初中生翻墙逃学检讨书（通用30篇）
尊敬的老师：
在本学期第十二周的星期六晚上，我没有在学校宿舍过夜，而是到学校南边的吧通宵上，不仅夜不归宿还从南边的围墙翻出去，严重违反了学校的规定。在经过辅导员老师的批评和教育之后，我已经深刻的认识到自己的错误，并决心改正。
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己上的错误根源进行深挖细找的，并认清其可能造成的严重后果。
2. 多想想老师对自己的教诲，提高自己的觉悟，对任何事情都要以自己的全副去对待。对待学习对待工作都不能敷衍了事。
3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
4. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5. 知错就改，亡羊补牢，狠抓落实。 我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作己的一份微薄之力。
请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的学习、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。 为了挖掘我上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。
检讨人：
时间：
尊敬的：
先从我的第一次说起，在学校三令五申之严查的情况下，我，随便外出，虽然，安，虽然没被抓住，但是，鄙人身为班干部，做这样的事也绝对是不对滴!我在此不狡bian，我对自己犯下的滔天大罪供认不讳!
可~~但是~~我却不计前嫌，在学校又一次为了保障学生生命安全而封校的情况下，我又一次带领班干部之一的杨志(杨志一直狡bian,但我决不与他同流合污，我勇于站出来承担责任，这就证明我的态度比他端正)翻铁丝外出，外出不散伙，还上，上不带劲儿，还整了个通宵。我操，这个小通宵把我整的，你们不知道啊，早上一出门差点吐了。在此，我告诫，不，是提醒广大同学，尽量少上通宵，对身体不好，还浪费钱，包间10元，大厅7元，你说吧，7元买点好吃的多好。对了，还要提醒上通宵的同学，现在风头紧，查的严，出去之前，要先给自己找好后路，就是回来的路，千万别走寻常路，否则必被抓~~
说远了，接着说我，我吧，心里那个难受啊，我心痛啊，我难受啊。大家一定会问我，晓哥，你为什么心痛，为什么难受呢因为，我，无视学校纪律，无视自身生命安全(现在甲流太狂，出学校就等同于自杀)，毅然翻铁丝外出，对国家，对，对人民，对学校，对班级，对同学，尤其对班干部的带头作用都造成了不可ni补得过错，我难受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己为什么当初通宵没去包间，不就贵一块钱满，有沙发，多舒坦~~
我检讨，我深刻检讨自己的一切!
检讨人：
时间：
尊敬的：
您好！
我是，时间转逝，又临近期末考试了，这学期的课程也快结束了，同门们都在开始复习，上课也都是非常的认真，生怕自己漏掉什么，准备好即将来临的期末考试，在这么好的学习气氛下，就在今天下午上您的数学课的时候，我在上课期间玩手机，为此我感到非常的羞愧，在临近期末考试最后的学习中，我居然在课堂上玩手机，这是对自己的不负责，也辜负了老师您的期望，辜负了学校对我的培养。
事情是这样的，今天下午第五节课上您的数学课的时候，上课期间我看到周围有同学在玩手机，一开始我不以为然，后面他就对我说：“怕什么反正老师也看不到”，这个时候我动摇了，可能也是因为最近这段时间学习压力太大了，天天精神高度集中的学习，看见这个可以放松自己的机会，内心挣扎很久，最后还是心智不坚定没能控制住自己，偷偷的拿出手机玩了起来，玩了没有一会儿，这个时候，您刚好从我旁边经过，看到了我在玩手机，然后看了我一下，也没说什么，只是让我把手机收起来，当时我就不好意思了，满脸通红，羞愧的把手机收了起来，虽然您没有说我什么，正是因为您没有说我什么就让我更加羞愧了，我内心非常的愧疚，越想越觉得自己今天上课玩手机这件事情太不对不起您了，于是我主动写下这篇检讨书，向您承认错误。
我们学校是明确规定禁止学生带手机的，手机还是我偷偷带出来的，还在上课期间玩手机，这违反了我们学校的规定，还影响了我们x中校风，现在我终于明白学校的用心良苦了，不让我们带手机是为我们好，不然大家都在上课期间玩手机那还怎么学习，还怎么会有这种学习氛围，在临近期末考试的最后一段时间，我却没有好好的学习，作为一名初中生我为自己这种行为感到羞愧。
我承诺在以后的学习中做到一下几点：
1、主动把手机上交，再也不会在上课期间玩手机。
2、严于律己，遵守校纪校规，做一名xx中学的好学生。
3、不拖班级后腿，好好复习，争取期末考试考个好成绩为班级争光。
4、加强对自己作风的管制，培养自己的自制力，不再轻易被他人诱导。
请老师相信我，在这学期最后这段时间里我一定努力学习，争取在期末考试中考个好成绩回报您对我们含辛茹苦的教导。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
尊敬的政教处老师：
对不起，老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。
但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。
检讨人：
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的老师：
您好!
对不起老师，我辜负了您的信任，不仅在学习上让您操心了，更是在生活里让您为我操心。作为学生需要学习的不仅仅是知识更需要学习做人和生活习惯，一个良好的生活习惯也会改变一个人的面貌。作为一名初中生这些也都应该是我早就知晓的道理，但我明明知道却还是做出了这个错误的行为。我其实平常也是一个很讲卫生，个人习惯也特别好的一个学生，这次的情况有一些列外。
在昨天检查寝室卫生之前，我们寝室的全员都在寝室，当时我看大家都在就想让大家一起搞卫生，因为我知道等会会查寝，我想他们也知道，因为查寝的时间一直是固定的。但他们一直没有一个人动，我想我先搞然后在喊大家大家应该就都干起来了。于是我嘴上说着搞卫生咯，就往扫把走去，拿起扫把开始打扫，我看了一眼他们发现他们还没有动手搞卫生的时候，说了句一起搞下呀，能搞得快点。谁知我对床的来了句，就你爱搞卫生是吧，天天在哪喊，你喜欢搞你自己搞就是了。当时我火气一下就上来了，我心里觉得委屈，以前卫生很多情况下都是我一个搞的，喊他们也喊不动，为什么我搞卫生反而变成了我的错。我也不想弄了今天爱怎么样就怎么样，管他谁来查卫生我也不搞了。我把扫把放回原位说，既然都不搞那就不搞了，你们开心就好了。我也躺回自己的床上休息了起来，以前都是我搞得我也没说过什么，一直觉得寝室既然脏了我就搞一下，毕竟我们寝室也是一个集体，没必要因为这种小事闹矛盾，他们累了就让他们躺着休息一下，反正搞个卫生又不要多久。但这次他们不搞也就算了，反而还说起我了这是什么道理，我心里是真的难受。后面老师来查寝发现寝室卫生是这个样子之后就给我们打了零分，还当场骂了我们一顿，我心里就更不舒服了。我觉得凭什么以前都是我搞了卫生，这次喊他们搞一次他们就这个样子。或许我一个冷静下来想想别的办法，而不是一气之下也撂挑子不干了，这样对我自己也是有损害的。
我向您保证以后一定好好理智思考清楚之后再做决定，不犯这种类似的错误，希望老师您能够原谅初犯的我。
此致
敬礼!
