教育局长讲话稿十篇
同学们、朋友们：
大家好!
五月的今天将成为你人生旅途上刻骨铭心的日子，五月的校园将成为你美好记忆中温馨的一个片段，因为，今天，在这里，你们将要告别青涩与任性，挥手幼稚与冲动，踏入成年人的行列。而我们将见证你们步入成年行列的神圣瞬间，为你们祝福，给你们加油：亲爱的朋友，请接受我深深的祝福吧，祝愿你们，仰首是春，俯首是秋;月圆是画，月缺是诗。
同学们，一年一年，风霜雕刻了父母的笑颜，一步一步，岁月伛偻了父母的脊梁。十八年的风风雨雨，十八年的沟沟坎坎，我们才走到今天，站在这里。这些日子里，有父母的养育，有老师的鼓励，有学校的庇护，站在18岁的门槛前，我们应该向所有在我们的成长道路上悉心呵护、精心扶持的师长道一声“谢谢”，是她们在人生一个又一个的拐点，为我们护航，为我们点燃希望。从现在起，学会，学会关怀，播撒爱的种子，摇下一片绿荫。
同学们，站在新世纪，走在阳光下，我们拥有令人羡慕的机会。这个时代机遇与挑战并存，梦想与现实同在。关于盛会的热切报道，关于国际都会的追求，关于创富升职的成功哲学，无数人参与其中，积极地实现自我的价值，缔造生命的传奇。是啊，人不仅仅只是为了吃米而活着，更是为了展示真我的风采，彰显人生的厚重!所以，从现在起，学会拼搏，学会坚守，在奋斗中崛起，在崛起中奋斗!你若有一个不屈的灵魂，脚下，就会有一片坚实的土地!
同学们，跋涉在人生的战场，你既要学会独立面对寒风冷雨，也要学会结交有益的朋友帮助你渡过难关。曾经读到一句这样的话：“和你一同笑过的人，你可能会忘掉;但是和你一同哭过的人，你却永志不忘。”
或许在现实中你的朋友并没有让你体会到满满的幸福，可是，有一天你有过人生摸爬滚打的经验，就会深切体会到，高中三年我们一起奋斗，一起吃苦，一起面对考试的轰炸，一起接受的涅盘，那些日子多好，那种感情多纯。
所以，不要把目光放在你的伙伴的不尽如人意上，毕竟人无完人;不要对你伙伴的一句半句话耿耿于怀，心生恨意，毕竟说者无心。去珍惜现在手中能够掌控的友谊，去经营将来值得你珍惜的美好吧!
同学们，作为焦作市最好的高中的学生，意味着你将比别的孩子拥有优越的教育条件，享受良好的教育资源，所以，你理所应当的要表现出与众不同的格调。你应该播种善良，让自己的心不被世俗玷污，保持一份对生命最初的感动;你应该培养爱好，因为它们将是你生活中最好的味精，点点滴滴，意犹未尽;你应该学会承受，让自己受得住成败，也能坦然面对得失;你应该读书，美化自己的心灵进而提升自己的气质，心灵的化妆是我们一生的必修课……
下面请允许我以汪国真的诗来为你们十八岁的生日祝福：
是男儿总要走向远方，
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，
让每一个脚印都坚实而有力量。
尊敬的各位领导，各位来宾，老师们：
在这炎热的夏天，大家本着对中小学图书馆事业的热爱，怀着振兴中小学图书馆事业的赤诚之心， 冒着酷暑，云集南京，共谋图书馆发展大计，我谨代表南京市教育局向教育部和省教育厅图工委领导，向来自全国各地的图书馆学会的专家、学者和各地中小学图书馆界的同志们，以及全国各地教育技术装备部门的同志们表示亲切地问候和热烈地欢迎，教育局长讲话。
南京市是中国七大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。全市总面积6597平方公里，辖13个区县，人口680万人。20__年全市国内生产总值为2413亿元，人均GDP总值突破5000美元。“十五”期间，全市教育飞速发展，取得了令人瞩目的成绩。目前全市市属高校7所，其中普通本科高校2所。普通中学234所，中等职业学校87所，小学419所，幼儿园481所，在校学生85万人。全市共有教职工6万人，其中专职教师5万人。中小学教师学历达标率在90%以上，有硕士学位95人，在读教育硕士1000多人。20__年教育经费投入达52亿元，国家财政性教育经费投入达32亿元。
经过近几年的努力，我市中小学实现了“三个‘全面’”、“三个‘基本’”、“四个‘提高’”。
（一）三个“全面”，就是“全面实施素质教育、全面消除义务教育阶段薄弱学校、全面推进教育信息化” 全市以加强和改进未成年人思想道德建设为重点，以课程改革为核心，高质量推进素质教育。在全国率先实施了心理健康教育教师和心理咨询员的资格认证制度。积极推进初中、小学“小班化教育”试点，小班化试点学校53所。积极实施中小学生才艺拓展计划，组建了10个中小学艺术团，12所科技特色学校和16所体育基地学校，举办学生书画艺术展览，鼓励学生学有专长，生动发展。
提前两年完成了消除薄弱学校的任务。三年共投入资金2亿元，改造危房36万平方米，改造薄弱学校160所。
全面完成了中小学”校校通”，实现了4个百分之百：全市中小学100%的有”网络教室”，100%地通过宽带与英特网相接，100%的开设信息课，100%的拥有一个（套）多媒体教室（设备）。中小学计算机生机比达10 ：1，其中，城区中小学生机比达8：1。
（二）三个“基本”，就是“基本普及12年基础教育、基本实现高等教育大众化、基本建立终身教育体系” 全市学前三年幼儿普及率达96%，义务教育覆盖率达100%。高中阶段入学率达95%，普及了高中阶段教育。市属两所高校已顺利升为本科院校。今年高考我市达线人数净增二千多人，高考录取率将会在去年83%的基础上得到进一步提高。全市已形成了政府举办、企业自办、社会民办等多形式、多层次继续教育机构。高等教育自学考试报名人数达27万人次，其中本、专科学历证书报考人数20万人，全国计算机、***书等各类非学历证书报考数6万人。高等教育毛入学率达53%，实现了高等教育的大众化。逐步建成“人人都学习、处处能学习、时时在学习”的学习化城市。
（三）四个“提高”，就是“提高基础教育发展水平、提高职业教育发展水平、提高地方高等教育发展水平、提高成人教育发展水平” 全市幼儿园达优质园有259所，占全市幼儿园的总数54%；创建示范小学289所，占全市小学总数的63%。
全市初级中学157所，已达示范初中标准的有87所，52所重点高中转评为各级星级高中，占重点高中数的95%。
全市已有国家级重点职业学校8所、11所省级职业学校。
14个专业定为省级示范专业，列全省各城市之首。
目前全市已初步形成了与社会主义市场体制相适应充满活力的教育体系和运行机制，初步实现了教育化现代化。
期间，我市确定了“创一流教育，建教育名城”的奋斗目标，各项工作正全面有序地展开。
