汇 报 材 料（精选34篇）
20xx年，xx县招商引资完成实际到位资金146.66亿元，同比增长70.40%，完成市下达目标任务数(140亿元)的104.76%。其中省外境内项目完成到位资金99.03亿元，完成市下达目标任务数(74亿元)的133.82%，同比增长52.74%，招商引资到位资金指数上半年在全省10个生态功能县中排名第二。
一是全民动员，责任分解。县政府充分调动社会各方面力量，充分发动全县干部群众开展招商引资工作，将目标责任分解落实到县级领导、各单位，将开展招商引资工作的实绩列入各部门领导干部实绩档案，在全县形成了全民招商的良好工作机制。通过年终考核，大部分单位完成招商引资任务。20xx年，新引进的投资1000万元以上合同项目38个，签约投资总额163.64亿元，其中省外项目24个，签约投资总额121.47亿元。新增投产达产项目49个，投产达产率78.64%，其中省外投产达产项目32个，投产达产率81.51%。新引进500强企业1个，中国铁建投资有限公司投资49.26亿元建设的贵州省安顺至xx高速公路建设项目。全县年度签约项目代办率100%，办结率100%。
二是强化宣传措施,开展“走出去”与“请进来”活动。一是由县领导带队的招商引资小分队赴山东、上海、浙江、江西、福建、广东、云南等沿海发达地区开展招商引资推介活动，向当地客商大力宣传xx县即将坐拥的交通优势、丰富的劳动力资源和优良的投资软环境，让外地客商对投资环境有了充分了解，激发了外地客商到投资考察的热情，增强了他们来紫投资兴业的信心。二是积极参加省市组织的招商引资推介活动，借助平台大力宣传，如赴贵阳参加贵州省政府举办的20xx年民博会、石博会等，在活动期间向港澳客商推介xx10余个优质项目，着力推介;酒博会期间，县政府的推介活动引起许多与会客商的关注，推介项目吸引客商的眼球。三是县委书记率分管副县长、产业园区、投资促进局负责人一行远赴泰国优利德集团进行考察交流，力争紫源生物科技园总部和研发中心落户，发挥总部经济，扩大在东南亚的影响力。在走出去大力进行宣传推介的同时，也大力邀请客商前来进行投资考察，通过到实地考察，坚定了客商投资信心和决心。
三是加强政务服务中心规范化建设，着力优化投资环境。县级行政审批事项完全进驻政务服务中心办理，到大厅办理相关事项能享受“一站式”服务。成立代办服务中心，明确代办服务中心负责人，为投资商提供全程代办服务。加强基础设施建设，猫营石材园、白云工业园、坝羊返乡农民工创业园、低热河谷高效农业示范产业园建设稳步推进，为招商引资提供更好硬环境。
四是加强项目协调服务工作、完善招商引资基础资料建设。对落户20个重大招商引资项目的协调服务领导小组进行充实调整，明确每个项目均有一名副县级以上领导任组长或副组长的协调服务小组，各协调服务领导小组认真为项目的落地、建设、手续审批做好服务，有力推进了项目的实施。对原有项目库进行了进一步充实和完善，在原有70个项目的基础上新增30余个项目，收集了新城区开发、黄鹤营旅游景区综合开发等一些重大项目的规划、设计、图片等细化资料。制作了xx县重大招商引资项目PPT，进一步丰富了招商引资宣传介质。
为学习全国农村基层党委、党支部工作座谈会的会议精神，按照坚持党的领导、改革创新的原则，坚持以人民为中心的发展思想，以创建并福村居为抓手，促进市域社会治理平稳发展。
根据中央、省委和市委关亍大抓基层的部署，推进基层治理体系和治理能力现代化，力争用三年左史的时间，开展基层平安创建活劢，以基层治理提升市域社会治理现代化水平，从源头上清除基层的稳定因素，解决基层矛盾问题，完善农村“三资”管理，强化农村基层党组织的挃导核心地位。坚持以人民为中心的`发展理念，以解决市域内影响国家安全、社会安定、人民安宁的突出问题为着力点，解决民生问题，提高服务水平，增强人民群众获得感、并福感、安全感。
（一）深入推进化解社会矛盾，维护基层和谐稳定
1、深化矛盾排查化解工作，围绕涉农问题，开展与项治理活劢，坚持和完善每月摸排调查机制，做实工作台账，落实到人、限期化解。
2、维护群众的合法权益，妥善解决土地管理、环境保护、农村黑恶势力等群众反映强烈的突出问题，査处基层党员干部失职、渎职、涉农领域违纪等损害群众利益的行为。
3、加强维稳分析研判，落实和加强对基层维稳形势的分析研判，推劢维稳工作制度化、常态化、长效化。对涉及群众切身利益的重大决策，进行社会稳定风险评估。加大保障和改善民生力度，妥善协调各方面利益关系，源头预防和减少社会矛盾。
4、切实解决历叱积案，对“钉子案”“骨头案”实行一案一策，落实包案领导和责任人，限期解决，认真总结发现共性问题，推劢面上问题的解决，依法推进信访积案化解，解决信访积案和群众合理合法诉求，切实把上访问题解决在市，域范围内。
（二）深入推进涉农土地问题整治，维护群众合法权益。
1、解决被征地农民的征地补偿款，积极推进土地制度改革，开展自查自清，逐项落实整改，3年内全面完成清理任务。
2、落实农村留用地。建立历叱用地台账，力争用3年左史的时间，基本解决全镇留用地历叱欠账。
3、集中开展农村土地“三乱”问题与项治理。对农村乱占、乱卖、乱租土地问题进行摸底排查。
（三）深入推进农村土地权益保护，规范农村“三资”管理。
1、推进农村土地承包经营权确权工作，认真研究出现的新情况、新问题，尊重农民意愿，认真做好确权工作。
2、加强农村“三资”管理，抓好农村产权流转管理服务平台建设，加快完善平台体系的应用开发、监督管理，规范化运用。
（四）深入推进农村公共服务平台建设，统一规范公共服务运行。
1、大力开展民主法治示范村建设。加快公共服务平台建设，统筹整合服务资源，建设多功能综合服务中心，实现机构人员、场所挂牌、流程内容、信息系统、经费保障五个统一。
争取到xx年建成文化体育、卫生计生、就业保障、食药安全、警务治安、人口党建、法律服务等亍一体的多功能公共服务平台，全面实现“有机构、有牌子、有办公场所、有办公设备、有制度、有人员、有台账、有经费”。
2、推进基层民主和法制建设，完善“一村一法律顾问”制度，开展民主法治示范村创建活劢。
（五）深入推进基层党组织建设，强化党的领导核心地位。
1、强化基层党组织的领导核心和戓斗堡垒作用。明确基层党组织的职责，突出党组织的人事安排权、重要事项决定权。
2、规范村极组织运作，全面实行班子联席会议制度和党群联席会议制度，明确操作流程。
3、持续整顿软弱涣散组织，制定三年行劢计划，挄比例排查整顿，形成常态化机制。
（六）其他方面
创建工作开展以来，我镇将“三零创建”不市域社会治理相结合，坚持边扫边治边建边创。设置了与门的域社会治理办公室，域社会治理领导组及各项职责。
因xx镇位亍城郊，按照市委的挃导意见，结合工作实际，我镇制定了十户联防、五级联劢、三村联控的“1053”工作法。以十户为一个单元，推选出一位政治素质高、工作认真负责、在群众中有威望的党员（戒群众）担任网格长，积极发挥“监控员”“宣传员”角色，认真落实人防、物防措施。五级联劢抓落实。包镇市领导、镇干部、村“两委”主干、网格长、个户五个层级形成联劢机制。
包镇市领导强化督促挃导，镇干部具体落实工作任务，村“两委”主千直接上手、直接抓，网格长发挥纽带作用，畅通信息渠道。通过五级联劢工作机制，能够快速有效地下达挃令、收集信息、解决问题，进一步形成联控。通过村不村之间进一步加强了信息互通、团结协作，进一步强化工作合力，真正实现各项工作落细落实。
加强学校教学常规管理，是全面提高教育教学质量，实施素质教育的最根本途径。本学年度，我校从实际出发，遵循教育教学规律，以教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，规范教师每节课的教学行为，培养学生良好的学习习惯，全面提升教育教学质量。现将我校教学管理工作汇报如下：
一、严格执行课程标准和课程计划
我校严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。教导处在安排课程是统筹考虑，尽量发挥每一个人的特长并确保各学科有较合适的教师任教，无随意增减或删改课程课时现象。
二、加强常规管理
自从XX年区教育局下发了《xx区中小学教学常规管理暂行办法》后，我校积极行动认真学习，加以贯彻落实。
抓教学常规落实，加强教学过程管理。学校教导处针对新修订的《xx区小学学段教学质量考评办法》制定了实施细则。教导处每学期进行教学常规检查3次，开学第三周进行教学计划的检查；期中进行教学常规检查，内容是检查教学计划的落实情况、备课笔记、作业的布置与批改以及教研组计划的执行情况，并记录在册；学期末进行教学常规评估检查，内容是检查每一位教师的备课笔记、作业的布置与批改、辅导计划的落实、以及检测（含自主命题）等情况，评定等级，作为年度考核加分因素。学期中间不定期进行推门听课，检查教师日常教学行为的规范性及课堂教学的有效性。
三、积极开展语文教研活动
（一）教研活动是提升学校教研能力的载体，也是提高教学质量的保证。为此，我校规定，每位教师每学期至少上一节公开课，听课不少于15节，写教学反思不少于16篇。还开展了教研论坛讲座，组织专题讨论，写读书笔记和教学反思，撰写论文等多种学科教研活动。
（二）设定周二下午为语文教研的固定活动时间，所有语文教师都没有排课。这样无论是听课、评课、专题讨论，还是论坛讲座，每位语文教师都能够顺利参加，从而在时间上保证了语文教研活动的实效性。
（三）近年来，我校语文教学科研能力不断加强。去年我校语文市级课题《有效对话，有效感悟，有效积累》，成功结题，并获得良好等级，是当时xx区唯一以良好等级结题的课题。XX年5月被全国国学文化艺术中心确定为“国学项目”实验学校。XX年8月被区教育局确立为安徽省“自育自学”课题研究协作学校；同时被市教科所选定为“课外阅读项目”推广学校。
