清明节快到了，清明节兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日，下面是小编为大家整理的清明节活动策划方案，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!
一、活动目的：了解我国的传统节日——清明节，缅怀革命先烈，发扬革命先烈的优秀传统，弘扬中华民族精神。
二、活动时间：__年3月28日—4月5日
三、活动地点：天子山贺龙公园
四、活动载体：实地扫墓、网络宣扬
五、活动程序：
1、 3月28日—4月1日，开辟“我国传统节日”专题网页。组织高年级学生在校园网站建立以“清明”为主题的网页。要求网页设计主题鲜明、内容丰富。
2、 4月2日，英雄图片网络展。搜集革命先烈的图片，分类展示于专题网页。
3、 4月3日下午第二节，英雄中队网络献辞。各中队开展主题中队会，重点学习某一位英雄的光荣事迹，以英雄的名字或精神为自己中队命名，成立英雄中队，以诗歌等方式表达对英雄的敬仰之情。请中队代表将给英雄的献辞张贴于专题网页。
4、 4月4日，带领学生至天子山贺龙公园扫墓
齐唱队歌
少先队员献词
向革命先驱陵墓敬献花圈
个人向元帅献花
5、4月5日，革命先驱精神网络留言。倡议全体少先队队员及家长在我校“我国传统节日”专题论坛上发表留言，以表达自己对英雄人物的敬仰之情。
清明节到来之际，为缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬爱国热情，激发广大学生爱国主义情怀，进一步继承与发扬革命先辈艰苦奋斗的优良传统和不怕牺牲的革命精神，20__年4月2日下午，镇初级中学组织七年级少先队员代表、八年级团员代表和老师志愿者代表到“五星革命烈士纪念碑”开展了“扣好人生第一粒扣子·传承红色基因”之“清明祭英烈”扫墓活动。
下午两点，我校代表们一起来到“五星革命烈士纪念碑”。仪式上，所有代表们一起奏唱国歌，学生代表宣读祭文，之后集体默哀、鞠躬、宣誓，然后政教处领导主任带领代表们敬献鲜花，感受浓浓的革命情怀。仪式后，志愿者们参观了“五星革命烈士纪念碑”，在墓碑前，同学们纷纷驻足、默哀，心中感感慨万分。同学们用最传统的方式向烈士们表达崇高的敬意和哀思。
本次活动的开展，让学生们在缅怀英烈的同时，认识到今天新生活的来之不易，增强了爱国之情和报国之志，更加明确了自己的奋斗目标，同学们纷纷表示要扣好人生第一粒扣子，传承红色基因，时刻铭记历史，发扬先烈们的精神，努力学习，为祖国的发展贡献自己的一份力量。
在中华民族的传统节日清明节之际，为传承和弘扬中华民族传统文化，充分发挥传统节日思想熏陶和文化教育功能，积极培育和践行社会主义核心价值观，缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈土的光茉传统，按照上级要求，信息技术系全体学生登陆青岛文明网，积极参与“网上祭英烈”活动。
一、积极动员，搜集事迹
我系各班主任积极动员，组织本班学生上网搜集英烈们的事迹，回顾伟大的革命历程，加深学生对中国革命历史的认识。然后组织学生在学校和家中完成网上祭奠活动，同学们登录青岛文明网，积极进行网上祭拜、献花、留言，表达对革命先烈的景仰和追思。
二、网上献花
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，它带给学生的影响是深刻而又长久的。在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，前仆后继、不屈不挠、英勇斗争、不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深深感到今天的幸福生活来之不易。大家更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
同学们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量!