众所周知，图书馆（室）是学校教育、教学、科研重要的条件保障之一，也是最重要的课程资源之一。随着基础教育改革的不断深入，以及素质教育、教育现代化与教育信息化建设的全面提升，加强中小学图书馆（室）的建设重要性和紧迫性显得尤为重要。我们始终把图书馆（室）的建设与教师队伍建设、实验设备配备、基础设施建设放在同等位置上，加大投入力度，注重内涵发展，不断提高图书馆建设水平。“十五”期间，我市的中小学图书馆（室）的建设，取得了长足的进步。
一、提高认识，加大中小学图书馆（室）建设的投入 “书籍是人类进步的阶梯”这是耳熟能详的名言。图书馆是学校文化的凝聚，是实施素质教育的载体，更是学生素质提高不可缺少的场所。
《中小学图书馆（室）规程》颁布、特别是新《规程（修订）》颁发以来，我们认真学习，贯彻落实，促使中小学图书馆的建设在市区（县）的教育发展总体规划中占有越来越重要的位置。市、区县各级教育行政部门都制定了明确的图书馆发展规划，投入了相应的经费，对中小学图书馆的馆舍、藏书、计算机管理、电子阅览室以及图书馆队伍素质的培训做了相当大的投入。市财政、市教育局每年安排1500多万元的图书馆建设专项资金，市、区（县）和学校按一定比例配比，用于学校图书馆设施、设备的建设，有很多学校建起了独立的图书信息中心楼或图书馆楼，作为学校的标志性建筑，如六合高级中学新建了4000平方米的图书馆，南师大附中扩建了3700多平方米的馆舍，田家炳高级中学增建了20__平方米的馆舍，“十五”期间我市共新建、改建、扩建了图书馆舍210个。到目前为止，我市共建成541所中小学图书馆（室），馆舍总面积达到了15万平方米。
二、完善制度，实行标准化管理，不断提高图书馆管理水平 结合南京市中小学实际和中小学发展的要求，我们制定并印发了《南京市中小学图书馆（室）管理制度》、《教师阅览室规则》、《学生阅览室规则》、《图书借阅规则》，《电子阅览室管理规则》等各项制度，对学生借书证的发放率、学生的借书率、到馆率、二次文献的开发、新书介绍、读书活动的开展、阅览环境、阅览功能以及学术研究和论文等多方面提出了明确要求和评估指标，进一步提高图书馆的管理水平和服务质量，促进图书馆建设科学化。
为了加快我市中小学图书馆（室）整体建设步伐，我市制定并下发了（98）54号文件《关于开展中小学图书馆等级评估的通知》，并颁布了评估细则，定期组织评估。对达标的图书馆命名为“示范图书馆”，并给予奖励。到目前为止，全市共评出“示范图书馆”228所，中学馆87所，小学馆141所。自20__年起，开展了争创省一级图书馆活动，已有32所中学馆被命名为省一级图书馆。通过争创评估活动，调动了广大学校的积极性，提高了我市中小学图书馆的整体水平。
三、注重文献资源建设，优化馆藏结构，指导学校建立科学的馆藏体系 建立科学实用的中小学图书馆藏体系，是中小学图书馆内涵建设的体现，也是维持图书馆长久不衰生命力的重要保证。南京是教育之都，百年老校众多，近年来，我们在加大图书馆馆舍建设、阅览室配备和图书资料配置的力度基础上，注重中小学文献资源建设，优化馆藏结构，指导学校逐步建立科学的图书馆藏体系。在调研的基础上，我们拟订了符合教育教学实际需要的文献采购计划，对馆藏文献的结构比例、师生比例、纸质和电子图书比例以及有办学特色的学校的馆藏特色提出了要求，从而保证了购书质量，促进了馆藏建设的良性发展。在购书数量上，我们严格规定多品种、少复本的采购原则，以扩大馆藏文献的知识信息含量为主。我市每年按中学生生均增加2册、小学生生均增加1册安排专项图书经费1000多万元购置图书。并根据政府采购的要求，每年组织图书招投标（图书评选），选择多家供应商协议供货，让学校自主采购，使优秀图书装备到学校。目前，全市中小学馆藏图书总量达到了1453万册（不含电子读物），生均中学27册、小学24册。在文献资源建设中，我们始终坚持既重硬件建设又重效益发挥，边建设、边开发、边利用，建设开发和效益发挥并重的原则，将为学校教育、教学、科研服务的办馆宗旨落到实处。
四、大力加强图书馆现代化建设、推进普及信息化管理 随着教育现代化、教育信息化工程建设的全面推进，我市中小学图书馆（室）的现代化建设也同步推进。全市有283所学校图书馆实现了计算机管理，137所学校配备了电子阅览室，购进了诸如中文在线、北大方正以及DISCOVERY等数字图书馆和电子文献，为提高师生信息检索能力，丰富信息资源提供了必要保障。同时也拓宽了图书馆（室）的服务领域，并为我市中小学图书馆（室）走资源共建、共知、共享之路奠定了扎实的基矗
五、加强交流合作，建立健全管理网络，发挥整体优势 我市加强了中小学图书馆网络建设和队伍建设。市、区（县）成立了图书馆工作领导机构————图工委，还成立了图研会或相应的机构。图研会是中小学图书馆工作业务研究团体。图研会分市、区（县）二级，由市、区（县）分管部门领导，各区（县）按一定的比例，将所有学校分成若干个网片活动小组，由省一级或整体基础较好的市级示范图书馆担任组长，开展活动。图研会的主要职责是：开展业务研讨；进行学术交流；解决实际工作中遇到的业务性问题；参加并协助图工委进行人员培训；对图书馆的总体发展情况以及本地区图书馆的现状和动态进行调研，并向图工委提出报告。通过这种纵横贯通，行政、业务相结合的双渠道管理网络体系，形成了市内各区发展均衡，以市区带郊县，以大带孝以强带弱，业务上加强指导、互相交流，工作上相互支持，团结协作、共同发展，由基础型、传统型向现代管理型、技术型转变的好局面。
六、加强图书馆人员队伍的素质建设，不断提升主动服务的能力和创新服务的水平 图书馆硬件建设得到了充分的保证之后，如何发挥效益，图书馆人员队伍素质将起到重要作用。多年来，我们每年都要制定培训计划，始终坚持不懈地进行多形式、分层次的图书馆人员继续教育工作，各种阶段性专业性培训作为常规工作来抓。多次组织中小学图书馆专业委员会业务骨干轮回到各区县进行岗位培训，到目前为止共举办市级基础知识培训班8期，馆长研修班6期，参加人员达到了1156人次。全市中小学图书馆管理人员80%以上经过了系统培训，做到持证上岗。
各个学校都加大了对学生综合素质及创新能力的培养力度。大多数学校都开设了阅读课，向学生传授图书馆基础知识，检索技能，工具书的利用方法等等。先是语文，后是英语，其他学科也在尝试开阅读课。开展了阅读、征文、指导、演讲、竞赛等多种形式的阅读活动，使图书馆在学校的本位得到了归复，强化了图书馆的育人环境。
以上是我市图书馆工作的简要回顾，虽然我们取得了一些成绩，但同时也应清醒地看到，我市中小学图书馆现代化建设有待进一步加强，文献信息资源的共建共享必须扩大开放，城乡、区域建设的均衡发展任务仍较艰巨，服务学校、社会发展的能力需要进一步增强。
