20x年10月12日，在中国少年先锋队建队x周年来临之际，北京市丰台二中附属实验小学隆重召开“重走长征路，传承爱国情”主题队日活动。
万科集团和学校建立校企协作关系，将优质的企业资源辐射到学校。此次活动由万科成长中心发起，万科户外营地精心策划、组织，全校少先队员们在万科户外营地教练们带领下，分为红五方面军，参与穿越草地、旗语战士、拯救伤员、鼓动人心、蛟龙出海、胜利会师六个拓展活动。队员们在活动中不怕困难、团结一心，出色完成各项活动任务，得到了印有长征精神提炼词语的奖章。
这次活动其充满趣味、有蕴含深刻的教育意义。队员们在活动中感悟长征精神、践行长征精神。在红军长征胜利x周年、少先队建队x周年，以自己特有的方式“重走长征路，传承爱国情”来庆祝，激励自己，成为像红军战士那样的人，肩负起责任，为了心中的理想，勇往直前!
本学期，在我校少先队大队部的领导下，我们一年级各中队围绕少先队活动计划，积极开展丰富多彩的活动，取得了较好的成绩。
一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。
小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我们利用好习惯评比卡，重点培养学生文明礼仪、清洁卫生两方面的习惯，通过这一活动的开展，我们看到学生的习惯有了明显的进步。同时，我们还从升旗仪式的排队、行礼、做广播操动作到位等小事做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：
一是要求班主任(中队辅导员)严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;
二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过及时表扬、批评，班级与班级进行评比。我们还通过家长会、个别家访等，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
二、开展丰富多彩的活动
没有活动就没有生命，根据学生的年龄特点，我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：结合“3、8”妇女节开展“我给妈妈……”(唱首歌、画幅画、做件事等)系列活动，;结合3、12植树节，开展“养花、护花小能手”活动;结合春游活动，对学生进行“爱祖国、爱家乡”的教育;结合5、1劳动节，开展了“自己的事情自己”系列活动;结合6、1儿童节，开展了吹泡泡、游艺活动等，此外，我们还根据学校要求，开展了“学名人”活动、“红五月歌咏比赛”、“诵读经典美文”等活动，这些活动有趣而有益，深受学生的欢迎。
三、加强少先队阵地建设
根据大队部的要求，我们一年级各中队能积极做好少先队阵地建设，每月出好一期黑板报，定期更换学习园地，并根据学生的年龄特点开展吟诵童谣活动，根据班级实际，开展雏鹰展翅——“阳光宝贝争星行动”，充分发挥年级宣传栏的作用，定期更换内容，做到有特色、有创新。
我们一年级是一个求实奋进、开拓创新的集体，我们将进一步努力，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，争取更多的成绩。
10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日，中心小学抓住这一有利的教育契机，组织全校少先队员召开了“建队纪念日活动”主题大队会，庆祝中国少年先锋队第x个建队日。
在这次主题队会上,我校一百多名新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。以大队为单位，在队旗下组织队员举行入队宣誓，通过重温入队宣誓仪式活动启发队员加强自我教育。
新队员代表的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!”我校大队辅导员韦老师向同学们介绍了少先队员行为标准。会上还聘任了新一届中队辅导员，同时，宣布了新一届大队委名单。大队会上，还成立了新的中队。庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。
此外，各中队利用了班队会课介绍少先队历史，弘扬民族精神。开展“举队旗、戴队徽、敬队礼、唱队歌、过队日”活动，各班在黑板报开辟了“少先队知识”专栏，向学生介绍相关知识，培养学生对少先队的热爱和对社会主义祖国的朴素情感。
本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。
十月，天高云淡、红旗招展;十月，唱着十九大的凯歌走来。201x年9月30日，温馨快乐的气氛萦绕在xx小学建队日纪念活动的会场上。
全校师生和家长辅导员代表共同庆祝祖国母亲6x岁的生日、纪念少先队建队6x周年。党的十九大即将召开，本次活动我校结合《少先队改革方案》的精神，借助国庆节到来之际，以“领巾喜迎十九大，节日队旗熠新辉”为主题，开展少先队建队日主题纪念活动暨学校辅导员聘请仪式。
主题活动伴随着嘹亮的队歌拉开帷幕，党支部书记余校长给队员们提出新希望：叮嘱全校同学要牢记习总书记的讲话，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，一起努力为红领巾添光彩、为学校增荣光，与鲜红的领巾一起见证自己的成长!
