表扬法官的话(通用20篇)

大哥大姐：

您好，我不能不把今天的好事告诉您。

在今天的英语课上，__同学得了一个全班最好的成绩。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了20分的好成绩。最可喜的是从这一周开始李波同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而高兴，我想把这三个好消息第一时间告诉您二位，请您与我共同分享。我猜想李波同学可能具有学英语的天赋。

还有，就是今天我们的__被物理老师关心了一下，也是一个好事啊!

从以上的表现中，我们能看到李波同学给我们的希望。请相信他，一定会实现自己的梦想。

真为您有这样的好孩子子而高兴!

尊敬的北京地铁运营四公司领导：

您好!

X年8月2日晚上23点我从机场2号航站楼乘坐地铁机场线，路经东直门站转乘13号线时将笔记本电脑遗忘在了座位上，将近晚上12点时有一个电话告诉我把电脑忘在了地铁上，而此时我竟然还没察觉。电话里的人告诉我不要着急，自称是地铁机场线的工作人员，并让我第二天早上去东直门的车务中心去领取即可。

这让我顿时安心了很多。我刚从HU7802次航班从广州出差回到北京，笔记本电脑里全是公司资料及客户资料，这对我来说非常非常重要，真的很感谢机场线上的工作人员。

第二天早上我来到了东直门，他们很快地就把电脑给了我并多次提醒我下次要注意，我当时只顾得高兴了也忘了问他们的名字，所以心里很过意不去。

我一直都在想应该为他们做些什么来回报他们，但我最后觉得做什么都无法回报他们的那份恩情。来到北京那么多年了，乘坐过无数次的地铁，但从来没想过自己会和地铁、以及地铁工作人员有着那么深的感情，那么重的恩情。看到他们，看到那些穿着地铁制服的工作人员，心里感觉亲切了很多。

对他们，我无以为报，我所能作的也许就是尽力帮助别人，去关怀别人。

相信时间还是好人多，怀着一颗感恩的心去面对生活，面对每一天，心里慢慢的，都是快乐和幸福。

这就是我，一个普通人，在地铁机场线遇到的暖心事，感谢北京地铁运营四分公司的领导，感谢你们以自身为表率，培养出那么好的一批员工，地铁是北京精神文明的窗口，每天要面对无数来自各地的民众，地铁员工的所作所为是我看到的最美丽的人，更是我们的骄傲!

谢谢你们!

X年XX月XX日

**学校领导：

您好!

某月某日，贵校初二学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来，

关于拾金不昧表扬 通报

。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。

经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。

在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹!

顺祝

工作顺利

表扬人：某某单位

一年的预备法官培训已经结束，现我就在法官学院的面授及在法院的实习表现作个人总结和自我鉴定。

在法官学院面授培训期间，我认真完成教学计划规定的各教学环节学习课程、遵守学习纪律、维护教学秩序、认真听课、独立完成作业、积极参与各项讨论、主动向老师请教。面授期间，我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等思想理论，学习法官职业道德、法律文书制作等内容，从整体上提高了自己政治理论水平，培养出自己法律思维能力，树立起现代司法理念。经过培训，我对刑事、民商事、行政审判中法官应具备的基本能力——适用法律、驾驭庭审、制作裁判文书等“三个能力”有了较好地掌握。经过培训学习，强化了我的职业技能，初步掌握审判技能和技巧。对一审刑事审判、民商事审判、行政审判和立案、审判监督以及执行等审判实践中所出现的热点、难点、疑点问题，通过运用相关理论的分析研究及司法解释的阐释，使我深刻理解立法本意，正确把握法学基础理论知识，熟悉相关司法解释，掌握解决问题的思路、方法和基本对策，不断地提高运用理论解决审判实际问题的能力和水平。

在法院实习期间里，实习单位领导很重视。指定各个审判庭的庭长为我的指导老师，我先后在刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭、执行庭四个业务部门进行实习。

在刑事审判庭实习期间，我跟随被评为“”的庭长学习。在实习期间，我虚心求学、刻苦认真。指导教师对我在办案过程中的各个环节进行认真细致地指导，传授宝贵的办案经验。从庭前阅卷，做好阅卷笔记，制作庭审提纲，从开庭审理及相关工作应注意的事项。在每一次庭审后，我都会对庭审中存在的问题及其原因，案件可能需要进一步查明的问题及途径，审判案件的初步思路及时地进行总结，并和主办法官、合议庭成员进行交流，请他们提出自己的看法。在指导教师的指导下我还作为旁听人员参与案件的庭审、合议，学习如何驽驾庭审、如何对证据进行分析认定。在庭审结束后和合议庭评议之前在指导教师的指导下及时制作审理报告。在评议案件我对案件发表审判意见后，指导教师对我的审理思路和审判意见进行点评，我对指导教师的点评做好记录，并对自已审理案件的过程、存在的问题的原因及感受和体会进行小结。根据评议的结果，我按照裁判文书的规范样式制作裁判文书。指导教师对我制作裁定文书作出具体的指导意见。

在民事审判庭习期间，我得到庭长亲自指导。实习中，在指导教师的指导下我直接参与案件的审判，从庭前审查起诉材料、做好阅卷笔记、组织证据交换、制作庭审提纲，到开庭审理及相关工作应注意的事项。在指导教师的指导下，我参加案件开庭审理，对庭审中发现的问题以及自己的意见认真做好记录，对案件所涉证据予以重视，注意其在庭审中的运用。庭审结束后，我及时地和指导教师交流，并请指导教师对庭审情况进行点评和指导。在指导老师的指导下，我制作的法律文书格式规范，表述妥当，逻辑严密，层次分明。在实习中，我特别注重向指导教师学习调解的方法，增强调解意识，明确调解规范，培养调解能力，并实际参与案件调解工作。这使我牢固树立起和谐司法的理念，在案件处理过程中以案结事了做为衡量自己工作成败的重要指标。

在行政审判庭实习期间，我跟随庭长学习。在实习中，在指导教师的指导下学习从立案到结案的全部行政案件办案流程，还参与案件的审判。指导教师对办案过程中的各个环节进行认真细致地指导，传授宝贵的办案经验。从庭审前审查起诉材料，熟悉基本案情、明确诉讼请求、确定审理对象、归纳争议焦点、理清案件审理思路，到做好阅卷笔记。

按照审查行政行为合法性的要求，结合案件性质和争议焦点，确定庭审的基本审查顺序和重点审查的事实争议。开庭审理时通过听审、直接发问，检验阅卷的成效和审理思路，熟悉庭审规范和证据审查的方法。在行政庭的实习中，我特别注重学习制作勘验笔录、学习在容易引发群体性事件的山林纠纷案件中如何防患于未然，如何做好安抚工作。

