主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在如今这个中国，主持词与我们不再陌生，你所见过的主持词应该是什么样的？书读百遍，其义自见，以下是漂亮的小编给大家整编的主持人主持词优秀3篇，希望对大家有所帮助。
男：尊敬的各位领导，老师 女：亲爱的同学们，大家—— 合：晚上好！
男：我是今晚的主持 ——xx
女1：我是今晚的主持 ——xx
女2：我是今晚的主持 ——xx
女1：一份耕耘，一份收获。12年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了--大学。
男：今晚，我们来自五湖四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们的全新的大学生活而欢庆。
女2：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出我院崭新的辉煌与奇迹！
男：下面我宣布：
合：晚会现在开始！
男：请允许我介绍光临本场晚会的嘉宾！他们是„
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！ 与此同时我们也要感谢----为本次晚会提供的独家赞助！
女1：介绍学校
女2：介绍学校专业文化
请欣赏青春与活力的舞蹈。
（1）《街舞》 街舞社
女2：好了，话不多说，首先请欣赏街舞社为我们带来的街舞，掌声有请。
（2）《串烧歌曲》
男：（看看表）夜宵时间到了。 女1：嘿嘿，这么嘴馋啊。 男：哪里，只是有点饿吧。 女2：嗨，那来点串烧怎么样 男：好啊。
女2：好的，马上为大家献上《串烧歌曲》，掌声欢迎。
（3）《我的大学生活》 相声
男：大家都知道，大学是我们人生中最重要的阶段，每个人的生活都是丰富多彩的，然而每个人的大学生活也都有不同的一面…… 大学的生活因你而精彩，因你而美丽。下面请欣赏小品《我的大学生活》！
（4）《诗朗诵》
女1：好的，谢谢同学们的精彩演出。诗是中国传统文化的瑰宝，它言简意赅，却蕴含着深刻的道理与无尽的感情，让我们一起欢迎---为我们带来——《诗朗诵》。
（5）《筷子舞》 男：哎，女2，你知道筷子舞吗？ 女2：啊，筷子也能跳舞啊？
男：这你就不知道了吧，这个筷子舞啊是 的民族舞蹈，“筷子舞”因用筷子伴舞而得名，多在喜庆宴会上由男子单人表演。表演时，舞者双手各持筷一束，和着众人的歌声和各种敲击声，在跪、坐、立等姿态中，随着腿部的屈伸、身体的扭动，用筷子击打手、臂、肩、背、腰、腿、脚等部位，间以击打地面动作，边打边舞。动作敏捷，干净利落，节奏感强。下面请欣赏《筷子舞》
（6）《落叶归根》
女1：看完了舞蹈后，大家想不想来一个小品啊？ 请看同学们带来的小品---《落叶归根》！
（7）《合唱那大木》
男：好的，谢谢大家，精彩继续，接下来我们将欣赏到的是由----为我们带来的合唱--《那达慕》
（8）《现代舞》
女2：在舞蹈种类繁多的今天，现代舞仍作为一个主流舞种存在于当今社会，足可知道现代舞的地位不一般呀！是的，如果你 不会跳现代舞呢，那么就说明你out了！ 所以，freshmen，新生们，赶紧抓住这次机会，好好学习一下现代舞吧。！ 请听着音乐跟随帅哥美女们一起动起来吧！
（9）《心理情景剧》
男：你知道吗？刚才的舞蹈差点连我的心都震碎了！ 女1：不是吧，你一男的，连这个也经受不起 男：不是，那是感动，不是吓的。
女1：哦，我懂了，那咱接着来个心理情景剧，不知道你是否能坚持下来 男：那是必须的，现在请大家欣赏精彩的心理情景剧。
（10）《长调》
女2：大家知道蒙古长调吗？不知道没什么，现在就让我们了解什么是长调，有请！
（11）《独舞》 民族社团
男：前面大家看到的都是多人组合的舞蹈，不知独舞会是怎样的效果，下面有请民族社团带来的独舞。
（12）《女生宿舍》话剧
女1：哎，男，你进过女生宿舍吗？ 男：没啊，哪敢啊？
女1：在场的男生是不是很期待去女生宿舍转转啊，那现在正好有这么一个机会让大家弥补心中的遗憾，下面请大家一起欣赏话剧《女生宿舍》
（13）《呼麦》
男：在场有很多外省来的同学吧，那你们听过现场版的呼麦吗？估计很少，那现在就让我们请--同学为大家表演呼麦
（14）舞蹈《萨吾尔登》
女2：前面的蒙古族的舞蹈很好看吧 男：那是的，现在就让我们欣赏由12级环2班带来的舞蹈《萨吾尔登》
（15）合唱《一个像春天一个像秋天》
男：欣赏完了蒙古族舞蹈，我们在沉醉在那美妙的舞蹈中，现在让我们来欣赏合唱《一个像春天一个像秋天》
（16）《b--box》
女1：“ 如果不是你我不会确定朋友比情人更死心塌地”很好听的一首歌，别太激动，后面的b—box更精彩，下面让我们欣赏《b--box》
（17）《爵士》
女2：哇，同学们今天太热情了，不知道下面的爵士会不会让你们大声尖叫呢？ 女1：那我们拭目以待吧，请欣赏《爵士》
（18）独唱《母亲煮的奶茶》
男：我们都离开父母来求学，我们都会想起母亲给我们做的饭菜，现在让我们来欣赏一首独唱《母亲煮的奶茶》
（19）学生会合唱《明天会更好》
女1：在前面我们已经欣赏了十八个节目了，有的是独唱，有的是合唱，有的是话剧，还有的是舞蹈，最后让我们来欣赏由学生会组织的小合唱《明天会更好》
