精选寒假计划模板集合（精选14篇）
啊!终于放寒假了!对于每一位学生来说，最开心的事，就是放假。在放假期间，大家出去逛逛街，在家里看看电视，或者玩玩电脑等等，这都算小悠闲。而我，我可是个倒霉蛋，听听我的故事吧!
我的数学自小就差，爸爸老妈为此十分担心，更何况现在年级升高了，数学自然也会更难，所以爸爸老妈商量：“出去补习太贵，就让你去表姐家让表姐给你补习吧。”什么!补习数学!我的心尤如被雷劈了，很快，我又反抗起来：“不行，你们知道，我的数学是没救的，你们让我去补习，这不是要了我的命吗?”老妈语重心长的说：“没几天的，就四五天，而且还是表姐给你补习，这么好的条件，你就忍忍，去吧。”“不，我不要嘛!”我撒娇起来，希望这样能使我逃过一劫。“嗯?”老妈瞪了我一眼。我只好低下头，向老妈“投降”。
可是老妈万万没料到的是：我在英语方面是表姐的`老师(所以表姐对我我唯命是从)，更何况我的数学也就差那么一点点，我只要胡乱学一点装装样子就可以啦!我心里越想越高兴。我装作不开兴的样子说：“那要不明天吧表姐接过来。”“什么明天!是现在!”我脸上虽然一副不高兴的样，其实心里在暗暗高兴!
很快表姐就到了，爸爸老妈去上班了，我连忙把表姐拉到我的房间，和她开始“补习”，过去了很长的时间，我们俩从没踏出过我的房间，因为我可知道，客厅里的“眼睛”可多了，要是把我的罪行给爸爸老妈逮着了，我的好日子就到头了，终于，我对着数学书发呆可“呆”到了4点，这下我可自由了，我和表姐故作疲惫不堪的样子来到客厅，我顺手拿起个苹果，打开电视，悠闲地吃着苹果还看着电视，那是一个劲的叫舒服啊!
傍晚，老妈回来了，老妈并没有来到客厅，而是急匆匆的回到房间。没一会儿，老妈手持摄像机来到我面前，我顿时惊呆了，这摄像机不是应该放在客厅的吗?难道老妈……我不敢多想，我只知道我的好日子真的到头了，我让表姐先回房，老妈立马教训我。没过多久，我就被……
诶，这寒假本该是快乐的、开心的，怎么这变成了“教育会”啊!看来，我的寒假计划不再是和表姐玩耍，而是和一个陌生人一起学习数学!
快要放寒假了，我好开心啊！我打算这样过寒假：首先，每天认认真真地写作业，坚持练字，坚持阅读，坚持口头日记。然后，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，比如：扫地、拖地、擦桌子等，这样既能让爸爸妈妈少辛苦点，又锻炼了我的'动手能力。
快要过年了，爸爸妈妈叔叔阿姨伯伯婶婶都会轮流请客吃团圆饭。这个寒假一定会过得快快乐乐、开开心心的。
一.空闲日（无培训班等，8点30分起床，10点睡觉）
1.1小时电脑
2.1小时电视
3.读书1小时
4.体育锻炼1小时
5.作业2小时
6.其他学习1小时
7.空余时间另议
二.上课日(有培训班等，7点30分起床，10点睡觉）
1.1小时电视
2.1小时作业
3.1小时其他学习
4.空余时间另议
三.特殊日（春节等，8点30分起床，x点睡觉，x代表任意实数）
1.另议
(特此说明： 以上适用于1月14日—2月13日）
全国寒假假期来临，都是学生们盼望的日子。然而，怎么安排好这个寒假呢，也许家长和学生都有各自的盘算，所以需要科学地计划寒假的安排。学生们在寒假里不能缺少玩，但又不能让孩子玩到疯，忘记了学业，所以，一定要考虑到学习和休息不耽误。
在寒假，受寒冷天气的影响，大部分家长会让小孩选择在家中业余学习，增加技能优势水平。
“不帮助孩子写好字就害了孩子一辈子”资深书法专家王教授说，拥有一手好字是一门特长，对学习成绩有帮助，即使小孩长大后对事业也起到很重要作用。
一味重视成绩分数的传统教育现状，使越来越多的孩子不注重练字了，调查显示，小学生写字的'合格率约为25%，中学生约为65%高中生约为80%大学生为85%。不断恶化的书写不仅减少人的气质，影响孩子的前程，严重的甚至会让人看不起！高三学生王同学：我从小写字就特别难看，特别幼稚的那种，初中语文老师就天天逼着我练字，我当时也不知道写字的重要性，糊弄糊弄就交上去了，随着年龄的增长，我的字一点也没有进步，现在，高三了，准备高考，语文作文写得好坏咱先不说，单从字面上看就真是看不下去，所以说得分少也就可想而知，所以我下决心一定要好好练字。
