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  • 小学六年级数学《比的基本性质》教学设计教案

    教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第50～51页内容及相关练习。教学目标：1.理解和掌握比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比，初步掌握化简比的方法2.在

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  • 小学六年级数学《比的基本性质》教学设计教案

    比的基本性质是在学生学习了商不变的性质、分数的基本性质、公约数、最小公倍数以及比的意义的基础上进行教学的。下面就是小编给大家带来的小学六年级数学《比的基本性质》

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  • 小学六年级数学《比的基本性质》教学设计教案

    比的基本性质是在学生学习了商不变的性质、分数的基本性质、公约数、最小公倍数以及比的意义的基础上进行教学的。下面就是小编给大家带来的小学六年级数学《比的基本性质》

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