故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。下面是小编精心为大家整理的大班社会教案：感恩的心最新10篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
最具少女梦的灰姑娘
灰姑娘
[导演]
肯尼思・布拉纳
[主演]
莉莉・詹姆斯
凯特・布兰切特
理查德・麦登
[类型]
冒险/剧情/家庭
[国家/地区]
美国
[上映日期]
2015年3月13日
影片改编自同名动画电影《灰姑娘》，剧情延续迪士尼经典动画的故事――灰姑娘母亲、父亲相继去世，继母和其女儿们对她百般折磨，但灰姑娘得到魔法相助，成为王子的意中人的故事。
邪恶的继母与两个坏姐姐、神仙教母、英俊王子等都悉数登场，童话中的经典元素包括南瓜马车、华美礼裙、水晶鞋等一一亮相，伴随着华丽的皇室舞会场面将气氛推向高潮。近年来，迪士尼接连打造的真人电影《沉睡魔咒》和动画电影《冰雪奇缘》等都不同程度地颠覆了以往“王子与公主”的童话路线，这部新版《灰姑娘》又会在经典中融入创新元素，给观众带来惊喜。
Part1：迪士尼真人版《灰姑娘》之现代解读――明明是心机女
迪士尼真人电影《灰姑娘》于2015年3月13日登陆中国内地。在很多人的记忆中，这个童话太简单了，不就是一个单纯可爱的女孩战胜后妈嫁给王子的故事吗？NO，这么理解你就太天真了！作为封建社会底层人士的灰姑娘，如果真的没头脑，又怎么可能一步步突破悲惨命运，最终登上高高在上的王后宝座？
新版《灰姑娘》就是一个心机女的宅斗兼宫斗故事。除了迪士尼招牌式的美人、美衣、美景，电影也在老掉牙的童话故事中埋下了能进行现代解读的暗语：后妈不是蠢妇，灰姑娘也不是省油的灯，而后者如何战胜前者更是一个值得现代人深思的“麻雀飞上枝头变凤凰”的励志典范。
Part2：光华璀璨的时尚
整部《灰姑娘》最吸睛的部分莫过于那一身华美的蓝色舞裙。据介绍，片中的蓝色舞裙镶嵌了1万颗施华洛世奇水晶，16个裁缝花了550个小时才做完。为了能让裙子在跑起来的时候能像水一样流动，服装设计桑迪・鲍威尔一共用了12层蓝色面料。他在裙子领口的设计上，加以有微弱橙泽的硬纱蝴蝶，增加了童话色彩。领口以下收腰设计，过渡到大裙摆，整个一气呵成，非常优雅，并无再多细节，这是以20世纪50年代服装风格为基础的服装设计，缀满裙身的水晶就像海水中的水滴一样凸显出女性的柔嫩，也从另一方面展现了定制服装的魅力，成就了灰姑娘温馨的变身之路。
白雪公主与猎人
[导演]
鲁伯特・山德斯
[主演]
克里斯汀・斯图尔特
克里斯・海姆斯沃斯
查理兹・塞隆
[类型]
奇幻/冒险/动作
[国家/地区]
美国
[上映日期]
2012年6月1日
最具战斗梦的白雪公主
《白雪公主与猎人》讲述了为躲避王后追捕，公主和猎人一起踏上逃亡之路的故事。
近年来，将童话二次创造，推陈出新蔚为新潮，除了《爱丽丝梦游仙境》保持了烂漫绚丽的童话色彩外，其他童话电影绝大多数都加入了阴暗色彩。从剧情上说，《白雪公主与猎人》的故事改编得相当不错，只是巧妙地改变王后与猎人的身份，结果整个故事的走向就显得不一样了。成片后的效果不敢说像《魔戒》，也有了些《哈利・波特》的模样了，皇位争夺战的背后，具备了一些史诗的气质，显示出大气磅礴的样子。
Part1：颠覆传统童话
《白雪公主与猎人》誓死要将原著颠覆彻底，其与众不同之处在于白雪公主与一身肌肉的猎人埃里克产生了微妙的感情，在吃了王后的毒苹果昏迷不醒之后，猎人的深情一吻唤醒了她，并帮助她成为一名真正的战士。影片宏大的场面堪比《指环王》，虽然是个童话故事，却在改编之后有了史诗级的英雄幻想场景。
查理兹・塞隆演蛇蝎王后自带女王气场，最颠覆的角色要属克里斯汀・斯图尔特饰演的白雪公主，她在猎人的培养下成了一名骁勇善战的女战士，成长历程颇像女英雄花木兰。性格叛逆的斯图尔特来演这个颠覆传统的白雪公主再合适不过。虽然她并不是“世上最美丽的女人”，但确实是世上最另类的公主。
Part2：中世纪视觉
这部电影另辟蹊径，对经典白雪公主童话进行大刀阔斧地改编，除去人物设置之外，几乎没有尊重童话的地方，但服装设计师柯琳・阿特伍德却又制造了一个精美大气的另类童话感。
因剧情需要，白雪公主不仅为身世而斗争，更要肩负保卫国家的使命，所以斯图尔特的盛装时间献给了披上战甲的“花木兰”造型。盔甲的设计相当精美，完全是量体裁衣，增添了白雪公主的英气，令斯图尔特英姿飒爽。白雪公主大部分时间里是身穿一条棕红色的拼接长裙，袖口是灯笼短袖，却做出了非常后现代的线条化处理，使白雪公主呈现出一种糅合了中世纪的摇滚风，也有着一种坚毅的视觉美。
趣味拓展
《白雪公主》的原型：
格林兄弟版白雪公主的创意来自吉亚姆巴地斯达・巴西耳在1634年所写的《年轻的奴隶》。这个故事中，一个女婴被仙女诅咒将在七岁时死去。当这个女孩七岁时，她的母亲为她梳头，梳子嵌入女孩的头骨导致其死去，母亲将女孩放入了七口水晶棺材中，一口套着一口地锁在城堡中。
母亲最终伤心而死，将屋子的钥匙托付给女孩的舅舅，叮嘱他永远不要把门打开。然而，女孩的舅妈拿到钥匙打开了门，看见水晶棺材中有一位年轻漂亮的女孩，女孩在沉睡时仍在继续生长。
上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。
孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。
老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？
学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。
辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