教育局王老师说：孩子的书写越来越恶化伤不起，写文章，做考卷都离不开一手好字。写一手好字，可以给人好的印象，可以培养品格，让人养成耐心、稳重的心理素质。改变仕途，平步青云，改变人的一生！
小孩子写字一开始最重要的是养成良好的习惯，让孩子在寒假练字？寒假时间总如白驹过隙，孩子不可耽误，赶紧为你孩子的寒假安排练字吧！
这个“养护鸡蛋”的课程，让6个孩子度过不一样的寒假；在福州，此类主题拼养活动悄然兴起
这个寒假，在福州一所中学执教的朵妈，开始了一项有趣的课程试验，她决定带给女儿一个不一样的寒假……
日前，朵妈和几个朋友精心策划了“寒假拼养计划”。这并非简单的看护，这6个家庭的6个孩子要接受一项“养护鸡蛋”的任务（其中5个孩子为一年级，1个孩子为四年级），孩子们每人都有20元的养蛋基金，每天有半天时间集中在一起分享经验，同时加入以“水”为主题的游戏课程，涵盖了语数英、绘画、音乐、自然、实验、户外拓展等多学科知识，并由几个家庭的父母轮流授课。记者获悉，近几年在国际及一线城市流行的“拼养”，在榕城也已悄然兴起。
孩子化身“蛋爸蛋妈”
“拼养计划”的第三天，6个孩子带着三个蛋宝宝到朵朵家集中。这天的“小老师”是一年级的阳阳和轩轩，他俩向大家介绍了自己最擅长的“海洋生物”知识。随后，在“拼养计划”主要策划家长——妮妈的引导下，孩子们进行了“水的联想”的思维训练。在下午茶时间，大家在朵妈的教学下，学会用秤和按步骤DIY蛋挞，并利用养蛋基金换取饰品，来装饰自己的蛋宝宝。每天结束后，家长们会根据孩子们当天的礼仪、互助、纪律等多方面表现给予积分，积分可换取心仪的礼物。日前，孩子们还为蛋宝宝策划了一场盛大的`晚会。
而“拼养计划”实施的第二天发生了个意外，其中一个蛋宝宝“果果”从桌上坠落，碎了。在妈妈们的引导下，孩子们为蛋宝宝举行了“追思会”，“蛋爸蛋妈”们还做了发言，最终由“保险公司”理赔了一个“二孩”鸡蛋。朵妈告诉记者，家长们认为这个意外“是对孩子进行生命教育的好时机”。“家校互补”弥补课堂缺失
参与计划的6个家庭，相互已认识了四年，过半家长都是教育工作者，“彼此之间很熟悉，又有共同教育理念。”团体中的大部分孩子刚结束一年级上半学期的学习，学习环境、人际交往等“幼升小”所带来的问题，也令父母焦虑，因此朵妈和朋友想借着假期进行“家校互补”的教育实践。
在计划里，每个家长根据自己的专业知识契合活动的主题，为孩子们提供有趣的课程，例如身为初中语文老师的朵爸，就专门设计了以小水滴历险记为主题的童话绘本，身为高校音乐教授的馨妈还开设了“音乐与水”的课程……“父母高度参与”，每天要记录孩子们活动后的感想及行为。
家长们感慨，通过观察，也让他们更了解孩子的心理。初次尝试，朵妈坦言最难的还是“游戏力”设置，也就是如何用有趣的游戏触发孩子的积极性。
社区可建立“群体陪伴”
“拼养”是近几年国际流行的一种新的育儿方式，目前大部分“拼养”是由每个家庭轮流照顾孩子，“拼养”也成为越来越多独生子女家庭“抗独”的途径。而目前在福州，已有各式各样主题的“拼养”教育联盟或团体，例如有户外活动、写生绘画、登山观鸟等，既有商业机构组织的也有家长自发组建的。
福建省著名教育学者张文质老师认为，群体陪伴对孩子们很重要，既能相互陪伴也相互学习，还能突显“学长制”的作用，即高年级的孩子能起到榜样和引导作用，同时还可培养孩子的专注力。张文质老师建议，家长们应有“课程意识”地安排孩子的活动。此外，张老师表示，社区在假期也可聘请志愿者开设类似课程，给孩子们一个“假期的好去处”。对此，朵妈建议社区教师也应经过一定的培训，而参与的家长对教育理念也要有共识
7：00——7：30：起床、叠被子和刷牙洗脸；
7：30——7：50：吃早饭；
7：50——8：30：做英语作业（默词一遍、抄归类词一部分、抄词组），做口算题；
8：30——9：00：看电视；