紧接着是学校辅导员聘请仪式。201x学年，我校聘请校外志愿辅导员、家长辅导员共47人，中队辅导员37人，并延续我校的优秀传统——“全员辅导员工作制”。聘请全体老师都加入少先队组织这个大家庭，更好地开展学校德育管理工作。队员代表温馨地牵着辅导员老师的手，他们用最简单又真诚的方式送上心中最真挚的感谢!
辅导员聘请仪式后，由各个年级的大队委候选人自编自导自演的节目陆续登场：有爱好民乐的队员演奏《青竹吐翠》，有热力四射的带动唱《生长吧》、《青春之歌》、《在阳光下》，也有精彩传神的小相声《争做德贤之人》……他们的全情投入、自信展演获得了大家一阵阵热烈的掌声。
最后，辅导员老师说：“梦想不嫌小，有梦想就要有行动，用真本领来武装自己，努力实现心中的梦想。”活动在动感欢快的《加油 Amigo》的旋律中结束，鲜艳的队旗在会场上飘扬，星星火炬闪耀着光芒，火红的领巾映红了队员们快乐的脸庞。
金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队6x周年的日子。我校根据全国少工委下发的《关于在建队纪念日开展“红领巾心向党-感受你的爱”活动的通知》，结合本校实际，认真开展好建队日纪念活动，隆重庆祝中国少年先锋队建队6x周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。我校活动开展总结如下：
1、重温《少年先锋队队歌》，学唱《红领巾心向党》歌曲
音乐教师利用音乐课，大队部利用学校广播站播放路队曲，重温《少年先锋队队歌》，学唱《红领巾心向党》，学生边拍路队边唱着队歌，营造了庆祝建队节的气氛。
2、国旗下讲话
10月10日早晨的升旗仪式，一(2)班的苗老师以“喜迎少先队员自已的节日”为题，介绍了建队节的来历，红领巾的由来，对学生进行爱少先队组织，爱红领巾的教育。
3、新队员入队仪式。
作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中，大队辅导员对即将入队的学生加强队前教育，让他们知道少年先锋队的队名、队的领导者和入队目的、入队要求，知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。
10月12日下午，xx小学举行了庆祝中国少年先锋队建队6x周年暨新队员入队仪式。一、二年级和六年级的师生和学校领导聚集在综合楼大厅，仪式简单而庄重。当鲜艳的红领巾挂在了自己的胸前，新队员们在大队长的带领下全都举起了小拳头，许下了庄严的誓言：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!””这纯真而又慷慨激昂的声音，正是全体新队员的郑重承诺。随后团员教师代表王文娟老师和党员代表王宏主任对所有少先队员提出了要求和希望。
4、各班召开“红领巾心向党—感受你的爱—飞翔梦想，分享祝福”主题中队会
10月12日下午，xx小学各个班级召开了“红领巾心向党-感受你的爱”主题中队会。少先队员们开展了重温入队誓词、讲红色故事、唱红色童谣、少先队知识竞赛等丰富多彩的活动。让队员们既温习了队的知识，了解了红领巾的意义，又激发了队员对祖国的热爱之情。尤其是六年级两个班，他们会后还举行了“飞翔梦想，分享祝福”活动。
在沈校长和两位中队辅导员组织安排下，少先队员们兴致高涨地在学校的广场上集合，他们将自己对祖国和党美好祝福写在纸飞机上，让同伴分享自己对祖国母亲的祝福后，在沈校长一声号令下，将手中的纸飞机用力掷向天空。瞬间，淝河小学上空梦想曼舞，祝福摇曳。彩色的纸飞机满载着少先队员们对祖国、对党最诚挚、最美好的祝愿飞向天空。广场上，沸腾了。少先队员们欢呼着、跳跃着、彼此祝福着。满怀的激动最终汇成一句话：祖国，您好!
