公司年度培训工作计划(汇编两篇)

公司年度培训工作计划

公司年度培训工作计划(1)

第一部分培训计划说明

公司现状分析

xxxx有限责任公司自xxxx年成立以来,已拥有职员xx人,职员的基本素质状况如下:

1.1公司共有xx名职员,其中男性x人,占xx%,女性x人,占xx%;大专以上学历x人,占x%,公司30岁以上xx人,占xx%,公司职员平均年龄xx岁,从以上可以看出公司拥有一支较年轻的团队,一线人员素质在业界属于中等水平,职员流动性大,公司凝聚力、吸引力较弱。

1.2公司领导十分关注人员的成长与发展,但鉴于人才市场日益严峻以及自身培训体系的欠缺,如不引起重视并逐步解决,很难应对未来的各项挑战。

1.3公司目前各项工作有待进一步细化与深化,很多工作程序需要优化与改进,职员制度化、程序化、标准化意识淡薄,团队精神与协同观念不强,各级管理人员管理技能与领导水平有待提高。

1.4公司培训工作虽然一直开展,但未建立相关培训体系,且培训对象及培训师资投入不够,培训效果评估也未落到实处。

1.5公司虽参加外部培训机构的培训课程,但频率过低,很多好的内容未在公司进行再转化与再传播,以至培训效果无法深化与量化。

1.6公司领导虽倡导职员通过不断学习与培训来提高个人综合素质与能力,力求在公司内部打造学习型企业,形成学习型团队。但效果不明显,没有切实的行动计划。职员的全面培训工作并没有展开。

(培训需求分析:用SWOT分析公司业务竞争优势,劣势,机会,威胁)

第二部分xxx年培训工作重点

针对以上问题,结合公司当年年绩效制度、薪酬制度及销售计划,xxx年培训工作重点

在以下几个方面:

2.1xx年度,公司培训工作要力争全面覆盖,重点突出,要在实际的培训工作中不断丰

富培训内容,拓展培训形式,优化培训流程,明确培训目的,提高培训效果。

2.2xxx年随着更新职员的加入,要做好入司前,上岗中,工作后各项培训与培养工作计划,帮助他们度过适应期。

2.3xxxx年要提高职员的职业意识与职业素养,提升其主动积极的工作态度与团队合作与沟通的能力,增强敬业精神与服务观念,加强其专业水准。

2.4xxxx年要针对公司管理人员的管理水平、领导能力等问题开展《中层管理人员管理技能提升》培训,计划以外训带动内训,坚持培训内容以通用管理理论为主,坚持培训目的以提高管理技能为主,坚持培训方式以加强互动交流为主,以不断提升中层管理人员的管理能力与领导水平。

2.5对于新入司职员,xxxx年力争在一个月内对他们《新进职员入司培训》,培训内容包括公司简介、企业文化、公司规章制度、职员日常行为规范、服务标准等,让新进职员能快速融入公司环境。

2.6xxxx年要充分利用与整合外部培训资源,对于外部培训、咨询机构所提供具有针对性、实用性的培训课程,要派相关人员积极参与学习,并要求参训人员在公司内部进行分享,扩大培训的效果。

2.7xxxx年要不断完善培训制度与培训流程,加强培训考核与激励,建立培训反馈与效果评估机制,健全培训管理与实施体系。

第三部分公司培训实施流程

1、培训目的

1.1改善公司各级各类职员的知识结构、提升职员的综合素质,提高职员的工作技能、工作态度和行为模式,满足公司的快速发展需要,更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。

1.2、加强公司各级各类职员职业素养与敬业精神,增强职员服务意识与服务水平,打造高绩效团队,减少工作失误,提升销售额,提高工作效率。

1.3提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力,为公司进一步发展储备相关人才。

1.4提高公司管理人员的`管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。

1.5完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系,实现各项培训工作顺利、有效实施。

2、培训原则

2.1以公司战略与职员需求为主线。

2.2以素质提升、增值服务项目、能力培养为核心。

2.3以针对性、实用性、价值型为重点。

2.4以区域式培训和持续性培训相互穿插进行。

2.5坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。

2.6坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。

2.7坚持理论培训和岗位培训相结合。

2.8实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。

3、培训职责

3.1由行政人事部负责公司的各项培训工作,包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。

4、培训计划的制定

4.1行政人事部下发年度培训计划通知,对公司培训工作做整体安排,各部门应积极配合与支持。

4.2公司各部门的临时培训需求,应提前向行政人事部说明。

5、培训的实施

5.1内部培训的实施

由行政人事部根据公司年度培训计划负责具体组织实施,包括培训教材的编制或选择、培训讲师的选择、培训场地和设备的准备等。培训时要填写《职员培训签到表》,培训完毕要填写《内部培训效果评估表》,以及《培训训后总结报告》。

5.2外派培训的实施

外派培训审批程序:拟外派培训者提出申请→部门审核→行政人事部审核→总经理批准。拟外派培训者应填写《职员外派培训申请表》。参加外派培训的职员应填写《培训预算及执行情况表》,各种费用按实际支出报销,不得报加班费。