9：00——9：30：做家务；
9：30——10：00：锻炼身体；
10：00——11：00：读十万个为什么和三国、水浒小故事；
11：00——12：00：做练习册；
12：00——12：30：吃午饭；
12：30——13：00：默英语单词一遍、抄归类词、抄词组一部分
13：00——14：30：睡午觉；
14：30——15：00：自由活动；
15：00——15：40：写毛笔字和钢笔字；
15：40——16：00：锻炼身体；
16：00——17：00：听读英语课文；
17：00——17：40： 自由活动（包括做家务事）；
17：40——18：20：写日记；
18：20——19：00：吃晚饭；
19：00——19：30：：看电视；
19：40——20：30：做数学或其他；
20：30——20：50：洗澡，刷牙；
20：50——21：20：读名著和外语单词；
21：20：睡觉。
报到时间：2月26日上午8:00(带成长档案盒：寒假作业、评价手册等)
1、寒假作业(每日至少6页);※
2、读一至两本课外书;※
3、每日巩固一遍加减法口决、乘法口决。※
4、写10编日记，要求150字以上;※
5、生字表(二)生字，加拼音写5遍;※
6、古诗四首全字默写会;※
7、口算练习(每日至少3页);※
8、每日加强体育锻炼;(老师强调)※
9、加强看图写话锻炼;
10、每日描红练习写字3页;
11、合理安排好作息时间。※
早8：00起床，洗脸、刷牙、吃早饭
9：00——11：00写作业
12：00吃午饭
13：00午睡
15：00——17：00写作业
21：00开始洗脸、刷牙
21：30准时上床睡觉，最晚不能超过22：00
12、做好二年级下册预习(借语文、数学，爸爸负责下载课件)
寒假就快到了，一个学期又过去了，迎来了我们的一份快乐。当然，这快乐不是每天玩电脑看电视的快乐，而是合理安排假期时间，劳逸结合得到的快乐。下面就是我的寒假计划。
一、认真完成老师留的每一项作业。在假期中，我们要以学习、实践和玩耍这三方面入手。当然，学习还是最重要的。所有，我们要认真完成老师留的每一项作业，做到玩耍和学习两不误。
二、多参加一些社会实践活动。在学习之余，我们不能每天都在家里看电视，要多走出家门，参加一些有意义的'社会实践活动。
三、阅读一些有益的书籍。长约一个月的寒假，我们不能只想这玩耍，还要多读一些好书，开阔我们的眼界。真正做到敏而好学，不耻下问。
四、走出家门，去户外锻炼身体。假期生活，当然少不了强健体魄。我们要充分利用假期时间，增强自己的抵抗力，让自己的身体更健康。
五、对下学期要学习的内容进行预习。我希望能在假期里，了解下学期要学习的内容，并进行预习，同时也要复习上学期学过的内容。
假期生活就像一个色彩丰富的鹅卵石，少了一份紧张的色彩，也多了一份轻松的喜悦。
我在爸爸妈妈爷爷叁人的建议下制定了一个特别正式的寒假作息表和寒假学习计划表。我以为这个“科学”的计划表能够被我实施一个寒假，可是没过两天我便坚持不住了。
我忽然觉得计划表的安排很不合理，表上说一个小时完成的事情在实施的过程中，一个小时根本就不够。于是我就上个计划拖下个计划。好像永远在赶时间，而我永远也没能完成任务。就这样我失去了坚持下去的耐心。
因此还没过两天我就坚持不住然后睡起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的'严厉监督下过完了!晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。
吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了，妈妈说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情!可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行，这样怎么能好自己的主人呢?
