工作证明范文汇编（精选32篇）
兹证明，本单位_______，性别：女，于19____年____月____日出生，身份证编号，____________。于20____年____月____日至今，在________部从事________工作。
以上经历表明该同志已具有____年以上教育工作经历。
特此证明。
单位联系电话：____________
单位(盖章)
20____年____月____日
银行：
兹证明_____先生(女士)是我单位职工，工作年限年，在我单位工作年，职务为_____，岗位为_____，工作性质为(正式制;合同制;临时制;其他)，职称为_____，该职工是否有违规违纪行为(有;无)。
其身份证号码为：
其平均月收入为人民币(大写)________元
证明单位(盖公章)
______年______月_______日
____年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业;工作踏实，遵守学校各项规章制度;成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，贴合城区学校选调教师条件。
学校负责人意见：______________________
学校(盖章)：_____________________
_______年____月____日
多年来，我深深感谢*党委对我的`关心、栽培和爱护，我只能用优异的工作业绩来回报组织对我的信任。随着年龄的增大，本人无论是在身体上还是精力上都大不如前，患有病，已经不适应在前台从事高强度的业务工作。随着全部使用操作系统开办业务，我的工作压力也越来越大。加上本人年龄的增大，学习能力也开始下降。我本人对电脑操作一窍不通，虽然也曾狠下苦功学习，无奈还是在现在的业务操作中深感力不从心，已经无法适应现在业务的飞速发展和工作强度。为此，恳请*党委考虑到本人的实际困难，准予本人调动到机关科室工作，为谢!
此致
敬礼
报告人：
20xx年12月22日
现证明 老师任现职以来担任班主任工作共 年，具体情况如下：
时间（学年度） 工作单位 年段或班级或学科 担任何职（含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学） 年段班级数 教研组人数 寄宿生人数
单位公章： 相关部门负责人签名：
年 月 日
备注：体美音、电教、实验、劳技、信息技术、心理健康教育及小学科学的专任教师应提供文件规定的相关材料。
兹有___________学校________同学于________年__月__日至____年__月__日在___________公司__________部门实习。工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。
特此证明。
_______（实习单位盖章）
二0___年_____月____日
一、明确职责，加强多方面修养，以更好地胜任本职工作。
班级是学校的细胞，也是学生学习、活动的基层集体，而班主任是教学班的直接组织者、领导者和教育者。为了更好地负责好全班学生的思想、学习和生活管理，我不断提高自身多方面的素质，加强自身修养，认真研读了有关的法律、法规，学习和领会党在新时期的教育方针、政策，并全面贯彻于自身的工作实践中。
二、班级管理和班风建设。
良好的班级管理和班风，能给学生一个良好的学习环境和氛围，有利于学生的学习和生活，也能配合学校搞好校风、校纪建设。
我在新学期开学，便对学生的思想、学习、生活等方面制定了具体的管理制度。
纪律建设是班级管理、班风建设重要的部分。为此，我在学期刚开学，就带领全班学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《天长市中小学生一日常规》等，并针对本班实际，制定了班规、班纪，并刻印给学生，人手一份。
一个负责、自治能力强、团结的班委会是班主任的得力助手，也能更好地落实班级管理的各项措施。为此，我很重视班级组织建设和班干部的培养。经过谈话、了解和学生推荐，组成了班委会。把班级日常管理交给他们负责。每周实行以班长负责，其他班干轮流值日制。并经常召集班委会成员开会，讨论分析目前班级存在的问题，提出今后措施。对于表现较好的学生，及时予以鼓励和表扬，对于表现较差学生，个别谈话、帮助教育改进。这些材料，作为学期评“三好生”、“文明学生”、“优秀学生干部”最主要的依据。