（四）我校一直积极与兄弟学校开展语文教学研讨交流活动。与xx区东片六校教学联谊活动已开展了xx届。近年来，我校还开展了“走出去，请进来”教学交流活动，与歙县桂林学校、徽州岩寺小学开展了多次语文教学交流，互派教师上课、听课、交流研讨，达到资源共享，相互探讨、交流合作，共同提高的目的。
（五）积极组织教师外出学习。XX年10月23-25日选派林x老师参加了在x县举行的全省课外阅读经验交流会；XX年和XX年分两批组织谢等多位语文教师参加了在举行的“教育新视野名师观摩活动”，观摩学习活动。外出学习有效提升教师的专业化水平。
四、积极参加各种教学活动，开展形式多样的学科活动。
教学活动是提高教师的业务水平的平台。学科活动是学生素质展示的舞台，是推动学生发展的活力源泉，也是课堂教学的延伸与补充。
（一）XX年12月林c老师在xx区小学语文单科优质课比赛中脱颖而出，并在今年3月xx市小学语文单科优质课比赛中荣获二等奖。
（二）我校语文教师积极参加语文学科活动，不断提高自身语文素养，每年我校语文教师都积极参加全国语文规范化知识竞赛，今年我校有27位教师报名购书参赛。今年9月，多位语文教师参加了校“中华诵?经典诵读比赛”，从中选拔出两位选手的经典诵读视频报送市赛。
（三）近年来，我校组织学生开展了形式多样的学科活动。如，参加各级各类征文比赛，书信大赛，“中华诵?经典诵读比赛”，规范汉字大赛等等。班级上还开展了讲故事活动，手抄报制作，等语文活动。多彩的学科活动，是课堂教学的有效延伸，获得了良好的效果，提高了学生学习的积极性与主动性，提升了学生的综合素质。
五、建立管理立体网络，制定教学激励措施
我校教学管理已经形成了立体管理网络，校领导制定了一系列措施管理教学，做到制度管理，宏观控制；教学副校长、教导主任、教研组长具体抓教学过程管理，保证了教学常规管理落在实处；学校教导处认真开展教学教研活动，从理论和实践两个层面提高教师水平，规范教学行为，提高教学质量。这是我校教学管理的最大特色。
我校绩效工资考核方案，从工作量、教学考绩等方面制定具体措施，激励广大教师的工作热情，调动教师的积极性，这些为教学质量的提高提供了制度保证。
又是一个学年结束了，回顾一学年来我校开展的教师继续教育工作，现将其总结如下：
一、学校重视，有专人负责教师继续教育工作，制定了切合学校实际的继续教育计划。
二、在计划实施中重视了教师思想观念的转变，提高了老师们对继续教育的认识。学校要求全体教师必须参加教师继续教育，并认真填写《继续教育手册》，手册上要有计划何总结。
三、每次公开课、示范课，坚持让教师使用了多媒体教学手段。许多年轻教师都能在教学中较好的使用多媒体课件。
四、教师们普遍坚持用普通话上课。
五、本学年内，积极支持教师参加上级培训。牟友芬老师参加了自贡市骨干教师培训；邹定荣等10人次参加中心校级培训；聂成建等24人次参加了县级培训；王超群等6人次参加了市级课堂展示活动；刘电波等3人次参加了省级培训；罗斯芬等4人次到成都参加国家级班主任培训……
六、积极开展教师“四个一”活动。一年来，我校教师论文获得市三等奖1篇；县级一等奖2篇，县级二等奖3篇，县三等奖6篇；中心校一等奖6篇，二等奖1篇。好教案获得县级二等奖3份，县三等奖3份；中心校一等奖3份。
七、组织了全体教师参加“三万工程”培训学习活动，并组织了校级钢笔字、简笔画、普通话技能竞赛。李星参加自贡市中小学万名教师技能大赛“强业务增技能”钢笔字比赛获得市一等奖。邹定荣等四位教师的教具制作获得中心校一等奖1个，三等奖3个。
八、本学年组织参加了中心校和县教研室组织的优质课选送活动，获得市二等奖1人次；县三等奖5人次。
九、积极开展校本培训活动。上学期组织了校级教研活动8次，包括初中部语文教师、数学教师、英语教师集体备课活动、小学语文教师、小学数学教师集体备课活动等，班主任培训活动等。各教研组自主活动4次以上，组内成员全员参加。下期组
第-1-页共2页织了校级教研活动7次，各教研组自主活动4次以上。
十、坚持政治学习、业务学习的常规制度。坚持了每周进行业务学习，间周进行政治学习活动。
十一、学年结束，对全体教师参加继续教育的情况进行了初审，有人属于优秀，人属于良好，名为合格。
总之，这一学年来，全体教师对继续教育工作有了更深刻的认识，更加端正了态度，参加学习更积极，更重视记录工作，《继续教育手册》填写更完善。教师在继续教育中提高了自己的学历和业务能力。但由于此项工作头绪多，纪律要求高，疏忽和遗漏之处难免，在今后的工作中，还要加大工作的力度，更加注重资料的收集何整理。
附：万寿镇中心小学校20xx-20xx学年继续教育经费统计表类别中心校培训金额支出金额（元）150元540元620元30004310元县级培训市级培训省级培训合计（元）
敬的各位领导：
大家好！
今天，我代表xx小学向大家汇报我校环境卫生综合整治工作，感到万分荣幸，也非常感谢上级领导带给我这一次学习交流的机会。
5月24日，县委县政府召开动员大会，决定在全县开展“清洁家园，宜居温县”城乡环境卫生综合整治活动，27日，县教育局印发了《温县学校环境卫生综合整治工作实施方案》。我们抓住这个契机，展开了有序的环境卫生整治工作。经过全校师生的共同努力，我校的校容校貌有了很大的改观。下面，我将我校的环境卫生整治工作向大家做以简单的介绍。
我校的环境卫生整治工作，从以下三个方面入手：一思想，二行为，三习惯。
我们深知：“思想决定行为”。为了提高全体教师的卫生意识，使其从思想上重视卫生工作，我们多次组织教师学习上级有关文件精神，使他们充分认识到县委县政府提出的“清洁家园，宜居温县”活动的重要性，深刻领会县教育局安排部署的“环境卫生综合整治工作”的精神实质。在做好教师思想工作的同时，我们还抓了学生们的思想工作，充分利用健康课向学生们传授健康知识，并利用标语、板报、班会，充分向学生渗透卫生知识，使他们认识到卫生工作的重要性。通过努力，师生们的卫生意识有了极大提高，为搞好环境卫生工作奠定了坚实的思想基础。
“行为养成习惯”。在做好全体师生思想工作的同时，我们着力进行了学生行为引导。我们成立了以校长为组长，卫生专干为副组长，各班班主任为成员的卫生工作领导小组，引导和带领全体师生搞好卫生工作。同时，我们建立了卫生工作制度，明确了每天一小扫，每周一大扫，每月一次大扫除的工作要求。为了使卫生工作更加细化，更加彻底，我们又明确了“小扫大扫大扫除”的打扫时段、范围以及卫生标准，引导师生们熟记于心，落实行动。我们细致制定了卫生打扫范围，即使是同一个区域，“小扫、大扫、大扫除”的范围是不一样的。比如说功能室，“小扫”的范围是：门、窗的外表面、门上面窗的外面棱、窗外面的玻璃、钢筋、墙壁上面的瓷片。“大扫”的范围是：地面、器材摆放、墙壁（内外）、电源开关、电棒、电扇、内外墙壁、器材柜内外、上面、窗户内外的窗棱（开窗擦拭）
为了节约时间，提高效率，我们把全校分成几个区域，每个区域制定了相应的卫生工作程序。例如教室，我们制定了七字口诀，“上、洒、扫、下、倒、摆、擦”；厕所，制定了六字要诀“接、刷、扫、拖、擦、摆”。
为了明确责任，不留死角，我们把学校各个区域责任到班，责任到人，明确分工，例如：教室由各班负责，少年宫由各辅导教师负责，功能室由各管理员负责。
为了保证卫生工作常态化，我们严格实行卫生工作评比制度，每天，卫生专干、学生干部定时检查两次，不定时检查一次。各区域卫生情况，如实记录评比，并且每天公布检查情况。卫生专干做好反馈工作，针对每天检查中发现的问题及时给各班级、各室的责任人，督促其限时整改。另外，校长每天不定时检查各区域卫生情况，并及时通报。卫生评比工作，我们建立了长效机制，一月一小结，一学期一总结，每学期评出两个卫生先进班级，学校对该班级及班主任进行奖励。
我们知道：“习惯成就未来”。为了引导学生养成良好习惯，我们建立了卫生值班制度：
一、教师值班，以教学楼为界限，全校分为前后两个区域，每天由两个值班教师分别负责，引导学生养成良好习惯，不随意丢弃，同时能主动拾捡；
二、学生值班，校园分为六个区域，六个年级分别安排两名干部，利用课间时间挂牌值班。值班干部的职责是：
①纠正行为
②耐心引导
③卫生保持。在师生们的共同努力下，我校学生基本养成良好习惯，整个校园清洁无比。
通过我校师生的共同努力，我们学校的卫生工作取得了明显的成效。学生的卫生习惯有了很大的进步，改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯，养成了自觉保持卫生的好习惯，校园的环境卫生状况有了很大的改观，教室里窗明几净，少年宫焕然一新，功能室一尘不染，厕所里干干净净，校园里花更红，叶更绿，分外美丽。学生们课余时间在两个小花园里读书、学习，快乐成长。他们在优雅的校园环境中深受美的熏陶，他们的健康成长有了很好的环境保障。学校的变化受到了社会的关注，深受广大群众的好评，他们纷纷夸奖学校更绿了、更净了、更美了。
我们深深懂得：学校的环境卫生状况，是衡量学校文明建设程度的重要标志。虽然我们取得一定的成绩，但仍有许多地方需要进一步完善、创新。今后，我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新，确保全校师生养成良好的卫生习惯，保证卫生工作制度化、常态化，为全体师生创设一个整洁、优美的校园。
一、加强领导，明确岗位目标。