在执行局实习期间，我跟随庭长学习。在这段时间里，在指导教师的指导下我还直接参与案件的执行。在指导教师的指导下，我对执行案件的各个环节进行认真细致地学习。包括立案、案件阅卷、做好阅卷笔记、制作执行纲要、对执行风险作出评估并做好相应预案。在执行中，强制与说服教育相结合，促使被执行人主动履行或者双方达成执行和解。经过教育仍然拒不执行的，依法采取强制措施，强制被执行人履行义务。在指导教师的指导下，我通过办理具体执行案件，熟悉了依法查询被执行的银行存款、房产及机动车登记情况等财产状况信息，依法查封、扣押被执行人的财产、对执行异议组织听证，依法追加、变更被执行人、依法采取搜查、拘留等强制执行程序，掌握执行的技巧和艺术，灵活运用执行措施，增强司法效率意识，迅速、及时、高效地履行职责。

总之，经过一年的预备法官培训，使我进一步学习了相关法律知识, 提高运用法律理论解决实际问题的能力和水平，对审判理论和审判实践及其程序都有了更深的理解和掌握,为走上审判岗位积累经验，奠定基础。

4月6日至9日，湖北省省委组织部、省委财经办(省委农办)、省扶贫办联合在湖北省咸宁市嘉鱼县官桥八组举办驻村工作队队长示范培训班。全省范围内包括公司扶贫工作队在内的244支省直工作队，16支中直工作队参加了本次培训班。

在培训班的结业典礼上，省委副秘书长、省委财经办(省委农办)主任刘兆麟同志总结发言时，点名肯定湖北公司前期扶贫摸底工作扎实有效。同时下发的《关于全省第六轮“三万”活动第一阶段检查督办情况通报》(鄂组通〔20xx〕19号)中指出：“省电力公司工作组通过深入调查摸底，为每一户贫困户建立电子档案，针对每位贫困户都制订了详实的帮扶方案，为开展扶贫工作打下良好基础。”

湖北公司扶贫工作队自去年十月进驻大悟县新城镇红畈村以来，狠下功夫，摸情况、建档案、宣政策、推网改、送温暖、做规划，受到当地农户和地方政府的一致好评。下一步，工作队将按照规划发展光伏产业，积极推进村级光伏电站项目，并落实精准，将全部收益用于贫困户的脱贫致富。

电力公司

年月日

最新优秀法官先进事迹材料

吴光前同志自觉实践“三个代表”重要思想和“公正与效率”工作主题，紧紧围绕法院工作大局，努力增强为党组决策服务、为审判工作服务、为法院其他各项工作服务的思想意识，充分发挥服务职能作用，自我加压，勤奋拼搏，在平凡的岗位上做出了突出的贡献。XX年被天宁区政府授予嘉奖，XX年被市中院评为全市法院信息工作先进个人，XX年被天宁法院评为调研好手，被区政府记三等功一次。

(一)勤学不止，内强素质迎挑战

XX年5月，按党组的要求，吴光前同志被调配到办公室工作，成为一名文字秘书。办公室作为法院的指挥中枢，对每一名工作人员的综合素质有特殊的要求。初来乍到的他既自豪，又倍感压力，业务工作不熟悉，领导交办的任务完成起来感到比较吃力。为了尽快进入工作角色，他加班加点学习业务知识，熟悉政策文件，掌握写作技巧，以适应岗位需要，提高工作能力。三年来，他深入系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、xx届四中、五中全会精神和社会主义法治理念等理论知识，为自己积累了丰厚的理论素养;对国家出台的重大决策、重要文件和外地的先进经验，他善于结合本院的实际深入研究，并体现到文字材料中，使办公室文字材料主题突出，观点鲜明，言语朴实，文字严谨，既符合上级精神，又符合本地实际。同时，他坚持在实践中学习，在工作中提高，把每项工作都当做对自己素质和能力的检验和挑战，进一步增强了对实践的认识和感知能力，努力做到了理论与实践的结合，在学习中增强了迎接挑战问题的本领。办公室工作的三年，是他全身心工作的三年，用心品味的三年。

(二)笔耕不辍，尽职尽责求突破

办公室工作事无巨细，既要负责信息宣传、业务调研，又要负责文稿起草、综合协调等工作，可谓是头绪多，任务重，压力大，但在工作中吴光前同志无怨无悔，任劳任怨，把所有工作当作领导对自己的信任、考验和锻炼。他始终牢记“办公室工作无小事，一旦出了问题就可能造成难以估量的影响。”他不断激励自己，主动工作，尽职尽责，拼搏进取，努力在办文、办事、办会上下功夫，切实与领导班子在决策上合谋、思路上合辙、节奏上合拍、工作上合心，力争把每一件工作干出成绩。

在信息工作方面：按照“及时、准确、全面、实效”的原则，积极做好《审判动态》、《信息简报》采写、编发工作，进一步加强了信息工作对全院中心工作反馈和上报力度，提高了为领导和基层服务的贴进度和针对性，有效增强了信息工作的参谋服务功能。三年来，共编写各类信息简报40多篇，其中被省高院、市中院信息刊物采用30余篇，《创优法制环境保障促进民营经济发展》被最高人民法院录用，《六个力求强管理 审判工作出成效》的审判管理经验材料在全市乃至全省法院得以推广，为天宁法院的信息工作走在全市法院最前列做出了应有的贡献。在调研工作方面：紧紧围绕审判执行工作、法院改革、队伍建设以及领导关心、群众关注的热点难点问题，认真开展调查研究，形成了10余篇有情况、有分析、有建议的司法统计分析和调研文章。其撰写的《当前独任庭适用存在的问题及完善》论文被国家法官学院《法律适用》杂志录用，多篇论文被《人民法院报》和《中国法院网》登载，所撰写的《对侵犯财产罪案件的实证分析》荣获全省法院—XX年度优秀司法统计分析评比三等奖，《现代司法理念法官职业化建设—从法官专业化的视角谈队伍建设》荣获全市法院第xx届学术讨论会三等奖。在综合协调工作方面：充分发挥领导的参谋助手作用，精心做好以文辅政工作，多次参与起草重要综合材料，在深入思考，认真判断的基础上为领导提供全面、准确的决策参考。同时，积极做好了大量交办工作、临时性工作。为了高质量、高效率地完成领导交办的工作任务，他经常加班加点，不分昼夜，连续作战。起草的领导讲话、工作总结等各种综合材料深受领导的好评，多篇反映法院典型工作的宣传报道被《人民法院报》和《江苏法制报》刊登，经调研后形成的《提高审判质量效率指标的41条意见》对审判实践具有较强的指导作用。

