高一开学教师发言稿(经典20篇)

同学们，大学的这几年，是你们最美好而又最关键的时期，走好这段人生道路，写好这段人生历史，将对你们一生的发展起着至关重要的作用。借此机会，我想与大家分享三句话，也算是给大家提三点希望：

1.梦想是人类独有的精神追求，人类的历史就是一个为实现梦想而不断奋斗的过程。有梦想才有目标，有希冀才会有奋斗。改革开放以来，我国综合国力取得了巨大的飞跃，国际地位不断提升。航天科技方面，有神舟系列、天宫系列、嫦娥系列;民航方面，C919大飞机试飞成功;军队建设方面，提出了强军梦;全球卫星导航方面，我们有中国“北斗”。所有这些都着实让我们感到振奋和自豪。国家民族如此，青年学生更应如此。大家历经十年寒窗收获了今天的“大学梦”，研究生同学也是通过艰辛的挑灯夜战才抓住了继续深造的机会，实属不易，在新的征程上，大家更应该保持向前奔跑的勇气，继续筑梦圆梦，实现心中所想。

现实中的杂象纷呈、名利诱惑，更加考验一个人的意志和勇气。坚守信仰，就不会迷失方向。人生路途漫漫，如何坚守信念、矢志不渝，是生命历程各个阶段都需要作答的命题。林语堂曾说：“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”同学们要在大学阶段多读书、读好书，学好专业、练就本领，践行社会主义核心价值观，才能抵御利欲诱惑和思想腐蚀，筑牢人生防线。信仰的力量催人奋进，让人不懈追求人生的价值。人生如船，信仰就是压舱石，有了压舱石，航船吃水就深，就能行稳致远。

2.当今时代是合作共赢的时代。党的xx大以来，多次提到“命运共同体”这一概念，体现了求同存异、和谐共处，旨在推动全人类共同发展。今年，G20杭州峰会架起了合作共赢之桥，“一带一路”国际合作高峰论坛凝聚了联动发展合力，金砖国家厦门峰会，开启了合作新航程。与世界交朋友，我们国家才能发展的更好，才能更接近中华民族伟大复兴梦。结伴而行者,非利足也,而致千里。国家发展如此，个人发展亦如此。决定人一生的不是他前行的速度，而是他终其一生所达到的最远端。

大学期间，同学们要学会结伴而行、团结协作。大学期间，大家会有很多参与社团活动和团队项目的机会，研究生更是有不少科学研究和实验的平台，只靠一己之力、孤军奋战是很难完成的。挑战杯大赛、数学建模大赛、智能机器人大赛、大学生科研训练计划等，都是团队项目，多人合作才能最大程度发挥个人优势、增加团队实力，才能更好的完成项目任务。现实中我们做任何事情不一定都是一帆风顺的，难免会遇到困难和挫折，这就需要他人的帮助和支持。师生合作在大学是很常见的，也是很必要的，老师的一些科研项目和课题，会让同学参与进来，一方面是起到协助作用，但对大家来说，更重要的要主动积极参与，利用这个平台和机会来增强自己的科研意识、创新意识，提升自己的研究能力，这样才能让自己为将来取得更大成绩、为国家做出更大贡献奠定坚实基础。

3.强调指出：“修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。”古往今来，智者贤人都非常注重个人品德的修养。《后汉书》里有这样一句话，“不患位之不尊，而患德之不崇”，也就是说，不担心名位的不显要，而担心品德的不高尚。“修身、齐家、治国、平天下。”我国传统文化将提高自身的思想道德修养放在首要位置，高尚的道德品质才是做人、做事的基本前提。一个人只有注重道德修养，将自身发展融入到国家发展、融入到社会主义事业建设中，才能更好的实现人生价值，才能与祖国同发展、与祖国共进步。

我们学校开设了“道德讲堂”“树人讲堂”等，旨在弘扬中华民族优秀传统美德，引导师生培育和践行社会主义核心价值观，使学习道德模范常态化，让身边人讲述道德故事，传递道德力量，用身边榜样影响广大师生。这里面的榜样有学校老师、学生，还有我们的校友。我相信，不远的将来，同学们也会成为讲故事的人。所以，同学们要尽快融入理工大这个大家庭，追求高尚道德情操，心系祖国命运，养成“报效祖国、服务人民”的“大德”，把自己培养和造就成为建设国家的栋梁之材。

同学们，你们四年后的毕业之时，正是我们国家第一个百年目标实现的实现之时，作为见证者，你们应该感到荣幸和自豪。所以，希望大家要珍惜与理工大相伴的四年，始终保持向前奔跑的勇气，倾听思想花开的声音，感受探索未知的乐趣，在砥砺中成长，在奋斗中闪光，在未来遇见更好的自己。

亲爱的老师、同学们：

大家好!

金秋硕果伴随着层层麦浪宣示着新学期的到来，我们能够在这个美丽的秋季相聚在一起举行开学典礼实在是令人庆贺的事情，此次作为教师代表的我想要在秋季新学期的来临和大家共勉几句，毕竟开学典礼结束以后我们便投入到紧张的教学和学习之中，有些事情的确应该早做打算才能乘着秋天的东风收获诱人的果实。

作为老师需要在秋季新学期面临的挑战实在是太多太多，无论是新生的入学还是复习班进入最后一年的升学工作都应该值得我们考虑。面对新生应该要让他们尽快融入这个校园并且打好相应的学习基础，即便在这个过程有着些许的艰难也应该尽力做到才对得起自己的教师身份，况且看着新生充满求知欲的眼神便更应该尽到一名教师的职责才能够在教育事业上走得更远一些。至于复习班的升学工作也容不得半点疏忽掺杂在其中，尽管说刚刚步入这个阶段的他们还有着一年的时间可供复习，但是作为老师的我们也应该尽快帮助他们选好目标并努力奋斗才行。

至于学生们则应该在新的学期制定一份学习计划来帮助自己找准目标，我相信即便再优秀的学生若是没有准确的目标也难以走得长远，因此你们必须要认清这学期自己需要的到底是什么才能够不断努力实现人生价值。况且有些时候一份优秀的学习计划的确能够在某方面提升自己的学习效率，或许对大家来说想要在学习上面有所建树并非是光凭想象就能够做到的事情，但是只要你们心中有着一个准确的目标便能够为了将其实现而涌现无数的方法。

我们必须要明白学习的提升不仅仅是一两个人的努力就能够完全做到的，除了日积月累的时间以外还需要良师的辅导与自身的不断努力，但是只要有着想要提升学习成绩的想法并为之而努力便绝对能够做到这一点，我相信我们学校的学生如果想要有所作为的话便一定可以通过努力来实现，因为现如今你们才是我们学校带着美好心愿栽种下的希望种子，此刻也希望能够获得秋季的祝福保证来年的时候顺利开花结果，只要我们能够坚持浇水除虫便绝对能够在新的学期获得丰收的喜悦。

一个人想要在学业上有所成就必定离不开自身的努力以及强大的内心，或许日积月累的学习才能够在脑海中积累到足以引起质变的知识量，但是学期之初就找准目标并为之奋斗才能够让我们在学习的道路上面走得更远一些。

谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

漫长而又短暂的暑假生活已经结束了，我们又相聚在美丽的校园，你是否对新的学期充满了希望，是否在新学期树立了新的努力目标?现在，我们集会在学校操场，沉浸在圣洁的光和热中，我们感受着温暖，体验着幸福，充溢着希望。

我们因承受着师生间彼此的爱而温暖;我们因学校昨日的累累硕果而自豪、幸福;我们因憧憬着未来而让希冀之光大放异彩!