6、培训效果评估

6.1培训后,公司必须对培训的讲师、培训的组织、总体效果等做出评估

6.21个小时以上的培训(包括外训),受训者学习结束后应写出《培训心得总结》,经部门负责人审阅后交行政人事部存入个人培训档案。

6.3参加短训班,受训职员学习结束后,应将受训所学的内容,对公司内部其他相关职员进行培训,以扩大培训效果。

6.4培训获得相关证书的职员,应将证书原件存放行政人事部存档。

6.5行政人事部对当年的培训工作进行总的评价,并写出评估报告。在进行年度评估时,应将年内每一次评估的结果作为依据。

7、训风险管理

为避免培训职员流失、商业机密保密难度增大以及培养了竞争对手等培训风险,公司外派参加培训的职员,要根据实际情况与公司签订《外派培训协议书》。具体包括以下情况:

7.1超过二天以上的脱产培训;

7.2超过1000元/次以上的培训;

7.3不占用职员工作时间的长期业余培训。

8、培训档案管理

8.1个人培训档案管理

8.1.1公司建立职员培训档案,凡是公司职员所受的各种培训,应将培训记录、证书、考核结果、相关资料都要进行汇总,由人事专员把这些资料整理归档,进入个人档案。

8.1.2公司会将公司职员所受培训情况在职员培训记录卡上进行登记。培训记录卡主

要记载每位职员进公司以后所受各种培训,包括业余的、专业的、脱产的等各种培训。它的内容是构成人力资源档案的主要组成部分,也是职员以后变动和升迁加薪的主要参考依据。

8.2.课程档案管理

每次培训结束后,公司建立培训档案,内容包括培训的时间、地点、内容、培训对象、培训讲师等。公司展开的各类培训课程,参加者签到记录、课程考核试卷等由行政人事部进行分类登记、保管。每次培训的归档资料应包括以下内容:

8.2.1培训通知

8.2.2培训教材或讲义

8.2.3考核试卷

8.2.4受训人员名单及签到情况表

8.2.5培训效果评估

8.2.6受训学员书面考核成绩或心得总结

第四部分年度培训计划

此培训计划是根据公司xxxx年年度工作计划与发展目标,以及行政人事部对公司各部门、各岗位职员培训需求进行分析、预测,然后制定的培训计划方案。具体包括《xxxx年新职员入司培训计划》、《xxxx年度职能人员职业素质、能力提升培训计划》、《xxxx年度中层管理人员培训计划》、》等3项培训,在实际实施过程中会有所调整。

公司年度培训工作计划(2)

一、课程设置针对性更强,形式更多样。

1、组织“课程你来选”的活动,培训部将课程主要内容分为通用类、管理类、业务类、工程类以及维序类,发布在网上,学员可根据自己的需求选相应的课程,培训部将汇总列入20xx年课程表中。以提升培训针对性,优化课件,提高职员的培训参与度。

2、做好外训课程的选择,提高外训参与比例。根据岗位需求,结合公司实际情况,利用外训充实培训内容,积极做好外训课程选择,提高职员外训参加比例。20xx年参训人次1445人,其中参加外训人数为36人,20xx年,拟将参加外训人数提升到20%,达到289人次。使培训工作真正成为公司的基础工作,有效地提高管理人员和职员的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,以适应公司的转型和高速发展,塑造学习型组织,体现公司和个人的价值。

3、建立新职员年、月、周三级培训教育体系

年度培训是负责物业发展历程、企业文化、物业服务认识,以及消防知识的普及、演练、拓展训练等教育和培训。培训对象为公司新职员,一年两次,每次1.5个工作日。月度培训是负责公司简介、公司文化、公司制度等培训,培训对象为公司新职员,每月进行一次集中培训。周培训是岗位职责及标准、服务礼仪、公司概况及基本制度等方面的培训,主要以视频形式,项目组织的方式开展。

二、推进课件标准化,组织各课研组进行课件评比。

根据公司转型升级规划,推进标准化建设,不断完善和更新各项培训内容,优化岗位培训内容,注重实用性。定期组织各科研组队课程内容进行优化,并组织评比,让课程更具实操性,通过改进教学内容、调整教学方法,提升培训效果。

三、加大对内训师的培养,实现异地培训工作稳步提升。

1、组织内训师培训,20xx年上半年完成。

2、内训师的定级,20xx年下半年完成。

3、增加异地内训师。

4、通过微信平台,开辟新媒体推广途径,以利于各异地分公司的信息沟通,通过微信平台推送培训课程,实现与异地项目培训工作。

四、实行学分制管理,增强职员培训效果。

1、管理员要求每年学习不少于25学分。

2、学分制度的建立,20xx年3月前完成。

3、年度获得学分可做为岗位升职、提薪的参考依据,鼓励职员积极参与培训,增加职员学习积极性。

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