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在20xx年度工作中，本人上级领导的支持下，坚持政治理论学习，争当学习型法官，提高政治坚定性，履行职责 勤勉务实 争创一流业绩，廉洁自律 争做过硬领导干部，圆满完成了各项工作，为构建和谐社会做出了积极的努力和应有的贡献。

一、勤于学习 善于研究

讲学习是领导干部必备的政治素养。一直以来，我都能深刻清醒地认识学习对领导干部的重要意义。为此，我把勤于学习、修炼内功作为工作之余的第一要务，把大力提高自身素质作为新形势下法院干警的重要途径。一年来，我极力克服较为突出的工学矛盾，围绕“创建学习型法院，争当学习型法官”目标，拓展学习领域，改进学习方法，讲求学习效果，努力提高自身素质。

(一)、坚持政治理论学习，提高政治坚定性。在政治理论学习方面，我坚持做到：一是主动参加院内每次的中心学习组的理论学习;二是坚持每月用于政治学习的时间不少于两天;三结合工作实际确定学习内容和议题，理论联系实际。全年中我认真研读了新党章、社会主义荣辱观讲话，系统学习了马恩列毛的经典著作，学习了邓小平理论，进一步夯实了理论功底，开阔了心胸视野，清晰了工作思路，激发了奋进动力。

(二)坚持业务学习，提高解决实际问题能力。在审判实践中，我深切体会到增强知识储备、更新知识结构对做好本职工作的重要意义，因此注意创造和利用一切机会，提高自己在新形势下驾驭审判工作的能力和水平。学习了最新颁布的法规、司法解释等专业知识，深入研究工作中的新情况、新问题，特别是疑难问题，使自己的工作能力和水平得到不断的提高。

二、履行职责 勤勉务实

自x年以来，刑事审判抓严打，致力打造平安，全年中突出“严打”重点，依法严厉打击了刑事犯罪，严厉惩处各类严重暴力犯罪等危害群众利益、影响群众安全感的多发性犯罪，全力维护社会稳定参加审理各类案件76件。立案工作抓重点，创利民便民文明窗口。去年我坚持以社会主义法治理念为指导，贯彻司法为民的宗旨，扎实做好各项业务工作。突出重点，全力做好事关群众根本利益、事关社会稳定的各类案件，依法保护当事人的利益。

三、坚持以民为本。

开庭前，我坚持对当事人三提醒：提醒开庭时间、提醒要准备的证据、提醒当事人在庭下不要发生新的纠纷。在当事人为农民时，为方便当事人，多次向当事人释明权利、义务、解释判决;平等保护民事主体双方。

四、党风廉洁自律

自己作为-名人民法官更应该坚决扞卫党各项方针政策坚定不移地贯彻执行党四项基本原则按照党章“八条标准”、最高法院“八不准”、《法官法》十三条不得有行为、中纪委“四条禁令”省高院“六条办案纪律”等各项规章制度严格要求自己自觉接受党和人民监督。

回首过去，我以极大的热情做了踏实实在的工作;展望未来，我仍将以我对工作最大的热忱将全部精力奉献给我热爱的审判岗位。

5月27日下午，在东浦汽车站，我校xx班学生张x同学不顾自身安危，毅然涉水抢救一名不慎落水的同校女生，上演了惊险和感人的一幕。

当天下午3时多，正是学校双休日放学的时间，不少学生在东浦汽车站等待公交车，离车站不到两米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹没了，情况十分危急，张潮炳同学发现后，没来得及脱衣服便一头扎进水里，一手托住落水者的下巴，另一只手划着水，奋力将挣扎中的女生救起。由于当天天气不是很热，河水温度较低，女生被救上来后已经失去知觉，张潮炳没有多做思量，立即将该名并不认识的同学送到附近的东浦人民医院抢救，不久之后落水者恢复了呼吸，脱离了危险，此时他才放心离开医院。

第二天下午，女生家长找到了张，表达了感谢之意，并用现金20xx元作为答谢，可是张潮炳并没有接受，他说救人是自己应该做的事情，不需要回报。

张xx同学在关键时刻能够挺身而出，不顾个人安危舍己救人，为学校广大师生作出了表率。鉴于张潮炳同学的表现，学校决定给予通报表扬。希望全校师生能够以该同学为榜样，弘扬正气，传承和发扬见义勇为的精神，努力为建设“平安校园”和和谐社会贡献力量。

x年xx月xx日

在20xx年助学贷款、国家励志奖学金和助学金的评定过程中，我院同学认真负责，相关工作取得圆满成功。为表彰先进、树立典型，进一步促进我院学生工作的发展，经研究，决定给予以下同学通报表扬。希望受表彰的同学戒骄戒躁。同时也希望其他同学以此为榜样，在今后的工作中做出积极贡献

名单如下：黄燕秋 魏祯慧 陈柔君 杨宇杰 李玮舜 石瑞芳 陈晓凡 张桂花 李春霞 熊石仙 王力懿 朱玉珠 陈彩娱 罗志平 黄楚欣

公共管理学院三水校区团总支

年10月31日

在本次执业医师定期考核期满时，作为一名科医师，在考核期内认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，并且在管理岗位上也认真负责，做好科室管理工作。现述职如下：

遵守医院规章制度，遵守卫生局下发的各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。对待患者一视同仁，为患者多考虑，节约医疗费用，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药，让患者得到最好的服务，为患者谋福利。

本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，经常参加卫生局举办的学术会议，极大地开阔了视野，扩大了知识面。

始终坚持用新的理论技术指导业务工作促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。

一年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故。尽最大能力完成作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每一位前来就诊的患者，严格要求自己，不骄傲自满，团结同事，尊重领导，对年轻同事真诚地对待，相互学习，共同提高，遵守医院各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。

一年来，在各级领导的帮助和同事们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与要求相比还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决定，在今后工作中，要继续努力学习，继续努力工作，努力克服理论上的不足和实际能力的不足，以期能够创造更加优异的工作成绩。

我是贵园大一班__小朋友的家长。今天参加了贵园举办的20__届大班毕业典礼，和在场的所有家长一样，我深感幸运，因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过，谢谢您和您带领的优秀团队。

自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班，感动的事情一起接一起，只是从来不曾向园领导夸过我们的老师，平日由爷爷奶奶接送绮绮，两个老人总是提醒我们，一定要好好谢谢老师。今晚他们欣赏了毕业典礼上的节目后，再一次说，一定要好好谢谢林老师、赵老师。是呀，老师为班级的两个节目，不知排练了多少次，看看手机上，仅仅是关于毕业典礼的短信，就不少于5个，多么细心的老师。今天林老师沙哑着嗓子，但依然满脸笑容地招呼着家长、精神饱满地带领着孩子，还为孩子们表演节目，真令人感动。

