作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？
活动目标：
1、学习英文单词：snail、tree，学习童谣。
2、欣赏音乐《小星星》，感知音乐的'节奏。
3、学习辨别音的高低。
活动准备：
图谱
活动过程：
一、出示蜗牛、学习单词
1、这是谁？蜗牛在干什么？
2、学习单词：snail、tree
二、出示图谱、学习童谣
1、出示图谱，教师示范朗诵。
2、学习朗诵童谣。
3、边拍节奏边朗诵。
三、音乐欣赏、感知节奏
1、倾听音音乐。
2、跟随音乐，幼儿自由玩泡泡，可以拍可以吹。
3、引导幼儿在每一乐句结束处拍手。
4、请幼儿将拍手处换成乐器进行演奏。
四、听辨声音、辨别音高低
1、老师在钢琴上弹高音、低音，幼儿倾听辨别。
2、老师弹琴幼儿自由动作，当音乐停止，老师弹高音时就做高人走，弹低音时幼儿做矮人蹲下的动作。