大班保育老师工作计划（精选6篇）
本学期迎来了三月份，为了积极贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的指导思想，我们计划从完善各项制度入手，认真做好从业人员的日常操作指导。逐步提高保育员的岗位意识和服务意识及其操作技能，不断地总经验，探索保育工作新途径。
一、工作目标
1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，合本园实际情况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。
2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。
二、具体措施
1、本月教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相合的原则真正的得以实现。
2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。
3、宣传健康知识，积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。
4、提高营养员的`政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有
5、每周对保育员进行一次业务知识学习或技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。
6、加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明（每月一次大检查），使保育工作质量有明显提高。
7、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。
8、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。
9、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。
一、增强政治思维任务。
积极增强政治思维以及业余实际常识的进修，不时进步本身本质。酷爱幼教奇迹，保护幼儿，实行任务岗亭义务制。
二、视幼儿卫生习气的培育。
1、做好幼儿饮食与就寝的照顾护士，加强幼儿体质。
做好幼儿午饭、昼寝的办理任务，培育幼儿的杰出糊口卫生习气。幼儿午饭时要鼓舞幼儿吃饱，催促其将碗内食品吃完，教导幼儿没有挑食、没有糜费，坚持桌面、空中洁净，餐后要存眷幼儿漱口，保持让孩子运用擦嘴巾，催促幼儿坚持杰出的糊口卫生习气。昼寝时要教导幼儿将衣服、鞋子放划一，养成杰出的就寝习气及精确的就寝姿态。半夜值昼寝时，要正在睡房内往返巡查，留意察看幼儿，发明状况实时处置，没有患上打打盹儿、分开睡房。盖好幼儿的被子，天冷时没有要让孩子的肩膀露正在里面。
2.做好幼儿糊口照顾护士，根绝统统平安隐患。
跟着气候的转热，户外勾当工夫绝对延伸，幼儿的衣服也逐步增加，以是正在户外勾当进程中，要仔细的照顾护士好幼儿，做到出汗实时擦；也要根绝不测变乱发作，正在户外勾当前仔细细心反省园地，幼儿的穿着，根绝统统平安隐患。留意幼儿勾当先后的衣服增减，提示幼儿自动小便、喝水，进步幼儿的自理才能，为进小学打好根底。
3、做好班内卫生消毒任务，照顾护士好班中幼儿。
跟着冬春的时节瓜代，也是幼儿流行症多发时节。作为保育员要严厉恪守保健教员订定的卫生消毒轨制，对于幼儿打仗的物品实时消毒。气候转热，添加透风次数实时间，增强户外阳光消毒。年夜局部幼儿的一日糊口惯例较好，一般春秋较小，才能较弱的需求教员提示，正在此后的任务中，要不时稳固幼儿的糊口惯例，使幼儿养成杰出的习气。
三、共同教师展开教授教养勾当以及晨间勾当
学会共同教员构造勾当，真正表现教中有保，保中有教。要共同教员构造展开勾当，没有正在园内漫谈。共同教员时要留意本人的言行，不克不及盖住孩子的视野，影响孩子勾当。
四、与家长共同，树立调和信赖的故里干系
要想做好班级任务，教导好孩子，必定要夺取家长的'共同。平常，我会热忱看待每位家长，留意以及家长相同。接送孩子时以及家长聊上多少句，理解一下幼儿正在家的施展阐发或者关怀一下幼儿的身材状况，家长城市觉得十分暖和。而且经过各类体式格局实时向家长反应幼儿正在园糊口、进修状况，仔细听取家长倡议。让家长精确理解幼儿保育方面的内收留，理解孩子的一日糊口，并向家长供给一些精确的保育方面的信息，一同讨论一些理想糊口中正在教导孩子方面比拟顺手的成绩，树立了调和信赖的故里干系。
五、不时进修，总结经历，做好本人的保教任务。
社会正在开展，幼儿园正在开展，家长的请求正在不时的进步，因而对于咱们保育教员正在不时的提出新请求，请求咱们不时进修，不时提高，才干当一位及格的保育教员。咱们必定要勾结分歧，通力合作，相互关怀每个幼儿，不时进步本人的教导以及保育程度，实时实现下达的各项义务！
一、目标与任务
1、提供安全、健康、舒适的环境，确保幼儿身心健康发展。
2、增强幼儿自理能力，培养其良好的生活习惯。
3、通过各类活动，提高幼儿的'社交能力、创造力和动手能力。
4、加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿成长。
二、具体工作计划
1、安全管理
（1）定期检查教室、玩具等设施设备的安全性，确保无隐患。
（2）教育幼儿遵守安全规则，如不在走廊奔跑、不乱扔废弃物等。
（3）组织安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。
2、健康保育
（1）关注幼儿饮食卫生，合理安排膳食，保证营养均衡。
（2）定期开展体检，了解幼儿生长发育情况，及时跟进问题。
（3）加强体育锻炼，组织户外活动，提高幼儿身体素质。
3、生活习惯培养
（1）指导幼儿独立进餐、穿脱衣物、整理床铺等，培养其自理能力。