检讨人：
年X月X日
尊敬的老师：
您好!
我是学生__，在写下这份检讨书的时候，我的内心感到非常的羞耻和后悔，在经过几天的反思之后才发现自己的行为是多么的幼稚。
昨天您将我拉到办公室进行谈话，在您的一番教导之后，我仔细回想了一下我这几天的所作所为。老师，真的对不起，是我给班级抹黑了。作为一名成绩本来就不怎么好的学生，我本来也就不是特别受老师的欢迎，在日常的行为中，我也没能够很好的约束自己。
还记得在我小学的时候，成绩一直是名列前茅的学生，因此我有些过于骄傲自大。早在我小升初的时候，就有亲戚和朋友提醒过我，初中学的知识和小学学的知识是完全不一样的。当时的我并没有讲这番话听进去，反而持着一种骄傲的姿态，我认为初中的知识也可能就是别人嘴上说起来的那么难。
于是，在初中学习中的第一次月考，我便排在了班级的下游，那个时候，我极为的震惊，还在想是什么原因导致的我成绩差，但是无论如何，我都没有考虑过自身的原因。于是就这样，我整天上课吊儿郎当，在每一次的月考中，我都是班里的最后一名。我承认我确实心有不甘，但是更多的是愤怒，为什么其他同学都考的比我好?
现在回想起来，其实都是自己怨天尤人，却不付出努力。同学们在学习的时候，我在玩，同学们在玩的时候，我依旧在玩。作为一名差等生，我很抱歉，不仅学习成绩差，日常的行为也不规范。
在学校的走廊上，我随地吐痰好几次，碰巧被教导主任抓了个正着，当时的我却并没有悔改之心。直到现在，我才明白我那样的行为是多么的丢人，多么的没素质，甚至可耻，作为一名初中生了，是一名十四岁而立的少年，本应该阳光动人的，可我却做出了这样的行为。
反观班级里的其他同学，都没有做过像我这样的行为，只有我，随地吐痰。教导主任在将我吐痰的那一刻拍了下来，并给我看，那可时候我真是无地自容。因为照片里的自己是那样的丑陋，做着如此没素质的事情，看到照片里的自己，我简直感到无比的羞耻。
老师，我知道做了，像这样没有素质的行为，我以后一定不会在做了，我已经对自己进行了深刻的反省，请老师原谅我!我自愿接受学校给我的处罚，这是应该的，同学们也要以我为戒，做一个讲文明懂礼貌的学生。
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年__月__日
尊敬的班主任老师：
您好！
今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为学生会成员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的批评。我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。在此，我郑重地向×同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。
今后。我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的学生会成员。
老师和同学们，请看我的实际行动吧！
检讨人：
20xx年X月X日
尊敬的老师：
您好！
我是您班上的学生，很抱歉我作为一名初中生却做出了我身为一名初中生我不应该做出的事情。我作为一个初中生在现在这个阶段应该做到的是好好的学习，认真听老师您的教导好好听课，不做违反中小学生守则，违反班级纪律的事情，而我却没有做到，反而在中午的时候在食堂和别人发生了纠纷并打了起来。我想我不是一个合格的学生，作为一个合格的学生是绝对不会像我这样做出这种恶劣的行为的，而是会认真努力的学习，留下辛勤的汗水不让未来的自己因为现在的不努力而后悔。而我却没有意识到自己的这种错误，非但没有把精力花在学习上，反而在食堂和别的同学打架。
在事情发生之后我也对自己进行了深刻的反思，也明白了自己的错误之处。在纠纷发生的开始我不应该意气用事，导致闯下现在的错误。而是应该用脑袋理智的思考，思考前因后果之后，做出正确的决定。老师您和父母都经常教导我，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，而我却没有把这些教导牢记在心间，致使自己犯下错误。现在想想真是非常的后悔，如果我能够仔细思考，不被怒火冲昏头脑就不会有这种事情发生了，虽然是我占了理，但是也确实是我先动的手，只要动手了就是错误的。
当时我在下课之后因为非常的饿，就马上的去食堂想要吃饭。食堂也还是一如既往的人多，即便是我已经跑的很快了，但没办法还是只有排队打饭了。我便像往常一样在窗口排队，而这个时候一个男同学就走过来和我前面的人聊起来，然后动作非常自然的就插进来了。要是平常我也懒得说这些没素质的同学，自己做好就行了，但是今天我非常的饿，只想早点吃上饭，所以我准备说一下他。我也确实这样做了，但是在我说了那位同学之后，那位同学非但没有感到羞愧，反而很是嚣张的问我，他就是插队了，我能把他怎么样。这让我有些难以忍受，这种人真的是恶心，一点素质都没有，即便是我忍了一下还是没忍住，和他打了起来。我认为我的想法是对的，应该制止这种行为，但是这种方式是有问题的。即便是这位同学做错事了，我也应该好好的和他说，而不是和对方发生肢体冲突，这种行为幼稚且可笑。现在我也知道错误了，请您原谅我。
检讨人：
日期：
亲爱的老师：
今天晚上，我以前的同学叫我出去上有急事。什么急事呢？是我和同学的页给人黑客攻击，急需要反击和维修页。我正在进退两难之间，我选择了爬墙出去，去吧和那个高手黑客会会，以便增加自己对自己的水平了解。我当时认为机会只有一次，下次就估计没了。因为高手的寂寞吧，有了对手都是忍不住的，我当时更加确定了自己的决定。我爬了出去。到了吧，我后悔了，为什么呢？因为他是一个菜鸟，浪费我的时间，还害我爬墙出来啊!我刚想回去，但是我才想到我的页怎么容易给黑客攻击，我要把页弄的更好!等到我弄好，天已经亮了。
