主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。这次为您整理了艺术节开幕式主持词（最新4篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
2015中英文学校艺术节主持词
开场
王：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师 杨：亲爱的各位同学 合：大家上午好！
王：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校2015年校园艺术节拉开了帷幕。
杨：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。
王: 这一切，充分展现了中英文学子的青春活力，展现了当代青少年儿童的精神风采。
杨： 这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。
王：现在我宣布，中英文学校2015年校园艺术节文艺演出： 合：正式开始。
节目串词
1、 舞蹈《美丽的心情》 校舞蹈队（不读）
杨：此时，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡 王：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀 杨：愿我们饱满的感情之河注入你365个日子 王：愿我们纯真的祝福为你带来美丽的心情 合：请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈《美丽的心情》
2、 舞蹈《我给地球洗个澡》幼儿园（不读）
杨：同学们，你们喜欢我们 的家乡吗？（喜欢）是啊，就像刚才同学们所说的， 我们美丽的家乡静宁已经成为一个现代化的家园，更 是一个繁荣而富饶的宝地。但乱扔垃圾，乱倒脏水的 现象仍随处可见。为此，我们的政府采取了一系列的 措施来保护环境， 就连我们的幼儿园的小朋友也出动了。 看！ 请欣赏舞蹈《我给地球洗个澡》
3、合唱《爸爸妈妈回来吧》五（3）班（不读）
杨：冬去了，春来了，万物还在萧条之中，你们就背起行囊离开了家乡，我多希望妈妈的手牵着我的手，我把新学的歌带进梦的船，您在梦里也听的见。下面我们一起来听听五（3）班的同学代表大家唱出的心声，请欣赏大合唱《爸爸妈妈回来吧》。
4、走秀 一二年级学生（不读）
王：这里没有宽广的T台，但能够带给你前所未有的惊喜。这里没有专业的模特，但能够带给你别有一番风味的表演。这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经。下面请欣赏由一二年级同学带来的走秀表演。
5．朗诵 《感恩父母》六（2）班与三（1）班部分学生（不读）
杨：世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激，呈现出来，且回馈他人。在我国，早就有投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报的传统美德，鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我们应当知恩、识恩、感恩。时代呼唤感恩，倡导知恩图报。如果春风给过我温柔，我想要回报；如果阳光给过我暖意我想去回馈。 那么，父母 ！ 您给我的一切 ，我该如何去报答您呢？下面请欣赏配乐诗歌朗诵《感恩父母》。
6、串场 咚巴拉（不读）
7、歌曲《一切献给党》唐猛（不读）
王：从义勇军进行曲到东方红，从两弹一星，到南巡讲话，从春天的故事到走进新时代，八十八年的风雨历程，八十八年的辉煌历史，在每一个关键时刻，在每一次重要关头，都是您－－－－我们伟大的中国共产党，把握历史大势，顺应时代潮流，带领中国人民，依靠集体的力量，不断开拓创新，在改革和建设事业上创出新局面，建立了功垂千秋的历史伟业。今晚，让我们放声高唱，“把一切献给党”。
8、舞蹈 《韵律操》 六（3）（不读）
杨：青春的气息四处留，飞扬的舞姿四处起。韵律操是青春活力的代表，舞台上的同学们将如一群翩翩起舞的彩蝶，张扬而绚丽。将如魅力四射的精灵在风中飞舞。有他们走过的地方就有青春的气息和生命的脉动。接下来，在欢快、奔放、节奏感鲜明的乐曲伴奏下，六（3）班同学将给我们带来一段充满活力的韵律操。
9、舞蹈 《溜溜的康定》 校舞蹈队（不读）
王：溜溜的康定，溜溜的城，这首歌曲颇具民族特色，今天，校舞蹈队的同学们将用优美的动作向我们展示藏族人民多彩多姿的生活。看呀，一群活泼的姑娘、小伙们穿着美丽的服饰，随着音乐，用他们那优美的舞姿，向着舞台，跳出他们火一般的热情。
10、乐器 二胡独奏与书法表演 封和平与王海梅（不读）
杨：二胡是一件非常神奇的乐器，它只透过两根弦就能散透出令人神怡的美妙音乐，而书法既是一门学问，更是一门艺术。中华文化历经千载，是文字将它传承至今，对于一个民族来说，文字就是他的灵魂。二胡与书法二者皆是中华文化艺术宝库中独放异彩，这两者艺术形式的结合会产生怎样令人惊喜的效果呢？下面请欣赏由两位老师给大家带来的二胡独奏和书法表演。
11、歌曲串烧 唐猛（不读）
