中考家长会家长发言稿（精选30篇）
敬爱的老师、亲爱的叔叔阿姨们：
你们好！
我叫许。今天是个特殊的日子，我能作为学生代表在这里发言，心里感到无比激动。在书法方面，我取得了一点小小的进步，我真诚的感谢老师和同学们对我的关心的帮助！关于我对书法和写作的一点微薄体会，也希望能和叔叔阿姨们共同分享。
俗话说：“兴趣是最好的老师”。我对书法的兴趣，是从小学一年级开始的。当时看着黑板上一行行漂亮的汉字，我感到特别神奇，决心也练出一手好字。这时候，妈妈告诉我：“字就像人的脸面一样重要。一手漂亮的字能够给人留下美好的印象，也能在以后的升学考试中占据优势，甚至会改变你的一生。”虽然我不能完全理解妈妈的话，但是从此以后，我总是时刻提醒自己写好每一个字。刚开始的时候，我写的字笔划歪歪扭扭，宽窄不一样，字形大小不一，排列也不整齐，样子十分难看。爸爸就手把手的教我写笔顺，每当我有一点进步，就会对我大加赞扬。后来老师也发现了我的进步，经常在课堂上表扬我，受的表扬多了，我就更有信心了，并且每次写字之前，都觉得如果不能把字写漂亮，就有点对不起别人对我的表扬，因为有这种心理，所以每次的作业我都写得非常认真，不敢有一丝懈怠。
我的第二点感受就是要坚持不懈。升入二年级的时候，老师要求我们买字帖练习。在临摹字帖的时候，我往往贪多求快，一写就是好几张，对笔画和结构不进行分析就应付了事。时间长了，不但写字水x没提高，还产生了厌烦情绪。爸爸及时发现了这种情况，告诉我只有读得懂、看得细，才会印象深、才会写得像、也才能记得牢。并且要求我看好字帖上的字，怎么写笔画，怎么安排结构，，还规定每天只能写一页，但是质量要高。当然爸爸妈妈工作忙，有时候顾不上检查，我也经常偷懒，但是一经发现，都要补上。
我的第三点感受是要多练。由于自我感觉良好，在和小伙伴一起玩耍的时候，经常用树枝在地上写字，还要比一比谁写的好，每当自己得了第一的时候，我都感到特别高兴。每次到爷爷奶奶家，吃过午饭后，我都要把爷爷家的地面写得满满的，看着自己的劳动成果，听着爷爷的夸奖，我的心里也美滋滋的。慢慢的，我写字也越来越熟练，自己也越来越满意。
犜谛醋鞣矫妫我感触最深的感受就是要多读书，多读世界名著和关于写作方面的书。在写作文的时候，我们可以借鉴优美的词句，也可以学习别人的写作方法。其次就是平时要多亲近大自然，多观察周围的事物，抓住它们的特征。再就是，尽量避免写成流水账，要写上人物的语言、神态，动作、这样文章才能生动。
最后，希望我的发言能给叔叔阿姨们一点启发，同时也祝愿叔叔阿姨们工作顺利，祝老师笑口常开！
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，让我代表学校及全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心的感谢。我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。借此机会，首先向大家介绍一下我校的一些情况：
学校现有7个教学班，学生196人，教师17人。几年来，在上级领导的关心指导下，在社会各界的支持帮助下，在全体师生的不懈追求和共同努力下，学校始终坚持“以人为本、以德治校”的原则，内抓管理，外树形象，坚持“让每一个学生快乐成长”的办学理念，想为学生之所想，急为学生之所急，事为后代之所办。学校迅速发展，积累了一定的办学经验，有明确的奋斗目标和良好的社会声誉，有团结奋进、乐于奉献的教师群体和显著的办学效益。学校成绩的取得都跟每位家长的热情关心和支持是分不开的。
纵观半学期来的工作，我们欣喜的发现，中心小学的学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神。但学习能力还有待提高，卫生劳动习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也想向各位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我们承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。
第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子的攀比之心，这样不利于学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。
第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、要及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校就没他的事等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。
其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任和科任教师，由班主任和科任教师于您进行沟通交流。
除此之外，利用今天的家长会，我们还想让各位家长配合学校做好评选“家长最满意的教师”活动。
最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢！谢谢大家！
尊敬的老师、各位家长：
我是XX小学二三班妈妈，首先，非常感谢各位老师对以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉!
一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜欢的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“知道了，知道了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。但这时，他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应该对自己的行为负责。
五、和你的孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。。。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。
希望我们做家长的，平时要和王老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!
谢谢大家!
尊敬的各位、老师们、家长朋友们，小同学们：
大家上午好！
我参加过不知多少次毕业典礼了，有我自己的，有我的学生们的。但像今天这样的毕业典礼，我跟在座的同学们一样，是第一次。
我的孩子就在你们同学中间，我第一次以家长的身份出席毕业典礼。为此，我想从家长的角度首先表达三层意思。第一，感恩。即便不住校的孩子，每天也差不多有一半多的时间在学校；而且，每家每户也就一个孩子吧，学校却面对着那么多孩子，全部的吃喝拉撒，唱练做打，那种翻倍的责任可想而知，所以学校的、老师们辛苦了，我想我们家长和在座的孩子们都应该有一份感恩的心，真诚地感谢E的和老师们六年来对孩子们的亲切关怀和悉心培养！！
第二，感触。也许在座的爷爷奶奶、爸爸妈妈们和我一样，都见证了孩子从懵懂调皮到知书达理的蜕变，见证了孩子从牙牙学语到妙语连珠的成长，见证了孩子从胆怯内向到阳光蓬勃的升华，我们会欣喜于孩子的写得越来越好了，会高兴孩子有一次把家里的卫生打扫得干干净净，是啊，孩子长大了，懂事了，这是这几年来我们家长心里最美的感触。
第三，感动。这一点主要对孩子们讲，你们一定还记得刚刚踏进这所学校时的那几分稚气和羞涩，记得那个在食堂里帮你吃饭的小同学；你们一定还记得期末考试前那种忐忑不安的心情，记得体育课上的喘息与快乐；你们也一定记得有老师拖堂让你们上不了厕所的尴尬，记得那次背不出英语课文的窘迫；以及某一次委屈的眼泪和跌倒后的坚强，还有那条红领巾、那块橡皮、那只钢笔、那份试卷、那段楼梯、那场球赛的故事，这些就是你们注定不能忘记的小学生活，是你们值得深深感动和回味的金色童年。六年了，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了浮躁，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择。在此，我要真诚地祝福你们，祝你们像雏鹰一样怀揣梦想，仰望星空；祝你们像奔马一样胸怀大志，脚踏实地。
我也是第一次以教育工作者的身份出席这样的毕业典礼。现在都在谈梦，我的梦。我的梦，就是一个教育者的梦；就是为千千万万有梦的家长和孩子们圆梦！我没有停止过思考教育问题，更因为我的孩子在这所学校的缘故，我更加关注这所学校的发展成长。我真切地看到，E实验学校就有着这样一群肩负未来、无私忘我、砥砺前行、奋发有为的教育工作者，他们不断创新工作方式，提升办学效益，“五字并举”，“内涵发展”，“阳光教育”，“尝试教学”，“管理育人”，“爱心驿站”，从办学理念到运行举措，从学校荣誉到教师获奖，从学科建设到课堂增效，从竞技鏖兵到班队活动，从后勤保障到家校携手等等，E学校一步一个脚印，一年一番成长，不但得到主管部门的嘉许，更赢得广大家长的信赖，赢得了孩子们纯真的笑脸。要知道，办一所学校，难；办一所民办学校，更难；办一所有品牌背景的民办学校，尤其难；在异地办一所有品牌背景的民办学校，更是难上加难。但，为着家长的愿望，为着孩子的梦想，为着道义和责任，尽管E实验学校可能还有很多不足，但宜宾E人却从没放弃过追求和探索，他们不畏艰难，勇于担当，他们一路走来，走得那么坚定铿锵，走得那么豪迈雄壮，金沙江欢腾的浪波可以作证；翠屏山青葱的松柏可以作证！我们应当为E学校取得的办学业绩扺掌喝彩！我们有理由相信，E学子的明天会更美好，E学校的明天会更美好，宜宾教育的明天也会更美好！
最后，祝孩子们健康快乐，鹏程万里；祝家长朋友们心想事成，梦想成真；祝E学校乘风破浪，再创辉煌！
谢谢！
尊敬的各位家长：
大家好!
我在学校教学工作。很高兴今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。今天，我将和全校家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯、安全意识的相关问题。《一》一名学校教师要对多名学生关注，程度远不如家里是2个甚至很多人关注一个孩子!知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。因此，家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊?在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学打架吗?和同学们相处融洽吗?”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、上游戏室玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，行为塑人格，人格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的，习惯读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯与他人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便屑，不吃零食的习惯……。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!例如：按时作息，早晨我们要求学生7：30到校，因此，学生出门时间家长根据远近确立出门时间，合理安排出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步，岂不比提早出门四处游荡、戏耍打闹浪费早晨这宝贵的时光好。中午1：30到校，这样孩子在家能有充足的睡眼时间，既不耽误孩子身体的生长，又能保证孩子下午上课有充分的精力。岂不比让孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水头安全。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空;即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。
所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。再说说学生的安全问题。在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要方面来抓，对学生进行饮食安全、居家安全、消防安全、校园安全等教育，增强自我保护意识。特别是校园安全，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、做操时上下楼梯要排队，不推不挤，不撑栏杆，更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗、防敲诈教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不安全路段结伴同行，不在无家长陪同下下河游泳洗冷水澡等。同时，建议家长朋友们，合理控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带钱来学校。为了学生的健康成长学校要求学生不购买小商小贩无卫生许可证食品，少吃零食，不带零食进入校园。我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留，但每每有家长反映孩子放学不回家在朋友家玩，不按时完成作业。每出现这种情况。家长还是让孩子回家，还是不按时完成作业，我们的老师精力也有限，因此，希望我们家长多督促教育子女放学后及时回家，不在外玩耍逗留，不到同学家留宿，按时完成作业，给老师配合，减轻老师一点负担吧，最后说说家长要及时与教师进行沟通
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校不管了等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方法，形成家庭教育与学校教育合力。培养一个行为规范、道德高尚的学生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的配合，由我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时剑交给班主任 任课老师和您进行沟通交流。最后，我真诚的祝愿各位子女成才，家庭幸福。谢谢!
