跨过2022的新年，新的一学期又开始了。在这开学的第一天，我要制订新的学习计划。
清晨六点，鸟与花香，草长莺飞。这时，我应该抓紧时间起床，快速的刷牙洗脸，把昨天的知识点复习一遍。然后再利用半小时读经典名著《复活》、《简爱》等，让我的课外知识更丰富。然后我将用二十分钟吃完饭，背起书包去上学。
上午八点，是校园的上课时间。这时，我应该认真听讲，不做与上课无关的事。当老师在黑板上写重点的时候，我也要把这些宝贵的知识点记在我的笔记本上，并且在抄写的时候，把它们“刻”在心里。
中午11：20放学的铃声响起，到了该回家的时候了。到家后我要立即完成相关的作业，如《尖子生》、《一本》等。这样可以提高我解决难题的水平，从而在小升初考试中，不管遇到任何难题，我都可以迎刃而解。
下午02：30，是我们去捕捉知识的第二次“战斗”。而此时的我要在老师进教室之前再复习一下上午的知识点，这样我就能够在课堂上更有效的听讲。
时光飞逝，眨眼间，同学们在学校奋斗了一天。而这时，我们不应该立即休息玩耍，而是一到家就快马加鞭的去完成今天的家庭作业，不拖拖拉拉，然后预习新课。当所有的学习任务完成以后，我还要再打开电视看看新闻，多了解一些国家大事。当然，出去陪妈妈散散步或在家里练练拳击也是必要的。睡前我要再读一读经典名著，让这些精彩的故事伴我入睡。
这就是我的新学期的新计划，我要把它贴在醒目的地方，每天鼓励我学习，进步。
奋斗吧，少年！
时间过的真快，一转眼我就已经成了三年级的小学生了。新学期开始了，我又有了新的打算。上课时，认真听讲，不说话，不做小动作。回家时，要把老师布置的作业写完。
放假时我要学习英语，作文和画画，不断提高自己在新学期的成绩，我要更加努力，成为一名优秀的学生。
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的'老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下，我会取得更大的进步。
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。
没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。
寒假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
一、作息时间按时作息。早上7：00起床，晚上9：00—9：30之间这个时间睡觉。
二、学期任务上课专心听讲，下课文明活动，争做三好学生。
2、除了完成老师布置的作业，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。
3、每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。每周写一篇周记，多向报社投稿，提高写作水平。
三、学期管理平常不看电视，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，了解课外知识和国家大事。
2、周六和家人一起去活动中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。
四、考试目标
认真对待每一项科目、每一次考试，争取在大考小考中都能取得好成绩。
2、不能受外界的影响，把精力用在学习上，不做坏事，多为别人着想。
五、课后学习：
认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。
六、课后阅读坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词、好句、好段。
七、心态修复应该纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，应拥有好的心态。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。
我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生
新的学期又到了，放完了假，我们又要投入到近咋好难过的学习中去了，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中，给我的新学期一个完美的计划。
曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。
空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5、认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
时间过得真快，转眼间，愉快而又充实的寒假结束了。开学第一天，永远是那么记忆犹新，见到了亲爱的同学，特别是好朋友们，更使我感到开心和兴奋，因为我们又要像一家人一样度过幸福快乐的学校生活。
这一天，永远是美好的。同时它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。我相信大家都会赞同我的这个观点，尤其是在这个学期，我们已经不再是可以天天疯玩的孩子了，我们要抓紧时间努力学习，争取获得“书籍是人类进步的阶梯。”这个学期我要多读课外书并写读书笔记，这样我才能懂得
“人无完人”这个成语用在我身上，那是最好不过的了。老师要求我们遵守的十三条良好的学习习惯，比如：乐于课外阅读，勤于朗读背诵……我都做得很好，可是我的另一个坏习惯保持正确的读写姿势做得还不够好。虽然我平时的时候非常注意姿势，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。这不写着写着，两个手指又开始打架了，唉！我一定要改掉我的坏习惯。