结束语：
女2：今夜月色柔美，今夜星光灿烂；
女1：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。
男：有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，而有希望的地方就有年轻的你们！我们 的新生们！！！
女2：是的， 亲爱的观众朋友们， 20xx年迎新晚会到此就全部结束了。
女1：让我们下次
合：再会
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
大家下午好！
首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市局各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临_x指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意！
几年来，_x的发展牵动着各级领导的心，得到了社会各界家长朋友的关心、支持和厚爱。“回眸应笑慰，征程再扬帆”。今天，_x在新一届领导的带领下，树正气，立新风，头顶一片蓝天，脚踏一方沃土，展开飒爽的英姿，迈出矫健的步伐，正向着理想中的目标阔步前进着……
看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水；听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好！”、“同学您早！”、“请”、“谢谢！”、“再见！”、“对不起！”、“注意身体！”一句句温暖的话语情系师生。“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的心声。说不完_x的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是_x全体师生用爱心共同描绘的画卷啊！下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。
（介绍特邀嘉宾）这次比赛得到了市教育局领导的高度重视和大力支持，今天，我们荣幸地邀请到了市教育局xx欢迎您的到来，xx欢迎，xx欢迎您
让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意！
我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱，参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位，让我们以同样热烈的掌声，感谢各位家长的大力支持！
好，xx“青年教师爱岗敬业”演讲比赛，现在开始！
A：各位亲爱的家长，可爱的小朋友们，这里是幸福成长，快乐分享的生日聚会现场
我是今晚生日会的主持A，
B：我是今晚生日会的主持B
A: 童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。
B：亲爱的孩子们你们知道吗？你们是沐浴着爱的阳光长大的，你们是滋润着人间的真情成长的，
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。让妈妈给你善良，让爸爸给你坚强， 让老师给你学识，让世界做你的朋友，让爱心做你们的翅膀，快快长大吧！
A：一年有四季轮回，一天有日月交替，每一年，每一月，每一天，都会有许多美丽的故事正在发生，
今天我们欢聚在这里共同为金秋十月过生日的小朋友庆贺。
B：是啊，在幸福中成长，让我们感受到无比的温馨、在快乐中分享，让我们陶醉在热情的海洋，
在生日会即将开始之际，首先，能否汇聚今天第一次最为热情的掌声，有请家长代表致词。
A：掌声送给家长代表，带着这份希望，带着这份责任与担当，有请主持部部长王璐老师致词(并宣布生日会开始) 并为过生日的宝贝送上祝福。
B：谢谢王老师的精彩致词，今天，我们欢聚在这里，把自己的幸福与快乐分享给朋友，分享甜蜜，分享喜悦 让我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝所有的宝宝们生日快乐。
A：来吧朋友们，此刻我们不需要任何的掌声，让我们把这首美妙的歌曲送给生日会的小主角们，一起来
【生日快乐歌响起】
B：有请老师共同捧出象征着祝福的生日蛋糕，点燃象征成长的生日蜡烛
A：亲爱的孩子们，一只只彩色的蜡烛已经在老师的手中燃起，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。
每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。现在色彩绚丽的蜡烛 已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们的希望。小朋友让我们在美丽的烛光中， 双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴。