尊敬的领导：
在过去的六年工作经历当中，自己有积累一定的为人处事的经验，但相比于同龄或者同届的朋友来讲，我的成长速度还是处于一个落后的境地。按照常理来说，一个人毕业六年了，有这些年的工作经验完全可以作为一家公司的部门经理。可恨事与愿违，所谓有因就有果，造成了现在的后果肯定是其背后的原因的。反思过去，总结经验，本人以为自己在过去的六年中至少犯了以下几点错误。或者说对于以下的问题不够重视。
第一：为人处事有点失败。在生活中交际太少，在工作中和同事互动太少。自己以前没有在这方面引起足够的重视，总以为相比于才能和业务能力这并不重要，甚至可以忽略，现在看来这就是一个战略错误，基本认识错误。和周围的人交流互动少了，没有建立良好的人际关系，导致自己与他们越来越疏远，难以获得他们的支持，更别说人与人之间的温暖。有些关系最后消失了，有些人变成了陌生人。太少的人际互动使自己在这方没有任何的进步，为人处事浮躁，不够稳重，也许在别人眼里我就是一个不好相处，冷漠自闭的年轻人，自以为是。即便我其实并不是那样的人，但真相没有去解释那假象就是真相的，最后我连解释的机会都没有。在工作和生活中自己好像慢慢的在以自己为中心砌一到很高的墙，最后把自己包围起来，出不去，别人也进不来。
第二：在工作中业务能力不足。业务能力不足体现在技能和业绩能力不足。自己没有很好的利用这段时间去磨练自己的业务技能，现在的情况是自己会的别人也会，别人会的自己未必会。业务影响方面更是不尽如人意，这点上和第一点是遥相呼应的，为人处事封闭的人怎么可能去的良好业绩，业绩是建立在成熟健康的人际关系圈之上的。而职场其实是一个看能力说话的地方，相对于我这种人际关系处理不好，业务能力还不强的人来说真的很艰难。这些年并没有取得多少领导和同事的信任支持。
第三点：自己的职业规划犯了大错。这是一个战略错误，反映在自己频繁的更换工作，甚至更换行业，更可怕的是裸辞。频繁的更换工作等于是主动放弃之前的工作经验积累，重新开始，事实证明重新开始不是那么容易的。这六年来，更换了好几份工作，使得自己身心疲惫，家庭和经济受到很大打击，经济压力更是与日俱增。其实人生是有限的，在有限的三四十年工作实践当中，能有机会换工作是很难得，所以要慎重考虑。我是犯了一个大错误，以至于我在择业中不上不下。都能干，好像都干不好。给新公司一种很不好的映象。
第四点：心态不够端正或者说不够大气。以前一心想着早点实现抱负早点赚大钱，尝试了各种业余投资，亏损巨大，本就是普通家庭，现在更是雪上加霜，举步维艰。一方人没有脚踏实地的精神怎么可能赚得到钱，不是每个人都有一夜暴富的机会，也不是每个人都有经商的潜力。我犯了一个思想上的基本错误，心思不正，心术不正，歪门邪道，虽然不犯法，但是耗费了太多精力和经济，打击太大。
第五点：好高骛远，不积小流，不讲细节。平日里不注重个人细节，以前太拖沓，生活和工作中都是如此，没有一个良好的个人形象。不爱打理自己人怎么可能给把工作做好。细节才是决定一个人到底有多优秀的考证，而细节是要生活和工作积累的，装不出来的。所谓优秀其实是一种习惯，这又是自己范的一个错误。
总结来说，自己犯了很多错误，犯了大错误，有战术的也有战略的错误，有工作上的也有生活上的。以前没有足够的人来告诫自己，自己也未能足够的重视那些意见，所谓不听老人言吃亏在眼前。人生之悲惨如此，无比难过，但是不能怪别人，只能苦果自吃。感觉对关心自己支持自己的家人很愧疚。
以后一定要吸取过去的经验，戒骄戒躁，注重细节，养成良好的为人处事习惯，端正态度，心思纯正，坚持不懈。早日克服艰难，实现人生理想。
检讨人：__
20__年_月_日
本学年度我担任初三4班英语学科教学工作，刚刚接手4班时英语总体基础较差，班里一共50人，只有3名学生英语及格，而且男生较多，偏科较严重，理科好，文科差，而且在分班时我们班没有抓到尖子生（升级考试全县前100名），成绩较好者基本上都是男生，书写比较潦草成绩不好提高。
针对这种情况，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后培尖辅差工作，不断加强学习，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，积极坚决践行我校“一理二度三高四步”教学法，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，本年度顺利完成了教育教学任务。下面从四点详细总结如下：
一、课前准备
①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，初三教学任务大，知识面要广一些，所以要知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识基础的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。我们是三个学校合到一起的学校，基础不一样，所以要从新审视和认识他们的情况，对不同的学生采用不同的方法。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。让学生从中得到乐趣从而提高成绩。