此时，让我们藉着新学年的吉瑞之气，祝福我们每一位同学学习快乐、日日长进、学业有成、前程锦绣!祝愿我们的每一位老师身体健康、工作欢愉、家庭幸福、凯歌高奏!更恭祝我们的学校永远蓬蓬勃勃、蒸蒸日上、再创辉煌!

今天，站在这里，我心激动，因为我们迎来了xx名新同学加盟了我们这个大家庭，学校经过x年的发展，秉承着“辅仁成德，为事致善”的校训，其品牌价值正逐步形成，教育的内涵正逐渐积淀，学校的美誉度正大幅提高，教育教学质量得到初步的彰显，这是我们全体xx人努力的足迹，已经被记入了学校发展的史册。现在，我们又将热情而充满智慧地伸出双臂，接受时光老人的礼物，步入新的学期，再为学校添荣光!

本学年学校将全力争创xx市重点学校这一中心工作，它既是对我们是考验，更是学校在更高、更大平台上得以展示的舞台，我们每一位同学、老师的综合素质都要接受全方位的考试，我们的学识和能力将由此被证明，且广而告之。所以同学们，我们不得不吟诵着：“人生能有几回搏，只争朝夕!自古英雄出少年，今朝看我!”

要胸怀大志，勤奋刻苦;要放飞理想，脚踏实地;要开拓创新，精益求精!

泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱!”我们的祖辈教导我们：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”我们写下这样的座右铭：“年华屐洒莫让此生蹉跎，岁月峥嵘更须努力拼搏!”

同学、老师们，请谨记鲁迅先生书桌上刻的那个“早”字，从上好每一堂课，认真书写好每一个字做起，让严谨治学成为我们求学、教书育人的真实写照;让我们从立如松，坐如钟，正衣冠，塑人格做起，让大写的真“人”成为我们的形象;让我们从“不要惊扰梦中的小草”，“让一让留住美德，笑一笑送出温馨”做起，让博爱、宽容、善良成为我们心灵的滋养;让我们从“人必先自爱而后人爱之”“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”做起，让博大、谦虚成为我们对新课程理念下“教学相长”新的解读!

各位老师，让我们坚信，每一位学生都怀揣着一盏希望之灯，让我们通过实施关爱教学、敬业教学、反思教学、责任教学成为点灯的人吧，让它的光明照亮每一位孩子前行的路，步步踩实，走出自己绚丽的人生!

各位同学，让我们尊爱，尊重每一位老师的辛勤劳动，让我们的爱师情怀洗去老师衣袖上的粉笔尘埃，抹去老师额头操劳的皱纹，滋润老师发干的咽喉，让老师更具睿智和激情地艺术地奏响育人的华美乐章!

如此，我们校园的每一个角落都将充满生命的活力，这生命因尊重而美丽!

我们校园的每一个时刻都将挥就因分享、合作而更精彩的教育诗篇!

我们真心祈祷，我们衷心祝福，我们扬鞭奋蹄!

我们将看到，我们已经看到雏燕振翅、骏马奔腾、千帆竞发，我们的校园生机无限!

各位老师、同学们：

送走炎炎的夏日，迎来丰收的秋季。今天我们在这里隆重集会，召开新学期开学典礼，首先让我们以热烈的掌声，对刚进入蔗香九年制学校学习的学前班小朋友以及其他年级的插班生表示热烈的欢迎。

小学是人生的黄金时代，良好的开端是成功的一半。只有从小努力，好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。希望你们用认真作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。尤其是毕业班的同学，更要认清形势，刻苦学习。我希望你们在学校最关键的一年里，明确目标、增强信心、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力拼搏，跨进理想的学校继续深造。

同学们，老师们，新的学年，我们务必要认清教育发展形势，坚持党的教育方针，坚持与时俱进，不断开拓创新，积极推进素质教育，务实地、创造性地抓好学校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教学质量有新的提高。我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在!也一定能够谱写蔗香九年制学校新的篇章!

最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!谢谢大家。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

很荣幸，能在这个美丽的季节和你们相聚在一起，和大家一起分享春光的喜悦!

二十多年来，__中学在“团结务实，自强不息”的__人精神的鼓舞下，经过全体师生的共同努力，成为了自治区示范性普通高中。二十多年来，她送走了一批又一批的学子，为社会培养了一批批有用的人才，他们在各自的岗位上成为国家的栋梁。因为年轻，我们有不服输的理由和对理想的执着，因为年轻，我们有无限的激情和昂扬的斗志，因为年轻，我们有"直挂云帆济沧海"的自信，也有不到清华北大心不死的决心。

时间匆匆，流年似水。然而，__中学却刻录下了你们的成长，与你们的青春连在了一起。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的生命的印记，也是你们成功的起点。在此，我们要学会感谢，学会珍惜。一千多个日日夜夜，老师们无私奉献，期勉我们的全面发展，包容我们的无知与固执，更正我们的缺点与错误，期待我们的健康成长。当然，我同时也要祝贺你们，在座的同学，你们活力四射，风华正茂。你们拥有优秀的教师，他们甘为人梯，你们拥有优良的环境，它将助你成才。在__中学，你们不但会形成坚忍不拔的学习品质，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素养，你们更将会拥有高贵优雅的气质，海纳百川的胸怀，敢为天下先的胆略!

老师们、同志们：

大家上午好!

刚刚结束的新生适应性训练，再一次宣告了今年从数量到质量的喜人招生形势，犹如阳光般灿烂。这是每个教职员工恪尽职守、齐心协力的结果，是对大家几年来辛苦劳动的奖赏。但我们在对学校发展充满信心的同时，也应清醒地看到未来之路任重而道远。因为慕名而来的学生、家长不仅仅是受到应试佳绩的吸引，更是基于我校的办学理念。

从华一确定“为学生幸福人生奠基”的教育信念那一刻起，华一人也就郑重地向社会作出了庄严的承诺：让每一位华一学子在自砺教育的熏陶中成长为健康向上的阳光少年。

当我们在描绘学校的宏伟愿景时，我从不认为它的实现是一帆风顺的。来自于学生、家长以及教职员工的各方反馈说明了教学、后勤、德育、管理方面存在着诸多问题。这些问题的核心是尊重和责任。

“己所不欲，勿施于人。”每一个人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的生活态度。从这一意义上说，让学生感受到人性的光辉、培养学生的健全人格是教师的责任，也是教师的专业素养。

任何一位有着职业操守的教师，都希望“青出于蓝而胜于蓝”，信奉着“严师出高徒”的古训。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以负重得起的。其中一些学生，会找心理老师咨询或通过写日记等方式，给痛苦一个流淌的出口，(我的手头上就有这样的心理案例)即便如此，那种伤痛仍然难以消弭;更多的学生则是把痛苦埋藏在心里，成为培养健全人格的阻碍。今天他们是孩子，可明天他们是成人。“冰，水为之，而寒于水。”若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初那伤人无痕却痛入骨 髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。

自砺教育培养的是学生的自砺精神，在它的实施中，学生定然会遇到诸多挫折和磨砺，但这种挫折和磨砺绝对不能来自教师对生命不尊重的言行。

寄宿学校的学生，除了会受到上述伤害带来的痛苦的侵袭之外，还会在与同学、与室友相处中，遭受到由排挤、欺辱却无法得到解决的痛苦。各位班主任，当学生第一次怯怯地向你反映此类问题时，你是认真地倾听给予积极的帮助还是敷衍搪塞甚至斥责学生无能?当家长来校问责时，你是与对方真诚地交换意见还是推卸责任甚至借故回避?各位老师，当学生情绪反常时，你是耐心询问予以安抚还是视而不见匆匆而过?