结束语：
各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能。让我们一起努力为孩子提供优质的教育，创造发展的空间。最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康。祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长!谢谢大家
各位家长：
大家好！
首先，我代表大二班对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。在这里我先自我介绍一下:“我的名字是曾希林，是大二班的班主任，我的电话号码是。接下来有我介绍一下我班的基本情况。
一.班况分析：
1.班级工作人员：我班有一名教师和一名保育员，我们两位配合的默契、愉快。
2.班级孩子情况：全班21名幼儿，其中男生8名，女生13名。（新生3名）这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从我接手这个班级到今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：
1）多数孩子的生活卫生习惯较好，自理能力也进步了很多。
2）进步中、成长中也存在一些不足之处。
如：a:孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；
b:孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。
二、本学期的教育教学内容：――――为入小学作准备
1、五大领域的目标：
健康领域
1)了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2)知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3)指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写（握笔）的姿势。
语言领域
1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。
2)能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
3)能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。
社会领域
热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
1)能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
2)简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
3)为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。
4)了解小学生活，，有初步的坚持性，责任感、规则意识。
科学领域
在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单数，双数等
1)在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。
2)学习“10”以内数的加减，以及会正确书写。
3)认识一些简单的汉字，以及会正确书写。
艺术领域
1)积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。（感受欣赏表现）
2)能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
3)在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。（创作想象构图）
2.拼音的学习
由于小学学期拼音阶段的进度比较快.如果完全不教的话，接受能力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响.所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性和书写的规范性上。但不宜过量，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。请各家长根据每周布置作业辅导幼儿坚持完成，纠正不正确的发音（声调）。可为你的孩子准备一套拼音卡，便于认读。
三、新课程介绍
这学期我园开展了《北大数学》课程。传统的教学是枯燥无味的，孩子学着没兴趣，老师教着也很头疼
《北大数学》课程抛开传统的教学方法，在教学的过程中，孩子不再是聆听老师的长篇大论，每个孩子都有教具，让孩子自己动手操作、探究，这对孩子的注意力和专注力有一定的要求，所以孩子的思路一直围绕着老师转，而没有心思开小差。
让孩子在操作和游戏中不知不觉快乐的学习数学。
四、家长配合的事项
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项：
1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，我们的电话号码已在家园联系栏中公示出来。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。另外为了孩子的安全和便于管理，请各位家长配合我们的工作，早上时候将你的孩子送到教室门口就可以了，下午放学接到孩子后除有个别情况需和老师交流外也请不要在教室渡留。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子或漠视，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
5、配合老师让孩子养成倾听的好习惯，有初步的坚持性，责任感、规则意识。
6.为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。
7、因为幼儿再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，让孩子在9:00前到园，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己独立完成作业，让孩子做简单的家务事。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿自己检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础，培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，耐心指导不要取笑或漠视。
9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。
总之，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系。
五、家长共同交流个别交流
尊敬的各位教师，各位家长，各位同学：
大家好！我是家长。很荣幸能在那里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心教育和关心我们孩子成长的教师表示崇高的敬意和衷心的感激！
孩子进到学校已经一学期多了，每周孩子都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动，教师怎样样上课，同学怎样样相处，她是怎样的学习，怎样的过团体生活，这让我感觉孩子在这个学校，在这个班级真的是欢乐的生活，学习。她喜欢她的教师和同学们！她对这个班级感到骄傲！这让我感动之余更让我放心。作为家长，我理解、支持教师的工作，也配合教师共同教育孩子。
在孩子的教育过程中，我个人认为孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好习惯的培养是重点。而要到达这个目标，需要家长和教师的共同教育。与学校配合，与教师沟通是家长的职责和义务，异常是初一的学生都刚好处在青春叛逆期，很多心里话孩子不愿意和家长说，而愿意和教师同学说，不愿意听家长的，而愿意听教师的，听同学的。我们能够经过教师了解我们的孩子许多真实的想法，获取我们对孩子的最佳教育方式方法，使孩子树立正确的人生观和价值观！到达我们共同教育的目的。
看着孩子一天天的提高，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一点提高都离不开各位教师的悉心教导，离不开同学们的无私帮忙。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们必须会健康地成长，他将会是我们的骄傲！
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感激！祝愿所有的教师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!多谢大家！
各位老师，各位家长、各位同学：
下午好！
我不敢断定我能否代表家长，我只是荣幸作为一名毕业生家长发表一下个人的一点想法。有一点可以保证：绝对不带水分，真实可靠。
首先感谢南园学校给了我孩子一个健康快乐完整的小学生活。记得x年那个寒冷的冬天，我慕名来到南园学校，立刻被它的美丽和温馨而打动，它直接促成了我在南园买下一套二手房的决心。至今我还认为那是一个无比英明的决定。伴随着孩子的成长，我买的房子也在涨。在这所美丽的校园，我的孩子度过了六年的美好时光，人生有多少个六年，我庆幸选择了这所学校，在这度过的六年将成为孩子一生中最美好的回忆。
其次要感谢陪伴我们孩子成长的优秀而负责任的老师们。由于你们的呵护和培养，孩子们才会茁壮成长。我欣喜的看到：那个略显胆怯和不自信的小男孩如今已长成了阳光乐观向上的少年。我知道，这里面凝聚着各位老师的辛勤付出。
忘不了公正无私尽职尽责的班主任方君老师，每个孩子的成长都凝聚着你的心血。孩子们也对您充满了信任。当我的孩子每次遇到困难或委曲时，他总会说：“我要告方老师”。这是怎样一种信任？在孩子纯洁的心中，你就是守护他们的天使。
忘不了严谨认真的沈霞老师，作为一名资深语文老师，您教的语文既扎实又严谨。对待学生既满腔热爱又一丝不苟。记得每次家长会，您总是不厌其烦地跟我们分析孩子存在的问题。条理清晰，娓娓道来，有鼓励，有批评，您决不掩饰，这当中又倾注了您多少付出与努力。是您纠正了孩子们的许多不良习惯，是您用丰富的知识为孩子打开了一个五彩斑斓的世界。
胡马依北风，越鸟巢南枝。还是古诗说得好，北方的马依恋北风，南方的鸟做巢的时候总是朝着南方。美丽的南园学校注定是孩子们终生眷恋的地方。我想，今后孩子们无论走到哪，这里都是他们魂绕梦牵的圣地。因为这里有他们敬爱的恩师，有他们生活过的美丽校园，还有那段永远不能忘怀的小学时光。
最后，祝南园学校越来越美，越办越兴旺。祝愿我们的老师工作顺心身体健康。也祝愿我们的孩子幸福快乐地成长，早日成为国家的栋梁。我坚信：今天的孩子们以母校为荣，明天的母校将以孩子们为荣！
尊敬的各位家长：
大家好！
前不久我们刚刚结束期中考试和区质量抽测，今天我们把家长请到学校，有针对性的召开学生家长会，那是为了一个共同的目标——教育好我们的孩子。
中国有句俗话：“谁人都想家国富，谁人都望子孙强”。孩子是家长的希望。望子成龙，望女成凤，是每一位家长的心愿，也是人之常情；学生个个有出息，也是我们老师共同的心愿。我既是学校的校长，同时也是一位家长，对于这一点，我是有非常深切的感受。做家长实在不容易，含辛茹苦，终年奔波，说到底，就是为了孩子。一个学生，对于学校来说，只是几百分之一，而对于家长，则是心中的太阳，是百分之百的希望和寄托。一想到家长们对子女们那份期盼。我们就感觉到身上的责任重于泰山。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
师出名门，是一种骄傲，也是一种身份的象征。我们三十五中学的每一名成员有谁不渴望自己的学校是“名门望族”呢？出身卑微不代表一直卑贱，暂时的困囿更让人渴望一飞冲天，与其临渊羡鱼，不如退而结网。
随着旧校舍的拆迁完毕，新校舍业的开工建设，明年九月，一所占地一万两千多平米的现代化校舍将在原址拔地而起，六层教学大楼、风雨操场（体育场馆）、带看台和铺有塑胶跑道的操场、人造草坪的足球场、能容纳六百人的礼堂、门类齐全的专业教室、每个教室都配有电子白板，这种硬件设施将领先中山甚至是全市初中。打造名校的机遇就摆在我们这一代人的面前。
在这里我想把我们初一的一名同学的博文给大家读一下：“小学时，我们就经常在一起议论中学，而对面的三十五经常被变成辱骂的话题。初中了，一开始充满着无奈踏进了三十五的校门，三个月过去了，我突然发现自己错了。回头一看，每一天都是很充实，很快乐，每一天都有新期待。35只是外表上的贫穷，而老师的教学水平和教学质量以及教学态度在大连市也应该是数一数二的吧？我爱35，不只是因为我是这里的一员，也因为我爱这里的老师、同学，我喜欢这种愉快而又紧张的生活。整整三个月了，我竟然忘了那种叫做“累”的感觉。35校舍要重建了，35要换上一个华丽的外壳了，35要变成名副其实的优质学校了。我笑了，因为我是这里的一员，我为35骄傲。”这是我们学生在学校呆了3个月后的感慨。还有一件事，最近某学校（一所公认的所谓教育质量好的学校）的学生就有要求回35的，原因就是该学生成绩和在35中原小学同班同学比较退步了！此外，今年的中考我校在同类学校中也名列前茅。我希望通过上面几个事例给家长传递这样的信息：35中学是值得家长信赖的，35中的教师是最敬业的。我们希望能够得到家长的支持和理解，形成教育合力。学生的健康成长和未来发展高于一切，孩子的成才是你我共同的心愿！愿今天的家长会搭起一座沟通的桥梁，让每一位家长都有所收获！愿每一位学生都有所进步！这是我们本次家长会真正目的之所在。
下面的时间交给各位任课教师和班主任。
感谢家长的光临，谢谢。
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！
我是家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在学校点滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献，给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此机会，我代表学生家长对学校的和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！谢谢你们！
孩子大部分的时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长会密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式方法。
仔细回想孩子走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我们面前的已经是个大姑娘了。现实和生活的压力让我们这些做家长的感到不安，有时也把这种不安无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和我们一样的苦。为的是希望他们在生活上、学习上知道都是自己的事，愿他们为自己的前程负责，有一个美好而灿烂的将来。
另外，家庭的学习环境也是很重要的。孩子回到家里还要做作业。我作为家长，深刻体会言传身教的作用。如果我们家长看电视或是在玩游戏、打牌，孩子会觉得不公平，为什么你们玩让我业，当孩子学习的时候，我就干点家务活，起码孩子能找找平衡，有时候我也辅导孩子学习或培孩子谈心，虽然这会耽误我们一定的时间，但我相信这样换来的价值是绝对无法用金钱来衡量的。
作为家长，我们不求孩子办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。一次没考好，老师、家长帮着孩子找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是学校和我们家长共同努力的目标。
孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会未来的主人，只要家长与学校密切配合，相互沟通，及时相互了解孩子的学习情况，我相信孩子们一定会健康地成长，你们一定会培养出更加合格的人才。他们也将是我们的骄傲！
最后我代表家长祝学校及老师身体健康、工作顺利！愿孩子们创造精彩，拥抱明天！
谢谢大家！
各位家长：
大家好！时间过得很快，转眼孩子已经学习两个多月了！在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了不少问题我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！我知道我们家长都是很忙的，客套话我也不多说了，我就开门见山地说说这次家长会主要议程：
一、关于孩子两个月以来在校的表现；
二、期中考试情况分析；
三、以后的建议和要求。
一、关于孩子两个月来在校表现情况
两个月以来，整体看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，从一开始不会做值日生到现在都抢着干，集体荣誉感都很强，都比较讲文明，懂礼貌，这些都是非常明显的变化，当然还有很多很多，就不一一列举了。这里要特别表扬一些小朋友
1、作业清楚，字迹工整，正确高的小朋友：沙凯文、王曼玉、段天润、姜朋、李林翰、赵慧琳、栾鑫蕊、韩孟儒、姜鹏宇
2、上课专心，积极举手发言的：沙凯文、姜朋、李林翰、赵慧琳、栾鑫蕊、韩孟儒、于萍、黄晓洁、张帆
3、语文考了四次均在90分以上的：
二、期中考试情况
相信在座的家长，现在一定很关心这次期中检测中的大致情况。那么借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说，这次语文检测，孩子们发挥得不错，我们的语文成绩目前在年级中处于第二，虽然只有有1个满分，但25个学生考到了90分以上，我们没有一个不及格的，我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：“谢谢！
对于这次考试，有些家长肯定不太满意。不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，我想让大家再次明白一点，一年级是起始阶段，俗话说：良好的开端是成功的一半，作为老师，我是尽了百分百的努力教的，你们听我这个嗓子应该能体谅到教一年级孩子的操劳与辛苦！用他们说的话说：一年级的班主任就是孩子们的全职保姆，什么事都要老师一手操办。所以我希望各位家长能立刻转变观念，重视孩子的学习，，特别是有些暂时落后的学生的家长，更应该和老师多联系。有的家长做的很好，能经常打电话问问孩子的学习情况。我班30多个孩子，人数众多，再加上孩子的智力水平不同、接受能力快慢不一样，老师不可能一一兼顾到，所以希望家长和老师多交流，沟通，在家多帮助辅导学习有困难的孩子，这样孩子在学校的压力会小些，学习上也会有一个很大的进步。现在解决还来得及，到了下学期的话，困难会愈来愈大，解决会越来越困难。三、以后的建议和要求。对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我把自己的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：
1、家庭作业
如果没有特殊情况，每天晚上语文和数学都会有作业。孩子作业不清楚时，可以打电话询问老师。培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯：有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做作业，这样，学习不够专心，注意力容易转移。大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱拨手，趴着，或是听讲时手里爱摆弄小东西，自控力差，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，这些坏习惯很多时候是写作业时养成的。希望家长们能够回家加强监督，注意孩子读书写字的正确姿势，督促孩子写好每一个字，做好每一次作业，多检查一下孩子的作业完成情况，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。另外，作为家长，多称赞孩子、鼓励孩子，主动学习，平时做完作业，多读读或者复习一下前面学过的课文，让他慢慢养成一个人主动学习的习惯，
2、多读书。
从前两周开始，我们就开始正式学习课文了，这才是真正的语文学习，对孩子听、说、读、写能力的培养是关键期，培养学生的理解能力，口头表达能力，写作能力非常重要。多读课外书对学习语文有很大的帮助，不但能帮助孩子多识字，而且多读书的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。如果有条件，我建议家长给您的孩子买一些适合他们阅读的书籍，比如带拼音的图画书和故事书。如果有可能，在家每天抽出一点时间为孩子读一读儿童文学书籍。常此以往，孩子的语文能学不好吗？另一方面，。
3、家长和老师多联系
我们的目标完全一致，一切都是为了孩子。有事电话联系班主任，无事尽量少请假，让孩子做个坚强的孩子，不要一点小事就接孩子回家，如果长期这样的话，班上会引起不好的风气，也会影响、耽误孩子的学业，有病或者受伤，教师会电话通知。多打电话了解你的孩子在学校的各种表现。
4、正确对待孩子身上挫折
小孩子在学校，总会有一些磕磕绊绊，和小伙伴有一些小纷争，万一遇到这种情况时，我建议家长像宽容自己孩子一样的宽容别的孩子，不要因为小事引发大的纷争，说不定长大后他们还是最好的朋友。
5、希望家长能严格督促孩子养成按时接回家，少看电视，早睡早起的习惯。有的孩子上课经常打瞌睡或者哈欠，可能与睡觉晚有关。少带零食和玩具进校园，以免影响孩子学习和身体健康。
6、生活不要包办，让孩子自己整理书包、带好一切学习用品，放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。7、多关心孩子的学习
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度（也可以多向有经验的家长学习学习，取取经），培养孩子积极的、健康的成长。
为了孩子能健康地成长，一切为了孩子的学习。为了孩子的进步，希望我们大家一起努力。
再次感谢大家对我们工作的支持。如果你还想进一步了解你孩子的表现，等一下可以单独聊聊。谢谢大家！！！
家长会是家校双方沟通的重要形式，是增进家长和老师相互了解和理解的桥梁和纽带，是为家长和老师、家长与家长搭建的交流和学习的很好平台，是学校教育和家庭教育相互协调一致、形成教育合力的连接点。另外，关爱学生、提升教师、影响家长是学校提出的管理理念，召开家长会不仅是关爱学生的需要，提升教师的需要，更是影响家长的需要。
本学期开学已经有两个多月，各班老师对本班学生由原来的陌生到现在比较熟悉，在平时的教育教学活动中了解到了很多关于学生个性品质、习惯特点、知识基础和能力特长以及家庭教育等方面的情况，恰逢学校刚刚举行过期中考试，透过学生的考试成绩，结合学生平时的表现，能够总结分析出学生的优势所在以及存在的问题和今后努力的方向。为了每个学生下个阶段更好的的发展，也为了不让一个学生掉队，为了我们的教育更有针对性，为了家校更好地形成教育的合力，在期中考试之后，于11月13日学校适时召开了的本学期第二次全校性的家长会，这次会议应该说是对学生在校综合情况面向家长的总结汇报会，学生学习情况的分析会，家校教育对策的商讨会，也是期中对学生的一次鼓劲、加油会。
在会议召开的过程中，学校领导也参与其中，了解各班家长会的筹备和召开情况，会后学校通过各种方式和部分老师、家长交流，大家反映本次家长会效果是比较好的，基本达到了我们老师的目的，还有不少班级的老师感觉家长会比预期的效果还要
期中家长会总结好，不少班级原定一个小时的家长会一直延续到两个小时，老师也利用这个时间和学生的家长做了很好的面对面、一对一的交流。家长普遍反映家长会开得好，内容丰富，老师讲的正是家长们想了解的，会上家长之间的相互交流也学到了很好的教育方法，家长们统一了思想，弄清了一些糊涂认识，与学校老师密切配合共同教育的责任和自觉意识增强了、积极性提高了很多。从总的情况看，本次家长会值得我们认真总结和发扬的表现在以下几方面：
一、准备充分
本次家长会从准备到召开时间非常紧，再加上刚刚段考结束，老师们要做的工作很多，非常忙，但是由于我们召开家长会的目的明确，绝大部分老师思想上很重视。为了召开这次家长会，老师们利用课余时间，加班加点，积极准备，班主任老师既要准备讲话稿，制作开会用的课件，又要协调本班课任老师的开家长会要讲的内容。为了使讲话稿内容更准确、更生动，很多老师反复修改讲话稿，，做到精益求精（如一年级）；常言说：人多计谋广，众人拾柴火焰高，为了使讲话稿内容更贴近家长口味、更全面，同年级的老师在办公室里自发的集中起来相互交流讲话的内容，相互取长补短（如三、五、六年级）；为了使本次家长会效果更好，班主任和课任老师反复研究、挑选在会上发言的家长代表，并和家长一起探讨发言的内容，真正使家长在会上的交流内容，能对广大家长在教育孩子的问题上给予更多的帮助；家长会召开之前，班上的两位老师密切配合，打扫卫生，布置教室（主题、板报、张贴手抄报（五五、五六）、优秀作业作品展、完善班级评比栏、张贴家教知识、张贴学生成绩等），摆放桌椅，制作签到卡（一、二年级）等，真是为家长会的召开为付出了很多。在组织学生家长入班时，很多班里的两位老师更是配合密切，如二八班的两位老师分工就比较明确，配合就很默契，司松霞老师坐在教室门口签到桌旁负责家长签到，班主任冯雪霞老师在教室内安排家长的座位，并与到校比较早的家长交流，他们班家长的座位安排的就好，所有家长都有位子坐，家长入班的秩序很好。三四五六年级各班老师安排了学生组织会议，由于老师在会前对学生培训，学生分工明确，有的学生负责签到，有的学生引导家长就坐，大部分班级秩序井然；本次家长会，由于老师们准充分，家长一入班就给家长耳目一新的感觉，比如有的班里的评比栏吸引了很多家长观看，了解自己孩子得到了多少面红旗，获得了多少颗荣誉星，了解教室里还有那些关于孩子的信息。象二二班会前大屏幕上显示的家教资料“让孩子喜欢上书的秘诀”，教室里放着轻柔舒缓的钢琴曲，二五班班的教室里房主音乐童歌《萤火虫慢慢飞》，歌词亲切，曲调优美，给家长以温馨的感觉。四三班教师的大屏幕上是一个家教资料《为什么孩子不听话，因为你不会批评》，四六班的大屏幕上出示的是家教材料。
二、内容充实
本次家长会的主题是不让一个学生掉队，这个主题即是我校在面向全体学生的教育思想指导下所形成的基本的教育教学工作理念，也表明我们作为学校教育者的一种信念和决心，也是我们家校合作起来共同实现的一个教育理想。因此围绕这个主题，家长会上老师们总结了开学以来学校和班级所开展的一系列教育教学活动，班级管理中所做的工作、取得的成绩和存在的问题，围绕着期中考试成绩面向家长做了和好的质量分析，很多班级的老师还指出了班上每一个孩子们身上表现的可贵的闪光点，帮助家长引导孩子树立自信，扬长补短，这个会议没有开成批评会，而是一次很好的鼓劲会。同时老师们还给家长提出了一些很好的建议，让家长明白日常教育中怎样与学校老师密切配合，怎样形成教育的合力。会上家长代表也做了很好的交流，家长之间相互传递家教经验和信息，由于事先家长们做了充分的准备，所谈的问题都是家长们所关心的，对很多家长来说应该是雪中送炭。家长会上，老师们还就订做校服这件事做了很好的动员和说明，为学校今后统一订做校服打下了很好的基础。会议结束后，很多家长还为这老师交流孩子的教育问题，原定一个小时的家长会一直延续到两个多小时。会议内容充实、丰富、实用，大部分家长体会到教师工作的艰辛，提高家小米奇配合共同教育的主动性。
三、形式有所创新
本次家长会形势有所创新，表现在以下几方面：
1.会议由学生主持（如五四班）；
2.借助于期中考试卷，对学生存在的问题做了很好的分析；
3.结合班上的具体情况，用具体的事例引导家长应该如何正确处理学生间出现的矛盾、冲突。
4.让家长提问题，教师或者家长解答
5.让学生给每位家长写了一封信；
6.用课件展示讲话提纲和部分重要内容，用课件播放孩子们半学期来在校学习、活动的精彩镜头（很多班级）；
存在问题：
一、个别教师思想不重视，准备不充分，走过场，被动召开，效果不尽如意。
二、工作没有协调开，个别老师没有参加家长会。
三、个别班级没有安排好学生家长座位，造成一部分家长在外站着听会。
四、时间太短
五、到校学生多，秩序不好。
各位老师，在座的家长：
大家好！我是爸爸。
首先感谢吴老师和各位家长的信任，作为家委的一员，我感到十分荣幸。带着这份重托与各位家长们的支持，在未来的两年里，我们家委成员的目标是努力为我们的孩子创造和谐、友爱、上进的班集体。
班级家委的工作首先是配合学校执行校家委工作安排。开学初校家委会议也明确了这学期的几项工作，比如国旗下的讲话、小小义工团、鼓励引进校外优质的教育资源或家长参与学校留校延时服务等。鹭小校家委成立五年来，在校家委工作方面很有经验，我们班家委服从组织安排就是。第一时间让家长们了解学校的教育动向，理解学校的教育政策，参与促进学校校风建设与安全、德育教育。
其次，班级家委作为孩子班级建设的辅助力量，我们将尽力融合学校与家教平衡，增进家长与老师沟通，配合老师促进班级团结，争取班级荣誉，完善班风建设，创造良好的班级学习氛围。班级家委希望通过这一家校沟通平台，让彼此更多一些理解和包容。作为家长我们望子成龙，而老师希望学生青出于蓝而胜于蓝，我们的目标是一致的，只有家长对老师教育教学行为有更深入的理解，才能体谅老师的工作初心和激发教师的工作热情；而让老师了解家长的意见，也有利于老师针对不同家庭背景的学生因材施教，提高孩子的学习积极性。好的班集体更有利于孩子快乐的成长，最终受益的还是我们的孩子。
最后，我想以家长的身份，说说我们家长的悄悄话。一是不要把孩子教育责任全部推给学校，推给老师，孩子学习使命、目标树立、习惯培养、导优辅差、独立人格等等，很多是学校教育做不到的，家长多一些关注，孩子少走一些弯路。二是理解老师，配合老师的教育，相信老师针对我们孩子的教育出发点是好的，具体的措施也要兼顾班集体和学校利益，而我们家长往往只从自己孩子的角度考虑问题，难免会顾此失彼。三是多关注孩子在学校的情况，特别是家庭教育无法触及的课堂听课习惯，多跟老师正向沟通，最终会发现我们受益无穷。四是关注孩子同桌、要好的同学、玩伴、游戏和青春期话题，越是高年级，这些因素越来越影响孩子成长。五是当孩子与孩子之间难免出现碰撞与摩擦时，家长与家长之间多沟通，站在对方的角度换位思考，做到帮忙而不添乱，相信自己的孩子，体谅家委与老师们的工作，帮助我们的孩子更加健康的成长。这些建议看似与家委工作无关，但我们的孩子作为班级的一员，每个家庭的孩子好了，我们班集体也就好了。
作为家委成员，我们将充分发挥家长对学校及班级工作的参谋、辅助教育作用；收集、整理、反馈家长的意见；积极参与并配合班级、学校举行的重大教育活动，让学校和家庭教育紧密结合，让我们班的'每一个孩子们都可以开心健康成长。
谢谢大家！
尊敬的各位家长：
您们好，首先我代表下谷坪民族学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来参加我校培训的各位家长表示热烈的欢迎，对大家关心教育、关心孩子、支持学校工作的行动表示衷心的感谢！
一借这个机会我想和家长谈以下赶个问题，一是汇报我们的工作，二是与家长沟通，三是家校共创文明校园，共同把孩子培养成为我们理想的人才。
下谷坪民族学校是神农架林区唯一的一所少数民族学校，地出双神线要道，依山旁傍河，气候适宜，景色优美，既是理想的育人场所，同时又有不可限量的发展机遇。学校现有教学班19个，学生500人，辖板桥、石磨两个教学点，共有教职工78人。近年来，教学质量稳步提高，学校输送的人才在高考中有考状元的，有考名牌大学的，学校秉承“知识改变命运，习惯决定人生为形成学生健全人格奠基”的办学理念，坚持“管理优化、环境优美、质量优秀，人民满意”的办学宗旨，以“博学善思，团结进取为校风，”积极创建平安和谐校园。
