实用的成长计划（通用3篇）
一、活动目的：
1、激发学生的读书兴趣，培养学生的.读书习惯。
2、使学生通过读书积累丰富的课外知识，学习各种表达方式，以读促写。
3、引导学生从书中受到教益，得到熏陶，健康快乐地成长。
二、活动要求：
1、全体同学积极准备，家长做好配合，按老师要求备好所需书目。
2、用心认真阅读，能够从中有所收获。
3、读写结合，广泛练笔，及时记录自己的读书感悟。
三、推荐书目：
1、必读书目：《草房子》
《上下五千年》
《长腿叔叔》
《夏洛的网》
2、选读书目：曹文轩系列
沈石溪系列
凡尔纳系列
柯南·道尔系列
四、活动措施：
1、与学生及家长做好沟通，在开学第一周的休息日将所需书目准备到位。
2、时间安排：①每周一次的阅读课上，按指定书目阅读。
②可利用课间时间读书放松。
③充分利用晚上时间，每天睡前必读半小时。
附：二月：《草房子》
三月：《上下五千年》
四月：《长腿叔叔》
五月：《夏洛的网》
3、督促交流：①每周完成一篇读书笔记。（摘抄好词好句，记录读书感悟。）
②每月末利用阅读课，组织学生进行读书交流。
4、奖励措施：
①根据学生读书态度及读书量评选出五名优秀同学。
②根据学生读书笔记的完成评选出五名优秀同学。
名言说得好：读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话。虽然我的学习不太好，但是我很喜欢看书，书把我带进科学大殿堂，所以好书伴我成长着，它影响了我的一生。
每当下午放学后，我就迫不及待地跑回家里。一进了家门口就换上了脱鞋，连书包也不整理就快速地跑到了学习桌上拿起了我的“心肝”《查理九世·深海迷团》津津有味地看了起来。
这本书讲述了一支看似普通的小队伍，比一支技术精湛、受过专业训练的专业队伍都要勇敢。他们潜入了一个传说里的“宝藏之城”，为了这个古老的城里的安宁，他们不惧困难，勇敢地抵抗了、打败了几乎无人能敌的血蚁，让众人们都惊叹不已，他们要离开时想到：如果再有人侵入的话，我们也不会那么幸运了，再闯入沙漠里了。所以他们用自己身上的所有财产，换来了一个电子保护罩，并且还有四个机器守护人来守护这里的安宁。最后他们因为没有水喝就献身在了这个沙漠里，他们的精神被子子孙孙传承了下去。
通过读了这些书籍我明白了许许多多的道理，让我遇要难题时勇敢地面对，体面地处理。使我在人生的道路中不怕困难、勇往直前。
现有专业水平
本人20xx年毕业于扬州大学，教育技术专业。
自我专业
成长反思
自从踏上工作岗位至今，在学校良好而浓郁的教科研氛围中，
本人能认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材，认真备课、上课、批改作业、提优补差，并有幸得到了众多前辈专家的指导、点拨，教育教学水平有了较大提高。
成为优秀教师可能性分析
本人能虚心向前辈专家和老师们请教，目前从事小学科学、语文教学工作，加之老教师的关心指导，相信不久的将来我一定能从现在的合格教师成长为一名优秀教师。
自我认识方法
由于本人处事时经常不够耐心细致，加之缺乏持之以恒的毅力，导致目前专业水平停滞不前，略有松懈。个人认为必须先改正这些缺点，才能使自己的教育教学工作再上一层楼。
环境
认识
对教育发展
需要的认识
新的课程改革正在全国上下如火如荼地展开，教育以人为本的理念正深入人心，我们有幸身处教育改革的风尖浪头，亲身经历这伟大的.变革，更应把握机遇，迎难而上，为新的课程改革作出自己的一份贡献。
目标
定位
自己要成为
怎样的教师
我要争取成为一名优秀的新时代教师，我认为这样的教师必须是一个勤奋的学习者、一个积极的参与者和一个优秀的引导者，只有如此，才能在这个信息爆炸的时代始终保持“师者，传道、授业、解惑也”的教师形象。
这样的教师的特点认识
首先，我必须是一个勤奋的学习者，要使自己底蕴深厚；其次，我必须是一个积极的参与者，要和孩子们同学共乐；最后，我还必须是一个优秀的引导者，要帮助学生顺利的掌握各项技能，发展能力。
拟采取的专业发展活动策略
认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材；及时汲取各方面的知识和信息，适应新时代的发展；认真备课、上课、批改作业、提优补差；虚心向专家和老师们请教，努力提高教育教学水平
目标
设计
对成长阶段的设计
三年内，市基本功大赛获得一等奖。
在国家核心刊物上发表论文1篇。
近期具体目标设计
每学期上一次高质量的公开课。
每年撰写一篇高质量的论文并争取在省级以上获奖。
拟采取的专业
成长措施