雷阵材质：
喷绘布
构造：
喷绘布不固定位置。
规则和操作：
1、每次只能有一人进入雷区，其他人员站在雷阵图进口一侧。
2、每次只能向相邻的格子任意移动一步。
3、每移动一步，若教练宣布有雷则必须按原路返回。
4、同一个有雷点只准踩一次。
5、不准在雷阵图上做永久性记号。
6、在项目操作过程中教练将不回答任何问题。
7、活动时间：20分钟。
功能：
1、加深对团队组织与规范重要性的认识。
2、培养队员的创新思维能力。
3、增强团队沟通的有序性。
4、提高队员对建议的采纳与执行能力。
5、提升团队基本工作流程的建立能力和组织计划能力。
注意事项：
1、队员注意集中精力。
2、教练注意控制活动秩序，监督队员严格遵守活动规则。
项目名称：地雷阵
项目性质：地面拓展训练项目-团队协作项目
项目时间：60分钟
项目目标：
1.谋事在先的办事程序
2.突破思维定势
3.团队协作的重要性
4.服从指挥、一丝不苟的工作态度
项目规则：
所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。同一时间，雷区内只能有一个人，其它人不许踏入。只得沿相邻的格子行进，不得跳格、轧格……
培训目的：
沟通;组织纪律，学习方法(合理利用工具);突破思维定式(创新);学会倾听;策划、决策;尝试(有效操作);预见性(工作监督)
讨论题目示例：
·哪一个小组率先经过了地雷阵?
·做完了这个游戏，各人感想怎样?
·你的同伴能做到指令明白吗?
·游戏过程中遇到了甚么成绩?
·若何将那个游戏和我们的实践任务联系起来?
保险：
留意那些被蒙住了眼睛的人，他们没有知道自己会走到那里来。
变通：
1.这个游戏也可以在室内进行，能够应用胶带来标记地雷阵的起点和起点。
2.可使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。
项目名称：穿越雷阵
项目性质：拓展协作
项目时间：40分钟
项目规则：
1、每次只能由一名学员进入雷阵，只有相邻的八个雷区可以移动一步(一格);
2、当踏到地雷，培训师会叫停，踏雷者应按照原路退出雷阵，并换下另一名学员继续前进;
3、每一名进入者必须从起点开始行进，不能直接到达上一名学员触雷的地方;
4、学员在项目实施过程中不允许用任何声音进行交流;
5、禁止在道具上做任何临时性标记;
6、所有原人必须排成一长队按照顺序逐个穿越;
7、计分情况：踩线扣5分;不按顺序穿越扣5分;说话扣5分;违反上述规则任意一项扣5分;没扣5分在任务总时间内减少1分钟时间。
项目价值：
1、克服思维定势 ,突破常规的思维方式;寻求解决问题的多种途径;
2、增加团队凝聚力;培养善于倾听、适度把握“游戏 规则”(政策)的能力;
3、加深对团队决策、团队分工、团队合作的重要性的认识;
4、培养学习型组织和善于吸取经验教训，少走弯路的能力;
5、处理公司部门之间的利益关系。
项目目标：
思维创新，突破自我限制，创造性地解决问题;
沟通的有序性，有效沟通;
基本工作流程的建立及组织计划的重要性;
团队合作，团队分工协作及工具的利用;
如何理解规则及规则的运用。
项目经验和教训：
(1)最可悲的是在同一个地方重复跌倒;
(2)对白己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础;
(3)善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验;
(4)关心和支持队友的前进步伐和成长过程;
(5)如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。
雷阵：团队协作，突破思维局限
规则：
a：雷阵图里有些空格没有雷，有些空格有雷，学员的任务是寻找一条安全道路，通过这个雷阵。
b：每个成员依次进雷阵，没有踩到雷继续前进;踩到雷后必须沿原路线返回，再由下一个成员继续探寻出路。
c：每一名进入者必须从起点开始行进，不能直接到达上一名学员触雷的地方
d：每人有三次机会，一共三轮。第一次进入是自由走入，第二次意味被炸了一只腿，是单脚跳跃前进，第三次意味着被炸了两只腿，是双脚跳跃前进。
e：雷阵图上不能做永久性的标记，时间为30到45分钟。(视情况确定)
目标：
—思维创新，突破自我限制，创造性地解决问题;
—沟通的有序性，有效沟通;
—基本工作流程的建立及组织计划的重要性;
—团队合作，团队分工协作及工具的利用;
—如何理解规则及规则的运用
项目经验和教训:
1)最可悲的是在同一个地方重复跌倒;
2)对白己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础;
3)善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验;
4)关心和支持队友的前进步伐和成长过程;
5)如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。