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关键词：高职院校；基础建设；就业
中图分类号：G71文献标识码：A
高等职业技术学院不同于普通高等学校，学生素质较低，文化基础较差，再加上学制比较短，理论水平很难赶上大学本科生。当前，各类技校又开始复苏，他们学习年限短，注重实践技能的培养，就业也不逊于高职院校。随着近几年我国就业压力的增大，学苗数量的减少，高职院校该如何发展，路向何方，迫切需要解决。本文即从基础建设和就业改革两个方面初步探讨一下如何促进高职院校的发展。
一、基础建设
高职院校的基础建设可以从硬件和软件两个方面入手，硬件就是学院的基础设施建设，包括教学楼、图书馆、办公楼、体育场、教学设备、校园街道、绿化等各个物态方面，软件指各项管理的建设，包括人力资源管理、教学管理、行政管理等。硬件和软件这两个方面是相辅相成的，硬件是基础，校园环境优美惬意，办公环境舒适自在，可以吸引更多的优秀人才加盟；教学设备先进，可以使学生学到最新的技术；校园的美丽，也会抑制学生退学的念头，因为绝大多数学生从心理上还是倾向于本科院校的，如果校园环境非常差，就可能打退堂鼓。反过来，优秀的人才可以建设更加美好的校园环境，也可以充分发挥基础设施的作用。长远来看，事业有成的校友通过捐赠也可以为校园的建设添枝加叶。
1、硬件建设不能不发展，但也不能急功近利，盲目发展。有的高职院校为了快速发展，向银行借贷了大量资金，结果现在连利息也很难还上，员工的工资发放都成了问题。这样，不仅会打击教职员工的积极性，也会引起学生的抵触情绪。因为资金紧张，必然会向学生伸手，该收费的提高标准，不该收费的也收费。因此，硬件建设不能盲目“提速”，而是要循序渐进地发展，应该制定长远的战略计划，比如两年建成几栋宿舍楼，5年建成一栋办公楼等，要根据自身的财力借贷。循序渐进的发展也不是缓慢地发展，学校的各项支出比较庞大，所以单靠自身的资金积累也是不行的。
2、软件建设也要跟上，人才的引进应严把入口，精挑细选。应建立先进的管理制度，以制度管人；逐步提高人才的福利待遇；创建公平、公正的环境，以利于人才的成长。从2010年起，我国在事业单位实行绩效考核制度，高职院校应该抓住这个契机，建立健全绩效考核制度，不搞一刀切，使绩效考核真正发挥作用。要把各项工作量化、细化，制定标准，按完成百分比计算应得的奖励。时代的不断发展也需要人才知识技能的更新，这就需要对人才进行培训，目前的问题是，培训有多少是真正的培训，有多少成了游山玩水的机会。在学校资金欠缺的情况下，这种情况造成了极大的浪费。对此应该严格控制，严格审核，没有必要的就不予批准。这里可以借鉴通用电气公司的做法――区别考评制度，即将所有员工划分为三类，20%为表现最好的，70%居中，10%表现最差。表现最好的当然享受最好的待遇，有更多的培训机会，拿到更多的奖励等；居中的享受次一级待遇，然后对其加大培训力度，争取赶上那20%。
教学管理方面：一是建立弹性坐班制度；二是采用视频教学。目前，大学的教学模式比较简单，即讲课――期末考试。没有中间环节，学生学了不少教材，但只是学了些皮毛，无法在实践中运用。因此，应该建立弹性坐班制度，安排任课老师到教室或者教研室坐班给学生辅导，学生有问题可以去问，时间上一个星期一次即可。但是，这种制度可能会引起教师的不满，因此相应的补贴还要跟上；另外一种方法就是借鉴网络教学模式，将教师的课堂教学或者实验室操作做成视频发到校园网上，学生可以随时观看，反复观看，更有利于学生对知识技能的掌握。将课堂教学做成视频，教师就会更加认真地讲课，对教师也是一种鞭策。但这种方式操作上可能会有一些难度，花费也比较大。另外，学生如果都去看视频了，课堂出勤率可能就会下降。因此，还需要其他制度来约束。
二、就业改革
高职院校最主要的任务，就是培养高素质的、适应社会需要的、具有一定技能的劳动技术工人和管理人员，可以用“抓两头保中间”来概括：两头就是“一进一出”。“一进”指招收学生，“一出”指学生就业，“保中间”就是要培养学生。“一进”要求在保证质量的前提下尽量提高数量，而且是多多益善。因为高职院校显然并非高考考生的首选，在将来生源逐年降低的情况下，高职院校都会面临生源下降的问题，因此先要保证足够的生源，有了生源才有资金，才有发展的必要。“保中间”就是要抓好培养学生这个过程，高职招收的学生，分数比较低，素质比较差，他们的学习观念不强，所以应当从思想上重新灌输，培养良好的学习习惯，掌握职业技能，培养职业素质，使之脱胎换骨，这需要全体教职工的努力，每一名授课教师都要有意无意的灌输职业思想教育。再谈“一出”，这个问题被大多数学生所忽略，认为考上了大学就万事大吉，成绩及格顺利毕业即可。但是，目前就业的严峻形势让我们不得不重新认识，有所警醒，毕业不等于就业，而毕业的目的恰恰就是为了就业。就学生而言，要面临饭碗的问题，就学院而言，是同行的竞争问题，因此学生毕业了能否找到工作是将来各高校面临的首要问题，也即就业率的问题。我们知道，评价一个高中好坏的重要指标是升学率，同样评价一所大学的一个很重要的指标是就业率。
