2025年学校关于课后服务致家长的一封信（通用9篇）
尊敬的各位家长：
你们好！
根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号)精神，切实减轻学生过重学业负担和校外培训负担，课后服务的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步确保人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。
为全面推进家庭、学校、社会协同育人，让广大家长朋友知晓国家、省、市、县课后服务相关政策，使“课后服务”工作健康有序发展，正确认识和理解“课后服务”所带来的便利，现向家长朋友作如下说明和倡议：
1.“课后服务”的目的：
解决孩子放学和家长下班时间不对等，部分家长因工作等原因不能及时到校接孩子放学、学生放学后在家无人监管，安全存在隐患的社会难题；增强教育服务能力，协助解决部分学生学习能力较弱、家长无力辅导的问题，拓展孩子们在艺术、体育、科学实践等方面的求知欲，培养学生德智体美劳全面发展。
2.“课后服务”的原则：
立足需求、学校受托、家长自愿、服务学生。
3.“课后服务”的时间：
小学阶段每周一至周五学习日学校下午正常放学后，原则上，每天课后服务时间不少于2课时，结束时间尽量与当地正常下班时间相衔接。初中阶段因星期一至星期五已安排了课程，可利用周末时间，上2个课时。
4.“课后服务”的对象：
自愿参加“课后服务”的义务教育段学生。
5.“课后服务”的内容：
指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
6.“课后服务”的程序：
家长自愿申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订“课后服务”委托协议后开展。
7.“课后服务”的收费：
按县教科体局、发改委、财政局、人社局等部门多方考证，多方核算，并征求上级部门意见，联合制定的收费标准执行为每生5元/课时，每天2个课时。
长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难的问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了学生校外培训负担，造成了“校内减负、校外增负”现象，使之成为社会广泛关注的热点问题。学校开展课后服务，是夯实学校教育主阵地作用重要内容，也是为民解忧，满足民众对教育的需求，营造更加健康的教育生态，一举多得。它不仅可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题，也可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供安全的学习和发展空间，还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。
我县于20__年春学期开展课后服务活动，参与学生人数达65000余人次，开设音乐、舞蹈、足球、篮球、兵乒球、书法、儿童画、围棋象棋魔方三合一、计算机编程、阅读与写作等20余个课程。实验学校花样跳绳队、第三小学兵乒球和足球队、第四小学武术队、第五小学和珠兰示范学校机器人编程队在省、市、县各项比赛中取得了优异成绩，得到了上级领导和广大家长的高度认可。特别是学科作业辅导上，大部分学生的学科成绩得到了大幅度的提升，从今年九年级学业水平测试（中考）来看，提升效果非常明显，语文、数学、英语等九大学科平均分位居全市前列，各学科及格率、优秀率在全市靠前。
各位家长，国家、省、市出台课后服务全覆盖，主要目的是服务好学生学习生活，促进孩子德智体美劳全面健康成长。让我们携起手来，共同做好此项工作。谢谢您的配合！
会昌县教科体局20xx年9月28日
尊敬的家长：
您好！为解决中小学校学生下午放学时间与家长下班时间不匹配的问题，满足中小学生课后服务需求，增强教育服务能力,促进学生健康成长,办好人民满意的教育。遵循中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部基础教育司《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》(教基司函[20xx]33号)精神和省市县有关课后服务通知要求，根据羊角塘镇人民政府的批示和羊角塘镇中心学校的要求，结合我校实际,本学期起全面开展学生课后服务工作。
开展学生课后服务是促进学生健康成长,帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力,让人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。对此工作学校高度重视，进一步强化担当意识和责任意识,回应群众关切,立足工作实际,保障学生健康安全，积极创造条件做好学生课后服务工作，以解除家长后顾之忧。
一、服务工作的情况
1.学校成立以校长为组长的学生课后服务工作领导小组,并邀请有条件的家委会成员参与,保障服务工作的具体实施。
2.本着“因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的，让学生主要开展下列活动：解疑答惑、夯实基础、辅导完成家庭作业与发展兴趣特长，开展朗诵、阅读、写作、思维训练、足球、羽毛球、田径、器乐、声乐、绘画、手工、书法等社团活动，孩子放学回家后不再有书面作业。通过“五个一”的课后服务让学生练一笔好字，说一口流利的普通话，写一篇好文章，掌握一项艺术才能，掌握一项体育技能，学生得以全面的发展，并注重对个别学习困难学生的辅导。
3.课后服务开始时间:20xx年9月6日
4.课时安排:每天两课时,包括兴趣小组活动。
5.收费标准:根据教育局安排，课后服务实行先服务后付费，收费标准由上级主管部门核定。
6.课后服务师资保障:由本校在职教师、专业特长老师组成。
7.不愿参加课后服务的四五六年级学生不建议住校读寄宿，一二三年级家长请于下午3:30左右在校门口接学生放学。
二、服务保障
1.学校坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一的原则。
2.课后服务时段，家长需配合学校进行管理,保障通信畅通。对不能按时参加约定课后服务的学生,要及时和班主任沟通,保障学生安全。学生点名与家长沟通要有记录。
三、未尽事宜请与班主任联系咨询。
注：以下申请家长认真阅读上面条款后填写。
xx学校
20xx年8月29日
尊敬的五星家长:
您好!