这些措施的实施，使本班的班风正，学生遵纪守法，团结向上，集体荣誉感强，学习勤奋，朝气蓬勃，具有一定的特色。
三、加强德育工作，开展爱国主义教育。
学校是教书育人的地方，学生在学校既要学习科学文化知识，又要接受做人的道理的教育。
针对初中学生年龄孝人生观和世界观尚处在形成阶段的特点，我充分认识到帮助他们树立良好的思想品德和个性品质，非常重要。我组织班级学生，开展了多种形式的活动。安排专门的时间，并利用主题班会和板报，带领学生学习“八荣八耻”的具体内容，展开大讨论，让学生在讨论中接受教育。并学习了诸如《义务教育法》、《治安管理处罚法》等法律法规。为了更好地了解班级学生的思想状况，利用班会开展了“我的座右铭”、“怎样做一名合格的中学生”等主题班会，还通过周记了解学生情况。在“五四”青年节还组织部分学生下乡去为“五包”老人送温暖活动，这样既教育了学生，又在社会上取得了良好的反响。
四、开展多种形式的文娱活动和体育活动，培养学生多方面的能力，进行素质教育。
学生在校接受的教育是一种全面发展的素质教育，应把包括智育、德育、美育、体育、劳动技术教育和基本知识传授给他们，促进其全面发展，把他们培养成为合格人才。体育可以促进学生身体的生长发育，与智育、德育、美育、劳动技术教育是密切联系的。美育可以促进学生德、智、体多方面的发展，丰富其精神生活，陶冶他们的情操，激发其学习兴趣和热情。为此，我积极组织学生参加学校组织的各项文体活动，如“广播操比赛”、“爱美杯书法绘画竞赛”等，取得了较好的成绩。并狠抓两操建设，通过这些方式和教育，使我班课余生活搞得有声有色，所以本班在校举行的多种活动中，争得了不少荣誉。也增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力。
兹证明，本单位，性别：女，于1985年8月11日出生，身份证编号，。于20xx年8月1日至今，在XX乡中心小学从事英语教育教学工作。
以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。
特此证明。
单位联系电话：
XX乡中心小学
20xx年xx月xx日
自参加工作以来，能服从组织分配，勇挑重担，一直担任一个班的班主任工作。在班级工作中，该同志总是带头圆满地完成学校领导布置安排的各项工作，而且能根据所带班学生的年龄和个性特点，悉心关爱每位学生(特别是留守儿童)，有针对性地开展教育工作，促进全班学生全面健康成长。在历次班级工作评比中，他所带班均被评为优秀，得到领导和同仁的肯定和家长的赞许。因为班级工作出色，该同志曾多次被评为学校和县级优秀班主任，其中xx年还荣获“优秀班主任”称号。
特此证明。
中心小学
xx年xx月xx日
关于张满同志担任班主任工作的证 明 材 料
张满同志自19xx年8月参加教育工作以来，一直在北张庄学校担任班主任工作。
该同志在担任班主任期间，思想进步，品德高尚，严以律已，宽以待人，为人师表，教书育人。工作认真负责，方法灵活，爱护学生，关注学生心理健康成长，培养学生综合素质发展。班级管理工作井井有条，教学成绩突出，多次在镇期中期终质量抽评中位居第一。 由于本人的不懈努力，该同志所担班级多次被评为“文明班级”、“优胜班集体”。 本人也多次被评为“先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”等称号。20xx年10月被评为县级“骨干教师”，20xx年9月被评为镇级“十大名师”，并多次受到嘉奖、奖励。
总之，该同志是一名优秀的班主任，是一位德才兼备的好同志。 特此证明。
黑龙镇北张庄学校
20xx年10月18日
该忠诚党的教育事业、热爱本职工作、治学严谨、业务精良，是一名出色的语文教师。
一、思想政治表现
热爱中国共产党。热爱党的教育事业、热爱社会主义祖国、热爱人民热爱本职工作，坚决拥护党的方针、路线、政策、拥护改革开放，坚决执行四项基本原则，自觉抵制各种不良思想。在大是大非面前始终保持清醒的头脑，有明确的社会责任感、强烈的进取精神和良好的职业道德，能够遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，工作中能够关心集体，团结。有全局观念，自觉服从组织安排，尽职尽责认真完成好组织交给的各项工作，曾被评为校级优秀党员，市级先进教育工作者。
二、业务方面