5、以“红领巾心向党-感受你的爱”为主题办手抄报和出黑板报。
全校16个班级在建队日之前都以“红领巾心向党-感受你的爱”为主题出了一期黑板报，各有特色，三——六年级的同学还出了手抄报，大队部将各班优秀的作品张贴在校宣传栏中，吸引很多同学驻足欣赏，让每一个队员都了解自己的队组织，并以自己是一名少先队员为荣。
6、参观安徽省博物院
10月13日，早晨9点，大巴车载着近500名少先队员来到了省博物院。学生们在博物院工作人员的带领下分别参观了“安徽文明史”、“徽州古建筑”、“安徽文房四宝”等相关展厅。少先队员们边听解说员的介绍，边向解说员提问，深入地了解了从史前时期到明清时期安徽文明发展的脉络，并把安徽不同时期最能体现的文化遗存、历史事件和历史人物记在心间。最让少先队员们称奇的是“安徽文房四宝”展厅所展示的笔、墨、纸、砚。展厅中形象的人物塑像，微型生产宣纸、宣笔等模型，生动的展示了安徽人制作宣纸、宣笔的过程，让孩子们啧啧称赞古人的智慧是无穷的，更激起了他们的家乡自豪感。
而“徽州古建筑”更让孩子们兴趣盎然，这对于一直生活在城市的孩子来说，这些古建筑离他们太远了，今天却能穿行在只有在影视剧中看到的徽州古村落，无不好奇。看着雕龙画凤的门窗、梁、石砖，如同一幅幅立体图画，不由自主地伸出手来摸一摸，亲切感受徽派建筑的神奇与秀美……一路参观完省博物院，少先队员们感受到江淮大地人杰地灵，劳动人民用心血和才智创造的财富，是我们的骄傲，我们更要将其发扬光大。
学校借少先队建队日组织此次活动，让学生们不但增长了见识，开阔了眼界，更重要的是让学生们了解了家乡的历史文化，认识了社会的发展需要每个人的无私付出，增强了学生们的民族自豪感。
通过一系列有声有色的建队日活动的开展，我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，激励教育了少先队员勇敢地担负起新世纪的重托，努力学习，培养创新精神，锻炼实践能力，立志终身学习，养成良好的思想道德品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。
通过一系列有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
镇沅直属小学师生们欢聚一堂，在操场上举行了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题队会，并为一年级249名优秀的小朋友举行了隆重的少先队入队仪式，戴上了鲜艳的红领巾。
仪式在出旗曲中拉开了序幕，鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻四方。队旗下，新队员的歌声无比响亮，胸前飘动的红领巾让他们感到无比的幸福和自豪，队员们在火红的队旗下庄严宣誓，个个握紧拳头，坚定了爱国的信念，努力学习，团结互助，遵守纪律、争当一名优秀的少先队员和做一个有道德的人。大队总辅导员向新队员表示欢迎和祝贺，祝他们在队旗下茁壮成长，并勉力全体少先队员努力把自己锻炼成为共产主义事业合格的建设者和接班人。之后，全体少先队员进行了“时刻准备着!”的呼号。
入队仪式后，少先队大队部表彰了240名获得雏鹰奖章的优秀学生，德教处表彰了3名“文明礼仪手抄报”获奖的学生，为全校师生树立了榜样，弘扬了正气。
此次新队员的入队仪式，壮大了少先队的队伍，树立了榜样，同时也使全校学生得到潜移默化的影响，使少先队员们在心灵上感受到先进力量的无尚光荣和自豪，自觉做一个有道德党的人，时刻准备着为共产主义贡献一切力量!
一、重组核心力量
少先大队作为学生组织的核心力量，无疑起到举足轻重的核心力量。因而建设一个积极向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要问题。本着公开公正的原则，以学生的能力和素质为标准。首先经过各位班主任老师的提名推荐。然后在教师会议上对提名同学开展集体的简评，认真采纳了各方意见。淘汰了一些只注重学习，不能敢作敢为，起到各方面带头作用的同学。挑选像五年级王静等几名学习上并不算最好，但日常工作中认真负责、积极向上、并全心全意为了班集体荣誉，为他人着想的优秀干部。
让每一个队员都能服气，都认同。真正让品走到了学的前列。有了优秀的苗，接下来的工作就是用更高的`标准来要求自我。首先发给他们少先队的书籍，使他们逐步了解少先队。然后展开座谈然他们认识到：尊重自己，发展自己，要从尊重自己的身体和名誉做起;尊重他人的人格，尊重他人的意见，尊重他人的情感，尊重他人的劳动，不欺负弱小，不取笑他人，不以自己所长讥笑他人之短，不讽刺挖苦他人，不伤害他人的自尊，不给他人起绰号，不以别人的生理缺陷而贬低人。最后明确他们各自的工作分工。
二、壮大组织，提高认识
十月十三日是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了五十四个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任。举行了一次大队会规模的新生入队仪式。当三十余名队员站在体操台上，举起他们紧握的小手。在队旗下高声宣誓，新队员讲话，老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情严肃,似乎都在回想自己入队的情景，回想少先队员的职责。
三、 组织活动，锻炼技能
学习是学生的第一任务，但学习成绩并不是衡量学生的唯一标准。良好的校风，团结向上的集体不是在说教中形成的，而应在丰富多彩的中队、大队活动中锻造出的。每一个同学都有优秀的一面，给每一个队员展示自我的机会，少先队正是多彩舞台的营造者。
1手工小制作比赛在假期的闲余时间里，为了让每一名学生休尔不闲，开展了一次大型的手工制作比赛活动。并总体对学生提出了要求。开学的两周经过紧张的整理。呈现在我们面前五花八门的小制作，让每一名教师为之惊喜。原来我们的学生还有这本事!经过几位科任教师评委的严格审评，评出一等奖电动船作者王振熙、王权;二等奖三名，如花篮、笔筒;三等奖五名，如蛋壳人等。在教师节这个特殊的日子，用展评的形式向教师节献礼。在这次活动中来看数量多，但整体的制作水平不是太高，但对于第一次这足以证明每一名少先队员是乐于参与少先队的活动。学生的思维应给于进一步的拓展。