现在后悔也没用了，我认为我还是太冲动。
在此我特向老师表示我一百个歉意，我不应该用爬墙这样危险的手段出去，毕竟防黑客是光明正大的事，应该向老师申请，从大门直接开门去吧的。现在想想爬墙真的是太危险了，第一有违校纪，第二如果不小心从墙下掉下来，怎么对得起我的老师和亲人。我向老师发誓以后再也不会爬墙了，如果我不遵守誓言，就让我天打雷劈，天天被黑客攻击。
检讨人：
时间：
我是xx班的学生，我叫，都是由于我没有管理好自己才会让自己犯下这么严重的事情，在我知道我犯下逃课的错误之后，我的心中很是不安，很担心会受到严厉的责骂，但是在您批评我之后我释然多了，我会为我犯下的错误而承担所有的罪责。
会选择逃课实在也是因为我自己没有办法疏解自己心中的压力与情绪，当时内心也确实是非常的难受，于是才在未经过大脑的思考之后去选择了逃课。当时的我完全没有去想我的决定好或是不好，只是想到便去做了。直到时候才终于对自己的行为有一定的感知，逃课的事确实是我不好，我更是非常的希望自己能够为这次的错误做些事情，来多做一些的弥补。
刚才老师对我的批评，我都记在心里，更是在心中做下决定要改变自己，这之后我就希望自己可以以一位好学生的标准来要求管理自己，尽力让自己可以在往后的时间中去慢慢的成长，去慢慢感受更多的东西。这一次的逃课一方面是我情绪的无法疏解，而更多的是我心中没有真正的理解或是明白学校的规章制度，更是没有将老师反复说出的话都记在心中，这一点都是我必须要去学习的，更是我现阶段必须要去努力奋斗的。现在的我已经是知道自己必须要改进的地方，所以我更是会在这些方面去好好的努力，同时我更是非常的期待自己是可以在往后的时间去做出一定的努力，更是会坚持的做好自己，让自己可以在下一阶段成长为最棒的人。
由于我这次的错误思想定是给老师带来了很多不好的影响，虽然我能为老师做的事情很少，但是我会尽力让自己变优秀，让老师不会再因为我而出现任何的不好的事情。当然我也希望老师可以用我这次的事情作为例子向班级的同学传达遵守纪律，更是让同学们都能够对学校的制度有更加深刻的理解。若是日后老师有任何需要我的地方，我都会尽力去帮助老师，更是会努力的让自己在学习上有很大的提升，尽力做到一个品学兼优的学生。我相信只要我能够好好的调解自己，疏解自己的情绪，更是能在学习上去不断拼搏，那我定是会成为老师心中的骄傲。
只要我能够坚定我的心，那我便是一定可以做好自己应该要做的，同时我更是会非常努力的让自己在学习上得到非常大的提升，让我可以成长得十分的优秀，不让我的老师与我最亲爱的父母对我感到失望。
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对翻墙去吧通宵这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再去吧的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不许去吧通宵。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
我保证从今以后再也不翻墙去吧了，请老师相信我。
检讨人：
尊敬的老师：
您好！
希望您不因为我的愚蠢行为而失望！我在此深深的向您鞠一躬，感谢您对我的辛勤教导。
真的对不起，我的行为让你失望了，我的举动让你操心了。我也很难过，我逃课了，虽然我很少逃课，但这是我不愿意看到的，这在我的学习生涯中留下了一个败笔。
这次逃课的经过大致是这样的。由于昨天下午有几个以前的同学回来了，邀请我一起去玩。说真的，我不想去，真的不想去，我不想因为这件事而耽误学习，我担心挨处罚，但是，在他们的一再坚持下，并以哥们义气要挟下，我的防线被摧毁了。
老师，您知道的，现在同学们之间很流行哥们义气，如果我不去，将会被他们孤立起来，被同伴抛弃的感觉是无法形容的，一个人孤孤单单的日子真的不好过，相信谁都不愿被伙伴抛弃，并且我当时认为只要注意时间，早一点回来，是不会有什么严重后果的。可是陪他们一直玩到很晚了才回家，我真的觉得很无奈。
老师，请您原谅我这次所犯的错误，我已经深刻地认识到了自己的错误，以后我一定好好学习，不迟到，不早退，不旷课，一定不会再辜负老师对我的期望，恳请老师给予我一次改过的机会，由衷地感谢您！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
一、初中生物的教育对象是面向全体学生的，他的目的并不是要培养生物学家培养生物人材，初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣，为一部分今后要从事生物事业的人打下最基本的基础。也就是说，初中生物教学的目的是全面、基础、科学素养教育，从这一观点出发，在我的生物教育理念中，从我接触学生的那一刻开始，我就是一直以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的的。我的每一个课堂设计、每一个活动安排都是以学生为中心，并且以培养学生基本素质为中心思想。在课堂教学的准备中，我会多注意选择与书本知识相关的课外知识，例如在讲生态环境时做关于生物圈二号计划，绝毒品时会让学生观看中国拒绝毒品的宣传片等。总之，丰富学生知识、提高学生对生物学科的兴趣，培养他们的生物科学素养是教学理念的中心。
二、教材是必须要了解掌握的，但是，教材对于老师来说只是一个承载知识的工具，而不能作为教学的依赖。我认为，教材就好比一池水，要站在高处去看才能觉得清澈见底，也就是说，要站在一个比教材更高的角度去把握教材。作为一名教师的第一步就是研究教材，不仅是研究所教年级的教材，还要把整个中学阶段的教材都要研究，首先要知道在整个初中阶段，生物课程都需要学生掌握些什么知识，知识体系是怎样安排的，学生在每一个学习阶段需要学习哪些知识，那些能力需要得到培养和提高等等。在我的教学中，通常我都是把教材中的知识通过自己的安排糅合成一个一个专题，然后再根据学生的具体学情合理安排教学进度。并且在整个教学过程中贯穿很多的活动，例如一些课堂小游戏、调查、竞赛等等，让学生在轻松的学习氛围中掌握知识。