中心领导对创建活动高度重视，经常督促、过问，中心党组多次专题研究创建活动，确定“巾帼文明岗”创建工作与创建文明单位、示范行政服务中心等结合起来，确保创建活动扎实到位。
一是成立组织，组建网络。成立了以中心主要领导与各部门(窗口)负责人参加的创建工作领导小组，并确定了11个基层创建小组的工作网络。创建活动领导小组负责中心争创活动的规划、部署和检查督导，11个基层创建活动小组负责创建活动的具体组织实施。
二是宣传发动，营造氛围。召开创建小组会议和巾帼成员岗窗口负责人会议，号召文明岗成员爱岗敬业、文明服务;在中心门户网站开设“巾帼文明岗”创建平台，宣传创建活动意义，展示创建活动成效，全面提高大家对创建活动的认识，形成人人参与、献计献策的良好氛围。
三是突出职能，确立目标。以“便民、规范、优质、高效”为服务宗旨，突出服务职能，确立“创一流服务业绩、树政府窗口形象、展巾帼风采风貌”为创建目标，充分调动广大岗员的工作积极性，将创建工作落实到实处，全力打造细心、耐心加热心的独具窗口特色的“巾帼文明岗”。
二、加强规范化建设，提高服务质量。
在创建活动中，中心以制度先行，按iso9001质量管理标准要求，先后完善出台《服务窗口及工作人员考核办法》、《窗口工作人员文明服务准则》等系列规章制度及相关规定，相关制度编印成册，岗员人手一册。内部实行值周检查、网上查办、考勤制度、ab岗工作制、首问责任制等，对外公布投诉电话、设立投诉箱,聘用行风监督员、电话回访及上门走访、发放问卷调查，及借助于区效能办等力量开展外部监督。通过内外监督，接受社会与群众的评议，全面规范岗员的服务行为。
各项制度的实施使中心大厅运作协调、规范，巾帼岗成员的服务意识和服务水平不断提高。大厅窗口工作人员克服困难，牺牲小我服务全局，以服务对象的需要为第一需要，区国土局、工商分局、公安分局、建设局、城管局等窗口工作人员经常主动延时下班。
大厅工作现场整洁，资料摆放整齐。岗位成员换位思考，主动提供各种便民利民措施，努力为广大服务对象提供一个温馨的审批办证服务环境。服务大厅设有阅报栏、触摸屏、自助上网机、茶水、服务指南栏、老花镜、笔等设施，供服务对象使用，方便了群众，提高了效率。
三、加强理论与业务学习，提高服务水平。
中心一贯注重加强对全体岗员的理论与业务学习，通过多种形式的教育与培训，引导岗员学理论，学规章，学业务。以创建小组为单位，坚持每月一次的政治理论和业务学习，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及与业务相关的法律法规、经济知识，学习行政许可法和审批服务相关运作知识，不断强化全体岗员全心全意为人民服务的宗旨意识，主动配合的团结协作意识，勤政廉政、阳光操作的自律意识。
围绕创“群众满意服务窗口”，开展服务工作大讨论，举办“创和谐中心”征文活动，倡导政府服务十大文化理念，举办服务礼仪培训，规范服务言行。
结合“建设服务型机关、促进企业发展”活动，在全体岗员中开展“审批提速、服务提质”竞赛活动。竞赛活动以审批服务技能测试为载体，既要求岗员理解掌握政务公开、行政审批制度改革和本窗口的办事指南、中心考核实施细则、文明用语及服务忌语等内容，同时也注重发挥岗员的主观能动性，要求岗员围绕提高审批效率创新服务方式自由发挥，提建议出点子。
通过政治学习与岗位练兵，提高了岗员的思想道德与业务素质，增强了岗员的大局意识，责任意识和主动服务意识，全体岗员服务水平不断提高，优质服务氛围进一步浓厚。四、创新工作方式，提高服务效率。在审批服务中，巾帼岗成员确立了“企业的事就是自己的事、企业的事比自己的事还要紧”的服务理念，不断创新服务手段，提高服务效能。
一是通过联合踏勘、联合会审等形式来提高办事效率。按照“能并则并、能联则联”的原则，在小范围内实行并联审批，确保行政审批扁平化、快速化。如城市道路挖掘审批，由城管窗口统一收件，组织市政、园林、交警部门联合查勘，简化办事程序，提高办事效率。实施投资项目协同审批，对工业项目从立项到竣工验收过程所涉及的全部审批事项和环节，按关联性和并行审核可能性进行整合，采取联审会议和联合踏勘的形式，提高审批效率，审批环节由31个削减为22个，审批流程总承诺时间从96个工作日减少到76个。
二是不断创新运作机制。按照“两集中两到位”要求，积极配合推进行政审批职能归并改革。行政审批职能归并后，各部门行政审批科进驻中心，窗口有了直接审批权，形成了“一个窗口对外、一次性告知、一站式服务”的工作机制，即办件达到90件，一审一核比例达到85%以上，承诺件的平均办理期限压缩到3.3日，办事效率提速70%以上，极大地方便了群众办事，切实提高了窗口审批效能。
三是建立便民服务机制，开展上门服务、预约服务。对行动不便的残病人员、居住在边远山区海岛的`出行不便人员以及在外乡从业的集体人员提供上门服务。20xx年5月在全市首先推出预约服务，对公民、法人和其他组织无法或不便在法定工作日申请办理的行政审批事项，通过预约的办法，安排工作人员在非国家法定工作日给予专门服务，为群众大开方便之门。20xx年以来，为服务对象提供上门服务9次354人次，开展预约服务范围39件次822人次，得到了办事群众的高度赞誉。
四是办好帮企业服务热线。积极应对国际金融危机对企业带来的影响，开通了帮企业服务热线86871871(谐音北仑帮企业帮企业)，全天候24小时开通、22小时快速反应，面向全区企业受理来电来访、咨询求助，帮助企业协调解决审批建设和生产经营过程中遇到的的困难和问题。热线开通以来，受理企业求助100余件，做到了“件件有回应，事事有着落”。热线引起社会各界强烈反响，投资者称之为“企业110”，浙江卫视、宁波电视台、《浙江日报》、《宁波日报》等媒体对热线进行了跟踪报道。
五是促进项目配套建设。针对新落户的重点项目，落实责任人，分头联系企业。对一般性问题，在中心通过“小例会”的形式协调解决;复杂问题通过由区领导召集的“大例会”协调解决。
六是与区信息中心联手，在“北仑之窗”政府官方网站和中心门户网站推出了“网上虚拟服务大厅”。虚拟大厅有窗口引导、办事指南、网上预审三大服务功能，让人足不出户就能感受到中心的良好服务。10月份推出后，在社会上引起较大关注并得到良好的反映，目前，平均日访问量达到800余次。
五、以活动为载体，提高创建活力。
创建小组深化党团工妇共建工作，注重将“巾帼文明岗”创建活动与其他创建工作紧密结合起来，做到互相促进，务求实效。与“服务标兵”和“优胜窗口”评比活动结合起来，通过窗口互评、中心管理评议、服务对象评议在窗口评选服务标兵和优胜窗口。与争创“群众满意办事窗口”活动结合起来，至今中心共有9个窗口受到区级表彰。与“创三优一满意”文明优质服务竞赛活动结合起来，中心已被市总工会、市文明办授予宁波市“窗口行业创三优一满意文明优质服务竞赛活动优秀组织单位。与“青年文明号”创建结合起来，中心已荣获区级青年文明号称号。
敬爱的党组织：
时间过得真快，这已是我预备期中向党组织汇报的第三个季度了。在这近一年的时间里，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被支部批准为中共预备党员的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长。在这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了，视野广阔了、为人民服务的决心增强了。现将我这段时间来的思想、工作、学习情况向党组织汇报:
首先，在思想上，我将继续不断加强思想政治修养锻炼。尽管自己在大学四年当中系统学习了很多专业的理论知识，但到了工作单位，我将面临一个全新的领域和天地，因此，除了自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大精神外，我计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。使本人在工作上有更大的精神动力，做到学以致用，而不盲目;使自己能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪;自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。
其次，在学习上，我认为要做到边工作边学习，终身学习。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代，谁掌握了知识，谁就拥有了进步的阶梯。因此，我觉得到了工作岗位，要从头开始，虚心学习业务知识，尽早融入工作单位的集体中。除此之外，要扩大自己的知识面，提高自己的某个领域的精深程度，争取做到独当一面，保证高效率地完成领导布置的任务。我还将与母校北交大保持密切的联系，她是我们每个北交大人的精神家园，我将及时认真地为自己充电，更新自己的知识结构，把最前沿的知识运用于实际工作中，使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍，以便在工作中发挥自己更大的潜能，不断提高业务水平和工作质量，更加顺应社会发展的需要。
在工作中，我将时刻以党员的标准来衡量自己，始终用“三个服从”要求自己，即：个性服从党性，情感服从原则，主观服从客观。做到业务绩能领先，以任劳任怨、勤勤肯肯的工作态度，踏实的工作作风，尽职尽责的做好本职工作。
以上是我最近在思想、工作、学习等方面的汇报，请组织上相信我，我一定会时刻牢记共产党员的职责，更加严格地要求自己，更加出色地完成组织上交给的各项任务，处处起到共产党员的先锋模范作用。请党组织进一步考验我。
此致
敬礼!
