2023雷锋先进事迹材料（精选3篇）
xx街道xx社区(原三千米社区)位于朝阳大街以东、北大街以西、长江路以南、北市胡同以北，面积29.2万平方米，有居民住宅楼18栋，1207户，3016口人。
几年来，xx社区都把弘扬雷锋精神，作为社区精神文明精神工作的主旋律;把向雷锋学习，作为提升社区居民文明素养的有效载体。具体表现在以下几方面：
一、健全工作机制，规范管理学雷锋志愿者队伍
建立健全组织机构，开展学雷锋志愿服务是xx街道xx社区多年来的工作特色，但由于缺乏机制和制度上的保障，影响了学雷锋活动的效果，为了实现志愿服务与服务项目的有效对接，激发社区居民的奉献精神，和谐社区，更好地组织规范指导弘扬学雷锋精神，给广大志愿者提供更加广阔的服务平台和活动载体，提升学雷锋志愿服务的效果。20xx年初，社区成立了志愿者服务中心，建立了由社区党支部牵头，党支部书记为组长，其他成员为成员的组织网络体系，为志愿者的招募、备案、登记台账等管理工作规范有序开展提供了组织保障。
二、创新活动方式，永葆学雷锋志愿服务活动的蓬勃生机
xx社区在组织学雷锋志愿服务的活动中，着力把志愿服务活动与社区党支部的中心工作相结合、与群众需求相结合、有效推动了社区志愿服务的持续发展。
与社区精神文明相结合。xx社区现有文体活动队5支，每支队伍少的有队员20人，多的达百人。每支队伍的组成和发展与学雷锋志愿服务是分不开的。社区腰鼓队队长高金凤，负责队中的大小事务，每天组织队员到广场进行排练、表演，还自费到外地学习，手把手交给队员基本动作，队伍不断发展壮大，先后参加了多次演出活动，为社区争得了荣誉，创造了辉煌。
与扶贫帮困相结合。学雷锋志愿服务活动在社区党支部的带领下，对社区残疾人、低保护、孤寡老人、下岗失业等家庭困难人员开展扶贫帮困活动。每年春节，社区都会给他们送去米面油等生活用品，为他们送去温暖和关爱。社区还成立了扶贫帮困队伍，与社区的老弱病残结成帮扶对子，关心他们的日常生活，帮助他们解决各种难题，使这些弱势群体在享受政府温暖的同时，也感受的来自社会的关爱。在活动中，雷锋式人物层出不穷、不断涌现。
退休干部王素云同志，多年来，始终以雷锋为榜样，积极参加社区志愿服务活动，自费做了名片，正面写着“社区志愿者爱心服务团队”，背面写着“相互学习，交流思想，发挥余热，奉献爱心”。积极参加社区组织的献爱心活动，每年都拿出500元退休金，去帮助一户困难家庭，去资助一些弱势群体，从不图回报。
社区党员王宝春，每年都为辖区50户贫困家庭送去米面油等生活用品，为他们送上一份爱心和温暖，他还购买了一大纤维丝袋苹果和一大箱橘子，送给孙家湾镇太阳村的孩子们，并帮忙改装太阳村浴室管道。几年来，王宝春先后投资几万元，在朝阳大街小巷安放打气筒，免费培训岗职工，为70岁以上老人免费维修下水管道，为弱势群体打折让利等等，以实际行动诠释着雷锋精神。
与平安相结合。组织治安防范志愿者在辖区范围内定期巡逻，查找和排除各类安全隐患，有效降低了可预防案件的发生，大大提升了社区居民的安全感。，社区组织法律志愿者开展普法宣传活动，志愿者定期在社区举办讲座，宣传和普及法律知识，解答居民群众在生活工作中遇到的法律问题，及时化解了矛盾纠纷，这些志愿者为社区平安做出了突出的贡献。
与创建绿色社区和环境整治相结合。组织社区党员和环保志愿者监督维护小区卫生，定期清理卫生死角，清处绿化带杂草，白色垃圾和小广告、小张贴。共清理卫生死角20多处，清除小广告xx00余张，得到了社区居民的一致好评。
三、注重宣传，营造人人参与学雷锋志愿服务的氛围
为了吸纳更多的社区居民参与志愿服务，xx社区从加大宣传力度入手，着力树立人人享有志愿服务、人人参与志愿服务的理念。