三、提高学生的创造能力，在教学过程中贯穿探究式活动。生物科学是一个日新月异的科学，我在课堂中会一直给学生强调一个观念，老师在课堂中讲述的甚至与书本中所写的知识都不一定是正确的，相反，对于生物学科来说，有可能目前我们所学习到的一些理论会在今后的科学探究中发现是错误的。在教学中，学生所学习的知识都是前人通过科学探究发现的，因此，我认为教学并不是把知识死板的教给学生。相反，我的课堂设计大多都是将学生置身于当时科学家们所处的环境，让他们通过体会科学家们的探究过程，引导他们找到隐藏在各种生物现象下的本质规律。同时也鼓励学生对老师、对书本提出质疑，鼓励他们通过自己的实践去证实自己所学到的知识。对于学生提出的一些新的想法，作为老师要给予肯定，保持孩子的一颗创造心是最可贵的。并且作为老师，要给学生提供一个适合创造的平台，例如，我可以通过演讲比赛、写保护动物的倡议书、办手抄报、知识竞赛等方式，鼓励学生充分展示自己的才能，肯定他们在这些活动中的一些创新，我相信，在这样一个轻松、愉快又充满鼓励的环境中成长起来的学生，无论在知识、能力、创新各方面都将会全面发展。
四、在教学中融入一点生活味,把“死知识”变为“兴趣生活”实际生活是教育的中心,教育要通过生活才能产生力量而成为真正的教育.心理学家皮亚杰也说过：“要让学生动手做科学,而不是用耳朵听科学或用眼睛看科学.。”因此,教师在教学过程中,最好以学生的现实生活和既有经验及社会实践为基础展开,创设一种学生能够独立探究的情境,让学生在“动手做”和“动脑思考”等一系列的活动中体验、感悟,乃至发现和解决问题。例如,在讲到“光对鼠妇的影响”时,学生提出疑问,为什么平常在有阳光或是大白天时见不到鼠妇 由此提出问题：光对鼠妇有影响。学生根据提出的问题自己动手抓鼠妇,设计对照实验：除了光照不同之外其他条件都相同,经过反复实验,查阅资料,验证了鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中.这样的教学既抓到了学生的好奇心理,又收到了良好的效果。在课堂教学中缀入一点文学味，让“课本剧”化为“教育诗”优秀的文学作品无不闪耀着作者的思想和人格的光辉,而且蕴涵一定的科学道理。如在讲到“动物的发育”时可引用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”若根据所学的生物知识,可将其改为“春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干”此外还可引用成语、谚语来说明生物学道理。同时在生物课堂教学中，抓住学生的好奇心理，激发学生潜在的情感，调动学生探求知识的心理需求，能使他们进一步理解和掌握知识。
我为我这次喝酒的事情，表示深刻的忏悔和愧疚。同时，也写下这篇检讨书作为保证，保证我以后再也不喝酒了。
因为今天是我的生日，所以为了热热闹闹的庆祝一下，我就约了几个同学一起，晚上吃了顿饭。临近中考，最近学习压力又很大，所以我们想着放松一下。吃饭的时候，我觉得喝饮料不过瘾，有些小孩子气，就想像大人那样，所以我跟他们提议说喝酒。他们本来是想拒绝的，但是后来觉得，因为是我的生日，所以还是我过的开心就好，然后就没拒绝。我们一行六个人，总共喝了一箱多的啤酒，快上晚自习了离去，每个人都喝的有点醉醺醺的。
晚自习的时候，因为我喝的最多，喝了四瓶啤酒，头晕晕的，想吐又吐不出来，就慢慢的趴在桌子上睡着了。再之后，就是被您看到我晚自习睡觉，然后发现我喝酒了。
对不起啊，老师。作为初中生，喝酒、抽烟、打架这三点都是明令禁止的，可是我却犯了其中一条，而且还是在校期间，还在晚自习的时候睡觉。酒不是什么好玩意，这个我知道，虽然少量饮酒有助于健康。但是凡事有个量，我明显就是过量了。我也不想拿什么过生日助兴之类的作为借口，因为我知道，不管原因是什么，错了就是错了。所以我认错，认罚。
我这样的行为，扰乱了学校的秩序，也是违反了学校的校纪校规，所以无论您是给我警告处分也好，记过处分也好，我都不会有什么怨言。而且他不怎么会喝酒，是我们闹着让他喝的，结果导致他喝多了，还吐在了教室的地板上，味道难闻不说，也恶心人。对课堂的秩序也是极大的扰乱。我深感抱歉。
老师，希望您能原谅我一次，我很后悔，为了一时的开心而不顾后果，这样幼稚的行为属实不该。我向您保证，我之后一定会严格遵守学校的校纪校规，不再犯错。
在昨晚的自习课上我逃课去吃宵夜，没有认真复习，还带坏了其他同学，作为首犯，我坦白，我不应该贪一时的口腹之欲。
学校所有的同学都知道要考试了，都在认真的复习，老师也一再强调，之前虽然学习不认真，或者作业没做好，但是考前这段时间怎么样也要收收心思，用点功，毕竟临阵磨枪还是有点儿作用的，搞不好我就不会再在这次考试中考倒数第一名了。这个宝座自从来到初中之后一直都是我的，也是时候要让一让了。特别是自习课，更是要好好的把握机会巩固已经学过的知识。但是像我这样的，根本没有学过的要巩固啊，虽然课本上所有的字我都认识，但是组合在一起，我就看不懂了，完全不了解讲了些什么，所有复习不复习，对于我来说感觉都没什么用处。
学校附近前些天开了一个烧烤店，因为现在是夏天了，吃宵夜的人都很多，所以老板也想抓住这个机会好好赚一笔。而我却是最喜欢烧烤的了，恨不得天天吃，从朋友那知道开了店，所以就想去尝尝鲜。刚好昨天老师们都在准备考前的事宜，所以晚自习没老师巡查，都是让班干部来监督大家学习，可是我们班除了我，大家都是很喜欢学习的，所以班长其实都没监督的必要，也埋头学习了，因而我趁着这个机会就溜出了教室，还叫了几个别班玩得好的同学一起出去吃宵夜。
