一、热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，努力学习马列主义，毛泽东思想，树立主人翁责任感，做传播社会主义精神文明的前哨兵。
二、热爱本职工作，钻研、掌握汽车驾驶和保修技术，不断提高操作水平，努力完成运输任务。
三、严格遵守交通规则和安全驾驶操作规程，养成良好的驾驶作风，正点运行，确保安全。
四、仪容整洁，礼貌待客，服务热情、周到，定点站必停、有空位让上。
五、爱护车辆及旅客财物。保持车容整洁，坚持例行保养，使运行车辆经常处于完好状态。运送旅客行包要认真负责，防止错乱、丢失，损坏。
六、关心集体、爱护同志，助人为乐，与站、乘人员相互配合，团结协作。
七、服从调度，听从指挥，廉洁奉公，遵纪守法。不擅自改变运行线路，不利用开车之便私拉乱运，营私舞弊，投机倒把。坚持原则，勇于抵制不正之风。
1、注意交通安全，遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走十字路口要一停、二看、三通过。右侧通行，不要在马路上奔跑和玩耍，不横跨护栏。不满十二周岁，不骑自行车。
2、不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
3、不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。
4、安全用电，远离电源，不用手触摸带电的物体，多了解用电常识。不在变压器周围及高压线下逗留玩耍。
5、不准***，不得携带火种。
6、加强防火，安全使用液化气和煤气，远离易燃、易爆危险品。发生火灾时要拨打119报警。
7、外出、回家要与家长打招呼，未经家长同意不在外吃饭、住宿。
8、不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不准让陌生人随便出入家门。
9、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。
10、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
11、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
12、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
13、不进入游戏厅、歌舞厅、网吧;不观看不健康的书刊和音像制品;不吸烟酗酒;不赌博和参加封建迷信活动。
14、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
在实验室管理过程中，时时、处处、事事都要把安全放在首位，要把握实验室管理过程中的各个环节，做好预防工作，消除故事的隐患，为学生营造一个科学文明安全的实验教学环境,实验室安全管理主要遵循以下几条规则:
一、加强安全教育
1、加强安全教育，提高参与实验师生的安全和自我保护意识。
2、学生实验必须在教师指导下，实验时要严格遵守操作规程。
3、准备实验时要准备防护及保险措施，实验装置要牢固稳妥。
4、实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，做好急救工作。
二、防触电:
1、实验室供电线路的布设电线截面积和保险丝的选用，要符合安全供电标准，供电线要定期检修和更换。安装电器设备要做到电流、电压与用电器的标称值匹配。一般情况下(有特殊标注者除外)用电器都应接地，并经常检查接地是否良好。
2、实验室要设总配电盘。装设漏电保护器，离开实验室时要将总电断开。任课教师要严格控制学生实验用电，尽量使用36伏以下的安全电压。
3、检修电源线、用电器及清洁大扫除时必须切断电源，切忌带电操，不能弄湿电源线，不能用潮湿的手触摸正在工作的电器设备。电线或电器盒盖破损要及时修复，以免高压导线裸露伤人。
4、所有电工工具应用良好的绝缘手柄。所有用电器外壳应接上地线。
三、防火灾
1、使用电烙铁、电炉等电热器时，不可直接放在可燃物上。使用者离开时，应先切断电源。
2、易燃、易爆药品应严格按规定存放。当大量酒精、汽油撒落在地面上时，要立即打开窗户通风，严禁室内明火。不准用汽油代替煤油和酒精作燃料。
3、配齐消防器材(包括灭火器、砂、水、水桶等)，并能保证应急使用。
四、防中毒
1、实验室要做好通风排气工作。做发生有强刺激或有毒烟雾的实验必须在通风橱内进行。使用水银做实验，要防止水银蒸气中毒。
2、严格遵守操作规程操作，杜绝各种有毒物品侵入人体的途径(呼吸系统、皮肤、消化系统)。
