校长开学典礼讲话稿_开学仪式上的校长致辞（精选3篇）
老师、同学们：
大家上午好！
在这秋高气爽、丹桂飘香的金秋时节，我们迎来了充满希望的新学期。在此，我代表学校党委、校长室向刚刚加入我校的1000多名新同学表示热烈的欢迎！祝全体同学在新的学年里学习进步、生活愉快、明天更加美好！祝各位老师工作顺利、家庭幸福、取得更大成绩！现在我讲两个方面的问题。
一、回顾过去，坚定明天更美好的必胜信心
我校是一所集全日制中职教育、高职教育、成人本专科教育和各类技能培训于一体的综合性学校，20xx年建成省四星级中等职业学校，被确认为省高水平示范性中等职业学校；今年上半年通过首批省高水平现代化职业学校网上评审，即将接受实地察看评审；学校还发挥系统办学的优势，承担国家、省开放大学开展成人本专科学历教育任务，还作为江苏城市职业学院的办学点开展初中后五年制高等职业教育。我校主校区占地面积530亩，建筑面积16。79万平方米，规划合理、功能齐全、设施配套、大气磅礴。现有在职职工289人，专任教师251人，其中全国优秀教师1人（奚建平）、省优秀教育工作者4人（朱登富、季陈、王保全、张正国）、省职业教育领军人才1人（王少俊），省“333工程”培养人才3人（肖洪博、束长爱、戴媛媛），省职业教育中心教研组成员4人（陈进宏、王少俊2届、王祥），高级职称教师107人、中级职称教师79人，研究生学历25人，专任专业教师171人，“双师型”教师123人。常年聘请31名行业、企业中高级技术人员为兼职教师。
我校已经建成数控技术应用、计算机及应用、汽车运用与维修和会计等4个省级品牌专业。计算机技术应用和数控技术应用两个专业是省高水平示范性实训基地建设项目。
我校实训中心拥有设备总值4786。17万元，生均设备达到10397。94元。建有25个合作协议满3年的校外实训实习基地。楼高10层、总投资5000余万元的实训大楼正在建设中，大楼建成后，将成为大丰区公共实训平台。
我校按照求技有成、升学有望、就业有路、创业有门的要求，不断强化以孝道为主要内容的社会主义核心价值观教育活动，深入开展人才培养模式改革，高度重视就业创业教育，形成了良好的校风、教风和学风。
刚刚过去的一学期，我们坚持为地方经济社会发展服务，为学生的全面发展、终身发展服务，为教师专业化发展服务的办学理念，科学处置学校发展、教师发展、学生发展三者之间的关系，不断强化教职工的危机意识、质量意识、发展意识和服务意识，取得了较好的成绩。
一是以“三共”精神为引领，教师队伍建设不断加强。“共兴衰、共荣辱、共发展”，就是要求各级干部和全校师生员工牢固树立校衰我耻、校兴我荣、学校发展我发展的主人翁意识，把个人的成长、发展建立在学校发展的基础上；学校的美誉度以教师的发展、学生的健康成长为基础。我们相信，只要大家共同努力，大力弘扬和践行“三共”精神，坚持从小事做起、从我做起、从现在做起、用心去做、持之以恒，我校的老师和同学们都会发展得更好，学校也会发展得更好。
二是以聚焦课堂教学为抓手，教学、科研的有效性不断提升。今年以来，由我校肖南存和李永峰主编、部分数控专业教师作为编者开发的行动导向一体化教学改革创新教材《数控车削工艺编程与加工》已由中国矿业大学出版社正式出版，成为大丰职教史上第一本自行开发并正式出版的教材。公共基础课参加盐城市“两课”评比，8人参赛，施玲玲、陆莹2人获一等奖，马达林、陈亚娟、陈蓓蓓3人获二等奖；参加省和盐城市信息化大赛，有6件作品参赛，蔡娟老师的作品荣获市一等奖第一名并勇夺省二等奖（盐城市最高奖项），另有冯小芳、陈晓庆、王萍等老师的3件作品获二等奖。有3个盐城市级课题立项并开题。在省市技能大赛中张春平、朱红梅两位老师取得了省三等奖；市赛中胡文明、刘桂珠、孙树祥、吴明军、张春平等老师获得了一等奖，蔡娟、朱红梅、刘丹、茅晓玲、刘晓羽、潘锦霞、袁智慧等老师获得了二等奖，另外还获得三等奖39个（其中团体奖7个）的好成绩。高职部30人参加专转本考试，录取24人，其中12人为二本层次；综合高中部在参考底数大、生源基础差的情况下仍有31人达本科线，其余学生全部进入了理想的专科学校就读，升学率盐城市第一。