为了建设中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据区教育局《柳南区中小学“我们的节日·清明节”主题活动方案》的文件精神，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中组织开展“纪念先人、缅怀先烈”为主题活动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下：
一是利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
三是举行了一次主题班队活动。以班级为单位开展了“清明·纪念革命先烈”主题班队活动，孩子们讲革命先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的抗战诗歌，亲手制作小白花等。在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹，让学生了解革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。使他们心灵受到震撼，增强民族自豪感和责任感，继承先烈遗志，好好学习，天天向上。
四是开展“清明节”社会实践体验活动。在清明节前夕，组织我校六年级师生来到了柳州市西山革命烈士陵园，祭扫、悼念烈士墓、烈士碑等各类烈士纪念建筑物，邀请柳州市银山消防中队战士为队员讲述韦必江烈士事迹，寻找烈士伟人的足迹。通过本次祭扫烈士墓活动，少先队员们的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
五是开展了“网上祭英烈”活动。全校共有120余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道人民网、新华网、中国网、央视网等重点新闻网站，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。为此，中高年级的同学们还将参加清明祭先烈的活动的感受以日记形式记录了下来。
通过本次“我们的节日·清明节·缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。
加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育是学校德育工作永恒不变的主题。为深入贯彻落实党提出的弘扬中国传统文化，建设中华民族共同家园的要求，在举国全面推进依法治国的过程中，不断提升学生的精神文明建设，杭州市建设职校利用清明节这一契机，带动学生缅怀先烈，继承遗志，开展了一系列清明主题活动，活动主要包括清明扫墓活动，网上留言祭祀等活动。
一、动员工作落实到位，扩大前期校园影响
我校团委高度重视此项活动的开展，3月份就根据工作要求，确定主题，拟定活动方案，并向各团支部布置了具体任务，各部门都尽职尽责的完成了相关事宜。此外团委还利用广播站、班会课等对学生进行了广泛的宣传发动，明确了活动的要求与意义，营造了浓厚的宣教氛围。
二、活动开展覆盖全面，引领师生精神文明
组织开展清明祭英烈活动期间，我校坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，充分利用资源精心设计，以实践活动为载体，使学生们乐于参与活动，收到了预期效果。
4月8日上午，我校团委组织全校各支部学生代表及党员老师代表开展了“清明祭英烈”扫墓活动，共计百余人。在郁郁葱葱的苍松翠柏衬托下，同学们怀着格外肃穆的心情，着装整齐的静静肃立在浙江革命烈士纪念碑前，手捧小白花的他们用自己青春的脸庞，祭奠着英烈的光辉事迹。
活动中同学们通过扫墓，敬献花圈，参观革命烈士纪念馆等形式学习历史，更直观地了解到了当年英烈们不屈的意志，使同学们深刻感受到精神追求对于一个人成长的重要作用。学生代表余琦同学的讲话，更使同学们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，做一个积极向上、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。
一、活动主题：
继承先烈遗志，争做明少年
二、活动目的：
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学校决定举行清明节“祭扫烈士墓”活动。
三、参加人员：
政教团委全体人员、初一级部全体班主任及各班学生代表（每班10人）。
四、活动时间：
20__年月29日（周四）下午2：0—4：00（2：00在金影剧院集合）
五、活动地点：
泰安烈士陵园
六、活动程序：
主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼，宣布仪式开始。
具体程序：
1．奏唱《中华人民共和国国歌》
2．全体人员向革命烈士默哀
3．孟主任讲话
4．学生代表孔__发言
5．全体少先队员宣誓，李欣甜领誓（请班主任提前组织学生熟悉誓词内容）
6．崔主任带领全体少先队员呼号（全体学生右手握拳在耳侧）
（崔主任：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体学生回答：时刻准备着！）
7．向革命烈士纪念碑敬献花篮；奏《献花曲》
8．整理缎带
9．参观革命烈士展馆，每人记住1-2名烈士姓名及简要事迹，回校写活动感悟
10．志愿服务活动：捡拾陵园内的`塑料袋、包装纸等垃圾
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。三月的春天，有绚丽的阳光;三月的春天，有稚嫩的笑脸;三月的春天，更有孩子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满足孩子们美好的向往，我们带上孩子走出校园，走进大自然，让孩子去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天!通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
