教学实习周记(汇总4篇)

教学实习周记(精选4篇)

教学实习周记 篇1

代课

六年3班代课

由於六年3班的老师要去做毕业旅行的实地考察,所以教学组长安排我到六年3班代课两天,这个班级之前我就耳闻过秩序非常的好,而原班老师在考察前也交代过我,班级的状况以及他所安排的作业,所以这两天我不大需要备课,只需要负责带好学生、处理班务状况就行,然而又加上此班的秩序非常良好,所以我没有费很大的心力!

由於原班老师都已经安排好作业,我不需要多费神在课业上,这点更让我有机会多观察这个班级,让我偷偷的学了不少呢!

像是每节课上课前,学生会主动站起来静思六十秒,由班长计时,而在这六十秒之内,学生必须准备好课本等待六十秒的结束,这个方式可以让学生在上课前就安静下来,使老师省下不少管秩序的时间。

第二天代课时,有一堂体育课,原班老师安排学生跳新式健康操,幸好我们全校都是跳低年级的版本,恰巧我在附小集中实习时教过学生,所以非常的熟悉,故当学生要求我也要一起跳时,我可以很大方的就跟着他们跳,而且最令他们惊讶的是我的顺序都有记住,由於我都一起跳了,所以学生也都会跟着跳,这让我想起当时在附小实习前,大家一起共同练习健康操的情况,而且当时的辛苦成果不仅在附小适用,没想到在现今的武林国小也派上用场!

已习得的知识处处皆可用,所以学习宜认真确实

四年5班代课

第三天的代课是临时接到的,原因是四年5班的老师在当天起床之後,突然没有声音了,而我在之前曾经在她的班级见习过,所以她赶紧来找我代星期三的课,因为我是早自习知道的,老师原本要我带四节的,可是我跟她说我需要一点时间备课,所以她就说那带後面三节就好,老师在第一节时就拿了数学和国语课本跟我说明进度,我就利用一节课的时间紧急备课,在上课时,教学方面都还可以掌控,但是在秩序方面我就觉得有点乱,其实我也不大清楚原因,也许是我没有带过中年级的经验吧,至今我仍旧无法调适该用何种态度来面对中年级,看来我必须多找时间到中年级见习了。

教学实习周记 篇2

因为上个周末我亲爱的来西安了,周末陪了两天,周内时间太紧,所以就拖到了这个周才写。

10月8日,这是十一长假后的第一天,不过话说6、7号西工大附中开运动会……我们还牺牲假期帮了两天。上午听第四节刘老师高二的课,要认真听,因为我们后面也要讲。下午有两个初二的班,不过是之前答应他们的游戏课,只要管好纪律就好。不准他们说话、不准玩魔兽、不准玩cs……但是这个不准说话还真挺难做到的,那就小声说吧。额……

10月9日,上午刘老师交代这周的任务,就让我们把初二的机房打扫下,她是想第二天早上再让我们打扫高二的机房,但我们为了能多睡会儿,就主动要求中午打扫。唉……悲剧的我们跨年级包机房啊!!!下午是谢同学三节高二的课,因为我们老师的关系14班出了些问题,还好我们临危不乱,顺利完成课程,掌声鼓励!!哈哈。

10月10日,上午第四节是我的初二的课,下午二、三节是我高二的课,因为是讲了很多遍的课,所以这几节课还算得心应手了。^_^只不过是把u盘落在了高二机房,已经是第二次了,以后必须注意!!!

10月11日,我们有多了一个打扫的地方,就是初中的科技室,究其原因是衡水中学要来参观……何同学上午3、4节的课,我们其他三人就在科技室内又擦又扫。下午1、2是谢同学初二的课,第三节是马琛的课,在吸取我的教训后,纪律控制得都很好,是经过刘老师鉴定过的。额……好消息是,明天下午学校举行艺术节,我们就放假了,哦也。

10月12日,上午有简单得收拾了下高二的机房,第三节是马琛初二的课,第四节是我初二的课,结果两个班都没来上课,应该是因为筹备艺术节的事,显而易见,这个课的地位,唉……算了,我们放假了,哦也。