汇报人：
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好，我是来自日本语学院辅导员，目前担任日本语学院级的学生日常管理工作。很荣幸有这个机会在这里做这个工作实践报告。自年参加工作以来，已经有一年多的时间了。时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已经从一名为学校、为同学服务的学生干部成长为一名能够独立处理学生思想政治工作的教育工作者。我认为这既是我人生的一大挑战，更是人生一次难得的机遇，所以我倍加珍惜这份工作，力求做到尽善尽美。上世纪50年代起，我国就建立了高校辅导员制度。高校辅导员是专门从事高校学生思想政治工作和日常行为管理工作的教育者，我们肩负着教育管理和组织的责任，同时也在培养学生正确的世界观和价值取向中具有不可替代的作用，是高校思想教育的主力军。这样的工作性质要求我们有较高的职业素养和责任感。要求我们在日常琐碎的工作中，既要做到面面俱到，又要做得有条不紊，这是一个积水成渊、循序渐进的过程。对于我们刚刚走入这个行列的新人来说，无疑提出了更多的要求，提出了更高的挑战。听了前面这么多前辈的感悟和心得，我感到受益匪浅，感触颇深，下面请允许我对这一年多来的工作感悟做一小结，汇报如下，请各位领导、老师给予批评指正。
第一、端正态度，转变角色，深刻理解本职工作。英国哲学家弗兰西斯培根说过:“教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。”对于在高校这样纯洁而神圣的环境中担当职责的人而言，一切都以培养人才为目的。还记得我第一天来上班的时候，日本语学院党总支周书记和苏书记就对我语重心长地叮嘱道，从今天起就应该转换角色，适应工作环境，要找准自己的位置，切实完成从一名学生干部到专职辅导员的角色转变。端正态度，想问题，办事情，要站在一定高度，处理好师生关系，时时处处要“学为人师，行为世范”的标准来严格要求自己。随着阅历见识的增加，工作经验的积累，我意识到学为人师，行为世范的根本就在于孔子所说的：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。不正身，如正人何。” 找准自己的位置，是在日后顺利开展学生工作的动力，而处理问题站在一定高度，有较高的思想觉悟则是引导工作方向的罗盘。我越发的感受到当时谈话内容对我当前和今后工作的指导性意义。
第二、积极探索，勇于创新，虚心向他人学习，积极接受新鲜事物并与此同时做到头脑清醒，做到取其精华，去其糟粕。当前，随着科学技术发展，互联网技术发展日趋成熟，人们对其应用也越来越广泛。大学生作为新生力量具有能对新鲜事物较快接受的特点，但同时也具有一定的盲目性，跟风心里较为严重，极易人云亦云。学生们对于互联网的态度正是如此，我们在感受网络给我们带来的方便的同时，也应该意识到网络中充斥着大量的垃圾信息、西方资产阶级思想意识的侵袭、黑色信息的冲击和网络游戏的危害。这些对于接受爱国主义、集体主义、社会主义思想道德教育的大学生而言无疑是一种威胁。作为辅导员，我们应该帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。因而我们也应该顺应时代发展，积极探索，开创一些新的学生管理工作方法趋利避害，以适应网络时代的辅导员工作。正如前面老师介绍的那样，qq，飞信，博客，是学生们比较集中的几个“阵地”，自然而然地也就成为我们关注的重点、和发掘新的管理工作的沃土。工作以来，我成立了级学生辅导员交流电子邮箱，通过邮箱，所有学生在任何时间将对学校工作的意见和生活中遇到的困惑直接传达给我。另外，我们建立了年级党务工作飞信分组，切实保证了年级党务工作的顺利开展以及信息的传达;而后建立的级出国留学群，更是成为了同学们交流，分享留学信息的重要工具。借助人人网的力量，还可以看到许多同学分享的文章和照片，通过这些东西，我们可以了解到这些学生某段时期内感兴趣并且关注的事物，以此来了解其部分的心理动态和性格。与此相对，我们也充分利用学生干部这一有力帮手，为本年级同学组织社会实践和校园实践的活动，将学生们的注意力更多地吸引到充实的校园生活之中。
湾里区地处南昌市西郊，为南昌市天然绿色屏障和后花园，是著名的梅岭国家级风景名胜区和梅岭国家森林公园所在地。现有人口8.48万人，面积248平方公里，71.7%的森林覆盖率，50.9%的城区绿化覆盖率，其独特的、突出的区位资源，在全省至全国屈指可数。近年来，湾里区始终坚持以科学发展观统领全局，坚持“三区一园”发展定位，坚持既要金山银山，更要绿水青山发展理念，全力“护生态、快发展、促和谐”，走出了一条人与自然和谐相处、生态与经济协调发展之路。目前，随着我区城市建设的不断深入，城市化开始进入加速发展的时期，城市规划、建设、管理的任务越来越繁重，特别是在我区打造“梅岭风景区”及“梅岭国家森林公园”旅游山城时，既要发展，又要保护，又必须符合国家有关政策，作为与之密切相关的城市建设与管理的工作尤其突显重要。
一、抓改革，办实事，努力提高城市规划建设管理水平
(一)坚持高起点规划，提高城市规划设计档次。
一是要尽一步解放思想，提高规划编制水平，重点规划设计项目，都要向社会公开招标，必要时要聘请国内外著名专家参与设计，确保城市规划的高起点、高水平、高质量、高标准。二是要加大规划设计深度。城市的规划设计要充分体现我区当地历史文化底蕴，自然风貌特色，新世纪现代化气息。要加快控制性详细规划的编制步伐，使城市所有土地的开发和建设置于城市规划的严格控制之下。对城区区域内的土地利用性质、开发强度、容积率、绿地率等都要做出控制性详细规划，条件成熟时上升为法定图则，在一、二年内，控制性详细规划要全面覆盖城区。在城市详细规划中，要确定规划红线、生态绿线、自然水体保护蓝线、历史文化街区保护紫线，并向社会公布。三是实行政府对城市规划实施权的集中统一，建立科学民主的规划决策机制。区城市规划委员会作为政府城市规划设计的决策咨询机构，所有城市规划设计项目都必须经过规划委员会的咨询论证，未经规划委员会论证的规划设计项目，政府一律不予审批。加快建立规划、土地、房产统一的管理体制，使土地和房产管理成为规划实施的有效保障。对涉及景区内土地、规划建设一律上报省建设厅把关，未经省建设厅审批通过的一律不得实施。四是要依法加强规划管理。城市规划一经确定，就要严格依法实施，任何单位和个人都无权干预，更不能随意变更，确需变更的，必须严格按法定程序进行。要进一步加强建设项目的规划管理，不符合城市规划的项目不得批准立项，未编制控制性详细规划的地块不得出让、转让和开发建设。任何建设项目都不得突破红线、绿线、蓝线和紫线。要加大规划管理的深度，严格实行城市规划违法违规行政责任追究制度，对违法用地和违法建设要严肃进行查处，依法追究有关责任人的责任。五是要强化对城市规划工作的社会监督。全面推行"阳光规划"，在规划编制、审批和实施的全过程实行公示制度，对建设工程项目规划许可的审批，实行批前和批后15天的公示制度，扩大公众参与，广泛接受社会监督，确保城市规划的科学合理。
围绕把湾里建成南昌市园林山城的目标，按照建成现代化城市的要求，高标准规划好湾里城区。规划要突出旅游、休闲、度假三大特色。充分利用湾里历史文化资源优势，结合旅游开发，作好历史文化名人、历史遗迹整体开发建设规划，形成湾里浓厚的历史文化氛围。充分利用“城中山”磨盘山这一得天独厚的自然优势，抓紧进行磨盘山综合开发建设规划，形成“一核三区七线”城市格局，突出自然特色。要把乌源港、招贤路周边建筑作为湾里城区建设的亮点，所有建筑都要高起点规划，最起码五十年不落后。要按照湾里区总体规划要求，实行统一规划、分区实施。要重点解决湾里规划区内村庄农房建设混乱问题，今后，城区规划区内的所有城中村农房建设原则按农民公寓建设，城区外、景区内农房推荐农民公寓形式，以农民新村建设为主逐步改造。
(二)坚持高标准建设，不断完善城市功能。
