校园欺凌处理制度及措施【汇编3篇】

校园欺凌处理制度措施(通用3篇)

校园欺凌处理制度及措施 篇1

根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函[20xx]22号)要求,特制订《江苏省大丰中等专业学校校园欺凌的预防和处理制度》,望全校教职员工和学生严格执行。 校园欺凌是指:发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算校园欺凌(暴力)。

一、治理目的:通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围:在校生,在校园内,学校组织的校外活动中,上、放学途中。

三、领导小组: 组 长:各班班主任

四、校园欺凌专项整治责任

1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内,要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内,要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

4、监督指导。各责任人在各自的责任范围内,要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督,发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通,做好记录,必要时向大丰教育局督导部门报告。

5、班主任责任:班主任直接与学生接触,最能及时把握学生动态,一要利用一切可能机会,对学生加强安全法制教育,把欺凌行为遏制在萌芽之中;二要深入到学生中,及时了解学生中发生的欺凌事件和行为,及时处理,及时向校部责任人汇报。 五、奖惩 学校将对不负责任,玩忽职守,造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面,根据学校考核制度予以处理,造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。 对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人,根据学校考核制度予以奖励。

校园欺凌处理制度及措施 篇2

为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。根据《广西壮族自治区教育厅办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》文件和通知精神,经学校研究,决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》,落实有效措施,加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全:

一、通过各种形式开展专题教育

国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。

②主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?”。

③通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。

④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。

⑤专题讲座,邀请派出所法制副校长来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。

⑥召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

二、完善相关规章制度

①及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;

②安保处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》,明确相关部门、相关人员 “校园欺凌”处置的职责。

③校长、安保处组织校委会人员参加专题会议,学习《行政人员值班制度》,明确职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”,杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急,可直接向当日总值班或校长汇报,在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控,紧急联系校园安保人员,第一时间进行隔离、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。

三、加强预防,防患与未然。

①加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园商店、宿舍楼、实验楼、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。

②督促学校安保人员加强校园巡视,采购巡视记录仪;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

③在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

④加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处。

⑤督促宿管人员加强宿舍管理和巡视,提高巡视频率;同时要求监控中心值班人员认真负责,通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件,要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

⑥要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。

⑦向学生公布学校 “校园欺凌”救助电话。

⑧利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求。

⑨充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。

四、及时处理,教育惩戒。

对已发生的校园欺凌事件,安保处应及时调查处置,根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。

校园欺凌处理制度及措施 篇3

一、公共卫生制度

1、爱清洁讲卫生是中华民族的传统美德,是精神文明的具体表现。全体师生员工必须养成良好的卫生习惯,做到:不随地吐痰、不乱丢纸屑果皮、不乱倒垃圾,不随地大小便、不乱涂乱画。

2 、校园内公共场所的卫生工作,实行包干负责,落实到班到人。包干区坚持一天两扫制度,保持经常性的干净、整洁。

3 、教室、办公室卫生工作坚持值日生制度,保持五洁二齐,即:地面洁、墙壁四周洁、门窗洁、黑板洁、课桌椅洁;书本教具放整齐,清洁工具放整齐。定期进行大扫除。

4 、食堂卫生做到灶具、碗筷、桌面、地面、墙壁清洁干净无污迹。食堂工作人员必须持卫生健康证土岗,生熟食品分开,把好食物进口关。在校用餐学生不准乱倒剩菜和残渣。 5 、校内厕所每天打扫冲洗,做到地面、门窗、墙壁、灯具、洗手盆池清洁,无臭、无蝇、便池无尿碱。

6 、全体师生员工要讲究个人卫生,必须做到七勤:勤洗脸、勤洗手、勤的指甲、勤刷牙、勤洗涤、勤换衣、勤理发。不喝尘水,不吃不洁食物。

7 、学校卫生工作有专人负责,对个人卫生和公共卫生定期进行检查,督促,交值周中队每天定时检查,每周进行评比,对好人好事要及时表扬,对差的现象要及时批评并立即纠正。