几个人溜出学校，呼吸着外面自由的气息，顿觉神清气爽，去到烧烤店，点了鸡腿，牛肉，羊肉，茄子，玉米，韭菜等等，当然也少不了夏天最好吃的小龙虾了，几个同学点了七八斤小龙虾，可以好好的吃一顿了。我们几个大快朵颐，浑然忘我，沉浸在这吃食之中，也没去想复习的事情，更没想过逃课的严重性。我们吃得尽兴，玩得开心，但是教室里却出现了巡查老师。虽然我们班的学习氛围是很好的，但是可能是知道我是个另类，老师担心我吵到其他同学学习，所以来看看，可是像我这么喜欢帮助同学的人，怎么可能吵同学学习呢，上课我不想听课都是睡觉看小说，也不会和同学讲小话，打扰到他们学习的。
我的位置空荡荡的，人影都没有，老师也去宿舍，洗手间找了，没有看到，而我们几个同学吃饱喝足之后，就兴高采烈的回学校了，还得谨慎行事，准备从后门溜进教室，却想不到一头撞到了老师您的身前。
老师叫我写检讨，我也知道我这样不对，只是实在是忍不住啊，自制力太差了，我好好的反省了下，也明白老师是为了我好，我在这里发誓，今后一定尽量好好学习，多做有益的事情，提高自己的自制力，别让老师太操心了。
有些学生感到生物很难学，怎样让学生愿意学生物、学好生物。在实践中我感受到，采用先进的教学方法、教学手段、组织学生探究性学习等都能达到很好的教学效果，同时我还发现，把生物课教学同学生们的日常生活联系在一起，帮助学生们从生活中学习生物，更会取得意外的收获。
一、走进大自然，让学生体验生物学的乐趣
生物学知识源自大自然，大自然是真正的生物知识宝库。在我所教的学生中，有很多是农村的孩子。他们虽然和大自然很亲近，却也往往不能把生活和生物学联系在一起。于是，我会常常利用各种时机，主动为学生们建立这种联系创造条件。比如，在学习“调查我们身边的生物”一课时，我事先发动学生到自己的家乡对生物的种类进行调查，使他们获得了丰富详实的第一手资料，上课时，大家互相交流，共同分析，不但活跃了气氛，而且使学生们的印象深刻，再加上我的点拨引导，使学生们既学到了书本上的知识，还把它同生活实践联系在一起，学到了“活”的知识，取得了令人非常满意的效果。
二、把生活知识带进课堂
讲授“发酵技术”一课，如果脱离学生的生活实际，就会使其变得枯燥乏味。而我在教学中提前安排学生到酒厂参观酿酒车间，学生们兴趣高，积极发言，气氛热烈。经过大家相互讨论交流，把书本上的知识变成了自己生活中经历的内容，从生活经历中提炼出了生物学知识，就使这些知识得到升华，真正成为在他们的生活中起作用的宝贵财富了。
三、动手动脑，在生活中探究、运用生物学知识
学生学习的快乐，不全部在于考试得了理想的分数，更在于把在课堂中学到的知识应用于生活实际，去解决了具体问题。所以，我会有意识地布置一些具有探究性质的作业，让学生们去完成。在学习了“发酵技术”一课后，我给学生布置的作业是：根据生物课本里学到的内容，自己回家制作一份酸泡菜，请父母做出评价。学生们对这样作业的喜爱之情溢于言表。用这样的情绪去进行学习，怎么会不使他们劲头倍增，加倍努力，取得好成绩呢!
总之，学习生物与生活实际联系起来，从生活中学。把学到的生物知识应用于生活中，提高生活质量。使学生乐学、会学，在生活中得到启迪。是我们每一个生物教师应该努力去做的。
尊敬的学校政教处：
对于我晚上翻墙去吧的行为，在此我表示深深的懊悔，特地花了两个小时反思错误，一个多小时思考，终于完成了这样一检讨，以反省我的错误，恳求您的原谅。回顾历史，我从去年进入学校学习以来，一直给老师的印象是不错的，可是我在这次晚上去吧的行为给您造成了巨大的伤害，也使得您对我非常失望。
我对此感到非常懊悔，我觉得对不起您。这个错误，充分暴露出了我没有一个健康的休闲方式，没有深刻意识到进入吧的危害。怎么说呢？不可否认在学校学习是存在一定学习压力，作业也很多，有时候业会很累。不过，我可以通过打球、阅读、看电视等方式缓解学习压力啊，干嘛非得进入吧玩游戏呢？此外我对于吧的危害意识不足，吧是社会公共场所，里面充满着形形色色的人，要是哪一天我遇到一个坏人怎么办，哪一天又看到了一些污秽的东西，又该怎么办。假如那样了，我青春健康的生命岂不是沾染了污点，这对我的未来成长是非常不利的。学校为了保护我们青少年，禁止我们出入吧是为了我们着想，我不应该对学校的处罚感到厌烦。在此，我向您保证：今后一定要采取恰当、健康的休闲方式替代进入吧，而且也不再进吧了，顶多就是看看电视，利用课余时间去电子阅览室查询一下资料。
检讨人：
时间：
尊敬的班主任老师：
您好！
我是您的学生，由于昨天晚上我没能按时回到家中，结果让我妈妈给您打电话，导致您担心了，十分对不起。我昨天因为在x老师的数学课上没有认真听课还玩玩具，导致x老师很严厉的批评了我，就算到了放学我也依然很沮丧。我害怕到时回到了家里，爸爸妈妈知道了我今天的事情会怎么批评我，我越走越慢，到最后直接偏离了回家的方向，我还是不敢回去！我没目的的四处晃悠，最后就在我和xx同学常在一起玩的教学楼后面躲着。不知不觉就过去了很久，看到天快黑了我又开始害怕了起来，站起来向往家里跑可又有些不敢，等到天黑的时候，xx同学就带着你和我妈妈找到了我。
对不起老师，我不该放学不回家还躲起来，当妈妈激动的紧紧抱着我的时候我就知道错了，我在她的怀里哭了，并不是因为害怕被责罚，而是终于到了家。妈妈牵着我的手带我走出去，我才知道你们有多担心，原来在我躲在这的时候、都一直在找我。我居然因为自己的任性麻烦了这么多的人！妈妈带这我一一向大人们道谢，我现在也想向老师您再次道谢。在您的开导后，我知道了自己的错误，并在回家后和家长主动承认了错误，他们不仅没有批评我还表扬了我主动承认错误的勇气。
我还向批评了我的x老师道了谢，虽然老师是批评了我，但那都是为我好，在纠正我的坏习惯，老师也为那天过于严厉的教导向我道歉，最后我们都原谅了对方。