林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子：__是属于各方面开发不错的，__是属于哪一方面还未开发的。这样的评价，是需要爱孩子的老师、极富智慧的老师才能脱口而出的吧，我深受教育，从那以后，就没有担心过老师会嫌弃孩子的某一行为，因为我们的老师非同一般，而是研究幼儿的心理学家，每和林老师聊一次，这样的信任就会更深刻一些。

在孩子和小朋友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：调皮的孩子聪明，我喜欢，你不用太担心，我儿子也很皮的。多么宽容家长的老师，孩子犯错了，不批评家长更不讨厌孩子，还会以自己的育儿经验和家长一起探讨科学的育儿方法。

忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把手地教女儿学跳绳;忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱，忘不了赵老师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫;忘不了老师加班加点地布置教室的主题墙;忘不了老师对我们家庭教育不厌其烦地指导;有太多的忘不了......

我们全家非常感谢这四年来，幼儿园对孩子的培养，老师对孩子的呵护，想借这封信来表达我们对幼儿园、对老师的感激之情，望园领导转达。

如何化解法官与当事人之间的冲突

民事审判方式改革以来，给法院的民事审判工作带来了活力，这其中的成败得失是我们这些亲身参与到改革之中的民事审判法官有目共睹的。伴随着民事审判改革的不断深化，我们发现一个有趣的现象，民事审判的案件质量上去了，审判程序规范了，但是法官与当事人之间的冲突也增加了。在基层法院这种现象大有益演益烈之势。民事审判法官恐怕没有人不与案件当事人产生过冲突，而每次的冲突又使我们的法官心绪不宁，情绪失控很难再扮演理性法官的角色，冲突激烈时办案法官一脸委屈、一肚子无名火，而当事人也同样感到受了不公平待遇气愤难平，此刻办案法官找领导要求换人审理，当事人则要求另换承办人，这种对立的局面是身为理性的法官所不愿见到的，也是他们想竭力回避的，因为不管出于何种原因的冲突，对法官、对法院的形象都是有害而无益的，激烈的冲突无疑也会影响到审判工作的顺利进行。为什么处于中立者地位的法官会与有求于法官解决纠纷的当事人产生冲突？为什么对当事人毫无利益之争的法官会与权益争夺者的当事人产生冲突？从冲突的起因来看，其中很大一部分与法官公平办案与否、法学修养高低等因素无关，那么冲突的原因到底是什么？是法官的经验不足？办案作风不实？接待当事人的方式方法欠妥？还是当事人无理取闹？抑或是诉讼制度不科学？如何解决法官与当事人之间的冲突，树立法官的光辉形象，笔者试图分析冲突产生的原因和寻找解决冲突的方法。     一、 原因分析     1、角度的不同是法官与当事人产生冲突的一个原因。民事案件的当事人都是为自己的权益在进行着诉讼，他们所关心的是诉讼结果是否对他有利，诉讼进行中的每一个环节是否占了上风。而法官所关注是案件的事实和法律关系，法官会站在这样的立场上要求当事人对自己的主张提供证据或要求当事人对其证据进行补强。一般情况下，不同的角度不一定必然会产生冲突，但是在有些时候当事人对法官的要求不理解，以为自己讲的就是事实或认为自己提供的证据已经足以证明了自己的主张，他们不理解客观事实与法律事实的区别，这在一些文化程度比较低、法律意识比较弱的当事人身上尤其突出，他们对法官出于审判案件的目的要求其提供证据或补强证据以为是在有意的给自己制造麻烦，由此冲突便起。有些法官有着强烈的依程序法办案的信念，他们坚守着不与当事人单独见面的信条，面对有些期盼着在开庭前向法官倾诉的当事人，这样的法官就已经在他的价值天平上打了折扣，如果在庭审中法官再要求他围绕本案的法律关系陈述事实，不让他过多的陈述与案件法律关系之外的事实或发表游离于本案法律关系以外的意见，他就很容易把对对方当事人的不满转嫁到法官的头上，于是冲突便在当事人与法官之间爆发。有些当事人不知诉讼为何物，他们急于想知道打官司的程序和关注自己的胜败结果，他们首先就是求助办案法官，而办案法官出于公平、公正的考虑不可能对所有问题，尤其是实体方面的问题作详细的解答，如果法官对指导当事人举证不周到或行使释明权不准确，冲突便不可避免。     2、性格的差异是法官与当事人产生冲突的又一个原因。每个人都有其自己的个性特点，当事人也好，法官也罢概莫能外，法官的个性特点与他个人的办案风格密切相联，一名法官一般以其相对成形的办案风格面对一个个个性鲜明的当事人。在目前中国的法治环境下进行司法活动，法官很难在当事人的心目中树立崇高的形象，一个对法官不存敬畏之心的当事人很容易将法官的办案个性特点与其身边熟人的个性特点作对比，于是乎一些性格特殊的当事人不能适应法官的办案个性，由此很容易在当事人与法官之间产生冲突。     3、价值观、理念的不同也是法官与当事人产生冲突的再一个原因。民事案件中，除了事实和法律之外，还交织着情与理、情与法、法与德的碰撞，民事审判法官不仅要认定事实、适用法律，还要阐明情理、剖析是非、支持善良的道德风尚、鞭鞑社会丑恶行为，不仅如此法官还应当在不同利益的冲突中，在某些价值观念的取舍中。要作出判断，进行选择，这样就不可避免的与一些当事人的观念产生冲突，而这样的冲突在当事人一方则更多的把它看成是法官本人与自己有矛盾，转而当事人便把怨恨、不满等情绪投向办案法官。     二、 解决对策     1、耐心倾听，民事案件中，很多时候一些当事人总感到有满肚子的话要向他人倾诉，法官就是他们认为的最好的倾诉对象，如果法官面对这样的当事人表现出不屑一顾，心不在焉，或者仅仅从审判制度上理解法官不得与当事人单独接触，而不愿接受当事人的倾诉，马上就会招致当事人的反感。所以从某种程度上讲，耐心倾听当事人的诉说，是民事审判法官的基本功，这既是解决民事纠纷的一个重要手段，也是化解法官与当事人之间冲突的有效方法。这种手段和方法对基层法院的民事审判法官尤为重要。耐心倾听，首要的是法官有一个正确的心态，平静、祥和的面对倾诉者，力戒不耐烦和随意打断当事人的倾诉，同时也要力戒先入为主或随当事人的情绪变化而变化。     2、耐心解释。民事案件的当事人千差万别，差次不齐，他们有太多的问题需要提问，他们有太多的疑团需要得到解答，而这些问题既有程序方面的也有实体方面的，他们在进行诉讼时就自然要向法官请教。面对当事人的提问，法官有责任也有义务进行解释。笔者认为法官解释当事人的问题，在现行的司法体制下有加强的必要，一方面是进行诉讼管理，提高诉讼效率的要求，此方面与法官的释明权相联系；另一方面是解决当事人矛盾，消弥当事人与法官的冲突树立法官和法院形象的要求。第一方面的问题本文不加  述，从树立法院、法官形象，消弥当事人与法官之间的冲突的角度来讲确有加强解释工作的必要。通过法官的解疑释惑能有效的化解当事人与法官之间的对立。由于我国的经济、文化还相对比较落后，有一部分当事人对民事诉讼的机理还不理解，他们在法院主持下的程序性要求认为是法官对他的苛求，同时这些人又缺乏权利意识，所以如果不对他们提出的问题作出解释很容易演变为法官