一要树立精品意识，今后城市的各项建设都要精心设计、精心建设，争创一流水平。尤其是沿街建筑要认真把关，坚决禁止建设低水平的沿街房。要大力推广新设计、新标准、新工艺、新技术，并结合我区的自身特色，提高城市建设的科技含量。城市的旧区改造要与新区建设相结合。新区建设要坚持先地下、后地上，统一规划、统一设计、统一配套建设。要注重城市景观的整体效果，新建的每个组团、每个区片、每条街道、每幢建筑都要做到与历史文化风貌、与自然生态环境和谐统一，注重建筑造型、色彩、风格的协调一致，吸取国内外建筑精华，精心设计，建造富有湾里特色的建筑精品，要形成富有现代化气息的城市景观。旧区改造，要坚持环境效益、社会效益、经济效益的统一，按照"严格保护，统一管理，合理开发，永续利用"的原则，正确处理好新与旧、保护与建设的关系，保护好城市的历史文化遗存， 保护好历史优秀建筑及其周围的整体空间环境，以延续历史文脉、体现历史传统风貌特色，坚决避免超强度、高密度开发。要树立长远观念，以对历史负责、对子孙后代负责的态度，规划建设好每个建设项目，不留遗憾，不当历史罪人。
二要突出城市建设重点。当前，城市建设的重点是改善群众居住条件，提高群众生活质量，完善城市综合服务功能。在城市建设中，要把好钢用在刀刃上，把有限的资金投在改善群众居住条件，完善城市功能的建设项目上。要紧紧围绕提高群众的生活质量，重点抓好面向中低收入家庭的经济适用房建设和危旧房改造。紧紧围绕完善城市功能，重点加强道路交通、供水排水、燃气热力、污水和垃圾处理、河流整治等。要高度重视公共文化设施建设，提升城市文化品位。
三要塑造良好的城市生态环境。城市建设要坚持"以人为本"的思想，以适宜"人居"为目标，不断提高环境质量。要树立"环境"就是生产力的观念，做到城市建设从量的扩展转向质的提高。要抓好城市的公共绿地建设，不断提高城市绿化水平。今后的城市建设，要做到还空间给百姓，建绿地给市民，按照先造绿后造景的原则，抓好城市园林绿地、居住区绿地、道路两侧绿化带和大环境绿化，真正让城市绿起来。在新区建设中，绿地率必须达到40%以上，在旧区改造中，绿地率必须达到30%以上,在景区的项目，绿地率必须达到45%以上。要严格执行绿地管理制度，按照建设园林城市这一目标要求进行建设。要抓好城市供水净化处理和污水集中处理工程建设，不断提高供、排水能力。要积极推行城市供排水一体化运营管理。落实节水措施，积极推广节水器具，加快城市供水净化处理工程、污水集中处理工程、排水设施工程、中水回用设施工程建设，提高水资源利用率。20xx年以前，每个乡镇都必须建设一处污水处理工程。要实施城市洁净工程，科学规划、合理布点，搞好垃圾转运站建设，逐步淘汰影响市容的垃圾方箱，每个乡镇都要根据垃圾的产量，规划建设垃圾无害处理工程，变废为宝，逐步解决垃圾对城市、景区的污染问题。要实施绿色能源战略，加快城市的管道燃气工程建设，减少烟尘污染，改善大气环境。要注重城市景观建设。不但要把城市的路通起来，把地绿起来，把水清起来，把气净起来，还要把灯亮起来，把景美起来。在城市建设中要精心设计塑造富有湾里特色的城市景观。要特别注重标志性建筑、标志性景观建设，形成独特的城市"名片"。
(三)坚持高效能管理，提升城市品位，改善城市形象。
一是要搞好城市环境综合整治。按照市创文明城市与园林城市的要求，从群众普遍关注的热点难点问题抓起，以城市出入口和城乡结合部为重点，集中时间，集中力量，深入开展城市环境综合整治。加大城市治污力度，保护城市生态环境。当前的主要任务是下大力气开展好城市环境综合整治，集中力量对区内的乱搭滥建、违章建筑、沿街摆摊、店外经营、乱挖乱倒、乱停乱放、乱贴乱画、乱设广告等不良行为进行彻底治理，在尽快改变脏乱差状况的同时，制定巩固提高治理成果的措施，建立长效管理机制，坚持常抓不懈。
二是要坚持依法管理。首先要健全城市管理的法律、法规和制度，做到有法可依。根据新时期城市管理的需要，及时修订和完善城市规划管理、市政设施管理、园林绿化管理、环境卫生管理、房地产管理、小区物业管理、建筑施工管理、公共交通管理、市场秩序管理、环境保护管理等方面的规范性文件，形成一套完善的城市管理法规体系。其次要依法进行管理。城市管理人员要严格执法，依法行政，坚持做到持证上岗、亮牌服务。严格按照法定范围、法定程序、法定权限进行文明执法。同时还要做到违法必究，对市区内的违章建设、户外广告、沿街摊点、车辆违规行驶、乱倒乱扔拉圾、乱挖掘占压道路、乱贴乱画等行为明确执法责任，加大整治查处力度，以保护广大群众的合法权益，维护城市的文明形象。
三是要坚持寓管理于服务之中。进一步推行和完善社会服务承诺制度，开展便民服务活动。加大城市管理的科技含量，对规划管理、环境监控、物业管理加大科技投入，实现城市管理信息化，提高工作效率，确保管理效果。
(四)坚持市场化运作，做好经营城市文章。
一是创新运作机制。按照政企分开、政事分开、事企分开、打破垄断、特许经营的思路，放开建设事业的投资和经营领域。鼓励和吸引多种经济成份参与建设和经营城市基础设施，实现城市建设投资主体的多元化、服务运营的市场化。合理补充、调整城市管理专项经费和市政公用事业财政补贴，随着市场的发展，及时核定市政公用事业产品、服务、作业标准及费用定额，改革经费拨付方式，变"以费养人"为"以费养事"。要进一步深化市政公用事业经营体制改革，实行建管分开、管养分开。行政主管部门主要抓好行业和市场监管，具体经营和作业行为走企业化、市场化、社会化的路子。供水、污水处理、供气等实行"特许经营"，市政设施维护、卫生保洁、绿化养护实行动态招标承包。
二是搞好城市资产经营。首先要搞好城市土地资产的经营。经营性建设用地全部实行公开招标拍卖，土地转让全部实行挂牌交易，一律在土地交易市场公开进行。严禁零星分散供地，对小规模用地原则不出让，抓好城市规划区内土地清理工作，对以出让等有偿使用方式取得土地使用权进行房地产开发的闲置土地，满两年未动工开发的，政府依法收回土地使用权。其次要搞好城市基础设施和公用设施的经营。一要优化增量资产。按照谁投资、谁经营、谁受益、谁承担风险的原则，采取独资、合资、合作等多种形式，吸引投资者参与城市基础设施建设与经营。城市基础设施中的城市道路、桥梁、路灯、供水、排水、园林绿化、公共厕所、污水处理、垃圾处理等设施的建设与经营，全部实行向社会公开招标。二要盘活存量资产。城市现有基础设施资产只要国家法律法规允许，均可通过产权出让、经营权转让等方式，吸纳社会资金，进行资产运营，实现存量资产的保值、增值、变现。第三要搞好城市无形资产的经营。今后，对城市的开发权、冠名权、广告权等都要实行公开招标拍卖，充分发挥城市无形资产的经济效益。要加强对城市经营问题的管理，依法有序地搞活城市资产的经营，增强城市发展活力。
二、齐抓共管，推动城市规划建设管理上水平
一是强化宣传教育，提高市民的城市意识。针对我区城市居住人口中农民所占比重较大的实际情况，要把对广大城市居民的城市意识教育作为近期工作的重点，采取各种行之有效的形式，广泛开展"驻在城市，热爱城市，美化城市"的宣传教育，积极组织参予加强城市管理的有益活动，努力提高广大市民的城市意识和文明意识，尽快实现由农民变市民、市民变主人的转变，增强广大居民服从城市管理、积极参与城市管理的自觉性。
二是各部门要从全区经济社会发展的大局出发，密切配合，通力合作。城市规划建设管理是庞大的系统工程，各部门对城市建设负有义不容辞的责任，对城市道路网络延伸，交通管理，环境监测治理，通讯、电力设施配套，广告市场、文化市场管理，社会治安综合治理等工作，无论涉及哪个部门，都要切实负起责任，为政府分忧，为百姓解难，确保管理到位，不出问题。所有驻城部门、单位和广大市民，都要树立大城建观念，做到思想统一，步调一致，共同把全市的城市规划建设管理工作做好，为建设我们的美好家园贡献力量。
今年以来，x区税务局坚决贯彻党中央、国务院重大决策部署，认真落实减税降费、一系列支持疫情防控和企业复工复产的税费优惠政策，在服务我区经济发展中贡献税收力量。现将有关工作开展情况报告如下：
一、具体做法及成效
（一）建立健全机制，统筹政策落实 区税务局高度重视减税降费、支持疫情防控和企业复工复产税费优惠政策落实工作，并将政策落实作为重大政治任务。我局按上级工作统一部署及时成立支持疫情防控和经济社会发展税费优惠政策落实工作机制，发挥各相关部门主体作用，承接落实减税降费等税费优惠政策落实任务，统筹做好政策落实工作。今年以来召开减税降费工作机制专题工作会议x次，传达学习党中央、国务院重大决策部署和总局、省局、市局关于新出台、延长期限、延续实施部分税收优惠政策执行期限的公告、文件等，听取问题反馈，研讨解决方法，安排布置工作。会后制定减税降费任务清单，督促跟踪工作任务，推进税费优惠政策落实工作。
（二）建立任务清单，严格排查责任
根据上级文件要求，对照国务院督查通报情况，组织减税降费政策落实情况专项排查整治工作。制定并下发专项排查整治自查自纠问题整改清单，压实人员责任，根据工作事项逐项确定排查责任部门、责任人员、完成时限，进一步全面深入排查减税降费等政策落实情况。开展制度落实大检视活动，扎实开展减税降费政策落实的大检视工作。经排查，区局未发现上述有关问题。