剧毒药品应严格按规定存放，严格领用手续。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。
3、接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
五、防创伤:
1、进行弹、喷、射击等实验，不能对着人，以防伤人。
2、用钻孔器、锥子、针等切割和穿透物体时，不应以另一只手给物体作垫层，以免穿透时被机械创伤。
3、不能把手挤进螺孔或管子里，以防毛刺刮伤，正确使用玻璃器材。
4、备好急救药品箱，配全实验室一般伤害处理药品，以便急救之用。
“安全第一，预防为主”是安全工作的方针，为确保实验室工作的正常进行，特制定本制度如下:
一、各实验室要设置专职或兼职安全管理人员，对于不符合规定的操作或不利于安全的行为，应予坚决制止，并做好必要记录。
二、各实验室要根据本实验室的工作特点，建立安全考核制度，明确责任，并落实到人。
三、为确保实验室工作人员的安全与健康，对易燃、易爆、剧毒、易腐蚀的物品，应按规定领取和存放;对霉变、粉尘、有毒、有害气体，应妥善处理;对有放射性物质、高频电源、超高压、大幅度振动、强烈持续噪音、高温高压热辐射、极强光闪烁等的场合及有关设备，要制定严格的操作规程与安全制度及相应保护措施，并由安全员负责监督执行。
四、实验室严禁乱拉乱接电源，应定期检查线路及通风防风设备。公用电炉要指定专人管理，不得乱用。
五、对于违章操作、玩忽职守、忽视安全而造成重大事故者，要严肃处理，直至追究刑事责任。
六、实验室的消防器材应妥善管理和保养，并保持完好状态，实验室安全员应了解其性能并掌握其使用方法。
七、下班时，工作人员要关好实验室门窗，防止物品丢失。
八、发现不安全因素，应立即采取有效措施，并及时上报主管部门及安全部门。
九、配合安全部门及管理部门，每学期对实验室的消防安全工作进行一次全面检查，并作为实验室考评的一项重要指标。
为了保证电梯正常运行，确保乘客安全，预防升降机故障的发生，特制订本守则：
1. 使用电梯时，欲上楼者请按向上方向按钮，欲下楼者请按向下方向按钮。
2. 电梯抵达楼层后，乘客应判明电梯运行方向;当确定电梯运行方向与自己去往的方向一致时再进入轿厢。
3. 乘客可以按电梯内操作面板上的“关门按键”关闭电梯门;电梯门扇亦会定时、自动关闭，乘客切勿在楼层与轿厢接缝处逗留，以免被夹伤。
4. 乘客进入轿厢后，通过按动楼层选层按钮确定电梯停靠楼层。乘客不得倚靠轿厢门。
5. 电梯均有额定运载人数标准。当人员超载时，电梯内报警装置会发出声音提示，此时乘客应主动减员，退出电梯。
6. 当电梯发生异常现象或故障时，乘客应保持镇静，可拨打轿厢内报警电话寻求帮助或等待救援。切不可擅自撬门，企图逃离轿厢。
7. 保持轿厢内的清洁卫生，不在轿厢内吸烟、随地丢弃废物。
8. 乘客要爱护电梯设施，不得随便乱按按钮和乱撬厢门。
管理人员要严格履行岗位职责，经常检查电梯运行情况;定期联系电梯维修保养，做好维保记录;发现故障及时处理和汇报。
一 、自觉学习和遵守交通法规，听从交警指挥，依序行走，不防碍交通。
二、红灯停，绿灯行，横过马路须走人行道，没有人行道的在暂无来车时，直线快速通过。
三、不准穿越，倚坐人行道，车行道的护栏。
四 、不在道路上违章行驶和乱停乱放。
五 、禁止驾驶无牌无证车辆上路，不得无证驾驶。
六、乘车时应有秩序的上下车，禁止携带易燃、易爆等危险物品乘车，汽车行驶时不要将头、手伸出窗外。
七 、遇到事故，保护现场，协助抢救伤者并及时报案，拨打报警电话"122"
八 、保护道路交通设施
交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等所构成的交通安全设施。它的作用是管制和引导交通。可以与标志配合使用，也可单独使用。道路交通标线的标划区分如下：
●白色虚线：划于路段中时，用以分隔同向行驶的交通流或作为行车安全距离识别线;划于路口时，用以引导车辆行进。
●白色实线：划于路段中，用以分隔同向行驶的机动车和非机动车，或指示车行道的边缘;设于路口时，可用于导向车道线或停止线。
●黄色实线：划于路段中时，用以分隔对向行驶的交通流，不允许车辆越线超车或压线行驶;划于路侧或缘石上时，用以禁止车辆在该路段路边停放。
●黄色虚线：划于路段中时，用以分隔对向行驶的交通流，用于双向两车道路面，允许车辆越线超车或向左转弯;划于路侧或缘石上时，用于禁止车辆长时在路边停放。
●双白虚线：划于路口时，作为减速让行线;设于路段时，作为行车方向随时间改变之可变车道线。