二、课堂教学
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，精讲多练，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。让学生生活在快乐、进步的大家庭中。
三、课后辅导
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，虽然已是初三学生，但学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，不让每一个学生掉队。
四、积极参与学校教研活动，虚心向同事学习，博采众长，提高教学水平。
第二部分：班级管理工作
新学校合并，能想到让我担任班主任，作为唯一的女性，却真没想到让我担任初三班主任。说心里话，做好班主任工作很难，做个师生认可的好班主任更难，做个社会认可的好班主任并多年坚持如一更是难上加难。我个人认为好的班主任应该自信，幽默，心胸宽大，有责任心、热心和爱心，要有强烈的正义感，要有一种脱俗的气质。同时，班主任的业务素质要过硬，要让你的学生对你的课，对你的才学产生一种信服感乃至敬仰感。所以我总是虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到自以为比较综合的治班方案。简要总结如下6条：
1、配好班干部。
2、坚持针对性的定期与家长联系。
3、经常和任课教师联系。
4、树立学生典型，建立好档案。
5、关心爱护每一位学生，不放弃任何一个学生。
6、不断提高自身素质。
其实，这一学期的班主任工作，归结起来，可以用一句话来概括那就是“让我欢喜让我忧.”，有时候我甚至有些狂傲，以为班里的一切在我的控制掌握之中，有时候我感到很疲惫，因为有些事始料不及，经验有限，难以应对自如。我知道，我该继续探索，继续学习。我更知道，班主任工作是份良心活儿，责任重大，要么干好，要么不干，而我选择——干好.。平时工作中我尽量揣摩学生的心理，针对不同情况，心想到位，话说到位，处理到位。工作起来不怕劳苦，不怕辛酸，实事求是，耐心细致，从现状看应该收到了不错的效果。
我总认为做班主任其实会失去很多，但我从未后悔过，因为同时收获也会更多。本年度在全体任课教师的辛勤耕耘下，我们迎来了收获的日子，加上我的“花儿”们努力的绽放自己，我们初三4班在今年中考取得了理想的成绩，考入高中总共37人，其中：优秀生1名、平价生31名、职高6人。一份汗水一份收获，经过自己不懈的努力在本年度我本人被县教育局评为东阿县优秀班主任称号。一年来，我的点滴工作尽管赢得了领导、家长、老师的一定赞誉，这得益于学校领导的正确指导，离不开全体任课教师的共同努力，在此我表示衷心的感谢。我会继续努力，更加深入地学习先进管理方法，为我校的辉煌明天，做出更大贡献！
尊敬的领导：
您好!谢谢您能在百忙之中抽空看我写的检讨书!我于20xx年10月24日，未能及时提交工作进度表，现在无论说什么理由都只是托词，我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。我现在怀着十二万分的愧疚给您写下这份检讨书，以向您表示我改正工作缺失这种恶劣行为表的决心。其实，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和管理组对我的一片苦心。 自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了现在的错误。对于我工作不到位的事情，所造成的严重后果如下：
1、 在同事中间造成了不良的影响。由于我一个人的工作缺失，有可能造成别人的效仿，影响单位的纪律性。
2、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫状态!
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。对待工作的思想观念不够深刻、不够正确、没有认识到现在的一份合适工作的机会是多么的难得和重要。所以我决定有如下个人整改措施：写份保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。经常和现场管理组加强沟通，保证不再出现上述错误。
短短500多字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我不该不及时提交进度表。我希望领导能给我改过重新的机会。如果公司仍能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒,做事要有始有终,工作也一样,不能半途而废,所以,我要感谢领导让我写了这份检查,是领导让我认识到自己的错误,给了我改过的的机会,使我离成功更进了一步.我会努力的工作，说真心话!我已经把这个工作当成我生活的一部分了!
