市教育科研兼职研究员个人材料汇报

齐,1971年3月出生,中共党员,中学一级教师。1995年7月分配到xx市xx镇中学工作,因教学成绩出色,管理工作突出,1998年获“xx市优秀班主任”荣誉称号;XX年9月被任命为xx镇中学年级主任;XX年3月调任xx镇教研室主任; XX年10月被组织发展为中共党员。1995—XX年间,一直担任语文教学和班主任工作;先后担任年级主任、教科室主任等工作。

1995-1999连续四年荣获xx镇中学青年教师优质课大赛一等奖;XX年获得xx市初中语文优质课二等奖;XX年被评为xx市优秀教育工作者。有2篇教研成果获xx省教科研优秀成果二等奖;有1篇科研成果获山东省一等奖。

XX年12月获xx市电化教学能手称号;XX年10月xx市优秀科研成果一等奖,同时被评为xx市教科研先进个人。XX年协助全国关工委成功举办了“感恩励志中国行”大型感恩活动演讲会。

自XX年8月被聘为xx镇乡教研室主任以来,在抓好教学的同时,致力于学校德育工作的建设,坚持立德树人、教书育人,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。具体表现如下:

1、进一步明确了科学、先进的办学理念。学校的办学理念是“一切为了学生的成长与发展,一切为了教师的发展与幸福,办人民满意的教育”

2、建设了一支高素质的学校领导班子队伍。坚持教学为中心,科研为先导,更新教育理念,深化教育教学改革,改进教学方法,全面推进素质教育,提高教学质量,是学校不懈追求的目标。

3、制定了中小学长期发展规划,全力推进各项改革。力争用三到五年时间把xx镇乡教育办成教学质量显著,社会形象良好,人民满意度高的xx市示范乡镇,通过-XX学年的工作进一步验证了发展规划的科学性合理性。

4、制定并实施了科学、民主的“精细化”管理制度体系(从备课到上课,从考试到测评,从奖励到交流都要做到有章可循,有制度可依)。形成了一套完整规范的管理制度体系。

5、坚定不移的推行、落实到位学案制导学这一科学有效地教学方法,并不断规范完善“三课型五环节”。学案制导学现已成为莒镇乡教学的一大特色。针对初中教学结合学案导学的特点,狠抓特优生和边缘生,针对不同层次的学生编制不同的学案。在XX年的中考高分人数优秀率超越了xx中学,稳居全市第一,XX年中考公费一中录取率、一中上线率均名列全市第一名。

6、在实施学案导学的基础上,乡校办从本学期开始开展了“同课异构问题课”“小组式合作教学”这一教研教改活动,收到了良好的效果,为推进高效课堂改革,起到了很好的作用。

7、加强教师队伍建设,提高教学质量。百年大计教育为本,教育大计,教师为本。教学质量是学校的第一生命线。首先营造教师成长上进的氛围,建立健全了教师业绩考评激励机制。第二发挥中老年教师、骨干教师、教学能手、学科带头人的辐射带动作用,开展“三优课”活动:老教师上示范课,中年教师上优质课,年轻教师上汇报课。第三加强了对青年教师的培养。乡校办制定措施积极支持鼓励青年教师走出去、请进来参加学习培训,近三年校办先后派出300多人次到先进单位听课考察学习,培养了一批具有现代教学理念和创新意识的高水平优秀青年教师,使其尽快的成为教学骨干。

8、充分发挥了校本教研的作用。结合全乡各学校实际,充分利用校本培训这一优势资源,提升了广大教职工的自身素养和业务能力。积极开展校本研究工作,确立课题,成立课题领导小组和研究小组,精选有组织能力和科研能力的教师参与实验。制定方案,落实过程,做好汇报交流,撰写相关的论文成果,进行成果展示,并推广运用。xx镇乡先后承担了省级研究课题四个,省级研究课题三个。

9、加强师德建设。认真学习并落实新修订的《教师职业道德规范》,制定相关的师德考核机制与实施细则,实行师德考核一票否决制。

10、在全乡中小学校园推行并落实到位具有深远意义的师生“读书、写字、讲普通话、做人”这四大工程,加强包括“一训、三风”“国旗下讲话”“诵读古诗词”“班级誓词”“绿化”“美化”在内的校园文化建设。让校园文化成为我乡教育建设的一道亮丽的风景。

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