●黄色虚实线：划于路段中时，用以分隔对向行驶的交通流。黄色实线一侧禁止车辆超车、跨越或回转，黄色虚线一侧在保证安全的情况下准许车辆超车、跨越或回转。
●双白实线：划于路口时，作为停车让行线。
●双黄实线：划于路段中时，用以分隔对向行驶的交通流，表示严格禁止车辆越线超车回转或压线行驶。
●交通信号等：绿灯闪烁时，表示车辆减速慢行，黄灯闪烁时表示车辆减速停车，红灯亮起时表示一切车辆禁止通行。
一、发生火灾、地震和有明确禁用标志时请不要乘坐电梯。
二、正确使用电梯，不要在厅门和轿门之间逗留，不能在轿厢内蹦跳、撞击轿厢壁、乱按操作按钮键等。如发生困人时，请按警铃或拨打应急电话，等待救援，不能强行打开电梯门，以防高空坠落或受伤。老人、儿童、病人或其它无民事行为责任能力的人乘坐电梯需有人陪同。
三、使用单位对电梯的使用安全负责。应配备安全管理员，委托专业维保单位维保，执行定期检验制度，张贴《安全检验合格》标志。
四、维保公司对电梯的安全性能负责。每15日必须对电梯进行一次维护保养，设立24小时应急电话，发生困人时维保人员应及时(设区的市不超过30分钟，其他地区一般不超过60分钟)抵达现场救援。
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。
3、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
4、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、活动安全
1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。
3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。
三、防火安全
1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。
2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。
4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。
5、常见的灭火方法:用水灭火;用东西盖住灭火;
用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。
四、用电安全
1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。
3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
五、防溺水教育
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦、身体乏力者不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
一、电梯在投入运行前须进行试运行，以检查各部位是否工作正常，有无异响及异味，通风、照明是否良好，观察有无其它异常现象。
二、搞好轿厢、层轿门清洁卫生，清理门地坎滑槽内杂物，保证电梯门的正常开闭。
三、严禁电梯超载运行，禁止运送超大、超长或重量不明的物品。
四、禁止在电梯运行中使用三角钥匙开户层门。
五、电梯运行中发生故障时，应启动紧急报警装置，电梯管理人员应立即切断电梯电源，及时通知电梯维护保养企业进行处理。
六、电梯困人救援操作规程：电梯管理员或援救人员与被困人员取得联系，使其保持镇静，等待救援，被困人员不可将身体任何部位伸出轿厢外;准确判断轿厢位置，保证层轿门可靠关闭;用三角钥匙打开层门、轿门，疏散乘客;关闭层轿门，填写援救记录并存档，通知电梯维护保养企业进行处理。
七、电梯层门三角钥匙开锁后，须检查紧急开锁装置是否可靠复位，防止开锁后层门未能有效的重新锁上。
八、发生火灾时禁止搭乘电梯逃生。电梯管理人员应立即按动“消防开关”，使电梯进入消防运行状态，当电梯到达基站后疏导乘客迅速离开轿厢。若是井道或轿厢内失火时，应设法使轿厢就近到达层站尽快撤离，电梯管理人员切断电梯电源后采用绝缘灭火器灭火。火灾发生后，应请电梯维修人员严格检查或修理后方可重新投入运行。
九、发生地震时禁止搭乘电梯逃生。应设法使电梯就近到达层站尽快撤离乘客，电梯管理人员应立即切断电梯电源。地震停止后，应请电梯维修人员严格检查或修理后方可重新投入运行。
十、当电梯井道内进水时，电梯管理人员一般应将电梯开至高于进水的楼层后立即切断电梯电源;如水已经将轿厢淋湿，无论何层应立即停用电梯，且切断电梯电源。然后组织人员堵水源，水源堵住后进行除湿处理，如热风吹干。水灾过后，应请电梯维修人员严格检查或修理后方可重新投入运行。