1、锁定市场，选择专业。专业的选择一定要锁定市场，市场需求什么，我们就设置什么专业，没有需求的专业该砍则砍。就像企业，纵观大的企业破产，无不是因为业务庞大复杂导致效率低下走向破产的，而其重新崛起也是因为砍掉了没有效益的业务。比如通用汽车公司，占据汽车行业老大的位置长达77年之久，由于盲目扩张导致机构臃肿、效率低下，最终走向了破产。从2009年开始，通用励精图治，出售了一些厂商，停止了一些高油耗汽车的生产，重点开发雪佛兰和别克这两个品牌，从而重塑了企业形象。学校也一样，尤其是高职院校，面临人、财、物匮乏的情况，也要抓主要业务。砍掉一些专业，必然意味着招收人数的下降，影响学校的资金收入，但只是短期影响，如果学校的就业率提升了，可以扩大就业率高的专业招收人数，高考考生也会追寻这样的专业，所以从长远来看，学苗的人数只会增加不会减少。我们要高度重视学校口碑的影响力，口碑的力量要远大于自身的宣传效果，比如北大、清华，不用宣传，全中国人都知道，已经就业的学生会告知父母亲戚朋友，亲戚朋友之间会互相转告，最终学校的生源逐步增多。如果学校发展得好，也会出现突然暴增的情况。
2、严抓技能培训。高职院校的特点是有自己的工厂和实训基地，学生动手操作能力较强。我们应该发挥学校自身的长处，在专业技能培养与掌握上下足功夫，但我们学制比较短怎么办，那么就要砍掉不必要的基础课，或者把基础课变为选修课。笔者认为，基础课的学习一个学期即可。剩下就是抓好专业课的学习，增加实践操作课程的学时，努力达到出了校门即可上岗的水平。另外，还可以通过校企合作办学来提升学生的实践水平。第一步可以聘请当地工厂的技术人员来学校进行实践课的指导，随着关系的进一步发展，可以允许学校的学生到工厂去实习，最终由学校为工厂培养高素质的人才，而工厂为学校提供资金、技术、设备的支持。
3、狠抓就业培训。从第一学期开始就要开设有关就业培训的课程，特别要开设职业规划课程，让学生从一开始就有就业这种意识，制定职业规划目标，这样对其他课程的学习也有好处，学生会知道学习的意义所在，从而提高其学习积极性。培训内容包括礼仪、口头表达、面试经验、甚至个人简历的书写，等等。跟国外相比，我国的学生面试机会相对较少，口头表达能力差，所以面试时都会怯场，因此我们需要仿真各种面试场合，让学生亲身体会，从而培养学生的反应能力、表达能力及各种面试技巧。要制定标准，在毕业时对达到标准的学生给予奖励。为了达到仿真的效果，可以与有关的用人单位交流，了解他们招聘人员时的要求、面试过程、方式等。必要时，可以聘请大企业人事部门负责人来学校进行现场指导。通过狠抓就业指导，让学生树立起先就业后择业的观念，使学生能够顺利的毕业，找到适合自己的工作。
（作者单位：大连海洋大学职业技术学院）
主要参考文献：
[1]杨洁。德国高等职业教育发达原因探析[J].中国职业技术教育，2009.23.
[2]黄平，顾健。高职院校环境建设应彰显职业特点[J].中国职业技术教育，2009.24.
[3]杰克・韦尔奇，苏茜・韦尔奇。赢[M].中信出版社，2005.5.
[4]曹凤岐。通用汽车破产的原因及启示[OL].http：//expert.省略/794
学生会面试技巧
1、走进面试场时对所有评委报以微笑，回答提问时表情要轻松，目光较多停留在发问者身上，不要低着头，会给人一种不自信的感觉，但也不要忘记微微移动头并自然转移视线，同其他评委进行目光交流。
2、面试时外表形象也是非常重要的，这是对一个人最直观的印象，一定要表现的大气一点，太拘谨，太严肃，太轻浮，太放松，都不好。面试场不是张扬个性的地方，尽量表现得端庄、稳重。
3、扬长避短，一定要展现自己的特长，比如要进文艺部，需要会一些文艺特长的，公关部，要展示自己的谈判说服能力，最好举一些例子。如果实在没有，那么说说自己的能力和性格，总之要有亮点。
4、不要表现的太不可一世的感觉。因为对于大一的学生来说，进学生会不是进去直接当领导的，要表现的适当矜持，适当谦逊。也就是说要给人以乐于服从管理的感觉。把你真正的锋芒，留到工作中去展现吧。
5、当被问到缺点时，尽量不要编，否则面试者要你举例你就傻了，你可以提及一些你擅长的以长补短。比如你组织能力不强，那就可以说你计算机能力强，写作能力强。不要硬说自己全能，只会给人以华而不实的感觉。
6、有礼貌，面试结束后真诚向评委们道谢并把门轻轻带好。
7、当然，除了这些之外，在面试之前多接触给面试的那些老师，学长学姐，争取多给他们留下好印象，比如积极主动点，适时帮一下忙，让人家对你提前就有所留意，这个是最稳妥的。
大一新生新生参加社团面试自我介绍怎么说
在社团面试刚开始时要求面试者做自我介绍是一个非常普遍的程序。有时面试者的问题就是从他们的自我介绍中得出的。在做自我介绍时，诚实非常重要，不要试图通过任何形式来隐藏自己过去的一些经历或者事件，也不应该自吹自擂，夸张自己的学识和能力。
回答：面试的时候首先介绍一下自己的专业，班别等个人基本情况，先谈一下你对这个部门的的看法，然后再说说能为这个部门做的工作，最好有一些建设性的提议，这样评委看出你面试前有做准备，而且对他们的社团有兴趣，有兴趣才可以把部门的工作做好。这样就很容易通过了！但一般有时间限制，要注意！
具体：
1、走进面试场时对所有评委报以微笑，回答提问时表情要轻松，目光较多停留在发问者身上，不要低着头，会给人一种不自信的感觉，但也不要忘记微微移动头并自然转移视线，同其他评委进行目光交流。
2、面试时外表形象也是非常重要的，这是对一个人最直观的印象，一定要表现的大气一点，太拘谨，太严肃，太轻浮，太放松，都不好。面试场不是张扬个性的地方，尽量表现得端庄、稳重。
3、扬长避短，一定要展现自己的特长，比如要进文艺部，需要会一些文艺特长的，公关部，要展示自己的谈判说服能力，最好举一些例子。如果实在没有，那么说说自己的能力和性格，总之要有亮点。
4、不要表现的太不可一世的感觉。因为对于大一的学生来说，进学生会不是进去直接当领导的，要表现的适当矜持，适当谦逊。也就是说要给人以乐于服从管理的感觉。把你真正的锋芒，留到工作中去展现吧。
5、当被问到缺点时，尽量不要编，否则面试者要你举例你就傻了，你可以提及一些你擅长的以长补短。比如你组织能力不强，那就可以说你计算机能力强，写作能力强。不要硬说自己全能，只会给人以华而不实的感觉。