老师：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？
学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。
老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状，全班大笑）。
好，下一个问题：如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！
过了一会儿，有孩子举手回答。
学生：是的，如果我是辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师：为什么？
学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。
老师：是的，所以，我们看到的后妈好像都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。
孩子们，下一个问题：辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？
学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。
老师：对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？
学生：是的！
老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？
学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑）
老师：虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。
下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？
学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到、认识和爱上她了。
老师：对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？
学生：她自己。
老师：所以，孩子们，就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？
学生：要爱自己！
老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？
学生：是的！！！
老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？
学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！
活动目标：
1．在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。
2．能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。
3．愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。
活动准备：
1．视频：《卖烧烤的小女孩》。
2．社会各行各业人工作的图片。
3．歌曲《感恩的心》。
活动过程：
一、情感体验。
1．播放视频：《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣。
师：“今天，李老师带来了一段录像，请你仔细的看一看，录像里说了什么事情。
2．帮助幼儿理解故事， 融入卖烧烤的小女孩的精神世界。
师：刚才的录像里说了什么事情呀？
师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事？
师小结：小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多的家务。
师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢？
师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她每天都要去卖烧烤。
师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子？
师小结：是的，小雨欣是一个非常懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每天帮助妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。
师：虽然每天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人，她还被评为了最美孝心少年。
二、感恩父母、家人。了解家人对自己的养育之苦。
师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人，那你觉得你自己的妈妈辛苦吗？
师：那你的妈妈每天都忙些什么？
师：妈妈平时是怎样来关心我们小朋友的？
师小结：我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们养育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱，那你们爱妈妈吗？
师：那我们应该怎样来谢谢妈妈呢？你想对妈妈说句什么话？你想为妈妈做点什么事？