（2）教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲等。
（3）通过故事、游戏等方式，引导幼儿学会分享、合作与尊重他人。
4、教育活动
（1）结合节日、季节等主题，组织丰富多彩的教育活动，如植树节、世界地球日等。
（2）开展手工制作、绘画、音乐等艺术活动，激发幼儿的创造力和想象力。
（3）组织户外探险、观察等活动，培养幼儿的观察力和探索精神。
5、家园共育
（1）定期与家长沟通，了解幼儿在家表现，共同关注幼儿成长。
（2）邀请家长参与幼儿园活动，增进亲子关系，促进家园合作。
（3）通过家长会、家长信箱等方式，向家长传递保育知识，提高家长的教育意识。
三、总结与反思
每月底对本月工作进行总结与反思，总结工作成果与不足，为下月工作提供改进方向。同时，积极与其他保育老师交流学习，不断提升自己的保育水平。
一、健康与安全
每日晨检：检查幼儿的体温，注意观察幼儿的情绪及身体状况，确保每位幼儿健康入园。
定期消毒：对教室、玩具、餐具等进行定期消毒，确保环境卫生。
健康教育：通过故事、游戏等形式，向幼儿传授基本的卫生知识和安全常识，提高幼儿的自我保护意识。
安全检查：定期检查教室、玩具等设施的安全性，及时发现并消除安全隐患。
二、生活照料
饮食照料：根据幼儿的年龄和营养需求，合理安排膳食，确保幼儿饮食均衡、营养充足。
睡眠照料：指导幼儿养成良好的睡眠习惯，保证充足的睡眠时间，促进幼儿生长发育。
日常照料：协助幼儿进行日常生活自理，如洗手、穿衣、系鞋带等，培养幼儿的自我服务能力。
三、教育教学
主题教学：根据大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定适合的主题教学计划，如“春天来了”、“动物世界”等。
游戏活动：组织丰富多样的游戏活动，促进幼儿动手、动脑、动口，提高幼儿的综合素质。
观察记录：关注每个幼儿的发展情况，及时记录幼儿的成长点滴，为家长提供反馈。
四、家园共育
家长沟通：定期与家长进行沟通，了解幼儿在家情况，向家长反馈幼儿在园表现，共同促进幼儿成长。
家长活动：组织家长参与幼儿园的各项活动，如亲子运动会、家长开放日等，增进家园之间的`互信与合作。
五、其他工作
环境布置：根据教学主题和节日氛围，布置教室环境，营造温馨、和谐的学习氛围。
资料整理：整理幼儿档案、教学计划等相关资料，确保工作有序进行。
通过以上工作计划的实施，旨在为大班幼儿提供一个安全、健康、快乐的学习和生活环境，促进幼儿全面发展。同时，加强家园共育，形成教育合力，共同为幼儿的成长保驾护航。
一、目标与宗旨
本月的保育工作，旨在促进幼儿全面发展，培养其良好的生活习惯、自理能力以及社交技能。我们将通过丰富多彩的活动，营造温馨、快乐的班级氛围，让幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。
二、重点工作内容
1、日常生活管理
（1）加强幼儿日常行为规范的培养，如排队、礼貌用语、洗手、整理物品等。
（2）关注幼儿饮食健康，合理安排膳食，保证营养均衡。
（3）加强幼儿午睡管理，确保幼儿充足的`睡眠时间。
2、健康教育
（1）组织幼儿参加户外体育活动，提高身体素质和抵抗力。
（2）教授幼儿简单的自我保护知识，如防火、防溺水等。
（3）加强幼儿卫生习惯的培养，如勤洗手、不乱扔垃圾等。
3、认知教育
（1）通过各类益智游戏和手工制作活动，激发幼儿的求知欲和创造力。
（2）引导幼儿观察自然、认识社会，拓宽其视野和知识面。
（3）加强幼儿语言表达能力和阅读能力的培养。
4、社交技能培养
（1）组织幼儿进行角色扮演、团队游戏等活动，培养其团队合作精神和社交能力。
（2）关注幼儿情绪变化，及时进行心理疏导和沟通。
（3）加强家园共育，与家长保持密切联系，共同关注幼儿成长。
三、具体活动安排
第一周：开展“春天来了”主题活动，组织幼儿观察春天的变化，进行户外踏青活动。
第二周：举办“我是小小厨师”手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
第三周：组织“我是环保小卫士”活动，教授幼儿环保知识，引导其养成良好的卫生习惯。
第四周：举行“庆祝五一劳动节”活动，通过歌舞表演、手工制作等形式，让幼儿感受节日氛围。
四、家园共育
1、定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿成长。
2、邀请家长参与班级活动，增进家园互动与合作。
3、及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，引导家长树立正确的育儿观念。
五、总结与反思
月底对本月的保育工作进行总结与反思，梳理工作中的亮点与不足，为今后的工作提供借鉴和改进方向。同时，积极收集家长的意见和建议，不断优化工作方案，为幼儿创造更加优质的成长环境。
一、生活保育部分：
1、健康观察：每日晨检，密切关注每位幼儿的身体状况，预防春季流行疾病的传播，及时向家长反馈幼儿健康情况。
2、生活习惯养成：指导幼儿正确洗手、独立穿脱衣物，提高自我服务能力；制定合理的作息时间表，保证幼儿充足的.休息和运动时间。
3、餐饮管理：配合厨房做好幼儿饮食搭配，确保营养均衡，引导幼儿不挑食，养成良好的就餐习惯。
二、教育教学协同：
1、环境创设：根据教学主题更新班级环境布置，创造富有教育意义的生活学习环境。
2、活动配合：协同主班教师开展各类教育教学活动，如春季主题的认知活动、户外游戏等，同时注重在游戏中融入生活自理能力的培养。
3、家园共育：组织或参与家长会，及时沟通幼儿在园表现及发展需求，形成家园一致的教育理念和方法。
三、安全防护教育：
1、开展安全教育主题活动，让幼儿了解春季可能存在的安全隐患（如花粉过敏、动物咬伤等），学会保护自己。
2、定期进行安全设施检查，确保班级环境的安全性。
四、个人专业提升：
1、参加幼儿园组织的各类培训活动，提升自身的保育理论知识和实践技能。
2、阅读相关专业书籍，了解最新的幼儿保育理念和发展趋势，不断优化自己的工作方法。