6、有礼貌，面试结束后真诚向评委们道谢并把门轻轻带好。
7、当然，除了这些之外，在面试之前多接触给面试的那些老师，学长学姐，争取多给他们留下好印象，比如积极主动点，适时帮一下忙，让人家对你提前就有所留意，这个是最稳妥的。
示例：
学生会面试技巧1
加入学生会的面试技巧有哪些？一定要自信，不要说让领导给你机会什么的话！
一定要让领导觉得 如果他们不用你 就是他们的失职样的 就好！
加入学生会的流程一般因学校而异，但总体来说，首先经过面试，大致介绍一下自己，自己有什么样的品质、优点，这些品质适合学生会哪些方面，当然其中也要有对学生会各部门的认识，主要指工作方面。其实不用紧张，面试就是看看应试者是不是所需要的人才，不是刁难人或开演讲会。
加入学生会无论在交际、领导、统筹、人际等各方面都有很大锻炼和提高，使学生的校园生活出入融入社会和工作的因素，好好把握。
正巧，我也在策划部门的纳新。。
一般纳新都是纳干事。。形式一般也都是面试。。
首先对学长学姐的礼貌不能少，再次面试当天的衣着要适宜大方，并且做自我介绍与回答问题时的语调要适中，口齿要清晰，表达不要求流畅，但至少不能太疙瘩，逻辑思维不能混乱。。
其实面试要让他们知道你的个人才艺以及之前的工作经验以外，还要突出下自己做事的态度。。是随性还是认真负责之类的。。
像我招干事。不要求多有才，只要做事态度认真，处事态度谦和，不能一天到晚抱怨，让部长放心把任务交给你就可以了，归根结底就是突出自己肯干又有才就行了。
学生会面试技巧2
1. 在高中阶段你有没有担任什么职务，这些工作对你有什么影响？
这个问题主要是考察你有没有经验，如果高中阶段有担任某些职务当然好，没有就回答没有，要不还会问你担任的感受，以及对你的影响等等。如果被看出是撒谎，那么不但对你的印象不好，估计接下来的面试也困难重重！
2. 谈谈你对自己的认识？(以组织部为例)
该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎，需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任！所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔，是否自信、能独立开展团会的能力等！回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，要说重点
3. 既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识？
这个问题考察的是新生对组织部的认识，可以这样回答：根据我对组织部短暂的了解，我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等。通过回答可以给面试官感觉是你是经过对组织部工作的了解才报名组织部面试的，说明你不是盲目的进组织部。
4. 你进学生会的目的是什么？
这个问题基本每个部门都会问。回答这个问题就要了解学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，然后积极的表明自己是来服务同学，而不是被同学服务的对象，并且表示希望在为大家服务的同时，自己的能力和认识也不断的提高。你的回答是双赢的，既说明进入的原因，又说出自己的目的，不一味地表示无私地奉献，不会给人做作的感觉。
5. 你对学生会的理解和认识？
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己、充实自己！
6. 如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
这个是个很尖锐的问题，可以不正面回答。大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。还可以说是我的学长是学生会这个优秀的集体，我很尊敬他，他有很多地方值得我学习，我更相信学生会有更多值得我学习的地方，我会很努力地完成学生会的工作，同时很虚心的向学长们学习。他们不但是我的学长，还是我的良师益友！
7. 谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
对于这个问题不要乱吹，有经验谈经验，没有经验就谈谈你见到或听到过的一些失败的经验对自己的启发，切不可直接说没有，没有经历的人，会让人怀疑他的能力和观察力。
8. 对你影响最深的一句话。
我的格言是：方正最人，圆滑处世。如果实在没有对你影响最深的一句话，就想一句比较经典的，什么老子、孔子、孙子等等的话都可以，但前提要是正面的，而且自己要理解着句话，要能讲出道理来！
9. 对你影响最深的一个人。
我面试的时候回答的是我的母亲，我不是做作，而是确实我很感激我的母亲。当然你回答的人一定要给你有很深的影响，而且在回答的时候要表现出对此人的感情！
10. 一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名？
技巧一：自我介绍不超2分钟
“请你自我介绍一下”这道题90%以上的用人单位都会问，面试者事先最好以文字的形式写好背熟。其实面试者的基本情况用人单位已掌握，考这道题的目的是考核面试者的语言表达能力、逻辑能力、以及诚信度。所以，面试者在自我介绍的内容要与个人简历相一致，表述方式上尽量采用口语化，注意内容简洁，切中要害，不谈无关、无用的内容，条理要清晰，层次要分明。自我介绍不能超过2分钟，最好把握在1分钟左右。面试的一分钟介绍是最适合不过了。