师小结：小朋友们说得真好，我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们可以给妈妈送一句祝福，还可以学着自己的事情自己做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操心。就是对妈妈最好的感恩。
师：在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们？他们是怎么爱我们的呢？
师小结：我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应该如何感恩家人呢？
师小结：现在小朋友们都长大了，学会了自己的事情自己做有的时候还会帮助家人做一些事，你们都是懂事的好孩子。
二、感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。
师：在生活中除了自己的家人在关爱关我们，还有谁也一直在关爱着我们，帮助着我们呢？
2．感恩教师 ，了解教师每天的辛苦工作，以及如何感恩教师 。（图片：老师教孩子们学本领）
师：咱们每天来园到离园，都做些什么啊，老师都教些我们什么啊？
教师小结：咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开老师的辛勤教育，咱们应该怎样来感谢教师呢？
教师小结：其实呀，你们每天都表现好了，在一日活动中健康的成长，就是对老师最好的感谢啊！
３．感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)
师：“你和你的小伙伴在一起开心吗？有哪些开心的事？”
４．感恩社会 主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的，我们应该感恩身边的人。
师：其实我们身边还有很多人也值得我们用一颗感恩的。心去尊重他们。
（1）出示农民锄地的图片，
师：我们平时的食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要尊重农民伯伯，并要爱惜粮食。
（2）请幼儿观看建筑工人盖房子的过程，懂得感恩建筑师
（3）出示医生给病人看病的图片，让幼儿明白我们能拥有健康的身体是离不开医生的，我们应该感恩医生。
５.进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。
师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大；感谢老师教给我本领；感谢小朋友带来的欢乐、帮助；感谢农民伯伯种出的粮食……那你最想感谢的人是谁？你想感谢他呢？”
师小结：刚才小朋友想出了许多感恩的方法 ,可以向帮助过自己的人说一声谢谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听老师的话、尊重别人的劳动。
三、制作感恩卡片。
师：我们应该常常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更快乐！更幸福！那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧！
师：你在感恩卡上画了什么？你想把感恩卡片送给谁？
师：我们一起去把感恩卡片送给你最想感恩的人吧！
活动延伸：
请幼儿可以以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心。
活动反思：
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。为让幼儿懂得。为使感恩活动融入幼儿园生活，使感恩深入幼儿的内心深处，植入幼儿心田，作为大班孩子，想通过此次社会活动：《感恩》，引导幼儿体会父母、老师、同伴及周边所有人对自己的爱，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，加深孩子对爱的理解，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反馈给别人。培养孩子拥有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心。
通过此活动，我意识到预设总是美好的，想像总是无可挑剔的，但能经得起检验才能称得上是真正的好活动。尽管自己花了大量心思设计教案、准备教具，但实施下来却发现与预设相比，在效果上还是有所差别。为完善此活动，现进行如下反思：在教学中，整个活动教态很好，亲切自然，流程很清晰，一环扣一环，特别是活动导入部分我引导幼儿观看倾听最美孝心少年《卖烧烤的小女孩》的故事来震撼幼儿的心灵，能切入主题引发幼儿迁移自身的家庭环境，符合大班幼儿的年龄特点。但整个活动中，时间过长，活动内容过多，涵盖的面太广，所谓面面俱到，反而会导致蜻蜓点水，没有将每个环节的教育价值挖深挖透，使活动紧凑，达到教育目标，深入幼儿心田。因此，此教学内容可拆分为两个活动进行，活动一以了解父母对自己的爱，从而激发幼儿感恩父母之情，乐意用实际行动帮父母为主体，进行展开。第二环节出示妈妈照顾自己的多**图片，并请相应的幼儿向全班幼儿讲述照顾的辛劳。激发幼儿迁移经验，启发幼儿说说自己妈妈辛劳的照顾自己的过程，体会妈妈对自己的关心与爱护。再让幼儿说说自己应该如何报答父母的养育之恩。从而能使幼儿从内心深处出发，激发幼儿的感恩之心，报恩之情。再延伸身边还有许多人都在帮助着自己，可引伸出身边的老师、同伴等等，让幼儿变小爱为大爱，感恩帮助身边的每一个人，做到“凡是人，皆须爱”。
在今后的教学过程中，我还要多读、多学、多问，以此来改进和完善自己的教学水平，在按时、按质、按量完成教学任务的同时，让自己一步步走向优秀。