1、教学中优质教学资源不断开发利用。近年来，我校在上一级主管部门的指导、关怀下，学校装配了“班班通”，教室装置了健康黑板，电子备投、电视机，学校开通了天网、地网以及电信局域网，学校建设了多媒体教室，计算机教室、电子备课教室，学生的学和教师的教无处不透着现代化。最近，林区教育局电教馆又在我校新建标准实验室3个，学校积极筹划建设图书室，现有藏书1万余册，教学硬件得到了极大改善，教学手段变得灵活多样，学生学知识的途径和内容越来越广。
2、教学环境逐步改善。根据省厅“十有八配套”要求和局“五让一确保”的具体方案，学校近几年来，修建了教学楼、办公楼、学生住宿楼、食堂、厕所，并对原有建筑进行了翻修改造。这不仅改善了办学条件，而且极大地调动了师生在校“教与学”的积极性。特别是学校食堂的改进，让我们每一位住宿生有饭菜吃，有热水洗，有开水喝，学校下一步将进一步改进食堂和师生后勤服务与保障工作，学校统一刷卡服务，做到饭菜统一，增加食堂服务人员，保证师生有饭吃，加强服务部管理，作到采购进帐、财务核算与日结算利润入帐三条线的统一管理。
3、加强教学管理，举办丰富多才的的文化活动。全面提升教学质量。学校定期召开教学教研工作会议，制订和规划教学工作，实行学年度考核绩效制度，教师的常规工作考核，教学成绩与工资和晋级晋升挂钩，与年终考核挂钩，教学中实行日考制度，对在考试中取得优异成绩的学生进行奖励，在学校里开展广泛的活动，促进学生健康成长，一般一年度内我们要通过讲座、演讲、征文、书法大赛，文艺表演、运动会，丰富学生在校的生活，通过特色班级创建、文明班级、文明寝室评选，营造和谐向上的校风，组织学生参加实践、社会劳动，种植学校百草园，参加校园基地劳动，培养学生艰苦奋斗的精神。
4、严格师风建设，严格学生管理。师德师风是学校之魂，学校实行例会制和重大事件校委会的方式，加强对教师的管理和培训，积极鼓励教师进取，培养名师、骨干教师，注重对教师的政治学习和业务批，加强教师的自我教育，通过教师书信、工会活动，主题教研，主题研讨，教学粉丝等形式帮助教师成长，帮助教师疗伤。还通过阳光教师评选，名师选拔、骨干教师的考评，逐步引领教师走专业发展之路。学校加强学生管理，实行封闭式管理，学生的进出、转休学严格程序。学校实施《综合素质报告》制度，在校学生的学习和操行考核与升学、毕业、就业挂钩。学校开设心理健康课，引导学生健康成长，严格教育，通过各种活动和讲座，让学生知晓基本法律法规，学校的制度，几年来，学校无一安全事故发生，无一案件出现。
学校还有很多方面，我就不一一汇报，比如绿化、文化建设，看得见，摸得捉，不过，我们的想法是建成花园式学校。
二是与家长们谈谈我个人就教育学生的几点想法。
1、转变教育孩子的观念。我们很多时候都在思考，我们究竟为孩子留什么，我这里有个故事讲给大家：母虎在幼虎很小的时候，出去捕食回来，将又鲜又嫩的肉撕下来喂给幼虎吃，，自己吃剩下的的骨头和不好的肉，过一段时间，幼虎张成了小虎，母虎捕食回来，把最好的又鲜又嫩的肉自己吃掉，留下剩肉和骨头给它的孩子吃，又过了一段时间，小虎渐渐长大了，母虎捕食回来，吃掉又鲜又嫩的肉，把剩下的包括骨头放在一边，小虎上来吃的时候，它便不要它吃，怒吼它，撕打它，最后小虎饿得没办法，只好自己去猎食物了。可是我们现在的孩子，上学时书包父母、爷爷奶奶拿，吃饭是端着碗还要追着喂，一点不好孩子就撒娇、哭叫，可是当大人的总是说别人别出的不好，举个例子吧，当小孩撞着了桌子哭了，妈妈不让小孩哭，拍打着桌子说，宝宝乖，别哭，都怨桌子放错了地方，可没想到凡事怪别人，教育就是一种被动，能培养学生的好习惯吗，这那里是教育孩子，分明就是伤害自己的孩子，这样的学生在学校既是犯了错误，也是学校的错，责任可能全在校方了，这是不是助长了孩子的邪气，所以我劝家长不要留给孩子财富，要留一个好的思想。
2、如何做家长，这个问题很深，有几个人都做好了，教育孩子是家长的首要责任，我们为孩子做什么，我想应该做到“三学做”和“三不做”。第一学做“律师”，不做法官，当父母的要和律师一样，了解其内心需求，并始终维护其合法权益，耐心地为你孩子言行辩解。第二学做“拉拉队”，不做裁判。在人世当中，孩子的事，只能让他自己去，父母无法代替孩子的，要在孩子确立该做的事，给他加油，而不是抑制这事能做与不能做。第三是做镜子。不是做训兽师。孩子只有认识自己，才能战胜自己，父母也都希望孩子成龙成风，往往过高地去要求，而缺乏对学生人清自我的引导，当孩子认识自己时，父母就是镜子，你要照清楚他的所有，反馈出具体的东西，而不是和一个训兽师那样，把老虎、狗熊训练的想做什么就按你的意识去做。
三是给家长提几点具体要求，以便帮助您的孩子养成良好的习惯。
第一是您的孩子回家了，要求他多做家务，不要回去后当客安置，整天呆在电视机房，饭来张口，学生独立的时候到了，你的仁慈只会害了她，断送了他的前程。
第二是帮助孩子养成习惯，而哈的行为习惯不仅靠教育知道，更靠言传身教，有客人来即使要打几把，也要避一避，抽烟、喝酒不要让孩子去做，特别是客人敬酒，我们要教育孩子正派、真诚、无私、有责任心、有爱心，做是讲效率，不是一天两天能做的事，也许你一生都要做，否则，就伤害了孩子。
第三、做父母的要了解自己的孩子，做孩子的贴心人，古语说，上不慈，下古孝，你自己没有掌握孩子的性格，对孩子做到真正意义上的关心，只是一味地做物质满足，怎么会得到孩子的信任和尊重呢？有些父母过分强调孩子的事，比如，孩子过生日，大操办一番，而不是和孩子交流，让孩子记住父母的生日，让孩子懂得钱来得不容易，让孩子懂得父母劳累、辛苦了。任何事情都是双向的，你宠养，你放任，你就种下了老来偿苦果的种子。
最后，再次对家长的到来表示欢迎，并对家长的合作表示感谢，并祝各位家长合家欢乐，心想事成！谢谢！
尊敬的各位家长：
你们好！
首先感谢你们在百忙之中参加班级家长会。我知道你们在孩子的成长过程中，已经参加了无数的家长会，但我知道，在8月31日这一天参加家长会，肯定第一次。我也知道，你们中的大多数对家长会不感兴趣，只是碍于情面，不得不参加，因为你们在过去的家长会上听到的话大同小异，而且几乎没有什么价值。但是，我可以告诉你们，今天的家长会肯定与以往不同，这不只是时间上的不同，而是内容上的不同。
一直以来，我都认为，教育不只是学校的事，孩子的成长离不开社会教育和家庭教育。你们是孩子的父母，更是孩子生命成长过程中最重要的永远的老师。其实，学校教育的作用绝对比不上家庭教育，可以这么说，有什么样的家长就有什么样的孩子。你们的一举一动、一颦一笑，早就深深地影响了你们的孩子，只是你们没有察觉而已。所以，你们的思想、观念、性格、习惯、兴趣等等精神要素，在过去的岁月里，早就烙在孩子们的骨髓里。有一点，你们不得不承认，中国的家长是缺少教育的能力的，不仅缺乏先进的教育思想，而且缺乏先进的有效的教育手段。你们总是想当然地用最朴素的最自然的方式要求着你们的孩子，影响着你们的孩子。可是，这种朴素自然的要求由于受到社会环境不良氛围影响，往往负面多余正面。因此，你们发现站在你们面前的孩子总是不令人满意，总是存在着这样那样的缺憾。我以为，这都是必然的结果。
有很多家长，面对着不满意的孩子，往往感到束手无策，我相信，坐在下面的家长中就有这种感觉。这就是今天，在开学的第一天，我邀请你们到这里来的原因。
我不是一个教育家，但我对教育充满热情，也对教育有自己的理解，我知道什么样的教育才是好的教育。今天，请大家到这里来，就是希望在你们的孩子踏进高中的第一天，大家坐在一起，共同商讨孩子们未来三年甚至一生的发展大计。我知道，你们的教育需要我的配合；同样，我的教育更需要大家的配合。只有我们共同配合，拧成一股绳，才能使孩子们良性发展。
我的第一个目标是培养每一个孩子成为道德高尚的人。我想你们不会反对吧。怎样培养呢？第一是孝道培养。我会要求孩子们用实实在在的行动孝敬你们，我希望你们不要拒绝孩子们的孝敬。我会让你的孩子记住你的生日，并在那一天给你一个惊喜；我会让你的孩子用平和的方式和你经常交流，让彼此增进了解；我会让你的孩子在家里干力所能及的活，你们千万不要因为这浪费学习的时间而拒绝孩子帮忙；我会要求他们注意日常礼仪，比如回家和回校的规矩，就餐的规矩；我会要求他们生活简朴，比做人、比学习，就是不必穿着花费；我会要求他们经常探望他们的爷爷奶奶、外公外婆……第二是生道教育。就是要懂得学生的规矩，特别要处理好与老师的关系。我会制定出许多必须实行的爱师敬师理解老师的规矩，我会要求他们把爱师敬师体现在平日的学习生活中。比如路遇老师的神态、语言，比如请教问题时的行为，比如完不成老师布置任务怎么办。第三是友情教育。我会教育他们怎样成为一个好同学，怎样和同学们结成一辈子的友谊，我会让他们感觉到友情的温暖。第四是公民教育。我会教育他们一个公民的责任和义务。我会教育他们同情弱势群体，以此培养他们的怜悯心和高尚的人文情怀。第五是诚信教育。我会通过各种方法，让孩子们知道诚信是人生最宝贵的财富。
我的第二个目标是培养每一个孩子成为一个健康的人。这里的健康主要是指身体健康和心理健康。首先，我会让孩子们明白健康对于人生的重要意义，使他们明白健康的重要性。我会创造出足够的时间保证孩子们的体育锻炼，我会通过大量的班会课和个体辅导使他们积极向上、青春洋溢、生机勃勃，对人生和生命充满热爱。在这里，我也希望家长们明白孩子健康高于一切的道理。不要因为过多过大的功利追求压垮了孩子们还稚嫩的肩膀和不够强大的心灵。
我的第三个目标是培养孩子们高雅的情操和不同凡响的审美眼光。为了达到这个目标，我会高度重视艺术教育。我会通过一切办法，使孩子们得到足够的艺术熏陶。比如，我会在开学之处就筹划建立学校第一个合唱团，我会邀请音乐老师担任合唱团的艺术指导，合唱团将定期进行训练，我会让班级在午休结束的时候，在孩子们学习疲惫的时候，在重大的节日里，歌声飞扬。当艺术教育在应试教育的浪潮中迷失的时候，我要让人们明白真正的教育应该是全面的教育，是灵魂的教育，是气质的教育，是性格的教育。
我的第四个目标是培养孩子们热爱劳动。当“劳动最光荣”只是一句过时的口号时，就已经意味着这个时代已经滑向堕落的深渊。爱因斯坦说过，我们今天领受的一切都是人们劳动创造的成果。我们有什么理由忽视对孩子们的劳动教育。在我的班级里，我要在孩子们的心灵里，重树“劳动最光荣”的思想。我会向学校承包厕所，作为一个固定的劳动场所，我会要求孩子们把厕所打扫得干干净净、一尘不染，甚至充满芳香。我相信，能够把学校的厕所打扫得干干净净的同学，以后就不会惧怕干任何脏活、累活。劳动，培养的就是一种品质——一种不怕苦、不怕累的坚毅品质。它是一个人生存的基石，更是一个人走向成功的不可或缺的要素。我希望家长们在自己的家里，也要多给孩子们劳动的机会，我相信，孩子们会给你们无限的惊喜。
我的第五个目标是培养孩子们对知识的好奇，对知识的热爱。很多家长问老师最多的一个问题就是，为什么我的孩子读不好书，是不是我的孩子比别的孩子笨。我可以告诉大家，98%的孩子在智力水平上没有多大差异。学习成绩不好，更多的是由学习的态度、学习的方法决定的。如果一个孩子没有对知识强烈的好奇心，没有对知识的渴望，不可能读好书。在课堂上，你的孩子是一个边缘的人物，他对老师的讲解不感兴趣，对课本不感兴趣，对同学的讨论不感兴趣，你期望他给你学习上的惊喜，是一种奢望。请大家对自己的孩子一个评判，你的孩子是不是这样的人。我们的目标就是想方设法激发孩子们对知识的好奇和热爱，使他们能够享受到学习带来的快乐和幸福。家长要做的有三条，一是永远要相信孩子，不要放弃对孩子的期望；二是要经常鼓励孩子，那怕孩子考出可怕的分数；三是要有足够的耐心，要学会等待，量变到质变总要有一个过程。
尊敬的家长们，我的目标靠我一个人，靠学校是完不成的，因此需要你们不折不扣的配合。我相信，只要我们同心协力，三年以后，站在你们面前的必然是一个让你们笑逐颜开的全面发展的孩子。
尊敬的老师，各位家长：
大家好！我是xx班妈妈。首先十分感谢班主任x老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一齐探讨教育孩子的问题。也十分感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”。我十分赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做比较。此刻我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，明白疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子必须会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯
教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯构成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子明白该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然构成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。但是好习惯不是一朝一夕构成的。要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。此刻，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也但是问。她已经明白这些生活上、学习上的事都是自己的事，他就应为自己的行为负责。将来会是个有职责心的人。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必须会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
尊敬的各位学生家长：
大家好！首先请允许我代表高三年级1000多名学生和54名教师，祝大家，家庭幸福，身体健康，万事如意！
非常感谢各位家长，在百忙之中抽出时间参加这次家长会，在此表示热烈的欢迎和衷心的感谢，对各位家长长期以来对我们年级各项工作的支持和帮助表示崇高的敬意！
今天把大家邀请到这里，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流，以便我们能够及时改进工作，提高教育教学质量，同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在今后的学习中能够不断提高和进步，这是你们的心愿，也是学校老师的心愿。总之，一句话，就是“一切为了学生”，这是我们教育的一个出发点。我希望，也坚信，只要我们坚定不移地从这一点出发，并为之努力，我们的教育就一定能够达到良好的效果，取得圆满的成功！
今天我想和各位家长谈谈以下四个方面的问题：
我们这一届高三年级共有xx个教学班，学生人数共计1000余人，教师xx人。这一届的生源相对来说，还是比较差的。但经过两年的严格管理和精心的教育，在年前的苏北四市联考当中，学生取得了优异的成绩，等会我们的班主任老师会向各位家长汇报。在xx年12月份我校美术、音乐考生在省专业高考中，音乐考生45，达本科线38人，美术生205人达本科线183人，在全县遥遥领先。这些成绩受到了县教育行政部门的充分肯定，这一优异成绩的取得既是全体师生共同努力的结果，也是各位家长配合支持的结果。
学校的基层管理主要是靠班主任老师完成，他们的工作最辛苦。我们年级的班主任老师不仅是教学上的能手，在班级管理上也具有丰富的经验。我们的班主任老师披星戴月，比学生起得还早，查出勤、查自习；晚上学生休息了，还要到宿舍楼检查学生就寝情况，等学生熟睡之后，已是十一点多了，他们才拖着疲惫的身躯回家。第二天还要5点按时起床。日复一日，年复一年，从不敢有片刻的懈怠。因为他们心中只有一个目标，一个信念，那就是上好课，教好学，对得起学生，对得起社会，对得起含辛茹苦、望子成龙的学生家长！
在学生管理方面，我们采取学生自己管理自己，协议管理的办法，实行精细化管理，无缝隙管理，对学生的管理是全方位、全天候的，全天24小时每时每刻都有学校领导、教师在岗值班。现在规定学生每天早晨5：30起床，7：10吃早饭；中午12：10吃饭，12：40到在教室上自习静校，下午6：10吃晚饭，6：40上晚自习，9：40下课回宿舍休息，10：00宿舍楼关灯就寝。平时任何人都不准无故外出，这样就保证了学生充足的时间来安排学习，也防止了学生受到外界不良因素的干扰，为学生提供了一个良好的学习氛围。
