给学校提建议和意见怎么写才好(优秀8篇)

学校的长久发展离不开广大学生家长给出的有建设性的建议,这次为您整理了给学校提建议和意见怎么写才好(优秀8篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

给学校提建议和意见怎么写才好 篇1

敬爱的校领导:

近来我到学校的各处走了一下,回忆近年来的学校生活,发现了很多的不如意的地方,请允许我向你们提几条建议:

一,在新建的教学楼后面有套破烂的残旧的易倒的房子,虽然你们用竹杆把"它"围起来了,但是如果"它'真的倒塌的话,我不相信这些竹子能拦得住,这简直就是螳臂挡车,自不量力!,每当我看一些同学在这里扫地,玩耍或走过这里时,心底涌起了一种恐怖,让我感觉到"它"摇摇欲坠!所以,我建议学校领导为了师生的安全,学校的名誉,把所有危房危墙拆了,这样不但让家长放心让孩子来我校学习, 而且还能让孩子们更加努力学习。如果说再这样拖下去,那就不知道后果怎么样了。

二,就是图书馆的开放。校领导你们既然办了图书馆,而为什么不让同学进入书的世界,知识的天地呢?有些事情需要查资料,但图书馆又不开放,怎么能查呀!我们可以利用课余时间和下午的第三节课来阅读图书。如果说你们担心书不多,那没关系,我们来举行一个捐书活动,大家可以捐书,也可以捐钱买书,我相信这个活动一定办得很成功的。如果图书馆没人看管,我们可以让一些同学轮流看管。

以上的建议望校领导考虑。

祝我校工作越办好!

给学校的建议书 篇2

尊敬的校长:

您好!

每一所学校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位学生、家长、老师都希望校园里干干净净、井井有条。早上,迎着升起的太阳到学校来;黄昏,踏着夕阳的余晖回家去。那是多么幸福啊!

但是,在这个充满快乐的校园里我却发现了不好的现象:许多同学买零食吃,完了就把包装袋乱丢;校园里的水龙头被一些同学拧坏了,水哗啦啦流着;教室里到处都是同学们撕掉的纸片……

尊敬的校长,为了能让我们的校园更加美丽,我想为校园环保提一些有用的建议:

1、在黑板报上宣传保护环境的知识。

2、利用广播播放环保方面的资料。

3、多开展“保护环境,从身边做起”的活动。

4、在校园内加强环保管理。对爱护环境的集体和个人进行适当的奖励。对不良行为提出警告和批评。

这些建议看上去很简单,但是需要大家的共同努力才行,希望校长能接受我的建议。祝愿我们校园明天更美好!

给学校提建议和意见怎么写才好 篇3

尊敬的校长:

你好!

我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的有趣,又是那么的难忘。在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望学校采纳:

1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。

2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

在一次上学的途中,我看见马路上的一辆大客车正在行驶,一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的,假如那位小学生走慢了,客车司机没看见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废。安全,不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这些教训是极为深刻的,作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。

在我们身边,我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。假如我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的'书,我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。”的确,我们应该读一本好书,叫个好朋友,它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。

以上是我提的两个意见,假如觉得好的话就希望学校能够采用。

工作顺利!

给学校的建议书 篇4

尊敬的领导:

您好!

时间过得很快,转眼间,我又上五年级了。这些年,老师不仅乐此不疲的教导我,还给了我无微不至的关怀,使我很感动。再过两年,我就要离开这里了,我真的是恋恋不舍啊!这许多年里,我发现学校许多美好的东西,但也还有一些不足,在我离开母校前,我想为母校提几个建议:

第一,因为有一次,放学的时候,我们学校有一位同学,在过马路时,一辆大巴车往这里开来,那位同学以为那辆大巴车不会那么快开过来的,不曾想那位开大巴车的叔叔却是要赶时间,所以那位叔叔就加快了车速。最后,大客车紧急刹车,险些撞上了那位学生。如果那里学生再跑慢一点,或者那位司机叔叔动作再迟缓一点,后果将不堪设想。

我们学校的位置就是在一条马路的旁边,80%的学生上学和放学都是要穿过这条马路。所以我建议领导们安排老师管理我们排好队伍,有秩序的通过马路。

第二,就是最近我发现同学们都有很多作业,晚上很晚才能完成作业。你们作为领导,也布置那么多作业,我希望不管是领导还是老师,以后都不要再布置那么多作业,让同学们能够早一点休息。

第三,最近,我还发现有很多同学都买零食到学校里面吃,吃了以后还把零食袋随随便便的丢在操场、草地、饭堂、走廊、教室里面,对于这种现象,我有个建议:希望学校领导能够多开展一些注意卫生的教育课,提高同学们的卫生意识。

