给领导提什么建议和意见最好【优秀6篇】

深入基层抓落实不力。一些工作的推进缺乏工作的连续性和持之以恒的精神,工作实效性较差。为大家精心整理了给领导提什么建议和意见最好【优秀6篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

民主生活会提意见 篇1

一、总体评价好的方面:

1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导团体,教师们都看到学院的变化和发展。

2、能坚持先进理念,踏踏实实,认认真真,做出了成绩。

3、班子整体团结、民主,教师们此刻敢于发表不一样意见和提议,不像以前有很多顾虑。

4、会风精简,办实事多了。

二、提议和期望:

班子建设:

1、要深入基层,院领导除正式会议外,和教职工近距离、应对面的交谈很少,有时分管领导也不能做到经常下基层,提议领导除过支部生活、安排工作外,能否每学期至少有一次下基层。

2、在制定政策和措施时,要有预见性和合理性,指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。

3、会风虽然精简了,但又是过于简短,每次会议领导讲完后,中层干部没有交流沟通的机会,印象中两年里没在会上有机会发言。

4、个别领导说话过于随意,不太注重场合,期望慎重。

5、部门配备副职期望能征求一下正职意见,二级管理逐步实施放权,让部门领导能有褒奖惩处的条件。

6、机构设置、人员编制要科学合理,此刻还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多,忙闲不均。党委要通盘、慎重研究。

7、院领导班子思路清晰,团结,工作协调性较好。提议进一步加强与其他高校的沟通交流,借鉴他们的经验做法;关注青年干部和青年教师两类人员的培养;进一步关注学生的切身利益,多听取学生的意见和需求,加强与他们的沟通。

8、院领导班子在民主的基础上,“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情,在团体讨论后提出意见,向有关方面进取争取。

9、机构职能的划分与归口,需要从院领导层面加强沟通,协调各相关部门。

10、目前,学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细,有时会从事过于具体的工作。

给领导提什么建议和意见最好 篇2

尊敬的城管局领导

您好!

最近,每当我去公园里散步时,路上总是能看到这样的景象——一些卖烧烤的人占道经营,给人们通行带来不便,而且还是无照经营、乱搭乱建,还弄得乌烟瘴气,不成样子,还有的为了抢占摊位,竟打了起来。不但污染空气,还给人们带来生活上的不便。

我还发现:有的人在公园里随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画,这让许多人都不来公园散步了。还有些人,知道公园里的东西不是自己家的,就不好好保护,拿来损坏让原本整洁美丽、充满生机的花园,成为了这幅样子。同时,我想提出以下建议:

第一:如果人们再抢占摊位、占道经营就要适当罚款,要让人们可以接受。

第二:我建议在公园里设一些警示牌,再摆放一些垃圾桶。这样我相信肯定有人会自觉把垃圾放进垃圾桶里。

第三:如果再有人破坏公务,就让他重新修理并保证以后再也不这样做了。

我忠诚的希望城管局能够重视起来,做好宣传,并倡导人们从自身做起,从一点一滴做起,共同努力把我们的城市保护的更好。

建议人:xxx

20xx年x月x日

民主生活会提意见 篇3

11月19日下午,县政府办主任主持召开了县政府领导班子民主生活会征求意见会。县发改委、统计局、人保局、环保局、商务局、林业局、司法局、计生委、旅游局、安监局、监察局、重点办、审计局、行政服务中心、城管局、工业园区管委会、民企局、交通局、果茶局、水保局、药监局、交管大队、医保局、农保局、矿产局、规划建设局等单位负责人参加了会议。与会人员畅所欲言,建言献策,对县政府领导班子民主生活会提出了很多很好的建议,归纳如下:

1、要大力发展工业经济,提升经济支撑力。

2、要科学规划“三区”,强化规划执法,以长远的眼光看发展。

3、要进一步对各部门、单位提高人员、经费、设备、政策保障,用好专项经费,用好法律法规、政策。

4、要解决一部分工作人员的编织问题,充分考虑事业编制工作人员的政治待遇,提高干部职工工作积极性。

5、要贯彻落实好党的十八大精神,各部门、单位要加强配合协调,进一步营造齐心协力建设幸福于都的氛围。

6、要加大对城乡基础设施的投入,尽快启动县城规划区个人危旧房改造及个人通过“招拍挂”取得合法土地建房、审批工作,进一步关注民生,把实事办实、好事办好。

7、要对重点项目拆迁安置以土地储存的方式集中安置。

8、加大城区道路改建资金投入,建设1—2个社会停车场,解决停车难的问题,提高交通组织能力。

9、加强对地质灾害防治工作的领导,确保县、乡、村三级组织有人办事、有钱办事,把县、乡地质灾害防治经费和村级协管补助列入县级财政预算。

10、加大对矿业秩序的整治力度,加强部门联合执法,强化乡镇属地管理职能,把矿业秩序维护列入目标管理考核内容。

11、要优化发展环境,加强对行业管理、客运市场、矿业秩序、干部作风等方面的整治,提高政府政策执行力。

民主生活会提意见 篇4

1、政治思想方面。

拥护党的`领导,坚持四项基本原则,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习十六大精神、以及有关保持共产党员先进性教育活动学习辅导材料,认真贯彻执行党的路线方针政策,做到讲学习、讲政治、讲正气,牢固党的宗旨,坚持以党员的标准严格要求自己,在思想上、行动上与党中央保持一致,发挥党员干部表率作用。