请领导继续关心监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功。
检讨人：
X年XX月XX日
尊敬的学区领导：
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向学区写下这份检讨书，我为自己工作感到了深深地愧疚和不安，在此，我向学区领导做出深刻检讨：
通过我所带的毕业班语文、英语在全区统考落尾这件事，我感到不是一件小的事情，这是我工作涣散的必然结果。自己身为老师，应该严以律已，对自己严格要求，爱岗敬业.然而我自己却不能好好的约束自己，在工作上没有尽心力，给学区，给丁家沟群众造成影响，在教师当中没有起带头作用。毕业班全区统考落尾，由于自己没有付出，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。
因此，这次六年级全区统考落尾事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，是学区领导在全区工作会上失去颜面。在此，我要诚心的感谢学区领导，并要求自己深刻反省，寻找自己工作当中的失误，造成的后果是极其严重的，甚至都无法想象今后自己工作面临的形势。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处罚我，是对我的一次教育和工作失职的教训，我都不会有任何意见。希望自己的错误，给其他同事敲响警钟，工作不尽心的影响是恶劣的，后果是严重的。
同时，我请求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作态度，来为我校的工作做出积极的贡献，挽回以前的过失，在群众心目中树立形象，在教师队伍中作出表率，全身心的投入教学之中，努力搞好本职工作，把我所带的课尽力代好，以良好的成绩回报领导，回报家长，回报X小学七位老师，请领导相信我。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
尊敬的公司领导：
您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!
首先，我对这种沟通方式表示深恶痛绝，而且在近段时期屡次发生此类事情。当时情况是这样，8月2日上午8：58，人力行政物业部副经理王军标在RTX群里发了一份消防局的文件，我一看李小刚经理、杨总也在群里，因不明情况，我便不言语。没想接下来王军标又连发了一串串的信息，确实令人觉得莫名其妙。最后李经理要求我在11:00完成此项工作。因以前部门所有文案工作均由张敏负责，消防档案资料她十分熟悉，因此我在群里向她要了一份消防资料以便参考修改。随后我立即着手资料的填报工作，11：00完成了填写、打印、签名、盖章、扫描、打包工作，将需上报资料呈报王和李经理。下午15：30，李经理安排车辆送我到消防局防火办递交备案资料，顺利完成了这次领导安排工作。事情经过就是这样。
其实，我一直不想陷入这样的纷氛围，或者是因为我一再的忍让，没有及时警醒某些人不端正的居心，也没有积极的向上级反应，造成这次工作的被动。虽然这次消防局要求递交的三份文件按要求完成了，也没给公司带来什么直接损失及影响，但我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感觉到了部门内不和谐的气氛，如果一个团队这样运作下去，将使目标越走越远，甚至惹出更大更多的事端来。如今，虽然事情已经过去，我仍对此深深懊悔不已，并深刻检讨，总结本人思想中的错误有以下几点：
思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上迅速实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为对工作职责不清楚，对待工作的思想观念不够深刻、不够负责。
我决定做出如下整改：
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服工作懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，同时加强与公司各领导同事的沟通，创造良好的工作氛围，以优秀的表现来弥补我的过错。
3、此外，我也看到了这件事的造成的负面影响，如果在工作中，大家都互相推诿、相互猜忌、打小报告等，那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。
在此，我不想用太多的语言文字去解释或去开脱什么，只是想用行动去证明，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我一个改进工作方式的机会。
通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢，并 以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
尊敬的领导：
您好!
首先怀着十分愧疚的心情，对__领导表示真诚的歉意。对于20__年_月_日星期一早上我施工单位一施工人员罗__做南先管道刷油漆登高作业时没有按照规定佩戴安全带，对于安环部的处罚，我项目部及时把罚款已交。