她对自己承担的语文教学工作，从来都是高标准严要求，努力做到教学严谨、精益求精。教学中按大纲要求认真钻研教材，能够灵活掌握和驾驭教材，经常采用现代化教学手段，运用交际法教学，激发学生的学习积极性，变被动学习为主动学习。在培养学生智力的同时，能够充分利用和挖掘教材本身的教育内容对学生进行德育渗透，寓思想教育于课堂教学之中，她的课很受学生欢迎，她所带的教学班的语文成绩居于年组前列，在同行和学生家长那里也有很好的口碑。
xx年她担任了一个班的班主任工作，工作勤勤恳恳、任劳任怨。尊重和热爱每一名学生。善于与科任教师和学生家长沟通合作，使多方力量对学生形成教育合力。由于她组织管理严格，教育得法，故所带班级班风正、学风浓，成绩一路领先。在中考中有十九名学生考入重点高中，班级多次被校团委评为优秀团支部。她在做好本职工作的同时，十分注意个人业务进修，不断地提高自己的业务水平， xx年通过考试进入内蒙古师范大学语文专业进修本科，于xx年毕业，获得大学本科学历。
三、工作负荷
在任现职期间，她完成了教育行政部门规定的课时量及语文活动工作量，完成了学校安排的班主任工作和语文教学工作，积极参加各级各类的继续教育学习，政治学习、业务学习和个人进修活动，并达到了出满勤。
xx中学
致招商银行X支行(部)：
兹证明先生/女士，系我单位(1.正式工;2合同工，3临时工)，已在我单位工作X年，现任职务X;其身份证号码为;其个人收入为入为人民币(大写)XX元，
以上情况属实。
本单位对该证明的真实性负责!
单位地址：
单位电话;
单位联系人：
单位盖章：
X年X月X日
兹有我单位 (同志)(身份证号:_____________________)在___________________部门,从事____________________工作已有___________年,特此证明.
单位名称:__________________________
日 期:________________________
(加盖单位公章)
工作证明
于xx年x月-x月在我单位工作，特此证明。
二〇xx年x月x日
证明： ,于xx年xx月xx日到我司xx公司任职，在我司xx部门，任职务 特此证明! xx公司(盖公章) xx年xx月xx日
，x，x族，籍贯：，20xx年x月x出生，身份证号。系x公司合同制正式员工，自20xx年x月入职至今，现在公司x部门担任职务。特此证明
20xx年xx月xx日
1、劳动合同就可以了，那个就是证明。劳动合同上会有职务名称的。
2、不一定，可以调到户口所在地，如果不调到户口所在地，也不从事会计工作，要办理变更手续。就是说明不从事会计工作，但是不转移管理机构，没有什么意义。
一、会计证申请
首先要确保基储法规和电算化都考试通过：
1、领取基础法规和电算化两个合格证;
2、到财局要一份从业资格证申请表(两份)，或者网上申请也可以;
3、申请表填写完毕后上网申请办理日期;
4、到了办理日期需要准备：1.身份证号：.毕业证 3.两个合格证 这些都是复印件和原件都要;小一寸照片5张左右，要红底或者蓝底的照片，不要用打印的照片;
5、财局核对完毕没有问题会给你一个回执，凭回执一个月后领取会计证。二、会计证调转（广州为例，其他省份可以参考）
首先你要确定在哪里上班，比如在a地考的会计证，b地上班：
1、在b地开工作证明;
2、拿工作证明到a地财局填写调转申请表，a地财局审核没有问题给你盖章;
3、带盖章的调转申请表去b地财局注册就完成了调转手续。
注：会计证也叫会计上岗证，也叫会计证从业资格证，都是指的一个证；
三、会计从业资格证书信息变更登记
会计从业资格证书持证人员基础信息(姓名、身份证号等)、学历、会计专业技术资格、会计专业技术职务、会计行政职务、通讯地址、联系电话等发生变更时，应填制《XX市会计从业资格信息变更登记表》一式两份，由单位加盖公章后，携带变更项目的证明材料原件(如户籍证明、毕业证书、会计专业技术资格证书、单位聘书或任命文件、相关证明等)，到原办理发证(注册登记)的会计从业资格管理机构办理变更登记。
四、会计从业资格调转登记程序
会计从业资格持证人员工作单位变动的，需及时办理调转手续，并于办理调出手续后90日内到调入地办理调入手续。
会计从业资格持证人员在同一个会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位且继续从事会计工作的，填写《XX市会计从业资格调转登记表》一式2份，由新调入单位在表中“调入单位审核意见”栏内签注意见并加盖单位公章后，携带会计从业资格证书原件，到原会计从业资格管理机构办理调转和注册登记手续。