王：音乐，是一群跳跃的音符。音乐，是一种快乐的心情。音乐，是一个梦想的表达。音乐，是一段美好的回忆。就让我们怀着欢乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑。下面，有请唐猛老师带领他的学生们给我们带来一段歌曲串烧。
12、舞蹈 《恰恰》 孟小芹（不读）
杨：我有个问题想问你，你喜欢舞蹈吗？ 王：当然喜欢。
杨：那我再问你，你知道拉丁舞吗？ 王：不知道。
杨：那我来告诉你，拉丁舞是一种源自北美的民间舞蹈。它舞步轻快，浪漫而富有活力。以其随意，激情，节奏感强的特点，被世界人们所喜爱。如今的拉丁舞已经成为人们娱乐生活不可缺少的部分。踩着拉丁舞步，伴着激荡的音乐人们丰富了自己的生活，独享着一份开心和快乐。 王：那么下面我们就来欣赏一段《恰恰》，有请孟主任。
13、小品《老师，您辛苦了》（不读）
杨：在成长的道路上，我们需要感激的人很多很多，在这里我想读一首小诗，同学们猜一猜这首诗是写给谁的好吗？蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。对呀，这首诗是写给老师的，今天几名同学想用欢笑的方式表达他们对老师的敬意，请欣赏小品《老师，您辛苦了》
14、舞蹈《茉莉花》 小学部老师 （不读）
王：茉莉花开逢盛世，茉莉花开六月香，魔力花开好风光，茉莉时节香满堂。《茉莉花》这朵源于苏皖的民歌奇葩，半个多世纪以来一直以其婉转悠扬的旋律、优美动听的曲调和充满乡土气息的韵味扣人心弦！下面让我们以热烈的掌声有请小学部老师为我们带来的舞蹈《茉莉花》。
结束语：
王：本次艺术节文艺表演到这里已经接近尾声了。 杨：让我们的歌声永远陪伴您 王：让我们的笑容在这里化为永恒
杨：希望同学们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
王：最后，预祝我校初三学子在今年中考中取得优异成绩。
杨：祝我校所有老师工作顺利，身体健康。同时，也预祝所有同学们六一儿童节
快乐。
甲：尊敬的各位领导
乙：尊敬的各位老师
丙：尊敬的各位同学
丁：尊敬的各位朋友
合：大家晚上好。
甲：五月的大地姹紫嫣红，
乙：五月的天空色彩缤纷，
丙：五月的气息芬芳醉人，
丁：五月的鲜花沁人心脾，
合：五月的歌声响彻校园回响心头。
甲：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第十届校园文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬……
丙：这一切，充分展现了十直学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。
丁：今天晚上，艺术节的压轴戏——“五月的鲜花”文艺晚会即将拉开帷幕。
合：让我们以热烈的掌声预祝今晚的文艺晚会取得圆满成功。
甲：今夜星光灿烂，今夜灯火辉煌，今夜我们欢聚一堂。朋友，你可曾想过，我们的幸福生活从何而来？是他们，是千百万的革命先烈用鲜血和生命换来的。苦不苦，想想长征二万五；累不累，看看红军老前辈。
乙：下面请欣赏高一4班给我们带来的大合唱《四渡赤水出奇兵》
丙：一曲《四渡赤水出奇兵》让我们领略了红色经典的永恒魅力，让让在我们心潮澎湃之时来感受现代劲歌劲舞的生命活力与青春旋律吧。
丁：请欣赏高一2班周娜同学的舞蹈《舞曲串烧》
甲：感谢周娜同学给我们带来的精彩表演。青春因为快乐而甜美，青春因为苦涩而多彩。敢爱敢恨，又哭又笑，才是真实地我们。
乙：请欣赏高一5班的歌曲《童话》
丙：一曲《童话》就是一个美好的期盼，更是美好的祝福。其实，我们的成长并不是一帆风顺，而是坎坎坷坷的。
丁：下面请欣赏初一1班的小品《醒悟》
甲：浪子回头金不换。再次感谢小同学给我们的精彩表演。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，吹起相思的笙箫，把悠悠情思融进了月光下的凤尾竹。
乙：下面请欣赏舞蹈《月光下的凤尾竹》，由初二3班的同学表演。
丙：一曲优美的舞蹈，把我们带进了如诗如画的傣家竹林。有人说，世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是蓝天，比蓝天更宽广的是人的心灵。
丁：请欣赏初一2班的独唱《我要飞》
甲：天高任鸟飞，海阔从鱼跃。我们的家庭、我们的校园、我们的国家就是你翱翔的蓝天。五十六个民族五十六朵花，数不尽的风流看不尽的葩。在边疆，在苗岭，姑娘们用舞蹈表达她们的心声。
乙：请欣赏初二3班的舞蹈《苗岭风情》。
丙：姑娘们的精彩表演证明了一句名言：“舞蹈是表现人生命的情调的一种活生生的语言。”
可是为了更好的交流，我们还得学会一种语言——普通话。
丁：请欣赏小品《普通话行天下》，由初三7班同学表演。
甲：真是学好普通话走遍天下。在我国，白毛女的故事家喻户晓。其实，在朝鲜也有喜儿和大春的故事。
乙：请欣赏高一1班的舞蹈《桔梗谣》。
丙：看了朝鲜喜儿的悲惨遭遇，大家肯定很难过吧。那么就让我们来到古老的印度，看看印度少女的载歌载舞，一同分享她们的快乐吧。
丁：请欣赏初一4班的舞蹈《天竺少女》
甲：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”浪迹天涯的游子啊，不管你走到哪里，母亲就是你心头的那轮明月。