爸爸也语重心长说：时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情自己做主的，要学会按计划完成自己的规定!时间是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要坚持!不能虎头蛇尾的!爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表，但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。
在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什么事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或推后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样整个寒假完全由我自己做主过完了!爷爷也笑着说：我这个监督员失业了!他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!
通过这次体验，我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了!通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意，不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了!这样也可以让他们少为去我操心了，帮父母分担了压力了!
6：30起床，之后背英语上册课本30分钟，课文、单词全部包括。
7：30正式读完，然后花1个小时的时间去写作业(语文、数学、英语)
8 ：00开始吃早饭，8：15分吃完，之后做45分钟的作业。
9：00开始复习史地生政文数英。大声朗读并背诵30分钟
9：30完毕，30分钟学习时间为做作业时间。
1 0：00看电视30分钟，
10：30我要负责家中卫生情况，洗衣服或打扫或整理，一直到11：10分，放松20分钟。
11：30分开始听英语，听30分钟(自己读30分钟英语)。
12：00正式开始吃饭，午饭时间为15分钟，12：15分钟后45分钟为看电视时间。
下午1：00到2：00为做作业时间，2：00后复习语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治30分钟。
2：30分做完手写任务，接着开始进去午觉，自然醒后便可放松，一直至6：00时吃饭，15分钟后，晚饭完毕。
6：15分，读数学定律15分钟，6：30分后，至7：00为运动时间。
7：00整打开电视看新闻，直至7：30后可自己自由活动。
9：00上床睡觉。
既不要睡懒觉，也不要开夜车;制定自己的'学习计划，保证每科的学习时间为主。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
一、教材选择
目前管理学考研最权威同时也被采用最广泛的教材：
1、《管理学》
作者：罗宾斯；出版社：中国人民大学出版社
罗宾斯版的《管理学》是中国人民大学经典译丛系列书目之一，也是管理学的经典著作，国内大部分管理学教材都参考了该书的理论框架，管理学类的研究生入学考试中，大部分学校的管理学基础科目都将其指定为参考书目。
2、《管理学--原理与方法》
作者：周三多；出版社：复旦大学出版社
周三多教授主编的《管理学》一书最大的特点在于其框架、条理的明晰，因而理解起来较为简单，也方便我们把握管理学的知识结构。在写作体系上，周三多版本的《管理学》同罗宾斯版本的极为相似。如管理科学与工程等偏理科的管理学学科在考研时多制定该书的参考教材。
还没决定好学校的同学建议先看这两本。已决定好学校并且报考院校有指定参考书目的'同学按照报考院校的要求来；已决定好院校但没有指定参考书目的建议去各大论坛看以往已录取学姐学长推荐的书目。
二、学习时间安排
1月14日至1月24日：
全面精读专业课指定教材，做到对专业知识框架有个整体把握。每天看一章《管理学》，在脑海中留下印象这一章有几节，每一节讲的什么，相互之间有什么关系，有哪些知识点。第二天看书的时候要把前一天看的一章用20min左右复习一遍。大概看十章左右。有指定《战略管理》、《公共管理》、《人力资源管理》等参考书目的话可以两天看一章，在书上划重点。
