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《对班级的意见和建议500字(通用3篇)》

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对班级的意见和建议500字(通用3篇)

对班级的意见和建议500字 篇1

一、管理层员工

培训项目:

1、培训项目要细化,力度要深入;

2、品质要列为重要课题;

3、技能、专业知识培训;

4、根据各工序特点,技术要求的细小分类,有针对性的展开培训;

5、提高中基层的管理技能培训;

6、团队协作、拓展创新的培训;

培训效果:

确认公司级和部门级培训效果

培训讲师:

1、由专业技术人员进行岗前机器安全操作培训;

2、专业领域比较高的培训,希望外聘讲师,提高培训质量;

3、外聘专业讲师或派管理层员工到外面专业培训机构培训; 培训形式:

1、与现场实际结合;

2、组织员工到外面接触新知识、新工艺;

二、基层员工

考核方式:

定期考核;强化培训监管

培训形式:

现场培训指导

培训项目:

1、安全知识;

2、现场5S;

3、安全及岗位操作技能;

4、工作技能与质量意识;

5、角度检量方法;

6、加强技能培训;

7、开展团队合作培训;

培训讲师:

1、请客户来我司讲解轴类产品的要求与使用性能重点;

2、请专业培训讲师

培训层级:

培训项目分为基础培训,加强培训,深层培训,这样比较系统 培训教材:

希望能有一套完善的培训教材;

培训时间:

邮件形式或网络浏览或打印讲义张贴出来,不必集中在教室里。

对班级的意见和建议500字 篇2

尊敬的x班的同学:

大家好!

最近,我发现我们班里有许多不良的现象;有的同学觉得学校发的校牌不好看,懒得戴,有的同学在中午来学校时,摘了学校门口的桂花;有的同学在午间习字的时候,吵吵闹闹,昨天,黄子桉踢了凌伏豪一脚。黄子桉这样做影响了其他同学学习;有的同学不按时完成作业,第二天,来到教室才急匆匆的写;有的同学不按时交作业,给组长催了几次;有的同学带零食进教室,吃完零食之后,手就沾上了零食的臭味,手又碰到作业本上,组长收作业的时候,手也沾上了零食的臭味,真受不了。

这些不良现象,会有损我们班的声誉,所以,我建议:

(1)午间习字的时候,同学之间互相监督,不许吵吵闹闹。

(2)要求每个同学来学校时记住戴校牌。

(3)不许摘学校门口的桂花。

以上的建议,恳请同学们能够遵守。

对班级的意见和建议500字 篇3

1、组织全行性的活动,使广大员工都能参与到活动中来。

如崇州支行、华兴支行、广安分行、广安分行邻水支行的员工建议多组织全行员工都能参与的活动,提高基层职工的参与性,提供不同分支行员工交流和沟通的平台,如爬山,旅游,拓展训练等,范文。

2、促进异地分支行与成都市区支行之间、各分支行之间、各网点之间的沟通交流。

有的员工认为分区县或片区开展活动更加合理。如双流支行、科技支行的员工建议分区县或网点组织活动,增强城区支行与郊县支行交流互动,同时也为职工提供方便。科技支行的员工反映,“随着成都银行分支机构与人员的增加,组织全行性的活动难度会不断加大。以地理位置相对集中的单位开展工会活动即便于组织,也使分支行职工充分感受到总行工会的关怀,又增进了同区域分支行之间的交流。” 营业部某员工也建议以分支行为单位组织健身活动、各种兴趣小组,由员工根据自己所需自行报名参加。资阳分行的员工建议多开展员工交流活动。他们反映到,“异地分支行员工由于各个网点距离较远,加之银行上班的特殊情况,基本上没有机会到另外的网点参观,特别是到城区支行。可以定期组织部分员工到优秀网点进行参观,了解其他支行工作模式,取长补短,同时也是一次企业文化灌输和学习机会。”

3、定期组织业务技能培训、比赛,提高职工业务素质。

如广安分行会计部某员工建议多开展职工业务技能培训,提升职工综合素质;资阳分行某员工建议在业务技能大赛中增加 “情景模拟测试”,即由总行出关于“业务办理、应对刁难客户、如何对外营销打开市潮等题目,考核员工与客户沟通、处理纠纷、产品营销等能力。也可以每半年邀请德高望重的心理学、行为学等教授为全行员工进行一次关于心理健康、营销心理、职业规划等方面的课程,提升员工各方面素养。