现今社会在不断向前发展，串词与我们不再陌生，有的人员大家一定非常期待，那么我们可以根据演出人员的名字和人数来写串词。那么你知道串词如何写吗？这次帅气的小编为您整理了联欢会主持人串词精彩3篇，希望可以启发、帮助到大家。
一、首先出场的是参加县才艺大赛获得一等奖的舞蹈《我的偶像》，大家掌声欢迎。
二、六月的阳光格外灿烂，六月的孩子分外欢乐。
今天就是六一儿童节了，小朋友，你们高兴吗？（高兴）还有一群女生，她们也很开心呢，瞧，她们已经来了。《我是女生》。
三、童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，童年是那七彩的服装，正躲在孩子们的花衣裳里向我们微笑呢！下面请欣赏同学用她银铃般的嗓音，为大家带来的歌曲——《爱我你就抱抱我》。
四、火热的岁月，是跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律；激情的曲调，震撼人心！美丽的舞蹈，让人陶醉！下面，是四年级（1）班的同学为大家带来的现代舞——《爱的城堡》
五、快乐的六一快乐的歌，下面是二（1）班小朋友表演的节目《庆祝六一歌》。
六、接下来请欣赏五（1）班带来的舞蹈《左手，右手》。再有几十天，他们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。
六、接下来请欣赏五（1）班带来的舞蹈《左手，右手》。再有几十天，他们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。
七、学生的本职就是好好学习，可就有这么一位同学硬是跟老师唱反调，结果是闹了许多笑话，您不信？得，这位来了，您跟他聊聊就什么都明白了《反义词》。
八、我们的同学不光学习好，讲礼貌，还多才多艺呢，请欣赏声乐表演《卢沟谣》。
九、接下来请欣赏三（2）班带来的相声《大嘴姑娘》。
十、上面的节目精彩吗？让我们一起欣赏下一个节目。由四（1）班表演的舞蹈《画四季》。
十一、童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出多彩的世界；童年是一首歌，美妙的音符流淌在我们的心中；下面，请欣赏一（3）班带来的手语舞《让爱传出去》。
十二、六月是童年的摇篮，是童年的故乡，在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈，看那！三（2）班带来的《兔子舞》，他们舞动着、跳跃着多欢快啊！
十三、我们不光在课堂上好好学习，课外时间我们还能把课本里的知识用表演的方法展示出来呢！请欣赏课本剧《坐井观天》。
十四、今天是你们上小学以来的第一个六一儿童节，你高兴吗？
———高兴，当然高兴了！
———那么，就让我们一起来庆祝我们的节日吧！
———好啊！好啊！同学们准备好了吗？
———好了
———请欣赏一年级小朋友为大家合唱的《快乐的节日》。
十五、六月的阳光，分外妖娆；六月的鲜花，争奇斗艳；六月的节日，快乐无限；六月的校园，笑语欢歌；我们是祖国的花朵，我们是健康快乐的新世纪少年——下面就请大家欣赏三（1）班表演——《双簧》。
十六、大人们都爱叫我们小鬼，其实我们也很累。我们五（2）班的同学决定给书包减减肥，他们是怎么减的呢，大家认真观看下一个节目就知道了。《给书包减肥》。
甲：欢歌笑语辞旧岁，
乙：雪花漫舞迎新春。
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的同仁：
合：大家好！
甲：今天我们欢聚一堂〔〕，举行相约20xx年迎新年联欢会，共迎新春佳节的到来。
乙：此时此刻，窗外银装素裹、分外妖娆；室内温暖如春一派祥和。空气中洋溢着醉人的芬芳，心海里荡漾着幸福的涟漪。每个人都笑逐颜开、喜气洋洋。在这里，我们衷心地说上一声：
合：新年快乐，大家辛苦了！（鞠躬）
甲：回眸xxxx，美丽四中，伴我成长，科学发展，创造辉煌，
乙：展望xxxx，我们心系校园再绘四中新画卷，胸藏锦绣谱写事业美华章！
甲：让我们释放内心的激情与喜悦，让我们憧憬明天的美好与灿烂！
乙：让我们打开心扉，敲响鼓点，放声高歌、尽情欢唱！
女：今天我们能够相聚在此，要感谢父母，更要感谢公司给我们一个平台，也要感谢一直和我们风雨同舟的伙伴们！人只有感恩才能长久！
男：下面有请我们店务的员工给我们带来的手语舞蹈（谢谢你）相信大家也
会从这段舞蹈中感悟很多！
女：到目前为此，我们的晚会已经高潮迭起，让我们按捺住此时的心情，请欣赏一首欢快的歌曲，有请叶永带来（笔记）
男：感谢我们这位来自少数民族的姑娘给我的表演，我们再次感谢他的演唱！ 女：的确，我们这里汇聚了五湖四海的朋友，接下来请欣赏由李碧安小姐带来的云南舞蹈（月光下的凤尾竹）掌声有请
男：好有特色的舞蹈啊！谢谢我们安姐，我知道我们安姐一向都是多才多艺，今天比较保守一点，下次有机会一定不要放过她！好不好？
女：在最后的时刻，有请我们的赵克薇带来一首（难忘今宵）来为我们今天的相聚画上一个圆满的句号！
男：掌声有请，我们会唱的朋友可以一起唱！