从小开始阅读《灰姑娘》的童话，小时候仅仅把目光聚集在灰姑娘身上，觉得她好漂亮。长大一点后，开始注意故事的另一个主角——王子，觉得灰姑娘好幸运。三四年级时，也是最痴迷灰姑娘的时候，我更深一层地看待了这篇童话。灰姑娘不仅仅是幸运，更重要的是她善良。虽然受了继母和两个姐姐屈辱，直到作了王妃，灰姑娘都一直怀着一颗善良的心，饶恕了继母和姐姐的罪行。这也让我永远记住了一点，“善良的人就是美丽的人，美丽的人人们才会爱她”。现在，虽然是六年级了，但是仍在一遍一遍地阅读这片美丽的童话。才发现，安徒生先生要告诉我们的不仅仅是灰姑娘善良幸运，更重要的是她那一双“水晶鞋”。如果没有水晶鞋，灰姑娘就不会参加舞会；如果没有水晶鞋，王子就永远不会知道那晚那个美丽善良的女孩子身在何处；如果没有水晶鞋，也就不会有这片童话。安徒生先生恰到好处地用小小的水晶鞋点缀了整片童话。既没有过分地突出水晶鞋；也不是轻描淡写，让人感觉不到水晶鞋的存在。安徒生先生让仙女赐给了灰姑娘晶莹剔透的水晶鞋，然后又顺理成章地使水晶鞋成了王子与灰姑娘的定情信物，让王子通过水晶鞋找到了他的王妃。在文章的最后，还不忘先让两个姐姐先试穿鞋子，从而也告诉我们，水晶鞋有她的主人，只有真正善良美丽的人才能配得上水晶鞋。故事的结尾很圆满，有情人忠诚眷属，灰姑娘找到了属于她的幸福。
是的，《灰姑娘》是个令人向往的童话故事，童话里一幅幅戏剧性的情节总浮现在我的眼前。从仙女的出现、到王子追出宫廷大门、最后是王子和灰姑娘过上了幸福的生活。种种，都会让人浮想联翩，不自觉地笑起来。不得不承认，我一直认为自己是个灰姑娘，不说等待王子，只是偶尔希望身边也发生童话里戏剧性的一幕。但这只是默默地，甚至有的时候我自己都不清楚自己是不是这样的想的，还是只是看了灰姑娘这片童话后的条件反射。可是，在一次偶然的机会里，我惊奇地发现，原来“灰姑娘”不只是只有我一个人。身边的女孩们，没有一个不把自己当成灰姑娘的。我恍然大悟，如大梦初醒般，原来，“灰姑娘太多，王子太少。”当顿时了解到这点时，我深呼了一口气，接着又叹了一口气。既为自己能早早地发现这点感到欣慰，又为这个现实感到有点失落。不过还好，醒了，作了这么多年的灰姑娘梦，梦醒十分的这一刻来到了。这一刻，我笑了，笑容带着淡淡的喜悦；淡淡的忧伤；淡淡的成熟；淡淡的幼稚。虽然知道自己不是那个灰姑娘，但仍然明白，那双属于我的水晶鞋我还是要继续寻找，因为只有找到了它，王子才会出现。此时的王子是我的理想，此时的水晶鞋是我在完成的道路上必须承受的困难和挫折。我已不再期待会有仙女的到来，只想靠着自己的力量去实现理想，寻找我的水晶鞋，遇见我的王子，我期待与王子共舞的那一刻！
摘 要： 童话故事《灰姑娘》在亚、非、欧美等地流传广泛，迄今为止，已经发现七百多种版本。故事大体讲述的就是“灰姑娘”如何遭受继母虐待，如何最终获得真爱，向人们展现了父制社会对女性提出的种种要求――忍耐、顺从、安于天命。作者挑选了几种文本，对其进行剖析，探讨了父制社会下女性的基本生活状态、心理状态和对自身和家庭的期望值，作者揭露了在父制社会下女性无形中所受到的束缚和不公正待遇。
关键词： 童话《灰姑娘》 父制社会 女性解读
《灰姑娘》是一部家喻户晓的经典童话故事。1892年，考克斯对流传于欧洲的“灰姑娘”故事进行了搜集和整理，出版了一本“灰姑娘”故事集，总共记录下345个属于此类型的故事。此后，民俗研究者们展开了更为广泛的调查与统计工作。迄今为止，已在亚、非、欧美发现了700多个“灰姑娘”类型的故事，再加上以此为主题的图画、音乐和各类剧本等，存在形式不下1500种。各版本的基本主题是一样的：一个美丽的女主角；女主角的母亲已经去世；一个狠毒的继母；继母狠毒的亲生女儿；最终帮助女主角的魔力；男主角开的舞会；女主角在舞会上上演的逃脱；男主角对女主角的寻觅；辨认出女主角的东西；幸福快乐的美好结局。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每个读者在阅读过程中都会有自己的关注点和角度。但对于爱幻想的女孩来说，可能会幻想有一天，她们能像女主角那样遇到自己的王子，过上幸福美满的生活。在心理学上，科学家们将女性对男性的这种期待称为“灰姑娘情结”。随着父制社会的到来，女性渐渐失去自身对事物的积极主动性，开始顺应社会，扮演社会所设定的角色――好女儿，好妻子，好妈妈。《灰姑娘》清晰地揭露了当前社会男性所发挥的重要作用，以及妇女是如何改变自身，迎合父制社会的种种要求。
继母虐待前妻小孩的事例在现实生活中并不少见，其原因是多方面的。一方面，因为继母取代的是小孩母亲原先的地位，所以小孩有时会将继母当做一个入侵者。即使是那些母亲已经过世的孩子，也会存在这种想法。另一方面，由于她们之间没有血缘关系，有些继母会将小孩看做自己亲生子女的竞争者，认为他们会抢夺父亲的爱和遗产。鉴于各种的原因，在很多情况下，除非父亲出面维护前妻的小孩，否则小孩很可能会受到虐待。由此可以看出，在这类家庭中父亲掌控着家庭成员。
但是，在“灰姑娘”的各种版本里，我们不难发现一个问题――父亲这个角色在文中并不经常出现，有些版本甚至直接忽略了父亲这个角色。而在出现的版本中，父亲对待灰姑娘的态度也不是十分明确。例如，在格林兄弟版的《灰姑娘》中，一开场并没有出现父亲的身影，而是随着剧情发展父亲才出现。并且，父亲出场后，因为一趟公差，询问各个孩子期待什么礼物。从头至尾，我们都看不出父亲有任何偏爱。也正是因为父亲的这种态度，灰姑娘失去了保护力量，受到了继母的虐待和继母孩子的冷落。同时，因为父亲权利的缺失，无形中继母获得了这种特权，掌控着整个家庭。在所有版本中，灰姑娘都被迫忙碌于厨房，承担着沉重的家务。从更深层次来说，她的职权滥用从侧面反映出父制社会的一种迷思――女性不配拥有任何权利。哪怕她们拥有一点点权利，也会误用。