为培养学生形成良好的行为习惯，学校编制定了《厉庄高级中学生手册》，规范学生在校行为，约束学生所作所为，使学生的活动有章可循。年级和学生签订管理协议书，班级有各班的班规，让每一个学生首先学会做人，然后成才。
为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏，还会存在有许多问题与矛盾。今天的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”，给我们提意见或建议，大家一定要知无不言，言无不尽，我们一定会虚心接受。我们要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师合作的伙伴，家庭教育也是学校教育的延伸。平时要保持沟通，加强家校联系，共同关注学生成长
家有家法，校有校规，班级也有班级的班级公约。所谓没有规矩不成方圆，一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够学会自我约束和负责任，从而使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好（如：谈恋爱、玩手机、抽烟、喝酒、过生日等），不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
成绩是检测一段时间内学生学习情况的一个手段，它可以反映学生学习的成果和不足。作为家长要客观公证地对待孩子的成绩，不要盲目与其他同学作比较，而是要着眼于自身，进行纵向的比较。比较前后几次考试，看是否有进步，失分的原因是什么，有哪些不足；比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。让考试真正发挥它对学习进行反馈的效用，并据此调节学习。
到目前为止，有一部分家长死活不让孩子学艺术，我们就不理解，我们一些学生的基础不好，文化成绩不够理想，他们选择了学艺术或体育，这是正确的选择，如果还要坚持考普通类，恐怕是很难考上学，这只队伍太庞大，几乎不可能有学上，如果学艺术体育类，高考只考语数外三门课程，而且分数线比较低，而且艺术生还可以兼报普通类，这样就可以多一次考学的机会，走艺术类，说不定就考上了本科，如果不够线还可以冲一冲普通类。总之两条路同时走，机会要多一点。有的学生和家长对报考艺术体育有误解，认为学美术就是要画一辈子画
，当画家。学音乐就是当歌唱家，这是错的，这只是一个跳板，一条捷径，先考上大学再说。
举一个参加过四次家长会的故事给大家听听，但愿各位家长能从中受到启迪：一位学生的母亲在孩子上小学一年级的时候参加家长会，老师说：你的孩子上课坐不住三分钟，怎么能学到知识？回家后，孩子问母亲：老师都说了些什么？母亲说：妈妈很高兴，因为你是家长会上唯一受到表扬的学生，老师说你过去坐不住一分钟，但现在能坐三分钟了，孩子听后非常激动，吃饭的时候有生第一自己盛饭。孩子上初中一年级的时候母亲第二次参加家长会，老师说：你的孩子学习太差，在班级倒数，远远赶不上他的同位，可能是先天弱智，建议到医院检查一下，回家后，孩子又问母亲：老师都说了些什么？母亲说：老师说你比过去进步多了，只要你再努力一下，你就一定能超过你的同位，孩子听后又是激动不已，第二天早上起得很早，是他上学以来第一次第一个赶到学生上学的学生。孩子上初三的时候，母亲第三次参加家长会，老师说：你的孩子学习还不错，只要坚持下去，考个普通高中没问题，但考重点高中不太可能。回家后，孩子问老师都说了些什么？妈妈说，老师说你的成绩进步很大，只要你再努力一下你就一定能考上重点高中。初中毕业后孩子果真考上了本市唯一的一所重点高中。时间过去两年半以后，孩子进入了高三，母亲第四次参加家长会，老师说：你的孩子学习很用功，考个本科没问题，但考重点大学有难度。回家后，孩子问老师都说了些什么？母亲说，妈妈说，今天妈妈参加家长会是最高兴的一次，老师说你的成绩太棒了，今年你一定能考上重点大学。四个月过去了，一天学校通知他到邮局拿通知，他到邮局拿到了一份清华大学的物理系录取通知书，他激动的哭了，他知道这一切都是他母亲鼓励的结果，没有母亲的鼓励就没有他的今天。通过这个故事希望能给各位家长一些启发，就是在教育孩子的过程中少一些责骂，多一些鼓励。
给孩子信心就是要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，让他们充满动力。
最后，我想说：家长同志们，给我们时间，我们将不断提高，给我们机会，我们会努力做得更好，给我们舞台和空间，我们将充分施展教书育人的热心；给我们鼓励和支持，我们会用理想的成绩回报所有的家长！
最后，祝愿各位家长，儿女金榜题名，万事如愿，祝愿各位家长全家安康、幸福、一切顺利。
谢谢各位！
李老师好！各位家长朋友好！
很高兴来参加今天的家长会！我是小锐（化名）妈妈大锐（化名）
225班，不愧为xx高中的精英班！孩子们个个优秀，个个聪明好学，看看不断上上下下的名次，看看并不大的分差，就知道，竞争是多么的激烈，孩子们是多么的发奋努力！当然，孩子们不仅仅是智商高学习成绩好，在其他方面也非常优秀。清月常跟我讲班上的事，所以，我对班上的好多孩子都很熟悉，熟悉他们的性格，熟悉他们的特长，我跟女儿一样对他们非常的欣赏和佩服！如：特别刻苦的魏淑怡、特别优雅淡定的黄诗雅、非常有孝心理科特好的谷立敏、数学尖子杨维、一来到精英班就把大家的眼球吸引过去而且深得数学和物理老师喜爱的郑佳豪、口才特好的辩论高手唐建宇、非常敬业声音都喊哑了还在大声喊口令的体育委员方。等等。我喜欢225班的孩子们！我为225班的孩子们感到骄傲！清月有这么一帮优秀的同学，真的是非常幸运！
更为幸运的是，这一帮优秀的孩子们遇到了更加优秀的班主任和任课老师。江老师年轻有为、朝气蓬勃、积极进取、非常有责任心和爱心，是孩子们的兄长和导师，我相信家长朋友们跟我一样，对江老师和其他任课老师充满了感激之情，可以这么说，孩子们的成长和进步绝大部分都是老师的功劳！但江老师总是很谦虚，说主要是孩子们自身很优秀还有就是家长们教育得好。记得江老师曾经说过，他只是一个陪跑者。陪跑者！多么好的陪跑者！如果没有老师的陪跑，孩子们也许会偏离方向，如果没有老师的陪跑，孩子们有可能懈怠！三年，人生最重要的三年，江老师陪他们跑过！仅此一条，就让我们感动！更何况，江老师做得更多：每次考试过后他都要请成绩优秀的和进步最大的同学到家里吃饭，昨天还组织全班同学到教师食堂聚餐，他以这种特殊的方式奖励和鼓励孩子们；他还组织家长微信群，经常在群里发布孩子们在学校的情况，家长群也让我们家长有了一个互相交流和沟通的平台，我感觉，咱们225班就是一个温暖的大家庭，这个家庭里，好有爱，好有积极向上的正能量！
谈到对孩子的培养和教育，我其实真的没有做什么，孩子优秀主要是老师的功劳和她自身的努力。前段时间我有个移民加拿大的朋友组织了一个妈妈微信群，专门探讨对孩子的培养和教育问题。有的妈妈是大学老师，有的妈妈是外企高管，有的妈妈生意做得很大，但是，为了孩子，她们选择放弃自己的事业，专心培养孩子甚至陪读到国外。在这个群里，我学到了一个词“推妈”，知道了一个观点“把培养孩子作为一项事业来做，培养孩子是天底下最伟大的事业”。我非常佩服她们，比起她们，我对孩子做得太少了，但是，我并不赞成她们的做法，我在群里明确表示，我不是“推妈”。推，表明家长对孩子是不信任的；推，表明孩子是被动的甚至是被迫的；而且，放弃一切来培养孩子，这份爱也太沉重了，无形中给孩子增加了很大的压力。孩子一出生，就是一个有着独立人格的个体，理应得到我们的尊重，对他们我们除了爱还是爱，是父母的爱让孩子正直善良，是父母的爱让孩子健康快乐成长，但是，当父母的爱掺杂进了其他东西，当父母的爱过于沉重，那么，对孩子身心是不利的，这方面的例子有很多，我就不在这里举例了。
我有个同学曾经问我是怎样培养孩子的，我说我没有方法，如果一定要找出一个方法的话，那么我的方法就是顺其自然。我的另一同学说，顺其自然就是最好的方法，但也有比较激进的朋友说顺其自然是不负责任的做法。我的观点是，培养孩子有很多方法，适合自己孩子的方法就是最好的方法。我为什么会选择顺其自然？源于我的基本观点：“尊重”，也源于我对孩子的“信任”和“欣赏”。我信任我的孩子足够聪明，我信任我的孩子有足够的辨别是非的能力，我信任我的孩子有足够的自控和自我管理能力，我信任我的孩子足够善良正直，我相信我的孩子将来不管做什么都能做得很好，所以我总是带着欣赏的眼光看她，虽然我也知道她在很多方面还有不足，在很多方面不如其他人，但是，人不可能是完人，她就是她，她能做到现在这样已经很不错了，在我眼里她是一个健康的积极向上的有目标有追求的孩子，将来会成为一个事业有成家庭幸福受人尊重和喜欢的人，一个能为他人和社会做点什么的人，这就够了。就是前面提到的那个组织妈妈群的朋友，她说我之所以不是“推妈”是因为我家清月是“自行车”，不用推，“自行车”是天生的或者机缘巧合是我们不可控制的。我同意她的前半句，但不同意她的后半句。不过，也正是她的这句话提醒了我，让我知道，其实，这16年来，我一直在做的，就是让孩子成为“自行车”。不是推着她走，不是拉着她走，不是牵着她走，更不是拍打着她走，而是，遵循她与生俱来的特质和潜能，保护好她的求知欲望和兴趣，激发她的内在动力，让她自行，让她成为她自己。而我，仅仅是陪伴，仅仅是尊重，仅仅是欣赏，还有就是在她需要的时候给予适当的帮助。
孩子的成长过程，有好多小故事，我也有一本专门的笔记本记录孩子的成长，因为时间关系，我就不在这里分享了，我只讲两件事情。
一件是，直到现在，我还在陪孩子阅读，从小学时候的《马小跳》《男生日记》《女生日记》等杨红樱作品、《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》等曹文轩作品、《人间有晴天》《谁知我心》《随风而来的玛丽阿姨》等外国儿童文学作品，到初中时候的郭敬明韩寒等青春文学作品和中外文学名著，再到高中时老师推荐的各类书籍，她读的书我尽量都读，有时候我书柜里的书她也去拿来读（当然有些不适合她读的书我会藏起来），所以，我们母女俩有说不完的话题，常常会因为都喜欢某个情节或者某个人物性格或者某个观点而握手，有种找到知音的感觉。陪着孩子一起阅读真是一件非常愉快的事情，而且，孩子的人生观价值观也是在这个过程中不知不觉地形成了。
还有一件事，那就是，家庭讨论争论和辩论。孩子从小我就给她说很多话，而且我相信她能听懂，所以，我几乎不采用哄骗的办法对她，哪怕她很小我都给讲真实的原因和道理，等她稍微大一点，我们就讨论问题，甚至争论和辩论问题，到了初中的时候，她每次回家都把语文数学英语物理化学生物历史地理统统拿来考我们，没考到我们，她会很吃惊：“咦，这个你也知道？”考到我们了，她就会很得意，然后像老师一样地给我们讲，有时候会出现大家都拿不准的情况，她就去翻书，她乐此不疲，我们也很高兴她这样做，因为这也是非常好的一种复习方法。到了高中，不仅仅是书本上的知识了，我们常常会为了一个新闻事件、一个社会现象、一个政策有时甚至是我们生意上的事情进行讨论争论和辩论，更不要说有关她自己的事情，所以，我们家的饭桌从来不是静悄悄的，我们一家三口都特喜欢这种气氛，有时候争得面红耳赤，有时候哄堂大笑。也许，正是在这样一种民主宽松的气氛中，我们把我们的观点不知不觉地传递给了孩子，所以，用不着我们再去苦口婆心也用不着我们再去推拉。
陪着孩子一起成长真是一件非常幸福的事情！是孩子给了我们无限的欢乐！所以，在这里，我也忍不住对孩子说一声：谢谢！
我总是认为，在充满爱的家庭里长大的孩子，无论怎样，都不会太差。而父母的爱，不要掺杂任何杂质，也不要太沉重，我喜欢泰戈尔那句话：“愿我的爱像阳光，包容着你，又给你光辉灿烂的自由。”就让泰戈尔这句名言，作为我今天发言的结束语吧。
谢谢大家！
.12.13
尊敬的各位老师、家长，大家好！
我是初一（xx班）家长，很高兴能在这里和大家探讨孩子的成长教育问题。
我的孩子，在校的这两个多月来，变化确实不小，借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师的言行举止，时刻潜移默化的影响着孩子。使孩子既学会了读书又学会了做人。
我个人认为，对孩子的培养，须做到以下五点：
一、首先要培养孩子对学习的兴趣，养成一个良好的习惯，给孩子营造一个良好的学习环境，给他自己一个小空间，多买一些与学习有关的书籍，扩大他的阅读范围。
二、是作业的问题。在家做作业时严禁看电视，要保质保量。不能为完成作业而完成作业。作业完成后，尽情放松自己，看看电视、玩玩电脑，做到会劳逸结合。
三、与孩子多沟通。尽量和孩子的想法保持一致，维护他的自尊心，多给他讲一些身边的某某如何学习、如何成功的道理，让他更多一点的理解流自己的汗，吃自己的饭，自己的前程自己掌握的道理。
四、多鼓励孩子。哪怕他有一点点的进步，都要夸奖，给孩子一些承诺，比如：逛超市买个小礼品等，做到言而有信，来激励他对学习的信心、恒心，让他自己从主观上去进一步勉励自己，提高自己。
五、对孩子要宽容。有时他也会遇到一些挫折后或后退，要对他多一点理解，教育他成功不骄傲，失败不泄气，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。
这是我的一点，仅、借鉴。
最后我相信在xx学校，校风好、校风正、学风浓的良好氛围中，孩子们的明天会更好。
谢谢
尊敬的家长
你们好！
日子过得真快，不知不觉之中，三年的时光就那么不见了。今天是5月14日，再过一个月，我们的孩子就要面对人生的第一次大考—中考了，时间虽说是一个月，但是在校学习时间却只有18天了。想起孩子七年级来学校报名的情景，就好像是昨天一样，可转眼间，三年初中生活就将结束。三年来，我和各位家长一起作为见证，见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程；看看今天，可以说，酸甜苦辣一起涌上心头。
今天见到各位，我首先要说的是对各位的感谢，由衷的感谢各位三年来对班级工作的支持，以及为班级的发展献言献策、默默的奉献！
俗话说：机不可失，时不再来。中考全市有近3万名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅一个月时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段，我们老师和家长
该做些什么呢？这就是今天我们坐到一起来的用意所在。
下面我从五个方面来说一下：
一、本次月考
(一)本次月考是我校第一次和所有市直学校联考，用的是西园中学的试卷，通过这次考试有了纵向比较，我们感受到了鼓舞又感受到了急迫。从最高分上看我校还是有一定优势，但从个小650分认识所占比例上看，我校也有了一定的紧迫感。
（二）年级总体情况
（三）班级情况
班级整体情况相比较以前，有较大提高。其中马雨馨、闫俊妤两同学被评为学习标兵，于今天早上受到了表彰。本次进步的学生很多，在这里提出表扬：马雨馨、闫俊妤、董智武、张佳音、路佳惠、杨毅、张嘉艺、王沁、陈安、叶沐、朱嘉豪、王宇轩、王书婷、石悦、王慧君、魏思敏、凃馨怡、李智杰、张茂田、赵韦钰、张颢钟、张杰、秦凯泉、刘宇豪、谢珂、许子涵、沈尚玉、司若萌、靖君、王硕、黄浩宇、孙祥鹤、孙丁等
二、体育加试和理化操作
这两项已经考过了，同学们通过努力，大部分达到了自己的预期效果，家长也都知道自己孩子的成绩了，在这我就不多说了。
三、去年中考情况
XX年xx市8所省级示范高中计划招生逾万人，省级示范高中的录取分数线分别为：
x中学统招分数718，定向分数695，择校分数680，计划招生1000人；
x中学统招分数678，定向分数625，择校分数596，计划招生XX人；
xx中学统招分数642，定向分数594，择校分数532，计划招生895人；
师范大学附中统招分数606，定向分数582，择校分数565，计划招生480人；
XX年我校中考超一中718分统招录取分数线的有49人，加上定向89人，考取一中人数共有138人，700分以上114人；
超实验高中678分统招线的有218人，达省示范高中最低录取分数线606分的有498人。
XX届，xx学校毕业600分以上者1614人；700分以上者343人。
四、今年中考
XX年xx市高中阶段总体计划招生29800人，其中普通高中招生15200人，中职教育招生超过14600人，初中毕业生升入高中阶段比例达到85%以上。
尊敬的各位家长：