最后再谢谢那天来找我的人们，谢谢他们不辞辛苦的来找我，尤其是最后找到我的x同学，他不愧为我的朋友。
我在今后一定会努力学习，遇上事情先和老师您商量，再不会出现今天这样兴师动众的事情了。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
尊敬的：
我不该伙同几位同学翻墙外出通宵上。面对自身错误感到前所未有的羞愧与懊悔。我充分地认识到此次错误暴露出我品行不端、缺乏纪律意识、年轻幼稚不懂事等缺点与不足。我不该翻墙出学校，我没有遵守学校的规章制度，都是我的错，我保证从今以后，一定不会再犯同样的错误了。
为此，我决心要好好改正错误，针对暴露的问题采取针对性的补救措施，以此挽救我这只迷途的羔羊。
检讨人：
时间：
尊敬的学校领导、老师：
非常抱歉地向你们递交我这份初中生打架伤人的检讨书。对于此次打架伤人的错误，我表示坚决承认，不予狡辩。我对因这次打架伤人错误造成王同学手臂被我抓伤流血，以及给班级乃至全校的校园氛围造成的不良影响。向大家表示深深的歉意与愧疚。回顾我的错误：20xx年7月1日星期五下午，我因为跟王同学因为一些口角发生肢体冲突，之后是我先动手打了王同学一巴掌，之后还用力抓伤了王同学。期间虽然王同学有还手，但是冲突无疑是我先挑衅的。所以错误的大方面还是我的责任。在此，我深深地要向王同学表示检讨与道歉。此次错误之后，我深表内疚，充分暴露出我存在种种问题：
1、纪律意识不强。
2、年轻气盛、年幼无知。
3、脾气暴躁，缺乏自我控制能力。
4、过于鲁莽，手段卑鄙。
经过面壁思过、深刻反省，我决心好好改正：
第一，此事之后我要认真背诵《中学生日常行为规范》，好好地给自己上一天政教课。
第二，我要通过此次错误认真吸取教训。
第三，今后我要加强身心调理，加强对自身心态的控制力。
第四，我要为此事向王同学道歉，并且对于医疗费、王同学的精神损失给予适当补偿，以好好弥补我的过错。
领导、老师们，我发誓今后一定从此次错误中吸取教训，不敢再犯这类错误了。
检讨人：
尊敬的老师：
今天，在被您喊去训导之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该逃学。更不听该翻墙。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不逃学的决心。
回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。我错了，也认识到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为逃课不管怎么说都是错的。
逃课，是一件错误的事，老师找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。逃课，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真学习，恐怕学期末的考试都过不了。 其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。而且 翻墙离校更是错上加错，不但违反了校规校纪。更是对自己人身安全的不负责任我很感谢老师找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，如果我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。所以，我要感谢辅导员。
我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！
检讨人：
时间：
尊敬的___：
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2_班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
此致
敬礼
检讨人：___
20__月__日
尊敬的老师：
您好，对于此次我爬墙外出上，违反了校规，给班级形象与老师的管理带来很大影响。在此，我为自己错误感到深深的懊悔，表示深刻的反省与悔过。递交这份检讨，以此记录我对自己违法校规、爬墙外出的错误的深刻反省。我作为一名学生，身份、职责、义务所在，遵守班级的各种规范，努力学习与积极锻炼是每一名学生所必须做到的。而班级的一切作息规定与安排，都是希望学生在班级当中练就一个好身体、好素质、好纪律性，为今后的更好的发展奠定基础。而我此次错误，显然对于班级的规定规范抱了一种松懈、敷衍的态度，因为想上，情急之下就放松了对自已的要求，以至于爬墙溜出去了。我这样的'违规行为，在班级里中也造成了一定程度的消极影响，也对老师的管理带来了麻烦。
特此检讨：非常抱歉！
检讨人：
时间：
尊敬的老师：
您好！
我是，是初二xx班的学生，我为这次做出的错事向您检讨，我不应该翻墙逃学，这样的做法是相当的危险，而我为了逃学就这样做了，该是让您担忧和伤心的。
今天下午的课我觉得很是无聊，全部都是一些文字，所以我就产生了不想上的念头，就决定逃学不上了，因为一直在学校，没法光明正大的出去，但是实在又不想待在校内，所以就叫上几个伙伴一起去学校内偏僻的地方想要翻墙出去，几个人互相帮忙踩肩上去墙头。本来学校的墙头上是放了玻璃的，我硬是找到了一个缺口，没有那么多那么尖锐的地方翻过去，可是就在我们成功翻了一个人出去的时候，竟然遇到老师从外边回来，还就正在我们这边，我一时是走也不是，停在原地也不是，然后几个人又还在问我安全下地了吗，如此就怎么也逃不掉被您发现的命运了。我们就只好灰溜溜的又回去里面了，结果您课都没有让我们继续上，而是在您办公室一直训，直到我们认错为止，还让我们写自己的检讨书。