针对目前我项目存在的一些安全质量问题，我进行了深刻反思和自我检讨，对此出现的问题我深深意识到自身对工程质量安全的认识没有到位，没有深入实践本工程“安全第一”的管理模式，没有切实履行好作为项目主要负责人对安全把控的义务，在管理过程中，思想松懈，心存侥幸。
员工在具体施工中存在的问题进行分析：执行规章制度不坚决、不认真，施工现场管理混乱，工人安全意识不强等问题，对照自己在安全方面存在的问题进行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行为离“安全第一”的要求还有不少差距。安全第一的思想还没有牢固树立，安全责任意识淡薄。主动参加安全教育积极性不高，对事关安全问题不够敏感。对相关安全文件、通知通报、典型事故案例学习不到位，没有结合实际，细致的、有针对性的查找自身存在的安全隐患。经过我的认真总结，主要是由于以下几个方面导致问题的发生：
一、思想认识不到位，片面追求工程进度，没有将施工安全与工程进度牢牢地结合起来，存在一定的侥幸心理，对施工安全管理工作不扎实，由麻痹大意的思想存在。
二、工作作风上不严谨，现场管控不到位。对施工的过程管理缺乏力度，采取措施不得力，未能长期深入一线，没能将现场工作规范化、标准化，没能严格的遵循规章制度、管理上存在一定的随意性，导致施工管理上的执行力下降，导致施工管理中一些容易出现的不良习惯开始冒头，对现场管理抓的不细、对规章制度执行不严。
对此，我在此向__领导管理部门表示深深的'歉意，因为我项目部工作上的失误而给工程带来了诸多隐患，我表示深深的自责，同时给我项目部的全体员工敲响了警钟，安全质量问题急需严肃整治与加强，并拿出切实可行的措施对我项目部进行大力整顿，及时存在隐患进行积极整改，因此我项目部今后在安全上要努力做到以下四点：
一、加强理论学习，提高安全意识。深刻反省此次事件，引领思想工作，全面提升自我安全防范意识，做到安全警钟长鸣，时刻不能对安全工作有半点松懈。如果安全意识树立不牢固、不到位，必然给公司的施工安全生产造成很大的安全隐患。因此，在今后的工作中“坚持安全第一、安全责任大于天、安全压倒一切”的安全理念。
二、组织项目部全员学结此次教训，对现场进行大排查，举一反三、转变思想、提高认识、着力落实责任到人，定期组织管理人员与施工班组召开安全生产会议，加大安全管理人员巡查力度，把安全隐患整治在初始阶段。
三、切实履行好自己的岗位职责，转变思想跟上安全形势;加强自身的技术学习，提高安全水平。在今后的工作中，要不断的加强学习相关法律法规，提高自身的综合业务水平及安全防范措施，特别是高风险安全作业，要做到全面了解和掌握，以确保处理事件安全、快捷。
四、进一步提高标准化作业的意识，做好各项工作。今后，在实际作业中，要严格按照施工标准执行。作业中要严格执行各项作业标准，严把安全关键，努力减少各类问题发生。一是要将“安全就是生命”的根本理念真正让大家共知、共享，要唤起我们每名工人“违章就是事故”的意识，做到工作、谨慎，时刻如履薄冰。还要真正将我们的安全文化理念渗透到每一名作业人员的思想中，真正做到本质安全，不能麻痹大意凭侥幸。
我部将在以后的工作中引以为戒，狠抓现场管理，严谨工作作风，集中精力，务实工作，以高要求、严格标准来规范施工，对时光能够现场存在问题身体力行，时刻牢记肩负的安全责任。
检讨人：__
20__年_月_日
尊敬的公司领导：
您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!
首先，我对这种沟通方式表示深恶痛绝，而且在近段时期屡次发生此类事情。当时情况是这样，8月2日上午8：58，人力行政物业部副经理王军标在RTX群里发了一份消防局的文件，我一看李小刚经理、杨总也在群里，因不明情况，我便不言语。没想接下来王军标又连发了一串串的信息，确实令人觉得莫名其妙。最后李经理要求我在11:00完成此项工作。因以前部门所有文案工作均由张敏负责，消防档案资料她十分熟悉，因此我在群里向她要了一份消防资料以便参考修改。随后我立即着手资料的填报工作，11：00完成了填写、打印、签名、盖章、扫描、打包工作，将需上报资料呈报王和李经理。下午15：30，李经理安排车辆送我到消防局防火办递交备案资料，顺利完成了这次领导安排工作。事情经过就是这样。
其实，我一直不想陷入这样的纷氛围，或者是因为我一再的忍让，没有及时警醒某些人不端正的居心，也没有积极的向上级反应，造成这次工作的被动。虽然这次消防局要求递交的三份文件按要求完成了，也没给公司带来什么直接损失及影响，但我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感觉到了部门内不和谐的气氛，如果一个团队这样运作下去，将使目标越走越远，甚至惹出更大更多的事端来。如今，虽然事情已经过去，我仍对此深深懊悔不已，并深刻检讨，总结本人思想中的错误有以下几点：
思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上迅速实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为对工作职责不清楚，对待工作的思想观念不够深刻、不够负责。
我决定做出如下整改：
