R>我局共有共产党员××名。今年来，我们积极开展创建学习型机关活动，以“四结合”的方式，即采取把创建学习型机关与党员的先锋模范带头作用结合起来，把创建学习型机关与学习“三个代表”重要思想结合起来，把创建学习型机关与学习理论文化、法律法规等知识结合起来，把创建学习型机关与提高广大党员干部工作能力结合起来，推动创建学习型机关的深入开展。我们重点抓了以下五方面工作。
我局共有共产党员××名。今年来，我们积极开展创建学习型机关活动，以“四结合”的方式，即采取把创建学习型机关与党员的先锋模范带头作用结合起来，把创建学习型机关与学习“三个代表”重要思想结合起来，把创建学习型机关与学习理论文化、法律法规等知识结合起来，把创建学习型机关与提高广大党员干部工作能力结合起来，推动创建学习型机关的深入开展。我们重点抓了以下五方面工作。
一、统一思想强认识
我们在创建学习型机关活动中，首先通过召开动员大会，统一全体党员思想，把全体同志的注意力集中到创建活动中来。我们还多次召开座谈会，在如何争当学习型干部党员、在“两个率先”中发挥先锋模范作用的讨论中，统一思想，达成共识，形成合力。为深入开展创建学习型机关活动，我们又制定完善了《关于开展建设学习型机关活动的意见》，把创建工作的目标、任务、方法、实施步骤等都作了具体明确的规定，进一步量化了实施细则。明确提出干部职工要增强“四力”、达到“四可”，即增强学习力，让群众感到可信；增强亲和力，让群众感到可亲；增强凝聚力，让群众感到可爱；增强战斗力，让群众感到可靠。
二、构建网络筑平台
我们把建设学习型机关工作当做大事来抓，纳入局年度工作的重要议事日程，成立了创建工作领导小组，制定了学习计划，并以各股室站为学习单位，构建创建学习型机关的网络平台。局定期公布学习计划与学习内容，定期组织工作人员交流学习心得。分管副局长负责分股站室学习型机关的组织领导和具体指导，并担任学习宣传员和辅导员，进行分类指导。使创建工作做到点、线、面结合，不留空白点。通过构建网络筑平台，使每一位同志有了展示自己学习效能的舞台，一改过去就学习谈学习，为创建而创建的平淡做法，有力地激活了全体人员学习、创建的积极性。
三、创新载体抓实效
我们在开展创建学习型机关活动时，在统一全体人员思想和构件学习平台的基础上，注重学习内容、学习载体的优化创新。在学习内容规划和安排上力求贴近时事特征和结合业务工作。主要特点是“四学、三要”。
“四学”即：一是学政治理论知识。组织干部职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策和党的十六大等有关时事政治。使干部职工进一步解放思想、坚持与时俱进、确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高政策理论水平和思想政治素质。二是学法律法规知识。组织干部职工学习《宪法》、《水法》、《电力法》等法律知识，学廉政教育案例，增强法制观念和法制意识，提高依法办事、依法行政、依法管理的水平。三是学科学文化和业务知识。一是抓好学历教育，提升学历层次。年龄××岁以下的工作人员要在近三年内取得专科以上学历。二是学习好计算机知识。干部职工要熟练掌握办公自动化的操作技能。三是要学业务知识，钻研本职业务，增强开拓创新能力，提高工作层次和水平。
四、健全机制促长效在进一步健全和完善学习制度、检查落实制度的基础上，分局年初都把建设学习型机关纳入分局工作目标，落实学习责任制，分局局长作为第一责任人。同时，建立联席会议制度，定期研究、部署、督促、检查学习型机关创建活动工作。分局以科室为单位，完善学习教育机制。采取分层教育的方法，明确实施内容，明确学习要求，明确实施细则，努力做到“六有”：有教材、有安排、有考勤、有记录、有心得体会、有专用笔记。完善考评激励机制。建立了干部职工学习活动考核制，出台考核细则，实行考核考评，分局指派专人对学习活动情况进行考评，并定期公布考评结果，推进了创建学习型机关的规范化、制度化、科学化。分局坚持周五学习日制度。每周五组织全体人员进行政治业务学习，从不间断。分局还通过组织干部职工参加分局大会、支部大会、党小组会议的形式集中学习、集中辅导，收到了较好的学习效果。
五、常抓不懈出成效
我们开展创建学习型机关以来，全体同志紧紧围绕全市的经济工作重点，结合自身实际以提高自身素质和能力建设，增强了党组织的凝聚力、战斗力和创造力，水利建设各项工作取得了一定的成绩。
干部职工素质有了明显的提高。通过开展创建学习型机关活动，使广大党员干部职工为民意识进一步增强，工作创新蔚然成风，一线员工在继承发扬光荣传统的同时，学习型、钻研型、开拓型业务干部日益增多，广大党员干部职工真正带头在工作中学习，在学习中工作。两年以来，局大专以上文化程度达到%以上，都能熟练使用现代化办公用具，业务水平提高迅速。
党组织的建设有了明显的加强。特别是在健全完善长效管理机制和加强党建工作上成效显著。建立健全了党员学习教育制度、党员考评激励制度和实践活动机制，进一步丰富了教育活动的形式和载体，加强了党组织建设。在创建学习性机关活动中，以举办各种学习活动、开展工作讲评和学习交流为形式，把党员和普通职工吸引在一起，传授知识，学习文化，钻研业务。
今后，我们要进一步发挥创建功能，以强班子、强素质、强管理、强服务为基本要求，全面提升局组织建设水平，真正把局全体同志建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。