（三）开展“四送一服”，赋能企业发展 制定《x区税务局“四送一服双联”专项行动落实方案》，围绕减税降费政策落地，推深做实“万名税干进万企推进税费政策落地”主题活动：一是让专项活动“活”起来。全员参与，让气氛活起来；编制了政策清单，发放清单，推进税收政策落地，开展政策提醒等措施，让政策“活”起来；开展企业帮扶，核实消除疑点问题，提升企业信用等级，让企业诚信品质“活”起来。本次活动实地走访企x家，走访问题x个，解决问题x个。
二是让服务春风吹到户。开展我为纳税人缴费人办实事暨便民办税春风行动，走进xx社区安置区，设立税法宣传咨询台，发放税费优惠政策宣传手册，为前来咨询的社区居民介绍解读契税、个人所得税、增值税、社保等税费优惠政策。通过上门走访，为化工集团有限公司加快审核流程，办理申请出口退税时审核时间由规定的x个工作日压缩到x个工作日办理完毕，极大地缓解了企业资金压力。我局及时为咨询、申请企业办理了税收减免手续，为xx科技有限公司等四户企业办理房产税、土地使用税困难减免x万元。
三是部门联手解难题。x市轻工房地产开发有限公司开发x小区项目，因历史遗留原因，按正常程序不能为该项目拆迁安置户办理不动产登记手续，在此次专项行动期间，x区税务局采取“一事一议”“一案一策”的方法，容缺为x户安置户办理契税完税手续，方便了安置户到不动产部门办理房产证件。进一步激发企业经济发展活力，保障企业和群众的利益，x区税务局联合区财政局走访企业调研减税降费政策效果，联合调研组深入辖区各行业具有代表性的x户小微企业中，走访企业负责人和财务负责人，了解经营和减税降费情况，聚焦减税降费政策措施实施效果，确保各项减税降费政策措施落地生根，直达快享见实效，切实增强企业和人民群众的获得感和满意度。
（四）做好宣传辅导，精准落实政策 一是强化政策宣传解读，线上线下多渠道开展宣传。利用网站、微信、电话、电子税务局平台等渠道，“一类一策、一户一策”精准辅导，加强政策宣传，线下发放《重点群体创业就业税费优惠政策》、《税费优惠政策文件汇编》和《支持民营经济发展税收优惠政策汇编》x多册，邮寄《财产行为税合并申报政策汇编》x户，线上微信群推送政策x条，推送企业x多家；通过短信平台对x户纳税人发送政策辅导短信x条，其中：电影行业x户、广告业、娱乐业x户，研发费用加计扣除x户，小规模纳税人x户（有税），一般纳税人x户（有税）。二是开展税法宣传进校园活动。x月税收宣传月期间区局青年税干走进x区育新小学，开展“与税‘童’行”活动，将党史教育和税法宣传搬入课堂，让“护税强国”的种子在孩子们的心中生根发芽。用漫画形式讲解“税收带来祖国美”，用趣味问答和一个个税收小故事，点亮每个孩子心中爱国护税的小火种。国庆节前夕，联合司法局、团市委、市教育局、市税务局组成的税宣志愿服务小分队来到x市x学校大礼堂开展迎国庆税法进校园志愿服务主题活动。税务干部以税收知识普及、互动问答和趣味游戏的形式，激发学生了解税收兴趣，培养青少年诚信纳税意识。三是开展专场税收政策辅导培训。组织开展了房地产企业税收政策辅导培训和享受研发费用加计扣除企业税收政策辅导培训x场次，涉及企业x多家。四是政策精准对接。区局召集享受研发费用加计扣除x家企业代表进行了座谈，倾听了企业心声，了解了企业科技研发情况，辅导了研发费用加计扣除政策，面对面回答了加计扣除问题，现场答疑解惑，解决了企业研发费用不知道如何加计扣除问题。
（五）优化办税服务，升级服务质量 一是合并财产行为税申报表。将房产税、城镇土地使用税、车船税、印花税、土地增值税、环境保护税等x个财产行为税税种合并一表申报，纳税人通过x省电子税务局网页即可实现多税种“一张报表、一次申报、一次缴纳、一张凭证”有效解决过去财产行为税纳税申报存在的“表单多、入口多、填报多”等问题，减收了漏报、错报。二是开展纳税人满意度大提升工作。及时调整优化税收营商环境领导小组构成及职责，在全局建立联络员机制，按月召开联络员会议，召开区局会议部署和安排工作，对标分析x年满意度调查结果，拿出具体举措。出台方案，细化x区税务局春风行动x大类x项x条举措，社会满意度大提升x大类x项x条举措和x个专题活动。整理下发《x区税务局提升满意度工作责任清单》。三是后台前置服务。在办税服务厅应急办公室增设后台人员，建立前后台衔接业务处理台账，安排业务管理部门处理后台业务。目前，共处理前后台业务x笔。线上问需服务。充分利用“问卷星”问需包保服务平台，在办税服务厅、分局办公场所张贴优化营商环境“问需求、解难题、优服务”二维码，定期与实时相结合开展网上问卷调查，线上收集企业反映问题x条，并全部解决，实现线上问需求、线上解难题。节假日“不打烊”服务。从x月份起，节假日窗口人员轮流值班，开设综合受理窗口，共办理涉税（费）业务x笔，契税业务x笔。青年突击解难题。以党建为引领，在难办证专项工作期间选调青年党员突击队充实到窗口一线，增设办税窗口、应急窗口，服务老弱病残孕等特殊群体，减少纳税人缴费人办理业务的等待时间。组织青年业务骨干征期内在自助办税辅导纳税人使用电子税务局、自助办税终端、税务 Ukey。
（六）做好汇算清缴，核实办理退税 一是重点化解存量风险。逐户开展多缴税款核实工作，目前正常户多缴税金清理及退抵税工作已完成。二是宣传落实个税政策。通过APP 提醒、短信提醒、电话沟通辅导、面谈沟通辅导，普发短信提醒消息x多条，电话辅导近x人次，面谈沟通辅导x余人，解答电话及上门咨询x人次、进一步宣传了个人所得税税收知识，提高了扣除信息填报及汇算清缴的准确性。
（七）关注重点群体，服务跟踪到位 一是加强宣传培训辅导。编印《重点群体创业就业税费优惠政策》宣传手册，通过x给全体纳税人发送短信、电话宣传、通过微信群、线上推送政策、发放宣传资料等途径加强税费优惠政策精准宣传。同时加强与区扶贫局、经信局、人社局、退役军人事务局、工商联等相关政府部门的沟通联系，建立交流合作机制，拓宽政策宣传途径。二是跟踪宣传更新台账。区局每月关注跟踪重点群体和退役士兵创业就业税费优惠政策情况，建立更新台账，电话辅导和解答问题，同时在办税服务厅设置优惠政策咨询专窗。截至目前，我局共有享受吸纳退役士兵就业税收优惠政策x户企业x人，减免税收x万元；享受吸纳重点群体就业税收优惠政策x户企业x人，减免税收x万元。
二、下一步工作打算
（一）精准宣传辅导 一是继续落实好优惠政策宣传、解答工作。持续开展“非接触”式宣传辅导，加大宣传力度，提高宣传的精准度，扩大政策传播力和影响力，同时利用问需包保服务平台、微信群、QQ 群等方式在线解答纳税人疑问，做到精准解读、精细辅导。持续帮助纳税人、缴费人了解和掌握与疫情防控和复工复产相关税费优惠政策及服务措施，确
保税费优惠政策切实落实到位。二是密切跟踪政策落实效果。根据上级下发和区局自行扫描应享未享、错误享受疑点数据在持续做好整改的基础上，分析政策享受过程中存在的问题，查漏补缺，对于基层无法解决的问题及时向上级反映，并提出解决建议。
（二）落实线上包保 根据省局出台的《关于明确当前线上包保服务重点工作任务的通知》要求，全面实施“线上包保责任制”，及时更新包保清册，实行分级包保、包保到企、责任到人。逐户核实包保对象享受税费优惠情况，包保责任人逐户对包保对象推送政策，及时跟进辅导。对包保对象遇到的问题，建立问题清单、责任清单和销号清单，切实帮助企业协调解决实际问题。
（三）做好学习提升 区局政策部门及时整理将国家出台的各项政策措施转发到区局税务人员微信群、FTP，供大家及时线上线下学习自学。通过学习兴税平台组织全员学习减税降费相关税收优惠政策，组织知识题库测试，以全面提升税务人员对减税降费和疫情防控相关税费优惠政策的理解和执行能力。
（四）优化服务举措 强化办税服务厅功能，全面落实便民办税春风行动各项措施，落实首问负责、领导值班等纳税服务制度。选派税源管理和纳税服务业务骨干全程值班，现更多业务从线下转向线上办理。
各位老师，大家好！
当接到师德汇报这个任务时，心里有些忐忑，因为自己没有什么惊天之举，也没有做出什么丰功伟绩，所做的都是分内事，尽的是应尽的责任，根本没什么可谈，犹豫着上网下载资料，又感觉不妥当，因为自己没有先进的经验，也根本没有那些优秀教师这么伟大，最终还是用自己的双手记下一些真实的小事，浪费大家宝贵时间，敬请谅解！
时间过得很快，从98年毕业来到了汀田三小，转眼已十几年了，也许注定与三小有缘，在这里我找到了属于自己的甜蜜爱情，组建了温馨美满的家庭，拥有了一个纯真可爱的儿子，工作顺顺利利，身体健健康康，还有什么比这更幸福的呢？感谢汀田三小这片沃土，感谢各位老师一直一来的关心和支持，感谢大家都为我的幸福作证。因为今天是师德汇报，所以我要说的是自己作为一名普通教师的幸福感。