2月5日至2月20日：
看剩下所有章节，步骤相同，全面仔细阅读，第二天复习前一天内容。同时每天背50个左右的英语单词，先背一遍考研基础词汇，细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等，学语法，分析长难句，做阅读；及时关注20xx年考研成绩、分数线，关注自己报考院校分数线与录取情况
另外为了方便大家学习，提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功！
今年的寒假近了，近了，越来越近了。因此，我要制定好一个寒假计划，来过一个既充实，又快乐的寒假。下面是今年的.计划如下：
1，每天早睡早起，坚持锻炼身体，不许赖床。
2，按自己的习惯，每天看N本书。
3，按时做作业，每天至少做两项作业。
4，上网时间不许太长，上下午各一小时，学习一些好的课外知识。
5，坚持每天写一篇日记，字数要求三百五十左右。
6，和弟弟妹妹做一些有益的游戏，不许带头“发动战争”。
7，在家里做一些家务劳动，如：扫地，擦桌子，叠被子等。
8，辅导弟弟妹妹的学习，增加他们的课外知识。
9，以上计划必须执行，否则，罚……
学
要有的放矢
有相当一部分家长，总爱利用假期给孩子报各种兴趣班，根本停不下来。寒假短暂，家长要注意观察和通过亲子沟通来了解孩子对哪些项目更感兴趣，孩子明确表现出不愿意学的，家长就要放弃，以解放孩子受束缚和压抑的心。
其实寒假当中孩子的户外活动减少，加之农历新年的家庭团聚，这是一个很好的机会，可以通过平时的相处来理性、全面地理解孩子所需，真正关注他们的心理、情绪，只有让孩子在快乐中学习、活动、增长知识、感受爱意，才会使孩子真正度过一个欢乐祥和有意义的假期生活。
玩
要激发孩子兴趣
如何让孩子在假期里以快乐的心情面对每一天，这是家长要重点考虑的。首先家长要放松自己的`心态，把目光从只关注孩子的学习的思维定势上拿开，从寓教于乐的角度去面对孩子的学习。比如利用亲子游戏来巧妙地激活孩子学习的兴趣，让孩子在轻松地娱乐后，按家长的引导和提示转入完成假期作业和学习之中。
补
要攻克薄弱环节
寒假毕竟不长，制定的学习目标不宜太大，复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多。寒假适宜重点攻克薄弱学科，或某学科中的重点内容。重点夯实基础知识，查漏补缺，为考试打好坚实的基础。
没有舍弃就没有收获，基础薄弱的考生要记住：弱就弱在基础上，所以寒假的学习要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓非智力因素，比如信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练，特别是中低档试题，要看、要想更要练。
时间的分配可以由松入紧地安排，往往我们需要大约 1 至 2 个月左右的时间来对各类语音、语调、语速进行熟悉，这对于听力考试来说是个永恒的话题。这个阶段中笔者推荐考生先对最为正统的英音和美音进行训练。就素材而言可以使用 BBC 和 VOA ，对于听力比较薄弱的同学而言，可以使用 VOA SPECIAL 。这个阶段我们强调对语音、语调、发音特色的熟悉与模仿，听力中很多单词其实从阅读角度而言非常之简单，但就其发音之千变万化而言，却着实是许多考试无法琢磨和领会的。
以20__年六月二十四日考题中短对话第 18 题为例，其中将 madam 读为 maam 发音的特色在美音中比比皆是，但却是大多四级考生所无法理解的，这就是源于平时对美音接触过少而产生的。至于英音，虽然中国考生从小接受英音教育，但真正能读得接近英音特色的'，即使是教师也凤毛麟角。英音以其保守、高雅、含蓄与做作的统一显现出其作为绅士、贵妇语言的独到之处，却往往因为与中国考生自诩的英音与之大相径庭而最终难道考生无数。
该阶段主要以跟读与寻找语言感觉为主要目的。因此考生需具备原文部分，在听的时候对每个单词重音、抑扬、平仄等均能有所纪录。在模仿时需尽可能以最原始的方式对发音进行模仿，而切忌在大脑中先形成该单词后再跟读，因为这样的跟读往往是对自己错误发音的强化，所以应该暂时撇开自己固有的对该单词的认识而从零开始。当对正统的发音能基本驾驭后，还可以使用一些慢速电影，这些素材就无须模仿了，只需要尽量去感觉该语言，将发音与单词进行对号入座即可。