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服工作懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，同时加强与公司各领导同事的沟通，创造良好的工作氛围，以优秀的表现来弥补我的过错。
3、此外，我也看到了这件事的造成的负面影响，如果在工作中，大家都互相推诿、相互猜忌、打小报告等，那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。
在此，我不想用太多的语言文字去解释或去开脱什么，只是想用行动去证明，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我一个改进工作方式的机会。
通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢，并 以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
尊敬的：
10月30 日——11月3日，我没有按照中心的规章制度，规定程序请假，严重违反了中心的规章制度。今天，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我的思想反思结果向领导汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这段时间的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近段时间以来，由于工作也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心
同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，员工一定要有规范的行为准则，工作时间我却，这充分说明，我从思想上没有把单位的规章制度，处事的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，应付思想。现在，我深深感到后悔莫及，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气 ，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我忠心的恳求中心领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我也衷心的感谢领导给我重新工作、学习的机会，我会更加珍惜这来之不易的工作，以后将会更加努力，更加认真的学习和工作。请领导相信我。
检讨人：
X年XX月XX日
孩子进入大班已经一个多月了，为了让家长了解孩子升入大班后的表现，让家长更多了解孩子在大班年龄段所要学习的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，我们今天对家长开放了半日活动。通过这次半日活动，真的让我感悟很深。 这是家长本学期第一次来园参加幼儿的半日活动，为了让活动更好地开展，首先为家长半日开放活动进行了研讨，我们从晨间活动——早点，教学活动，亲子游戏，家长会，从每一种材料的选择到每一句语言的过渡，我们积极准备，对于每个活动的环节我们丝毫不松懈。晨间活动我们玩九连环，一是在教家长，我们想通过家园合作，能共同开展我们的班级特色， 我们班的幼儿活泼、好动，比较聪明、思维活跃，上课时回答问题比较积极会动脑筋，我们的知识展示，我选择扎气球回答小秘密的游戏来进行。在活动中，我尽量给予每个孩子机会。但是还做得不深入，但有的孩子还是没有扎气球，以致于张鑫垚不高兴了，最后由于时间的关系，我让孩子们扎破气球，并把问题送给孩子，没有扎到气球的孩子，送给他们一个气球，我想在以后的活动中，更多的发言机会应该留给发展慢的孩子，让每个孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会。小朋友在爸爸妈妈面前特别认真，家长也反映孩子比以前进步了很多。但活动中还存在许多不足：活动后我更加深刻了解到要加强学习，更新观念，把先进的教育理念落实到具体的教与学的行为之中。但我觉得这次的亲子活动开展的很好，特别是枪金蛋孩子和家长玩得特别的开心。
但在本次家长半日活动中，我从中总结了几点经验：
1.让内向的孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会，使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。2.活动中，每个环节我们都应该安排得当。让孩子的情绪稳定而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。! 这次的家长半日开放活动，对我来说是一次新的磨练的机会，我又学到了很多方面的知识，也对于整个教学活动上的一些细节有了更深一步的了解。虽然存在着许多经验上不足、理论上的欠缺，但我想只要用心就可以做的更好。
转眼间我已经工作一年了，这一年对别人来说可能是再平常不过的一年了，可是对我来说却是人生中最重的一年，在这一年里，我经历了太多的由0到1。
有一个懵懵懂懂的学生，摇身一变成为一名老师，这种角色的转变可能只是一瞬的事，但是心理上的转变却是长久的事情。