几年前，我们还在为生源的数量而忧心忡忡，那时我们要求“颗粒归仓”;如今，我们的危机不是生源，而是教职员工的言行举止是否能体现学校的办学理念，举手投足之间是否显现出人文素养和自砺精神。

尊重和责任是我们摆脱危机的关键。

当课业的负担使学生不堪承受、不得已占用活动、休息乃至睡眠时间的时候，

当不明真相的我们凭主观臆测给学生贴上负面标签的时候，

当我们把竞争的焦虑与压力化为对学生的伤害与体罚的时候，

当我们的斥责与教鞭带给学生的是学习、生活上的不安全感的时候，

当我们对学生精神上的消沉、学业上的困境熟视无睹的时候，

我们就没有真正地关爱生命、尊重生命。

当同行之间的竞争让彼此对教学信息封锁的时候，

当资深教师不能给予年轻教师真诚具体的教学指导的时候，

当备课组长让备课流于形式、不能形成良好的教研氛围的时候，

当班主任不能切实履行班级首席管理者义务的时候，

当后勤人员不能将“服务”二字落实到行为中的时候，

当各级管理者不能带领群体奋发向上，提供效率、质量、公正的环境的时候，

我们就没有担当起自己的那份责任。

作为榜样示范的教师，如果缺乏对生命的真诚关爱、不能铁肩担道义，又如何身体力行地诠释尊重与责任的含义呢?

我们勤勉耕耘的教师在紧张的工作面前毫不退缩，信奉着勤劳的汗水定会获得丰收的果实，也正是大家的忘我劳动才有了几年来教学成绩的长足进步。但竞争的压力让一部分教师在功利的驱使下，忘记了自己的服务对象是一个个鲜活的生命，值得尊重的富有灵性的生命，也忘记了自己置身于风雨同舟的集体之中应担当的责任。因为不知道或者没考虑到这种忘记会产生怎样的后果，也就更不知道要多少人用多少时间才能消弭这种后果对学生成长、对学校发展的阻碍。

如果说以往的行为是因为无知，那么现在理应补上我们的欠缺。在新学期的开端，就在此时，我以为每一个教师都应对过往的教育教学行为进行反省，反省如何才能将“以人为本”的理念落实于日常的教育教学中，如何才能担当好自己的那份责任，如何让华一师生享受自砺教育，如何让自砺教育成就华一师生，如何让华一成为师生的精神家园。

而那种精神，那种自砺的信念，就在不经意间对我们说话。它通过教学、德育、后勤的管理过程对我们说话。它通过1—9年级的日常行为对我们说话。它在操场、教室、寝室、食堂对我们说话。它在人文、科技、艺术、体育等各方面对我们说话。它在华一人的言行举止中对我们说话。

几年来，华一在中考和竞赛方面都取得了骄人的成绩，尤其是今年喜人的招生形势带给我们的自豪之情胜过了以往任何时候。我们正在探索自砺教育的办学模式，以确保华一的可持续 发展。所有这些是华一人协同互助的结果。

我们的力量是如此强大，相信大家能够客观公正地看待我们目前的问题，并能满怀希望地找到解决这些问题的途径。

各位老师，让我们共同努力，把华一建成让师生充分发挥潜能的学校，让学习和工作都成为享受的学校。诚然，教学质量是学校的生命线，我们必须考核成绩，但是，教育教学质量的提高绝对不能以无视学生的尊严、透支学生的健康、冲减学生的信心为代价。我们已经取得的成绩以及我们尚待取得的进展，都孕育于我们的爱心和责任之中。

刚才我们谈到尊重和责任是摆脱危机的关键，它们也是实施自砺教育的关键。就这两个方面的问题，我们作进一步的探讨。

就微观而言，教师对学生的影响之深远甚于校长。先进的办学理念是在教师的教育教学实践中渗透的。自砺教育要促进的是学生的发展，提升教师的水平和学校的品位，它的实施有赖于全体教师的共同努力。

华一要培养的是具有自砺精神的阳光少年，尊重学生应是每位教育工作者应具备的基本素养。古今中外的教育家都把尊重学生视为教育成功的基本原则。法国卢梭的“自然教育论”，瑞士裴斯泰洛齐的“和谐发展”思想、前苏联马卡连柯的“严格要求与尊重信任”的思想、美国杜威的全部教育理论等等自大学时代就开始对我们产生影响，我国古代教育家孔子、现代教育家陶行知更是将尊重落实到教育行为的点滴之中。

龙应台在被要求解释文化的含义时，是这样回答的：“文化是随一个人迎面而来的——他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。”尊重作为文化的一个部分，同样是体现在一个人的言行举止里。

对于教师来说，尊重体现在如何尊重自己、如何尊重学生、如何尊重教育规律、如何尊重所处的工作环境。

遭受委屈，是迁怒于人还是镇定地微笑?权势面前，是蓄意奉承还是不卑不亢?和学生一起，是居高临下还是平等待人?置身组内，是自我中心、挑三拨四、进行信息封锁还是集体为重、团结互助、实行资源共享?走出校门，是口无遮拦肆意诋毁做出有损学校之事还是心存感恩勤勉进取维护学校之尊?

面对学生不尽如意的成绩，是严厉斥责、往伤口上撒盐还是雪中送炭、给予学生真诚地帮助?面对学业失败带给学生的沮丧与失意，是极尽批评之能事重拳出击还是鼓励学生成就学生?耳听学生问候眼看学生走来，是漠然地擦肩而过还是回以粲然亲切的笑靥?与学生产生矛盾时，是以气势压人还是以理服人?进入教室，是匆匆上阵还是精心准备而来?三尺台前，是滔滔不绝填鸭灌输还是启发诱导发挥学生主体作用?