今年是的第一年，我们已将图书馆的建设列入新一轮合格学校建设之中。今天我们荣幸地承办了本届全国中小学图书馆长暑期研修班，迎来了全国教育界及从事中小学图书馆工作的老朋友和新朋友，通过学习交流，必将对我市中小学图书馆事业的发展起到极大的促进作用。希望与会代表们对会务工作及时提出宝贵意见和建议。最后，祝第六届全国中小学图书馆长暑期研修班圆满成功。
祝各位领导、专家在南京生活愉快。
谢谢大家！
今年全市教育工作的任务十分艰巨，我们的思想观念、精神状态、知识储备和工作方法，还有许多不适应之处。我们要以强烈的责任意识和危机意识，以开展教育实践活动为契机，切实增强本领、满怀工作激情，扎扎实实地完成全年的目标任务。
第一，高标准开展教育实践活动。各单位要着力抓好“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”和“整改落实、建章立制”三个环节。要坚持领导带头，坚持开门搞活动，坚持请群众参与活动全程，欢迎大家多提意见，实施监督，我们要从群众最关心、最迫切、最期盼的事项改起，实现活动始于群众需求、终于群众满意。活动总的要求是重在解决问题、重在改进工作、重在建立长效机制。
第二，积极稳妥地推进教育领域综合改革。推进改革不仅需要勇气，更需要担当和智慧，没有勇气干不了，没有担当干不好，没有智慧干不成。要吃透上情，加强同省教育厅的沟通，对改革的思路和安排学懂、学深、学透、学精。要熟悉下情，做到对我市教育发展存在的突出问题和薄弱环节、对教师学生家长及社会的改革诉求心中有数。要了解外情，对外地市的先进经验和典型做法比较了解，开阔思路，增长见识。要掌握内情，结合本单位实际提出针对性强的具体措施，决不能简单复制、生搬硬套。需要说明的是，无论怎么改，都要有利于促进教育公平，有利于提高教育质量。
第三，以钉钉子的精神狠抓落实。坚持工作由一人负责和向一人负责，各级干部都要认真履行职责，今天会上下发了今年教育工作要点的目标责任分解，重点任务、责任人、责任部门都一清二楚，防止推诿扯皮，目前，我们正在制定局属单位的工作评价体系，也是采取这种方式。强化以督政、督学和质量监测为重点的教育督导，加大督促检查反馈力度，及时发现和解决问题，确保说到做到。加强工作结果评价通报，并与评优评差挂钩，绝不能干好干差一个样、干与不干一个样。
第四，加强教育系统政风行风建设。在转变机关作风方面，要增强团结意识，团结是一种素质，也是一种能力，各县区教育局、局属各单位的领导班子之间，特别是党政主要领导之间要加强交流沟通，坚持大事讲原则、讲规矩，小事讲风格、讲谦让，一事当前，公字当头就什么都好办。要增强服务意识，积极主动地帮助基层单位排忧解难，严禁吃拿卡要，对不给好处不办事、给了好处乱办事的严肃处理;要增强质量意识，机关各处室理应是抚顺教育本工作领域的专家，必须提升业务素质，切实提高指导工作的能力和水平;要增强效率意识，坚持当日事当日毕，对无故和借口拖延不办的，要问责通报;要增强公正意识，大力倡导大公无私，努力做到办事公正、用人公正。在加强行风建设方面，认真落实教育部下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，以及省厅即将下发的《普通中小学办学行为规定》，重点整治学校违规招生、在职教师有偿补课等热点问题。
第五，强化教育宣传、主动接受监督。教育工作容易成为社会舆论的热点和焦点。积极主动的宣传，有利于社会各界客观了解教育工作，有利于推动教育事业发展，有利于树立教育良好形象。我们要高度重视、主动适应，充分发挥抚顺电视台教育频道等各类新闻媒体的作用，唱响主旋律、提振精气神、激发正能量，为教育改革发展营造良好氛围。要积极主动接受人大和政协的监督，办好人大代表建议和政协提案。要加大政务公开和校务公开力度，办好民心网和市民投诉，提高教育和学校的公信力。要加强主动与有关部门和单位的沟通协调，赢得各个方面的理解支持，形成推动教育改革发展的合力。
同志们，当前的抚顺教育正处在一个十分关键的改革发展时期。市委市政府期待着我们，社会各界关注着我们，人民群众盼望着我们。我相信，只要我们戮力同心，真抓实干，满怀激情，迎难而上，就一定能够完成全年的目标任务，就一定能够开创教育工作的新局面，就一定能够为建设幸福美丽抚顺做出新的更大贡献!
尊敬的各位来宾，亲爱的老师们、校友们：
大家好！
首先，我代表县教育局，并以我个人作为金屯镇中学校友的名义，向金屯镇中学全体师生员工和历届校友，表示热烈的祝贺！向参加联谊会的领导和嘉宾，表示诚挚的欢迎！
同志们、朋友们，我县的教育工作，在党中央的教育方针指导下，在县委县政府的正确领导下，不断深化改革，全面推行素质教育，教育教学质量逐步提高，取得了卓越的成绩
当前，教育改革和发展，已成为全社会。教育，不仅成为培育优秀人才、促进经济发展、推进社会文明的重要基础，而且成为广大人民群众提升文化素质、增强竞争能力、改变人生命运的迫切需求。这对教育改革和发展提供了强大的动力，也给教育改革和发展带来了巨大的压力。在新的形势下，教育必须坚持以科学发展观指导教育改革和发展，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进基础教育课程改革，致力培养德智体美劳全面发展、具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人，为经济发展和社会进步提供有力的人才支持和智力支撑。
金屯镇中学建校五十年来，随着时代的步伐前进，坚持“以人为本，和谐创新”的办学理念，为金屯镇、为国家培育和输送了一批又一批人才。金屯镇中学的广大师生，爱祖国、爱家乡，为国家和金屯的经济和社会事业发展做出了重要贡献。金屯镇中学广布海内外的全体校友，在各条战线上顽强拼搏，艰苦奋斗，为祖国和人民建功立业，为祖国和家乡赢得了荣誉，他们是金屯镇中学的光荣，也是金屯镇人民的骄傲。
咱们金屯镇中学，虽然是普通农村中学，教学条件不够优越，但是这几年的教育管理水平以及教育质量都在迅速的提高，成绩是可喜可贺的，社会声誉越来越高，希望我们抓住机遇、发扬传统、继续努力，为社会培养出更好的人才，也为金屯镇的教育事业做出更大的贡献。
教育的发展离不开全社会的有力支持。多年来，金屯镇中学的校友们为家乡的经济和社会发展出力献策，增光添彩，做出了很大成绩，这一切，家乡的父老乡亲都是不会忘记的。感谢金屯镇中学的广大校友过去关心支持金屯镇中学的改革发展。今天，我们欢聚一堂，畅述友情，共同回忆学生时代的美好时光，倍感亲切。作为我关注嘉祥县教育的发展，更关心金屯中学的教育发展；作为母校的'一份子我饮水思源，回报母校，造福家乡。当母校呼唤我们，我们应该责无旁贷，为母校的发展尽自己的一份力量。