一、出车前
有下列情形之一的，不得驾驶车辆：饮酒、服用了国家管制的精神药品或者麻醉药品、患有妨碍安全驾驶的疾病、过度疲劳、家庭和社会矛盾影响情绪的。
加强车辆日常保养，定期进行二级维护，确保车辆技术状况良好;严格按照驾驶证、从业资格证规定的准驾车型驾驶车辆，认真执行客运作业计划;自觉接受安全教育培训和提醒;自觉接受“三不进站五不出站”安全检查。
二、行驶中
客运驾驶人应该严格按照交通法规要求驾驶，按照规定的线路、站点、班次、时间运行，不得将车辆私自转交他人驾驶。不开情绪车、不开冒险车、不开急躁车，做到不超速超载、不疲劳驾驶、不酒后驾驶、不接打手持电话、不抽烟、不吃东西、不与他人闲谈。
连续驾驶车辆4h必须停车休息，休息时间不得少于20min，防止疲劳驾驶。在中途休息时，驾驶人应检查轮胎、轮毅、仪表、灯光等是否正常，确保车辆技术状况良好。
客运车辆不得在弯道上、下陡坡时强行超车。在高速路上行驶时，注意保持车距，不得长时间占道行驶;不得倒车、逆行、穿越中央隔离带掉头;车辆需驶出高速公路时应提前减速后变道，不得临近出口时突然减速变道;不得在车道内停车上、下旅客。
车辆通过漫水桥、便桥(道)、浮桥、水毁、塌方等危险路段时，严格遵守“一慢、二看、三通过”的规定停车查看，确认安全后低速通过，必要时让所有旅客下车步行通过，避免发生意外事故;在山区、停车视距不良或道路状况不良路段行驶时，应严格遵守“减速、鸣号、靠右行”、“宁停勿绕”、“宁停三分不抢一秒”的安全行车规定;通过施工作业路段时，应注意施工安全警示标志，自觉遵守交通法规，服从交通管理人员指挥，严禁强行闯关、超速、抢(占)道行驶，不冒险行驶。
三、收车后。
认真填写车辆行驶记录，如实反映行车途中的安全问题，必要时报告车属单位和相关部门。做好车辆例行保养和清洁工作。检查车内的安全设施、设备，及时报修车辆故障。按时参加安全教育培训和安全生产活动，不断提高安全技能和安全意识。
四、教学方法
建议采取以下教学方法：
(一)讲授教学法
通过讲解和述说两种方式，讲解是针对课程的相关内容，通过向学员解释，让学员了解安全驾驶的行为规范和车辆技术状况的方法。述说，是通过讲述教师自身驾驶的心得体会，让学员有身临其境的感觉，引发联想，通过思考掌握该章节的知识。
(二)演示教学法
利用黑板、PPT等教学工具，将课程内容投影显示，播放有关视频和图片，通过这些展示，将抽象的教学内容具体化，让学员能够产生直观的了解，激发学员学习的兴趣，调动学习的积极性，对教学内容产生感性的认识，从而容易理解和牢固的掌握理论知识。
(三)讨论法教学
通过在讲授教学法的解说之后，让学员提出问题，在课堂上引发讨论，通过学员间的互动，相互启发、集思广益、取长补短，老师在最后对讨论的结果进行点评，引出正确的答案。通过讨论，激发学员的主观能动性，加深学员的印象，并掌握该章节的知识。
(四)自学辅导教学法
汽车安全驾驶的知识，涉及面很广，有操作技术规范方面的内容，有安全驾驶的规定，有经验总结的理论，因此仅靠课堂上的学习是不能全面掌握这部分的知识。学员在老师的帮助下，自学教材、参考资料，并在日常驾驶过程中体会，知行合一，以获得知识和发展技能，养成自学习惯，并总结提高能力的方法。拓宽知识与技能的视野，满足学员学习和发展的需求。
(五)案例分析法
教师可以根据安全驾驶相关的案例或反面的交通事故案例，分析各种不同心态和行为导致的不同结果，通过身边鲜活的案例，能够激起学员的学习兴趣，拓展知识面，利用现实生活的例子，与书本的理论知识相结合，让学员快速掌握专业的理论，短时间内获得较全面、系统的知识。
一. 骑自行车应走右侧自行车道。
二. 过马路应走人行横道(或天桥、地下通道);遇红灯止步，见绿灯前行。
三. 乘坐公共汽车应先下后上，勿争先恐后，勿挤逼抢位。
四. 遵守交通规则应成为我们的行为规范。
五.在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
六.横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。
七.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
八.不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。
九.学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领(法律规定)。