教育价值：
1、大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。
2、大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，激发孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。
活动时间：
3月30——4月1日
活动方案：
低幼组：和春姑娘对话……
低幼组本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。
感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的.气息，探索春天的秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的快乐心情。
中幼组：赏花游春插柳忙
中幼组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱护地球妈妈，”孩子们将寻找着春天的脚步，观赏公园里的各种花，分享着这绿色带给他们的快乐。
高幼组：放飞心情和希望
通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时，。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。
注：
1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。
2、做好踏青的准备工作。(踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。)
3、踏青过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。
4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。
5、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的'动手能力和艺术素养。
一、活动主题：
网上祭英烈
二、活动目的：
为加强我校少先队员中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，响应中央文明办清明节“网上祭英烈”活动号召，现倡议全校少先队员上网祭奠英烈，鲜花留言。通过此活动，引导我校少先队员用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。
三、活动内容：
各班登录中国文明网“网上祭英烈”栏目，进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩与敬仰之情。
四、活动对象：
五年级全体少先队员
五、活动时间：
4月4日——4月10日
六、活动地点：
信息技术教室
七、活动流程：
首先，在家有电脑的同学在家活动，然后，在学校以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，登录省文明风网（__），通过链接“网上祭英烈”进入专题网页，组织全体同学进行网上祭拜、献花留言；
具体操作：
页面下方有“网上祭英烈”栏目，点击进入；
组织学生轮流或学生代表在“网上祭英烈”栏目中进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的敬仰（点击进入后，选择地区，点击鞠躬、献花或留言，进行相应的网上祭拜活动）。
八、活动督查
各班统计好献花人数和留言人数报少先队大队部。
拓展阅读：清明节网上祭祀的优缺点
网上祭祀是借助互联网跨越时空的特性，将现实的纪念馆与公墓“搬”到电脑上，方便人们随时随地祭奠先人。它不悖于传统祭祀方式，是传统祭祀方式的继承与延伸。
清明节网上祭祀有什么好处
1、文明快捷
缭绕的炉烟，无影；摇曳的烛光，无芒。在网络上，献上一束康乃馨、玫瑰或是饰有满天星的花环，留下一段感言——所有这些没有呛人的烟雾，没有振耳的声响，有的却是催人泪下的音乐和感人肺腑的留言。随着现代文明进程的加快，许多城市开始对实地祭奠烧纸燃炮进行限制，网上祭奠更方便、快捷、环保，政府鼓励。
2、跨越时空
现实的纪念馆，那些远走他乡的亲友也许永远无缘前往。现实的豪华墓地，凡夫俗子也许永远不可建造。互联网是一个跨越时空的虚拟平台，空间阻隔和时间限制被完全地打破；随着鼠标的点击，一年三百六十五天，一天二十四小时，悼念者随时随地都可访问网上纪念馆，献一束鲜花，留一支旋律，点一支跳动的烛光，诵一段超度的经文，在留言簿上找寻久未谋面的旧友亲朋，在论坛上记录自己的追思和感怀。也可以在这里建立网墓，各种风格随心所欲。
3、精神永恒。
互联网的时间永恒，空间无限。网上纪念馆可无限地存放照片、文集，逝者的音容笑貌，亲友的`深切怀念，照片、献词、歌烛，都化为多媒体文件，永久保存，无限扩容，不因岁月的流逝而磨蚀，不因空间的转移而损耗。网上祭祀让逝者的精神融入永恒，让每一个生命的故事永远流传。
清明节网上祭祀缺点：
1、容易被利用
有孝心的人，无论以什么样的方式都可以祭祀，而网上祭祀恰巧给了没有孝心的人加以利用，也给自己找了一个借口。
2、缅怀心消失
如果所有人都使用网上祭祀，那么现实生活中那不就冷冷清清了？小编提倡网上祭祀固然方便，可是大家不要忘记现实中也要祭祀一下先人哦！
小编总结：
其实无论以什么样的方式祭祀先人，只要你有心就可以了，如今，借助科技手段，让人们足不出户在网上扫墓，既追思了先人又节省了时间，更提倡了绿色低碳环保，特别适合离家在外打拼和学习的人，免去了舟车劳顿。而且对于传统节日的推广，年轻人对传统节日的认知和接受度也大大提高。因此，随着新时代人们的生活方式和经济效益等多方面综合因素考虑，网上祭祀成为清明节祭祀形式的大趋势。