2、跳绳比赛秋季排球比赛结束后，随着天气的转冷，以往热闹得课间冷落下来。有的在追跑、打闹，有的忙五目的走来走去，有的干脆把弹球带进了校园，成群结队的围在树下，既不文明也不健康，同时也带有赌搏的性质。看在眼里、急在心上。经过大队会的讨论，一致认为跳绳这项活动适合现在的气候特征。为快速的让每一个队员参与到活动中来，决定在十月末开展一次以中队为单位的跳绳比赛。消息一传出，课间操场又恢复了开学出的热闹。在与体育教师的合力组织下跳绳比赛如期的举办并取得了圆满成功。从中还涌现出像孙强等花样跳绳的能手。课间活动引入的成功，为我们少先队活动的开展提出了新的发展方向。一个国家要兴旺、发达、文明，应该有好的民风、世风，一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。
古人曾云：近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。人的生活环境和所在的集体无时不在熏染教育着每个成员，对于人的品格形成，具有极为重要的作用。作为少先队的组织者和建设者，我们应抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体。让每一名队员逐步成长成有用的个性化人才!
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活的”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、.编，每天中午11：20-11：50播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活的，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的'功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常的行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为争取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队6x周年的建队日。少先队员是祖国的未来，民族的希望。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。
少先队组织是少年儿童教育事业中不可缺少的一个重要部分，是学校教育的得力助手，希望我校少先队组织、全体少先队辅导员主动适应时代发展的要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。
10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。
首先，学校少先队组织以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出党、团、队旗;学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。
“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。
另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。组织全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
要求各中队学唱一首爱国主义歌曲，并收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队6x周年专题节目——“我的红领巾故事”。最后开展的“我与祖国共成长”个人成果展活动，为少先队员提供展示的平台，让少先队员充分展示近年来参加红心向党推优工程、节能减排·收旧利废行动等活动所取得的成果。
有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
金秋十月,少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队日。为了庆祝少先队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，10月10日开展了庆祝建队日的活动。现将活动总结如下：
1、我骄傲，我戴上了红领巾
一年级新生集中操场，举行了庄严的入队仪式。高年级的大哥哥大姐姐为部分学生戴上了鲜艳的红领巾。活动激励他们从小爱祖国、爱人民，努力学习、锻炼身体，立志做共产主义事业的接班人。
2、红领巾广播站
作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中，红领巾广播站向全校队员提出了爱护红领巾的倡议。
3、在建队日活动周，还开展系列活动：
利用班会时间，各中队辅导员帮助少先队员了解队史、熟知队章，进行“敬队礼、戴红领巾、唱队歌”训练活动，增强组织意识。
4、增强光荣感和自豪感：
开展“学队章、举队旗、戴领巾、敬队礼、过队日”活动。通过学习“国旗、党旗、团旗、队旗”主题队会、等多种形式，让少先队员了解队史和队情，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。
通过开展以上的系列纪念活动，让少先队员了解队史和队情，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。
一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队知识。
在班队活动中，通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事，让学生在丰富多彩的活动中，知道少先队的作用、呼号、队礼，知道了队旗的大小、样子及象征的意义，更详尽的学习了少先队的作风，“诚实勇敢团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心协力，众志成城，万众一心，战无不胜”。进行了集体主义思想教育。并在讨论中确定了本中队的六句少先队格言。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的实践活动。
在大队辅导员的领导下，我们中队不甘落后，积极响应。如：开展“今天我值日”为班级做好份内的事情。开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花坛的花草松土、浇水，为村里打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃参加，由几位队员负责，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，出好一期有关“少先队知识”的黑板报。