理想,总是揭示着人生的未来，学生的理想更是很重要，有关学生的理想的作文可以使用哪些评语？下面是学习啦小编为您整理的关于批改我的理想的作文的评语，希望对您有所帮助！
1. 通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
2.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
3. 细节描写颇具匠心。极富功底。
4. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
5. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
6. 语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
7. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
8. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
9. 文章将…写得细致入微
10. 语言活泼明快，富有情趣。
11. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
12. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
13. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
14. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
15. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
1. 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
2. 以饱满的激情，描写了……
3. 重点突出，详略得当，内容具体。
4. 比喻贴切，用词生动。
5. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
6. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
7. 叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
8. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
9. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
10. 文章边叙事边抒情。
11. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
12. 小作者观察仔细，叙述时井然有序
13. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
14. 文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
15. 文章想象合情合理，
1. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
2. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
3. 两个理想在你心中并重，详细了产生理想的原因，让我们感受到理想的远大，希望这两颗理想的种子能在你心中生根、发芽、开花、结果，为自己的理想努力，为自己喝彩!
4. 你的理想很实在，也很美好，交代了自己为什么又这个理想的原因，最后结合实际说明自己今后将怎样努力实现理想，相信你对英语的执着和热爱会使你的理想成真。
5. 开头直奔主题，接着具体说明了自己为什么又这个理想的原因，还交代自己今后将怎样努力实现理想，结尾点明主题。有了梦想这双飞翔的翅膀，相信你的人生会很精彩。
6. 开头以名言导入，接着列举颜真卿、欧阳询书法家的例子，自然而然说明了你产生理想的原因所在，然后交代自己将如何实现梦想，多么美好、朴实的理想，坚信你能通过努力圆你的书法之梦。
7. 用两个典型的实例说明自己产生这个理想的原因，给人留下深刻的印象，理想是一盏灯，时刻照亮着我们前进的方向，孩子，为梦想努力吧!若十年后，人们将会对你另眼相看。
8. 文字的叙议比例协调，能够紧扣“梦想”这个主题精选材料，突出“梦想需要付出努力才能实现”这一主题，贴近实际，丝丝入扣。一个一年级的学生就对梦想有着这么深的认识，真是不简单!
9. 有历史，有现实，也有作为当代小学生的责任。在激昂的文字中尽展今日小学生的风采，祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。这是当今小学生的报国心，也是未来中国人的立国志。
10. 这篇文章的作者思路清晰，写了“我”的梦想是当一名老师，并且写了“我”要当老师的原因。但是语言平淡，缺乏真情实感。希望以后多积累一些好词好句，灵活运用，使自己的文章更精彩。
11. 此文联系实际，解说“我的未来不是梦”，写得潇洒自如。“未来，在我的眼里，它应是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名词，是信念的灯火，是黎明的曙光”，情感真挚。
12. 生活需要梦想，梦想是我们奋发向上的目标，目标使我们产生追赶的动力，有了前进的动力，我们就不怕沿途上的种种困难。富有哲理，但是行文中思路比较凌乱。
13. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
14. 开头简明扼要
15. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
16. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
17. 文章语言生动丰富，可读性强。
18. 开头出手不凡，吸引读者
19. 开头打动人心，具有真情实感。
20. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
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