各位义工、社会各界人士：
为祭奠先烈、先人、先贤，引导市民在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，建设社会主义核心价值体系，我会决定组织开展“中国传统节日清明节”主题活动，活动内容如下：
一、活动时间：4月5日上午9时
二、集合地点：县北大桥建设广场
三、行进路线：北大桥—干劲路—烈士陵园
四、活动分工：
组织外联：天外来客
宣传：泉泉(联系制作横幅两条)、可人(活动报道)
协会各分队联络、积分统计公布：甲骨文
人员统计：果汁
财务：丽琴、小芬、悠悠
制作小白花：
五、主要参与单位：
县消防大队、协会义工、义务医疗队、义务理发队、义务护理队、飞龙跆拳团队、一中青年志愿团、其他学生、社会各届人士
六、活动程序：
1、 4月5日上午9：00于永兴广场集合
2、 9：10人员统计并进行现场分工安排
3、 9：30立队
4、 9：40出发(途中队伍最前面由两位会员举着横幅，其后是两名军人护送花篮其它会员和军人分两或三队行走在队伍中间，队伍旁边和末尾各打有一条横幅)
5、 10：15到达烈士陵园纪念碑前并立好队，消防官兵站中间，其他义工和群众站两边
6、 10：25敬献花篮，脱帽、集体三鞠躬
7、 10：35集体默哀3分钟
8、 10：40 负责人宣读祭文
9、 10：50志愿者(义工)代表献诗
10、 10：55军人代表发言
11、 11：00志愿者(义工)集体宣誓
12、 11：05军人宣誓
13、 11：20游烈士长廊了解英雄事迹感受先烈精神
14、 11：35清理园内垃圾
15、 12：30活动总结后就地解散此次活动结束
七、注意事项：
1、活动前各块必须事先分好组分好工，尽量落实到每个人;
2、活动中衣服颜色尽量统一，以黑色(白色次之)为主调，请不要穿大红大紫的衣服，打扮尽量庄重。已经购买义工帽的一定要记得佩戴，队伍前面和后面以及宣传和垃圾清理人员必须带上义工帽;
3、这次祭奠先烈活动，性质是庄重、严肃的，所以活动过程中尽量不要讲话，更不能嬉笑、打闹、接听电话(请一定要把手机关机或静音)，同时本次活动也是一次展现义工风采宣扬义工精神的好机会，所以，请所有会员都严格要求自己并且带动其他参与人员遵守秩序;
4、本次是由群众组织开展的大型民众祭奠先烈活动，活动中需要大量人员，请我们所有会员都能积极发动身边的人，让更多的`人参与进来，真正为我们义工事业，为永兴和谐社会的构建尽一份力量;
5、 如遇大雨，活动改为网上祭奠。
一、活动目的
通过祭奠先烈、先人、先贤，引导广大青少年在缅怀先辈的情怀中认知传统，生动形象地进行“中国梦”教育，引导学生懂得国家好、民族好、大家才能好的道理，从小立志为中华民族伟大复兴而努力学习，立志成才，进一步增强爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。
二、活动时间
4月1日至4月15日。
三、活动内容
1、办好“清明历史”黑板报。各班办一期以“清明”为主题的黑板报，使班级学生对“清明”的由来、历史有一定的认知和理解。(必做)
2、开展清明诗文朗诵会。各班利用班会、作文课组织学生诵读革命或清明诗篇，开展《弟子规》、《三字经》等传统文化经典诵读，增强学生的爱国热情、强化革命传统教育，引导他们认识传统、尊重传统，发扬和继承中华民族优秀文化和传统美德。（选做）
3、开展“网上祭英烈”活动。各班积极组织学生登陆中国文明网、央视网、中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网等网站组织的“网上祭英烈”活动，通过网上祭奠、发表祭奠感言和心声，表达对先烈的感恩和敬仰。
4、开展节日民俗活动。各班教育引导学生跟随家人祭祖、扫墓，了解家族史、关注祭祖扫墓现象，谈谈自己的感想，并明辨清楚：哪些作为文化传统可以继承、哪些是封建迷信活动应破除，进而在参与中亲身体验中国传统美德和传统文化，并组织开展如下主题活动（各班可任选一个）：
第一主题：踏青清明节
又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候,要引导学生亲近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。具体要求：完成综合实践活动报告，题目自拟，自我设计形式，必须包括下列内容：姓名、班级、活动对象、时间、地点、过程、家长反馈意见，把照片打印在A4纸上。
第二主题：寻根问祖
具体要求：清明节回老家扫墓的同时，收集、整理家谱，绘制自己家族的谱系图；或者考察、记录家族居住地的村志（迁徙过程及原因）；或者请父母讲述或亲自采访家族中受人尊敬的长者，叙述他（她）的.人生故事，在A4纸上完成，自行设计版面。
第三主题：祭奠先烈
具体要求：请父母带领或与其他同学一起相约去烈士陵园祭扫先烈，真实描述自己的心得体会和心路历程，或者搜集、整理一位英雄人物的事迹，A4纸打印完成，自行设计版面。
四、活动要求
1、要高度重视，精心组织。清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机。各班要结合班情，制定活动方案，精心组织实施，力求打造班级特色；同时，要把安全意识渗透到活动的每一个环节，防范各类安全事故发生，做到万无一失。
2、要加强宣传，营造氛围。充分发挥班会课、家校群等舆论阵地。
3、要统筹兼顾，注重实效。各班要将此项活动与其他德育活动结合起来，与学生思想道德建设结合起来，力求相互促进，相得益彰。
4、要认真总结，及时上报。各班要对活动开展情况进行总结，并及时上报。各班要在假前认真布置，并于收假后将学生作品以班为单位择优（每班不少于2份）上交至学工处，学工处将根据班级上交作品的质量进行量化考核，作品被评为优秀的加2分/班，被评为良好的加1分/班，未交作品的班级将扣除班级考核分2分.