幼儿园园长安全讲话稿（精选5篇）
小朋友们：
你们好!
众所周知，幼儿安全是幼儿家长和幼儿园的重要工作。小朋友们的好奇心很重，很多时候不知道危险。而幼儿园又是我们小朋友们的集体活动的场所，其中越是我们频繁使用的游戏设施或游戏场地、楼梯等，就越容易存在安全问题，尤其是大型体育玩具器械，也是事故多发地，常常发生一些摔伤、碰伤、撞伤等事故。为了更好的保护好小朋友们自己的身心健康和安全，今天老师在国旗下讲话中和小朋友们一起来学习一些有关幼儿园户外活动安全的小知识。
一、户外活动安全注意要点
1、活动前做好准备：
活动前衣着整齐,衣服束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤，如果幼儿有身体不舒服的情况，要及时告诉老师，根据情况减少运动量或停止运动。
2、听清活动规则和安全事项，正确使用户外器具。
活动前老师都会对小朋友进行安全教育，讲清活动规则，提出注意事项。小朋友们要认真听老师介绍活动器械的正确使用方法和安全注意事项，正确的运用活动器具和自制玩具(举例滑滑梯和跳绳等)，保证安全。在运动或游戏时也应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
3、不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。
幼儿园很大，如果在户外活动时，小朋友们不要到拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动，避免危险发生。
4、幼儿园户外进行游戏时不可随意藏入无人照顾的地方。
5、.登高的危险。
教育孩子不可从高处随便跳下。
6、在户外游戏中不推挤、拉扯、互丢东西，遵守游戏规则，不离开老师视线。
户外活动或大型玩具时，小朋友要注意不推不挤，拿器具时不争不抢，也不要把手上的器械当做武器攻击身边的小朋友，也不能朝对方丢东西，更不能打闹拉扯对方，保证安全。
7.走路专心不打闹。
走路的时候，要看着前方不要东张西望，特别是排队的时候不和同伴打闹，不推挤对方。特别是雨天的时候，小朋友们要注意走路慢走，不跑跳，也不要故意去踩地上的水坑。
8.注意上下楼梯安全：
我们的幼儿园有楼梯连接中班和小班小朋友们的班级，中班的小朋友们也经常上下楼梯，特别在上厕所和入园离园的时候，都要经过楼梯。所以在上下楼梯时，不要乱跑乱跳，应该用手扶着护栏慢慢地走，并且要遵守秩序，相互礼让，靠右行走，千万不要打闹或推挤排在自己前面的小朋友，这样很容易使前面的小朋友跌倒受伤。雨天的时候，中班的小朋友们注意不要从外面的楼梯上楼，避免淋湿和滑倒。
9、走跑跳要注意避让躲闪。
户外体育活动和早操的集体活动、分散活动时，不随意奔跑、打闹，防止碰撞、拥挤，如果体育活动和早操里有绕圈跑的环节，小朋友们要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，不反方向跑，防止与同伴碰撞。
二、学习户外安全小儿歌
《户外安全要牢记》
户外温暖阳光照，小朋友们兴趣高。
必要准备要做好，自我保护更重要。
高高兴兴做游戏，遵守规则不乱跑。
排队走路要专心，一个一个跟得齐。
走跑跳时不打闹，注意四周防碰撞。
安全锻炼长本领，身体健壮发育好。
上下楼梯不推挤，打闹玩耍很危险。
手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。
下来还是靠右边，一个一个有顺序。
保证安全是第一，一定一定要牢记。
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的小朋友在我们的幼儿园里健康成长。
小朋友们，幼儿园的安全是非常重要，平时在班级上老师都有跟小朋友们讲了很多关于安全的只是。今天在这里再次提醒小朋友们注意以下几个方面的安全问题：
一、注意在园安全
幼儿园是小朋友的家，老师就是小朋友的妈妈。在幼儿园里，这么多的宝宝在一起，小朋友们一定要注意保护自己，爱护同伴。早晨进园、下午离园一定要搀好自己的家长，慢慢走、慢慢上楼梯，不奔跑。在教室里面、睡觉、上厕所的时候也要注意眼睛看着慢慢走。户外活动的时候不追逐打闹，要用正确的方法玩玩具，最近发现好几个小朋友脸上破了，问一问才发现原来都是因为跑的太快了!今后一定要注意在幼儿园的安全，一切听老师的指挥，每天开开心心来上学，平平安安回家去。
二、注意交通安全
现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒小朋友们在上放学途中要注意交通安全，坐在爸爸妈妈的电动车、自行车一定要扶好爸爸妈妈，不坐无证的马自达。小朋友们也要做个宣传员，提醒爸爸妈妈注意交通安全。我们提倡小朋友们做到以下几点：一个人的时候不到马路上去玩，不在马路上踢球;不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路要搀好大人，走人行横道线，还要注意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行;乘坐小轿车和公共汽车的时候不向窗外招手探头
三、注意家庭安全
在家期间要注意安全。特别是父母不在的时候，陌生人敲门能不能开门?不摸家里的插座、电器;不***，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不到建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，比如现在旧道路都在挖掘铺设管道，我们要小心;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。
四、注意饮食安全
小朋友们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买"三无"食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
五、注意活动安全
在周六周日期间活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍; 特别是不能私自下河洗澡。
六、提高自我保护意识和能力
小朋友们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。一个你从未见过的陌生人说出你父母的姓名，并说你的父母在某处，进而提出要带你到某处见你的父母，这时你千万不要随意跟这个陌生人走。 总之，我希望小朋友们时时处处注意安全;也祝愿小朋友们年年岁岁平平安安。
尊敬的各位家长朋友：
大家好!