一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重规律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想让他的一举手一投足、一颦一笑都显现着人性的高贵和美丽。新的学期，愿平等和尊重与我们一路同行。

我要探讨的第二个问题是责任。

季羡林说：人生的意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

正是责任让人类文明薪火传承。教育不仅仅要传授学生知识，更重要的是培养学生一种积极的生活态度。只有教师强烈的责任意识才会培养出学生的责任感。责任是教育的核心和本质，离开了责任的担当，自砺教育不可能顺利进行。

作为教师，要对自己的言行负责，对自己的职业负责，对自己的发展负责，对育人的事业负责。就职业来看，至少应具有以下的责任意识：

1.尊重学生，确立学生学习的主体地位。

2.提供安全的课堂学习氛围，向学生传递积极的期望。

3.激发学习动机，培养学习兴趣，促进学习自主。

4.提供成功机遇，帮助学生形成积极的自我效能感。

5.追求优质课程，提高课堂教学的有效性。

6.加强学法指导，提高学生学习能力。

7.注重对学生意志品质的培养。

班级是学校的重要单位。对于学生而言，作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、胸襟伟略就在处理纷繁班务的分寸把握上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、问题猝然临之时泰然迎接的即时性上，以一点一滴的细节呈现着。

各位班主任，你的班里有窗明几净的整洁环境吗?有积极向上的集体舆论和相互依存的班级氛围吗?有乐学、善学、勤学、好学、助学的学生群体吗?你在以平等、谦逊的态度团结科任老师朝着共同目标迈进吗?你有担当责任的豪气和坦言错误的胸襟吗?……

教学质量是学校的生命线，备课组长起着举足轻重的作用。大多数备课组长都明白自己的职责之所在，与组员们携手同行，身体力行地诠释着备课组长的责任。但就华一目前的现状而言，各年级各学科的备课组里，不是每一个备课组长都充分发挥了其应有的带头作用、切实履行了其应有的备课组长职责，以德行胜人，个别备课组的备课仅仅是流于形式，组员之间貌合神离，更有甚者，连形式都省略了。备课在这里失去了它应有的意义，风雨同舟的华一精神在这里难觅踪迹。备课组长不仅仅是起一个上传下达的作用，那是最简单的功能，更主要的是如何发挥组员的积极性和优势，探讨学科教学质量提高的有效途径，如何帮助年轻教师尽快成长起来，给组员提供了多少具体有效的指导。

身为备课组长，既要抓好本班教学，更要带领整个备课组共同前进。如果一心只顾自己班 却无暇顾及备课组，甚至因担心别人超过自己而有意封锁信息，那叫失去了自己应担当的基本责任。

每个人都有担当责任的能力，都应当为不辱使命而努力。学校赋予你责任的同时也赋予了信任和真诚。责任的担当，会激发我们的潜能，让我们更加优秀和出色。担当了责任，也就成就了尊严和使命。尊重是教师的责任，协调是班主任的责任，质量是备课组长的责任，公正是管理者的责任，荣校是华一人的责任。

让我们谨记自己的责任，不辜负这份责任背后的信任和真诚，用我们的爱心、智慧、善良、勤劳，为华一共同愿景的实现尽最大努力。

今天——新学期的第一次大会，我们在这里关于尊重和责任的话题是对自砺教育的又一次探讨，更多精彩是每位教师以爱心和责任在日复一日、繁复忙碌的平常工作中呈现。

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

我是来自应用外语学院的老师--。

金秋九月，丹桂飘香。我们又迎来了一批青春的新面孔，让我们的校园更加充满了活力。我代表工贸全体的老师，对各位新同学的到来表示热烈的欢迎!

今天我发言的主题是"将大学入学当作自己的真正成长礼"。

大学对于很多人来说，是一个新的起点。它就像一个熔炉，有人把自己锻造成了一把宝剑，有人把自己变成了一块废铁。但不管怎样，两三年过后，都是得出炉去披荆斩棘的。18岁只是让你在年龄上和法律上成为了成年人，而步入大学这一刻，你的心智才开始真正迈向成年，这个阶段的成人礼，将会是痛并快乐着的.感觉。

那，该如何迎接这个特别的"成人礼"?我想，你有三件事可以做，也可以做到。

其一，成年人，从学会自己寻找答案和解决问题开始。入学前，我发现有很多新同学喜欢向助班问"学费、住宿费该怎么缴纳"等的这类问题，但其实这些在你收到的录取通知书材料里都有写。未来也还会遇到很多这样的问题，你完全可以自己寻找到答案，解决你的问题。成年人，得问靠谱问题，办靠谱事。

其二，成年人，从学会与父母相处开始。大学期间，怎么样跟父母相处好一些，很多值得你去摸索的。例如：一年在外，是报喜不报忧，报忧不报喜，还是喜忧都报?再例如：每个月的生活费，该怎么跟家里要?这些可都是你要面临的新常态问题。要知道：这是走向成人的一个过程，你得摸索出自己的法子。

其三，成年人，从转变学习和生活的思维习惯开始。中学时，学习情况怎么样，有分数来证明;来到大学后，专业技能掌握地好不好，你自己心里应该清楚，工作或面试现场一检验就知道了，大学的学习得发挥自己的主观能动性。原来在家里住时，全家人都围着你转;现在住集体宿舍了，大家都是同龄人，没有人围着你转了，大家得相互照应。舍友是你要面对两三年的人，好好修这段缘分，以后出门在外靠的朋友说不定正是你的舍友。

新生同学们，大学有很多想象不到的精彩在等着你。在这里，你可能会掌握你以后赖以生存的技能，你可能会找到你一生的兴趣爱好、挚友、伴侣乃至梦想，这中途难免会遇到很多困难和不喜欢的东西，但，成长本来就是这样。舞台就在那里，你是随波逐流任命运主宰，还是朝着自己的目标方向积极努力，成长为自己心目中想成为的那种人，追寻自己的梦想，就看你在大学这个熔炉里的表现了。

新生同学们，学校在上学期末召开了大会，定下学校发展目标，就是要把学校建设成为全国一流、世界有影响的高职院校。同时学校在成为广东省示范性高职的基础上，成功进入20--年验收的一流院校建设单位，你们正是这一重要阶段的参与者和见证者。希望同学们在师兄师姐打下的良好基础上，好好学习、积极参加各类竞赛、力争好成绩，让我们共同努力，为学校一流院校建设添金加彩。

祝你好运，祝福你在工贸能有所收获。同时，祝各位领导和老师教师节愉快!

我的发言到此结束，谢谢大家!

同学们、老师们:

首先，我代表学校党支部对今天开学典礼的成功召开表示热烈地祝贺!

对获得三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀团员等荣誉的同学表示衷心的祝贺!

对一年来兢兢业业、一丝不苟，把全部心血都献给了教育事业的全体教师表示衷心的感谢!

这次大会，总结了经过全校师生的辛勤努力所创造的卓越成绩，极大地激发了全校师生不懈奋斗、再创辉煌的蓬勃热情，也是献给刚刚跨入三中校门的初一年级同学的最好礼物!

初中，是一个人的人生观、世界观形成的关键时期，也是获取知识、为今后继续深造打好基础的重要阶段。所以，我希望全体同学要很好地把握住这段岁月，努力发展自己的健康个性，培养自己的健全人格，汲取广博的科学知识，时刻准备着，为建设我们伟大的、现代化的社会主义祖国而奋斗!

，就是你们实现理想的摇篮。

我们学校坚持以邓-小-平先生提出的“三个面向”为办学宗旨，确立了“配置一流的设施，培养一流的师资，培育一流的人才，把x办成一流学校”的办学目标。学校不断改善办学条件，抓好校园环境建设。逐步形成了严谨、求实、勤奋、向上、开拓、进取的良好校风。

我相信，我校的全体同学在全体老师的辛勤教导和关爱下，经过刻苦的努力，一定会实现自己远大理想的!