爱的路途遥远，我们的步伐一致！
教育部20xx年2月23日新闻发布会部署，“要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。在时间安排上，要与当地正常的下班时间相衔接，切实解决好家长接学生困难问题，帮助学习有困难的学生在学校完成好作业。要尽量指导学生的作业在学校内完成，指导学有余力的学生拓展学习空间，积极开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动。”根据各级文件精神要求，结合学校实际情况，现将五星小学20xx年春季开展“星模式，星未来”课后服务活动相关事项通知如下：
课后服务的目的意义
开展中小学生课后服务是拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人根本任务的重要途径，是规范有序发展、减轻校外过重课业负担、促进学生身心健康发展的重要手段，是进一步提高教育服务能力，满足家长需求和学生巩固学习成果需求的有效举措，是解决因下午放学时间较早部分孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题。
为进一步做好课后服务工作，我校将强化工作举措，落实服务于学生、服务于家长的意识，积极开展好课后服务工作。
课后服务的原则
开展课后服务工作是在充分征求学校教师和家长的意见、建议下，结合我校师资、场地、设施设备等实际，按照“政府主导、学校主责、学生自愿、家长支持、社会参与”的工作机制，坚持自愿、普惠和公益性原则，确保课后服务工作规范化、制度化、常态化进行。
课后服务工作内容
1.服务对象：五星小学有课后服务需求的所有学生。
2.服务主体：课后服务的主体由我校热爱教育事业、有责任心的相应学科教师组成。
3.服务时间：每周星期一至星期五下午正常行课结束后，每天两个标准课时。（包括因节假日调休而正常行课的星期六、星期日）
4.服务场所：学校内教室、操场和功能室。
5.服务内容：课后服务以语数英作业辅导、课外阅读、团队活动、综合实践、手工操作、体育锻炼为主，促进学生个性发展。服务期间不上新课，不加重学生课业负担,不要求家长批改作业，做到1--2年级无书面家庭作业，3--6年级根据课后服务情况适当书面分层作业。
6.服务费用：课后服务收费属服务性收费，收费标准由市发改委核定。根据《南充市发展和改革委员会南充市财政局南充市教育和体育局关于市辖三区城市中小学课后服务收费有关事项的通知》（南发改收费〔20__〕416号），五星小学课后服务收费为180元/生·月。（对建档立卡贫困户、家庭经济困难、孤儿和残疾儿童实行减免课后服务收费。）
7.服务流程：学校调查摸底—家长书面申请—学校逐一审核—签订服务协议和安全责任书—开始课后服务。
课后服务组织管理
1.学校成立课后服务领导小组，负责对课后服务的管理、指导、监督及实施，对自愿参加的学生提供课后服务，并进行管理。
2.根据服务内容，学校整合师资队伍，做好服务人员的培训管理，提升课后服务的质量；
3.树立“安全第一”的思想。学校安排值日教师，负责课后服务期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决课后服务工作中可能存在的安全隐患，并及时处理突发事件。
4.畅通沟通渠道，接受来自家长的监督，不断优化、改进课后服务。
安全保障
1.课后服务结束后，家长在指定地点按时接孩子；
2.遵守交通规则，注意路途安全；
3.佩戴口罩，做好疫情防控工作；
4.因故不能参加课后服务的学生，请家长及时向老师履行请假手续。
各位家长朋友们，感谢您长期以来对学校教育工作的大力支持，对学校、老师的厚爱与信赖！开启“星”模式，是为更好服务于学生的学习生活；家校携手、勠力同心，定能打造孩子们最美好的.“星”未来！
爱的路途遥远，我们始终坚持！
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
亲爱的家长朋友:
为切实增强教育服务能力，阿勒泰地区教育系统已启动义务教育阶段学校“课后服务”工作。作为一项普惠性工程，“课后服务"的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步确保人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使“课后服务"工作健康有序发展，正确认识和理解“课后服务"所带来的便利，现向家长朋友作如下说明和倡议:
1.“课后服务”的目的:解决当前学生下午放学时间早，部分家长因工作等原因不能及时到校接孩子放学、学生放学后在家无人监管，安全存在隐患的社会难题;增强教育服务能力，协助解决部分学生学习能力较弱、家长无力辅导的问题。
2.“课后服务”的原则:立足需求、学校受托、家长自愿、服务学生。
