二年级学生老师寄语短句（精选3篇）
1、课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。
2、课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
3、课堂上常听到你那响亮而准确的回答。
4、上课总是积极举手回答问题。
5、课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。
6、课堂上能积极思考老师提出的问题。
7、老师最喜欢听到那响亮，有感情的回答。
8、上课专心听讲，善于思考，上进心强。
9、课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，
10、喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。
1、你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。
2、你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。
3、你是个学习认真，工作负责的好孩子。
4、你思维敏捷，学习勤奋。
5、你是一个乐于助人，待人有礼的孩子。
6、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
7、你是一个非常聪明，非常可爱的.孩子。
8、你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。
9、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。
10、你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。
11、你是个严格遵守学校的各项制度和《礼仪》、《常规》的孩子。
12、你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的小小男子汉。
13、你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。
14、在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。
15、你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。
16、你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。
17、你看的书多，听的故事多，懂的道理也多。
18、你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。
19、文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。
20、你是个热情大方心地善良、乐于助人的孩子。
21、你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。
22、你热爱学习生活,关心集体、热爱劳动。
23、你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。
24、你个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。
25、你是一个不多言，不多语，文静的孩子。
26、你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。
27、你聪明而又有敢作敢为的作风。
28、你是个思维敏捷、意志较强的孩子。
29、你不爱言语，还有独来独往的性格。
30、你不爱言语，但你学习很用功。
31、你生性好动，聪明活泼。
32、你很聪明，也很可爱。
33、你活泼好动，很顽皮，爱说话。
34、文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。
35、你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。
36、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。
37、你那圆溜溜的眼睛特别有神气。
38、你的一双大眼睛透着你的聪颖。
39、你的眼睛写满乐乖巧和懂事。
40、你生性乖巧、懂事、善解人意。
41、你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。
42、你文静、乖巧而又带点害羞。
43、你活泼好动，很顽皮，爱说话。
44、文静弱小的你，却那么活泼可爱。
45、胖乎乎的你，健康、可爱。
46、你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。聪明好学，顽皮可爱，贪玩是你的缺点。
47、你是个顽皮却容易掉眼泪的孩子。
48、你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。
49、爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。
50、课堂上你专心听讲，积极举手发言。
转眼间，快乐的暑假就要结束，新的一学期又将来临。这是我们进入小学的第二个年头，你可准备好了?
作为二年级的学生，你将被一年级的新生称为“哥哥、姐姐”。你不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了;你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的责任，做事不可再任意而为。在操场上追跑、说脏话、捡虫子吓人、上课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等等不当的行为都应该离你远去，因为你已经长大了一岁，所有大孩子能做的事情，你都应该会做。
二年级的大孩子应该做好哪些呢?不需要老师多说，你都应该知道这样做：
我相信，菡菡是妈妈幸福生活的精彩，也是梁老师班妈妈生涯的亮点。你在集体生活中的充满爱心、谦让他人，是一个优秀男子汉的成长起点，给老师留下深刻的印象。菡菡对集体生活适应得很快，对学校的各项要求也越来越遵守，内心中不断地要求进步。菡菡总是能坦诚地向老师表达：老师，我想成为值日生!老师，我想上场踢球为班级争光!这种积极的态度多么可贵!我也已经看到一个自信的菡菡在用实际行动对我说：“老师，我能行!”我相信，在接下来和老师、伙伴的共同学习生活中，菡菡一定能一如既往地站在班级的前端!
“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字写好呢?上课有时候你在想什么呢?真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。
你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!
你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!
每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!
本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!
老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!
你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。
你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。