让我们借这次开学典礼暨表彰大会的东风，抓住机遇，迎接挑战，无愧于我们的学校，无愧于我们的国家，无愧于伟大的时代!

让我们为再度辉煌而继续奋斗!

谢谢大家!

各位老师、同学们：

大家早上好!今天是我们沙口中心小学非常特殊的一个日子，从今天开始，同学们就要收拾起假日的心情，把所有的精力花在学习上。所为“万事开头难”，我相信有今天这样一个美好的开始，我们学校的各项工作一定会很顺利的进行!能作为教师代表发言，我感到非常地荣幸。在此，我代表沙田中心小学的全体老师向同学们表个态：“在今后的工作中，尽心尽职，任劳任怨，以学生的发展为中心，关心学生的学习、生活，让每位学生在学校都能感受到温馨和快乐”。

沙田中心小学是我们共同的家，在这个特殊的家中，我们每位老师都有责任来共同管理好这个由特殊群体所组成的大家庭，都应该为学校的发展贡献自己的一份力量，让我们行动起来吧，为了沙田中心小学更加美好的明天而不懈地努力!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言，一起迎接某某二中新学期的开学。告别了冬天的严寒，暖意洋洋的春天向我们展开了笑脸;结束了假期的休整，美丽的校园又充满了欢声笑语。新的学期，新的起点，新的希望。对于学校，对于教师，对于学生而言，都是崭新的一页篇章。新学期，大家都满怀希望，带着憧憬，怀着激动，携着兴奋，又重新回到了久别的校园。

作为教师，在新学期里，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!并力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，用实际行动逐步的耕耘，加之不断的进取与努力，就能实现我们教师人生的价值，同时也培育出新时代的一批批天之娇子和祖国的栋梁。

作为教师，我们早已经做好了准备，我们愿倾我们所能，全力以赴，去教育好学生。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。

在此，我也代表全体教师向全校学生作出承诺和表态。

一、积极主动的学习

俗话说：要给学生一杯水，教师自身就要有一桶水。也常听说：活到老，学到老。身为一名教师，在新学期的教学岗位上，我们会一如既往，继续发扬刻苦钻研的精神，吃透挖深教材内容，领悟教材思想内涵和精髓，把握教材思路，灵活运用教材教法，用丰厚的知识底蕴把学生教好，培育好，引导好。在平时规定的学习时间里认真学习业务知识，做好各种记录和笔记，并在业余的时间里做到经常撰论文、教学案例、教学反思，及时记下教学心得，不断提高业务水平和素质修养，使自己在教育教学的岗位上不断进步，不断提高。

二、做好日常的备课、上课与批改工作

新学期，我们也会同以往一样，做到课前认真备课，既备教材教法又同时备学生。在课堂中充分利用好有限的时间，向教学的主阵地——课堂的40分钟要成绩、要效率。在课后做到作业及时批改，针对学生学习存在的问题和不足，做好进一步的巩固与加深和必要的讲评。我们会以“认真细致的备好课，扎实有效的上好课，及时正确的做好批改，针对问题做好讲评”为指导和宗旨去投身教学，服务学生。

三、提高教师的为人师表和师德师风的自身修养

“学高为师，德高为范。”教师的岗位虽看似平凡，但却是“授知育人又塑心”的一项伟大、光荣又艰巨的工程。因此，我们教师还会继续加强师德师风的学习，在平日的工作中，树立正确的思想，培养高尚的情操，提升自身的师德，再塑良好的师风，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行合格并优秀的教师。为我们的教师队伍增光添彩。

最后深深地祝福某某二中的全体教师，在新的学期里工作顺利、身体健康。祝愿某某二中的全体学生，学习进步，再登高峰。谢谢大家!

肥乡县第三中学自建校以来，围绕“高站位、严管理、创名校”，始终把培养研究型老师、打造高效课堂、培养高素质人才作为工作重点。自去年县教育局提出“强力提师能，创建新课堂”以来，为进一步加快教师专业化成长，创新课堂教学模式，我们肥乡县第三中学语文教研组，结合我校教师实际情况，以学科带头人作引领，年轻老师新理念为主体，新老结合，共同探讨，携手共进，加大课堂改革力度，更新教学理念，规范教学行为，优化课堂教学过程，强力高效推进新课堂模式，促进我校教育教学质量的快速提升。

一、大力倡导新理念

“思想力决定行动力”，我校始终把深刻教师对课改的认识和提升教师教学理念放在课堂改革的第一位。因为如果理念不变，空学形式，盲目地改革，就如同盲人夜行，行之不远。为引进革新教师理念，我校派遣多名骨干教师走出去到邯郸、石家庄、衡水等地参观学习，同时邀请河北28中、邯郸25中等名校名师来校指导，又与北京四中建立教学资源共享，集体研学杜郎口成功模式。最终确定了我校的大语文教学理念，就是课堂上以导学案为指向标，采用小组合作方式，引导学生自主、合作、探究式学习，最终形成学生自学能力，同时课外重视开拓语文教学空间和资源的工作思路。在这个理念的指导下，我们进行了为期一年的实践研究。最终取得了满意的成果。

二、培养研究型老师

“教育要提高，教师是根本”，我校领导特别重视教师素质的提高，努力培养专业研究型教师。为此，学校安排了大小两种教科研形式。小教研就是每周安排两次的集体备课。提前大家各自精心备课，集体备课时由备课组长统筹安排，指定主备课人。主备课人详细阐述自己课堂教学的目标、重难点、教法、教学过程、课堂练习的形式、导学案的设计、课件的制作等。然后由其它老师提出自己的不同观点和见解，交流辩论，最终由备课组长确定本课教学的最佳方案。我们的导学案是统一的，教学内容和思路是共同设计的，但教学的风格是自己的，追求风格多样化。我们还每周安排一次语文公开课，大家共同评课研课，各抒己见，坦诚相对，从不避讳缺点，从不吝惜批评。三中老师对这一点认识很清醒，我们的共识是：谁指出我的缺点就是爱护我，只说我的优点就是坑害我。

大教研就是把老师在实际授课遇到的问题总结整理，提交给教研组长，在教研会上商讨解决，针对其中的热门核心问题，教研组长每学期确定几个课题，我们语文教研组集体研究，边实践边总结，最终我们要在大教研的基础上形成自己的教研结果。我们还总结出了影响语文教学的十大问题：

1、滥用课件。知识点和重要信息、作业、甚至训练、推演全用课件显示，还有得课件用艳丽的色彩和动画刺激学生的眼球，师生互动、教师板书退居其次。

2、表演作秀。有些老师装潢门面，展示表演才能，以新奇的形式取悦听课老师，活动脱离文本，“闹”得热火朝天，但没有实际意义。表面热闹，实际无效。

3、分组讨论无实效。

①提出一些简单无意义的问题让学生讨论。

②缺少规范和训练。

③不读书就要求学生讨论。没有充足的讨论时间。(给学生两分钟时间思考， 可是这两分钟时间里老师一直喋喋不休地说，这是无效教学。)