今年是我园园庆10周年的大喜日子，在此，我代表我园全体教职工感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心，感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的支持，感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的园庆晚会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。
一、注重教师素质的提高
我们非常注重教师素质的提高,定期派教师外出学习、培训,并通过教研、礼仪培训、英语培训、数学培训、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测,大大提高了教师的总体素质。这次文艺晚会便会展示我园师生的素质。
二、关注孩子的成长
我们幼儿园非常关注孩子的成长,我们以培养“文明、好学、健康、快乐”的孩子为目标，开设了丰富多彩的课程。除了英语、数学、音乐、美术、社会、卫生等课外,为了满足不同能力幼儿的发展要求,我们还开设了舞蹈、美术、珠心算等特长班,培养孩子们的兴趣、发展孩子们的特长，促使孩子们爱学，喜欢上学，也为孩子们的健康成长提供了广阔的空间。我们知道音乐能启智,儿童的世界里离不开音乐,所以无论是在晨间、午间，还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐,合理地选择音乐,陶冶孩子的情操,净化孩子的心灵，促使孩子快乐成长。
经过大家的努力，我们取得了一些可喜的成绩：
(列举每年师生取得的成绩)
三、注重习惯培养,科学安排学习
成功学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多,有学习习惯、思考习惯、为人习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教育的各个方面培养起，从社会教育的方方面面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力,也取得了成功的经验。比如,改变作息时间,培养孩子课前准备,课中集中听课,课下休息的习惯,让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等,培养其自理能力,还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习惯培养。
四、幼儿在园的安全、卫生问题：
我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。所以我们特别关心孩子在园的安全问题，但由于孩子年龄小，安全意识差，孩子行为的后果并不能自己预料，所以最常见的磕磕碰碰也偶尔发生。为此我们常给园内的小朋友们上安全知识课，提高孩子们的安全意识。希望家长们也能正确理解安全教育，好好对待安全教育，时时重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。 在饮食卫生方面，我园注意食品安全问题，并定时一日三餐做好消毒工作， 确保孩子们的健康饮食。
五、创设良好的家庭环境
家长们常说自己的孩子任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。我们就应该多从家庭教育找原因，好好引导，耐心教育。父母是对孩子影响最深的老师，你的行为会使他们有样学样;家庭教育是孩子最好的学校，良好的家庭环境会促使孩子的良好性格形成。马克思说过：“父母的职业是教育孩子。”所以，孩子的成功便是你的成功。
正所谓，一切为了孩子，为了孩子的一切，我们共同努力，把我们的孩子教育好，培养好。最后让我再一次感谢大家对我们工作的关心与支持。谢谢大家!下面请大家好好欣赏活泼可爱的孩子们的精彩表演。
尊敬的各位领导，各位园长：
大家好!我是马额中心幼儿园的园长。首先感谢县委、县府举办了这次我县首届园长论坛，让全县幼儿园的园长在一起畅所欲言，相互交流学习，共同探讨三原县的幼儿教育。