老师们、校友们，让我们并肩携手，与时俱进，以新的作为、新的风貌，为振兴教育、振兴金屯，为了金屯镇中学更加美好的明天，做出新的贡献。
最后，祝金屯镇中学的未来更加辉煌！
祝金屯镇中学校友全家幸福，事业有成！
祝金屯镇中学全体师生身体健康，学习愉快！
谢谢大家。
各位校长，同志们：
x年暑假即将过去，新的学期工作将要开始。今天，我们召集全县中小学校长开会，主要是简单总结x年上半年的教育工作情况，安排部署下半年各项有关工作，进一步动员全县广大教职工统一思想，提高认识，鼓足干劲，确保圆满完成全年各项目标任务。
下面我讲三点意见：
一、肯定成绩，再鼓干劲，全面促进教育事业健康发展
上半年，在县委、县政府和市教育局的正确领导下，全县教育工作紧紧围绕年初确定的各项目标任务，以“抓管理，抓建设，抓队伍，抓教学，抓廉政，抓安全”为工作思路，全面贯彻全国、全区和x市教育工作会议精神，着力加强教师队伍建设，全面提升育人质量，全方位推进学校精细化管理，努力解决教育资源均衡配置过程中学校发展问题，使全县教育事业总体上呈现了又好又快发展的良好态势。主要表现在以下方面：
一是义务教育阶段教育教学工作得到进一步加强。上学期，我们修订了《x县小学教学工作的基本要求》，规范了全县小学教师的教学工作要求，对小学教学质量进行了抽查;组织全县30多所初中的300多位教师到北流、陆川两县考察学习，分片开展各学科教学研讨活动，组织全县400多位中小学校长进行说课比赛，营造了浓厚的学术氛围，为全县不断改进教学方法，优化课堂教学，提高教学效率打下坚实基础。
二是高考取得新的突破。x年，全县参加高考总人数为8057人(比去年减少53人)，本科上线人数为4636人(比去年增加67人)，上线人数居全市第一名。其中，上一本线为625人;二本以上上线人数为2613人，全县本科上线率为58.88%。今年，全市总分600分以上的考生共有72人，其中x就占了16人。从单科成绩方面上看，全市理工类最高分是x县中学的卢x同学，总分为646分，居x市总分第一名;艺术类最高分是x县中学的王x同学，居x市第一名;文史类最高分是x县中学的沈x同学，总分为589分，居x市第二名。
三是职教攻坚有了新的突破。今年5月份，x县人民政府与x集团签订了《x配套产业园区开发建设协议书》、《x市职业教育资源整合协议书》、《工业房地产转让协议书》三个合作文件，标志着x产业在x县“零布局”的结束，标志着x县与x全方位合作，共谋发展的开始。x集团将以品牌资源、实训资源、就业资源和合理投入作为出资，我县则以现有职教资源(土地和设备设施)作为出资，开展双方合作，取长补短，共同发展职业教育，对帮助我县职业教育走出困境、为x增加新的经济增长点、促进全县经济的快速发展具有十分重要的意义。因此，各初中还要继续抓好今年的职校招生送生工作。
四是继续抓好中小学教学常规管理工作。上半年，我们召开了总结表彰大会，表彰奖励了600多个在创建常规管理达标县工作中的先进集体和个人，继续编辑出版《x教育简讯》和《常规管理工作简报》，不断加大对常规管理的宣传力度，深入推进了学校常规管理的规范化和制度化。
五是认真抓好中小学校园安全管理。半年多来，我们坚持“安全第一、谁主管谁负责”的原则，狠抓安全维稳工作，及时排查安全隐患，倾力化解矛盾纠纷，努力构建和谐教育，先后下发了各种安全工作文件23个，并与各中小学签订了安全工作责任书，在校长们的共同努力下，上半年教育系统无重大安全责任事故，使各项安全管理工作都落到了实处。
六是扎实抓好教育项目建设和学校经费的管理和使用。上半年，完成了全县x年中小学校舍安全工程项目的实施工程，其中，共完成投资x万元，新建回建校舍x平方米;全县按时足额下拔了公用经费x万元，有效地保障了学校经费的安全和使用。
七是队伍建设不断得到优化。上半年，我们共组织了四个考核小组，对全县10所(高)完中、1所职业技术学校、62所初中、34所中心小学的领导班子及1000多名班子成员进行了年度考核。此外，通过自下而上民主推荐的方式，共推荐出了2位全区优秀班主任和8位八桂优秀乡村教师。暑假期间，根据上级文件精神，认真做好代课教师、特岗教师的招聘工作，其中代课教师招聘200人，特岗教师招聘300人，社青招聘x人，为教师队伍增加了新鲜血液。
八是认真抓好各项教育惠民工程。上半年，我们对义务教育阶段学校困难寄宿生4.2万人发放了生活费补助，总金额x万元;对6772名高中贫困学生发放助学金x.9万元;对就读普通高中的库区移民子女x人全部免收学费。暑假期间，我们还认真做好生源地信用助学贷款，到目前止，全县共与x多名贫困大学生签订了x多万元的助学贷款合同。
同志们：
这次会议是市委、市政府确定召开的一次重要会议。中心议题是，贯彻落实x市教育工作会议精神，动员全系统广大干部职工进一步统一思想，理清思路，坚定信心，开拓创新，努力把全市教育工作推向更高更好的发展阶段。年初，我们教育系统已经召开了教育工作会议，对20x年的工作进行了认真总结，研究部署了20x年的工作任务。今天这次会议，主要是围绕全市推进素质教育工作，总结成绩，正视问题，研究部署今后的目标任务。一会儿，战市长还要做重要讲话，我们要深刻领会，认真贯彻执行。下面，我讲三个方面的问题。
一、今年以来，全市推进素质教育工作的基本情况1月16日全省素质教育工作会议后，全市教育系统认真贯彻落实省市各项规定，按照?规范行为、减负增效、强化实践、提升能力?的总体思路，建立了规范有序的工作机制，狠抓各项工作落实，取得了良好效果。具体讲，主要有以下三个特点：
(一)宣传发动积极深入。根据省市部署，市教育局立即召开专题会议，要求各学校从贯彻x大精神、全面构建和谐社会的高度，以对党、对人民、对广大师生高度负责的态度，切实将省市会议精神和工作要求落到实处，并通过召开不同层面的管理干部会和师生座谈会，就作息时间、课程安排、考试评价等问题，广泛征询意见和建议，理清了工作思路，提供了实践依据。全系统充分发挥宣传主阵地作用，通过家长会、致家长一封信以及校园网、宣传栏等形式，集中宣传解读素质教育有关政策，并积极联系电视台、电台、新闻中心等部门开展系列宣传，使素质教育的重大意义和相关规定迅速传递到全体师生和家庭，做到了家喻户晓、深入人心。从社会各方面的反响来看，素质教育已成为群众普遍关心、各界广泛关注的热点，为工作的继续推进和全面深化创造了良好条件。