④大量时间组织学生表演故事情节

⑤学生不会倾听和补充，各行其是

⑥缺乏有效的反馈和评价

⑦教师调控、指导不及时

⑧不善于捕捉讨论中的“问题”。

4、满堂发问。学生被老师纷繁复杂的问搞得迷迷瞪瞪、晕头转向，课堂乱七八糟。或者老师提了问题，不给学生思考的时间，直接提问。教师应该研究什么是最有价值的问题，研究学生解决这个问题需要多少时间，学生能不能解决这个问题。

5、滥用常识。对学生熟悉的常识反复讲解。对学生常识性的回答过分夸张地表扬，不针对问题评价，使学生不明白评价的原因。

6、满堂游动。老师不登讲台，四处游走，学生眼球随着老师转，精力难以集中。

7、放任自流。课堂没有成熟的设计，目标不明确，教学层次不清，师生、生生之间的活动、对话、讨论缺乏明确的话题。

8、死守预案。上课不考虑学生的实际需要，完全依据自己准备好的预案。

9、重复罗嗦、废话多。反复唠叨任务，反复解释学生已经明白的问题。批评或制止某一个学生的行为用时过多。口头语多。脱口说出英语。

10、效益低下。一节课不能完成预定设计。对某些知识点讲解分析耗时过长 本学期我校语文大教研主要围绕“如何开展小组合作”展开。小组合作教学是提高课堂教学效果的重要形式，但是小组活动中学生状况千变万化，对老师课堂调控能力提出了挑战。因此，我们开展了《提高语文课堂学生学习活动组织与调控的实践研究》，现在已经被立项为邯郸市语文研究课题。

三、确立语文教学“三读一练”教学模式

在教科研的基础上，我们的不断研究总结课堂教学的规律，。我们引进语文教育知名学者余映潮老师的板块式教学法，以导学案为拐杖，强调以读促学，小组合作，确定了我校“三读一练”的语文课堂教学模式。过去的语文课堂，老师讲得多，学生自己读的少;老师让学生动的多，让学生读得少;老师指导学生做题多，指导学生如何阅读少。这样脱离文本的语文教学犹如空中楼阁，丧失了语文教学的根本。我们设计的“三读”， 各有主题，形式多样，层层深入，朗读、默读、齐读、对读、跳读，猜读，赛读，各有特色。要求学生读出停顿，读出语气，读出美感，读出层次，读出文采，读出感情。每一读必有目标，每一读必有问题，每一读必有训练，每一读必然解决一个问题，每一读必定大有收获。三读之后，我们又安排了“一练”的版块，有时是巩固练习、有时是知识延伸，有时是内容拓展，有时综合多样，丰富多彩的展示方式，重在让学生学而能用，学而会用。

四、拓展语文学习的资源。

语文学习的阵地在课堂，功夫在课外。我们的大语文观念，注重课堂的延伸，拓展语文资源，狠抓语文积累，成为我校语文教学的重要特色。

1、我们每天安排半小时的语文晨读时间，用多媒体出示阅读的内容和要求，还课堂朗朗书声。

2、在课前安排一分钟演讲和经典古诗词背诵，增加学生的语文积累。

3、每班每周一节阅读指导课，由语文老师带领学生走进图书馆，具体指导读书的方法。同时每个班建立图书角，供学生阅读交流。拓宽学生阅读面。

4、我们充分利用一切空隙时间，让学生准备记忆卡，积累语文知识。

5、我们开展丰富多样的语文活动。如征文比赛、演讲比赛、诗朗诵比赛、学生书法大赛等等，激发学生的语文学习兴趣，全面提高学生的语文水平。我们学校于海金老师辅导的张伟伟同学在全国征文比赛中获得特等奖，张福刚老师辅导多名学生获得国家、省级奖项。

五、研究出独特而系统的作文教学模式。

大家都知道作文教学一直是我们语文教学的难题。因为作文教学一直是有课时没课本，有考分没考纲，老师教作文往往是临时起意，随便拟定个题目，指导几点作文技巧，就让学生去作文，而老师没有一个系统的教学思路。我们通过共同探究，确定了我们大作文和小作文结合、范文开路的作文教学思路。我们根据教学阶段的特点，在不同的年级确定层次逐渐提升的作文教学目标。

我们确定：七年级，大作文重在写景叙事的记叙文体，学会列提纲;小作文训练书写、审题、命题、分段、首尾照应、语言生动。

八年级，大作文重在写人记叙文和抒情性散文，学会修改。小作文训练指导首段写法，结语写法，外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写等，排比段等。

九年级，我们的大作文重在议论文和考场作文，学会创新。小作文训练中心句、结构模式、论据选择、创新思维、诗化语言等。这样三年之中，学生的作文逐步提高，综合起来得到的是系统化的作文知识、作文训练。同时目标明确，层次分明，便于发现和改变学生的作文弊病。

可以说，语文教学没有捷径，我们的经验是三中语文教研组全体潜心教学，共同实践研究的结晶。但也存在很多不足，我们在基础积累，语法知识、现代文阅读方面，我们还有很多的困惑和亟待研究解决的问题，期待跟各位同仁多多交流，共同进步，谢谢!

同学们，老师们：

大家好!

迎着凉爽的秋风，我们一起开始了新的一学期的学习。今年的暑假，我们的学校又增加了新的学生和新的老师，他们是我们的新成员、新朋友，我们用掌声欢迎他们。

同学们，我们的学校是一所优秀的学校，有人也说她是一所名校。是的，因为在近一百年的过程中，锡师附小培养了成千上万的德才兼备的优秀人才，他们为世界、为社会的发展做出了杰出的贡献。在以后的日子里，从锡师附小将走出更多的一批批优秀的学生。这其中包括你们，你们将是未来祖国建设的栋梁之才。但是，还是那句话说得好：千里之行，始于足下。一切的成绩，一切的成就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。这学期，请同学们要记住两句十分重要的话：

责任心，迈向成功的起点。

好习惯，快乐成长的阶梯。

责任心，含义非常丰富。要做一个有责任心的人，不容易。要对自己负责，对他人负责，对社会负责。我们作为一名学生，一名锡师附小的学生，要承担哪些责任，怎样承担责任，这些，我们想明白，做起来!

好习惯，也包含了很多内容，而且就体现在我们平时的一言一行，一举一动之中，习惯虽小，意义很大，而且好习惯养成就要从小做起，从小事做起。

同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐!什么是学习的快乐?我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐!我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐!

我也希望你们的老师，给我们的学生更多的关心，更多的爱护，更多的指导，更多的宽容，能带着我们的学生一起快乐地成长!

最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝愿我们的老师盲作顺利、身体健康!

谢谢大家!

