一：活动背景
生活在车水马龙的闹市中，我们已经习惯了都市快节奏的生活，并且追求更快！忘记了原本属于我们的悠闲慢生活。.。.。.
这里有一群人：他们骑着单车穿梭在城市的每个角落里，也许看似在“狂妄不羁”地玩耍，其实他们身上肩负着沉甸甸的使命。他们是单车上的邮差先生，志愿为每一个人传递着爱！
二：活动目的
陕科大车协通过保护西安古城墙活动，陕西爱暖人间环保志愿活动的顺利开展，向学校乃至社会宣传传承历史文化与保护环境的重要性，我们在行动！
本次单车慢递活动更是在传承陕西爱暖人间志愿环保活动上，旨在倡导爱心传递与创意生活，陕西科技大学风雨行者自行车协会邀请并感谢各位同学们热情参与“单车慢递”，积极响应“低碳环保”的公益理念。使用单车慢递代替原有的快递，不仅增强了朋友、亲人等之间的“爱”沟通，而且让我们的科大生活更添一份亮点！
三：活动时间
待定中
四：活动地点
服务范围：西安市及其周边地区（见附录1）
车协服务站：待定中（收发邮件）
五：活动流程
1、寄件人前往车协服务站将邮件自愿交给工作人员；
2、寄件人向工作人员预约投递时间及说明详细运送地址，并签署慢递合同（见附录2）；
3、车协工作人员整理邮件，做好物品清单（见附录3），记录邮件信息；
4、工作人员与邮差先生（见附录4）合理规划邮递时间和路线；
5、邮差先生运送邮件准时到达目的地，完成慢递任务。
备注：①工作人员与邮差先生需要挂牌上岗；
②邮差先生出行任务，必须两人及两人以上
六：常见问题解答
1.Q：现在有快递，为什么要选择慢递呢？
A：快递虽好，但慢有慢的好处。您的信件经过我们邮差先生的跋山涉水之后，它已不再是一份简单的礼物，它已饱含了邮差先生的汗水与热情，更承载了我们深深的祝福。通过单车慢递这种生活创意方式，不是显得更加好玩有趣，更加有意义吗？
2.Q：可以将什么类型邮件交给车协邮递呢？
A：如信件、书籍、纪念品等简单轻巧的小物品，考虑到邮差先生的实际情况，请不要慢递体积庞大的物品，考虑到骑行路程中的安全问题，请不要慢递贵重的物品。
3.Q：我的邮件会丢失吗？
A：车协所收到的每一份邮件都是一份许诺。我们承诺每一份邮件都会保藏完好，由车协认真负责的工作人员的运送，并按时送达。
4.Q：单车慢递真的是免费的吗？
A：本次活动是陕西科技大学风雨行者自行车协会的骑友们自愿组织而成的，通过此次活动，邀请广大的科大学子们走进陕科大车协，关注和参与到车协的公益活动之中，我们愿意微笑志愿服务！单车慢递公益，陕科大车协践行中！
5.Q：我可以加入单车慢递活动，来运送邮件吗？
A：我们热情欢迎有志之士加入单车慢递活动之中，弘扬”我为人人，人人为我“的互帮互助精神，与车协共成长！
6.Q：陕科大车协开展单车慢递活动，作为邮差先生，你们真的愿意为他人免费运送邮件吗？通过这个活动能够收获到什么？
A：（一位车友通过慢递活动的真实感想）作为一名骑车爱好者，我只是朝着目的地拼命地向前骑行，欣赏沿途一路的美丽风景，享受骑车的乐趣，然而这些欢乐或许能用相机留下，却无法将它传递给每一个人，我单纯的以为这似乎一直会这样，永不改变。
但通过单车慢递的活动，我收获了更加有意义的单车骑行！当我在骑行过程中，顺便为他人带一本书，一张祝福的贺卡，一个纪念小礼物等，这样我的旅途是不是会更加有意义呢？！这样我的骑行便不仅仅是一人一车，我身上承载着他们的爱，更肩负着神圣的使命。在我享受骑行的过程中，也体会到了邮件安全到达的喜悦，真可谓是一举两得！
七：活动主办方：
陕西科技大学风雨行者自行车协会
附录（1）西安市地图
附录（2）慢递合同
附录（3）物品清单
附录（4）邮差先生
邮差先生，顾名思义，就是为每一位寄件人辛勤劳动的单车使者，他们是单车运动的忠实粉丝，他们用自己心爱的自行车，在一路骑行过程中进行爱心传递。在送邮件之前，每一位邮差先生都会自愿签署一份《陕科大车协邮差先生自我承诺书》，这份承诺书由邮差先生自己设计！
一、活动目的