一、幸福是什么
幸福是一句句的温馨问候。“老师，最近好吗？”“ 老师，你还好吗？我好想你哦！” “老师，给您拜年啦！”“老师，节日快乐!”手机短信，qq留言，简单的话语却饱含着深情，他们虽然离开了三小，但在心中的某个角落偶尔还有我的位置，我真高兴自己是一名教师。记得前年的教师节，下午回家的路上，我接到了一个学的电话。“老师啊，教师节快乐！”一阵笑声过后，她又说：“老师，你知道吗，我排了很久的队才轮到的，对了，也叫我代她向你问好！”这份温情让我心头一震，多懂事的孩子。在集云实验中学紧张忙碌学习的她们还记得给自己的小学老师送去节日的祝福。
幸福是一份份的特殊惊喜。记得去年中秋节的前两天中午，我接到门口保安的电话，说传达室有我的一份月饼，我甚是惊讶。回到学校一看，原来是我的学生，从远在千里之外的广州中山寄来的。一盒包装精致的大礼盒“锦绣之月”让我为之感动，所有在值日的教师都惊叹：“你的学生真是有心啊！太难得了！”是啊，我感动！这份感动也许今生难忘。还记得前年一次家长会的第二天，一个女生递给我一个发夹，腼腆地说：“林老师，我妈妈说这个给你！”我先是一愣，猛然又想起昨天开家长会时，因为刘海儿长长了，时不时地撩来撩去。这个的一个细节，家长已关注到了。一个黄色的塑料小发夹，就是孩子带的那种很普通的发夹，虽然那天一戴后我就再也没戴过，但一直把它存放在自己的化妆盒里。
幸福是一次次的盛情相邀。十几年了，我就教过三届学生。第一届的今年有些已大学毕业，第二届的今年初中毕业，第三届的就是现在教的这班。第一届学生每年都会聚会一次，或是几个人，或是几十人，他们总不忘一次次地打电话让我们一家人去参加，有时派班长亲自来请。看着他们一个个一米八几的个儿，我都感觉自己老了，但心中的幸福更多了。孩子们都长大了！学生还说，老师，我结婚时你一定要到！其实，他还没呢，但却已经想到了。就在十几天前，我在qq上还真碰上学生—，他告诉我八月廿十二要订婚了，酒席都预定好了，邀请我们一家人前去，还让我留给他手机号码。其实宴会并不重要，重要的是他们的那份诚心。他们长大了，这个时候，我们不仅仅是师生，更是朋友。
教师的幸福是什么？教师的幸福是有着一群又一群懂得感恩的学生。幸福它是一种感觉、一种理念、是奉献的回报。你奉献了、付出了，得到了应有的回报，这种感受就是幸福。
在坐的老师都是无私奉献的园丁，相信每个人都有属于自己的幸福。屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。” 我想，做幸福的教师不一定要当得很苦，但我们一定会用心去创造属于师生的幸福的。
“恪尽职守”，让孩子心中留下老师的一点美好形象，让孩子们为自己曾经有这个的班集体而骄傲，这就是我作为教师的本分。
二、爱字当头，让幸福蔓延
我的日志里面有这么一句留言：“做为林老师的学生真幸福，这是我一生的收获！”让孩子们幸福我会更加幸福。我想，我将更爱这份职业，爱已经毕业的大孩子们和现在的小孩子们，我没有高超的教学艺术，但我有一颗真诚的心，将“爱”放在心头，让幸福蔓延！
最后，我祝愿每个老师都和我一样带着年轻的心，满腔的爱，追逐在教育大道上，做一名幸福的教师！
一、存在的主要问题
（1）工作纪律松懈，极个别同志存在迟到、早退现象；
（2）创新意识不强，在培训方式、内容上创新不足；
（3）部分教职工自觉学习的积极性主动性不够。
二、问题的原因分析
（1）由于教研经费不足，外出学习、考察、调研不够，教职工的思想认识相对封闭，影响了创造性开展工作。
（2）党校的工作性质相对单一，以办好主体班次培训为主要任务，日常工作相对轻松，工作任务量不是很大，导致个别同志工作松懈，纪律性不强。
（3）学校校舍陈旧，严重老化，办公设施、办公环境较差，办公条件落后，给教职工带来影响。
（4）党校人员长期相对固定，对外交流提拔的机会很少，影响了工作积极性，不思进取，得过且过。
黄浦江畔，丽娃河边，有一群美丽的知识女性，在三尺讲台传播着科学知识的种子，在教书育人的岗位彰显人生的价值。她们就是华东师范大学学前教育与特殊教育学院的女教师们。学院共有教师97名，其中女教师66人，是一个典型的以女性为主体的高校教学科研单位。从院党政领导到学科带头人，有81%以上为女性。本着服务全国、服务上海的宗旨，女教师们展示出巾帼不让须眉风貌，支撑起学院建设的大半边天。
在改革开放的春风中，学院的女教师们在成长，在发展，同时也给学院发展、学科建设带来了翻天覆地的巨变。让我们把时光回溯到1997年，那一年学院刚刚成立。华东师范大学教育学系的学前教育学专业、心理学系的特殊教育专业、上海市幼儿师范高等专科学校和上海市南林师范学校合并组建了华东师范大学学前教育与特殊教育学院。学院的建立旨在重点发展两大优势学科即学前教育学和特殊教育学。万事开头难。还记得深居陋巷的教学楼，每逢下雨教师们要走过泥泞的小路给学生上课;还记得三四位教师共用一个办公桌，每次上课都要大包小包背到学校;还记得每逢周三学院开会都要坐着校车，长途跋涉赶往另一校区。女教师不怕苦不怕累，投入到学院建设工作中。五年之后，崭新的教学楼田家炳教育书院犹如东方之珠屹立于美丽的师大校园，这里也成为女教师们施展才华的广阔舞台。
女教师们坚守岗位，无私奉献，谱写学院发展的新篇章。在学院创建之初，侧重教学，科研力量极为薄弱。女教师们分析现有差距，制定发展目标，苦练科研基本功。在学前教育、特殊教育的科学研究领域开垦挖掘，播种收获。一项项研究项目通过立项，一份份研究报告获得认可，十年磨一剑，学院的科研力量逐渐壮大，科研氛围日益浓郁，科研实力越发雄厚。20xx年学院被评为上海市第六届教育科研工作先进集体。学前教育和特殊教育这两个专业被评为上海市重点学科，建成了学前教育和特殊教育两个新兴学科博士点。特殊教育学科在全国居于领先地位，学前教育学科在全国具有很强的影响力，这些都凝聚着学院女教师们的辛勤劳作，凝聚着学院女教师们的聪明才智。
近年来，全院女教师投身巾帼文明岗的建设，立足创建，取得一些成绩，总结如下。
一、政治思想严要求，党建研究促发展
学院女教师在思想上严格要求自己，努力提升自己的政治素养，保持坚定的政治立常女教师中65%的为共产党员，在工作岗位中发挥着先锋模范作用。在危急关头，总是共产党员冲在最前面。每年三月义务献血，女教师们走出书卷，奔赴医院，卷起衣袖，无偿献血。为了教学工作的需要，有的党员产假还没结束，就走上讲台、执鞭教学。20xx年5月12日，一场突如其来的地震发生了。女教师们积极行动起来，自发捐款6万余元。共产党员主动倾囊相助，积极递交特殊的党费。连生病休假的老师也委托家人递交党费。用实际行动谱写了一首大爱无疆的颂歌。
学院女教师积极开展党建研究，连续多年分获上海市科教党委系统党建研究成果一等奖、二等奖。学院党建研究工作有三大特色：一是讲究课题与学院中心工作的密切结合和可持续发展，申报的党建课题均是与学院学科建设、人才培养有重大影响的课题，且逐年深入;二是注重党建研究方法的创新。几年来根据课题要求和实践要求，先后探索过将量的研究、质的研究、行动研究应用于党建研究中，取得很好的效果;三是，课题组成员吸收非党的高学历的青年教师参加。两位非党员教师通过参与课题研究，提高了对党的认识，产生了加入党组织的愿望。
积极参与学生党员培养发展工作，为革命事业培养接-班人。党员教师平时关心学生中入党积极分子的思想动态，帮助他们端正入党动机，形成正确的人生观和价值观，树立为人民服务的观点。新形势下培育优秀人才加入党的大家庭，壮大党的队伍的同时更加注重保证这支队伍的质量。
二、专业教学重实效，学生管理见成效
学院目前有学前教育专业、特殊教育专业、综合艺术教育专业、心理学特殊教育方向、言语科学专业，专业种类很多，学生人数众多，女教师们承担了繁重的本科教学任务。受上海市教委的委托，她们又担当了上海市幼教教师培养任务。教学中她们紧跟国内外理论发展前沿，探索新的教学方法，用先进的教育理念开展教学。她们还组建了教学团队，大家共同探讨教学计划，研究教学方案。尤其是有经验的教师将宝贵的经验毫无保留地传授给新上岗的教师。学院还经常组织教学观摩活动，帮助青年教师提高教学技能。
许多女教师不固步自封，力求创新。积极参与到各级课程教学改革建设项目，完善和发展所讲授的课程，将传统课程焕发出新的生命力。其中有女教师担纲的5门主干课程获得上海市精品课程。通过课程建设，女教师们编写了学前教育、特殊教育专业课程教材。在课程建设的过程中，教学技能也获得了质的提高，产生了质的飞跃。3名女教师获得学校教学技能特等奖以及二等奖等。