会计从业资格持证人员不在同一个会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位且继续从事会计工作的，填写《XX市会计从业资格调转登记表》一式3份，由新调入单位在“调入单位审核意见”栏内签注意见并加盖单位公章后，携带会计从业资格证书原件，到原会计从业资格管理机构办理调出手续。并在办理调出手续90日内，携带由调出地会计从业资格管理机构签注意见的《XX市会计从业资格面上调转登记表》一式2份，到新调入地会计从业资格管理机构办理调入和注册登记手续。
未从事会计工作的持证人员，除需跨地区调转外，可直接到市内调入地财政部门办理调转手续。
兹证明是我企业员工，在XX部门任职务。至今为止，一年以来总收入约为XX元。特此证明。本证明仅用于证明我企业员工的工作及在我企业的工资收入，不作为我企业对该员工任何形势的担保文件。
盖章：
日期：XX年XX月XX日
兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友软件股份有限公司实习。
该学生实习期间主要在我司U9测试部财务组实习，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。
该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
特此证明。
_______（实习单位盖章）
二0___年_____月____日
兹有 同志，在我公司任XX部正副负责人及以上职务 ，且连续从事本职业X年以上。
我公司属于 行业的 中型企业， 销售额达 。
特此证明。
单位名称 ( 单位公章 或者人事部章 )
日期
职工自xx年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从xx年9月到xx年7在达县黄都乡桥英村担任班主任，xx年9月至xx年7月在黄都乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于xx年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该职工在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的`朋友。
在建立健全班委组织，培养得力助手方面。该职工十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想;教育他们任劳任怨，增强责任感;教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江职工善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。
该职工班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。
中心小学
20xx年 xx月 xx日
我单位刘云同志，自20xx年7月至今已累计从事建设工程项目施工管理工作共2年。专业技术职务其建设工程施工项目管理工作主要经历如下：
20xx年7月-- 20xx年3月 从事建筑施工资料管理工作。技术员 在我单位工作期间，该同志遵守国家和地方的法律法规，无违反职业道德的行为，同意其参加20xx年二级建造师考试报名。 特此证明。
单位(盖章)
年 月 日
为贯彻落实党中央、国务院关于减证便民、优化服务的部署要求，切实做到没有法律法规规定的证明事项一律取消，根据《国务院办公厅关于做好证明事项清理工作的通知》（国办发〔20xx〕47号）精神，经省人民政府同意，现就有关事项通知如下。
一、清理范围
本次清理的对象是法律、法规、规章和规范性文件设定的证明事项。
（一）各地各部门要对法律、行政法规、国务院部门规章和规范性文件设定的、在湖北省内实施的证明事项进行梳理，逐项提出取消或保留的建议。对可以通过法定证照、书面告知承诺、政府部门内部核查和部门间核查、网络核验、合同凭证等办理的，能被其他材料涵盖或者替代的，开具单位无法调查核实的，以及不适应形势需要的，要提出取消建议；对实践中确需保留的，要列出目录。对于建议取消或保留的证明事项，要逐项列明设定依据、取消或保留理由、实施基本情况（包括年受理量、索要单位、开具单位）、相关部门意见等。
（二）各地各部门对地方性法规、省政府规章和规范性文件设定的证明事项，要根据本次清理工作精神，逐一研究，逐项提出取消或保留的建议。