8 、学校应将卫生健康教育列入教学计划内,专课专用,定期对教学情况进行检查。

二、学校绿化环境保护制度

1 、全校师生应树立保护校园内一花一草一木的思想。

2 、学校应将对学生进行“爱护花草树木”的教育作为门常行为教育的一部分,每学期不少于一次进行集中教育。

3 、学生对绿化的态度作为行为达标的一个内容。

4 、对于爱护花草树木的行为,学校应给予表扬:对损坏花木的行为,应视情节给予严肃处理。

5 、寒暑假期间应有专人负责浇灌,护绿管理。

6 、外来人员不得随意攀折花木。违者根据有关规定严肃处理。

7 、留校教工不能利用树木挂晒衣物。

三、校园文化制度

1 、校园文化是学校教育的一部分,要求主管部门应十分重视此项工作。

2 、开学前,学校领导全面检查、更新适应形势的宣传图,造成良好的环境气氛。 3 、开学时,各宣传栏、黑板报,应向学生宣传本学期教育要求。

4 、各班宣传栏应坚持根据每月的教育中心出好宣传刊。

四、安全保卫制度

1 、学校成立以校长为组长的安全消防保卫小组。

2 、外来人员要经门卫同意才能进校。

3 、门卫人员不随便离开岗位,必要离开时要关好校门。

4 、一切物资出门必须持有物资出门证,经查对才能放行。

5 、学校大门定时开关,早晨七时开,夏天晚上十时半,冬天晚上九时半关门。

6 、学校用房统一使用,学校装配的门锁,部门与个人不得擅自更换,不得私配钥匙,更换工作时要及时移交钥匙和室内物品,遗失要报告和赔偿。

7 、学校电器、电源及一切公共设施,未经同意不得随便拆装,在校教职工不能使用电炉及耗电大的电器,违者按有关规定处罚。

8 、下班后要关掉电源、水笼头、关好门窗,门卫每天傍晚要作全而检查。

9 、学校的通道、门口必须保持畅通,校外车辆不得随意开进校园内,自行车一律停到车棚,防止出现意外事故。

10 、学校消防、电源、电器等设备一年检查一次,确保安全。

11 、学校贵重物品应放在较安全的地方,并有专人保管。

五、升降旗制度

国旗是国家的象征,它代表着我们国家的主权和尊严。为增强师生的爱国观念,通过升降国旗仪式让全校师生受到深刻的爱国主义教育。现根据《国旗法》有关规定,特制定我校国旗升降制度:

1、升旗

每周一早自习前举行升旗仪式(寒暑假除外,雨天顺延)。

升旗仪式的程序:(一)出旗;(二)升旗(奏国歌)(全体师生行注目礼);(三)唱国歌;(四)国旗下讲话。

举行升旗仪式时,全体师生必须参加,整齐列队,立正站立,升旗奏国歌时要行注目礼,少先队员要行队礼。全体师生要唱国歌。升旗仪式未结束前,不得提前退场。

2、降旗

周五傍晚静校前降旗,由当班旗手和护旗手按《国旗法》第16条规定降旗。降旗时奏降旗乐曲,师生听到降旗乐后应在原地肃立,能见到国旗的面向国旗行注目礼,少先队行队礼。待降旗完毕后,方可自由活动。

六、学校网站信息管理规定

为了确保网站信息的安全、有效和美观,学校网站信息来源实行审核管理。有关具体规定如下:

(一)教师投稿审核要求:

1.来源:文章标题、姓名、IP地址和投稿时间,不是真名不给审核。

2.审核:投稿文章无错别字,文笔流畅,表达意思明确,不含有害信息,不涉及国家(国际)政治敏感问题给予审核通过。不能通过审核的短信通知投稿人。

3.排版:审核人员做好页面排版,确保网页的美观。

(二)学生投稿审核要求:

1.来源:记文章标题、姓名和班级、IP地址和投稿时间。没写真名和班级不给审核。

2.审核:投稿内容能表达比较明确意思,语句通顺,无错别字。还要根据学生的年龄特点和现有知识水平酌情考虑文章内容。尽量做到对学生的投稿文章给予审核通过,以提高学生的写作兴趣与网上交流的意识。

3.排版:审核人员做好页面排版,确保网页的美观。

(三)网上留言审核要求:

1.内容:与学校教育教学有关的建议与意见,无恶意攻击学校的教育教学的信息。

2.回复:由学校信息中心给予回复。

3.审核:由学校信息中心给予回复的留言可在校园网上公开,以便加强联系。

(四)不良信息处理:

1.对投稿内容词不达意,错别多,广告垃圾文稿给予立即删除。

2.发布不良信息(属于道德范畴),是在校师生进行批评教育;是校外人员记录IP地址,交到学校信息中心备案。

3.对传播有害信息情节严重的和国家明令禁止的信息,记录投稿人、投稿时间和IP地

址,交由公安机关进行处理。

4.对2、3信息内容不能删除,先要通过审核,再放到“回收站”中以备日后检查。

七、学校网站使用说明

(一)网站说明

1.瑞博教学平台:用于开展网络教学和网上教研等活动,教师个人博客和学生成长日志的制作,及学校教育教学常规检查。

2.学校资源网:主要有素材图片,教学视频,音乐舞蹈等内容,方便教师的教学和学生的学习。

3.瓯海实验小学资讯网(简称校园网):集合学校所有信息资讯,是学校对外宣传的信息窗口。

(二)瑞博教学平台使用说明

1.公共栏目:公共栏目分类为中心的主要工作内容而设置的,各中心负责人尽量做到栏目分类的合理性和科学性,以方便教师使用。

2.教研组栏目:以学校的教研组进行分类,各教研组长自行负责本教研组的活动栏目的设置,以便开展有效的网上教研活动。教研组下的子栏目不得与公共栏目下的子栏目一致或相似。