技巧二：强调温馨和睦的家庭氛围
“谈谈你的家庭情况”此类问题70%的用人单位都会涉及，面试者应简单地介绍家人，一般只需介绍父母，如果亲属和应聘的行业有关系的也可介绍。回答时注意强调温馨和睦的家庭氛围，父母对自己教育方面的重视，各位家庭成员的良好状况，以及家庭成员对自己工作的支持和自己对家庭的责任感。要顺利面试这部分似乎显得有点总要，体现你的责任感。这个使每一个单位都需要的。
技巧三：用乐群好点缀形象
“谈谈你的业余爱好”是合资企业、民企乐于问这道题，因为企业主要想通过此题了解面试者的性格是否开朗，是否具有团队精神。所以面试者千万不要说自己没有业余爱好，也不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。谈爱好时最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网等一个人做的事，这样可能会令面试官怀疑应聘者性格孤僻，最好能有一些如篮球、羽毛球等，在户外和大家一起做的业余爱好来“点缀”自己的形象，突出面视者的乐群性和协作能力。
技巧四：不忘本令考官难忘
“你最崇拜谁？”是近两年用人单位爱考的一道题。面试者回答时，不宜说自己谁都不崇拜，或者说崇拜自己，也最好不要说崇拜一个虚幻的、或者不知名的人，更不能崇拜一个明显具有负面形象的人。面试者所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系，说明自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。面试第一印象是很重要的。
技巧五：座右铭与应聘行业相关
通过提问座右铭用人单位就可以判断面试者是否具有发展前途。面试者不要说那些易引起不好联想的座右铭，也不应说那些太抽象的座右铭，更不宜说太长的座右铭。座右铭最好能反映出自己某种优秀品质，或者和本专业、本行业相关的一句话，比如“只为成功找方法，不为失败找借口”。
技巧六：说与工作“无关紧要”的缺点
当考官问到你的缺点时，面试者不能说自己没缺点，也不能把那些明显的优点说成缺点，但更不能挑严重影响所应聘工作的缺点，或者说令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
技巧七：尽量回避待遇问题
考官问到“你为什么选择我们公司？”时就试图从此题中了解面试者求职的动机、愿望以及对此项工作的态度，面试者最好不要说太多待遇好等，可以说“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”
技巧八：遇到提问陷阱采用迂回战术
“如果我录用你，你将怎样开展工作”这是一道陷阱题，如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，以免引起不良的效果。面试者可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”
技巧九：回避回答对上级具体的希望
“你希望与什么样的上级共事？”通过面试者对上级的“希望”可以判断出面试者对自我要求的意识，这既是一个陷阱，又是一次机会。面试者要好好把握此机会，最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求，如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”面试陷阱就需要巧妙的避开了。
学生会面试技巧总结1
1 进场
走进面试场时对所有评委报以微笑，回答提问时表情要轻松，目光较多停留在发问者身上，不要低着头，会给人一种不自信的感觉，但也不要忘记微微移动头并自然转移视线，同其他评委进行目光交流。
2 面试形象
面试时外表形象也是非常重要的，这是对一个人最直观的印象，一定要表现的大气一点，太拘谨，太严肃，太轻浮，太放松，都不好。面试场不是张扬个性的地方，尽量表现得端庄、稳重。
3 扬长避短
扬长避短，一定要展现自己的特长，比如要进文艺部，需要会一些文艺特长的，联络部，要展示自己的谈判说服能力，最好举一些例子。如果实在没有，那么说说自己的能力和性格，总之要有亮点。
4 谦逊
不要表现的太不可一世的感觉。因为对于大一的学生来说，进学生会不是进去直接当领导的，要表现的适当矜持，适当谦逊。也就是说要给人以乐于服从管理的感觉。把你真正的锋芒，留到工作中去展现吧。
5 诚实
当被问到缺点时，尽量不要编，否则面试者要你举例你就傻了，你可以提及一些你擅长的以长补短。比如你组织能力不强，那就可以说你计算机能力强，写作能力强。不要硬说自己全能，只会给人以华而不实的感觉。
6 退场
有礼貌，面试结束后真诚向评委们道谢并把门轻轻带好。
7 其他
当然，除了这些之外，在面试之前多接触给面试的那些老师，学长学姐，争取多给他们留下好印象，比如积极主动点，适时帮一下忙，让人家对你提前就有所留意，这个是最稳妥的。
学生会面试技巧总结2
学生会面试都是群面，一般要提前5-10分钟到达面试地点，以示自己的的诚意，同时也可利用这段时间调整自己的心态，作一些简单的仪表准备。还有就是一定要牢记面试的时间地点，最好提前出发，以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。
如果迟到了，肯定会给招聘者留下不好的印象。进入面试场合时不要紧张。如门关着，应先敲门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，回答问题时应保持自然从容。面试结束离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说再见。