(二)措施落实迅速得力。首先着力狠抓各项规定的落实，先后制订了《关于落实?全省中小学素质教育会议?精神的实施意见》、《关于深化课程改革全面推进素质教育的意见》等规范性文件，对规范作息时间、落实课程方案、推进教学改革、深化考试评价制度等，都做出了明确规定，划定了制度?红线?，做到工作有章可循。其次是层层落实责任，教育局与各学校，学校与各年级逐级签订了《落实素质教育责任书》，强化责任意识，进一步明确了目标任务。再是公开接受监督，教育局向全市公布了举报电话和电子邮箱，各学校也向广大家长发放了?家校联系卡?，公开了办公电话，接受最广泛的社会监督。同时加大检查力度，教育局成立了班子成员牵头，相关科室参加的专项督导小组，在短时间内，就开展了三轮全面督查，做到及时掌握信息，随时查纠问题。
(三)工作推进扎实有效。经过各方努力，目前全市中小学办学行为得到切实规范，各学校严格按照上级规定，全面落实课程方案，开齐课程，开足课时，规范了音体美等学科教学，全面开展了?体育大课间?活动，普遍开设了地方课程和校本课程。全市执行了统一作息时间表，学生每天睡眠时间平均增加1小时。完善了作业设臵和审批制度，作业量得到有效控制，课业负担明显减轻。全面推行日常考试无分数评价，成绩评定实行等级制，建立完善了促进学生全面发展的评价体系。?以规范求质量，向课堂要效益?已成为教育系统的共识，?问题即课题?的理念日益普及，全市教师的课题参与率由年前的43%提高到65%，教科研的引领作用得到进一步加强，教师的教育理念、教学模式以及学生的学习方式正在发生深刻变化。许多学校在?自主学习?、?有效教学?、?生命化课堂?等教学创新方面，做出了积极探索;越来越多的学校在用足用好现有设施设备，面向学生开放学校资源，促进学生全面发展方面，采取了切实行动;遍及全市40多所学校、数万名师生参与研究的?培养学生良好习惯?、?体育大课间?和?实践与创新?三大主题活动，已经由去年的局部实验研究，进展到目前的全面实施阶段。随着全市中小学运动会、特长比赛等大型赛事的举办，学校艺术节、科技节、读书节、成人仪式等丰富多彩、寓教于乐的活动也空前活跃，全市素质教育工作呈现出全面开花、突破进展的良好态势。
我们的工作之所以能够取得令人满意的成绩，主要取决于市委、市政府的坚强领导;取决于有关部门的鼎力支持;取决于全社会的关心参与;取决于教育系统广大干部职工的共同努力。在此，我谨代表教育局党委向各级领导、各界人士和全市教育系统广大干部职工表示衷心感谢和崇高敬意!
尽管我们在推进素质教育方面做了大量工作，取得了一定成效，但还要清醒认识到，实施素质教育是一项长期、复杂的系统工程，不可能一蹴而就，更不能急功近利。就目前来看，我们还面临着不少亟需解决的困难和问题。在思想观念上，个别学校和教师还存在模糊认识，还持怀疑态度，认为素质教育是?一阵风?，工作中畏手畏脚，观望等待，甚至搞?上有政策，下有对策?。在落实规范上，至今还有部分学校开不齐课程，开不足课时，综合实践活动和校本课程流于形式;还有26%的初中生和10%的小学生反映作业量明显超时;个别学校还臵三令五申于不顾，仍然在考试中公布分数和名次，仍然在早晨和中午组织学生上自习，最近市教育局通报批评了这样一批违规学校。在工作方法上，个别学校管理过于粗放或僵化，出现两极分化现象，有的对提前到校的学生缺乏有效管理手段，存在着安全隐患;有的在活动课上缺乏必要的组织指导，对学生放任自流;有的在自习时间布臵大量任务，学生的自由时间被变相剥夺，还有的将课堂转移到图书馆、活动室等场所，使学生失去自主发展空间等等，对这些问题我们必须高度重视，采取强力措施，认真加以解决。
二、理清思路，狠抓关键，努力推进素质教育工作健康发展
20x年是x省办学行为规范年、素质教育推进年，也是我市教育借势发展、快速发展、突破发展的关键年。各级各类学校要进一步认清形势，理清思路，突出重点，狠抓关键，扎实推进全市素质教育工作卓有成效进行。
(一)要深刻把握素质教育的内涵和本质。什么是素质教育?早在1999年，中共中央、国务院下发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中就明确界定：?实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。?党的x大报告更明确提出：?要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。?综上所述，素质教育的内涵可以从四个方面理解，即贯彻?一个方针?，就是全面贯彻党的教育方针;围绕?一个宗旨?，就是以提高民族素质为宗旨;坚持?一个优先?，就是以育人为本，德育为先;突出?两个重点?，就是以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
省教育厅将推进素质教育的基本目标概括为?三个全面?和?三个还给?，就是全面建设合格学校、全面落实课程方案、全面培育合格学生;把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子。如何准确把握素质教育的内涵和本质，我觉得首先要理顺两个关系。一是素质教育与学生全面发展的关系。学生的全面发展，国民素养的整体提升是实施素质教育的根本目的。素质教育的要义就是通过教育活动实现人的?全面自由发展?，这里面包括两层含义，一方面要公正对待每一个学生，使他们都得到充分发展;另一方面要促进学生德智体美全面发展，要允许和支持学生个性特长发展，要为学生终身发展奠基。二是素质教育与提高教育质量的关系。真正意义上的素质教育和提高教育质量并不矛盾，只是?教育质量?不能单纯理解为考试成绩，而是要看我们的教育让学生获得了多大发展，培养了多少有用人才。因此，教育质量是素质教育的必要条件，没有教育的高质量，就谈不上真正意义的素质教育。我们全系统上下必须达成共识，要理直气壮地抓教学，一以贯之地求质量。同时大家要谨记，实施素质教育，提高教学质量必须遵循教育教学规律，必须遵循学生的身心发展规律，必须在落实好?基本规范?的前提下，实现全面发展、健康发展、和谐发展。
尊敬的各位家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
这是一个明快温暖的春天，这是一个我们大家都会铭记一生的春天。十八年前，一声嘹亮的啼哭划破静寂，我们开始了人生的旅程。三岁，亲情给我们温暖;七岁，知识给我们力量;十二岁，单纯给我们多彩;十四岁，善感给我们忧郁;十六岁，彷徨给我们思考;十八岁，成熟给我们淡定。十八年的风雨和阳光，十八年的泪水与欢笑，十八年的回忆积淀出蓬勃而美丽的青春，终于在今天诗意地绽放!