我由原来一个毫无一点教育经验开始，一步一步慢慢的开展工作，在这个过程中，我哭，我叫过苦，可是我还是一步步坚持走过来，一路走来，虽然辛苦，但痛并快乐着。这一年下来，我慢慢的发现只要付出，就会有收获，不付出，是绝对不会有收获的。在这一年里我积累了很多好的成长的途径：
一、多听课，听课是新教师成长的一个重要途径，听课不是听他怎么上，而是看这个老师怎样去出来课上发生的每一个瞬间，同一个教学事件看这个老师怎么样去处理的，你又该如何处理，这才是听课的关键，同时要学会反思，反思他这一节课成功的地方与不成功的地方。
二、多问，因为你不知道，所以一定要多问，问多总没有外处，问完再根据自己的情况采取合情合理的处理方式。
三、多进行课后反思，每上完一节课，都要及时的对自己的教学进行反思，不反思你永远不知道自己的欠缺，只有知道自己的欠缺才能找到努力的方向，每一次上完课回去，我都会就自己上课的难点和疑惑点问同事，问问他们是怎么处理，想想自己那里欠缺，这样才会有进步。四、多读书，阅读，除了读书之外，要多浏览几个比较好的教育类网站，让自身的知识结构不断地精深和广博起来。在开拓视野的基础上，认真思考一下自己的专业发展道路和发展计划。虽然不是很全面，但是我的切身体会，我相信下一个学年只要我能够坚持，我一定会收获更多的。
已快到不惑的年龄，二十年的忙忙碌碌如过眼云烟，生命中的大是大非已不再拘束心智，在工作和生活中少了些苛求，多了些包容；减一份激情，添一份恋旧；少些许迷惘，多了些淡然。
在年复一年的日子里，总觉得越来越相信自有命运的安排。年终岁首，一时想来回顾一下一学期来的工作，竟然有点懵，自问一下，走进学校，我做了什么？细想一下，只有每周的工作日志留下的痕迹能记录我所做的一些琐碎事务。无非是一些周而复始的日常工作，如周工作、简讯、文件收发、印章管理、上传下达等。再者就是一些临时性事务，如通知、迎检、会议等。当然，一学期来的《驾云》审稿、岗位设置、继续教育、教师表册、迎检总结、教工之家创建等事务也比较耗时间，有时只因一个人或一个数据就让你焦头烂额。虽说有些忙碌，但还算充实。至于“我想什么，想我还能怎么做？”，说真的，还真没细想过这两个问题，总以为，日子总是会渐渐过去的，总以为，只要尽我所能，做好本职工作就行了。很少去思考如何更好更有效率地做事，很少去判断做事的对错与实效，更不用说去憧憬、规划自己的未来。 20__年，预言家应该也有不准的时候吧。灾难最好不要发生，绩效工资的事那是可以发生的，期待一下。新的学期，我想，工作还是得尽全力去做好，从做细每一件小事开始，并把每一件小事做完美。现在这社会，有一份稳定的工作实不容易，得好好珍惜。当然，工作之余，打球、登山和骑自行车等锻炼还得继续，家中老小也需多加呵护，毕竟已到了留意自己和家人身体和精神健康的年纪；每一本《读者》也得坚持翻阅一遍，尽管老是过目即忘；魏书生和于永正的教学魅力更需好好去感受一番，尽管至今这类书接触得少之又少。更念想的是多听几节课，感受教师精彩的课堂，享受师生的快乐互动，以促进自我的成长。
反思是为了更好地实践，只要能时时反思自己的言行，在工作和生活中脚踏实地，扬长避短，就能更好地前行。
今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向大家表示我这种不良行为的深刻认识以及决心.
早在我上周之前就要和大家说明富邦这客户的机器的具体情况的，结果周一早上我给忘了……这莫过于我的一大损失.同时,,大家的关心也令我深深地感动,!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证执行我党的路线、方针、政策，绝不辜负广大领导的期望。所以我相信大家一定会深刻反省我这次无意间所犯的错误,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我的工作疏忽,但我还是向往领导能减轻我所犯的错误的深度.
对不起,这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.
大家的批评反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.如果不是因为没仔细检查机器也不至于如此.
作为犯错误的我,我觉得有必要对我的行为作出检讨,自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
能念在我是初犯,认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻 处理,请关心爱护我的领导和同事们继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
检讨人：__X
____年__月__日
“蓝脸的道尔顿，盗御马。红脸的关公战长沙……”作为我国国粹的京剧不仅唱腔优美，独特夸张的脸谱也有其特殊的文化艺术背景。在主题课程《京剧》教学活动中，京剧人物的图片一展示出来，京剧脸谱那夸张的脸部装饰线条，鲜艳强烈的色彩感，就深深吸引了孩子的目光，孩子在第一时间就反应出自己对脸谱的好奇和喜恶：“呀，好可怕呀。像妖怪一样。”“丑死了，这是什么脸啊?”“我知道，这是唱京剧的人”教学活动结束后，孩子们还围绕在挂图前欣赏，争相谈论着自己对脸谱的认识。看到孩子们对脸谱如此感兴趣，我便在第二天及时组织了一次关于脸谱的美术教学活动!