3.“课后服务”的时间:每周一至周五学习日(寒、暑假及法定节假日除外)学校下午正常放学后，原则上，每天课后服务时间不少于两小时，结束时间尽量与当地正常下班时间相衔接。初中学校工作日晚上可开设自习班。
4.“课后服务”对象:自愿参加“课后服务”的义务教育段学生。
5.“课后服务”的内容:指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、书法、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
6.“课后服务”的组织程序:采用家长自愿申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订“课后服务"委托协议后开展。
7.“课后服务"收费:按自治区教育厅、发改委、财政厅、税务局等部门联合制定的收费标准执行。
8.学校的权利和义务:对经家长同意且自愿参加的学生提供“课后服务”，进行有效管理，确保“课后服务”质量和安全。鼓励全校各学科教师参与“课后服务”，严格执行“课后服务"时间，加强参与服务人员的管理，不组织学生上新课。对家长不履行委托协议的'，可解除服务。
9.家长的权利和义务:经家长同意且学生自愿参加“课后服务”。履行委托协议的相关内容。确保下午放学后学生回家途中的安全。教育学生服从学校管理，支持和配合学校开展相应的“课后服务”活动。对不愿参加“课后服务"的学生，在下午正常放学时间及时到校接孩子回家。对服务不满意的，有权退出。
各位家长，服务好学生学习生活，促进孩子健康成长，是我们共同的责任。让我们携起手来，共同做好此项工作。谢谢您的配合!
阿勒泰地区教育局
20xx年8月25日
亲爱的家长朋友们：
您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，为进一步增强教育服务能力,解决学生课后家长工作时间管理难问题,在校内满足学生多样化学习需求，促进学生全面发展，按照金水区教育局统一安排，学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。
课后服务是一项民生工程，以服务群众为宗旨,实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源，安排学生进行学习、阅读，开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程;充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，促进学生全面、健康发展。
本学期下午课后服务自20xx年9月26日始，服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00-18:00，冬季时间为15:30-17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则，学生和家长可根据学校提供的课后服务安排，自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00，冬季15:30);老师送出校门后，由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活，保障好孩子的安全。
请家长与孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填报《金水区工人第一新村小学参与课后服务学生登记表》，班主任统计汇总后上报，学校进行相关安排，稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务，也请您报至班主任处。
最后，感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
尊敬的家长朋友：
您好！
为贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，根据省教育厅《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》的文件精神和省市教育主管部门关于开展校内托管服务工作的指示精神和相关要求，推动“双减”工作落到实处，切实减轻学生的校外培训负担及双休日家长“看护难”等问题。本学期我校继续开展课后延时服务和双休日托管服务工作。现就相关事宜向您说明如下：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教书育人的主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好人民满意的教育。
二、工作原则
学生自愿参加。开展课后延时服务和双休日托管服务工作，学校将充分征求家长的意见，遵循学生和家长双自愿原则，不强迫或变相强迫学生参加。
三、时间安排