关键词：大学毕业生；求职；面试技巧
中图分类号：G697 文献标识码：A
收录日期：2014年4月15日
面试是通过供需双方正式交谈，以使组织能够客观了解应聘者的业务知识水平、外貌风度、工作经验、求职动机等信息，同时应聘者也能够借此对组织的情况有更全面的了解。进一步的面试还可以帮助组织（特别是用人部门）了解应聘者的语言表达能力、反应能力、个人修养、逻辑思维能力等；而应聘者则可了解自己在组织中的发展前途，将个人期望与现实情况进行比较，以及组织提供的职位是否与个人情况相符等。本文通过对大学毕业生求职面试技巧深入研究与探讨，以帮助广大大学毕业生了解和掌握求职面试的相关要求和技巧，做到从容就业。
一、大学毕业生面试中普遍存在的问题
随着就业人数的日益增多，大学生的就业压力越来越大，面对有限的工作岗位出现无数的应聘者，因此用人单位在面试中越来越严格，对应聘者的要求也越来越严格，测评应试者的方方面面，包括专业知识水平、求职动机、语言表达能力、外貌风度、个人修养、逻辑思维能力等等。面对这种严格的面试，大学毕业生通过了笔试而在面试中却出现了很多问题，主要表现在以下几个方面：
（一）忽视了面试前的准备。一些大学生在思想上对面试没有引起足够重视，准备不够充分细致，只是抱着侥幸的心理去面试，从而导致了面试中的失利。这主要表现在：第一，自身定位不准，期望过高。在面试中，一方面没有对自身的兴趣、气质类型、能力等进行客观全面、深入细致地分析，造成对自身定立过高或过低；另一方面对就业地区、就业单位、就业待遇期望过高，从而在面试中不能很好地选择适合自己的工作单位。第二，有大学生在自荐书上弄虚作假，主要表现在获奖项目和社会实践内容上的不真实等等，结果弄巧成拙。第三，对面试中可能涉及的问题准备不充分。不少大学生没有针对自己的性别和专业等情况认真准备一些可能提及的问题，当用人单位问及时，不知所措。第四，没有做好充分的心理准备，面试时情绪紧张，缺乏自信。
（二）礼仪修养方面的问题。参加面试也是一次重要的人际交往，由于大学毕业生们不够注重礼仪，使不少岗位眼睁睁从自己身边溜走。这些问题产生的主要原因在于：一是时间观念不强，面试时迟到；二是不注重仪表的修饰，他们不大懂得恰当的打扮也是对招聘者的尊重；三是面试过程中不注意恰当的肢体语言的运用，举止欠文雅或注意力不集中。另外，就是到了面试地点，直接推门而入或面试完后不知礼貌告退等等。
（三）语言表达方面的问题。在大学毕业生的面试中，语言表达方面的欠缺是一个较为普遍的问题。语言表达的能力标志着一个人的成熟程度和综合素养。毕业生在面试时往往不注意自己的语言、语调、语气的正确运用，说话声音太小，或抑扬顿挫，或遇到不知道的问题就结结巴巴，在语言表达的时候没有配合适当的肢体语言等。因为考试人员的水平和专业都不尽相同，如果措辞生僻而使内容不易理解，不仅达不到说话的目的，还会使听者感到在故弄玄虚，产生反感。
（四）对招聘单位的情况了解不够充分。面试失败的大学生大都对用人单位的情况缺乏基本的了解，盲目投应聘材料。由于毕业生事先对目标单位和目标工作没有进行深入细致的了解，注重薪金，对招聘公司的历史，现状和主要产品一问三不知，更别谈了解目标单位的性质，规模，组织结构以及发展前景等，使得招聘者即便看中了毕业生的学历和大学期间所获得的各种成果也会对毕业生大失所望。
（五）自我能力的展示欠缺。面试中当毕业生被问及自己的专长，业余爱好这些问题时，有些毕业生喜欢自我吹嘘，过分炫耀自己。有的毕业生恰恰相反，当问到这些问题时候特别谦虚，回答的没有自信心，不相信自己的能力，害怕自己胜任不了这份工作。这样不但自己没有信心，让面试官听到这种回答也失去了继续提问的信心。
二、大学毕业生面试中应掌握的技巧
面试技巧是大学毕业生在面试中清楚的展现自己，获得单位好评，是面试成功的绝对法宝。在面试中具有一定的面试技巧可以使应聘者放松心情，缓解紧张情绪，沉着冷静地面对每一个环节。面试技巧也可以使应聘者在面试过程中逐渐建立信心，回答用人单位提出的问题等环节，充分展示个人才干，并且在以后的工作中也能关注细节，认认真真做好本职工作。面试技巧应从以下几个方面了解和掌握：
（一）充分的准备。大学毕业生在面试时应该做好充分的准备，这是面试成功的前提。首先是大学毕业生对应聘材料的准备，应聘材料包括毕业生推荐表、求职信、个人简历、成绩单、各种奖励证书等。应聘材料要进行恰当的“包装”，在内容和形式方面都必须认真筛选，优化组合，材料要打印整齐，编辑美观。其次是心理准备，面试前往往会感到恐惧和紧张，其实，面试是建立在测试者与被测试者之间平等对话的基础上的。因此，一定要放松自己，以一种平常的心态去面对招聘的考核。这样不仅能给考官留下好印象，也有利于保持头脑清醒、思维敏捷，在这样的状态下所作的回答才是最能令考官满意的。再次是自我形象设计的准备，自我形象设计是一个人对自己的外在形象，主要是头部、脸部、着装等进行的整体设计。总的来说，大学男女生面试形象设计应该是：发型简单清洁，梳理整齐，穿着整洁整齐，颜色和谐搭配。一般情况下男士应着西装，女士应穿套装。女生化妆可根据所求职业的性质略有不同，但均应淡雅自然，切勿浓妆艳抹，配饰少而精。最后是大学毕业生对招聘单位有关信息的准备，事先对目标单位和目标工作进行深入细致的了解非常重要，这将有助于求职者得到这份工作。了解的途径有网站、图书馆、报纸杂志，或打电话到公关部或人力资源部，如果能与企业内部员工进行现场交谈则效果更佳。