“机会只给有准备的人”，在这一方面，男女的表现大相径庭。因为社会对男性和女性有着不一样的期待，男性和女性在成长过程中表现各异。男性通常以事业为主要目标，而女性则以完美的家庭为毕生理想。正是由于这种思想的约束，女性往往更依赖于男性来解救自己，而不是依靠自身力量。甚至在现代，大部分女性早已取得经济独立，但是仍然将婚姻摆在人生的首位，为了得到一位理想的保护神――丈夫，宁愿屈从社会的成见，将自己塑造成世俗所要求的形象，然后静静地期待另一半的出现。
在格林兄弟的《灰姑娘》里，继母和她的两个女儿，到灰姑娘家就指使灰姑娘承担所有的家务。更为过分的是，她们还让灰姑娘睡在厨房里，与烟灰为伴。在贝特海姆的《灰姑娘：一个关于姐妹竞争和俄狄浦斯情结的童话》这篇文章中，她将上述的情况视为一种贬低和降级（165）。科尔本斯拉格则在其文章《〈灰姑娘〉中的女性主义视角》中进一步指出，这其实也是一种悲痛期，是一段过渡到新生的漫长时期（179）。实际上，这些都折射出社会对于女性的传统要求。
在传统观念看来，女性应该包容所有一切的侮辱和不公，因此她们往往被视为家庭中最没有权利和地位的人，可能会遭受到任何其他家庭成员的敌视或欺辱。在“灰姑娘”的故事中，灰姑娘就是这么一个形象。她被欺凌，却默默忍受，丝毫没有离家出走等念头，因为她明白她在家庭中所处的地位――女性应该顺从。男性常常被视为在外挣钱、养家糊口的人，而女性则操持家务，被局限在家庭之中。从这个角度来说，人们已经不自觉地将女性排除在重要行业之外。这就说明为什么在历史上鲜少有赫赫有名的杰出女性。在事业上野心勃勃的男性被称为强悍，而这样的女性则会被认为野心大，会引起旁人的侧目；工作异常勤奋的男性被称为有毅力，而女性则会遭到他人质疑。
我们不难发现，在童话故事里，魔法往往拥有很重要的作用。它可以帮助人们将一切不可能变成可能，往往在关键时刻发挥无比巨大的作用，使得故事中的主人公获得神奇的帮助。在格林兄弟的《灰姑娘》中，停留在灰姑娘母亲坟前小树上的那两只鸽子就具有魔力，而那棵小树就是灰姑娘在父亲出差时所要的礼物。也就是说，归根结底，女性的希望仍然是需要依靠男性来能获得的。此外，在父亲出差时，继母的小孩都索要漂亮的裙子和珠宝，小小的树枝和珠宝之类的昂贵的物品根本无法与之相提并论，但是最终的结果却是，小小的树枝具有巨大的魔力。这是那些昂贵的东西无法比拟的。由此我们可以看出社会对女性提出的另一个要求――不要有太多的要求和欲望，应该满足于现状。
在佩罗版的《灰姑娘》中，当教母将灰姑娘变成漂亮的公主时，她警告灰姑娘必须在午夜之前赶回来，否则魔法会消失，所有的现在的雍容华贵都将还原成原来的寒酸模样，这个所谓的“午夜禁令”其实就是要求女性必须将家庭始终放在心里，放在首位。科尔本施拉格说过，较之那些将时间都花在经营家庭的女性来说，经常和外界接触的女性更为自尊和自信。因此，在那个父制社会，男性总是希望女性更多地待在家里。
“午夜禁令”就像是对女性的一个鞭策。正如上文所提及的，灰姑娘得到了她想要的东西，可以去参加王子举办的舞会，但是所有这一切都有一个前提，即她必须遵从于教母所提出来的这个要求，否则一切将成为泡影。这个禁令使得我们明白，决定女性命运的远非女性自身，而是男人。正如故事发展的那样，她们必须准时撤离，然后消极地等待机会，等待自己被王子发现。如果她们胆敢跨越这条界限，打破规定，那么，所有美好的未来很可能会立刻成为灰烬。
在格林兄弟的《灰姑娘》中，并没有“午夜禁令”，但是灰姑娘仍然是跳到临近午夜就急急匆匆地赶回家。在一定程度上，这反映出女性有一种畏惧成功的心理。较之于积极进攻，她们往往更愿意消极地等待上帝的眷顾，获得意外的好运。继母的两个女儿的积极进攻更好地给广大女性上了一课，这两姐妹无论如何努力地试图抓住机会，都没有成功。她们之所以没有成功，是因为依照父制社会的标准，她们缺乏矜持，不够贤惠，野心太大。
灰姑娘的不幸从某种程度来说，是因为父亲权利的缺失。并且，灰姑娘的命运也是随着另一男性――白马王子的出现而改变的。在舞会上，灰姑娘遇见了王子，通过舞会上的短暂接触，他们互相爱慕；通过那只遗落的鞋，王子最终成功找到灰姑娘，然后开始了他们幸福美满的一生。因为男性的缺失，女性受到了不公，遭受了不幸。同样，因为男性的回归，女性得到了解放，得到了人生的完美。这就是灰姑娘故事背后的一个逻辑公式。不难看出来，在父制社会，男性将自己看做女性的救世主，始终起着至关重要的作用。
灰姑娘仅是父制社会中的一个典型女性代表而已，像这样的女性有成千上万。她们不停地改变自己，顺应这个时代的要求，将自己所有的希望都押在未来的婚姻上。在现实生活中，童话《灰姑娘》一方面给人生境遇不佳的女性带来一点慰藉，另一方面它和男性的要求极其吻合，对女性无形中有一种消极影响。以上这些，都有力地说明了“灰姑娘”这个童话故事历久不衰、广受欢迎的巧妙之处。
参考文献：
［1］Bettelheim，Bruno.The Uses of Enchantment:The Meaning and Importance of Fairy York:Random House，1975.
［2］Grimm，Jakob，Wilhelm Grimm.Ashputtle.
［3］Kolbenschlag，Madonna.Kiss Sleeping Beauty Good-Bye:Breaking the Spell of Feminine Myths and York:Harper Collins，1979.
［4］Olga Broumas.Beginning with→← O.New Haven:Yale University Press，1977.
［5］Perrault，Charles.Cinderella.