1.初中阶段课后延时服务时间：20__年2月17日起至学期结束，周一～周五第三节课后。具体时间：七、八年级，16：30-17:30，九年级16:30～18:05。
2.双休日托管服务时间：
（1）七、八、九年级：20__年2月20日-20__年6月12日，具体安排在每周日8：15-16：20，每周7课时。
（2）高二年级：20__年2月20日-20__年7月3日，具体安排在每周日8：15-17：15，每周8课时。
（3）高三年级：20__年2月19日-20__年6月5日，具体安排在每周六下午13：40-17：15，每周日8：15-17：15，其中周六下午4课时，周日8课时，每周12课时。
3.国家调休节假日（如清明节、端午节、五一劳动节等）任何年级不安排托管服务。
四、服务课程安排
1.初中课后延时服务：在学科作业辅导的基础上，充分调动校内外资源，开发网球、合唱、舞蹈、书法、绘画、编程、科技创新、劳动技能、中外名著赏析、演讲与口才、红色文化教育等丰富多彩的素质课程。学科作业辅导和综合素质课程比例为1：1。
2.初高中双休日托管服务：根据我校师生的实际情况和学生年龄特点，初中阶段以托管看护为主，辅导两个方面的内容:作业辅导和特色兴趣培养课程，比例为1：1。具体安排如下：
（1）辅助学生完成作业，对个别学习有困难的学生进行答疑；
（2）组织学生在教室集中自主阅读教育部、省教育厅推荐书目；
（3）开展音体美兴趣课程教学、规范书写、中外名著赏析、体育训练、武术等活动，提高学生兴趣，提升学生的体验式学习能力，培养学生综合素质和能力；
（4）对部分学有余力的学生安排拓展学习。
高中阶段按照3：5的比例设置学科辅导答疑课程和课外综合素质拓展课程。具体如下：
（1）学科辅导答疑以培优补差和知识回顾为主，各学科教师对已学知识进行阶段回顾、辅导和答疑。
（2）课外综合素质拓展课程主要包括：篮球、田径、音乐、书法、武术等。
（3）适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，对部分学有余力的学生安排拓展学习。
五、相关费用：
1.初中年级课后延时服务按安源区的标准以160元/月收取。各年级双休日的托管服务参照课后延时服务收费标准，每生每课时4元，按实际天数收取。
2.缴费方式：通过赣服通自行缴费。
六、纪律要求
1.请家长督促学生按时到校，如当天有特殊情况不能参加，要履行请假手续。
2.学生放学后及时回家，不得结伴私自出玩，也不要在校内滞留、玩耍。家长要保障学生在放学路上安全。
3.学生在校必须遵守学校规章制度，特别提醒不得带手机入校。
最后，衷心祝愿您和家人兔年工作顺利、身体健康、阖家团圆、新春愉快！
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
尊敬的家长朋友：
您好！为认真贯彻落实市、县发改局和教育局等各部门《关于做好小学生课后服务收费事项的通知》的文件精神和省教育厅、省发改委《关于做好我省中小学课后服务收费事项的通知》等文件精神，扎实做好小学生课后服务工作，解决学生家长实际困难，使人民群众具有更多获得感和幸福感，我校将于本学期开始实施课后延时服务工作。
一、课后服务原则
坚持学校主导、协商共治和自主自愿的原则，开展校内课后服务。学校将提供师资和教室，开展课后服务工作，充分发挥学科教师的作用，满足学生需求。我们尊重学生和家长的意愿，坚持学生自愿报名、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。
二、课后服务对象、时间
推行课后服务“5+2”模式，对象为一至六年级全体学生，服务时间为每周一至周五下午放学后，每日2课时（法定节假日和因不可抗力产生的时间除外）。课后服务时间为一、二、三、四年级至6：15，五、六年级至6：25。(一年级在北校区，二年级在西校区)
三、课后服务内容与方式
课后服务坚持立德树人，“五育”并举，培根铸魂，启智润心，围绕指导学生完成作业，发展兴趣特长，提高综合素质，促进全面发展等。涉及答疑解惑、素质拓展、诵读立德、强身健体、综合实践等丰富多彩的内容，围绕规范的作业辅导和丰富多彩的文体活动提供课后服务，因地制宜，以班开展。具体有球类、棋类、武术、健美操、合唱、扇子舞、美术、彩泥、书法、手工、七巧板、科技制作、阅读等素质拓展服务。
四、课后服务教职工安排
课后延时服务学科、作业辅导教师为校内科任教师承担，社团活动由学校相关专业特长的教师承担。另外，每天门卫和安保人员负责保安工作。
五、课后服务收费标准
课后延时服务作业辅导和集体活动每生每课时收取4元钱，游泳每生每课时收取6.5元钱，课后服务费原则上按学期一次性收取，对建档立卡户、低保户、特困供养及孤残等四类学生免收课后服务费。
六、课后服务的程序
家长申请——班级审核——学校统一实施。有课后服务需求的学生家长于9月2日在《课后服务申请表》上签字确认后，下午上学时由学生上交各班主任处审核登记上报学校参与人数，学校定于9月2日下午放学后开始实施课后服务，请家长按时接送学生。