尊敬的学院领导、各位来宾，亲爱的老师，同学们：

大家上午好!今天，我们迎来了x学院x级新生开学典礼。作为x级新生中的一员，我很荣幸能站在这里代表全体新生发言。“十年寒窗终成就”，从跨入x学院求学殿堂的那天起，我们便怀揣着美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，开始抒写人生奋斗的新篇章。

还记得那些高中的日子，每分每秒都在指间不经意地溜走，在渐渐溜掉的时间里，我们懂得了如何去拼搏奋斗，在拼搏奋斗中伴随的是宽容和理解，同时又感悟到了前途的宽广。如今，我们告别了不谙世事的昨天，意气风发的我们成了若水校园里一道新的风景线，朝气蓬勃的我们也将成为学院成长之路上的新一代接班人。

大学是人生的新起点，迈好第一步是关键。虽然我们来到x大学只有短短的两个星期，但是生动活泼的入学教育、紧张有序的课程安排、丰富多彩的校园活动，让我深深感受到了x大学的校园文化，优美洁净的校园环境、亲切和蔼的老师、热情大方的学长学姐，让我们深深感受到了家一般的温馨。作为一名全额奖学金的获得者，我要特别感谢学院授予我这个荣誉，我会一如既往地努力学习，不断提升自身的整体素质，做一个优秀的x大学人。

亲爱的同学们，x大学是培养过硬学习本领、提高综合素质的训练地。作为一名未来的职业人，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且还要具有高尚的道德情操。各位同学，让我们在接下来的大学生活中，严格要求自己，努力规范言行，提高整体素质，培养我们的责任心与使命感。所以，我们一要刻苦研习、二要博采众长、三要开拓创新。学会思考、学会实践，在思考与实践的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力，为学院的发展做出自己应有的贡献，努力把自己培养成一名德才兼备的新型人才。

同学们，我们所迈出的每一步都是水漾青春的见证，我们的心底都深藏着理想与信念，用自信向理想招手，让信念在不断攀登中得以升华，但是任何成功都不会一蹴而就，只有以勤为径，以苦做舟，才能让梦想照进现实。为了我们的梦想，在此，我代表全体新同学，向校领导，老师和全体同学郑重承诺：我们一定严守校纪校规，勤奋刻苦学习，讲究文明礼貌，注重团结协作，做一个好学、敬业、德高、技强的x大学人!

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这金秋的九月，我们又迎来了新学期的开始。很高兴能够作为学生代表在这里发言。几年前，我们作为新生，带着父母的叮咛老师的关切站在这里，心里是何其喜悦与自豪。现在的我们，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。我们在这里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日益完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了。我们的校园壮丽整洁;我们的领导务实求新、无私奉献;我们的老师学识渊博、认真负责;我们的同学精神饱满，好学上进!能融入到这样的学习环境中，是我们每一个小学生的幸运!

新的学期，新的开始，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。亲爱的同学们，请不要犹豫，快快奋起，脚踏实地，以自己的勤奋与智慧书写新学年满意的答卷。

最后祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。祝同学们学习进步，永远快乐!

谢谢大家。

新学期又开始了，欢迎全校师生愉快返校，开始新学期的学习生活。

纪律教育：经过了一个假期的休息，大家各方面的习惯有些改变，请全校同学立即调整好自己，全身心投入到新学期的学习生活中(1)调整好自己的起居时间(2)调整好自己的各种习惯(3)尽快适应新的学习生活

安全教育，安全重于泰山，请全校师生注意安全。

(1)交通安全方面：注意交通规则，见到车辆尽量主动避让，不追车打车，注意交通安全，未满12岁不准在路上骑自行车，学生尽量不骑自行车上学。

(2)食品卫生安全方面：注意不乱吃食品，不吃过期变质食物，不购买和食用三无食品。

(3)不准打架斗殴，不准成立小团伙，同学之间要互相礼让，有什么问题要跟老师及时汇报，请老师处理。

(4)活动安全方面：按照学校的安全常规要求开展活动，不做有危险的活动和游戏，不在校园内追逐打闹，平常行走注意安全，特别是下雨天路滑时小心行走防止摔倒。

(5)其它方面：不到高岩边及深水边玩耍，不到建筑工地或危房边玩耍，不攀越高处，不准带管制刀具、黄色书刊等到学校。

(6)不准私自下河堰洗澡。注意防狂犬。

爱护校园环境，搞好校园环境，坚持每天两次扫除，学校是我们共同的生活乐园，就如自己的家，我们应爱我们的家园。

爱护学校公共财物，节约用水电。

同学之间要互相团结，友爱相处，有困难要互相帮助。个人遇到同学或外人欺负要主动报告老师，同学之间有不愉快要主动报告老师处理，不准私下解决。

希望全校同学新的学期里以暂新的姿态表现自己，做一个勤奋守纪的好学生，以良好的全新的面貌出现在同学和老师面前。

亲爱的小朋友，尊敬的家长：

你们好!在热闹、美丽的烟花中，我们迎来了虎年。经过一个寒假的休息，相信小朋友们又长高，长大了。新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。

本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地、顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习、生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。

在此，我非常感谢家长在过去的日子里对我们工作的大力支持与帮助!在这里，更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们顺利进入小学。建议我们的家长尽可能地配合我们做到：

一、保证每天有一定的时间与孩子进行交流，重点了解孩子在园的学习情况，在帮助孩子过程中，督促并帮助孩子完成一些小任务。

二、在家时，要让孩子独立完成自己能完成的事。特别在看书或写字结束后，一定要让孩子自己收拾学习用品，并放在固定地方(箱子或抽屉)，使其逐渐能养成良好的学习习惯。

三、在日常生活中，家长可以与孩子聊聊小学里的一些情况，激发其做小学生的欲望，应尽可能地避免说一些让孩子对小学产生恐惧的话。

四、无特殊情况下，请按时接送孩子，使孩子能有初步的时间概念。

老师们、同学们：

大家好!

“一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。”在这个绚丽多姿，硕果累累的季节，我们沂水县第二实验中学的全体师生满怀喜悦，满怀憧憬，在庄严的国旗下隆重集会。在此，我代表学校，祝愿老师们在新的学年里身体健康，工作顺利;祝愿同学们学习进步，快乐成长!

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我们沂水县第二实验中学是全县的重点建设工程，也是全县第一所九年一贯制的实验学校，新学校的落成是全县教育事业探索创新，蓬勃发展的成果和象征。新学校的落成为我们提供了优越舒适的工作和学习的环境，我们的办学范围得以空前地扩大，我们拥有窗明几净的教室，崭新的课桌，漂亮的板凳，博学多识的老师，受人尊重的领导，面对这些有力的保障，教师，当以教为本。授业之道，“有教无类，因材施教”，以培养出类拔萃的学生为自豪，以帮助每一位孩子身心健康成长为己任。学生，当以学为主。进学之阶，“博观约取，厚积薄发”。不读万卷书，不足以谈学问;不走万里路，不足以察天下。

虽然我们的学校是一所刚刚成立的新校，但我可以非常自豪的说，我们的学校汇集了一大批的优秀教师，他们师德高尚，学识渊博，辛勤耕耘，诲人不倦。他们用知识的甘霖滋润着学生们的心田，用爱心的光芒照耀在孩子们成长的路上。同时，我们学校也汇集了一大批优秀的学生，他们有抱负，有理想，朝气蓬勃，主动向上。象展翅的雏鹰在理想的蓝天上翱翔，象茁壮的幼苗正在长成参天的栋梁。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”老师们，同学们：新学期，新征程，新气象!希望老师们在新的学年里热爱本职工作，严谨笃学，淡泊名利，志存高远，大胆探索，勇于创新，静下心来教书，潜下心来育人，在三尺讲台上继续书写自己无悔的人生，努力做一名让学生爱戴，让人民满意的老师。希望同学们要明确目标，坚定信心，刻苦学习，全面发展，用自己智慧的汗水去追逐自己灿烂的梦想。

老师们，同学们：我们既然选择了大海就要乘风破浪，既然选择了远方，就要勇往直前，既然选择了天空就要展翅翱翔，既然选择了第二实验中学，就要为我们的学校添彩增光，既然选择了读书，就要把知识化为力量!今天的校园因为有你而精彩，明天的学校会因你的成长而自豪!你自信，你成才，你努力，你成功!一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天，为了我们共同的理想，请把这一切都永远铭刻在我们的心上。让我们以满腔的热度，饱满的精神和坚定的信心，牢固树立"以人为本，乐学善学”的理念，共同携手，团结一心，去谱写我们第二实验中学明天更加辉煌的篇章!

