《滨海新锦州》为读书内容，十月份开展读书征文活动。
14、国庆节前夕，召开"我为祖国献绿色"主题大队会，庆祝建国61周年。对少先队员进行"爱"的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱留给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
15、加强安全法制教育。充分发挥法制副校长的作用，要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。加强对安全的宣传与教育力度，帮助学生增强安全意识，养成安全行为习惯，提高安全防范能力。扎实引导和监控学生的课间、午间活动，杜绝一切安全事故的发生。科学设计安全事故处理紧急预案，切实作好安全事故处理工作。加强安全教育，强化安全意识。落实《未成年人保护法规定》的12周岁以下青少年和儿童严禁骑自行车。不在无证摊点买零食和油炸食品，注意饮食卫生，防止病从口入。加强法制教育。
16、开展心理健康教育。广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习有关的心理健康方面的知识，在校内普及心理健康知识，让老师人人懂点心理健康知识，让教师人人明确对学生进行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成为全员参加的"大合唱"。
17、主动加强与关工委的密切配合。关工委离退休老同志是国家的宝贵财富，是沟通学校和社会的桥梁，在关心下一代工作中有着不可替代的作用。各校要主动与关工委密切配合，要为关工委创造必要的工作条件，动员更多的老同志参加关工委工作，充分发挥关工委老同志在参与学校德育工作中的政治、经验、威望和时空优势。
18、"关爱留守孩子"，保卫组要负责对留守孩子的情况统计上报工作，并建立档案，为他们的健康成长创造有利条件；少先队要结全学校的实际情况，开展"手拉手"、"结对子"活动。
三、主要活动安排：
九月份
1、9月1日，全体师生共同观看中央电视台的"开学第一课"。
2、做好暑假工作总结，制订新学期少先队工作计划、中队工作计划。
3、举行隆重的新学期升旗仪式和开学典礼。
4、出刊第一期大中队板报，板报主题：行为规范教育、环境教育。布置好教室环境，出好第一期板报，营造开学氛围。
5、组建大队部，选举优秀少先队员参加大队委换届改选活动。
6、做好一年级新生的队前教育。
7、月末召开庆祝建国61周年"我为祖国献绿色"主题大队会。
8、中旬，开展"争做环保小卫士"班队会。
9、月末，召开"我为祖国献绿色"大队会。
10、鼓号队训练。
十月份
1、爱国主义和法制教育。
2、加强安全法制教育，进行学校安全演练。
3、开展"心系家乡，健康成长"为主题的读书活动。
4、鼓号队训练。
十一月
鼓号队训练。
十二月
1、元旦联欢会。
2、期末班级工作检查。
3、鼓号队训练。
一月份
1、写好少先队工作总结。
2、布置寒假工作活动计划，指导队员过一个有意义的寒假。
太和区钟屯乡中心小学
20NN年8月31日