三是以孝道教育为核心，道德素质教育的水平不断提高。今年以来，我们大力开展了以讲孝道为核心的主题教育实践活动，通过形式多样、内容丰富的系列教育活动，极大地调动了同学们“践孝修德、从小做起，求技强能、从我做起，节俭乐善、从心做起”的积极性和自觉性。今年上半年我校葛斓、陈彬、束方清、张福鑫、唐进、董春锁等6名优秀学生光荣地加入了党组织；汪莹、陈启鹏、金鑫、丁艳丽4名同学被表彰为省“三创优秀学生”，朱玲、柏雯2名同学被表彰为省“三创优秀学生干部”，高职部1103班（班主任马达琳）、中职部1301（班主任奚翠香）被表彰为省先进班集体；吕珠、任静、陈长乐、陈春花、王艳、单娟等6名同学被表彰为盐城市“三创优秀学生”，刘子健、张梦、吴松磊、曾钱4名同学被表彰为市“三创优秀学生干部”，高职部1206班（班主任姚军贤）、综合高中部1301班（班主任孙树祥）被表彰为盐城市优秀班主任。上述同学和班级都是我们大家学习的榜样。
四是以科学化、精细化管理为目标，服务水平进一步提升。后勤服务部门严格执行省职业学校后勤管理规范，按照科学化、精细化的要求，不断增强后勤人员的服务意识、提高服务水平。今后我们还将在校园商店管理、伙食质量、公物管理、节电节水等方面继续加强管理，大幅提高师生的满意度。
二、立足当前，筑牢明天更美好的坚实基础
在此，我也代表学校党委和校长室，向大家提出几点希望。
希望各位老师进一步严格遵守“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的职业道德，立德树人率先垂范，立足岗位建功立业，精益求精专业发展，严守规矩保障安全。
希望同学们：
一是要文明，不要粗野。现代社会是文明的社会，在适应经济新常态、打造文明政治生态、大力倡导和践行社会主义核心价值观的今天，作为新时代的青年学生，我们要文明，不要粗野。在我们的日常生活中，文明行为很多，但粗野举动也不少见。比如：
1、尊敬师长是文明，目无尊长是粗野。尊敬师长是我们中华民族的优良传统，也是“孝”的一种体现。大多数同学对老师很有礼貌，虚心、乐意接受老师的批评教育，有错就改；上课认真听讲，尊重老师的劳动……，这是文明。但是，确有一些同学经常违纪，不允许老师批评教育，动不动就与老师顶嘴，不尊重老师的劳动，上课随便说话、交头接耳等等，这些都是粗野的表现。
2、同学友爱是文明，欺负弱小、打架斗殴是粗野。同学之间应亲如兄妹，多年以后，同学关系是非常亲近的关系。所以，我们应该十分珍惜同学友谊，同学之间友好相处这是文明的表现。但是，个别同学为了一点小矛盾，不是通过老师解决，而是大打出手，使矛盾激化，甚至造成不必要的伤害。这就是一种粗野，情节严重的甚至有可能违法、犯罪。
3、珍爱生命是文明，缺乏保护是粗野。生命属于自己，也属于亲人和社会。珍爱生命，是对自己负责，也是对亲人负责，还是对社会负责。要时时刻刻、事事处处把安全放在第一位，这是一种文明。但是，个别同学的一些危险举动，如在教室走廊上追逐打闹、横冲直撞、翻越围墙、违规使用大功率电器等等，这些行为都有可能造成对自己或别人的伤害，这是粗野的表现。
4、弯腰保洁是文明，随手乱扔是粗野。美丽的校园要大家来维护。我们经常发现好多同学主动自觉地将地上的食品袋、饮料瓶、面巾纸等，捡起来送到垃圾箱里，这小小的一弯腰，反映的是这些同学的文明之举。一些同学从教室窗户向外乱扔垃圾，并且屡教不改，给学校的环境带来了肮脏，给同学们带来了厌恶，还给清洁工人带来了劳动。同学们，在你乱丢垃圾的同时，也丢掉了自己的形象、人格与文明。
5、要文明用语，不要出口成“脏”。我们中华民族是十分重视文明的礼仪之邦。讲话文明是最基础的文明。可有部分同学，没有“妈妈”不开口，一开口就是“他妈、你妈”，好像自己不是“妈”生的；还有些同学说话粗鲁，令人厌恶，要坚决克服这一坏毛病。
6、要文明上网，不要胡作非为。网络是我们学习知识、查阅资料、聊天交友、反映诉求、消遣娱乐、了解信息的工具，在网络里，我们可以尽情地呼吸、汲养、交流、充电，让我们的心智更灿烂、本领更超凡、心灵更美丽。在上网的时候，我们要做到“善于网上学习，不浏览不良信息；诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”。
希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒绝粗野。