当然我的优点也是很多的。比如：爱写日记、勤于查字典、珍惜学习用品……其中让我受益非浅的要数爱思考了。一但拿到题目我就会专心致志地演算起来，直到算对为止，就凭着这股不得到答案绝不退缩的劲头加上我聪明的大脑还有和别人不一样的智商解决了数不清的难题，每当这时我脸上就会路出灿烂的笑容，不是求人时的赔笑，也不是特定场合的笑，而是一种成功后发自内心的笑。
当然，我也有一些缺点，其中困扰我很久的一个缺点粗心。记得有一次考试，有一道很难的思考题，同学们抓耳挠腮，可谁都做不出来，我利用所学的知识终于得到了答案。在写一个得数时把2.5写成了25，导致后面的答案全部都错了，害得我白白扣了几分，你说这个缺点可恶不可恶？
随着新学期的到来，我将再接再厉、扬长避短，争取更大的进步！
一、指导思想：
认真学习十九大精神，抓好教学工作，继续坚持以“健康第一”的思想，认真学习体育与健康新课标，扎扎实实上好每一节课，发展学生身体素质，提高学生运动能力。保持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教学态度，始终把学生的发展放在首位，努力做好自己的体育教学工作，积极响应学校的号召，争取在教学上有所突破，有所创新，有所成就。
二、教学任务：
（1）、这个学期时间短任务重，学校领导对学校体育工作也非常的重视，学校领导对体育教学工作提出了更高的要求，要把艺体2+1落实到实处，开展阳光体育活动，教学要以此为指导，教学要针对性，有实效性。
（2）、本学期的文化活动月的内容也比较丰富，涉及到的体育比赛项目也多，4月份围棋比赛，乒乓球比赛，五月份的篮球比赛。这都是学校比较重大的工作安排。这也给高段教学施加了更大的压力。
（3）、按照学校的安排，体育教学研讨课安排在了6月份，作为年轻的体育老师来说，一定要积极准备公开教学研讨课，主动参加教学研讨，通过教学研讨提高自己的专业教学能力。
（4）、在教学中要正确及时的贯彻德育教育，教学育人是密不可分的，成功的教育家都是把德育教育放在首位，在教学中要把育人作为第一要素。
三、教学措施：
（1）规范体育课课堂常规，加强学生的纪律观念
体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维健康观。每堂课的教学，都应把学生的运动实践做为实现综合目标的载体。在教学中只有严格体育课常规，才能更好的完成体育教学，课堂常规抓不好，体育课的安全得不到保障，教学就无法继续，所以要加大力度规范学生的上课行为。
（2）重视培养学生特长，做好育苗工作
学段越高，教学要求也越高，学生与学生之间在体能和技术上出现了明显的差距，在教学中要区别对待，注重培养体育特长骨干，引导一些有体育天赋的孩子，让他们能够打好基础，为日后的成长发展奠定基础。
（3）强调以学生发展为中心，确立学生的主体地位
改变过去那种教师灌输、学生被动接受的传习式教学模式，给学生留有充足的自主支配，自由发挥的时间与空间，让他们学会自主学习、自我表现、自我评价，不仅学会动作的方法与技能这一学习的结果，也要掌握获得结果的过程。
（4）制定切实可行的教学方案，全面达成学习目标
在教学过程中根据学生的实际情况，加强因材施教、区别对待，避免出现不管学生是否已经掌握教学内容、环境 m. 条件、气候变化等因素，结合教学实际，加以调节和变化。
跨过2018的新年，新的一学期又开始了。在这开学的第一天，我要制订新的学习计划。
清晨六点，鸟与花香，草长莺飞。这时，我应该抓紧时间起床，快速的刷牙洗脸，把昨天的知识点复习一遍。然后再利用半小时读经典名著《复活》、《简爱》等，让我的课外知识更丰富。然后我将用二十分钟吃完饭，背起书包去上学。
上午八点，是校园的上课时间。这时，我应该认真听讲，不做与上课无关的事。当老师在黑板上写重点的`时候，我也要把这些宝贵的知识点记在我的笔记本上，并且在抄写的时候，把它们“刻”在心里。
中午11：20放学的铃声响起，到了该回家的时候了。到家后我要立即完成相关的作业，如《尖子生》、《一本》等。这样可以提高我解决难题的水平，从而在小升初考试中，不管遇到任何难题，我都可以迎刃而解。
下午02：30，是我们去捕捉知识的第二次“战斗”。而此时的我要在老师进教室之前再复习一下上午的知识点，这样我就能够在课堂上更有效的听讲。
时光飞逝，眨眼间，同学们在学校奋斗了一天。而这时，我们不应该立即休息玩耍，而是一到家就快马加鞭的去完成今天的家庭作业，不拖拖拉拉，然后预习新课。当所有的学习任务完成以后，我还要再打开电视看看新闻，多了解一些国家大事。当然，出去陪妈妈散散步或在家里练练拳击也是必要的。睡前我要再读一读经典名著，让这些精彩的故事伴我入睡。
这就是我的新学期的新计划，我要把它贴在醒目的地方，每天鼓励我学习，进步。
奋斗吧，少年！
漫长暑假结束了，迎接我们的是新的学期，在这学期里，我们要将各项学习任务都做到最好，所以我定下了以下几个目标，争取在新的一学期里有个更好的自己。
第一，那就是早睡早起。在以前每天早上，我常常是在上学十几分钟前才到校，光是要迟到了不说，就说读书，别人都读了近十几分钟了，我才慢慢悠悠的走到教室，所以这一次我一定要早早到学校，好好的去学校念书晨读，常言说的好，一年之际在于春，一日之际在于晨，我肯定不会再次迟到了。
第二，就是要好好学习。在去年来乃至每一次在最后总是要在考试中把自己的后腿一拖，这一次我一定要认真学习，争取把自己的成绩提升上去，让自己有更好的提升，把自己变得更完美。
第三，就是一定要把身体锻炼好。以前我在学校做早操时，我只是马马虎虎，装模作样，在新的这学期里我一定要认认真真做早操，用那句话来形容，那就是健康的身体就是人的本钱，只要身体锻炼强壮了，才会有更好的学习。
新的学期，我一定要更加严格要求自己，做一个更优秀的好学生。