为了加强学院班级与班级之间的交流，增加专业与专业相互之间的了解，深化√★√班级之间的交流与合作，同时，更为了培养大家的集体意识，培养大家的团队合作精神，我们特组织这次富有特色的团队活动，希望通过这次活动，更加展现当代大学生的活力与精彩，迎接更加美好的明天。
二、活动对象
xx班、xx班全体学生及相关的老师、校学生会相关部门
三、活动时间
20xx年10月16日晚上七点
四、活动地点
xxxxxxxxxxx
五、活动内容及流程
1、主持人致开场白，介绍参加的老师及来宾，并对他们的
到来表示热烈的欢迎；
2、表演：葫芦丝演奏；
3、表演：搞笑方言对白及表演；
4、谜语：化学谜语猜猜看；
5、游戏：爱情闯关无极限；
6、稍作休息：情歌连连唱（一人或几个人一起组合）；
7、游戏：钥匙环环相送；
8、游戏：天上掉“馅饼”
六、活动结尾
邀请嘉宾进行才艺展示或进行简单点评
七、活动所所需物品及经费预算
游戏所需物品：气球一袋、塑料瓶5~10个、带环钥匙2~3把、胶带、扫帚两把、细线若干、吸管若干等等
购买食品:水一箱、水果糖及棒棒糖若干、水果待定邀请嘉宾的请柬四份
整个活动经费大约四百，到最后由两个班平均分担
八、活动注意事项
各班安排下来的任务一定要按时完成，安排买的物品及食品要按时王成，为了以防游戏参加的人数太少，各班要在下面提前安排一部分人参加，整个活动期间禁止随便走动，到处乱扔垃圾，活动结束后各班至少安排5人打扫教室卫生方可离开，另外各班还要注意采集照片等。
最后预祝本次活动取得圆满成功
活动目标：培养学生的问题意识。
活动准备：
1．多媒体课件。
2．学生自制白兔、小鸟、小马等头饰。
活动过程：
（一）设情境导入
（音乐渲染）今天，老师想和小朋友们一起去奇妙的科学宝殿游览，你们高兴吗？但是我们一路上会碰到许多困难和危险，大家怕不怕？
（二）勇攀高山
1．教师：现在我们白兔队、小鸟队、小马队三队人马出发了。（课件：高山）啊？大山挡住了我们的去路，怎么办？
2．（课件）三个小队提出6个问题以上就可以过关。
（我设计这个环节的目的在于让学生养成不懂就问的好习惯。且学生又较喜欢课件中的小动物，这样会更有兴趣。）
（三）过沼泽地
1．教师：不好，前面是沼泽地，怎么过去呢？
2．（课件）回答鳄鱼的问题：
（1）为什么企鹅只生活在南极？
（2）什么鸟是世界上最大的鸟？它们跑得快吗？
（3）松鼠有一条美丽的尾巴是为了漂亮吗？
（4）怎样知道鱼的年龄？
3．各小队答题，过沼泽地。
这是本堂课中的第二关，让学生接近科学，挖掘他们潜在的知识，并让他们闯关，获得成功的喜悦，培养他们勤学的兴趣。
（四）渡海
1．教师：一路上真是困难重重，这不，前面又是波涛汹涌的大海，拦住了大家的去路。
2．（课件）海龟出题：
（1）怎样知道树的年龄？
（2）为什么猫的胡子不能剪？
（3）大雁为什么排成“人”字形或“一”字形飞行？
（4）小乌龟是怎么出生的？
3．各小队答题，过海。
满足学生继续闯关的愿望，让他们继续在知识的海洋中遨游。
（五）巧过大森林
1．教师：走进大森林真容易迷路。
2．（课件）大象出题：
（1）生病时为什么要多喝水？
（2）为什么不能养成吃零食的习惯？
（3）为什么指甲会长个不停？
（4）用手揉眼有什么不好？
3．各小队答题，穿越大森林。
进一步深入生活，让学生注意生活中的细节，并使得懂了的同学能够展示自己平时积累的成果，让不会的学生获得新知。
（六）过护城河
1．教师：啊！科学宝殿终于到了，可是外面还有护城河，这可怎么办啊？
2．大轮船为什么会浮在水面上？
3．问题、答问题，闯关。
在本堂课的高潮，我趁热打铁，出示难度较高的问题，使得学生明白自己还有许多知识需要学习。
（七）进宝殿
1．教师：哇！终于到了！多美啊！
2．大家一路上过关斩将，你们现在最想说什么？
抓住学生热情高涨时进行思想教育：努力学习，勤学好问。
（八）宝殿狂欢
让学生在闯过那么多困难和危险后充分燃烧内心激情的火焰，为本堂课画上一个圆满的句号。