For most girls, I believe they must have read the story about Cinderella. The story tells about a beautiful and kind girl named Cinderella, her mother dies when she is very small, so his father marries another lady who has two daughters. When the father dies, Cinderella is bulled by his step-mother and step-sisters, but she keeps nice to them. One day, Cinderella meets a prince and when she joins the party, she has to run away before midnight. The prince finally finds her by his missing glass shoe. Finally, Cinderella lives a happy life and her step-mother and step-sisters are punished. The story tells people that if we are kind to others, we will have the good return.
对于大部分女孩子来说，我相信他们肯定有看过关于《灰姑娘》的故事。故事讲述了一个叫灰姑娘，美丽又善良的女孩。她的妈妈在她很小的时候就去世了，因此他的爸爸和一个有着两个女儿的女人结婚。当爸爸过世后，灰姑娘被她的继母和两个姐姐欺负，但是她一直对她们很好。有一天，灰姑娘在参加舞会的时候遇到了一个王子，但是她在午夜前就逃跑了。王子最终通过水晶鞋找到了她。最终，灰姑娘过上了幸福的生活，她的继母和姐姐们也受到了惩罚。这个故事告诉人们如果我们善待别人，就会有好的回报。
熟悉现有的人事工作流程并拓宽原有的公司招聘渠道，监管目前公司的招聘方式足够成熟却也存在着有些过时的嫌疑，因此在后续的人事工作中可以考虑和职业院校进行合作用以发掘公司所需的人才，至于网络招聘方面则需要将注意事项以及岗位要求都叙述清楚才行。
通过这样的'方式拓宽原有的招聘渠道便能够为人事工作的发展带来新的机遇，实际上随着应聘者的增多也应该要在面试环节审核严格些才行，根据精益求精的要求对待应聘者的面试便能够排除浑水摸鱼的人员，毕竟若是招聘的员工对企业毫无忠诚度可言也意味着自己的人事工作并没做好。
统计好每天的打卡记录并在考勤方面更加变通一些才行，虽然有着打卡机的辅助却也要进行严密的统计才能够确保考勤工作不会出现失误，实际上作为人事员工需要随着懈怠钥匙并确保打卡机不会出现损坏状况，而且对于自动感应门无法打卡的状况需要提前设置好密码才能确保当天的工作可以继续进行，实际上思考这么多也是希望考勤工作能够得到贯彻以免出现基础性的失误，尽管这样的状况还未发生也要在内心有所准备才能应对人事工作中随时可能出现的意外。
尝试撰写活动方案用以在人事工作中提升自己的文案书写能力，由于人事部有时也会遇到需要撰写活动方案的状况需要有所准备才能从容应对，面对这种状况应该主动出击并尝试进行活动策划才能够找出自己是否存在需要改善的地方，总是驻步不前的话很可能连自己在人事工作中存在着哪些不足都不清楚，因为偷懒而在人事工作中留下这种隐患的话明显不利于今后的成长，所以有机会的话应该主动尝试策划公司的活动方案并进行细致的修改才行。
尽管已经制定好合理的计划却也不能盲目遵从才能体现出自己对待人事工作的严谨性，须知有些时候人事工作中也会出现意料之外的状况需要进行合理的处理，所以主要还是根据人事工作中出现的状况进行灵活的随机应变才能有所突破，但是我相信有着这份工作计划的存在能够让自己处理人事事务的时候更有条理性。
我利用暑假又看了几遍《格林童话》，却受到了和以前不一样的感受。或许，有部分人可能认为童话故事很幼稚，纯属虚构。但我却觉得童话故事里面有许多道理和丰富的知识。下面由小编来给大家分享格林童话读书心得，欢迎大家参阅。
格林童话读书心得1我读了一本书叫《格林童话》，格林童话的故事丰富多彩，我每次有空的时候我就拿起格林童话读的，我有一次的夜晚，我拿起格林童话到我房间读的津津有味妈妈叫我睡觉我就睡了，但是，她没有发现，我偷偷的在看，让后，我就慢慢的睡着了。我最喜欢的是里面有篇文章的题目以及《狼和七只小羊》这个故事。说的是一位上帝来两户人家投宿的故事。
他首先来到富人家。富人说家里堆满了蔬菜和粮食，融不下上帝，把上帝拒千里之外。后来，上帝又来到穷人家，穷人很客气的把上帝的请到了家里，他还把好吃的东西拿出来和上帝一起分享，上帝给了穷人荣华富贵。富人知道了上帝给了穷人家那么多荣华富贵，他开始嫉妒起来，并想自己也能得到这些财富，富人绞尽脑汁的开始想办法，而换来只有痛苦和折磨。他最后除了烦恼、痛苦、咒骂和失掉一切，别的什么也没有。而穷人夫妇则过上了快乐、安静的幸福生活。
这个故事让我体会到了，做一个人，不能好吃懒惰，也不能贪富妒贫。不管你遇到什么样的人，做什么事，首先要认真的去思考，做出来的结果才会让大家满意和认同，不能盲目的去断定一件事的结果。
《狼和七只小羊》这个故事这个故事主要写了一只狼来敲门，小山羊一听大灰狼粗哑的嗓音就没开门，第二次狼用白面粉涂在脚上，
捏着嗓音，小山羊门正等着妈妈，等的很心急呢，他们一看到白色的脚，以为真的是妈妈回来了，马上打开了门，狼把它们六个全吃了，只有小七躲了起来，妈妈回到家一只小羊也没了，后来找啊找啊，最后找到了小七，小七对妈妈讲它们几个全被大灰狼吃了，妈妈带着小七一块到山上救了大家。
这个故事告诉我们，做什么事都要专心仔细的动脑思考，不能盲目的相信别人。
我喜欢《格林童话》这本书。他给我带来了快乐，而且还给我带来了丰富的童话知识。