（二）倾听的技巧。倾听是面试过程中一种最最重要的交流技巧。面试的实质是面试官与毕业生之间进行信息交流从而获得全面评价的过程。它充分体现在两者之间“听”和“说”上。毕业生耐心倾听，不仅显示了对面试官的礼貌、尊重，更是毕业生自身自信的表现。正常状态下，倾听面试官的“说”要做到，目光要适时地注视对方，并且要不时地与面试官进行眼神的交流。注意倾听不是表情僵硬，而是要面带微笑，微笑表示对面试官的欣赏。适时的、会心的微笑，可以缩短双方的心理距离，使气氛融洽，从而能够缓解自己紧张的心情。切忌在面试时哈哈大笑，这会使面试官认为你不会控制自己。面试官说话时，要恰到好处地用“对”、“是的”等简短的词语肯定对方。
（三）回答问题的技巧。面试官主要以毕业生回答问题的能力来考察他的整体素质，回答问题时，首先，紧扣主考官的提问作答，先谈自己的看法，再用资料证明；要中心突出，有理有据，层次分明，切忌答非所问。如果是回答工资福利方面的问题，不要提过高的要求，否则会引起对方的反感。其次，回答问题要全面、客观。一味地显示自己的优势，表明自己的潜力是毕业生向用人单位自荐时通用的做法。如果全面、客观地说明自己的弱项，用人单位会觉得你既谦虚、考虑问题也能一分为二，这时你的短处恰恰成了长处。最后，对面试官故意“刁难”或设置“陷阱”的问题要谨慎。有的面试官在提问中，故意提出一些难以作答的问题来考察应试者的应变能力。
（四）语言表达的技巧。简洁、准确、灵活的口语表达是面试者的制胜法宝。如果你“说”的能力差，就很难在众多面试者中脱颖而出；只有善于表达自己，你才有可能使用人单位全面地了解你，进而尝到胜利的果实。面试考官常常在问询、说话之前，先请应试者作一番自我介绍。在面试中介绍自己是较难的话题，要做好准备，争取使自己的自我介绍给面试考官留下深刻印象，因为首印效应非常重要。对面试官来说，通常最初印象会很快占据统治地位，因此面试中早期出现的信息远比晚期出现的信息占有更大的权重。不管是自我介绍还是回答其他问题，语言表达要简明扼要，因为面试往往受时间限制，必要时尽量在有限的时间内向面试官传达尽可能多的信息。而且表达要条理清晰，重点突出，逻辑严密。
（五）行为举止表现的技巧。无声的仪态语言能洋溢一个人的教养，显现一个人的风度。面试时，行为举止要得体。得体是要求应试者的举止动作要符合身份，适合场合，并能恰如其分地借以传达出个人的意思。进入房间前，应在外轻轻敲门，得到对方许可后才可进入。进入房间后要主动与主考官打招呼，礼貌地问候，面带微笑，有力地握手都是自信的表现。举止要自然、大方、文明、优雅。立要直，坐要正，走的姿势要端庄文雅。与主考官交谈时，要面带微笑，自然放松。面试结束离开时，应聘者应该主动站起身来，露出微笑，和面试官握手告辞，表示感谢，然后有礼貌地退出面试室。
三、大学毕业生面试技巧的培养
（一）开设大学生职业规划课和大学生就业指导课。随着高校的连年扩招，每年毕业生人数也在连年增长，毕业生就业压力越来越大。所以大学生不仅要完善专业知识结构，更要认真学学生职业规划和大学生就业指导课，让当代大学生应该对社会有一个清晰的认识，对现在的就业形势，社会的政治、经济、文化环境以及自己的性格、兴趣、特长都应该有全面的了解和认识。认认真真的做好每一步规划，规划自己的未来，才会认识到自己的优势和不足。学校帮助大学生分析目前的就业形势，以及将来大学生求职时应该怎样面对，包括面试时的心态、礼仪、能力展示等如何去做。“凡事预则立不预则废”，让每一个大学毕业生在面试这一必经之路上做好准备，充满自信，敢于迎接挑战。
（二）加强大学生思想政治教育和综合素质的培养。当代大学生的思想政治教育和综合素质的培养对社会、学校、个人都非常重要。加强思想政治教育，让每一个大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观，形成高尚的个人道德品质和良好的社会职业理念，正确处理国家需要与个人选择的关系，增强大学生的社会责任感和社会意识感。使其真正从思想上认识到自己学习的目的和意义。鼓励大学生参加大量社会实践活动，努力提高个人修养、文化内涵和组织协调、人际交往、实践动手、适应新生事物、创新、承受挫折等能力。尤其是加强心理素质的训练，让大学生增强自己的心理承受能力，敢于面对现实，有勇气接受实际遇到的困难和挫折。正确认识择业竞争的激烈和就业形势的严峻，调整自己的择业目标和心态。为大学生顺利通过面试，胜任社会工作打下坚实的基础。
（三）开设大学生社交礼仪与职场禁忌课。各学校应开设大学生社交礼仪与职场禁忌课，让每一个大学生了解在不同场合该怎样对外貌形象进行设计，表现更好的行为举止，尤其是求职礼仪方面。求职时的礼仪体现着求职者的文化修养、道德水平、个性特征，促成面试成功的全过程。今天的商业社会，注重形象包装，即使有卓越的才干、丰富的经验，也得配合适当的仪表、得体的仪态，才能令个人的潜能得以淋漓尽致地发挥，得心应手地把握好自己的事业前程。
（四）鼓励大学生参加学校组织的模拟面试。学校组织模拟面试，鼓励每一个应届毕业生参加，这样不仅可以让他们提前感受面试的氛围，还可以提高大学生的面试技巧，包括个人简历、礼仪、形象等要求都可以事先有一定的掌握。通过模拟面试让大学生更好的认识自己，为以后真正的就业面试打下坚实的基础。
面试在求职过程中，对于毕业生而言，是压力最大的一个阶段，因为面试考核毕业生的方方面面，能否成功就业就得先过面试这关。毕业生想要在求职面试中应付自如，更清楚的地展现自己，就必须正确地给自己定位，提高综合素质，也要做好充分的准备，更好的掌面试技巧，正确的运用面试技巧，最终才能走向成功，实现自己融入社会的人生价值。
主要参考文献：
[1]陈维政，余凯成，程文文。人力资源管理[M].北京：高等教育出版社，2011.