一是宣传志愿服务精神，结合学雷锋活动纪念日等节日，通过制作专题宣传栏，组织居民座谈，招募志愿者等形式，大力宣传志愿精神，提高社区居民对志愿服务的认识。二是宣传身边典型人物，注重挖掘社区志愿服务典型，通过报纸、板报、社区宣传栏等形式进行宣传，积极发挥典型引路和示范作用，充分调动社区居民参与学雷锋志愿服务活动的积极性。
学雷锋活动不能止，雷锋精神不能丢。我们社区将在今后的工作中，处处以雷锋为榜样，严格要求，努力学习，扎实工作，无私奉献，在平凡的岗位上拼搏，做雷锋精神的传播者。同时在学雷锋志愿服务的工作思路上下功夫，在完善学雷锋志愿服务的工作机制上下功夫，在打造学雷锋志愿服务工作的品牌上下功夫。不断充实和壮大我社区志愿服务队伍，努力推动学雷锋志愿服务活动向规范化、制度化、社会化方向上发展。
帮助学生完成学业，让贫困孩子家里日子好起来，这是我们当教师的责任。”这是宜昌市夷陵区**镇车站小学教师说的最多的一句话。3月1日，**镇车站小学教师骑车30多里，再次作通了**镇白庙村辍学在家的学生家长工作，并带着学生重返到该镇土门初中上课，这已是他7年310多次上门接送学生上学了。
**老师从学生上小学一年级开始，济困帮扶，助人为乐，照顾该贫困学生生活、学习，负责该生上学、回家接送，还帮扶他家摆脱贫困，尽管该生已升入初中，不在他所在的小学，但他仍不间断，一如既往帮助学生的事迹，在全镇师生中引起了强烈反响。他的事业已受到夷陵区电台“百姓零距离”、宜昌市电台“走基层”栏目的关注，他被**镇学校师生们亲切的称为“雷锋教师”。
**老师从教30年，十分热爱教师职业，总是细心关心每一个孩子的成长，当他得知与自己同村、同组的**镇白庙村，因贫困上不起学，将面临辍学尴尬局面时，就主动上门作家长工作。他知道**同学有轻微智障，母亲患精神病，姐姐还在读中专，全家四口挤在一间仅有30多平方米的破土坯房内，全靠父亲打零工维持生计。贫困的现状，不得不使父亲王正才放弃孩子读书的念头。**老师看在眼里，记在心上，与学生父亲多次沟通，说明没有文化将影响孩子一生道理，并对孩子上学面临的困难提出相应的解决办法，离校远上学难，没有交通工具，由他上班、下班骑摩托车一同往返，时间、安全都有保障，缺钱由他申请学校及上级部门纳入“贫困资助”对象，不足部分由他和通过他作通学校工作帮助解决。通过他的努力，终于圆了上学夙愿。
为了鼓励**同学生克服困难努力学习，每学期开学，**老师都要为他买双新鞋、一套衣服和在校住宿用的脸盆、毛巾及学习用品，有时他还动员自己亲戚和其它教师为捐献衣物。他积极为争取政策，现在已被纳入全镇“贫困资助学生”对象资助，学校还专门为他减免了生活费。
有轻微智力障碍，生活自理能力比较差，经常不说话，**老师就鼓励他要大胆自信，并把他带到自己家里，亲自给他洗头、洗澡。前年冬天，在骑摩托车与该生一同回家途中，天气冷，孩子衣衫单簿，冻的直打哆嗦，**老师干脆脱下自己棉衣让穿上御寒，结果*教师得了重感冒。
为了使家庭尽早摆脱贫困局面，他积极向上反映情况，在**镇政府、白庙村委会支持下，20xx年他家建起了一层三间砖瓦新房，结束了住土坯屋的历吏。建房时*老师帮助设计，还无偿支援5000块红砖、20包水泥和木材，自己的妻子帮助他家建房工人做饭20多天，指导他家多发展柑桔树，使他家基本摆脱了贫困。
尽管**同学已读完小学六年已上了初中，作为小学教师的*老师，从情理上已尽到了应尽的义务，但他知道，读完初中仍然需要别人的帮助，否则依然会辍学，这才有了开头的一幕。
如今的，说话大胆了，学习进步了，自己的事自己做，逐渐长大成人。正如父亲感激所言，“没有*老师对我孩子的帮助，我的孩子将永远是一个文盲，一生面临着贫困”。