《渔夫和他的妻子》的故事告诉我们做人不管在什么时候都不能贪心，否则会变的一无所获；《青蛙王子》的故事叫到我我做人要诚实守信；，《小红帽》的故事则让我看到人是善有善报，恶有恶报，还是做好人好；《白雪公主》这个故事则告诉我人类不能有嫉妒之心……
《格林童话》中的故事太精彩了，我特别喜欢。
格林童话读书心得2我读了一本故事书，大家都知道，那就是《格林童话》这本书，里面有：《美丽的白雪公主》、《勤劳的灰姑娘》、《可爱的小红帽》、《狼和小山羊的故事》、《卖火柴的小姑娘》，还有我最喜欢的《猫和老鼠做朋友》，因为我觉得这书名很有趣，猫还能和老鼠作朋友吗？
我仔细认真地看了一边，原来是一只猫用甜言蜜语的话打动了老鼠。它们买了一罐猪油，然后藏在教堂里。
有一次，它跟老鼠说：“我的表姐生了孩子，要我给它取名字呢！”他就高高兴兴的去了，它路过了教堂，忍不住想吃了，就拿出来，把外面的皮给添了。他回家，老鼠问他，你给孩子取什么名字，他说：“没了皮”老鼠没有听过这么古怪的名字。
第二次，他又说给孩子取名，可是，他又跑去教堂， 拿起猪罐吃了一半，他回家，老鼠问他，你给孩子取什么名字，他说：“留一半。”老鼠没有听过这么古怪的名字。
第三次，他又说给孩子取名，可是，他又跑去教堂， 拿起猪罐吃了剩下的，他回家，老鼠问他，你给孩子取什么名字，他说：“精光光。”老鼠没有听过这么古怪的名字。
到了冬天，老鼠终于知道了真相，原来是猫把它们买来的猪油都偷吃了。可是已经晚了，饥饿的猫一口就把老鼠吃掉了。
老鼠就这样死掉了，大家觉得它冤吗？一点都不冤，我们不需要可怜老鼠，如果它不被猫的花言巧语所蒙蔽，就不会一次又一次的上当；猫可恶吗？是的，很可恶，它没有诚信，欺骗了老鼠，更是贪得无厌！
这个故事，使我明白了：我们一定要学会判断与辨别真假，不能轻易相信别人，要学会保护自己。
格林童话读书心得3童话伴随着我的成长，在我刚会认字读书的时候，童话就来到了我的身旁。《格林童话》是一本我百读不厌的故事集，里面一个个想象丰富，语句优美的童话故事，带我走进了一个神奇又浪漫的童话世界。
像白雪公主、小红帽、睡美人、灰姑娘等这些我们耳熟能详的故事，是《格林童话》中的经典。这里面的每一个故事都能告诉我们一个深刻的道理，比如聪明的小裁缝，告诉我们遇到危险不要慌乱；狐狸和马告诉我们要用自己的聪明才智帮助他人；聪明的农夫告诉我们要积极开动脑筋，结合实际情况，运用自己的聪明才智来解决问题。
我最喜欢的故事画眉嘴国王，讲诉了一名公主很傲慢，有一位国王下巴长的有点翘，被公主称为画眉嘴国王。于是老国王生气地把她嫁给了一个乞丐。公主发现她和乞丐来到的每一片领土，都属于画眉嘴国王。他们住到一所小房子里，公主成天干着家务事，最后还被送到宫殿做帮厨女佣，每天干各种脏活。一天宫殿举行盛大的舞会，画眉嘴国王邀请她跳舞，原来乞丐就是画眉嘴国王。是画眉嘴国王为了克服她的傲慢无礼安排了这一切。经过这些磨练公主非常乐意的接受了画眉嘴国王，他们幸福的生活在一起。这个故事告诉我们不能仗着自己的优点取笑别人的缺点，要学会尊重他人，否则就会像故事中的公主一样，受到应有的惩罚。
我喜欢《格林童话》，它让我拥有一个梦幻快乐的童年。
格林童话读书心得4我最喜欢的一本书就是《格林童话》，这本书是德国的格林兄弟所写，所以名字也是以格林兄弟命名的。小时候的我们生活在那个美丽的童话世界中，所以对美丽的童话难以释怀，那些美丽的童话故事一直都在我的`脑海里，挥之不去。
《格林童话》中，我最喜欢《灰姑娘》。灰姑娘是一个命运十分坎坷的女孩，很小的时候就失去了母亲，而父亲又娶了妻子，也就是她的继母。继母有两个女儿，她们都比灰姑娘要难看，她们非常嫉妒灰姑娘的美貌。于是，继母就让灰姑娘不停的干活，一刻也不让她休息。有一天，王子邀请所有的姑娘去参加舞会，灰姑娘的两个姐姐也包括在内，灰姑娘很想去但是继母就是不让她去。
晚上，灰姑娘的两个姐姐和继母都去参加舞会了，家里就只剩下灰姑娘一个人了，突然一位手拿星形棒的女人出现在她面前告诉她：“我是就是仙女，是来帮助你的。”马上变出了一辆马车和一个马夫还有许多仆人，并告诉灰姑娘，必须在零晨12点前回来，说完，仙女就不见了。灰姑娘乘着马车就去了，零晨12点到了，灰姑娘走时太匆忙了就掉了一只鞋，最后经过好多人试穿，确定了就是灰姑娘掉的，王子把灰姑娘接进了王宫，并封她为皇后。
灰姑娘不但不惩罚两个姐姐，而且还把两个姐姐接到王宫，嫁给另外两位王宫贵族。从此，灰姑娘就过着幸福快乐的日子。
从这个故事当中，我懂得了不能像灰姑娘的两个姐姐一样嫉妒别人，要像灰姑娘一样善良。
格林童话读书心得5我很喜欢童话，特别是《格林童话》。我希望每个人都和我一样喜欢童话。
前不久，妈妈给我买了一本书——《格林童话》，我很高兴。《格林童话》是格林兄弟写的，他们用一生写了这本书。
我最喜欢《格林童话》里的“白雪公主”这篇童话了。它主要写了一个在寒冷的冬天，王后生了一个女孩，起名为白雪公主，但是没过多久，王后死了。第二年，国王又娶了一个王后，这个王后有一个神奇的镜子，每次照镜子时，她都问：“全国的女人谁最美？”镜子说：“您最美。”王后知道镜子说的是正确的。白雪公主长到七岁时，美丽非凡。
有一次，王后又问镜子，镜子说：“白雪公主最美。”王后很生气，就叫来猎人，让他把白雪公主杀死。猎人把白雪公主带到森林，不忍心杀她，就把她放了，并告诉她真相。白雪公主知道后，跑到了一个小房子面前，进了房子，里面的东西很乱，善良的白雪公主就整理起房间来。过了一会，七个小矮人回来了，便留白雪公主住在了这儿。
时光飞逝，XX年即将过去，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎。回首望，虽没有轰轰烈烈的`战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。对于我们每一个追求进步的人来说，免不了会在年终岁未对自己进行一番“盘点”，也算是对自己的一种鞭策。