与当事人间的冲突。故法官的解释到位一些潜在的冲突就可以消除。对当事人的解答应当注意以下问题，a，解释的态度要诚恳，不可漫不经心。b，解释要有针对性，不可茫无边际。c，解释要区别对待，要针对当事人的不同特点，采用不同的语言表达方式，不可千篇一律。     通过上面的原因分析似乎问题出在当事人身上，笔者给出的解决对策，也只是要求法官有涵养有耐心，当事人与法官之间的冲突好象只是一个简单的问题，无需小题大做，没有必要引起高度的重视。其实不然，在对法官与当事人之间产生冲突作原因分析的同时，我们进一步的探究这些原因的背后，还发现致使法官与当事人之间冲突不断升级的是审判方式改革带来的副作用。我这样讲并不是要否定民事审判方式改革的成果，也不是把法官与当事人之间的冲突完全归罪于民事审判方式改革。相反笔者认为，从建设法制社会的角度来讲，民事审判方式的改革是大势所趋，民事审判方式必须适应已经变化了的社会现实。同时作为制度的设置也必须适应社会现实，作为钝化民事纠纷和能够润滑法官与当事人之间关系的调解手段，应当在民事审判方式改革中得到应有的重视。民事诉讼中调解是行之有效的解决民事纷争的好方法，是法院贴近社会的好途径，是法官亲民，近民的好渠道。调解不仅能促进团结，稳定社会关系，节约司法资源，也能有效的协调法官与当事人之间的关系，减少或杜绝法官与当事人之间的冲突。令人遗憾的是，全国各地法院尝试的多种多样的民事审判方式的改革大多着眼于强调当事人举证、强化庭审功能、规范质证认证、适时采用证据交换等等。但对被称之为“东方经验”的调解如何在制度的框架内使其发挥作用却少有提及，忽视了调解在民事诉讼中的地位和作用。民事审判方式改革过程中，确实也构建了一些好的制度或方法，但由于对调解这一重要的解决纠纷的手段重视不够，没有在审判方式改革的过程中将调解也纳入到制度构建的范围，致使在原来超职权诉讼模式下发挥出重要作用的调解，变成了审判方式改革情形下的“鸡肋”。对法官来讲调解缺少制度的约束，一个案件要不要调解，怎样调解，完全取决于办案法官的个人办案风格，甚至出现想调就调，不想调就不调的现象。面对这种情形下的民事审判方式当事人就缺少了一条解决纠纷和宣泄情绪的途径。这种缺少了调解手段的民事审判方式，难免出现法官与当事人间的冲突。从民事诉讼的主体来看，实际是居于主导地位的法院和原、被告双方当事人在法律规定的程序框架内进行的互动行为。从立案到判决的全过程诉讼主体必须在制度的框架下进行诉讼活动。这就意味着法官实施的一切诉讼行为必须有程序法的依据，必须在程序规定的框架内进行诉讼活动，包括组织调解。针对当事人与法官之间产生冲突的原因，笔者提出的解决对策无非是要求法官有耐心，要宽容，要倾听，要做说服解释工作，但耐心和宽容只是一个主观的东西，缺乏客观性，无操作标准，并且这种化解当事人与法官之间冲突的对策，是针对某些特殊的当事人所采取旨在消弥当事人与法官之间可能存在的隔阂的特殊方法，而不是一个对所有民事案件普遍适用的方法，故倾听和解释不符合诉讼制度的要求。另外即使倾听和说服也需要有一定的形式作铺垫，从这个角度上来讲，前文提出的解决冲突的对策只是一个权宜之计，而非解决问题的根本之道。如何在民事诉讼的框架内以制度作保证搭起当事人与法官之间沟通的平台，使之既公正高效的解决纠纷，又使法官在亲民、近民的过程树立法官应有的形象，必须进行制度层面的思考。笔者认为民事审判方式改革是大势所趋，但它未必就是人心所向，这里的人是指民事诉讼中的当事人，为什么身处局内的当事人对法院自己津津乐道的民事审判方式并不看好，主要还是作为解决纠纷的司法技术手段――调解的缺位。因为一种社会意识的形成是需要较长时间培育的，中国社会有着调解解决纠纷的历史渊源和文化传统，建国以后老百姓习惯于民事诉讼中的法院调解，就在不是太远的十多年前，人民法院还把着重调解放在民事诉讼的重要位置加以攻固，更有甚者还强调调解是判决的必经程序。而一旦法院在民事诉讼中改变了在老百姓看来已经习以为常的以调解为主要解决纠纷手段的审判模式以后，他们会感到不适应，而法官作为民事审判方式改革的执行者，又必须按照改革了的审判方式去审理案件，这就是当事人与法官之间产生冲突的深层次原因。不能否认的是，原来超职权民事诉讼模式下的调解手段，是以牺牲权利人的利益，丧失效率为代价的，它日益不能适应现代民事审判的要求，我们主张重视调解作为解决纠纷的司法技术手段，决不是要回到超职权民事诉讼模式下的调解轨道上去。如何使民事审判方式改革既成为大势所趋，又成为人心所向。道路只有一条，那就是在当前的民事审判方式改革的大潮中必须充分利用好调解手段，使之在民事诉讼中发挥出应有的作用。如何才能使调解在民事诉讼中发挥出应有的作用，这需要我们在民事审判方式改革中构建相应的诉讼制度让调解的手段得以运作。笔者以为，在法官职业化进程不断前进的步伐中，庭前准备程序是调解这一解决纠纷的手段能够施展出作用的重要阵地。所谓庭前准备程序是指相对于正式开庭而言，在正式开庭前由助理法官主持下旨在为正式开庭进行准备的行为。庭前准备程序的一个重要特点是将开庭前的准备工作与正式开庭作了一个较明显的化分，正式开庭是在庭前准备的基础上择日进行的尽可能一次性的庭审活动。正式开庭一般由审判长或主审法官主持。而庭前准备则可由助理法官进行操作，助理法官除了审查诉讼主体资格，送达诉、辩状，指导当事人举证，组织证据交换等之外，还可以尽可能的引导调解、组织调解，实际上当助理法官在主持庭前准备的过程中，当事人已经对案情，对对方掌握证据的强弱情况以及对诉讼结果的预测等方面获得更加清醒的认识，在此基础上，助理法官的引导可促进大部分案件的当事人不需经过正式开庭审理而达成和解或撤诉而即告审结。如果能够使庭前准备程序得以正常运行，对基层法院来说是很有现实意义的，一是它可使法官职业化进程向纵深推进；二是可有效的提高办案效率、减少或杜绝久拖不决的案件；三是能够有效的化解法官与当事人之间的冲突，最大限度的实现公正和效率的统一。单从有效化解