“时代需要行动者，社会需要热心人”。*老师从自己职业身边小事做起，把学生的困难当作自己的困难，真心付出，七年如一日，从不间断，他用实际行动谱写了新时期人民教师彰显出“雷锋精神”和高尚的职业情操，诠释了“雷锋精神”的实质和内涵，成为了新时期校园里师生学习的“活雷锋”形象，他以“雷铎教师”的表率作用，构筑起了我们时代的精神家园。
大家好!今天我站在这个讲台上，心情无比的激动和自豪，首先，有这样的一个机会要感谢学校和校领导以及各位老师和同事的关心和帮助，谢谢你们!作为青年教师，我热爱这个崇高的职业，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，以身作则，以校为家，在工作中发扬“讲团结、讲拼搏、讲奉献、顾大局”的工作精神，一切听从学校和领导的安排，对工作恪尽职守，敢挑重担，我从事辅导员工作近四年，肩负着老师和家长的双重责任，其中的酸甜苦辣是无法言表的，辅导员即是班级的组织者，校规校纪的执行者，也是学生的监督员和导向员，几年的工作经历有很多的感想和体会。
一、思想上我端正工作态度，身教与言传并重，努力提高个人素质和修养、
我负责2019秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始终坚持“育人为本、德育为先”的原则，树立全心全意“为学生服务”，“以一切为了学生，为了学生的一切”的管理理念，高度重视和加强学生的思想品德教育，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生具有良好的社会道德和职业道德。“己所不正，何以正人”处处以身作则，时时刻刻谨记自己是一名辅导员，要用自身的言行感染身边的学生，只要是在学生面前都努力按照一名优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具说服力和感染力。在业余时间，我每天坚持学习，通过书籍、电脑、电视，学习一些有关管理与教育的内容题材，使我很受启发，对于工作中有用到的地方，便结合工作实际需要灵活运用，这也是我提高个人素质和学习的重要途径。
二、工作中恪尽职守，勇于创新，树立强烈的责任感和事业心，在参加辅导员工作以来，不管是从事何种工作，都能本着负责的态度认真完成，在工作中的表现，体现了强烈的工作责任感和事业心。
(一)常年坚持如一日，每天早6：30与学生一起出早操、开例会，晚上十点学生就寝后离校，回到家也要11：00才能休息，长时间如此，身体确实感到疲惫，总觉得早上起不来，但一想到还有学生在出操，自己必须要以身示范，给同学起表率作用，就要坚持到底，不仅如此，还要每天三次集合实习课班级开例会，每周日下午3：30在学生返校高峰期到校，坚持每周一次全天值班。算起来日平均工作13小时以上，而且当年级中有需要及时处理的事情，就顾不得回家或再晚也要到学校来，有时也让家人不理解，说这工作时间长，没有黑天白天，而且有事就得到学校去，家里也顾不上，因为毕竟是新婚不久，而且又有一岁多的孩子需要人照料，我确实没有尽到家庭的责任，但我无怨无悔，我说要以校为家，没有学校这个大家庭，就没有我们这个小家和现在幸福的生活。
(二)大力加强学生宿舍内务管理，“高标准、严要求”，在年级中每月评选出“六个标准化宿舍”成为全年级学习的榜样，得到领导好评。对于宿舍的检查不仅是加强内务管理，更重要的是和同学们更好的沟通，学生宿舍在学生看来，其实就是一个集体生活的小家，作为老师去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看来是没有什么特别大的区别，但是在学生心理却有不同的感受，经常的深入学生宿舍，认真倾听学生的声音，倾听他们的学习和生活，了解他们成长的快乐、困惑、烦恼，让学生们“亲其师，乐其友而信其道”