下午好！感谢你们能参加这次具有特殊意义的家长会。我们初三全体学生已经进入中考最后的冲刺阶段，在这最关键的时期，把各位家长请来就学生的期中考试总结，中考前复习安排、心理疏导以及家长应该注意的事项等相关问题一起进行探讨，为他们在今年中考中，考出好成绩，做出我们最大最有效的努力。
第一部分：
现在我就本班初三下学期的前半学期及期中考试及中考模拟考试作个简要的分析和总结，以便于表扬先进，争取所有同学在接下来的复习中都能取得应有的进步。（分析如下。）
第二部分：
现在我就本班目前的教学管理举措，对学生的心理疏导措施向各位家长作一汇报，另外就临近中考时家长应该注意的相关问题也有几点想法想和各位家长交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
一、班级管理方面的举措。
班主任是班级管理和班级教学质量的第一责任人，我作为班主任，在我们学生冲刺的最关键阶段，我一定会最大限度的发挥主观能动性，以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。
另外，加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。
我们全面督促学生真正投入到学习中去，做到以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战。
一是树立纪律观念。越是临近中考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，特别是自习课纪律，严格管理。考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想工作，要求学生严格执行学校和年级制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。营造一个良好的学
习氛围，让每一个学生到了班级，就想学习，也只想学习。不学，就要受到谴责，不学，就感到内疚。
二是树立时间和效率观念。对于初三学生来说，时间就是分数，效益就是高分。在保证学生有足够的休息时间前提下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。让每一个学生扪心自问：这一节课我有没有收获，这一天我以向自已的目标迈进了多少？有多少是有效时间，又有多少是无效时间？
三是树立竞争观念。在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学习如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体中考水准的提高。
二、心理疏导方面的举措。
成绩的好坏不仅取决于学生知识的高低，也取决于学生的心理素质。考生只有心理稳定，心态平和，才能冷静思考，敏捷思维，灵活多变地处理考试中的问题。初三后期我们特别注意到必须把心理工作做到细处、实处。为此，我从以下几个方面着手做这项工作。
（一）协调各科老师，指导学法，树立学生自信心。
初三后期，各科复习都进入第二轮、第三轮。大量习题资料，像山一样堆在我们学生面前。学生一旦从中得不到收获，就会产生烦躁情绪，厌学情绪，甚至是抵触情绪，急需老师指点学法。作为班主任，首先应该协调各科老师，注重课堂的有效性，练习的针对性，辅导的高效性。根据学科特点进行学法指导，教育学生一定要注意，听好每一节课，掌握好每一个知识点，练习好每一道题，既重过程，又重结果。教会学生正确处理习题和知识点的关系，不要盲目做题。做题时多注重分析问题的质量，不刻意追求数量；注重知识系统的构建，加强知识迁移的训练，做到由点到线，由线到面，从一个知识点，联系到整个知识网。通过多做卷子，发现问题，纠正不足，弥补缺失，全面提高临场应试能力。其次是指导学生规范解题思路，训练解题步骤，提高解题速度，保证解题质量，争取做到，能得的分，每分必得。最后指导学生整理易错题。让学生带着一份自信，从容地、科学地、理性地学习，直至从容地、自信地走进考场。
（二）帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕败的心理。
初三后期各科测试增多，每一次测试都对学生造成影响。“听到考试就害怕，拿到试卷就发抖”。针对学生出现“考试疲劳，产生考试麻痹和考试焦虑”这种情况，我们班主任应对学生做耐心的解释，告诉学生，考试本身就是帮助我们发现问题，查漏补缺。考砸了，不要紧，只有通过考查，问题才能发现，漏洞才能找出，才能及时弥补，及时巩固。考试，不仅能弥补我们知识的缺陷，还能提高我们的应试能力。真正到了中考，做起来才会得心应手。
（三）关心每一位学生，给予学生心灵的依托和情感的慰藉，保持他们学习的恒心、耐心，和平常心。
事实证明，很多时候，阻碍我们成功的主要障碍，不是我们能力的大小，而是我们的心态。一张张试卷，一次次的月考周考，对学生形成一波又一波的冲击，真可谓是一波未平，一波又起。再加上中考的日益临近，学习越来越紧张，难度越来越大，综合性越来越强。联想到自己的远大目标，老师的谆谆教诲，父母的殷切期望有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡，从而使一些平常各方面都很优秀的学生，变得极不稳定，烦躁不安，喜怒无常。
为了十分有效地调整好学生的心态，作为班主任包括其他任课教师在年级的统一安排下和学生多接触，多聊天，多谈心，急他们所急，想他们所想，做到勤了解、勤观察、勤发现、勤解决，勤与学生沟通，勤向科任老师了解，及时发现问题，及时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与矛盾扩大和激化，不给管理工作留下隐患。把对学生的关心落到实处，落到细处。对情绪低落、心理压抑的学生给予特别的关注，采取多种途径拉近和他们的距离，让他们倾吐心里话。让学生们真正体会到老师的严、慈，找到心灵的依托，释放出压抑的情感。使之能平静如水，宠辱不惊，越是临近大考，越要以一颗平常心面对，面对困难越多、越大，越是要有一颗恒心、耐心。
三、考前冲刺阶段家长应该做些什么呢。
中考、高考是考学生，同时也是考家长，对于许多有考生的家长来说，他们也在经历着另一场中考——心态中考。如何将考生和家长调到最平和的状态，也是考生取得成功的重要因素。有些学生的压力不是来自自身，而是来自家庭。父母的过分关爱，不停的嘘寒问暖，使得学生不知所措，甚至学生们怕看父母充满期望的目光，时刻被
“考不好如何向父母交代”困扰着。因而，作为家长，应认识到自己给孩子造成的影响，为自己定好位，不要过多过红地介入孩子的学习，少给包袱，多给动力，力求为子女营造一个良好的生活和学习环境，让孩子以充沛的体力和精力备战应考。让他们在我们面前敢说心里话，有机会释放压力，调整心态。具体要注意以下几点：
1、要和子女愉快沟通，积极营造学习环境。
孩子在家中独处，可能会产生各种各样的心理活动，题做得顺利心情就好一点，题做得不顺利就容易胡思乱想。一个整洁、安静的学习环境有利于放松心情，缓解学习压力。孩子在家学习时，电视机的音量一定要放小，以声音传不到孩子的房间里为宜，中考前一个月除了新闻联播以外，电视剧之类的节目尽量少看，因为里面的故事情节在吸引大人的同时也有可能吸引孩子。
2、家长情绪力求稳定，心情一定要愉快。
在中考前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和的心态去对待考试是很有意义的。有些家长在中考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。因此，中考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，因为感情的力量是巨大的，温馨的心理气氛将融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子中考复习是有帮助的。
3、要对子女积极暗示，多和科任老师交流沟通。
家长对于孩子，有着巨大的暗示力量，家长的一言一行、一举一动都会通过暗示、模仿、感染的心理机制影响孩子。父母积极的行为，必定会使孩子产生良好心态，为他们的中考加分，考前一个月，家长应该挺胸、抬头、大步走，给孩子一种轻松、自信的感觉。对于孩子学习家长最好不要说太多，只适当提醒。肢体语言的一些潜提醒，能让学生觉得考不好是对不起家人，就是最好的效果。
4、防止对子女过分关注，只要孩子尽力就行。
越是临近中考，有些家长就越爱唠叨，时刻督促孩子抓紧时间学习，这样会让孩子更紧张。根据调查过很多中考状元，问他们的父母在中考前是如何要求他们的，他们很多人都说，父母只说了一句话：只要尽力就行了。父母说了这句话自己感觉有定心丸，自己肯定会尽力的，这样减少了不少心理压力，就会从容地应对中考。对于中考，家长也应该持一份平常心，只有家长的心态平和了，对考生的负面影响才会减至
最低，才能让考生心平气和地去考试。
5、要搞好后勤保障，确保孩子身体健康。
有些家长误认为中考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。我觉得，其实那没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情况下孩子的营养都会得到满足，关键是要做到营养平衡、合理。让孩子自由安排学习时间，轻松应对中考，家长只需做好后勤保障就可以了。天热时，家长可以做些绿豆稀饭，加入白糖放进冰箱，供考生食用降温。考生在吃冷饮时，应选择正规厂家的冷饮食品，食用时要适量，防止肠道细菌感染。
各位家长，中考是人生的一个转折点，是走向辉煌的起点，当然就成为学子全家，乃至几代人关注的一个焦点。我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。但中考是一项综合指标测试，它不仅是学生的知识水平，身心素质的考试，也是学校、家庭合力作用的结果，是老师、家长密切配合，师生共同努力、共同备战的结果。我们坚信，只要我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力，心往一处想，力往一处使，激情满怀的面对中考，变恐惧为平常，变焦虑为渴望，变压抑为昂扬，就一定能实现我们共同的美好的目标。谢谢各位。
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
我是家长，首先感谢学校能给我这次机会，作为家长代表在这与所有的爸爸妈妈一起探讨如何教育孩子、培养孩子这个问题。
我与在座的每位家长的期望是一样的，都希望孩子学习成绩名列前茅，身体健康成长，性格活泼开朗，做人敢于担当，可如何去培养呢？这就是我今天要与大家一起探讨的话题。
在培养孩子学习上我的体会是：给孩子营造一个轻松学习，学习快乐的氛围。首先要培养孩子学习的兴趣。兴趣是最好的老师，培养孩子学习兴趣，一是要讲清学习是他们这年龄阶段的份内事情，就跟农民要好好种地，工人要好好工作，军人要保家卫国一样重要。二是当孩子学习进步或是取得好成绩时，及时给予肯定和表扬，既要口头表扬也要实物奖励，让孩子尝到好好学习的甜头。三是当孩子学习退步时要及时找准原因，严肃指出存在的问题，并督促孩子坚决纠正。其次是重视孩子的学习方法比重视孩子的考试成绩更重要。
衡量学习好坏的标准是考试成绩，但我觉得方法得当，就会事半功倍。学习更是一样，所以我从孩子进入校门开始，就注重培养孩子学习的方法。一是培养孩子上课专心听讲，认真做好笔记的习惯；二是养成完成家庭作业迅速、准确的习惯；三是坚决纠正学习不认真，完成作业不细心的坏习惯。比如有段时间，我发现孩子完成数学作业爱出错后，就坚持天天认真检查她的作业，全对表扬，出错找原因并批评，一段时间坚持下来，她就改了做题粗心大意的坏习惯。通过以上学习方法的培养，孩子的学习成绩肯定不会差，既使偶尔考试成绩不尽人意，我相信只要找准原因，下次一定会迎头赶上的，所以作为家长，不要在意孩子一次、两次的考试成绩，更重要的是通过成绩发现孩子学习方面存在的问题，并找到解决的方法。学习上的第三点体会就是营造爱学习的家庭氛围。大家都知道，家庭是孩子的第一学堂，父母是孩子的第一任老师，要想孩子爱学习，喜欢学习，学习成绩好，作为第一任老师的父母也要养成爱好学习的习惯，要有为孩子做榜样的实际行动。我是军人出身，说实话这把年龄了要我们再来学习真不容易，可为了孩子咱们还得努力呀。因此我到新单位后，为了适应工作需要，更为了给孩子起个带头作用，我报考国家二级建造师、一级建造师、参加职称计算机模块考试等等，在家中与孩子共同学习，一起分享学习的乐趣，通过这些方法，潜移默化地影响着孩子，给孩子营造了爱学习的家庭氛围。
在培养孩子养成上我的体会是：培养孩子能吃苦耐劳是一种美德。现在的孩子在家中都是宝贝，可环境的优越不能培养优秀的孩子，只有优秀的孩子才能适应各种环境。我家注重从小培养孩子自己的事自己干的习惯，比如幼儿园时培养孩子自己洗手、穿衣服；上小学时培养孩子学会打扫卫生、洗衣服；现在教她做饭、收拾家务等等力所能及的事情。第一次她肯定做得不满意，我们就鼓励她做第二次、第三次，至到会做为止，这样坚持下来就养成了她喜欢动手的好习惯。培养她遇到困难不言放弃的习惯。比如她练习舞蹈这件事，压腿、下腰、劈叉，是很辛苦的基本功，有时练得她掉眼泪，这时父母就给她打气，鼓励她坚持；当练习舞蹈与上学冲突时，我们就与舞蹈老师商量，给她调整到周末上课，从舞蹈一级直到考过十二级，现在准备考最后一个等级，勉励她一练就是7年。父母要给孩子做吃苦耐劳的榜样。孩子成长的路上少不了曲折、坎坷和艰辛，所以使孩子养成吃苦耐劳的习惯会终身受用。这个习惯的养成，少不了父母的榜样，于是，我与孩子的妈妈坚持认真干好每一件工作，做好每一件身边的事，尤其是我坚持天天锻炼，每天长跑的习惯给孩子起到了较好的感召作用，父母身上良好的习惯就会无形中让孩子受益并传承下去。
在培养孩子为人处事上我的体会是：做个有责任心的人，是强者的表现。作为父母，要培养孩子做事敢于担当，要有责任心。培养孩子的责任心，父母要做好三点，一是身教重过言教。作为父母，遇事不要互相埋怨，不要推诿扯皮，不要在孩子面前发牢骚、埋怨同事的不好、责怪社会的不公、指责对方的不是，而要敢于担当，主动承担责任，并与孩子一起分析事情对错的原因，让孩子分清好与坏，明辨是与非，知道美与丑，从而让孩子跟父母一样，做任何事都要从自我找原因，知道什么是对的，什么是错的。二是勇于承认错误。人非圣贤，孰能无过，我们做父母的也一样，会经常犯这样或那样的错误或者存在缺点，作为父母正确的做法是，面对错误，勇于承认，让孩子学会敢于担当；当发现孩子犯了错误的时候，不要急于批评和指责，要引导孩子自己认识到错误的原因，勇敢地去面对错误。三是坚决改正不足。认识到错误之后，关键是要改正，要用实际行动，让孩子认识到知错不改，不敢面对错误是缩头乌龟、是弱者的表现；知错就改是勇者的表现。让孩子养成做个敢作敢为，有错必改的人。
“望子成龙，望女成凤”是在座每位家长的心愿，以上算不上什么经验，只是我们十二年来在教育孩子、培养孩子方面的一些简单做法，不当之处请大家多提宝贵意见。
尊敬的各位老师、家长、可爱的小朋友们：
大家好!我是大大一班邓诣小朋友的妈妈，今天作为家长代表站在这里，我感到非常荣幸!感谢xx幼儿园给我这个机会，让我在这次运动会上代表所有的家长说说心里话。在座的小朋友们在xx幼儿园呆的时间不一样，有一年的两年的，也有呆了三年的。但我们每位家长应该都有同样的感觉，那就是放心。因为有了xx幼儿园的一位位兢兢业业、充满爱心的老师，我们的孩子才能健康快乐的成长，我们每一位家长也才能安心工作。在这里，我要代表所有的家长对老师们说一声“老师，谢谢您!”
今天，xx幼儿园举行小小运动会，就是告诉我们每一位家长，孩子在园里的每一天不仅学习到新知识，培养良好的生活习惯，而且还通过各种各样的文体活动锻炼身体，增强体质，让孩子们得到全面发展。我们庆幸，我们把孩子送到xx幼儿园;我们高兴，因为我们的孩子每天都在健康快乐地成长。在这里，我要祝愿我们每一位小朋友在老师的幸勤栽培下，都能拥有喜洋洋的机灵、黄鹂鸟的歌声、姚明的个子、刘翔的速度。男孩子象奥特曼一样勇敢坚强，女孩子象芭比公主一样美丽动人!
再次感谢xx幼儿园的老师们为我们筹办了这次“小小运动会”，这将给所有的父母了一次与孩子与老师零距离接触的机会，这将给孩子们快乐的童年留下美好的回忆。来吧，亲爱的家长朋友们!让我们走进孩子的世界里，和孩子一起分享这美好的时光，让我们和孩子一起欢呼、喝彩!
