二年级家长会节目主持词

一:宣布开始。

a:ggood afternood .ladies and gentlemen .welcome to our class one grade two.oos and g our b:各位叔叔,阿姨,大家下午好,欢迎你们来到091班。

c:我叫 ,我代表二(1)班全体师生衷心地感谢您们的到来,也感谢您们关心我们的学习、生活,让我们有个良好的环境认真读书,将来成为国家的栋梁。

d:我叫 ,在二年级已经过去的半个学期里,我们努力学习,健康成长,这一切都离不开老师辛勤的工作和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们无私的关怀和帮助。在此,请让我们向敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声:

合:谢谢了!

a:向尊敬的老师说一声:

合:辛苦了!

二:欣赏生活片段

b:童年是人生中最美好的一段光阴

c:童年是让大人们最关注的一段时光

d:童年的记忆里,凝聚着老师和父母的无限期望。

a:童年的欢笑中,闪现的是我们天真可爱的回忆

b:童年的每一天,我们都在放飞梦想

c:童年的每一天,我们都有收获和喜悦

d:瞧,在你们的辛勤努力下,一棵棵小树苗已经吐出新绿,一天天茁壮成长..

a:看!一朵朵鲜花早已悄悄绽放,娇艳无比!

b:下面,请大家一起来了解一下我们在学校的快乐点滴吧。

(欣赏学生在校一天的生活片段。)

三:听同学们写的日记

c:为了向爷爷、奶奶、爸爸,妈妈展示我们在学校的学习、生活,也为了感谢您们为我们的成长所付出的辛劳,我们特地安排了一些小节目,献给我们可亲的家长,可敬的老师。

d:这些节目编排的时间很短,可能不是最精彩的,但我们感谢爸爸妈妈、感谢老师的心是真的。相信我们班的同学们会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。

a:下面请听 的日记《 》。( 读)

b:你的知识真丰富!谢谢你,让我们随着你的 ,认识了。。。。。。。。。。。

////:没有,我只是用这种写作方式来表达我内心的感受。

c:那你写作文有什么诀窍吗?

////:我不是为完成老师布置的作业才写作文,而是有感而发,及时记下心灵的感悟。

d:你的方法值得我们学习,谢谢!

四:课文朗诵

a:课文朗诵是学习语文必不少的学习方法

b:下面请欣赏。。。。。。。。。分角色朗读第12课《猴 。。。。》。(生读)

c:听了你们的朗读,我们好象又一次。。。。。。。。。

五:讲故事

d:看,我们班的 给大家准备了什么节目?

a:下面请听故事《 》

b:。。。。。。。

六:欣赏舞蹈

c:在上个学期的圣诞晚会上,我们班演出了一场节目,相信你们一定没看过,现在就让我的魔法让你们回到那时,欣赏欣赏我们同学的节目吧!

d:可爱的舞蹈演员们,她们的演出非常棒,让我们再一次把掌声送给她们吧。

66 ( 书法展 )

a:经过老师的指导和同学们刻苦努力的学习下,我们班大部分同学的书写都有了较大的提高,这些同学是:(请看大屏幕)

七:英语歌曲

b:我们班有一群喜欢学英语,喜欢唱英语歌曲的同学,请欣赏、。。。。。。。。。。等人给大家带来歌舞“。。。。。。。。。。。。。。。”

c:学习英语是一大难关,今后我们要不断努力学好英语。

八:课本剧

d:我们在学习中明白道理,

a:我们在读书中感悟人生。

合 :快乐就从课本中来,请看同学门表演的课本剧《 》。

九:弟子规朗诵

b:历史的文化长河星光闪烁,古诗文就是其中灿烂的星辰,

c:那些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长,

d:那些优美的诗文陶冶着我们的情操,

合:听,那边又传来朗朗的弟子规诵读。《 》

十:班主任发言

a:where is miss zhong

b:there

c:miss zhong is very strict

d:我们的老师们对我们都很严格。但正因为她们的严格要求,我们才会有这么大的进步。

a:yes ,miss zhong ,have you got something to say?

b: 掌声欢迎钟老师讲话

(钟老师讲话)

c:钟老师说得非常对,以后我们要都听老师的话。在生活和学习上争取有所提高。

十一:宣布家长会结束。

a:让我们的心与心相连,

b:让我们的手与手相牵,

c:祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利,

d:祝老师工作顺利,心想事成!

合:愿我们像小苗一样,在您们的关心、呵护下健康成长!

a:now,the parent-teacher conference will be successfully completed.

b:今天的家长会到此结束!

c:good bye

d : good bye。

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