再过两年我就毕业了,以上三点是我为学校想到的最诚恳的建议,希望领导能够采纳我的建议。也希望我们的学校越办越好。也祝领导们身体健康,万事如意,工作顺利。

四一班学生__

20__年__月__日

给学校的建议书 篇5

首先感谢学校能给我们家长这样一个机会,因为对孩子的爱,我们放心的把孩子交给了百年老校(万州一中)培育,对学校的意见和建议。

家庭教育、学校教育,结台起采,为孩子的健康成长铺平道路,作为家长现在也不在是仅仅把孩子养大,其实家长和老师一样也应该是教育者,我也越来越感到家长是多么的难做,虽然我做的还不够,但是我会与学校积极配合,让孩子有一个即严格又宽松的。成长环境,我觉得从现在开始应该对孩子们进行责任感和上进心的教育,并还要理性的看待孩子们课堂上的开小差。

我提几条;

1、孩子们已经进入初三了,我觉得应该恢复早晚自习,以便更好的迎接中考。

2、孩子们在学校的饮水问题,也应像以前一样,取之于孩子,用之于孩子,于人于己都方便。

3、孩子们的作业要加强监督,尽量杜绝抄袭。

4、尤其每次的单元测验和每次的考试,孩子们不会做的题和做错的题,老师们一定要及时订正和加以讲解。

5、学校老师应该更多的提高学生的想象力,而不是一味的灌输,这样的话,培养的学生只会模仿,而没有很多创新精神,在中国来说,学校最大的弊病可能也就在于此。

6、多开展课外活动,让学生在娱乐中学习,更好的吸收知识,掌握更多的能力。

建议人:__

日期:20__年__日

给学校的建议书 篇6

尊敬的彭校长:

您好!

我是该校的一名六年级学生。我们的学校,戴着“市名牌学校”的帽子。是一个人文气息浓厚的校园,但是,为了给我们创造更好的学习环境,我们也应该向绿色校园看齐。

以前的学校,一进校园就可以看见一排鲜花在教学楼面前竞相开放,让人一看就心情舒畅,可是现在,校园里只是几座硬生生的教学楼矗立在我们眼前,感受不到一点生机,我不想让以前的一切风光成为一种美好的回忆。教学楼加上富有生气的绿色生命,那种环境,是多么的美好。

所以,为了我们的校园能够重新回到原来的样子,甚至要比以前的绿化做的更好,我提出了以下几点:

1、绿化主要地区覆盖在大操场和最前面的小操场周边。当然教室里的绿化也是必不可少的,在每个教室里拜访几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下,同学们的心情会更愉快,同时提高大家自主学习。

2、植物栽种要多样化,富有观赏性,教育性。

3、做好了环境,绿化管理也是不可缺少的。要广泛的做好宣传教育工作。充分利用广播,清江石报等宣传工具,做好护绿工作的宣传。

4、部分同学不注意个人行为,将食品包装袋,饮料瓶等垃圾随处乱丢,这不仅会影响绿化带的美观,同时也会对绿化带的环境带来严重污染、破坏,因此希望学校能够对这一方面加强管理。

我们要为创建一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个与时俱进的校园而努力。

谢谢您在百忙之中抽出时间看看我的这份建议书。也希望以上建议,您能详加考虑,采纳推行。

给学校提建议和意见怎么写才好 篇7

作为学生家长,我想向校方提一些建议。这些建议也是我家乡许多高中学生家长的心愿。

孩子是祖国的花朵,是社会主义建设的接班人,关心孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍,制定严格的管理制度,设计高标准的教育方案,运用灵活的教学方法,来促使学生的健康成长。

学校应打破“铁饭碗”,教师教学应实行责任制。打破那种教好教差教呆都一样的旧观念。

老师对学生要严而不打,视学生为自己的孩子。老师要与学生多沟通、多交流,找出个别学生成绩下滑的原因,经常用考核竞赛的方法鼓励学生,提高学生学习的积极性。

把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前的中国还存在,因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念,并与孩子逐步形成共识;只要努力了,即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。

尊重孩子的想法,对前途的选择要符合孩子的实际情况。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有彻底尊重了他们,才能使他们远离枷锁。

学校要有一个良好的学习环境。教育部门要办让家长放心的学校,从而为国家培养出更多的优秀人才。

给学校提建议和意见怎么写才好 篇8

最近 群众教育活动,让学生家长和学生给学校提意见,我翻了翻高二文科两个班的学生的意见,每十份调查表,有6个提意见,这里的学生,不是农村中学,也不是市一高,更不是省实验中学。看看我们油田学生的心声和意见是什么,想吐槽一下。