下面我简单介绍一下我们幼儿园的情况。马额中心幼儿园是乡镇中心园，被授予三原县一类园，咸阳市幼儿教育工作先进集体，今年正在争创【 】，全园共7个教学班，在园幼儿总数240多人。全园教师共16人，幼师毕业的有5人， 小学教师到幼儿园任教的有8人，临聘幼儿教师12人。多年来，我园始终坚持“教师用心、孩子开心、家长放心”的办园理念;坚持“一切为了孩子更好地发展”的办园宗旨;以“为孩子发展奠基，为教师成长搭台”为办园目标;坚持 “健康第一、快乐第一、发展第一”的育儿理念。
作为乡镇中心园，我园承担了早期阅读市级科研课题和园本教研国家级科研课题，承担了全镇8所幼儿园的幼儿教师基本功培训，让丁小幼儿园真正成为丁家片区幼儿教育研究中心、师资培训中心、幼教信息中心和家庭教育指导中心，真正发挥乡镇中心园的示范、指导、辐射作用。
xx年x月x日，重庆市教委在璧山县召开了全市农村幼儿教育现场会。这让我们欣喜地看到了市教委开始关注与思考农村幼儿教育问题了，看到了农村幼儿教育的光明前景，市教委副主任钟燕指出“发展农村幼儿教育是我市统筹城乡发展的重要内容。”因此，在这次的园长论坛会上，我想就璧山县的农村幼儿教育问题和大家共同交流学习，说得不对的地方欢迎大家批评指正。
一、农村幼儿教育管理运行机制不畅。
多数幼儿园是小学附属的幼儿园，分管领导一般是小学的主任，并没有深入幼儿园一线工作，主要思考的还是小学的教育教学工作。而幼儿园的常规、安全、卫生保健、招生、后勤、教学、科研、家长等具体工作由教师身份的园长具体抓，缺乏足够的行政威力，没有一个行政团队的力量，一个人默默无闻而又自作多情地在幼教事业中打拼，感到孤单力薄，多数附属小学的幼儿园园长根本参加不了小学的每周的行政会，对幼儿园的工作，小学的其他行政领导漠不关心、无人问津。当然，我们幼儿园的在这方面做得相对好一些。幼儿园的园长参加行政会，校长赋予园长的权利比较大，管理相对独立。
二、农村幼儿教育“小学化”、“大班化”现象。
据我了解，有些幼儿园“小学化”“大班化”现象比较突出。一个班多的达到五、六十人，教学内容是小学一年级所学的内容：声母、韵母、生字、数字1—100的读和写。注重读、写、算的学习。甚至还布置课外作业，进行期中测验，期末考试。教学方法是“注入式”、“填鸭式”、死记硬背。幼儿户外活动时间被大量挤占，每天自由活动不足1小时。
我想这个问题，全县的幼儿园都应该严格按照《咸阳市幼儿园一日活动保教常规行为细则》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6周岁儿童发展指南》的要求落实，小班25人，中班30人，大班35人，幼儿每天户外活动不低于2小时。这样才有可能提高农村幼儿教育保教质量。
三、农村幼儿教育的师资配备严重不足，教师队伍不稳定。
由于幼儿教育是非义务教育，幼儿教师没有纳入行政事业编制，因此，全县的小学教师大多数都严重超编，是因为没有考虑幼儿园教师的编制，而实际上幼儿园相当缺教师。虽然《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园按照编制标准设园长、副园长、教师、保育员、 医务人员、事务人员、炊事员和其他工作人员。幼儿园每个班必须配备“两教一保 ”，而实际上不管是私办园还是附属小学的幼儿园，为了节省开支，都把幼儿教师的工作量安排得很重，每班不要说“两教一保”，就是两教也很难保证，教师从早忙到晚，整天被幼儿的喧闹以及繁杂的琐事弄得头昏脑胀。据我了解，很多村幼儿班教师在激烈的生源竞争下，为了保住幼儿，也为了保住一份工作，中午还要边照看幼儿边做饭给幼儿吃，相当辛苦。由于幼儿教师工作压力大，很多小学教师极不情愿到幼儿园工作，就是在幼儿园工作的小学教师千方百计寻找各种理由要回小学。
谈到农村幼儿教师队伍不稳定的问题，不得不谈到一个特殊的群体—幼儿临聘教师。幼儿临聘教师由于不是学校在职正式教师，他们有着正式教师同样甚至更重的工作量，一生低收入，上有父母需要赡养，下有孩子上学交不起学费，再加上幼儿园繁琐的工作，压得她们喘不过气来，现在学校虽然为她们买了养老保险，但每月扣除社保个人部分，临聘教师每月领到手中的工资只有500多元，在物价飞速上涨的今天能买点什么呢?他们常常感叹：连农民工都不如!怎么可能安心幼儿教育工作呢?提高农村幼儿保教质量从何谈起呢?从另一个角度来说，学校为了给临聘人员买社会养老保险，也背负沉重的经济负担，就尽量减少临聘教师，加重她们的工作量，减少她们的福利待遇，造成她们怨声载道，缺乏工作积极性。