下面，我宣布：XX市xx幼儿园小小运动会开幕
尊敬的各位老师、家长，亲爱的孩子们：
大家下午好！
我是妈妈，今天能来现场参加学校举办的教育经验分享会，我感到万分荣幸和无比的激动。感谢校领导给了我这样一个学习的机会，和各位老师和家长共同探讨和分享孩子们成长的快乐点滴。下面，我就如何培养孩子良好的学习习惯提出我个人的见解，不妥之处请各位老师和家长批评指正。
首先，我觉得最重要的是家长要言传身教，以身作则。父母是子女的第一任老师，要想孩子成功，自己必须优秀。家长应该营造良好的学习氛围，自觉学习，如读书、看报等，能与孩子一起讨论问题，共同学习则更好。大人不应该一方面要求孩子专心学习，另一方面自己又在起劲地玩扑克、看电视、玩游戏等等。记得几年前的春节，我嫂子故意当着女儿的面拖我去打牌（我是从来不玩这个的），女儿急坏了，死死地不让，我嫂子说：“让你妈妈娱乐娱乐嘛！”女儿说：“我妈妈是有文化的人，她才不要你们这样的娱乐嘞！”嫂子乐了：“没想到你在女儿心目中的地位这么高！”
寄宿的孩子回到家，最渴望的是与家人一起共享快乐时光。如果大家都觉得阅读是很快乐的，那么分享的时光中一定需要有共同分享阅读的时光。这种时光肯定不是“规定”、“要求”孩子阅读的，而是大人和孩子一起享受阅读（各自读各自的书）。重要的是：在一起——其实做什么都好。周末或者长假期间，我会尽量带孩子亲近大自然。到公园饱览生机勃勃的向日葵、郁金香、牡丹等等花卉展，到博物馆参观世界著名油画展，到野生动物园体验与动物的亲密接触。
其次，让孩子树立时间观念、培养孩子养成专时专用、讲求效益的习惯。孩子学习，应该速度、质量并重，在既定的时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练。家长要指导孩子，该学时学，该玩儿时玩儿。一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的时间。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。父母要针对孩子的实际帮助制订具体的家庭学习规范，如设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习惯。每到周末，孩子们不但要完成作业，还要奔波于各种各样的培训班，这是很现实的问题。一方面，家长孩子都很辛苦；但是另一方面，其实是让孩子体会到了生活的磨练，增强他们的竞争意识。如果孩子们能养成讲求优质高效的好习惯，这一切他们都能从容面对。
在学习中，还要培养孩子独立钻研、务求甚解的习惯。知之为知之，不知为不知。学习，最忌讳一知半解、浅尝辄止。遇到孩子提出的问题，我不能解决的，我会和她一起查阅工具书和资料，或者请教他人。工具书和资料是不会说话的老师，家长要指导孩子多利用工具书。我告诉孩子，不知道并不可怕，可怕的是不懂装懂，在学习中要善于请教，不懂就问。随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。
再次，家长要帮助孩子们去缓解压力，注意培养孩子良好的心理素质，获得积极的生活状态。家长要注意常鼓励孩子，不断在孩子面前树立起各种小的直接的目标，用讲故事、树榜样等方法激发孩子的兴趣，并潜移默化地向孩子灌输社会性理想，帮孩子将目光投向社会、世界、未来。尊重孩子的气质特点，尊重孩子的兴趣爱好，不将自己的兴趣强加于孩子，可以引导，但不能主观替孩子做决定。黎博雅学习的特长班是美术和拉丁舞，美术是4岁入门，拉丁舞是5岁入门。美术是她选择的，舞蹈是经过她同意的。我告诉她，学习不能半途而废，要持之以恒，坚持到底就是胜利。尽管期间会有矛盾、退缩、困惑，但在我和家人的鼓励下，她一路坚持了下来。有得必有失，她失去一些玩乐的时间，我失去休息的时间，但她收获了知识，我收获了成功的喜悦。
家长应多与老师交流，与老师密切联系，询问孩子在校表现。多关心、了解孩子的学习情况。对于寄宿的孩子，家长应在周末抽时间询问孩子，了解孩子应该在家里完成的学习任务，热情帮助孩子在学习中遇到的困难和问题，使孩子感受到你时刻在关心他的学习。碰到孩子不按要求去做时千万不能急躁、放弃或放任自流，更不能讽刺或打骂孩子；要坚持正面引导，多表扬、少批评，晓之以理，持之以恒。在这里，我要感谢Miss汤，她经常在百忙之中抽出时间，将班上的点点滴滴通过短信发给我们家长。个别现象也及时跟家长沟通，让我们在第一时间知道孩子的动态。我代表我们五一班的家长谢谢您！
最后，家长要善于客观评估，要顺其天性，不逼着孩子去做他力所不能及的事情，不将自己过高的期望强加给孩子，让孩子总是自我感觉良好。在帮助孩子养成良好学习习惯过程中，要善于发现并肯定孩子的进步，对做得不够的，也应实事求是地指出努力的方向和方法，使孩子学会严格要求自己，不断强化正确行为，修正不正确行为，从而尽快形成良好的学习习惯。
每到“三八节”、“母亲节”、生日，我会在不经意中在门上、枕边、窗台等处发现孩子送给我的自制贺卡，每次我都会有小小的感动，每张卡片我都会收藏在心里。我的收藏夹里还有孩子做错了事的道歉书、保证书等等。她的每幅字、画我都收藏在一个大盒子里，不知不觉中，她的画已从稚嫩的花朵变成立体素描。我才发现我们原本可以和孩子一同成长，我们原本可以和孩子做朋友，让孩子快乐，让自己幸福的。
在这里，我还要再次感谢学校的每位老师，正是有你们的辛勤劳动，才会有今天健康快乐、茁壮成长的孩子们！让我们的孩子比我们更出色！更成功！
谢谢大家！
各位家长：
今天很高兴与家长们见面。感谢诸位家长在百忙中抽空来参加此次活动。借此机会，首先向大家介绍一下本次期中考试数学科的情况：
大家可以看一下校道旁的展牌，全校共850多人，十五个班。本次榜上有名的数学单科前100名占10人。班均6.7人。他们分别是孙名扬，齐逸轩，杨子旭，肖百川，陈宇鹄，万琳俐，徐欣怡，童依珊，王旭东，钦松。尤为突出的是前十名有三人，他们是孙名扬，齐逸轩，杨子旭。整体上，孙名扬荣登榜首，总分前100名11人，前200名17人。这都是一中的好苗子。
下面与家长们谈一下心，谈两个话题。即两化（看待成绩人性化、注重教育人文化）
第一个话题，如何人性化地看待孩子成绩？“望子成龙”，“望女成凤”，人人都望子孙贤，这是做父母的共同心愿。考试是一次竞争性的比赛，哪里有竞争，哪里就有左中右。生活也如此，大家有的喜欢打牌，人人都想赢。并且胡牌的时候，挖了金娃还要挖金娃的娘。考试与打牌一样有输有赢。考高考低是常态。只是考试拼的是定力、智力与平时的努力。(定力即意志品质和态度），打牌拼的是手气和技术。
一个人的人生精彩度取决于三位贵人。一位是读书时遇到一个好老师，二是工作时遇到一个好师傅，三是生活中遇到一个好爱人。俗话说:秧好一半谷，妻好一半福。指的是第三位贵人。这三种人很难遇到。同样的，学生成绩的好坏取决于三个贵人。第一是习惯良好、态度端正的孩子，第二是有爱心、懂专业、精技术的老师，第三是有责任心、勤陪伴、勤督促的家长。如果把学生成绩当作一架马车的话，学生态度是左轮，教师技术是右轮，家长就是马的动力。只有三位一体，马车才行走顺畅，到达梦想的尽头。
1、关于习惯与态度
这应从小开始培养，人之初，性本善。后天变化靠培养。培养哪些习惯与态度？一是有目标。这是我们班主任寄语的第一条。简单地说，有追求，有上进心，有志向。一个人成功与否很大程度上取决于他的宏大志向。毛泽东年少读书时就写出了立志救国救民的惊世之作，年轻时就怀有“问苍茫大地，谁主沉浮”的雄心，中年就满怀“数风流人物，还看今朝”的强大自信心。周总理“为中华崛起而读书”“难酬蹈海亦英雄”的志向是他成功的源泉。二是有爱心。懂得感恩，让感恩的翅膀飞得更高。为感恩父母，改变父母和家境而读书。一个人感恩的程度决定他人生高度。一个不怀感恩之心的人，书读得再多，智力再好，可能危害更大。当今有不少大学生与家长无法沟通，到了要钱的时候才电话。成家后，连孙子也不准父母碰。还要给父母下达抚养金的任务。可谓悲催到极点。三是有规矩。懂校规，遵班规，守家规。四是有爱好。积极参加艺术和锻炼活动，培养健康心理素质和强健体质。
2、关于方法与技术
这主要与老师相关。生物学家达尔文曾说过:最有价值的知识是关于方法的知识。俗话告诉我们:用药不对方，不怕你用船装。这里的药方，就是技术。数学是技术性相对最强的学科，对技术要求更高，同时对智力和习惯的要求也如此。数学学习有法，但无定法。除普遍规律我们要遵循外，重要的是把数学规律与学生实际相结合，不能生搬硬套，照本宣科，要有自己的风格、个性和教学思想。例如，今天所讲的方程应用题的分析方法就是我原创的“336”模式。一个3:即分析三步骤:第一步，阅读。第二步，翻译即转化。第三，解答。第二个“3”，即阅读三程序。第一，分层。题目讲了哪几层意思。第二，抓关键词句。数量之间的连接词。第三，寻找数量关系。“6”是指解答六环节。共六个字:解（格式）、设元（直接设与间接设，同时注意单位化统一）、列（布列方程）、算（求方程的解）、验（检验结果正确与否和是否符合生活意义）、答或即（解答小结）。所有方程应用题按此“336”模式到点到位，解决问题的能力提高就可指日可待。（关于方法与技术我们再在微信群里进行交流）
3、关于陪伴与监管
这主要与我们家长有关。常言道:葫芦吊大，孩子管大。要求家长管好孩子的生活、作息、卫生、劳动、锻炼习惯，与孩子一同阅读，一同讨论，一同娱乐，一同逛玩，一同成长。我们班有不少家长非常重视孩子的发展。如，期中状元孙名扬的爸爸，陈宇鹄的爸爸每天接送，无论风雨。齐逸轩的妈妈即这个班的英语老师每天接送上下学，每晚检查作业，同时每晚还送孩子参加艺术培训，从小学至今，从不间断。尽管孩子初中课业重，仍坚持钢琴、书画培训。廖毓媛的妈妈每晚与孩子一同做作业。艾琪、叶雨涵的妈妈经常接送孩子，主动与老师交流。让人非常感动。辛苦的付出，虽然不一定都有回报，但是，不付出就一定没有回报。每一个优秀的学生背后都有一群人在支撑着，尤其当妈的功不可没。因为妈字是一个女字加一个马字，没有牛马精神的，不配当妈。我们要为那些好妈妈点赞！
我们不能只关注结果或分数，要关注学习过程的点点滴滴，要与孩子打成一片，融合一起。时刻关注孩子心理变化。重思想疏导，轻粗暴埋怨。育人的工作与农民种地盼丰收是一样的。平时不精耕细作，不选种优良，不施肥治虫，不除草防病，那么，盼丰收就是一句空话。有少数人听优秀孩子的培养故事感动，看优秀孩子的分数激动，可回家后仍涛声依旧，一动也不动。如果每天在孩子身上注入一滴心血，就会换来孩子的美好未来。如果每天若即若离，甚至生分，就必将换来成功的泡沫。
可能由于谋生的原因和家庭状况，没有条件陪伴的，我们予以同情和理解，但不能放任，更不能放弃。一定要挤时间过问，抽时间陪伴。往往亲情的力量可穿越一切时空。孩子是我们家长朋友们激情过后的优秀作品，责任义不容辞。在座的各位尚年轻，等你们到了我这五十几岁时候，你们会感觉到财富的真正涵义。只有健康和子孙贤，才是你真正拥有的两大财富。趁年轻为孩子积攒财富时，抽时间管一下孩子的未来。多一份陪伴，少一份遗憾。
分数固然重要，但不是唯一。更重要的是教会孩子学会坚强，学会跌倒后再奋起直追的执着。因基础原因和智力因素，成绩提升缓慢，不要急于求成，不要恨铁不成刚，更不要觉得没面子。有一则故事很感人:冬天，有一个人穷得无鞋穿，光着脚走着，冷得直哆嗦，当他看到一个人连脚都没有，在地上爬行，猛然间，他感到自已既幸运又幸福，心里一片温暖。要知道健康的体魄，阳光的心态才是幸运的，幸福的。何况，山有山的高度，水有水的深度。高山巍峨，大海辽阔，峡谷深邃，田园开阔，这都是壮丽的风景。人的天资禀赋有别，条件环境各异，后天基础不同，成绩有差异，实属正常现象。十个指头有长短，荷花出水有高低。今后，社会人才需求千差万别，七十二行，行行出状元。只不过是书读好了，成功的机遇大，过优质生活的几率高。其实，人人都是一道风景，只是有的风光在险峰，有的风光在田园。小米手机的老总在新闻联播里讲的这段话，很耐人寻味。他对高校学生讲，我们公司既需要高新科技人才，也需要会玩的人才。因为我们这里有足球、蓝球等几十个俱乐部。因此每个人的存在，都有其独特的作用。
因时间关系，只能草草收场了。第二个话题关于中学生人文化教育只有在“天边那片梦的云”里进行分享。
教师的职业是一碗良心饭，我们的工作只有天知道，我们的天就是良心和孩子未来。你们的呵护，孩子知道，孩子就是你们的天。为了共同的天，我们7（7）班老师在此承诺，让你我的缘分无悔，让你的选择无悔！
我是家长，首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
各位、各位老师、各位家长：
大家好！
我是家长。孩子的培养教育不仅是学校的责任，更是我们家长的责任。学校采取《家庭孝敬故事会》这种新颖独到的方式、激动灵活的形式，“润物细无声”地教育效果，让学生懂得：尊敬长辈、孝敬父母，是中华民族的传统美德，是子女应尽的义务，是做人的本分;如果人类应该有爱，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国！下面就这个话题结合我个人谈一下感受：
首先，家中要建立长幼有序的家庭关系。
在家庭建立长幼有序的原则，也可以说是我们家的一条规矩。我家兄弟比较多，从小就养成了一种习惯，比如在饭桌上，必须等父母长辈都到齐才能吃饭，而且要让长辈先夹菜;家里有好吃的东西，长辈优先;看电视节目，需要征求父母长辈的意见等。
其二，家长要以身作则当好小孩的第一任老师。
榜样的力量是无穷的，父母身体力行，孝敬自己的父母，孩子在潜移默化中很容易发展出孝敬父母的好习惯。在孝敬长辈方面，父母做比说更管用。
我的父亲（即爷爷）是一名退休干部，我的母亲是一名名副其实的家庭妇女，为了我们这个家可以说是操劳了大半辈子。我近二十年都是在企业工作，没明没夜，即然是星期天也很少在家，经常出差在外。我只要回家，不论早晚都会到父母那里看一看，就是隔着窗户望一望那个熟悉的身影，隔着门缝听一听那个熟睡而熟悉的声音，回家才能躺得下、睡得着。
这两年我的母亲由于年纪大身体不好，我们又不在一起居住，我就让爱人长期请假在家侍奉老人。我们之所以能有这种孝心孝行，很大程度上得益于我们的第一任老师，我的父母从小对我们兄弟姐妹的言传身教。我的父亲在我小的时候就一直教育我，要孝顺长辈、关心别人。如每次家里吃水果时，父亲都要求我们先让爷爷奶奶吃，且要亲手递给爷爷奶奶。在奶奶生病住院时，要求他经常到医院看望奶奶等等，这就是父亲对我的言传教育，使我受到无形的教益和感染。
（接下来，请讲一件您孝敬老人的具体事例）
作为孩子需要“常回家干干”而不是回家看看。如果只是回家看看、转转，眼里没有活，表面上是孝敬父母，实质上给父母添麻烦。父母更喜欢孩子们“常回家干干”，动手洗衣服、做饭和搞卫生等，还可以经常给父母按摩全身，一边按摩，一边拉家常，只要形成了“回家勤动手”的看望父母习惯，那么就是最实用的孝敬了。我与父母虽然在一个城区，但不在一起生活，所以，只要星期天或节假日有时间，我们都会与父母在一起。帮老人做些家务，同老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务。如此日长时久，孩子耳濡目染，潜移默化，就也会逐步养成尊敬长辈，孝敬父母的好习惯。
总之，要培养孩子孝敬父母，需要家长的言传身教和老师的循序善诱、耐心指点。我衷心地希望我们的学生从小养成孝敬父母的好习惯，希望每一个家庭成员之间都能互相关心，互相宽容，共享天伦之乐。
孔子说：懂得孝敬父母，敬爱兄长，是仁的根本。所以我认为从小教自己的孩子懂得孝敬父母、长辈，这是最重要的，也是最根本的！
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我要感谢各位在座的家长，今天你们这么远从家里赶来，充分说明了你们对子女教育的重视，也体现了对我们学校工作的支持，同时给了我们一个互相认识和交流的机会。
将近一年的时间里，作为语文老师，我也尽力在让学生多学知识、学好知识，但十个手指不能一般齐，在座的38名学生，基础不同，学习态度和学习习惯不一样，所以学习成绩也有好有差，工作之中难免有做得不尽如人意的地方，希望能得到大家的谅解。
下面我通报一下我们五二班的语文学习情况
1、语文成绩一直较好的有：周婷、王红蕾、张文、黄敏、丁雪梅、洪蓉、陈思思、何凤婷，本学期我们语文六次考试，这些同学每次考试的成绩几乎都在80分以上。也有些同学学习比较认真，但是考试往往出现失误，如：崔倩、陈慧玲、章肖依、章媛。还有一些同学头脑比较灵活，但是学习不够努力或者没尽全力，成绩时好时坏，如：王世武、吴盼盼、杨子凡、周广荣
2、写字漂亮的：王红蕾、洪蓉、陈慧玲
3、作文写的好的：王红蕾、洪蓉、周婷、张文
在此，我也要说一下经常性不爱完成作业（特别是家庭作业）的同学，不是批评，而是一个提醒吧：王世武、黄明涛、周运鹏、章东明、黄小涵、万俊杰。
借此机会，我想向各位家长提一些建议。
1、每个双休日请检查一下孩子的学习情况：比如家庭作业有没有做，写的字是否工整，如果有能力的话，检查一下他的朗读、背书的情况。在这方面，有一些家长已经经常在做了，比如杨子凡、崔倩的家长，包括袁凌云的家长。
2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。有的爷爷婆婆可能不太识字，但至少你们可以让他在你面前读一读课文。
3、每个周末和子女进行一些交流，和他们谈谈这个星期学到了什么新知识，哪些新课文，知道了哪些道 理。交谈时，要有一定的耐心，不能简单粗暴，从这些交谈中，可以发现孩子在思想、行为上的一些问题，对优点要进行肯定，对问题可以进行疏导教育。
4、有条件的话，要给孩子买一些课外书，比如：作文书，有的家长都给孩子买了
5、培养一些好习惯，比如做事情讲究效率，不要拖拖拉拉，今天的作业今天做完；做事情要认真负责，不要马马虎虎，敷衍了事：要与人友好相处，不要那么好斗等等。
总之，家庭是孩子的第一所学校，一个孩子的成长，要靠家长和我们老师的共同教育，我们的思想统一了，要求一致了。对学生的教育就会更有成效。希望我们之间多一份理解，多一份沟通。如果您对我，对孩子的语文学习或者生活方面，有任何疑问或者建议，欢迎在座的家长及时与我联系交流！我相信我们的目标是一致的，都是为了孩子的成长。为了一个共同的目标和心愿，我们一定会合作得非常愉快！
谢谢大家！
老师们、各位家长们：
上午好!