站在十八岁的门槛上，世界将落在我们年轻的肩膀上，生活的舞台从此要我们独自出演。雁过留声，你的青春、你的人生，究竟给这个家、给这个世界、给你自己留下了什么?十八岁的我们，要学会清醒、独立、沉静地思考。
思考时，我们首先想到的是感恩。曾有人在十八岁时说过这样的话，我想我们也应当牢记，他说：“我为什么显得成熟，因为我理解父母。”在这里我本想多写一写母爱和父爱，然而提起笔来，却发现任何华丽的语言都是那样苍白。爱似大海静水流深，最深的爱里你看不到浪花。父爱和母爱是没有具体内容的，它是闭上双眼浮现出来的十八年来点点滴滴日日夜夜，它是贯穿在我们整个生命里的所有的故事，它是母亲的操劳和父亲的奔波，它是母亲的皱纹和父亲的白发，它是母亲的笑容和父亲的鼓励，它是母亲的泪水和父亲的叹息，它是18年、6570天、19700顿早餐、中餐和晚餐。这样的恩情，是不能用数字度量，也不能用语言歌颂的。只有用行动去报答，只有用我们成长的双手撑起这个家，用我们全部的生命去感恩、去尽孝、去分享、去分担。
回顾走过的路，还要感激那一双双帮助过我们的温暖的手。这其中，尤其要感谢我们的老师。师者，传道、授业、解惑。他们和我们一起，朝起晚归披星戴月，他们欣慰着我们的进步，他们烦恼着我们的烦恼，他们梦想着我们的梦想。不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，请不要忘记感激和报答老师。因为在思想的世界里，是老师教会我们站立;在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。从这个角度，一日为师、终身为父的古训，应该被七中学子永远地牢记!
我们也要对身边的朋友和亲人感恩，去关爱、去奉献，感激他们给生命以温度。我们也要对缤纷的世界和多彩的社会感恩，去观察、去体悟，感激他们给生命以广度。我们也要对人类博大的文化和深邃的科学感恩，去学习、去探索，感激他们给生命以深度。余秋雨说：青年时代的使命，是以惊喜和谦卑之心，努力让自己单薄的生命接通人类。我想，我们要做的，第一是学会思考，第二是学会感恩，第三是学会承担，第四是学会奋斗。
从十八岁这一天起，我们已经是完完整整的共和国公民。我们不仅仅是一个自我，我们是家国天下，是中华民族的新一代青年，是希望、是未来、是力量和脊梁!从十八岁这一天起，我们的生命里不应该仅仅有琐碎的生活，还要有梦想，我们的梦想、全家的梦想、以及中国的梦想!未来的中国将是我们的舞台，我相信大家都想成为一个对社会有用的人，所以我们不断地拼搏，不断的求索，为的是有朝一日能实现自己的梦想。而如今近在眼前的一个梦想便是在即将来临的高考中取得令自己满意的成绩。在这里，我想说的是，今天我们每一个人都迈入十八岁，每一个人都成为一个成年人，我们应该理性的面对高考，合理安排自己的作息时间，不抛弃，不放弃，在最后三个多月的时间了好好地拼一把，不要给人生留下遗憾。同时，我还要说的是我们是七中成为省级示范高中的第一批学生，我们是优秀的，我们有理由相信自己能在今年的高考中取得优异的成绩，为七中争光。所以，同学们，加油吧，今天我们以七中为荣，明天七中将为我们而自豪!
此时此刻，我们聚集在这里，由我们的家长和老师见证着迈入十八岁，成为一个成年人。这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。这份责任就是我们要学会爱，爱得理性，爱得深沉，爱得真挚，爱得长久。爱我们的家人、我们的老师和朋友，爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和九州的土地。爱丰博的学识、闪光的才智、独立的思想、耿介的人格以及勇锐的精神。爱人类璀璨的文明和精妙的科学。还有，爱我们自己。
从此刻起，让我们真心地热爱生命和生命赋予我们的一切吧，我相信，这包括了对所有关怀我们的人最好的报偿，这也包括了我们的锦绣前程，我们人生的意义和价值!
谢谢大家!
尊敬的各位，亲爱的老师们，同志们：
今天，在这丰收的时节，我们欢聚一堂，在这里隆重庆祝。在此，我代表县教育局向在教育工作中取得优异成绩并受到表彰的十佳校长、二十名优秀教育工作者、百名优秀教师致以崇高的敬意！向在年高考、中考、小学毕业水平测试中取得优异成绩的单位和个人表示热烈的祝贺！向任劳任怨、默默耕耘的全体教职员工和离退休老教师们致以节日的祝贺和诚挚的问候！
一年来，在县委、县人民政府的正确下，在县直各部门的关心支持下，我们广大教育工作者坚持以科学发展观为指导，按照“建好一支队伍”、“实施好两个规划”、“开展好三个活动”、“巩固好四项成果”、“抓好十项工作”的教育工作总体思路，克难攻坚，锐意进取，以统筹促和谐，以创新求发展，以管理谋效益，认真履行工作职责，全面优化教育资源，促进义务教育均衡发展，不断提高教育教学质量，使全县教育事业取得了长足的发展。事实证明，我们全县广大教育工作者都是忠诚于的教育事业的，都是教书育人的模范，我为我们有这样的教育队伍感到无比自豪！
一、全县广大教职工以“建立学习型组织、培养学习型教师、塑造学习型队伍”为契机，积极投身“校长能力工程”和“教师素质工程”建设，通过参加“四个团队”即教育管理团队、教学骨干团队、德育教师团队和文化教师团队建设，实现了“内增素质、外树形象”的嬗变，面貌发生了根本变化，整体素质有了很大提高，焕发出了新的生命力和战斗力。如今，我们广大教职工能以身作则、以德服人和不断塑造鲜活生动的人格魅力，面向全体学生，切实贯彻“教育公平”和“因材施教”的原则，让每一位学生都得到充分的发展。
二、全县教育工作者坚持“以德立校，以德促教”的办学理念，认真做好感恩、孝道、心理健康教育和养成教育，使德育走进校园，融入课堂，让学生懂得了感恩、学会了学习，促进了教育教学质量的不断提高，得到区、市各级的多次表扬，同时，也得到了社会家长认同肯定。
三、全县教育工作者认真贯彻落实自治区中小学学校常规管理有关规定，解放、转变观念，打破了束缚我县教育发展的一些旧观念、旧做法和旧机制，统筹各类教育的规模、资源、质量、结构和效益等，努力推进城镇教育和农村教育、公办教育和民办教育、职业教育和普通教育、学校教育和家庭教育的均衡发展。广大教职工克服那坡环境艰苦、条件滞后的不利局面，充分发挥人的主观能动性，创新理念、科学管理，使教育呈现了 “人人有事做，事事有人做；时时有事做，做事有时间”的和谐局面，推动了那坡教育科学发展。
四、全县教育工作者大力推进素质教育，坚持走内涵发展之路，深化了教育改革。在追求硬件达标的同时，教师们更注重人本发展、全面发展、特色发展、和谐发展和效能发展，开始有意识地从数量扩张为主向质量提升转变，从“选择适合教育的学生”向“创造适合于学生的教育”转变，从努力实现“人人都能上学读书”向“人人都能享受优质教育”转变。
五、广大教师扎实推进新课程改革，不断完善富有特色的现代课堂教学模式、各学科课堂教学体系和教学管理制度。教师们努力创新课型方式、学习方式、方式和备课方式等，在课堂中能巧妙运用参与式教学，灵活突显各种要素组合，使学生在课堂中掌握了学习的主动权，学生主动探究、主动合作、主动学习、积极参与教学活动的时间不断增多。年高考，我县本科上线221人，比去年多72人；年中考，上重点高中线180人，比去年多59人；年小学毕业水平测试高分比重大幅度提升。那坡教学质量已经走出低谷的困境。
同志们：
四月的邵阳，阳光明媚，草长莺飞。今天我们召开全市教育工作会议，主要任务就是安排部署今年义务教育合格学校建设、中小学校舍安全工程、教育考试和学校综合治理等几项工作。昨天，我们参观了隆回县为我们提供的几个很好的现场，等会兰君副市长还要做重要讲话，请大家认真领会，抓紧落实。下面，我先谈几点意见。
一、一年来取得的主要成绩