教学活动结束后，我把本次教学活动从头到尾回顾了一遍，梳理了一次。针对活动中孩子们出现的问题，对应性的在自己的教学设计中找到不足点。经过我的梳理和反思，总结出了以下三点。
一、教师要做足功课，任何情况下都要准备充分。
抓住孩子的好奇心和兴趣点我及时组织了美术活动，因此在教学中孩子们兴趣盎然，观察认真细致，迫不及待的希望用自己的方式来表现这些独具特色的“人脸”。绘画过程中大胆敢画。可是孩子在绘画中所表现出来的脸谱却大同小异，形式单一，不外乎黄色，黑色，白色的脸谱,创新能力明显没有得到足够的发展。
反思自己，我认为对于京剧脸谱这样一个特殊的审美对象，孩子平时接触的机会比较少,而孩子自由表达和创造的能力是在丰富审美经验的基础上才能实现的。因此前期审美经验的丰富和知识的储备是尤为重要的。而我仅仅抓住了幼儿感兴趣的时机，却疏忽掉了前期的知识储备，在教学具的准备上也不够丰富多样。
因此，在活动后我上网查阅了大量关于脸谱的知识，也布置幼儿回家做脸谱知识调查，我们互相交流关于脸谱的认知。同时还下载了大量的各类型的脸谱图片布置在活动室里。有写实类的，卡通类的，还有剪纸类的。不同类型的脸谱图片，充斥着幼儿的感官，丰富幼儿的审美经验。
二、教师在交还孩子自主权的同时，仍旧不能忽视指导的作用。
新纲要强调现代儿童画的定位 ——自主性绘画。“克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向”。在这次教学活动中，我将绘画的自主权教给孩子，在引导幼儿观察感受的基础上，让孩子用画笔表现自己对脸谱的认知和情感。出现了一些比较富有创造的作品，笔触虽然稚拙却生动富有想象。
忽视的环节：在教学活动中，我高估了孩子们的自主性绘画的能力，忽视了由于是第一次绘画脸谱，与幼儿平时绘画的人物是完全的颠覆，一定会有孩子感到困难。所以出现了有少数幼儿拿着画笔无从下手，或者画出的脸谱更趋向与普通人物的脸部形态。看来对于京剧脸谱这样一个特殊的案例，更加需要教师根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。
因此在修改教学设计中，我突出了观察脸谱线条的夸张性，对称性这一重点环节。“如何才能左右对称”“怎么样才让我们的脸谱看起来更加夸张?”“你认为脸谱上还能画上什么?”还希望让幼儿通过肢体动作来表现夸张的效果，加深印象，使幼儿获得更深切的感受。
三、教师要善于观察孩子，从孩子身上打开自己的思路。
活动后，当我忙着补充资料，将下载的各式脸谱布置活动室的时候，我发现很多女孩子特别喜欢围绕在青衣，花旦等女性京剧人物的图片周围，对脸谱上柳眉细眼，满头的珠花表现出极大的兴趣和啧啧的惊叹。我班的郑子萱等几位小朋友，在游戏时间都开始用玩具来模仿脸谱里的造型互相打扮装饰。
孩子的这一看似幼稚的行为，却如一把钥匙，打开我已受传统教案模式桎梏的思维里。反思我在教学设计中，无论是教学具还是教学提问，都是围绕着男性脸谱为中心，感觉提到脸谱，首先想到的就是黑脸的张飞，白脸的曹操等，遗忘了女性京剧脸谱的特殊地位，事实上相比而言女性脸谱更加符合幼儿审美，更能调动起一部分幼儿的兴趣。
我及时调整策略，将各种角色的人物形象都分类布置在活动室，角色区角。为下一次的教学活动做准备。
在我的修改教案中也增加了对女性脸谱观察这一环节，通过和男性脸谱的对比，提炼出女性脸谱特征。
在区角游戏中，已经有孩子自发的进行了女性脸谱的绘画，将他们对脸谱的认知和情感通过画笔描绘了出来，在绘画的过程中得到了表达和创造的快乐。
勤思才能出好课，每一次教学活动的都不是一遍就成功的，只有在不断的思考和反思中，才能不断的调整进步。我将在反思中提升自己，不断成长!
反思是一种心理活动的反刍与回馈。它把当局者变成一个旁观者，把自己变成一个审视的对象。它让我们跳出局限，站在另一个人的立场、角度、来观察自己，评判自己。反思不等于检讨，也不等于忏悔。反思，是人站在最高的层次上对整个人生乃至人类所走过的全部历程的分析与对照，是一个人对自身的批判。长春圣思特专家指出，我们不仅需要在舔舐创伤之际进行深刻的思考与分析，进行反思，更需要在成功的欢乐中保持冷静。
在日常工作和生活中，很多人严以律人、宽以待己，常常斤斤计较于别人的得失，忘了审视自我。长春圣思特专家指出，在工作中学会自我反思，可以修正一个人处世的方法、指引明确方向。在工作中不断的自我反思，能够及时、客观的检视自己在学习、工作的长处与短处，不断进行自我评价和总结，扬长补短，不断在前进的过程中实现并超越自我。
在工作与生活中，比起更富者，我们是穷人;比起更善者，我们是凡人。长春圣思特认为，愿意帮助别人，并在需要的时候希望自己得到别人的帮助是人之常情。不要觉得自己帮助了别人，就要归功于自己。真正豁达睿智得人，善于从自己身上找原因，不会一味抱怨别人。反思是一种高贵的品质，也应该是我们的必修功课。一个人能够拿起解剖刀时毫不客气地割掉思想上的毒瘤，拿起水龙头常常洗刷思想上的“斑点”，需要很大的勇气。长春圣思特专家指出，如果心里对自己稍微有一点宽容之心，反思就会失去原本之色。