乙：请欣赏初三2班的合唱《儿行千里》。
丙：儿行千里母担忧！一日不见如隔三秋。离别是歌，一首惆怅伤感的恋歌。睫毛弯弯，弯弯睫毛，传出了少男少女的一片痴情。
丁：请欣赏舞蹈《睫毛弯弯》，由初一2班表演。
甲：谢谢这几位小同学的精彩表演。看，迎面划过来一只载满鲜花的小船，划桨的是位漂亮的姑娘，她的脸上洋溢着幸福的微笑。让我们共同聆听一下她的心声吧。
乙：请欣赏高二4班给大家带来的歌伴舞《幸福万年长》。
丙：幸福的时光最难得，幸福的时光最难忘。让我们勇敢地去追求幸福吧，让我们高呼：吉米，来吧！
丁：请欣赏初二4班的舞蹈《吉米，来吧！》〉
甲：五百里滇池碧波浩渺，四十万亩石林千峰叠翠。西双版纳柔风拂面，蝴蝶泉边彩蝶飞舞。
乙：请欣赏初三4班的小合唱《蝴蝶泉边》。
丙：歌声中，我们仿佛看到了无数翩翩起舞的彩蝶，它们从四面八方赶来参加一场热闹的聚会。让我们也去参加一场聚会吧。
丁：请欣赏舞蹈《串烧》，由高二3班表演。
甲：祖国啊，妈妈！我和你一刻也不能分离。无论走到哪里，都能流出一首赞歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河流。
乙：请欣赏独唱《共和国之恋》
丙：一百年前，霍元甲精忠报国，扬我国威，刮起一股“精武门”旋风。今天，罗志祥独创“精舞门”，演绎出人生的精彩。
丁：请欣赏初三3班的舞蹈《精舞门》。
甲：这是一片神奇的土地，这是一片美丽的土地，它在彩云之南，它是孔雀的故乡。
乙：请欣赏独唱《我发现你越来越美丽》。
丙：美丽的世界无限幸福，完美的人生总有缺憾。多少块糖果最甜蜜？什么样的生活最幸福？
丁：请欣赏舞蹈《半糖主义》，由初三8班表演。
甲：上帝是什么样子呢？也许，大家会说他总是慈眉善目的一个西方老头。但我要让大家看看一个全新的与众不同的上帝形象。
乙：请欣赏初二7班的独唱《上帝是女孩》
丙：听了上帝女孩的婉转歌声，让我来看看活力四射的青春舞蹈。
丁：请欣赏高二4班的舞蹈《青春舞曲》
甲：一曲《青春舞曲》舞出了多少青春活力，一个看似平常的舞姿传出了多少深意！
乙：请欣赏舞蹈《情深意长》，由高一3班表演。
丙：一株小草怀着对大自然的感恩，开出了绚丽的花；一条小溪怀着对大海的感恩，投入了大海的怀抱。感恩并不需要豪言壮语，它也许就是一声谢谢，也许就是一个眼神，也许就是一个手势。
丁：请欣赏初三1班给我们带来的手语《感恩的心》。
甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待。
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，去创造一个更加辉煌的未来！
丙：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的节目犹然历历在目；许多动人的歌声依旧余音绕梁。
丁：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。然我们把参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术的人生。
合：同学们，朋友们，让我们明年再相见！
男：尊敬的各位领导
女：各位嘉宾
男：亲爱的叔叔、阿姨
女：广雅小学的全体老师、同学们：
合：大家晚上好！
男：四月的阳光暖人心扉
女：四月的气息芬芳醉人
男：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。
女：在这水绿山青的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳。我们豪情满怀，用舞动的旋律表达喜悦的心声。
男：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受成长的快乐。
女：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。
男：今晚，来自广东广雅中学
女：阳江市、阳东县的各级领导
男：振丰实业有限公司的领导、
女：社会各界嘉宾朋友、各位学生家长，以及广雅小学的全体师生，一齐相聚在这里，共同欢庆阳东广雅小学第五届校园文化艺术节！男：今晚，让我们用歌声唱出心中的喜悦，让我们们用舞蹈跳出心中的梦想！
女：今晚，我们将用智慧与热情撒播希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织出一个金色的童年！
男：阳东广雅小学第五届校园文化艺术节“和谐·阳光·快乐·成长”大型文艺汇演
合：现在开始！
B:伴随着春日里温暖的阳光，我们新区清华中学正蓬勃向上。
C：我们已经感受到了春的气息，这是我们新区清华中学的春天，
D:这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
A：今天，我们相约在XX，享受缘分带给我们的无限欢乐。
B：现在，我们相会在XX，享受演员陪伴我们的美好时光；
C：今天，我们相聚在XX，一起用心来感受真情，用爱来拥抱热情；
D：现在，我们相聚在XX，敞开你的心扉，释放你的激-情和能量；
合：XX中学第二节校园文化节文艺演出，现在开始！