一是义务教育合格学校建设成效显著。20x年全市完成了94所学校的建设任务。去年底，市人民政府教育督导室按照省人民政府教育督导室的要求，对94所项目学校中的78所进行了评估验收，其中76所达到省颁合格学校标准，2所基本合格。市为民办实事办公室、市统计局对我市54所实事项目学校进行了检查验收，全部顺利通过。据统计，我市54所实事项目学校完成投资额5543万元，完成比例为102.9%;完成项目总个数547个，超额完成项目个数7个。40所备案项目校也完成了项目总个数449个，总投资额4390万元，基本完成建设任务。
二是中小学校舍安全工程进展顺利。去年7月，市人民政府成立中小学校舍安全工程领导小组，李兰君副市长亲自担任组长，各县市区也成立了相应的机构，并制订了切实可行的实施方案，设计了完成校安工程的“路线图”及时间表，编制了校舍安全改造初步规划。20x年，全市共排查鉴定学校2321所，单体建筑物共11447栋，校舍面积808万平方米。同时,市校安办和12个县市区已全部建好了档案室，范围内的2321所学校、11447栋建筑物已全部建档。去年，全市用于中小学校舍安全改造的资金达25459万元，改造424所学校，538栋单体建筑物开工，改造面积31.8万平方米，加固改造取得阶段性成果。
三是教育考试工作组织有序。20x年全市共有67057人报名参加了普通高校招生考试，4924人参加了成人高校招生考试,4998人参加了自学考试，1329人参加了研究生考试，12650人参加了PETS考试。全市高考共设十个考区，43个考点，2244个考室，由于各级领导的高度重视和全体考务工作人员及监考人员的共同努力，去年我市杜绝了试卷雷同现象，高考组考工作得到了省巡视员和督考组的好评，取得了圆满成功。
四是学校安全管理扎实有效。20x年全市学校安全工作坚持以“创建安全文明校园”为抓手，认真贯彻执行各项安全规定，取得了较好的成绩，全市全年没有发生一起因安全责任事故影响师生人身安全和财产损失的案件。学校周边环境的治理工作取得长足进步，全市学校周边环境治理工作在省综治委组织的年终考评中名列前茅。通过法制教育、安全常识学习、各种突发事件的演练等，学校和广大师生的安全意识不断增强。
虽然我们的工作取得了不少的成绩，但是，依然存在一些问题，比如去年绥宁县一中因工作措施不得力，发生了严重违规现象，处理了违规考生82人次，处理了监考及工作人员共140人，绥宁一中取消了今年的高考组考资格;去年有5所义务教育合格学校建设项目校因为准备不足申请推迟验收，2所项目学校被评定为基本合格，原因就是建设准备不足，申报的项目无法在当年完工。这些都应当引起我们的高度重视。
二、今年的主要工作任务
(一)扎实推进合格学校建设。我市义务教育合格学校建设已经进入到第三个年头了，这项工作既是省、市为民办实事之一的工作，也是坚持科学发展观、促进教育公平和义务教育均衡发展的重大举措。今年我市共申报义务教育合格学校建设项目学校113所，其中实事项目学校48所，备案项目学校65所。目前，全部基础信息已输入《湖南省义务教育合格学校建设项目管理系统》。据统计，113所学校建设类项目数共219个，其中实事项目学校109个，备案项目学校110个;54所实事项目学校预算投入资金6001万，65所备案项目学校预算投入资金5351万，合计预算投入资金11352万元。一是要多渠道筹措资金。今年113所项目学校的建设资金来源的主要渠道是各县市区财政，同时要从现有的教育经费口子中，如教育费附加、城市基础设施配套费、城市维护建设税、税费改革和地方新增一般性转移支付资金等方面筹措经费用于合格学校建设。各类专项建设经费，包括危房改造、初中校舍改造、新农村环保新校园建设等资金，要与合格学校建设资金统筹使用。要积极发动社会捐资，补充资金来源，确保建设项目按时开工和高质量完成。二是要统筹协调各部门工作。各级教育行政部门要在当地党委、政府的统一领导下，加强与有关部门的沟通与合作。要继续争取各县市区的优惠政策，对合格学校建设项目实行特事特办，开辟“绿色通道”，简化建设有关手续，缩短报建报批时间。要争取继续保持对合格学校建设基建类项目的行政性收费全免、事业性收费只收工本费、服务性收费按最低标准收取的优惠政策。要与当地政府紧密协作，解决征地难、拆迁难、动工难等问题。三是要确保项目建设质量。要有对子孙后代负责的高度责任感，严把学校建设质量关，严格执行基本建设程序，严格按规定招投标，严格工作质量跟踪监督管理，严格实行工作质量终身追究制，确保工程质量百分之百达标。加快建立健全监督评估机制，加大监督力度，要注重对建设项目的合理性、建设经费的到位、管理和使用及工程质量的可靠性严格督查。要坚持“缺什么、补什么”的原则，坚持“薄弱学校优先建设”的原则，防止把合格学校建设变成重点学校建设，防止举债搞建设，防止向群众集资和向学生摊派搞建设等错误倾向出现，真正把合格学校建设当作民心工程来抓。
(二)加快实施中小学校舍安全工程。今年是我市实施中小学校舍安全工程承上启下、最为关键的一年，四月初，国家教育部还专门到邵阳调研校安工程。我们主要做好几项工作：一是要进一步完善工程规划。实施校舍安全工程不是要求把所有的校舍问题一下子都解决掉，而是要有计划、有步骤、有重点地组织实施，要把校舍安全工程与调整中小学布局相结合，与农村寄宿制学校建设、中西部农村初中校舍改造工程相结合，与农村中小学校舍维修改造长效机制相结合，整合资源，统一规划。要从实际出发，分清轻重缓急，科学安排工程实施进度，优先解决存在安全隐患的现有校舍的安全问题。各县市区要抓紧时间，做好规划的修订工作，规划经县级人民政府审定后，于4月下旬上报到市校安办。二是要进一步抓好项目建设。要加强监督检查，确保工程质量，我市将有大量的中小学校加固改造和拆除重建项目开工，各地必须把确保建筑质量摆在首位，要强化监督检查，落实建设、勘察、鉴定、设计、施工、监理等各方的责任，严格执行基本建设程序和工程标准，严把建筑材料质量关和采购关，确保学校加固改造一所，验收合格一所，安全达标一所。今年全市要完成“三年实施重点”工程量的50%，必须完成800余所学校、近100万平方米的校舍加固或重建任务。三是要进一步完善档案信息系统。每一所学校、每一座建筑都要按要求建立和完善纸质档案和电子档案。四是要认真做好排查鉴定“回头看”工作。按照国家校安办的要求，主要有三项任务：首先是除20x年5月以后已经排查并形成鉴定报告的校舍可不再重新鉴定外，所有以前没有按照有关关建设标准鉴定的校舍，都必须进行建筑质量鉴定，并建立档案;其次是对发现的所有安全隐患都必须采取相应措施加以排除;再次是所有D级危废房和其他不能安全使用的校舍必须停用，停用后需要重建的应当重建，没有能力立即重建的，当地政府应当负责为学生安排其他安全达标的校舍。
同志们：
今天，我们召开这次年度教育工作会议，主要目的是总结回顾20x年度教育工作，研究部署20x年教育工作任务，动员全市教育系统广大干部和教职员工，解放思想，高点定位，改革创新，团结奋进，切实办好人民群众满意的教育，努力推动我市教育事业在新起点上实现新突破。下面，我讲三个方面的问题。
一、统一思想，抢抓机遇，进一步增强加快教育改革发展的紧迫感和使命感
20x年，我市教育系统广大干部教师紧紧围绕“全力兴办人民满意教育”的总体目标，坚持改革创新，全面推进素质教育，全市教育事业实现了均衡协调发展。高考和名生培养主要指标居潍坊市第一位，在潍坊督导评估中实现了“十连冠”的奋斗目标。教育部副部长鲁昕、李卫红调研我市教育工作，并给予高度评价。
成绩的取得，是市委、市政府正确领导的结果，是全市人民和社会各界大力支持的结果，更是教育系统广大干部教师拼搏奉献、开拓进取的结果。在此，我代表市教育局向大家并通过大家向全市广大干部教师致以崇高的敬意和衷心的感谢!