2、工作方面。

忠于职守、兢兢业业、真抓实干,以开拓创新、与时俱进的精神,依法行政,切实做好环保工作。为我县招商引项目做好服务工作,积极参与我县综合决策。关心群众,深入基层,认真为群众和基层排忧解难,努力解决环境问题。

给领导提什么建议和意见最好 篇5

学校的领导们:

你们好!我是本校六年级三班的同学,我代表全班同学向学校提出关于环境污染与浪费资源的几点建议,希望领导们悉心接受。

夏日炎炎,学校里的水龙头工作就多了起来,同时又受到了同学的冷落。转角路过,“啦啦啦~啦啦啦…”水龙头在‘哭泣啦’!它在哭泣:“学生们都冷落我、不理我,任我哭泣伤心,没有人肯理我,我好孤独。”听到了吗?水龙头的哭诉,即使有人路过看到,也不会有多少人伸手关一关。

“呼呼呼…”大风肆虐,学校大门口的“恶魔”又开始张狂了。“哗哗哗~哗哗哗~”恶魔们正向着清醒的空气宣战呢!我们要维护正义的一方,帮助空气打倒恶魔,维持这给予人类生命的空气!

我们学校有许多同学不爱护环境、浪费自然资源,远远不止我所说的这些,不过,只要校方发出号召,必定可行!

我现在就这几个问题提一些建议,如下:

一、用较温馨的提示语告诉学生不要浪费水资源,如:“水龙头大叔在哭呢!赶快去安慰安慰它呀,泪流多了对‘眼睛’不好!”这样说主要是为了让低年级的学生也能够注意一下。

二、利用广播等告诉学生放学了不要买零食,就算要买,吃完之后不要乱扔,要扔进垃圾桶。

我的建议就这些,希望领导们采纳这些建议并提出更好的解决方案。为了学校,更为了我们生活的地球,保护好学校、地球的环境吧!

建议人:xxx

20xx年x月x日

给领导提什么建议和意见最好 篇6

又到每年一次召开民主生活会的时间了。民主生活会不仅是促进领导班子建设和领导干部思想作风建设的重要形式,还是考查组织、纪检部门和“群众”智慧的过程。按照民主生活会的常规要求,要广泛征求群众意见,以便领导对照检查,开展批评和自我批评。征求意见除召开座谈会、个别谈话外,还要求以书面或口头向负责组织民主生活会的部门反映,充分体现了组织上的高度重视。但这也给“群众”出了一道难题。提吧,怕说得不妥当,领导听了不高兴,得罪了领导,后果很严重;不提吧,是不关心班子建设,不重视领导,说明党性观念不强;甚或,不提意见是说领导不民主,压制大家提意见,这更让你吃不了兜着走。每到这个时候,“群众”头痛,负责综合材料的同志也头痛。为此,根据我多年组织准备民主生活会的经验,拟了以下意见,供大家参考。

一、不注意身体。领导一心扑在工作上,经常废寝忘食,不注意休息,不注意劳逸结合。身体是革命的本钱,累垮了身体,是党和国家的重大损失。

二、不遵守规章制度。领导经常提早上班,推迟下班,甚至节假日也擅自工作,带头破坏劳动制度。

三、不关心家人。领导把全部精力都放在工作上,以单位为家,以事业为重,对自己家庭和家人关心不够,没有尽到一个做丈夫(妻子)、做父亲(母亲)的责任。

四、处事不够公正。领导在对自己和他人问题上要求不同,处事不公。往 www.niubb.net 往对自己严,对别人宽;对自己紧,对别人松;自我批评多,批评别人少;表扬别人多,自我表扬少。

五、工作不够大胆。领导决策问题太过谨慎,特别是决策重大问题时,总是要一再调查论证,反复征求多方意见,以求万无一失。缺少说一不二、速战速决的魄力和胆识。

六、处事不够灵活。领导对身边的人与对其他人一样,坚持原则,一视同仁。不讲情面,不搞特殊照顾。

七、架子大。下属单位反映,领导架子大,没有人情味。领导下基层一般不在基层吃饭,而要回单位吃食堂。不论平时还是过年过节,想请领导吃餐饭都请不到,送钱、送卡也不收,连送点特产都拒之门外。

八、心太软。领导始终把为职工群众谋利益放在首位,遇到职工群众有困难就心急火燎,总想当即立断,立马解决。职工群众的问题没有处理好,困难没有解决,就侵食难安,放不下心来。

九、不注意单位形象。领导对单位经费管的太严太死,经常讲要花小钱办大事,做什么都小家子气。单位的办公场所没有别人的豪华、高档,办公设备没有别人的先进、齐全。单位接待,别人喝的是xO、路易十三等高级洋酒,我们还是茅台、五粮一国产酒。领导坐车,别人都是宝马、奔驰,我们领导还坐广本、别克。

十、不关心女同志。领导(指男领导)对女同志不够热情,与女同志经常保持一定的距离,接触太少,关系不够密切。

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