善于倾听是一种修养的高中作文(精选3篇)

善于倾听是一种修养的高中作文(精选3篇)

善于倾听是一种修养的高中作文 篇1

在这个世界上什么人都有,每天不小心就会被别人释放的精神垃圾砸中,被别人释放的负能量淹没,我们总不能跟第二个人一样,你咬我一口、我咬你一口。这就是修养的分寸。

一个人要学会少争斗,才能养成心中一段春,浩然正气。每一个修心的人要学会养心,修成的心,养成善,这就是修养。

人的一生,要让自己懂得少一点后悔。比利时有一本杂志,把全国60岁以上的老人作为对象,提的问题是:“到晚年,你一生中最后悔的是什么呢?”然后列出了十几项问题请老人们选择。结果,老人选择最后悔的是“年轻时不够努力”;排名第二是后悔“对子女的教育方法不对”;排名第三是“没有好好珍惜自己的伴侣和爱自己的人”;排名第四是后悔“自己锻炼身体不够,健康出问题”;排名最后才是后悔“没有赚到更多的钱”。

在物欲横流的世界,唯钱是命,但人们在晚年通常会想到的是年轻时不够努力,后悔对子女的教育,没有珍惜自己的伴侣,身体没有锻炼晚年健康出问题,最后才是赚钱,说明人到晚年才知道健康的重要。人的一生不能活在后悔当中。

不能改变别人,没有关系,我们能够改变自己,我们不能控制这个世界上任何事态的发展,但是我们能够控制自己,所以跟你们讲,如果你的一生选择了不后悔的开始,你就是选择了慧命的开悟。

善于倾听是一种修养的高中作文 篇2

教师在课堂上要求学生认真倾听,可到底怎样才算认真倾听呢?一年级的孩子对此认识比较模糊。因此,老师应该给孩子具体的、可操作性的指导。

首先我要求孩子倾听做到“三心”:一要专心,无论是听老师讲课,还是听同学发言,都要听清老师或发言人说的每一句话,脑子里不想其它事。二要耐心,不随便插嘴,要听完别人的话,才发表自己的意见。三要细心,当别人的发言有错时,要求学生学会评价同学的发言。

其次,我还交给了孩子们倾听的方法:(1)在听同学发言前,可以猜测发言的同学会说些什么。(2)听完同学的观点后进行归纳。(3)最后再想想他说的有没有道理。最重要的是使学生明白,学会倾听,不单单是用双耳倾听,更要用心去倾听,做到边听边思,这是一种十分有效的倾听方法。

低年级的孩子,非常希望得到老师的肯定与表扬,所以在“听”的培养中,我从不吝啬对孩子的赞扬,课堂上我经常会说:“你听得最认真,这可是尊重别人的表现呀!”“你看这位同学的眼睛一直看着老师,他听讲多认真啊!”“这位同学能认真听别人发言,并能指出不足,我们应向他学习。”“这位同学不仅听懂了别人的发言,还加进了自己的想法,多棒呀!”……一个眼神,一个微笑,一句赞扬,不花时间,不费力气,却能收到明显的教育效果。每周我都在班上评选班级倾听小明星,将照片上墙。我们要善于发现每个孩子的闪光点,用真诚的话语鼓励他们倾听。

善于倾听是一种修养的高中作文 篇3

无论是友情、爱情还是亲情,之所以有人能将这三种最神圣的感情驾驭得至纯至重,离不开倾听的能力。子期倾听伯牙之高山流水,于是有了知音;三毛与荷西的深情,是六年时间里不断拂面而来的表白;一个教育成功的父母,永远都善于倾听孩子的心声,才有平日家庭里弥漫的融洽空气。

德国作家黑塞在《乡愁》里有一句话说:“到现在,我逐渐领悟,我只不过是眯着一条缝看世界而已。”我们也许会急于表达,急于否认,何不让自己舒服自然地,用耐心和时间,去等一个回答呢?

善于倾听的人,便是用无声的言语默默地激励着那些诉说的朋友砥砺前进,它的力量,等同于一个爱的拥抱,强大并且深入人心。《史记》有句名言说:“言能听,道乃进”,认真倾听才能有所得,幸福都与此相关。有时你会觉得父母长辈太叨絮,便不以为然地敷衍或打断他们说话,但你也许应该反省自己,为什么不能让父母将爱意说完?

朋友、陌生人亦是如此,你给人的印象好坏,不在于你打扮得有多精致,而在于你是否能够谦逊待人,善于倾听;反之,那些不等人把话说完便打断的人,身边的人已与他渐行渐远了。

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