反思像一把手术刀，割在自己身上会很痛，但一味心疼自己而不向病灶部位下手，我们很可能全身溃烂;反思得越深刻，越及时，肌体就会越健康，生命也会永葆活力。一个人看见了不好的行为，一定要怀着忧惧的心情反躬自问。自己有了好的品行，一定要坚定不移的加以珍视;自己有了错误，一定要如同被玷污了一样感到厌恶。
最后，长春圣思特在此提醒大家，在工作中一定要学会自我反思，只有反思才能发现不足，发现不足才能改正错误，改正错误才能进步。做人一日三省，有错必改，乃早预防，谦虚谨慎，就可以避免犯大错误，离有道德、有品位的人更进一步。只有做事力求精益求精的人才会获得更大的成功。
此次事件的发生，暴露出我乡在信访工作方面，还存在一些问题。一是稳控措施不到位，没有做到看死盯牢。在接待当日，__乡专门安排了2名信访干部到市信访局值班，目的即是及时排查发现信访隐患，但却在值班过程中出现疏漏，导致递信事件发生时没能及时将信访人带离现场;二是领导包案制度落实不到位，包案责任意识不强。信访人主要反映的是____等问题，因该案件区信访局已于__月__日交由区委__部负责牵头处理，__乡做相关稳控和配合处理工作。因此在问题的处理上，存在推脱思想，认为是区委__部牵头处理，自己的包案责任意识就有所放松，没能真正做到包调查、包处理、包稳定，造成了工作局面的被动;三是思想重视程度不够，没能及时对上沟通。案件发生后，办事处虽然积极配合区信访局与上访人见面，进一步了解相关情况和其诉求，但在初步处理问题之后，认为就此即可，没能及时向区主要领导汇报案件处理情况，使区主要领导长期挂心，说明自身对案件的重视程度还不够，对信访案件的重视程度亟待提高。
针对该案件中暴露出来的相关问题，我代表__乡党委向区信访工作领导小组郑重承诺：在今后的信访工作中，我们一是会进一步提高思想认识，牢固树立群众利益无小事的思想，扑下身子，下决心、有信心，全力做好信访稳定工作，切实提高对信访稳定工作的重视程度;二是狠抓事要解决，对每起信访案件，严格落实包案领导责任制，增强包案领导的责任意识，真正做到包调查、包处理、包稳定;三是变事中稳控为事前预防，此次事件发生后，__乡将对辖区内所有的信访老户、信访案件重新进行梳理排查，对排查出的每起信访案件和每名信访老户明确稳控领导和责任人，切实做到事前预防，密切掌握其日常活动动向，并制定详细的稳控措施和应急措施，确保类似事件不再发生。
检讨人：__
20__年_月_日
尊敬的领导：
在下班集合，全班要去培训时我没去!
对于昨天发生的事，我深表后悔。
这件事充分的说明我没有把工作，领导的话重视起来，这也说明我对工作没有责任心，也没有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想。现在，我深深感觉到这件事的严重性。如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，要放任自己继续像这样发展，那么后果是极其严重的，甚至都无法想象以后会发生怎样的工作失误。因此我在向领导做出检讨的同时，也向你表示感谢。
我已经深深的认识到了我的错误!请求领导原谅我一次!
检讨人：
X年XX月XX日
尊敬的学区领导：
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向学区写下这份检讨书，我为自己工作感到了深深地愧疚和不安，在此，我向学区领导做出深刻检讨：
通过我所带的毕业班语文、英语在全区统考落尾这件事，我感到不是一件小的事情，这是我工作涣散的必然结果。自己身为老师，应该严以律已，对自己严格要求，爱岗敬业.然而我自己却不能好好的约束自己，在工作上没有尽心力，给学区，给丁家沟群众造成影响，在教师当中没有起带头作用。毕业班全区统考落尾，由于自己没有付出，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。
因此，这次六年级全区统考落尾事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，是学区领导在全区工作会上失去颜面。在此，我要诚心的感谢学区领导，并要求自己深刻反省，寻找自己工作当中的失误，造成的后果是极其严重的，甚至都无法想象今后自己工作面临的形势。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处罚我，是对我的一次教育和工作失职的教训，我都不会有任何意见。希望自己的错误，给其他同事敲响警钟，工作不尽心的影响是恶劣的，后果是严重的。
同时，我请求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作态度，来为我校的工作做出积极的贡献，挽回以前的过失，在群众心目中树立形象，在教师队伍中作出表率，全身心的投入教学之中，努力搞好本职工作，把我所带的课尽力代好，以良好的成绩回报领导，回报家长，回报X小学七位老师，请领导相信我。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日