从这周开始,我们的课会慢慢增加,是坏事也是好事,加油吧各位!

ps:10月13日是仔的生日,小姨也在,真好。嘿嘿

教学实习周记 篇3

XX年10月18、19日

星期四、五 天气:有点凉

纪丽莉

这两天在教学方面的工作,主要是第六课测试的情况分析,试卷的讲评还有接下来“永恒的中华民族精神”的备课。

指导老师对我很好,这不仅仅是在生活方面,而且特别是在教学这方面。老师对我的指导都是一步一步慢慢来的,他先让我备课试讲给他听,接着觉得我可以上讲台,就让我上讲台,而且在上课的过程中还不断地鼓励我,不断地给我帮助,接着就让我试着出试卷,再接着就让我分析试卷,这两天也让我评讲试卷,老师说,如果以后真的想做老师,在试卷评讲方面一定要有所锻炼。很感谢老师这样一步一步地指导我,不断给我锻炼的机会。

在改试卷的过程中,不仅可以发现学生知识点方面哪些没有掌握好,更重要的对于老师来讲,可以发现自己在教学方面出现的漏洞,在试卷评讲的过程中,将在上课过程中没有讲透的知识点再做补充。这次改试卷的过程中,发现同学们对“中华文化的包容性”的知识点还没有完全掌握,混淆了“中华文化的包容性”的两个内涵,求同存异和兼收并蓄。这是我上课过程中没有讲透的知识点,所以学生才会混淆,所以在讲评试卷的过程中要多花时间再讲透。学生还出现的主要问题有:主观题方面不能充分利用材料。针对这一点,试卷评讲课上我也会重点讲。

10月19日,讲完试卷评讲课,老师评价很高,老师说,让学生一点一点在材料中寻找有效信息的方式很好。听老师这么讲,不仅高兴,而且又增强了我的自信心,望能继续加油。

接下来的这两天,要准备下一堂课“永恒的中华民族精神”,这堂课是之前试讲过给老师听的课,所以准备的时间就不用很久。

10月19日,我们实习队的指导老师过来潮实探望我们,她有去看我听课,同时也去我们宿舍了解我们的生活,和我们度过了愉快的几个小时。

教学实习周记 篇4

行政实习

这周依旧在辅导室见习,不外乎就是请我协助一些有关电脑的事情,像是做名牌、影片剪辑之类的事务,不过影片剪辑的.软体是我没碰过的软体,旁边有一个老师协助,我没有做到很多事情,但是这却让我初步了解「威力导演」这个软体的介面及基本功能。

另外,还有一件比较重要的事就是开了「校刊编辑会议」,我们每位实习老师都必须加入这个行列,虽然说我们都没有分到很重要的工作,但是在讨论的过程中,让我学习到许多注意事项,很多都是我不会去注意到的,例如:在校稿的部分必须要分三次不同的老师,而且在有破音字的部分都必须统一,像是「一ˋ」年一班还是「一」年一班这是很重要的,一定要有个准则,否则就会一校再校白费工了,另一个部分就是在照作品的部分,必须在作品未张贴之前就先照相存档,否则在张贴出去之後要将作品与相机镜头平行对焦是非常困难的事……等等的事,都是老师们提供的经验,在会议中实习生都没有提出很多意见与问题,但是,在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验。

级务实习

继上周的打架事件,我们班又出现了偷窃的事情,不过当老师知道这件事时,已经事隔天了,原因是学生是在放学的时候发现的,没有机会跟老师说,很显然的,钱找回的机率是非常渺茫的。但是,老师跟我说即使我们知道钱是不可能找回的,我们也必须按照程序,当在获知这个消息之後,一定要请班上的学生一起找并且相互监督,因为这程序除了是一个形式之外,对於学生和家长也是一个很重要的交代。

除此之外,老师也趁这个机会再次跟跟学生说明,身上不行带超过五十圆的金钱,若要买东西的话,请於

虽然说我们班有很多麻烦的事情,但是我也在过程中学习了不少的实务经验,不过也希望这些事情是

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