二是要感恩，不要抱怨。山羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义。学会感恩就等于架起了做人的支点，感恩教育应贯穿于同学们成长的各个阶段。
1、要感恩祖国。是祖国的强大，使得我们有尊严；是祖国的富庶，使我们生活得幸福。不要因为暂时的贫富差距或其他的不满而产生怨恨。
2、要感恩家庭、孝敬父母。是父母把我们带到了这个世界，给了我们一个温暖的家，是父母的辛勤劳动，给了我们美好的生活，父母视我们为掌上明珠，精心哺育我们成长。不论你的父母是有钱的还是无钱的，他们对你的爱都是一样的伟大，一样的无私。不要因为一件小事没有满足而产生怨恨。
3、要感恩老师。老师对我们的爱，叫做师生情。当我们犯了错误的时候，教导我们的是老师；当我们遇到难题不得其解的时候，为我们耐心点拨的是老师。没有一位老师不希望“青出于蓝而胜于蓝”。是老师的默默辛劳换来了我们的不断进步与茁壮成长。不要误解了老师的严格甚至严厉的管理，而产生怨恨。
4、要感恩同学。在我们取得成绩的时候，同学的“大拇指”和掌声给予了巨大的鼓舞，而在我们遇到困难的时候，又是同学送来了热情的帮助。要感恩对手，正因为有了对手的竞争，我们才能取得更大的进步。
要感恩一切帮助过你的人。正因为有了他们，你才会一帆风顺，直到永远。
感恩不需要豪言壮语，感恩需要的是从小做起、从心做起、从我做起。
三是要守纪，不要散漫。“不以规矩，不成方圆”。纪律制度是一个学校稳定教育教学秩序的基本保证，犹如法律法规一样具有强制性。个人的行为自由，必须受到纪律制度的约束。任何违反纪律制度的行为都具有强大的破坏性。譬如：上课时，有了你随便说话、交头接耳的自由，就没有别人专心听讲、学习知识的自由；课间，有了你在教室内外大声喧哗、追逐打闹的自由，就没有别人放松精神、调整上课情绪的自由；校园内，有了你乱扔垃圾的自由，就没有大家享受校园美丽环境的自由……所以，遵守纪律是美德，自由散漫是缺德。希望大家以规范守纪为荣，以散漫违纪为耻，自觉按照日常行为规范以及学校的各项规章制度，时时处处严格要求自己、完善自己；把握和控制自己的言行，做一个遵守法纪的好学生。
四是要自信，不要自卑。自信的人，不论做什么事，都相信自己一定能成功，有了这样的信念，再加上科学的方法和坚持不懈的努力，成功就为之不远了。一次次的自信，一次次的成功，就是我们成就辉煌人生的强大助力。
但是，有相当多的同学缺少这样的自信。他们在没有上课之前就断定自己听不懂；在没有学习之前就断定自己学不好；在没有背诵之前就断定自己背不上；在没有考试之前就断定自己考不好……。这种消极的自我暗示，就是典型的自卑表现。所以，什么也不用努力，反正我什么也不行，最后只能是越来越不行。因此，希望大家无论做什么都要有自信。
五是要勤奋，不要懒惰。关于勤奋的名言很多，譬如：“聪明出于勤奋，天才在于积累”（华罗庚）；“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦”（屠格涅夫）；“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”（爱因斯坦）；“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”（爱迪生）。这些古今中外名人认为成功必须勤奋，不能懒惰。在我们当中肯定有勤奋的人，但懒惰的人也不少。比如：学习内容懒得消化；作业练习一拖再拖；上课没精打采；如此懈怠，怎么能把学习搞好？学习成绩=智力+动力+毅力。我们大家“智力”是没什么区别的，“动力”靠我们的学习愿望激发，“毅力”指持之以恒地勤奋刻苦。我们是不是应该反思一下自己缺少的是什么？
六是要诚信，不要虚假。著名教育家陶行知先生说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人。就是说，我们应该求真知，做真人，讲诚信。可在部分同学中存在着作业抄袭、考试作弊、犯错不承认等现象，这些都是诚信缺失的表现。希望大家不要将这些不诚实的毛病带到新的学年，坚持诚实做人，诚挚待人。