第一类意见,学校的食堂饭菜质量太差,太贵,教室没有空调,宿舍住宿条件太差。这一类意见,反映的是吃,很正常,自古以来,好像没有那所学校的菜让学生满意,都嫌贵和差,赶不上妈妈做的饭,这是天生的,集体食堂,不可能是定制定做的妈妈菜,学生贪吃可以理解。然而,嫌没有空调和住宿条件差,有点要求太高,教室的空调可不是一笔很少的投资,光电费一年得多少钱,交的学费估计不够用,住宿条件,高中学校八个人一个房间,反正也是楼房,没有所谓的那么差,当然赶不上家里的儿童房。说好听,城市学生的娇惯的,想把学校生活和家庭生活比,可能吗?这个永远不可能实现,典型的享受派。

第二类意见,教师形象差,素质低(教师素质低,动员学生学艺术),这类意见属于小众意见,肯定是受教师批评、指责、处罚较多的学生,因为被处罚,所以发泄不满,抱怨老师素质低,有的就因为考试作弊被抓骂老师素质低,因为在办公楼上抽烟被停课被处罚就骂老师,还有不就是在办公室楼顶层楼梯上撒了泡尿吗?(当然处罚没有几样是舒服的,要么受点累,要么受点煎熬,肯定有体罚的形式,要不怎么叫处罚呢?还想犯了错误,到办公室坐电脑前玩游戏?特别是错了又犯,犯了又错,N进宫的学生,没有点苦头,起不到教育效果)反正基本上属于这一类,我不知道谁的素质低?学生的教育,家庭,学校,社会,那个责任更大呢?我现在有点迷惑,反正,社会和学校,家庭,三方所扮演的角色是不同的。动员学生学艺术,是大多数学校为学生寻找出路,而不得而为之的办法,如果一个学生考500分,老师们绝对不动员她(他)学艺术,如果只能考250分,那不学艺术,凭文化课高考考什么呢?以后再不会动员学生学艺术,自己的出路,自己和父母想办法。

第三类意见,360行,行行出状元,不要只看学习。呵呵,这个道理我们大家,全社会都知道,但是高考这一行,只能是360行中的一行,高二学业水平测试结束以后,就剩下高考这一关了,这一关就是靠科举和考试吃饭选职业的行业,在中国大部分社会精英就是靠这一行飞黄腾达,一日冲天的,即学堂-科班出身。如果你不是这一行,不喜欢这一行,不爱这一行,不善于这一行,大可不必在高二高三的课堂和学堂,你可以去社会上学理发,修车,美容化妆等等,这些都没有高考可以实现的,而且入行越早,学起来越快,创业越易;当然也可以去蓝翔技校,学驾驶大型挖掘机,助你早日学成中国当代的最年轻的'技工,有些都是大学和高职高专没有的专业技能,但是都是吃饭的武器和专业技能。

第四类意见,考试太多,考试压力大。呵呵,古今中外,那儿不考试,那个人不经考试这一关呢,当然中国是多了点,但是只有考得多,才能淘出好成绩,好出路,上学有中考,高考,月考,大学有过关考,毕业考,研考,英语级考,将来有公务员考,编考,会计证考,驾考等等,估计美国也避免不了,有考就有压,要是你不学又想考好,那压力和抱怨不公平就来了。

第五类意见,教师偏向学习好的学生。想想这个问题,我们上学的时候都知道,曾经想过我当老师的时候,不这样,开始还行,但是做不到啊。因为老师的偏好,影响学生太大了,比如教师要喜欢不怎么学习,有点调皮捣蛋的学生,那班里有学生不爱学习,来溜须拍马了,引导和导向很重要;如果你有三个孩子,你是喜欢上房揭瓦,天天惹事的孩子,还是喜欢乖巧聪明能干的孩子呢?很显然,人的天性都喜欢品质好学习好的孩子,除非你只有一个孩子,没的选。父母和老师的角色是不同,教师的孩子有很多,不管按什么标准来评价,总有一二三四,当然学习和习惯有很重要的衡量指标啊,不要用父母的的眼光和目标来要求教师,那是不对等的,父母是感性,教师是理性的,父母的溺爱的,教师是专业的。

我不期待孩子和学生来理解教育,因为他们是未成年人,是受教育者,是不可能理解的,但我希望社会理解教育,希望父母理解教育。不要让社会和父母“教育”教育,教育是专业技术,不是每个人都具有的和掌握的。

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