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
各位家长朋友们:
延吉市城区中小学课后服务工作已于3月15日全面启动。作为一项普惠性工程，课后服务的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作健康有序发展，正确认识和理解课后服务所来的便利，现向全市各位家长朋友们作如下倡议:
(一)坚持自愿选择的原则。
课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，由家长自愿选择参加。我们要求各学校、班级、教师不得以任何方式强制或变相强制学生参与，也不以任何方式拒绝或推诿学生参与。对于家长选择在校外另行实施的，教师会主动提醒您选择有资质、有保障的课后服务机构，但不推荐指定的服务机构。
(二)课后服务的主要内容。
课后服务工作是遵循教育规律和学生成长规律有利于促进学生的全面发展。在推进初期，义务教育阶段课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读等形式开展。小学、初中、高中等不同学段的课后服务内容可根据学校实际情况有所侧重。课后服务不同于常规的`教学工作，既有教学工作的性质，还有拓展学生的思维、开拓学生的视野、培养学生兴趣的任务。随着课后服务不断地探索与推进，学校课后服务工作也将进一步整合各方教育资源，坚持“五育并举”、因材施教原则，围绕丰富多彩的文体科普活动、拓展训练、兴趣小组以及社团活动等形式促进学生德智体美劳全面发展，切实减轻学生课业负担。
(三)家校形成强大的合力。
学校是实施课后服务的主体，但做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。课后服务是政府为家庭减负制定政策，学校、社会为家庭提供支持，是实实在在为家长减负的重要举措，这有利于家庭教育回归家庭、家长也能更好地履行家庭职能。在推进课后服务中需要学校和家庭教育要各司其职，做好家校互动，形成育人合力，让课后服务助力学生的健康成长，共同为孩子的成长续航。
各位家长朋友们，课后服务工作想要取得好的效果，还需要您的支持与监督，我们将本着自愿选择、公益惠民、公开透明、全面发展为原则，不断优化课后服务工作模式，同时也欢迎您将好的意见与建议反映给我们，从而进一步提升课后服务质量、规范运行、取得实效。
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
尊敬的各位家长：
根据《临沂市教育局等5部门关于全面推进小学课后服务工作的意见》（临教基字〔20xx〕19号）部署,为解决家长接送学生的烦心事、操心事，结合我校实际，我校将于10月8日启动学生课后服务工作。现将有关课后服务的内容说明如下:
1.课后服务的目的:解决当前小学放学时间早，部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题。
2.课后服务的原则:立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托。
3.参加服务的条件:
(1)放学后家人存在接送困难
(2)学生放学后，在家无人监管
(3)孩子学习能力较弱，家人无力辅导，需学校提供辅导帮助的。
4.课后服务的时间:每星期一至星期五学习日(寒、暑假及法定节假日除外)学校正常放学后一个小时。原则上采用春秋季为16:35-17:35，夏季为17:05-18:05，冬季为16:05-17:05。
5.课后服务的内容:安排学生做作业，开展自主阅读、文体、科普、社团活动等，值班教师由全校安排各年级优秀教师轮流担任，教师视情况进行个案指导，不进行任何统一授课活动。
6.课后服务的组织:采用家长申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订课后服务委托协议后实施。班级公示期间，发现不具备课后服务资格的学生后，立即取消该学生参与课后服务资格。
7.学校的权利和义务:
(1)对符合条件的学生提供课后服务，并进行管理
(2)确保各种教学设施安全
(3)对课后服务带来的风险尽告知、提示、警示义务
(4)禁止将课后服务变相成为集体教学或补课，不得组织存在较大安全风险的活动
(5)要做好服务人员的培训管理
（6）迟接孩子20分钟,学期内累计5次，学校将取消该名学生参加课后服务的资格且学期内不再接收申请。
8.家长的权利和义务:
(1)符合条件的自愿参加课后服务
(2)履行委托协议的相关内容
(3)承担接送过程的安全责任
(4)教育学生服从学校管理
(5)支持和配合学校开展相应的课后服务活动
(6)对服务不满意的，有权退出服务。
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日