首先我做一下，我是淮阳中学高二1411班褚伟杰的爸爸，很高兴受学校推荐，与各位家长一起交流培养孩子的体会，现在就孩子的生活、学习习惯简单的说一下我的感受：
我来自岑巩县，在城市管理局上班，出于职业原因，工作繁忙，孩子从小到大由家里的老人照顾。由于隔代教育，老人特别的宠爱孩子，在没送淮阳中学以前，孩子都是衣来伸手，饭来张口，俨然一个“小皇帝”，什么也不会做。一直到初一年级读完，我们一家对孩子都伤透了脑筋，不知道该怎么教育，后来一个朋友跟我推荐，让我把孩子送到淮阳中学就读，并且朋友告诉我，送去了你肯定不后悔，我就抱着试试看的态度，把孩子送来了。走进淮阳，我就被它优美的校园环境吸引了，再看看老师们、学生们的风貌，看看教室里、走廊上的文化，我感觉，这是一所值得选择的学校。
一个月以后，我孩子褚伟杰回家，我就找他谈感受，他明确地告诉我，他从来没有在哪个学校遇到过淮阳中学那样的好老师，老师们太关心学生了，一天到晚都和学生在一起，要求严，抓得紧，责任心特别强，生活上也特别关心，一日三餐、每天的午休晚寝，老师都和我们在一起。这个时候，我觉得，我当时的选择没错。
等到一个学期结束，我又有了惊喜，以前调皮捣蛋的孩子，一放假回到家，像换了个人似的，家庭作业再也不用我们家长督促了。生活自理能力也很强了，到底是在寄宿制学校呆了的，每次回到家，懂得了进门后鞋子要摆放在固定的位置，洗漱的杯子毛巾摆放得整齐，起床叠被子都能按学校要求叠放成豆腐块的样子。
就这样一直到初三毕业，我们发现，孩子学习进步飞快，以前调皮、不爱读书的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮阳中学高一年级的重点班，我们做家长的，真的觉得非常满足，同时也庆幸我这个做家长的幸亏当年做出了明智的选择。现在，我的孩子褚伟杰已在高二年级重点班就读，这个班班主任非常优秀，科任老师个个都有水平，有的是全国各地招考进来的优秀骨干老师、有的是大学本科毕业后公开选拔的年轻教师。这个班的学生也个个都有考好大学的目标，孩子在这样的班级里，我们做家长的还有什么不放心的呢。
孩子一年一年发生这样的变化，取得这样的进步，我是没有想到的，原来的“小皇帝”成了贴心懂事的乖崽崽，这是学校的魅力，是老师教育成功的表现。当然，我们做家长的，也要多多配合学校、老师的教育，平时再忙，我也会一个月打几次电话向班主任彭老师了解孩子的情况，如果孩子出现一点点不良情绪，我都会和孩子沟通，老师怎么说，我就怎么做，只有我们做家长的，和老师一条心，发出同样的声音，我们的孩子才能更好地成人、成才!
孩子的成长是一个漫长的过程，每位家长都有望子成龙的心愿，只要平时正确引导，孩子一定会变得优秀。好的习惯是后学习、工作、事业走向成功的重要因素，也是一种必备的生活技能。最后，非常感谢老师的付出、学校的关注，我想作为家长代表，真诚地对各位老师说声：你们辛苦了，谢谢你们!让我们祝福淮阳中学越办越红火，祝我们的孩子们越来越优秀!
尊敬的杨老师、庄老师：
大家好！
首先，我们作为家长非常欢迎这种书面交流的方式。它让家长及时了解孩子在园里的情况，给家长了与老师交流的平台，拉近了家园之间的距离，我们很喜欢。
苗苗有着一般孩子的天真稚气，也有着现今许多独生子女显而易见的缺点，作为家长，我们非常清楚这一点。
苗苗的爸爸工作任务相对稳定，作为妈妈的我是一名小学英语教师，同时还是班主任，工作琐碎而忙碌。所以去接送得多是孩子的爸爸。正是因为职业的原因，我对你们的工作充满敬意。
说实话，苗苗出生之前，我对家长的心情绝没有现在理解的深刻。现在终于亲身体会到了家长的那份痴。我们希望她在幼儿园里度过的每一天都是开心的、快乐的，希望她是老师喜爱的好学生，是小朋友们喜欢的好伙伴，希望她好好吃饭，按时休息，同时希望她能多学一点知识。是不是要求有点太高了？父母的心，永远都是不知足的啊！“望子成龙，望女成凤”是最贴切的写照。
同时，我也深深的懂得，父母是孩子人生中的第一任老师，家长的一言一行对孩子起着潜移默化的示范作用，正所谓“身教重于言教”。所以我们一定严格要求自己，争取在各方面做孩子学习的好榜样。
希望我们家校合作愉快，祝老师们工作顺利、生活开心！
谢谢大家！
尊敬的各位老师、各位朋友：
下午好！
今天来这里开家长会，听了几位学校的，让我受到了很好的教育和启发，也让我真正的感受到了老师们含辛茹苦教育孩子的艰辛。家长会给我们家长构筑了学习、交流的平台、让我们再次真实了解了学校的发展与进步，体会了当今教育的艰难，感受到了老师的困惑与辛苦，这里我代表在座的家长和其它学生家长及全校学生对学校组织这次活动表示衷心的感谢！对所有的老师说一声：你们辛苦了！谢谢你们！
作为家长要我讲几句，我想讲的话很多，“望子成龙”、“望女成凤”是家长的心愿。但我知道，无论是学校还是家长总觉得现在的孩子好难教。我就从三个方面说几点我个人的想法。
一、现在的好，我们要珍惜
陈校长的，让我们感受到学校班子的团结、进取、务实、创新的，感受到教师的“精气神”，尤其是陈校长的办学宗旨是学生快乐学习，教师幸福成长，让人倍感亲切。其实，我的想法可能和大多数家长的想法是一致的，那就是：首先要让孩子有一个安全优美、和谐快乐、充满文化气息的环境，其次是有一个稳步上升的教育教学成绩，让大部分有潜力的孩子能顺利的升上高中，再次是让孩子能够快乐的学习和成长，让孩子快乐学习中养成一个良好的品行，成为一个真正意义上的人。
我看到的学校现状让我放心了。教学楼依然雄伟，还有宽敞明亮的教室，干净整洁的食堂，整洁卫生的宿舍，绿意盎然的校园，藏书丰富的图书室和阅览室。教室里多媒体、校园内健身之类先进的教学设施配备齐全，学生的学习环境得到了很大的改善。学校已经成为我们孩子上学求知的理想园地。所以，学生要珍惜，就是要好好的学习；家长要珍惜，就是要大力的支持；社会要珍惜，就是要无私的援助。
二、各方面的难，我们要理解
难，可分为几类：
一是学生的难：初中阶段是学生世界观、人生观初步形成的重要时期，是与身体逐步成熟的特殊时期，这个时期的学生有很多的难处，他们有理想，但理想和现实有很多的差距。他们有杂念，青春萌动、情窦初开，需要人来引导他们。他们有干扰，短信垃圾，络黄祸，社会闲散人员的干扰，需要人来点拨他们。所以，他们有时候焦虑，情绪急躁；有时候沉闷，不愿；有时候反判，抵触老师，抵触父母，甚至做出一些让人无法理解的荒唐的事来。这就需要老师理解他们，教育他们要耐心、要细心，这就需要父母理解他们，照顾他们要、关心他们要恒心，这就要求社会要理解他们，帮助他们要爱心，批评他们要小心。
二是家长的难：每个家长都希望自己的孩子成才，出人头地。但家长一方面要面对快节奏的生活，一方面要应付飞涨的物价。现在的家长没有在家赋闲的，不是有自己的工作就是外出打工。工作压力大，生活负担重，休息时间少，这样他们跟孩子沟通的机会少，沟通的时间短，沟通的技巧差就不足为奇了。因此，教育学生的大部分责任就落在老师的身上。老师和学校一方面要理解家长，一方面要采取多种渠道加强和家长的联系与沟通，特别是班主任老师，班主任是家长最好的兄弟、班主任是学生最好的朋友，只有老师和家长共同教育学生，才能让学生健康的成长。
三是学校的难：学校要发展，学生要成才是学校的难题。学校的发展需要钱，政府几乎不投入。这样，学校入不敷出，水电费在涨，书本纸张在涨，学校的条件又必须改善，这都无形的制约着学校的发展。学生的成长更是学校的大难题，他们既要教给学生书本知识，又要教会学生做人做事，现在的学生大都是独生子女，家里爷爷奶奶娇，叔叔阿姨惯，爸爸妈妈疼，对他们几乎是百依百顺。学校里老师一不能打二不能骂三不能体罚，说重了害怕学生想不开，不管又违背了良心、违背了师德、违背了学校的制度。所以，这就要求家长、社会要理解学校、理解老师。
三、共同的教育，我们要得法
教，可分为三类：
一是家庭教育。家庭教育是学生成长过程中的重要教育过程，现代科学讲胎教、幼教，传统教育讲言传身教。这都说明家庭生活、家长的言行举止是学生无意学习的良好教材，这就要求家长要树立正确的人生观，养成良好的生活习惯，构建和睦的家庭，用自身的语言、自身的良好行为来传染学生，用适当的方法来教育学生，不放过他们生活学习中的任何不良行为的纠正与引导。
二是学校教育。学校教育是学生成长过程中的主要教育过程，学校既要传授自然科学知识，又要要求老师特别是班主任老师时刻注意自己的言行，你的一言一行，一举一动可能会影响一个班的学生，甚至一个学校的学生。好的影响会惠及学生的一生让他们受益无穷，坏的影响也会葬送孩子的一生。这也就要求我们的老师要不断地完善自我，不断地追求超越，永远走在学生、家长的前面，无愧于老师在整个社会中的高大形象。
三是社会教育。社会教育是学生成长过程中的修正教育过程，也是成本最高的教育过程。不然那有吃一剑长一智的说法。常言道：跟好人，学好人，我们的学生并不是孤立于社会的一分子，他们现在游离于社会的边缘，将来还要置身于社会之中去，因此，我们家长和学校都要高度重视学生与社会的交往，时刻警醒自己的学生和孩子，擦亮自己的眼睛，清醒自己的头脑，明辨是非，理清思路，找准目标，努力学习，报效祖国，回报父母，为老师争光，为母校争光。
各位家长，各位老师，每个父母都希望自己的孩子成才，每个老师都希望自己的学生争光，我要告诉大家的是：成才是没有固定的模式和标准的，我们的孩子只要“会做人、能做事、谋发展”他就成才了，世界之大，社会分工之多，只要我们的孩子在一定的位置做出了成绩，赢得了社会的赞许，她们就成功了，我们的孩子在他们的生活中感到了幸福，我们就高兴了。
最后，让我们共同祝愿我们的学生人人成才！祝愿我们的家庭个个幸福！