老师们、同学们，新的学期，我们每一个人都站在新的起跑线上，让我们一切从头开始，为了我们心中的梦想而努力奋斗！我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在！我们也一定能够谱写大丰中专新的篇章！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假，我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息，我们迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。49名新同学的到来，让XX小学更加绚丽多姿。在此，让我们以热烈的掌声欢迎他们成为我们新的伙伴!
新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我谨代表学校衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力、作出的贡献!
回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学和老师面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。老师们、同学们，XX小学大好局面让我们相信未来的美好，但同时新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。同学们，今天的校园是你们的荣耀，只要你们做到青春无悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦训练专业技能，就一定能铸就明天的辉煌，创造美丽人生，就一定能成为学校明天的骄傲。
同学们，新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：
第一、树立一个信心：我能我行，希望同学们成为“学习的主人”。
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习;那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获!
第二、培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为“守纪的模范”。
学业进步，贵在自觉。我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时，你可曾为自己的过失而自责?当你和同学因为一件小事，发生口角时，你可曾想过你的无知与冲动?当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为?我们只要为我们的行动负责，学着长大，定能成为守纪的模范。
第三、创设一个环境：文明有序，希望同学们成为“文明的使者”。
我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学设备日臻完善，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，同学们要做到语言文明，行为文明，爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里，自觉维护学校和班级的环境卫生。不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
六年级的同学要高度注意，本学年是你们小学阶段的最后一个学年，在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业考试，还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。
老师们、同学们，收获的季节不仅是在大自然，她更是蕴藏在我们每个人的心中。学校的奋斗目标和美好前景要在我们手中创造和实现。让我们以饱满的热情去迎接新的挑战，为校园的今天和明天而奋斗!相信，鲜花和掌声会永远与我们相伴，相信，我们共同的家园——桃李园会永远温馨、和谐。
最后，祝各位教师身体健康，生活愉快，工作顺利，祝各位学生学习更上一层楼，早日成才。
谢谢大家!