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亲爱的公主：

最近过的如何?

雨夜一直是恋人之间浪漫的开始，好巧，与你相遇的也正是一个下着绵绵细雨的夜晚。风依旧，雨依然，唯一不同的是在我的命中从此有了你!

是你的特别，还是你的声音深深地吸引了我?让我这个一直不敢相信网恋存在的女孩如此地为你痴迷!难道我真的爱上你了吗?

也许那还不能算是爱，因为只是对网络那端一个若隐若现的你的期待，期待每次上网都可以见到你，期待每次我失落时都有你的关怀，期待每次快乐时有你同我分享……

在电脑那端传来的是一串串的字符，每一个字符都感染了你的气息。那里有你的欢笑，也有你的悲伤;那里有你的希望，也有你的失落;那里有你的成熟之美，也有你的童真;那里更有你对我的一点一滴的关心和爱怜……我感觉到了你的存在，感觉到我面对的不只是冰冷的屏幕!

我深深的被这些字符所吸引，我的心为它们沉浮，我的思绪为它们停留，我的心情为它们悲喜……我感觉我不再是一个人，我不再孤单，不再落寞，只因为有你在网络的那端默默的关注我，疼惜我，安慰我，陪伴我度过了无数的不眠之夜。我感觉到了什么是快乐，什么是幸福，我想这便是我所需要的吧!

可是每当那串“现在你可以安全的关机”的字符跳现在我的眼前时，我又跌进了无情的现实中。那里没有你的世界，没有你的字符，没有你的关怀，我好痛苦，好思念你!!

只有每当下雨，才似乎又听到了你呼吸的声音，才感觉到了你还围绕在我的身边，我深深的想起你，想起你的字符，想起你的一点一滴!

多少次幻想着你会忽然出现在我的面前，多少次仰望星空希望那里有你的笑脸!多么想可以依偎在你的怀里，多么想听你把你写下的字符亲口对我说出，还想坐着你的单车一起畅游在大街小巷，更想同你散步在浪漫的雨夜……

可是……可是……

可是那些都是遥远的梦!虚无而飘渺!不知何时才可以实现这让

我期待终身的梦，我期待着，永远期待着!

祝心想事成!

关于给予集团搬迁员工的通报表扬

集团全体员工：

4月16日，在以总经办为主导，售后总监带领售后团队积极支持、各部门员工积极参与下，集团搬迁工作已顺利完成。

在此次搬迁过程中，特别感谢我们的总经办团队、我们的售后团队，他们不怕脏、不怕累，他们一箱又一箱的搬运着我们沉重的文件箱，楼上楼下都是他们忙碌的身影，正是由于他们的辛勤付出，才使得我们的搬迁工作顺利进行，正是由于他们的不辞劳苦，才使得我们的搬迁工作安全、有序的进行，他们让我们深切的感受到什么叫“团结互助”的企业精神。为此，经公司研究决定，对参与搬家的全体员工提出表扬，并对在本次搬家过程中起到模范带头作用的员工给予嘉奖奖励，获得嘉奖奖励的人员如下：

天津投资集团有限公司

20xx年4月22日

奶奶：亲爱的奶奶，我想您了。昨天朋友无意中提及我曾为您写下的那篇文字，那篇文章的题目叫做《奶奶，我永恒的温暖》。在我的记忆里，您慈眉善目，乐善好施。周围的人没有一个不夸您的。您是一个特别聪明的女人，虽然您没上过学，但是您的眼睛比谁都明亮，您的胸怀比谁都宽广。自从我和您还有爷爷生活在一起，我就想着要永远永远和您还有爷爷住在一起。我们永远也不会分离。那个时候，每天早上，您都会早早地起床为我做早饭。无论是寒冷的冬天还是闷热的夏天，我都会在您温暖的呼唤声中醒来，吃完您做的早餐再去上学。这种日子现在想来依然温暖无比。他们都说您太宠爱我了，甚至是溺爱，连衣服都不肯让我洗。但您有时候又对我特别严厉。我有一阵子喜欢待在家里，性格极其孤僻，也不爱出去和伙伴们玩儿。终于您忍不住了，一把操起扫帚将我赶出家门，硬是逼我出去散心。后来，我还是一个人偷偷跑到了一座山顶，一个人坐在山顶上看日落。等到天差不多快要黑下去的时候才回到家里。现在想来，我那时候真是傻得可以，也给您添了不少的麻烦。当我想要好好报答您的时候，您却早已经离开了我。亲爱的奶奶，我想您了。

爷爷：亲爱的爷爷，您能不能少抽点烟呢。每次听到您咳嗽，我的心就会特别纠结。但是，我每次回家的时候又会忍不住给您捎上两条烟。您喜欢抽烟，那就抽吧，我可不能剥夺您的这点爱好呀。您不像别的老人那样闲来无事的时候打打牌，您是个闲不住的人。有事没事您总爱往田间地头窜，给白菜浇浇水，给稻田扯扯杂草，又或是啥也不干，就四处转转也比待在家里强。您是个文化人，喝过几年墨水，所以总爱往本子上记点什么东西。有次我很好奇，想要看看您到底写了些什么内容。结果，我一翻开您的手册，发现上面写的都是某年某月某日天气如何，这天您又给菜地施了几次肥，浇了几次水，等等。您记载的都是些极其琐碎的事情。不过您的字写得真好看，一笔一划，棱角分明，力透纸背。小时候我特别怕您，因为您总会给我布置很多数学题目，并让我在规定的时间内完成。我已经遗忘了那些年您出的数学题目了，但我知道我的每一次成长都离不开您的谆谆教诲和悉心关怀。当有一天，我也满头白发牙齿掉光的时候，我希望我能像您一样老得从容不迫，安详淡然。