（三）各地要对本地区规章和规范性文件，各部门要对本部门规范性文件自行设定的证明事项进行全面清理，对可以直接取消的，要作出决定，立即停止执行，同时启动修改或废止规章和规范性文件程序；对应当取消但立即取消存在困难的，应采取必要措施，确保最迟在20xx年底前取消。
二、清理职责
全省清理工作实行分级负责制。市（州）、县（市、区）清理工作由各市（州）、县（市、区）人民政府统一负责清理，省政府各部门的清理工作由各部门具体负责。省政府法制办负责牵头组织实施全省清理工作。
清理工作坚持“谁主管、谁清理”的原则。对法律、行政法规、国务院部门规章和规范性文件设定的，在湖北省内实施的证明事项，由主管的.省政府各部门负责组织清理，清理结果报省政府法制办审核。地方性法规、政府规章、县级以上人民政府制定的规范性文件设定的证明事项，由具体实施的主管部门负责组织清理，清理结果报同级政府法制办审核。县级以上政府部门制定的规范性文件设定的证明事项，由制定部门负责组织清理。证明事项由部门联合制定或者涉及多个部门职责的，由牵头部门负责组织清理；机构改革后制定部门被撤销或者职权已经调整的，由继续行使其职权的部门负责组织清理。
三、实施步骤
（一）清理自查阶段（20xx年8月15日前）。各地各部门根据本次清理工作的要求，全面梳理涉及的证明事项，逐项提出取消或保留的建议，按管理权限及程序报同级人民政府审定后，形成证明事项清单及清理情况报告，报省政府法制办清理工作专班。
（二）集中审查阶段（20xx年9月15日前）。省政府法制办负责组织协调全省证明事项清理工作，抽调相关部门、单位人员集中办公，审核各地各部门报送的清理结果，逐条提出审核意见建议。
（三）审定上报阶段（20xx年9月30日前）。省政府法制办与各地各部门就证明事项清理情况沟通达成一致意见，形成我省证明事项清单及清理情况报告，经省人民政府审定后报司法部。
（四）公布运行阶段（20xx年12月31日前）。对已取消的证明事项，及时通过互联网等向社会公布目录，做好宣传解读工作。对确需保留的证明事项，公布清单，逐项列明设定依据、开具单位、办理指南，保证平稳过渡，防止出现管理和服务“真空”。
四、工作要求
各地各部门要以本次清理工作为契机，进一步转变行政管理方式，规范行政行为，改进工作作风，提高服务质量，提升监管效能。要加强督促检查，对下级机关违法增加证明事项和证明材料、提高证明要求、随意将行政机关的核查义务转嫁给群众和企业的，及时纠正查处对未及时纠正查处、引发不良社会影响的，严肃追究相关责任人的责任。要进一步加强协同协作，促进信息系统互联互通，打破政府部门间、部门内部“信息孤岛”，从根本上铲除“奇葩”证明、循环证明、重复证明滋生的土壤。要大力推行告知承诺制，加强信用体系建设，强化对群众和企业承诺事项的事后审查，对不实承诺甚至弄虚作假的，依法严肃查处。
五、组织保障
省政府法制办要做好本次清理的组织实施工作，加强对各地各部门清理工作的跟踪、督促、指导和审核把关，对取消证明事项涉及修改地方性法规、省政府规章和规范性文件的，及时启动相关修订程序。
本次清理工作时间紧、任务重，各地各部门要高度重视，切实加强组织领导，制定工作方案，细化分解任务，明确牵头单位和时间节点，层层压实责任，采取有力措施确保实现预期目标。各地各部门要于20xx年7月25日前，将本次清理工作的有关负责同志和联络员名单报送省政府法制办。
兹有我校教师，自聘任为中二职称（或自年月毕业）以来，担任班主任工作情况如下：
1、20-20学年，担任年级班班主任。
2、20-20学年，担任年级班班主任。
3、20-20学年，担任年级班班主任。
4、20-20学年，担任年级班班主任。
5、20-20学年，担任年级班班主任。
6、视同班主任年限情况：
累计担任班主任年，班主任工作考核情况：
特此证明！
单位（公章）：xx学校
现有 同志(会计从业资格证书档案号为：
于 年 月起正式与我单位_________________签订劳动合同关系,并自 年 月起在我单位 岗位从事会计工作，从事经济工作证明。
(单位代码为： )。
特此证明。
证明单位(章)：
单位负责人签字：
______，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。
（附）近三年年度考核成绩：
学校（盖章）：