亲爱的新同学：
大家晚上好！九月杭城如诗如画，充满江南的韵味。几天前，全世界的目光都聚焦在杭州，参加G20杭州峰会的全球领袖和各国嘉宾，在此纵论构建创新、活力、联动、包容的世界经济。今天，这座世界瞩目的文化荟萃之城、创新活力之城、开放联动之城、包容和谐之城，再次迎来了五湖四海的青年才俊。特别值得一提的是，刚刚启用的浙大海宁国际校区，也首次迎来了近百名新生。欢迎你们来到“浙里”，加入全球60万浙大人的共同家园。
站在这个讲台上，我看到大家清澈而热切的眼神，充满对浙江大学的期待，对未来学习生活的憧憬，正如三十多年前的我自己一样。时光流逝，岁月轮转，数十年时间，这个世界已经发生了沧海桑田般的巨变，人类探索自然奥秘实现伟大的进步，地球村的社会和生态治理取得令人振奋的成果，人与技术、人与机器的结合正在开创新的未来。
我们真切地感受到，大学教育正在快速改变过去的传统。学习目标正在发生变化，不仅仅局限于专业的塑造，更加注重通识教育与专业教育的结合，更加注重专业培养与跨专业培养的结合，更加注重能力与素质的结合。学习方法正在发生变化，新思想、新技术深度改造传统的教育方法，重塑教与学的关系，师生成为学习共同体，探究式、个性化的学习体验更受欢迎。学习空间正在发生变化，教学活动场所加速全球移动，伴随信息网络的放大和认知技术的增强作用，实现多次数、多地点、多时段的学习，实现不同群体的共同学习、协同学习。全面创新的时代迎面而来，正在改变未来人才需求的结构，改变未来高等教育的格局，改变未来学习的模式。
大学学习是同学们通向未来的阶梯。你们唯有学会学习，才能适应快速变化的未来世界。浙江大学是一所具有优良教育传统和改革精神的学校，人才培养实力雄厚、特色鲜明、享誉全球。近年来，学校不断深化教育改革，形成了“知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造”四位一体的模式，致力于培养未来世界的创新者和领导者。作为浙江大学的学生，你们将深度参与到学校教育改革的洪流，尤其是通过学习方法的创新，不断适应新的学习目标、新的学习环境、新的学习要求。
学校创新全人教育的培养模式，推动通识教育、专业教育、交叉培养、思政教育深度融合。深度融合的全人教育，就是针对学生全面协调发展的培养。同学们，要以通识学习为基础，发掘人性知性之美，汲取多领域的知识养分，掌握多学科的思维方法；要以专业学习为根本，掌握系统的学科能力，培养专注的研究习惯，激发极致的创新才能；要以交叉学习为特色，强化创造性的认知结构，形成“一专多能”的复合型素质；要以思政学习为引领，树立正确的人生观和价值观，提升思想的境界和人格的魅力。希望你们通过深度学习的融合，感悟科技创新之浩瀚、人文思想之深邃、艺术表现之灵韵、道德品格之崇高，进一步塑造博雅与人文、科学与基础。
学校构建全过程的教育生态圈，加强第一课堂、第二课堂、第三课堂、第四课堂协同培养。四课堂协同培养彰显紧密和谐的师生关系、导学关系，构建全面素质能力提升的教育生态。同学们，要强化第一课堂的课堂学习，增进与老师的互动交流，掌握系统的知识与技能；要强化第二课堂的校内实践，联合不同专业的同学，增强创新与团队合作精神；要强化第三课堂的社会实践，联接专业能力与社会需求，在实干创新中快速成长；要强化第四课堂的国际交流，把握海外学习锻炼的机会，提升全球化认识与思维能力。希望你们，通过四课堂的融通，整合利用课内外、校内外和海内外的学习资源，在师生互动的生态环境中扩大学习效果。
学校打造全方位的教学新体验，深化课堂教育、慕课教学、移动学习、网络平台创新互动。现代信息网络技术快速发展，正在推动学习模式的不断创新，实现教学资源的充分共享。同学们，要变化课堂学习方式，积极参与研讨互动提高学习的效能；要把握慕课学习机会，主动争取全球名师的知识传授与思想交流；要利用移动学习环境，随时随地进行沉浸式的学习；要融入学习网络平台，快速汇聚整合海量学习资源。希望你们，通过学习的平台的自主联动，促进多种学习渠道的结合，感受先进的学习交互体验，推动学习方法的优化与创新。
同学们，学习是一个认知与意义建构的过程，学习成效取决于知识的综合联系和应用的情境激发；学习也是一种环境与社会建构的过程，学习成果源自多主体的互动交流和共同实践。面向未来的学习，必须融入网络链接的学习共同体，必须适应通专融合、通跨融合的学习方式，必须汇聚学校、社会、全球的学习资源。浙江大学将竭尽全力，提供最好的学习条件，打造最优的学习生态，为你们健康成长创造一流的环境。希望你们在浙大，牢牢把握学习机会和学习的平台，努力学得更丰富、学得更深入、学得更有效、学得更精彩。祝愿大家在“浙里”，度过人生最弥足珍贵的学习时光！谢谢大家！