父亲：你离开我已经很久很久了，我特别特别想你。他们都说我的脾气和性格都特别像你。我为此感到高兴。在我心里，无论你在或不在，你都是我永远的父亲。你的身体虽然不在这个世上了，但你的性格你的精神已经烙印在我深深的骨髓里，奔腾在我的血液里。去年过年的时候，我在姑姑家翻阅相册的时候无意中看到了你的照片。你在世的时候几乎没有拍过什么照片，以至于你走后要洗一张照片都特别困难。我紧紧地盯着那张照片，生怕错过每一个细节。照片上的你是那么地年轻，站在人群后面并不起眼。由于这张照片年代有些久远，看起来有些模糊不清了。但我依稀能将记忆中的你与这张照片上的你慢慢努力拼凑出一个完整的你。我快要想不起你说话的声音了。我已经快要淡忘你和我之间曾发生过的一些事情了。所以趁我现在还能想些什么，我就要用心记下来，等到我老了什么也想不起来的时候，至少我还可以翻出这些文字，反复地重温你曾给予过我的温暖。你是一棵长在我心里的大树，永远永远也不会苍老枯萎，你的生命将与我同在。

母亲：我知道这些年你过得很辛苦。我都不知道应该说些什么才好。你的脾气爽朗却又敏感，你的脸上总是挂着笑容，但我知道你的内心承担了太多太多的苦涩。我很少通过文字向你表达过什么。但我知道你一直深深地牵挂着我。当我每次离开家的时候，我总能感受到你目光的牵引。你前一秒钟还在对着我笑，要我不要担心你，叮嘱我路上小心，但我知道当我转过身踏上未知的旅程你便悄悄地擦拭起眼角涌出的泪水。你是唯一让我觉得心怀歉疚的亲人。我曾一度很不理解你，甚至故意不搭理你，一见到你就想找个地方躲起来。但是，你每次都用爱融化了我的叛逆与误解。你知道我所有的缺点，但你却一再地纵容我的坏毛病。后知后觉的我一直在孤独的路上摸索前行，却总是忽略了身后你深情凝望的目光。我亏欠你的实在太多太多，今生今世都无法偿还。我不想说你对我有多重要，我只知道如果我一旦失去你，我将彻底沦为一个孤儿。而在此之前，请让我好好地爱你一回。尽管我可能还是不太习惯接受你对我的好，但我会努力让自己变得更好，让你尽量少为我操心。

弟弟：我们兄弟之间有很多的话可以说，但我们却都选择了沉默。沉默是我们最常保持的状态。曾经无数次念叨过的青春已经在我们之间悄然地流逝。你也长大了，成熟了，不再是从前那个毛头小子。我深知你身上背负的敏感与脆弱。我也知道你不喜欢听我唠唠叨叨讲什么大道理。但有时候我就是控制不住。当然，我现在已经很少和你说话了。你长大了，开始有了自己的生活，很快你将拥有自己的小家庭。希望你一切都好。你我都是极其敏感的人，各种伤不起。我太了解那些成长中必须经历的隐忍与磨折。这些东西我想你经历得并不比我少，甚至可能比我还要懂得。如果可以，我想要一架时光机，载上你一起回到童年，回到那个无忧无虑的年代。希望我们还能像从前一样亲密无间。你有你的生活轨道，我也有我的路要继续。我知道你是一个重情重义的人。所以，你才会比谁都懂得珍惜这些稍纵即逝的情感。只是你有你的表达方式。这些我都懂。无论如何，请你记住，我永远都会站在你身后，在你需要我的时候只需一个转身，你就能找到我。

20xx年9月13日

10月23日上午，福星速录14班学员晁蕊同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机。此时，她在诱惑面前毫不动心，而是立即回到班级交给自己的老师，由班任上交到教学主任处，要求帮助查找失主。她的这种拾金不昧的行为充分体现了“福星教育”学生高尚的道德情操和精神风貌，是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。

教学部主任通过精心查找，耐心询问，失主是速录16班张振宇同学，对于找回丢失的手机，张振宇同学对季晁蕊同学表示衷心的感谢。

现特对晁蕊同学提出通报表扬，并告知学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，希望所有同学像她一样，让传统美德在我们校园里继续发扬光大!

关于表彰陈忠元同志舍己救人先进事迹的通报

各部门、各网点：

6月16日，樟树墩信用社客户经理陈忠元前往直源村开展“四扫”工作。在回信用社取资料的途中，看见一辆小车翻落在路边水沟中。因连日普降大雨，水沟水深已有两米多，而陈忠元毅然不顾个人安危纵身跳入水中进行施救。由于车体被完全淹没，与陆续赶来的村民几经周折才将车体移位，打开车门，将两名妇女救上岸，而全身湿透的陈忠元此时才发现手机因长时间泡水无法启动了。陈忠元同志奋不顾身舍己救人的英勇事迹令人钦佩，他是弋阳县农村信用社全体员工学习的典范，是弋阳信合人的骄傲。

为弘扬正气，树立好人好事和先进典型，决定对陈忠元同志予以通报表彰。全社员工要以陈忠元同志为榜样，学习他奋不顾身、舍己救人的高尚情操，进一步弘扬社会主义文明新风，树立良好的道德风尚，为弋阳县农村信用社精神文明建设、为构建和谐信合做出新的贡献。

特此通报!

弋阳县农村信用社

20xx年6月18日

关于给予王梦雪等5名学生通报表扬的决定

XX年10月25日晚上，学院d幢公寓发生吵闹事件，多数学生在阳台大声喧哗喊叫，情况非常危急，校宿管会轻工系艺术1101班学生王梦雪、张乔菲、叶思思、谢丽娜发现后，马上采取了紧急措施，协助老师和宿管会在各楼层控制学生，维持现场秩序。在保卫处和学生处老师的共同努力下，场面得以控制。

上述学生在此次突发事件中所表现出的沉着冷静、机智果敢、无私奉献的良好素养和优良品德得到了老师和同学们的好评，展现了艺术班学生良好的素质和精神风貌，为班级争得了荣誉。根据《浙江工贸学院学生手册》和《艺术班量化分管理条例》的有关规定，对学生王梦雪、张乔菲、叶思思、谢丽娜进行通报表扬，每人加班级量化分2分。

