实用的成长计划(推荐三篇)

实用的成长计划(通用3篇)

实用的成长计划 篇1

一、活动目的:

1、激发学生的读书兴趣,培养学生的.读书习惯。

2、使学生通过读书积累丰富的课外知识,学习各种表达方式,以读促写。

3、引导学生从书中受到教益,得到熏陶,健康快乐地成长。

二、活动要求:

1、全体同学积极准备,家长做好配合,按老师要求备好所需书目。

2、用心认真阅读,能够从中有所收获。

3、读写结合,广泛练笔,及时记录自己的读书感悟。

三、推荐书目:

1、必读书目:《草房子》

《上下五千年》

《长腿叔叔》

《夏洛的网》

2、选读书目:曹文轩系列

沈石溪系列

凡尔纳系列

柯南·道尔系列

四、活动措施:

1、与学生及家长做好沟通,在开学第一周的休息日将所需书目准备到位。

2、时间安排:①每周一次的阅读课上,按指定书目阅读。

②可利用课间时间读书放松。

③充分利用晚上时间,每天睡前必读半小时。

附:二月:《草房子》

三月:《上下五千年》

四月:《长腿叔叔》

五月:《夏洛的网》

3、督促交流:①每周完成一篇读书笔记。(摘抄好词好句,记录读书感悟。)

②每月末利用阅读课,组织学生进行读书交流。

4、奖励措施:

①根据学生读书态度及读书量评选出五名优秀同学。

②根据学生读书笔记的完成评选出五名优秀同学。

实用的成长计划 篇2

名言说得好:读一切的好书,就是和许多高尚的人谈话。虽然我的学习不太好,但是我很喜欢看书,书把我带进科学大殿堂,所以好书伴我成长着,它影响了我的一生。

每当下午放学后,我就迫不及待地跑回家里。一进了家门口就换上了脱鞋,连书包也不整理就快速地跑到了学习桌上拿起了我的“心肝”《查理九世·深海迷团》津津有味地看了起来。

这本书讲述了一支看似普通的小队伍,比一支技术精湛、受过专业训练的专业队伍都要勇敢。他们潜入了一个传说里的“宝藏之城”,为了这个古老的城里的安宁,他们不惧困难,勇敢地抵抗了、打败了几乎无人能敌的血蚁,让众人们都惊叹不已,他们要离开时想到:如果再有人侵入的话,我们也不会那么幸运了,再闯入沙漠里了。所以他们用自己身上的所有财产,换来了一个电子保护罩,并且还有四个机器守护人来守护这里的安宁。最后他们因为没有水喝就献身在了这个沙漠里,他们的精神被子子孙孙传承了下去。

通过读了这些书籍我明白了许许多多的道理,让我遇要难题时勇敢地面对,体面地处理。使我在人生的道路中不怕困难、勇往直前。

实用的成长计划 篇3

现有专业水平

本人20xx年毕业于扬州大学,教育技术专业。

自我专业

成长反思

自从踏上工作岗位至今,在学校良好而浓郁的教科研氛围中,

本人能认真学习教育教学理论,刻苦钻研教材,认真备课、上课、批改作业、提优补差,并有幸得到了众多前辈专家的指导、点拨,教育教学水平有了较大提高。

成为优秀教师可能性分析

本人能虚心向前辈专家和老师们请教,目前从事小学科学、语文教学工作,加之老教师的关心指导,相信不久的将来我一定能从现在的合格教师成长为一名优秀教师。

自我认识方法

由于本人处事时经常不够耐心细致,加之缺乏持之以恒的毅力,导致目前专业水平停滞不前,略有松懈。个人认为必须先改正这些缺点,才能使自己的教育教学工作再上一层楼。

环境

认识

对教育发展

需要的认识

新的课程改革正在全国上下如火如荼地展开,教育以人为本的理念正深入人心,我们有幸身处教育改革的风尖浪头,亲身经历这伟大的.变革,更应把握机遇,迎难而上,为新的课程改革作出自己的一份贡献。

目标

定位

自己要成为

怎样的教师

我要争取成为一名优秀的新时代教师,我认为这样的教师必须是一个勤奋的学习者、一个积极的参与者和一个优秀的引导者,只有如此,才能在这个信息爆炸的时代始终保持“师者,传道、授业、解惑也”的教师形象。

这样的教师的特点认识

首先,我必须是一个勤奋的学习者,要使自己底蕴深厚;其次,我必须是一个积极的参与者,要和孩子们同学共乐;最后,我还必须是一个优秀的引导者,要帮助学生顺利的掌握各项技能,发展能力。

拟采取的专业发展活动策略

认真学习教育教学理论,刻苦钻研教材;及时汲取各方面的知识和信息,适应新时代的发展;认真备课、上课、批改作业、提优补差;虚心向专家和老师们请教,努力提高教育教学水平

目标

设计

对成长阶段的设计

三年内,市基本功大赛获得一等奖。

在国家核心刊物上发表论文1篇。

近期具体目标设计

每学期上一次高质量的公开课。

每年撰写一篇高质量的论文并争取在省级以上获奖。

拟采取的专业

成长措施

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