我这时也才明白我已经不是小孩子了，是一个中学生，一个初中生，做事应该有想后果的，结果我犯下这样的错事，我自己后来想想都觉得胆大包天啊，简直没有一个学生的。我想着您该是多么的失望，况且我们成绩还是不错的，但是做的事情却不是我们能够做出来的。我也从自身原因反省了，我知道这次是真的做了违反学校规定了。第一就是我只想着逃学出去，而不想这么做的后果会是怎样的，一味只顾自己的玩心，究根追底还是我没有把自己当做一个学生，不然就不会这样了。第二就是我翻墙是一种特别危险的事情，如果一不小心踩空了，那就是得摔残也有可能，如此危险，我还叫伙伴一起做，特别的自私，完全不顾他人安危。再说了这种事事学校严格禁止的，绝对不能出现的，如今我还带头做起，这让学校里的学生会怎么想、怎么做，就是在带坏人。
现在我只要想起这些，我就觉得自己不可原谅，初二的学生了，我还做这种不成熟的举动，这让您也是感到很无奈吧。幸好这次还没有弄成什么不可挽回的事情来，所以感谢老师您及时的把我们拉回去了。我以后一定不这样了，诚心改过。
检讨人：
时间：
尊敬的班主任老师：
您好！
我为我这次喝酒的事情，表示深刻的忏悔和愧疚。同时，也写下这篇检讨书作为保证，保证我以后再也不喝酒了。
因为今天是我的生日，所以为了热热闹闹的庆祝一下，我就约了几个同学一起，晚上吃了顿饭。临近中考，最近学习压力又很大，所以我们想着放松一下。吃饭的时候，我觉得喝饮料不过瘾，有些小孩子气，就想像大人那样，所以我跟他们提议说喝酒。他们本来是想拒绝的，但是后来觉得，因为是我的生日，所以还是我过的开心就好，然后就没拒绝。我们一行六个人，总共喝了一箱多的啤酒，快上晚自习了离去，每个人都喝的有点醉醺醺的。
晚自习的时候，因为我喝的最多，喝了四瓶啤酒，头晕晕的，想吐又吐不出来，就慢慢的趴在桌子上睡着了。再之后，就是被您看到我晚自习睡觉，然后发现我喝酒了。
对不起啊，老师。作为初中生，喝酒、抽烟、打架这三点都是明令禁止的，可是我却犯了其中一条，而且还是在校期间，还在晚自习的时候睡觉。酒不是什么好玩意，这个我知道，虽然少量饮酒有助于健康。但是凡事有个量，我明显就是过量了。我也不想拿什么过生日助兴之类的作为借口，因为我知道，不管原因是什么，错了就是错了。所以我认错，认罚。
我这样的行为，扰乱了学校的秩序，也是违反了学校的'校纪校规，所以无论您是给我警告处分也好，记过处分也好，我都不会有什么怨言。而且他不怎么会喝酒，是我们闹着让他喝的，结果导致他喝多了，还吐在了教室的地板上，味道难闻不说，也恶心人。对课堂的秩序也是极大的扰乱。我深感抱歉。
老师，希望您能原谅我一次，我很后悔，为了一时的开心而不顾后果，这样幼稚的行为属实不该。我向您保证，我之后一定会严格遵守学校的校纪校规，不再犯错。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我是，记得你刚任我们班主任的时候，三番五次的告诫我们，作为一名初中生在日常行为上要遵守纪律，生活上也要保持好的习惯，作为一名学生在学校最主要的任务就是学习，一切要以学习为重，生活当中不要沾上不好的习惯，学校也多次开展大会提到了这些事情，每当我想起这些都会暗自下定决心，要做一名品行兼优的中学生，一定不违背您平时对我的教导，可是在今天我却没有控制祝自己，违背了自己的初心，也违背了一名中学生的行为规范，跟着班上其他同学公然的在教室内吸烟，这件事情被您知道了对我们非常的失望，严厉的批评了我们，我也很懊悔，这是我第一次吸烟，是我没有控制好自己，才回去沾上烟这个东西的，是我自制力差的一个表现，也是我思想觉悟低的一个表现。为此我感到羞愧。
事情是这样的，今天下午在上体育课的时候，由于老师没什么要交待的就让我们自由活动，我回到教师看到班上其他几位同学聚在教室后面不知道是在干什么，我就凑过身去看了一下，他们在抽烟，虽然很惊讶但是也习惯了，经常有人在教室抽烟，这些我平时都是有目共睹，听xx同学说抽烟的感觉非常好，男人就得学会抽烟，他让我也学会抽烟，大家也跟着在起哄说我是男孩子就抽一根，要是不敢就算了，我听见这些话一下子气不过就抽了一根，才抽到一半，这个时候您突然回到教室来拿水杯，发现了我们抽烟一事，非常生气，把我们几个叫到办公室眼里单位批评了一顿，要我们好好反省，我如实的向您交代了事情的经过，您对我单独的做了深刻的思想教导。
事后我也知道事情的严重性，毕竟那么多人在教室抽烟影响是极其不好的，吸烟百害无一利，污染环境不说，影响到了自己的身体健康也影响了其他同学的健康，在教室这么神圣的地方抽烟，污染了我们的学习环境，实在不是一名中学生的行为素质，这件事情我为自己感到耻辱。
事后我也感到深深的懊悔，但是错了就是错了，经过这件事情我一定好好的检讨自己的行为，检讨自己的思想，并且向您向同学们承认错误，让同学们看到我这次抽烟的悔过之心，以此为戒，远离香烟。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
尊敬的李老师：
您好，我是七年级(3)班的王，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
：
时间：20年月日
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，我不应该跟同学打架，就算我们吵得再凶，也不应该动手。打架是不对的行为，从小父母就教育我在学习要跟同学友好相处，和谐友爱，老师也说不能跟同学打架。我却还是犯了这样的错误，实在是很不应该。
老师让我回家反省几天，好好冷静冷静，想清楚了再回学校上课。经过这几天的反省，我已经认识到了自己的错误。同学之间拌个嘴是常有的事，我最不该的就是动了手。动手之后，不仅我们之间的友谊可能会到无法挽回的地步，也会对各自的身体造成伤害。其实动手之后我就后悔了，但是碍于面子不想承认自己的错误。现在我明白了，面子远没有朋友重要。