我想在幼儿园教师编制配备上，教育行政部门应该逐步考虑把幼儿教师纳入行政事业编制，由财政全额拨款解决教师工资待遇问题，严格按照《幼儿园工作规程》配备教师岗位，每班“两教一保”，这样才有可能从根本上提高农村幼儿教育质量，杜绝“大班化”、“大龄化”现象的发生。提高教师的政治地位，改善教师特别是幼儿临聘教师的经济待遇 ，落实临聘幼儿教师的社会养老保险、医疗保险、意外保险等问题，以解决她们的后顾之忧，使她们安心从事幼教工作，调动幼儿教师的工作积极性，从而稳定幼儿教师队伍。
四、教师基本素质整体较差，专业水平不高。
农村幼儿园教师大多是从小学抽调的，有的还在小学兼课;有的还是初中毕业的“半工半农”的代课教师，文化素质、教师专业素质都很差。教育观念陈旧，教育方法落后，很多在岗教师没有幼师资格证书。通常认为“好孩子”就是“老实听话”、“遵守纪律”、“不调皮捣乱”的孩子，教师说一不二的孩子;经常使用“惩罚”、“批评”、“冷落”等情感伤害的方式来对待幼儿。更为严重是不懂幼儿的心理特征，不懂得科学开发幼儿智力，怎样科学开发幼儿智力，贻误了儿童智力开发的最佳期和关键期。
我们都知道，教师是立教之基，兴教之本，是教育事业的第一资源，是教育竞争力的核心要素，因此，党的xx大报告中指出：“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。”农村幼儿教师整体素质和专业化水平的提高，需要多方努力。
首先在业务指导上，建立和完善行政、教研、幼儿园“三位一体”的工作机制。教育行政部门要加强我县幼儿园的统筹管理，充分发挥示范园辐射作用，城关幼儿园要在县教委组织领导下负责对各乡镇中心园进行业务指导，各乡镇中心幼儿园要在各乡镇教育管理中心组织领导下对本乡镇其他公办园、民办园、以及村幼儿班进行业务指导。建成横向辐射、纵向贯通、交流互助、资源共享、优势互补的业务指导与服务网络，带动农村幼教质量的整体提高。
其次，应将幼儿教师的培训纳入当地继续教育规划，有计划、有步骤、有考核的加强幼儿教师教育。
再次，对小学教师从事幼儿教育的，要通过转岗培训，加强对幼儿心理、幼儿教育方式方法、幼儿教学内容等的培训，防止幼儿教育“小学化”;对幼儿专业毕业的教师，除了对其进行职业道德教育，提高工作热情和积极性之外，主要对其进行不等不靠，自力更生，利用现有条件，千方百计改善教学环境的意识教育和能力培训，力求在现有条件下提高教学质量，从而提高自己的教育教学能力。
总之，农村幼儿园通过各级培训，以“园本教研”为契机，建设一支素质优良、结构合理、相对稳定的幼儿教师队伍。
总之，20xx年是我县教育规范管理实施开创之年，是深入贯彻党的精神的第一年，也是全面落实科学发展观，大力发展农村幼儿教育的关键一年。面对党的对教育提出的新要求、新任务，我们要进一步解放思想，振奋精神，大力发展农村幼儿教育，办好人民满意的农村幼儿教育。谢谢大家!
各位领导、各位老师、各位观众、亲爱的小朋友们：
仲夏阳光争明媚，缤纷幼儿载欢欣。旨在推动幼教事业发展的甘谷县第二幼儿园庆"六•一"国际儿童节文艺汇演今天开幕了。在此我代表 向在座的小朋友并通过你们向全县的少年儿童致以亲切的节日问候!向辛勤耕耘、无私奉献的幼儿教师及少儿教育工作者表示良好的祝愿，愿你们童心永 驻! 近年来，我县幼儿教育在社会各界的大力支持下，从无到有，从小到大，呈现了良好的发展态势，全县已基本形成多层次、多形式、多规格、多门类的办学格局。
幼儿教育事业的发展为我县三个文明建设作出了积极贡献。 欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。今天的演出，将是我县现代幼教事业的一次大亮相，也是我县幼儿教育的一次大展示，更是我县艺术教育成果的一次大检阅。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌。
通过这次活动，我们真诚地希望全社会都来关心幼教事业，共同托起明天的太阳。少儿教育工作者更要着眼于应试教育向素质教育的转变，立足于提高少年儿童的综合素质，创造出更多、更生动活泼的有效教育形式，促进孩子健康快乐的成长。
最后 ，祝小朋友们节日快乐，身体健康，学习进步!祝同志们工作顺心，万事如意!