[2]王萍涛，肖红伟，徐晓东。地方高校大学生就业指导[M].北京：北京大学出版社，2007.
[3]安景文，苗建国。现编组织行为学[M].北京：北京大学出版社，2008.7.
我们这个部的工作很那个xx的，你能做过来么？
你学习紧要么？你学习那么紧，还进来学生会干吗？
你怎么处理学习与工作的关系？如果学习与工作发生冲突你会怎么处理？
你怎么协调各个部之间的关系？
你进入学生会后有什么设想？
你进入学生会后的第一件事情会做什么？对于学生会你有什么想法？
你哪方面比较擅长？
你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？
对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
大学学生会招新面试常见问题
对于想进入学生会的大一新生应该很有用
1.高中时候有没有社团经验和学生会经验
2.曾经有什么社会实践经验？
3.是否领导过团队？在团队中担任什么职位？
4.团队是否遇到过困难与阻碍？你们是如何克服的？你在当中发挥了什么作用？
5.团队有什么优秀的成果？
6.你从teamwork中学到拉什么？
7.如果进入xx部，你会做什么来帮助xx部更好的发展？浅谈想法
8.你对xx部的看法？
9.你为什么来报xx部？而不去yy部，zz部呢？
10.如果学习很忙，而xx部正好也缺乏人手，这个时候，会选择学习还是部门活动？
如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？ 1、问他的目的，为什么要进学生会。(为公多还是私多)
2、问他以前有无做过班干或社会活动，了解他的过去有利于下一步的提问。
3、问他在以前的学生工作中有无遇到过什么难题，是怎么解决的。(了解他以前的能力)
4、问他是否知道他所进的部门是干些什么？(了解他做事情是否有备)
5、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？(了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者)
6、假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？(进一步了解他的能力)
7、如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？(自我调整能力)
8、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？(对外的调解能力和排阻能力)
9、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？(与上赛的协调能力和处事艺术)
10、假如这次失败了，你会怎么做？(有无自我检讨的心态)
其实每个问题并没有决对的正确答案，甚至有些是怎么答都对，有些是怎么答都不对，关键是看他应对问题的过程中是否从容，自然，表达是否清晰，这些才是重要，只要答案中并没有很大的品德问题就行了，个别的答案偏向反而不是最重要。既要看能力也要看潜力。
学生会干事面试的问和答：
学校学生会的面试者一般很多，所以每个人的时间都很有限。
自我介绍千万不能冗长而耽误你的面试进程和效果。
同时要想办法在众人里出彩，不要完全雷同要突出自己的个性又不能太标新。
1. 首先自我介绍，因为大家真的不了解就需要面试者在最短的时间表达最有效和最有利的信息。
一般要包括姓名，性格特征，相关的经验。
2. 你的自我介绍很短，你认为它能突出你的优点吗？或者说你的介绍很长，你不觉得没有必要吗？
不能全部，但至少说明我的态度：简单、明快、不做作。
我做自我介绍可以不具备太多的辞藻，但是我认为我要有端正的态度。
3.为什么选择来学生会，为什么选择来这个部室？
答：因为我喜欢和我能够胜任这里的工作。
总之是为了发展，为了自己和这个集体，希望在这里得到想要的锻炼，
也相信我自己能够为这个集体作出贡献。
4.有什么爱好、特长
如实回答。在可能的情况下会让你进行才艺展示，所以千万不要无中生有。
可以突出一 在相关工作上的特长，比如写作和计算机
5.觉得自己有什么缺点？
不能因为不愿意表现自己的缺点就不说，因为那代表你对自己没有总结。
连你自己都不了解，缺乏观察力。或者让人认为你很自负、不好相处。
因此尽量回答我正在克服之类，这些缺点最好是在某种程度上也是有益的。
在初试的时候一般就问这样的问题，主要作到诚实，语言表达流利，态度端正。
还要注意穿着最好不要太暴露，或者是香水之类不要太浓，不要化浓妆。
6.你觉得自己可以胜任哪方面的工作？
如果是很外向，善于交际的话，应该是说部室之间的交流和联谊问题。
如果性格比较内向严谨的话，就适合内部的事务，相关的组织和管理问题。
7.你是不是担当过相应的职务，有相关的经验？
有的话，当然比较好，可以说出自己的经验还要教训总结。
如果没有，就照实回答，觉得不利的话，可以说自己接受过相关的指导。
8.假如集体中有你不喜欢的人，你怎么办？
这考验人的交际能力和团体协作能力，应该是尽量和别人合作，化解误解
9.指着旁边的师兄或者师姐对你说你觉得这位师姐(兄)是什么样的人？
能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。
根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类
你知不知道学生会有哪些部门，他们各自主要负责什么。学生会的宗旨是什么？
这就要提前和相关的师兄、师姐探讨，或者查找相关的资料。
10.加入在报名表上填写了自己的籍贯，最好是对那里的代表性东西，特产很了解？
比如我的同学在面试的时候介绍了泸州老窖。
在谈论历史人物的时候尽量用两分法，要有自己的观点。
11.你怎么处理你的工作和学习的时间？
其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的，但是我会尽力。
在平时的时间就要少浪费了，用来巩固学习。
12.假如某部的部长失恋了，你怎么安慰他？
当然要现实回答了。我认为有两个不错的答案：
要不就是天涯何处无芳草
要不就是不安慰，一般朋友的话，你安慰他，会给人压力。
而好朋友的话，只要一直在他的身边，让他知道他这是丢了一个不爱他的人
而剩下的都没有改变。问题十一：与上级意见不一是，你将怎么办？
思路： 1、 一般可以这样回答我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。 2、 如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。
问题十二：我们为什么要录用你？
思路： 1、 应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。 2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。 3、 如我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵 公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！
问题十三：你能为我们做什么？
思路： 1、 基本原则上投其所好。 2、 回答这个问题前应聘者最好能先发制人，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。 3、 应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题十四：你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？
思路： 1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎经验，关键看应聘者怎样回答。 2、 对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 3、 如作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。