______年______月_______日
在我校任教期间，一直担任班主任工作，勤勤恳恳、兢兢业业，所管理的班级班风正、学风浓。他在担任班主任工作期间，非常重视学生的德育工作，注重培养学生积极向上的道德信念，注重对学生进行习惯养成教育，除了利用班会对学生进行思想品德教育外，还将德育教育渗透到语文等学科教学当中。
在班级管理中，对学生严格要求，生活中处处关爱学生，注重对潜能生的转变和优等生的培养，共同教育学生。
中心校
20xx 年 11 月 21 日
现有_________同事（会计从业资格证书档案号为：__________________）于_________年_________月起正式与我单位签订劳动合同关系，并自_________年_________月起在我单位_________岗位从事会计工作。
（单位代码为：__________________）。
特此证明。
证明单位（章）：
日期：
我单位_________同志，身份证号：_________，该同志从事建设工程项目施工管理工作已满_________年，同意报名参加一级建造师执业资格考试，特此证明。
日照晶霖伟业水处理技术有限公司
20xx年7月3日
姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历（中师、专科、本科）毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。
经审核该同志的申报材料，贴合_______教师资格证（幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校）的认定条件，任教学科_______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。
特此证明
颁发教师资格证书教育行政部门盖章：
_______年_______月_______日
备注：1、出具证明的`机构务必严格执行教师资格认定的有关政策，凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的职责；
2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。
兹有刘，男，身份证号：，原是我村村民，因工作原因，将户口迁出。现已退休，年岁已高，为方便其日后生活，根据实际需要，户口迁到我行政村，符合相关规定，经村委会研究决定，同意接收。
刘德城村民委员会
20xx年*月*日
现证明x老师任现职以来担任班主任工作共 年，具体情况如下：
时间(学年度) 工作单位 年段或班级或学科 担任何职(含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学) 。
单位公章： 相关部门负责人签名：
年 月 日
李月发同志自1998年年9月参加教育工作以来,一直担任班主任工作。从2008年9月到2013年7在永兴镇解集学校担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于2012\20xx年获得市“亳州市先进班集体”的称号。多次被镇评为优秀教师＼十佳教师，该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。
在建立健全班委组织，培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感！要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想；教育他们任劳任怨，增强责任感；教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江同志善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。
该同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。
利辛县永兴镇解集学校
20__年十月十日
兹有我校教师洪登鹏，自聘任为二级教师职称以来，担任班主任工作情况如下：
1、20xx-20xx学年，担任四年级班主任。
2、20xx-20xx学年，担任五年级班主任。
3、20xx-20xx学年，担任四年级班主任。
4、20xx-20xx学年，担任三年级班主任。
5、视同班主任年限情况：20xx-20xx学年度担任回头岭小学负责人。累计担任班主任5年。
特此证明！
单位（公章）：回头岭小学
20xx年9月18日