3.新增(修改)栏目:由于教育教学的改革与发展,原先的栏目已不符合教育教学的需要,可向学校信息中心提出进行新增(修改)。

4.有关瑞博教学平台使用其他说明,查看教学平台里的“信息技术”栏下的“平台应用”。

(三)校园网投稿方法

1.打开校园网,点击右上角的“网上投稿”,弹出下图,在编辑区写好内容,按下“提交”即可。

2.投稿内容形式。

(1)直接编写:在“编辑区”中直接打入文字,上传图片或文件按下“提交”即可。

(2)转入链接:如果想把其他网页链接到校园网上,只要复制链接地址,粘贴到编辑区即可。如: 全部复制,粘贴到编辑区。

(四)问题帮助:(请学校瑞博平台的教师博客中发表)

1.在信息技术应用当中遇到的问题,到“信息技术”栏下相应的子栏目中发表。

2.网上发表问题,是你优先解决问题的依据。

八、网络设备安全使用管理办法

根据文件的规定和我校使用电脑网络的现状,现将有关规定如下:

(一)IP管理

1.IP地址都由学校信息中心统一分配,任何个人不得擅自使用学校段的IP地址。

2.学校所有办公电脑(笔记本)都有固定IP地址,任何个人不得自行更改IP地址。

3.需要增加使用学校IP地址电脑,使用者可向信息中心提出申请,由信息中心统一分配。

4.未经信息中心同意,擅自使用IP地址,对学校网络造成影响者,由学校对其行政处罚。

(二)网络设备管理

1.学校网络设备(服务器、交换机、路由器)由信息中心统一管理,任何其他个人不得以任何事由对网络设备操作或修改。

2.信息中心做到定时查看网络设备的运行情况,做好相关数据备份工作。

3.未经信息中心同意,擅自操作网络设备,对学校网络造成影响者,由学校对其行政处罚。

(三)办公电脑管理

1.每个办公室都配有一台台式办公电脑,由年级段长或室长管理。

2.使用办公电脑的教师,认真履行《办公室电脑使用须知》。

3.认真做好电脑使用登记工作,以便学校多媒体使用的统计。

4.信息中心定期对办公电脑安全使用情况进行检查,并登记备案。

(四)笔记本电脑管理

1.持有笔记本电脑的办公教师,自行负责电脑使用安全和信息安全,自行维护电脑。

2.信息中心定期对学校统一发配笔记本电脑安全使用情况进行检查,并登记备案。

3.信息中心即时对私人笔记本电脑在校安全使用情况进行监督检查,并登记备案。

(五)班级多媒体使用管理

1.要仔细阅读使用说明。做到先登记后使用,以便学校多媒体使用的统计。

2.爱护班级电脑,做好电脑及周围的卫生工作,特别是保护好银幕的卫生。

3.信息中心定期对班级多媒体安全使用情况进行检查,并登记备案。

(六)多媒体教室使用管理

1.要仔细阅读使用说明。做到先登记后使用,以便学校多媒体使用的统计。

2.使用前要了解多媒体教室有关设备的操作方法。使用后整理好相关移动设备,要关好柜门,切断电源,做好电脑及周围的卫生工作,以便下次使用。

3.信息中心定期对多媒体室安全使用情况进行检查,并登记备案。

九、班子成员联系年级段(组)工作制度

为了完善学校管理网络,健全上通下达的工作机制,体现学校领导成员服务一线的管理理念,建立学校班子成员联系年级段(组)工作制度,具体安排如下:

一、校委会联系年级段分工。

一年级段 二年级段 三年级段 四年级段 五年级段 六年级段

二、班子成员下段联系工作职责。

1、 负责所在年级段教师的思想政治工作,努力引领年级段创建和谐上进团队。

2、 按照学校教育、教学工作计划,指导年级段长制订工作计划并认真实施。

3、 指导本年级段教师开展安全管理和教育工作。

4、 协助年级段长开展家校联系工作。协助组织召开年级家长会和家长委员会会议。

5、 经常收集同年段教师、学生建议和意见,及时向校委会反映,以便更好促进学校各项工作。

6、 负责指导年级段开展健康有益的教师文体活动,丰富教职工的课余生活。

7、 负责指导本年级段学生大型活动正常、安全、有序开展。

8、 如遇启动学校应急预案等紧急情况,分段联系人员即为本年级段的应急小组长,负责领导本年级段开展应急工作。以及其他各年级组有关事宜的处理、汇报、总结。

xx小学

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