行政人事部是公司的关键部门之一，**管理水平的要求应不断提升，对外要应对税务、工商、药监、社保等机关的各项检查。行政人事咳嗽彼淙簧伲但在这一年里任劳任怨，竭尽全力将各项工作顺利完成。经过一年的磨练与洗礼，行政人事部的综合能力相比年又迈进了一步。
回顾XX年，在公司**的正确**下，我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开工作，紧跟公司各项工作部署。在管理方面尽到了应尽的责任。为了总结经验，继续发扬成绩同时也克服存在的不足，现将年的工作做如下简要回顾和总结。
年行政人事部工作大体上可分为以下三个方面：
一、人事管理方面
根据部门人员的实际需要，有针对性、合理地招聘一批员工，以配备各岗位。
规范了各部门的人员档案并建立电子档案，严格**全体员工档案，对资料不齐全的一律补齐。
配合采购和财务部门，严格把好促销员的进、出关。
有步骤的完善培训机制，不断的外派员工学习并要求知名公司来培训员工，同时加强内部的培训管理工作。
二、行政工作方面
⒈办理好各门店的证照并如期进行年审工作。
⒉和相关职能机关如工商、税务、药监、社保、银行等做好沟通工作，以使公司对外工作更为通畅。
⒊联系报刊、电视台等**做好对外的宣传工作。
⒋**做好办公用品的采购，严格**各部门的办公用品的使用状况，并做好物品领用登记，以节约降低成本为第一原则，合理地采购办公用品。
三、公司管理运作方面
⒈顺应市场的发展，依照公司要求，制定相应的管理**。完善公司现有**，使各项工作有法可依，有章可寻。在日常工作中，及时和公司各个部门、门店密切沟通、联系，适时对各部门的工作提出些指导性的意见。
⒉逐步完善公司**机制。有一句话说得好：员工不会做你要求做的事情，只会做你**要做的事情。基于这个原因，本年度加强了对员工的**管理力度。
⒊加强团队建设，打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为一个管理者，对**充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”，充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的公司新形象。
⒋充分引导员工勇于承担责任。以前公司各职能部门职责不清，现逐步理清各部门工作职责，并要求各人主动承担责任。
一方面，原型的反复性昭示着人们对于某些永恒的主题、某些终极主题的关注；另一方面，人类的文艺又是在不断地试图超越原型模式，以满足人们的不断变化的精神需求。”②随着时代的变迁，现代社会赋予了灰姑娘情结新的内涵。而灰姑娘情结在影视文学中主要表现为作家运用“灰姑娘”这一人物形象和故事情节进行再创作。
一方面，在影视文学中，灰姑娘式的人物形象不断出现。一是剧作家在创作过程中有意识地塑造“灰姑娘”式的人物形象。上世纪90年代初好莱坞就率先模仿《灰姑娘》创作出了现代版的灰姑娘故事《风月俏佳人》。编导们有意把女主人公塑造成一个具有傲人美貌，社会地位却十分低贱的形象。她的遭遇比灰姑娘更加凄惨，但经过自己的努力，用自己的美貌和真情赢得了百万富翁的爱情。《风月俏佳人》与《灰姑娘》相比，我们不难发现，两位女主人公同样拥有傲人的美貌和善良的性格，但也同样有着悲惨的遭遇，并且两人都经历重重波折才获得幸福；二者无论是人物性格，还是故事情节都有着惊人的相似之处。而韩剧《玻璃鞋》仿照《灰姑娘》进行创作的思路更加明确。剧中虽然没有出现晶莹剔透的玻璃鞋，但却以“玻璃鞋”为剧名，可见编导们是有意把观众引入一个灰姑娘式的童话情境中去。众所周知，王子正是凭借那只“玻璃鞋”才找到灰姑娘，完成美好姻缘。玻璃鞋已然成为了灰姑娘的代名词。所以，人们只要看到或听到“玻璃鞋”这三个字就自然而然地把它与灰姑娘联系在一起。这部电视剧在情节方面虽有不少变化，但总体而言，还是属于灰姑娘的故事范畴，尽管结尾不像《灰姑娘》那样以大团圆结局，但编导们却给广大观众构建了一个如假似真的现代灰姑娘故事，让现实中无法实现的绮丽梦想在“童话”中得以实现。二是创作者在创作过程中无意识地塑造了一些“灰姑娘”式的人物形象。虽然他们不是有意为之，但就创作的结果而言却是殊途同归，创作出了“灰姑娘”式的人物形象。例如电影《哈利波特》的男主人公哈利就有“灰姑娘”的影子。小哈利失去父母以后，在亲戚家受尽歧视和虐待，但他和灰姑娘一样，并没有产生阴暗心理。他热爱生活、善良、有同情心；他坚毅忍耐、勇敢面对现实；他还很诚实，热爱自己的师长和朋友。
这些正常性格使得他更具有亲切感，不像扭曲的性格会导致观众的厌恶和惧怕。虽然哈利的遭遇以及良好的品德与灰姑娘非常相似，但小说原作者JK罗琳并不是有意把哈利写成一个灰姑娘式的男主人公。首先，哈利是一个小男孩，遗传了父母的魔法，这是与灰姑娘最大的差别；其次是由于情节的需要，罗琳女士只是纯粹在写哈利的不幸遭遇，这样才促使他离开家去魔法学校学习。无独有偶，写出来的哈利却有了灰姑娘的“味道”，这说明作家们在创作过程中无意识地运用了灰姑娘的创作模式。另一方面，还表现在对灰姑娘故事模式和人物的反拨和超越，即作家有意识地偏离、改变和修正这一叙事传统。③文学创作是离不开时代，离不开现实生活的。随着时代的变迁，在现代灰姑娘故事中，我们只能隐约看到灰姑娘的影子了，看到更多的是赋予了时代气息的“灰姑娘”及其故事情节，不仅有了新的变化而且还被赋予了新的内涵。先从结构模式来看，虽然大多灰姑娘故事还是传统结构模式，但有的剧作家结合社会现实进行了大刀阔斧的改变，这反映了现代人的生活需求和审美价值，最具有代表性的就是韩剧《玻璃鞋》。该剧一改传统灰姑娘故事原有的结构模式，无论是故事情节还是最后结尾都与之迥然不同。