各位同学：

大家好!我校2-xx年第13期青年党校今天正式开学。我们在这里举行隆重的开学典礼，为的是让每位同学感受到青年党校的严肃性和正规性。报名参加青年党校的学生都是我校各个班级积极要求进步的同学。现在看到同学们渴求知识的目光和认真专注的神情，我十分欣慰。这反映了我校学生良好的整体素质和精神面貌，反映了学生们学习党的知识、进一步了解党的热情和渴望，同时也说明我们党充满了活力，具有很强的凝聚力和向心力。

党校是将学生的入党启蒙纳入正轨，使你们在没步入社会之前便端正人生航标的一种组织。我校以党的基本路线为指导，以培养既有真才实学，又有坚定共-产主义信念的人才为目的创建了青年党校。自党校成立以来，受到了大多数积极要求上进的同学的拥护，对我们青年学生具有很强的吸引力和凝聚力。青年党校已经成为对学生进行共-产主义教育的重要场所，成为培养青年马克思主义者的摇篮，成为优秀青年学生了解党，认识党的生动课堂。党校领导机构将继续学习，借鉴过去几年创办的经验，结合新形势下思想政治教育的重点、难点和热点，开展新的工作。

未来重任在肩，今朝便应努力。科技的发展、社会的繁荣、人类的激烈竞争使没有真才实学的人被时代抛弃。知识是根本，然而思想品德、政治修养是基矗我们学习的目的就在于提高自身的政治修养，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，努力把自己培养成党和人民需要的，符合时代要求的高素质人才，肩负起时代赋予你们的崇高使命，让青春的誓言和年轻的信念从这里升起!?

立足现在，展望未来!学校领导和老师相信，明天的你们会足够的成功、足够的出色!

校党总支希望全体同学要珍惜和重视青年党校的每次学习机会，课上认真听讲，课后深刻领会，努力提高学习效果。在学习中要遵守党校的各种制度和纪律，提高和完善自己，时刻以共产党员标准要求自己。在平时的学习生活中要做同学们的榜样和楷模，以自己的一言一行带动身边的同学，为自身今后的发展打下坚实的基础，为学校和班级做出应有的贡献，争取早日光荣的加入党组织。

最后，祝大家在学习中取得优异成绩!祝本期青年党校学习班圆满成功!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

很荣幸，今天能代表全体教师在这里发言，一起庆祝我校今秋的开学典礼。

告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园充满了欢声笑语。我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，迎来了新学期的开始。

从正式上班的这两个星期里，我看到了全体老师的一致努力，特别是在上个星期的幼小衔接工作当中，每位老师都是任劳任怨。作为一名老师，能够加入这样一个吃苦耐劳、团结一致、齐心协力的团队，我深感荣幸。而在这样一个充满深厚文化底蕴和多元文化的学校，它也给我们提供了一个非常好的发展和锻炼的平台。

作为教师，在新学期里，我会本着“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作态度开拓进取，做好各项工作;作为教师，我们必须不断的学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责。

老师们、同学们!新学期已经开始，人生的新篇章已打开。我会在新篇章的扉页上写上四句话：第一句，教书育人是教师的天职。第二句，为人师表是教师的本分。第三句，终身学习、追求卓越是教师的根本。第四句，尽心尽责、服务学生是教师的使命。

良好的开端是成功的一半，让我们借助开学典礼的契机，创造新的辉煌。 最后衷心地祝愿全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步。 谢谢!

尊敬的各位老师：

大家上午好!

激情如火的假日已经离我们悄然远去，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了我们熟悉的校园，很高兴又和大家见面了!在刚刚过去的一学年中，大家以高度的责任感和强烈的事业心，心往一处想，劲往一处使，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。我们克服了工作、生活和学习中的重重困难，共同拼搏，取得了喜人的教育教学成绩。

新学期开始了，一切都是新的，也让我们有了很多新的想法和打算。在新的学期我们要力争做好以下几方面的工作：

1.关注生命安全与重视品行养成相结合。

安全防范教育及安全行为意识，仍是我们工作的重心。我们要时刻把关爱师生的生命健康与安全放在第一位。重视学生良好的习惯养成教育和健全的人格教育，要让我们的学生不仅有健康的身体，更要有健康的思想。

2.教学质量是我们工作的中轴，要转变学生学习方式，注重学生品质、意识、能力的培养。

教育教学质量是我们永恒的工作中心，我们要在新课程标准的要求上，眼睛盯在教学质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量。要教育指导学生养成良好的学习习惯，勤学乐学，多思善问。我们的各门学科，要在新课程标准的引领下，进一步探索新的教学模式，变革原有的教学方式，“教会学生学会学习，还给学生主体地位”，达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，让每一个学生学得扎实，学得生动。

3.加强教学常规管理，努力保证教学质量。

课堂教学中，努力关注每个学生，做学生的引导者。变教学为导学，一位教育家曾经说过：“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在领悟”。以诱导的方式，把学生引入知识的殿堂!

备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中要充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。

课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点;发展智力，培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生活动及灵活安排的时间有一点”。

批改作业要有激励性评价，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生在原有的基础上获得个性化的最佳发展。

4.爱是教育的前提，爱是教师的天职。

“己所不欲，勿施于人。”每一个人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的生活态度。从这一意义上说，让学生感受到人性的光辉、培养学生的健全人格是教师的责任，也是教师的专业素养。任何一位有着职业操守的教师，都希望“青出于蓝而胜于蓝”，信奉着“严师出高徒”的古训。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以负重的。其中一些学生，会通过写日记等方式，给痛苦一个流淌的出口，即便如此，那种伤痛仍然难以消弭;更多的学生则是把痛苦埋藏在心里，成为培养健全人格的阻碍。今天他们是孩子，可明天他们是成人。“冰，水为之，而寒于水。”若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初那伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。作为教师，要努力做到，关心爱护每一个学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!注意，我这里强调的是均匀，也就是说，对每一个学生要一视同仁，努力做到爱与严的结合，对学生严格要求，以严导其行，积极与学生加强感情交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。

老师们，大家都知道：教育教学质量是我们的生命线，是我们的立身之本。在新学期里我们都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简单的事情做好了，就是不简单;把平凡的事情做好了，就是不平凡。让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。