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教育叙事,即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。让我们把自己过去教育生活中司空见惯的幽微细节重新审视,去发现其中细微的教育蕴涵,从而
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摸透对方的心理,是与人沟通的前提。只有了解掌握对方心理和需求,才能在沟通过程中了解对方的真正意图,也可以适当的投其所好,对方可能会视你为他们的知己,这样一来问题
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沟通的最大障碍在于员工误解或者对管理者的意图理解得不准确。为了减少这种问题的发生,管理者可以让员工对管理者的意图做出反馈。如果员工对管理者的意图的领会出现了差错
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