问题十五：你希望与什么样的上级共事？
思路： 1、 通过应聘者对上级的希望可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。 2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。 3、 如做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。
问题十六：您在前一家公司的离职原因是什么？
思路： 1、 最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的离职原因在此家招聘单位里不存在。
2、 避免把离职原因说得太详细、太具体。
3、 不能掺杂主观的负面感受，如太幸苦、人际关系复杂、管理太混乱、公司不重视人才、公司排斥我们某某的员工等。
4、 但也不能躲闪、回避，如想换换环境、个人原因等。
5、 不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。
6、 尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。
1 你对心理协会有什么了解？
2 你为什么要进心理协会？
3 你进了心理协会会有哪些作为（具体的）
4 你的爱好，现在的职务等
5 还可能问你遇到什么问题该怎么解决
（1）上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
（2）大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）
（3）谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）
（4）认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
（5）简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
（6）你的闪光点是什么
（7）当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）
（8）以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的面试问题）
（11）现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）
（12）迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗？如果没有你想过留吗？为什么没留下来？（考察学生的诚实态度，很少有新生会想到）
12."你进入心理协会后的第一件事情会做什么？对于学生会你有什么想法？"
（13）如果你加入了心理协会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？”
: “在心理协会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？”
: “对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？”
: “如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？”
心理协会干事面试的问和答：
学校心理协会的面试者一般很多，所以每个人的时间都很有限。
自我介绍千万不能冗长而耽误你的面试进程和效果。
同时要想办法在众人里出彩，不要完全雷同要突出自己的个性又不能太标新。
1． 首先自我介绍，因为大家真的不了解就需要面试者在最短的时间表达最有效和最有利的信息。
一般要包括姓名，性格特征，相关的经验。
2． 你的自我介绍很短，你认为它能突出你的优点吗？或者说你的介绍很长，你不觉得没有必要吗？
不能全部，但至少说明我的态度：简单、明快、不做作。
我做自我介绍可以不具备太多的辞藻，但是我认为我要有端正的态度。
3.为什么选择来心理协会，为什么选择来这个部？
答：因为我喜欢和我能够胜任这里的工作。
总之是为了发展，为了自己和这个集体，希望在这里得到想要的锻炼，
也相信我自己能够为这个集体作出贡献。
4.有什么爱好、特长
如实回答。在可能的情况下会让你进行才艺展示，所以千万不要无中生有。
可以突出一 在相关工作上的特长，比如写作和计算机
5．觉得自己有什么缺点？
不能因为不愿意表现自己的缺点就不说，因为那代表你对自己没有总结。
连你自己都不了解，缺乏观察力。或者让人认为你很自负、不好相处。
因此尽量回答“我正在克服……”之类，这些缺点最好是在某种程度上也是有益的。
在初试的时候一般就问这样的问题，主要作到诚实，语言表达流利，态度端正。
还要注意穿着最好不要太暴露，或者是香水之类不要太浓，不要化浓妆。
6．你觉得自己可以胜任哪方面的工作？
如果是很外向，善于交际的话，应该是说部室之间的交流和联谊问题。
如果性格比较内向严谨的话，就适合内部的事务，相关的组织和管理问题。
7．你是不是担当过相应的职务，有相关的经验？
有的话，当然比较好，可以说出自己的经验还要教训总结。
如果没有，就照实回答，觉得不利的话，可以说自己接受过相关的指导。
8．假如集体中有你不喜欢的人，你怎么办？
这考验人的交际能力和团体协作能力，应该是尽量和别人合作，化解误解
9．指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐（兄）是什么样的人？”
能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。
根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类
你知不知道学生会有哪些部门，他们各自主要负责什么。心理协会的宗旨是什么？
这就要提前和相关的师兄、师姐探讨，或者查找相关的资料。
10．加入在报名表上填写了自己的籍贯，最好是对那里的代表性东西，特产很了解？
比如我的同学在面试的时候介绍了泸州老窖。
在谈论历史人物的时候尽量用两分法，要有自己的观点。
11．你怎么处理你的工作和学习的时间？
其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的，但是我会尽力。
在平时的时间就要少浪费了，用来巩固学习。
12.假如某部的部长失恋了，你怎么安慰他？
当然要现实回答了。我认为有两个不错的答案：
要不就是“天涯何处无芳草”
要不就是不安慰，一般朋友的话，你安慰他，会给人压力。
而好朋友的话，只要一直在他的身边，让他知道他这是丢了一个不爱他的人
小升初分班考试作文技巧一：首先作文成绩看字迹，得分要素是第一
这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
小升初分班考试作文技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
小升初分班考试作文技巧三：开头结尾要简练，首尾两行半
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
小升初分班考试作文技巧四：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
小升初分班考试作文技巧五：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
小升初分班考试作文技巧六：动笔之前不要慌，想了题目列提纲
上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
小升初分班考试作文技巧七：想好主题和文体，非驴非马不可取
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。
小升初分班考试作文技巧八：适当克隆和"抄袭"，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。