另外宿管会宣传中心张笑笑荣获宿管会9月份工作月标兵，根据《浙江工贸学院学生手册》和《艺术班量化分管理条例》的有关规定，加班级量化分2分。

希望全体学生以他们为榜样，积极上进，勤奋学习，不断提高综合素质，为把自己培养成为高素质的合格人才而努力!浙江工贸学院轻工系艺术班

浙江工贸学院校宿管会

XX年10月28日

各县(市)区教育局、教育督导室，高新区社发局：

X年，全市教育督导系统紧紧围绕建设教育强市的总目标，加强教育督导机构队伍建设，改善教育督导工作条件，创新教育督导工作方法，在督政与督学方面做了大量卓有成效的工作，涌现出了一批先进典型。

根据《X年度县市区教育督导工作考核细则》，市政府教育督导室组织部分市督学和各县市区政府主任督学、教育督导室主任进行了综合考评，报领导批准同意，认定长沙县、望城县、浏阳市、宁乡县、开福区为X年度教育督导工作优秀单位，各奖励3000元;芙蓉区、天心区、岳麓区、雨花区、高新区为X年度教育督导工作优胜单位，各奖励20xx元;长沙县、望城县、天心区为X年度教育督导信息工作先进单位。对姚利强等20名同志授予“X年度教育督导工作优秀工作者”称号，各奖励800元;对李学军等3名同志授予“X年度教育督导优秀信息员”称号，各奖励600元。

希望各教育督导单位和全体教育督导工作者互相学习，取长补短，再接再厉，再立新功，不断创新工作方法，提高工作绩效，为建设教育强市争作新贡献。

附：X年度教育督导工作优秀单位、优胜单位、教育督导信息工作先进单位、教育督导优秀工作者和优秀信息员名单

X年元月十三日

各位领导，各位评委：

大家好!

我现任民庭审判员，四级法官。

近年来，我在院党组的正确领导和指导下，紧紧围绕“公正与效率”的工作主题，按照“公正司法，一心为民”的要求，牢固树立“群众利益无小事”的观念，充分发挥审判职能作用,为辖区经济发展和社会稳定做出了应有贡献。这几年里我先后在民庭、执行局、拖顶法庭等庭室工作过，办理过数百件各类案件。我曾于20__年被____县县委组织部评为优秀公务员，20__年被迪庆州中级人民法院评为清理执行积案活动先进个人，____年被____县政法委评为政法先进工作者。现将我三年来工作情况汇报如下,请予以审议。

第一、加强学习，提高自己综合素质能力。

我从不放松学习党的各项方针政策，牢固树立公仆意识、责任意识和大局意识。在办理案件的过程中，在严格依照相关法律法规的前提下，较好地将党的方针政策融入到工作实际中。真正做到学以致用、在学习和实践中不断提高自己的综合执法能力。同时，加强自身业务知识学习，我从事审判事业，是一项专业性很强的工作，要具备渊博的法律知识和丰富的工作经验，方能胜任法官职业。近年来，我认真系统学习了法律法规及业务知识，提高了自身业务水平，从容应对层出不穷的疑难案件和新类型案件。特别是

20__年通过国家司法考试，取得法律从业资格证，实现了德钦法院司考零的突破，为今后的审判业务工作奠定了更加坚实的基础。

第二、以清理积案为突破口，迎难而上，努力开创执行工作新局面。

20____年至20____年上半年我在执行局工作。共办理各类执行案件42件(包括清理执行积案15件)，案件涉及婚姻家庭、借款及民间借贷、道路交通事故赔偿、刑事附带民事赔偿等方面，涉案标的金额达60多万元，结案率达90%以上。在执行案件过程中，坚持依法、公正、文明的执行原则，我注重案件的具体问题具体分析，针对不同案件制定不同的执行方案，采取不同的执行措施。对那些有履行能力拒不履行的被执行人，果断采取强制手段，坚决维护生效法律文书的权威和申请执行人的合法权利。

第三、立足本职，全面正确履行审判职责。

20__年下半年至今，我在民事庭工作。到目前为止，我承办民事案件25件，参与合议40件。所承办案件全部已审结，审结率100%。也没有一起超审限，没有一起上诉案。基本上做到了案结事了，使当事人服判息诉，以实现司法和谐。在这一年多来，在民事审判中我着重做到以下几点;

一是确保司法公正，实现当事人的合法权益。

人民法院是社会公正的最后一道防丝，在审判中确保公正的实现是法官的神圣职责。我所承办每起案件，在审判过程中既做到正确的认定事实和适用法律，又切实保障各方当事人的程序性权利，坚决杜绝侵害当事人权益事情的发生。真正实现实体公正和程序公正。

二是不断加大调解结案力度，最大限度地保护了当事人的合法权益。

，坚持“调解优先”审判原则，高度重视案件审理效果，立足化解和疏导矛盾，积极采用诉讼调解的方法解决纠纷，将诉前、诉中、诉后调解相结合，充分发挥调解工作的优势，真正做到了“案结事了”。我所承办案件调解率达80%以上，既提高了办案质量和效率，又降低了解决纠纷的社会成本。

三是大力开展巡回审判。

为了减轻群众诉讼成本、解决群众打官司难的难题，积极组织开展巡回法庭，一年中所承办案件一半以上进行巡回审理。这样既方便群众诉讼，又起到了审理一件教育一片，影响一片的良好社会效果。真正实现了社会效果和法律效果双赢的目的。

四是在工作上勇于承担重任。

20__年下半年我从执行局调整到民商庭担任审判员，我作为一个年轻法官，面对新的工作岗位，在较短的时间内熟悉了民商事审判工作,而且主动担负起我院受理的医疗纠纷、工伤损害赔偿纠纷、村民资

格认定纠纷等各种新类型案件的审判任务。这些案件都得到了妥善的处理，起到了良好的社会效果。

第四、遵守法官职业道德,待人接物清廉持诚。

审判工作是比较寂寞与清贫的，这就要求法官怜惜职业荣誉，务必清廉如水，方能对得起胸前的天平，身上的法袍。我始终把党风廉政建设和法官职业道德学习放在首要位置,从思想上牢牢筑立起拒腐防变的长堤。近年来，我无论在任何庭室、无论办理何种案件，做到了诚实守信、清正廉洁，深得领导和同事的认同。同时也树立良好人民法官形象。

第五、工作中存在的不足。

1、裁判文书仍需改进。我写的一些裁判文书说理不透，逻辑性不强，缺乏应有的严谨性、规范性、权威性。

2、送达难、取证难、证人出庭作证难长期困扰民事审判。

以上就是我的述职报告，现在所做到的与党和人民的要求还相差甚远,通过这次述职评议,我恳请各位领导和同事们指出我的不足，我将虚心接受你们提出的宝贵意见,在以后的日子里,我将更加刻苦学习,加倍努力工作，力争开创民事工作新局面。