记得初赛的时候,作为选手中年级最高的我们,在被初中的学弟学妹们亲切的称呼为“哥哥姐姐”时,心底突然就升出了一种淡淡的温暖。看着他们在舞台上用稚嫩的声音言读着篇篇文章,那初识梦想的眼神不禁令每一个人动容。我想他们天真的心应是快乐而激动地,而台下的我们则更多的是紧张与忐忑。
时间一分一秒的过去,看着那么多优秀的选手登台演讲,突然觉得自己的信心被浇灭不少。好在朋友们一直在旁边给我鼓励,被她们握着的手一直是暖暖的。激烈的角逐之后,我如愿进入了决赛。但是仍然有一大部分选手被淘汰,然而他们却并没有我想象中的沮丧和悲伤,取而代之的是乐观一笑,然后继续为那些进入决赛的选手喝彩。尤其是低年级的小同学,虽然这一步未能前进,但却并不意味着永久的失败。我想我被他们的心胸和乐观打动,胜利和失败也许对他们来说并没有那么重要,仅仅是种尝试,但是这种精神却是豁达、令人敬佩的。
记忆中,有很多场辨论会都出过类似的题目:口才与文才哪个更重要?如果仅就辩论而言,那答案不言而喻:自然是口才更重要喽。仅凭三寸不烂之舌,就能把对手驳个体无完肤,无言以对,岂不快哉?可是从另外的角度看,洋洋万言倚马可待的才能也着实令人艳羡。毛泽东曾说过,丁玲同志一枝笔,抵得三千毛瑟精兵。而鲁迅先生的杂文,更是凌厉如匕首,直逼要害,令所有敌手胆战心惊。如此,能说文才就不重要吗?所以,像所有的辩论题目一样,这个辩题到最后其实也争不出个所以然来。对于大多数的人来说,我相信都是一个愿望:希望鱼和熊掌兼得,最好能同时拥有这两种才能。可事实上,既能口若悬河又能下笔万言的人,无论是历史上还是现实中,都并不多见。常见的恰恰大都是只专一能的人。
因为书面语和口头语是不一样的,所表达的效果截然不同。嘴上功夫好便于交流,有亲和力,能给人留下直接而又深刻的映像,笔上功夫好能体现你的学识,而且表情达意上能做到意蕴深长。所以我要告诉大家:不要做口吃的作家,也不要做个手笨的演说家。可能大家会觉得这句话是人的一个理想的状态,但是我们也能套用一些数学语言,比如说“极限”,既然无法与之重合,那就让我们无限接近吧。
昨天晚上,我问到我的一个室友,人在世上到底是所谓的“笔”要硬点还是“嘴”要硬点呢?他想都没想,就回答我,当然是笔要硬些,因为笔要写字,而嘴是用来干什么的呢?呵呵!
“讲”是一个人必须具备的口头表达能力,同时也反映出一个人思维是否敏捷,语言风格特色,讲话的艺术水平等。但是,“讲”不能囊括一个人的综合素质,更不能代表一个人所具备的“德才能绩”的标准。“会讲”只是“基本功”,更重要的选用人标准,不仅要看其是否“会讲”,还要“观其言,看其行”,评判其实际能力。诸如,组织能力、指挥、协调能力和领导水平等。有的人无才却“会讲”,“嘴功”好而“做功”差,有的人有才却“茶壶里装饺子——有口倒不出”。有的人“嘴功差”却很有领导能力和较高的综合素质,“嘴功”虽然不太好,但通过长期的实践锻炼,完全可以提高其“讲话水平”。
再比如林语堂先生,有次应邀在一个聚会上作最后发言,他只说了一句话——绅士的讲话,应该像女人的裙子,越短越好。结果不仅引来满堂掌声,那句话后来还成了流布甚广的名言。
同样,能说而不擅写的人,生活中就更多了。不信你随便去到哪个菜市场找上几名小贩,或者去北京街头找上几名 “的哥”,言语攀谈上,他们管保一个个都可以唾沫横飞,口吐莲花,但是如果你再让他们写点什么的话,恐怕就比六十岁老太生小孩都困难多了。
一个国家是由一个个具体的人构成的,它由这些人创造并且决定,只有一个国家能够拥有那些寻求真理的人,能够独立思考的人,能够记录真实的人,能够不计利害为这些片土地付出的人,能够捍卫自己宪法权力的人,能够知道世界并不完美,但仍然不言法理、不言放弃的人,只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂,我们才能说我们为祖国骄傲,只有一个国家能够尊重这样的头脑和灵魂,我们才能说,我们有信心让明天更好。谢谢各位。
尊敬的老师、亲爱的小朋友们:
大家好!我是大(3)班的曹祈睿,一个快乐自信的阳光男孩。乐观向上的我成了小朋友眼中的“举手大王”,老师心中的快乐智多星,爸爸妈妈的开心果,我的成长宣言是:快乐学习、快乐生活、快乐成长。我的兴趣爱好广泛:如绘画、弹琴、剪纸等。
小小的我对生活充满了好奇,小脑袋瓜里每天总是想着很多稀奇古怪的事,妈妈说我就是十万个为什么。爱幻想的我也是一个小书迷哦!我的书橱里装满了各种各样的书籍,《木偶奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》等十多本长篇童话,另外还有《科学家的故事》、《十万个为什么》、《三字经》等等,现在的我能认识20xx多个汉字呢!在书里我学到了很多的知识。
在这里,我要真诚的说一声,感谢艺幼,感谢老师,是你们给了我挑战自己的舞台,让我在艺术的殿堂里展翅翱翔,放飞梦想!两年来我荣获过“故事大王”称号、亲子制作大赛 “智慧宝贝”荣誉称号、运动会“踢毽子比赛”二等奖,另外在乐天玛特儿童绘画比赛中荣获二等奖。去年我还光荣的成为一名小小的升旗手!这些成绩的取得离不开老师的帮助和鼓励。
今天我再一次站在小主持人的挑战舞台上,向大家展示自己。能当主持人是我的梦想,我愿把所有的快乐带给你们,谢谢大家!
尊敬的各位老师; 您们好,我是XX小学六级X班的。
我今年X岁了,我有一张圆圆的脸蛋,一双闪亮的大眼睛;我还有一头乌黑的长发和一双灵巧的小手;我的性格活泼、开朗;我的爱好非常广泛:画画、弹古筝、唱歌、读书、写日记、做手工等等。
平时我积极参加学校组织的各项活动,因为贵在参与。
我最大的优点是无论做什么,都会努力做到最好。我说话口齿伶俐、吐字清楚、发音准确。记得在上幼儿园时,老师经常让我主持节目,一是因为我很可爱,二是因为我口齿伶俐。我从小就很聪明,在学校,无论上什么课,我都能很快的掌握。
我的学习成绩也很棒。从一年级到现在,成绩在班里都是数一数二的。今年期中检测,我的成绩在班里还是名列前茅那!
如果我当上了学校的小主持人,我会尽力做好这份工作,积极配合学校老师的各项要求,不辜负大家对我的期望。谢谢。