我们这个年纪，都不是很会控制自己的情绪，很容易会被情绪左右，做出很多无法挽回的事情。还好有同学在旁边劝着，并且及时去办公室找了老师，不然被情绪控制的我们，不知道会做出什么失去理智的事情。我们这个年纪的男生，都有一股不服输的劲，如果打架，那一定要打一个赢的才会罢手。但年轻气盛的我们都不会控制自己，如果真的有一方赢了，那另一方不知道会受多严重的伤。
我现在真的是很后悔，我不该意气用事，不该跟同学打架。用言语说服对方才是最厉害的，用拳头赢得的胜利并不是真正的胜利。对不起老师，因为我的行为，让您生气了，实在是很不应该了。现在都说要讲文明，但是我这样的行为显然不是文明的行为。我现在知道了，打架就是解决问题的一种最错误的方式，最不恰当的方式。我以后一定会控制好自己的情绪，绝对不会再像这次这样的冲动了。老师平时工作本来就很忙，我还给您找麻烦，实在是很不应该了。
我会去找那个同学道歉，请求他的原谅，希望我不会失去这个朋友。我以后会跟同学友好相处，就算产生了分歧，也绝对不会再用暴力解决问题，这不是我们应该有的解决方式，我们都是讲道理的人。
冷静之后，我已经意识到了自己的错误，我以后一定会改正的。请老师相信我，我会向老师证明，我会改变自己的脾气，不再那么的冲动。也请老师不要再生气了，我已经知道错了，原谅我吧。我以后绝对不会再跟同学打架，如果再犯，任由老师处置。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年X月X日
尊敬的老师：
您好！
很抱歉我这次居然做出了这样恶劣的事情，让自己在老师和同学们的影响变得更差了。在被您批评之后我也对自己的这些行为进行了反思，也是明白了自己的哪些错误。我也不知道为什么自己会犯下这样的错误，或许是自己当时一时兴起，头脑也是在当时被迷惑住了，完全没有想发生这种事情的后果和影响，最后才会做出这种事情来。希望老师您这次能够给予我严厉的惩罚，让我能够把自己的这次错误铭记，让自己在以后松懈的时候能够及时想起这次的惩罚，然后及时的收手。也让其他的同学们知道犯下这样的错误有着多么严重的后果，让他们不和我一样犯下这样的错误。
其实在当时我动手之后我就已经后悔了，毕竟这张桌子是大家学习的工具。如果这样使得桌椅坏掉了，那损失也是很大的，虽然价格并不贵，但是重要的是那份意义。到时候学校又要在弄一套桌椅过来，岂不是很浪费资源吗。要知道很多地方的小朋友想要一张属于自己的课桌都是难以得到的，如果是他们得到这些桌椅一定是会非常珍惜的。而我却在当时没有意识到这些，反而对课桌椅进行了破坏。其实我也没有什么别的想法，只是突发奇想的想要在课桌椅上刻几个字。虽然这个想法不算是一个学生该做的，但我也没有想要损坏掉它的意思。只是想要留下我的印记，让以后接受这张桌子的人能够知道我也坐过这张座子。但是我却并没有这件事情的后果，如果我在刻字的时候不小心划上到了自己该怎么办，或者伤到了别人该怎么办，就算是没有伤到别人万一把课桌椅弄坏了怎么办。这些事情虽然没有发生，但如果没有老师您阻止我的话是有发生的可能的。
我想我作为一名初中生对于这些事情的后果应该有了解，在做什么事情或决定之前应该深思熟虑只有这样才能让自己尽量做出对的决定。我也是十分得感谢老师您及时的组织了我，如果不是您的话，哪些意外可能真的会发生，让我真的犯下那么严重的错误。我也愿意接受老师您对我的任何惩罚，只求您这次能够原谅我给我一个弥补自己错误的机会。我在这里向您做出保证，不让老师您再因为我的这些事情而操心，以后一定做一个好学生。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
我给您丢人了，也给您添麻烦了。昨天的__课我居然缺席旷课，让老师很生气，也给我们班开了一个很不好的坏头，违背了您一直教导我们的学习态度与学习精神。这个错误是巨大的，巨大到反应过来的我甚至都不敢来面对您，不敢去面对这个错误，想要跟鸵鸟一样躲起来，好像假装看不见就没有这个错误一样。
但是这些行为都是徒劳的，没有什么错误是不需要付出代价的，而我更要对我的行为进行一个深刻的检讨，检讨我的行为，检讨我当时的想法，检讨我一直以来在学习态度上的缺失和不足。
事实上这一次事情的起因很简单，我只是跟别人发生了矛盾，赌气似的躺在床上，越想越觉得委屈，当寝室里的室友们叫我去上课的时候，我不仅不想去甚至还觉得我都这样委屈了，你们不安慰我就算了，还要我去上课。瞬间我的脾气就上来了，不仅没理他们，还真的旷了课，在老师和同班同学之间都造成了很大的影响。
大家都觉得我可能是不舒服或者生病了，但却没想到我是真的旷课，这对我们班级的学习风气是一个打击。毕竟我在我们班上还是一向以遵规守矩铸成的好学生，这次我的行为让大家都想不到，而我的行为也最容易让别人曲解和模仿。要是我这样的行为让大家觉得旷课没有什么大不了的话，我的罪孽就真的深重了。
当时的小别扭小脾气现在早就已经想通了，但是这个小别扭小脾气带来的坏影响却一直都在，让我现在后悔但却无法挽回。我究竟是要怎么愚蠢才会想到因为心情不好就旷课不去上课，难道别的同学心情不好也不去上课吗？我们学生也有着自己的职责，那就是认真的学习，不辜负老师和家长对我们的期望，况且我们学习也是为了我们自己的未来，我们现在的每一点进步都会在未来结出饱满的果实。
为了这个职责和未来的希望，我们现在的一点委屈和小情绪又算得了什么呢？难道我的委屈比起老师辛苦备课更加重要？比起父母费力挣钱供我上学更加重要？
现在我已经明白了我的错误，我旷课这件事情我除了认真检讨以外，也会老实的接受学校和老师对我的处罚，用我这个反面的例子来警告其他同学是我现在所能做到最好的弥补方式了，而之后我则需要用我的成绩和表现来证明我的知错就改和知耻后勇的能力。
我相信我之后的表现会洗刷这次行为，希望老师能够见证我的悔改，认可我的改变，督促我进一步的成长。