在看到成绩的同时，我们必须清醒地认识到我市教育改革与发展面临的一些问题和不足：一是对学生的诚信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、养成教育、法制教育抓得力度不够，教育方式和教育内容有待于进一步优化和创新;二是个别教师仍存在责任意识淡薄、有偿家教、为教不廉等现象，教师职业道德建设需要进一步加强;三是个别课程开不全、开不足，实施素质教育的力度需要进一步加大;四是个别学校仍存有管理粗放等问题，精细化、规范化管理水平有待于进一步提升;五是个别教师创新意识不强，教育教学方法和课堂教学效率亟待进一步提高;六是部分单位对安全稳定工作重视程度还不够，还有个别单位政治敏锐性不够强，个别同志大局意识不够强，解决措施不够细致到位，存在一定的安全稳定隐患。以上问题的存在，一定程度上影响了我市教育事业快速健康发展。希望大家对此引起高度重视，认真对待，在今后工作中切实加以解决。
当前，我市教育改革发展正进入新的战略机遇期。全国教育工作会议的召开和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，为教育发展绘就了宏伟蓝图，指明了前进方向。山东省《中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：到20x年全省全面实现教育现代化。我市教育发展水平在全省居于前列，大家一定要统一思想，坚定信心，增强加快教育发展的紧迫感和使命感，努力加快我市教育现代化进程。
二、深化改革，创新突破，全面提升教育现代化水平
今年是“x”的开局之年，站在新的起点上，面对教育发展的新形势、新任务、新要求，面对市委、市政府和全市百万人民的重托和期望，面对我市教育事业的现状，今年，我市教育工作将坚持以全国教育工作会议精神为指导，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、提高质量”的工作方针，突出全面实施素质教育的战略主题，以率先实现教育现代化为目标，紧紧围绕构筑“一个体系”、深化“三项改革”、抓好“六大重点工作”、落实“四项保障措施”的“1364”工作思路，实现教育系统形象、师资队伍素质、教育综合水平“三个提升”，为建设人力资源强市、办好人民满意教育做出新的更大的贡献。
构筑“一个体系”：
努力构建“城乡一体、均衡优质”的现代教育体系。形成学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接，充满活力、富有效率、体系完备的终身教育体系，促进全市学有所教、学有所成、学有所用。
深化“三项改革”：
一是深化素质教育改革。牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，以“轻负担、高质量”为目标，在全市义务教育阶段学校推进自主互助学习型课堂改革，开展课堂达标和教学竞赛活动，打造“345”优质高效课堂;实施普通高中学校特色化发展工程，推动普通高中特色课程开发建设，完善特长学生培养机制和“选课走班”制，提高学生的社会实践能力和创新能力，鼓励普通高中办出特色，确保今年高考和名生培养等主要指标实现新突破。要突出对学生创新精神和实践能力的培养，广泛开展以小论文、小课题、小科技发明、小建议为主要内容的“四小”活动，推出一批示范学校;在努力满足每个学生学习需要的同时，抓好智力超常儿童的教育试点，探索各学段贯通的衔接培养机制。改革完善体校和普通高中特长生招生办法和培养体系，确保各级艺体竞技效果;健全完善学校卫生工作和公共卫生健康服务体系，全面提高学生身体素质。建立和完善市、校教育质量监测机构，探索建立符合我市实际的教师工作评价机制与多元化评价模式，促进素质教育深入实施。
二是深化学校德育改革。按照“育人为本、德育为先”的要求，加强对学生的诚信教育、廉政教育、感恩教育、健康教育、安全教育、法制教育，通过“人人讲诚信”主题演讲、“诚信之星”评选、健康和法制讲座、感恩教育征文、安全教育进校园等丰富多彩的形式，陶冶学生美好情操，塑造学生健全人格，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观;要重视学校德育队伍建设，突出抓好班主任和心理健康教师队伍建设;实施
“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平;深入推进“亲子共成长”工程、“五个一”工程、生活教育等德育课程建设，将德育贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面;严格落实教师人人做学生成长导师制度、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核制度，对出现学生犯罪案件和危及学生身心健康造成严重后果的班主任、包靠导师等责任人，严格落实评先树优“一票否决”制度和责任追究制度;不断创新德育方式方法，努力提高德育工作的针对性和实效性，促进学生全面健康发展。
三是深化现代学校制度改革。我市现代学校制度建设已进入关键阶段，各试点学校要按照规划方案稳步实施，同时为第二批学校的参与做好引领与示范。要建立切实可行的新型学校考核评估体系和机制，解决影响学校自主发展的不利因素，形成更加科学规范的评价模式;要深化中小学校长职级制改革，建立完善校长任职资格、公开选聘、职级管理、考核评价、监督和交流制度，建成校长后备人才库;要逐步完善教师职称评聘办法，进一步落实学校用人自主权，发挥职称改革的激励作用，充分调动广大教师的积极性;完善教育行政部门以服务支持为主，宏观管理为辅，学校自主办学、政务公开、社会力量广泛参与的各项制度，建立科学决策、民主管理、城乡均衡、群众满意的现代学校运行机制;要通过试点学校校长论坛、专家专题报告会等方式，积极开展试点研究，认真总结成功经验，在现代学校制度建设上取得新进展、新成果。