自20xx年9月起特殊教育系开始招收视障学生入学。四年多的实践中，有20多人次的教师为视障大学生提供课程电子学习材料，放弃休息时间课后进行辅导，帮助他们顺利完成学业。这些视障大学生能够很好地适应大学生活，同时他们自强不息的精神，也成为普通大学生前进的动力。
20xx年起学校招收免费师范生。学院响应学校的号召，为50名免费师范生制定培养计划，关心他们的学习生活，为他们创造良好的学习和生活环境，从而为中西部教育师资的培养贡献自己的一份力量。
随着招生规模的扩大，学生管理工作也变得艰巨，富有挑战性。学院有一支实力雄厚的以女性为主体的专兼职辅导员队伍。如今的大学生之间个别差异很大，对集体活动的热情不高。辅导员通过形式多样的活动增强班级的凝聚力。学院团委结合专业特色和学生兴趣引导学生积极参加各种社会实践，取得骄人的成绩，多次获得学校团委的表彰。
教师的神圣职责就是教书育人。学生在工作岗位取得的成绩也会让我们兴奋不已。我们的桃李遍布祖国的大江南北，昔日的学子今天已经成为特殊学校的校长、幼儿园的园长。其中“全国十佳教师”上海市卢湾区辅读学校校长何金娣曾经就是我们的学生。
我校在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中，加强了对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源的建设，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力地促进了学校教育教学质量的显著提高。同时，运用“农远工程”设备，积极，主动地为学生及当地群众进行有效的服务，真正做到“立足教学，服务三农”。现就我校对农远工程的建设及运用情况汇报如下。
一、提高认识，加强对农远教育工作的管理
我校经过认真研究，挑选了两名有技术、有责任心的管理员。负责全校的农远工程管理，我校的设备、耗材无任何意外损失。另外我们每节课都有交接记录和使用记录。另外我校自筹资金建立了校园网，现在运行良好，不仅满足的教学的需要，还同时满足了在校教职工的需要，在校居住的教师基本上每家都安装了网络，从而为学校信息技术的普及发挥很大的作用，也促进了农远工程建设。现有微机室一个，多媒体教室一个（内装卫星ip接收机，投影仪，中控），光盘播放室两个，另外会议室还安装了网络电视设备，利用网络电视不但可以接收到电视节目，同时还可以收听观看专家教授的讲座，通过应用收到了良好的效果。
依托农村中小学现代远程教育工程的实施，教师可以从远程教育中快速地获取许多优质的教育资源。开始教师们对远程教育资源不熟悉、对远程教育资源的运用比较陌生，致使资源的利用质量不是很高。随着培训活动的开展和不断深入，教师逐渐地认识到：利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村中小学教育的时空界限，迅速地了解到国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，帮助自己更好地领会新课程改革的教学理念、学到许多优秀教师的教学方法。同时，利用远程教育资源，能促进教学环境和教学手段的多样化，更好地激发孩子们的学习兴趣，更快地转变孩子们的学习方式，同样也使教师尽快从知识的传播者转变为学生学习的引导者和组织者。
二、注重培训，提高了教师运用现代远程教育资源的能力。
有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质的资源有效地用于课堂教学中。要想充分利用好远程教育资源，教师的信息技术水平是应用现代远程教育资源的基础。在技能要求上，要求45岁以上老师组掌握常用的操作方法，对中青年老师组则要求掌握计算机、internet、卫星ip广播接收的基本知识、技能，同时具备获取、传输、处理和应用信息的基本能力。在内容安排上，重点培训“如何利用光盘播放辅助课堂教学”、“如何利用光盘播放开展校本教研”、“如何对远程教育资源进行二次开发和加工，与学科教学整合利用”等。通过各种行之有效的培训和实践，我校广大老师对现代远程教育资源有了足够的认识，充分认识到现代远程教育资源的价值所在，对运用现代远程教育资源辅助教学充满信心并热情投入。
三、强化应用，发挥现代远程教育资源的作用
远程教育资源为我们学校的教学教研拓展了空间，为教师搭建了一个多元化的学习应用平台，为切实提高学校的教育教质量起到了非常重要的作用。
随着基础教育课程改革的全面推进以及课程取向的转变，原有“单打独斗式”的教学研究已经陷入了困境，以往的校本教研活动，由于受各方面的因素制约，往往以“说、上、评”为主要形式开展，这样的研究运转模式抑制了教师的创新精神活动，比较缺乏理论上的引领，而现代远程教育资源的利用，使我们的校本教研活动的'开展得到不断创新。通过光盘播放让教师观看课堂实录、优秀课例、专家点评，从光盘播放中了解新课标精神、学习先进的课改经验。
在实践中学习、在探索中进步、在进步中总结，为全面应用远程教育资源做好开路先锋。活动中，我们有时先上课、听课，再组织观看光碟，把自己教师的课与名师的课进行对比分析，以反思自己的教学行为。有时让教师先看案例，然后立即指导实践操作。远程教育资源的利用，极大地提高了校本教研的质量，对远程教育资源利用的探索，提高了我校的科研水平。
我校十分强调远教资源对“三农”的服务工作。为此，我校间周开展一次“远教服务三农”的主题讲座。该讲座由我校“远教工程”管理员负责。主要为即将出门打工的农民工提供法律咨询、劳技培训等，同时在学生中扩大宣传，积极、主动、无偿地为在家务农的学生家长提供农业生产方面的信息与技术及市场行情。对不能到校的学生家长进行散发传单的形式提供相关服务，或者根据实际情况由部分教师对邻近学校的农民提供上门、免费服务。另外，学校充分利用赶集天，帮助对农民生产中的疑难进行排忧解难。
四、对现代远程教育工作的反思
农村中小学现代远程教育工程的实施，把我校搭上了信息时代的列车，丰富了我们的教育教学资源，转变了教育教学理念，开阔了我们的视野，优化了教学手段，提高了课堂教学效率，促进了我校教育事业的发展。同时，我们也清醒的看到：在现代远程教育资源的利用过程中，仍有许多值得思考的地方，特别是如何结合我们学校自身的实际，将远程教育资源进行二次开发和加工，更有效地用于我们的课堂教学中的能力还有待于进一步提高。作为农村中小学现代远程教育工程的受益者和探索者，我们深切地感受到了现代远程教育资源在提高农村中小学教学质量中所起到的重要作用。我们相信，通过远程教育不断地改进、更新，它在农村中小学中的应用一定会越来越广泛、一定会有一个美好而光明的前景！在不久的将来，“天上一颗星，地下一片网，同在蓝天下，共享好资源”的美好愿景将会成为现实。我们坚信，在远程教育工程的推动下，我校的教育事业必将会得到又好又快地发展。周边农民也将越来越多地惠泽于“农远资源”，生活也会不断改善与提高。
五、不足之处
我校虽然在农远工程应用方面取得了一些成绩，但我们还存在有不足之处，当前我们正在改进和建设之中，有一部分教师制作课件的质量还有待于进一步提高，还没有充分发挥作用，当然也一部分老年教师思想观念还需要进一步解放，今后还要做好他们的思想工作。在管理方面还要借借鉴兄弟学校好的经难和做法来弥补自身的不足。
年我们按照县委、县政府的统一部署，认真对照治县办［20xx］9号、金委发［20xx］21号、治县办［20xx］13号文件精神和要求，对我局的普法、依法治县工作进行了自查。现将有关情况总结如下：
一、加强领导，确保普法依法治县工作的开展
建立了普法依法治县工作领导小组，组长由局党组书记、局长担任。副组长分别由各位副局长、副主任担任，具体负责分别工作的相关法律、法规的宣传与普及工作，行政执法工作分别由胡云华、王心毅负责。安排了专项资金用于开展相关法律、法规的宣传与普及。
二、普法教育工作
（一）法制宣传教育工作
1、我局将普法、依法治县工作摆上了局工作的议事日程，制定了20xx年度普法依法治县工作方案，做到有计划、有步骤地组织实施，建立了法制宣传骨干队伍。
2、以“科普活动月”、“科技周”、“科技三下”活动为载体，大力宣传《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国无线电管理办法》等相关法律、法规；充分发挥“公众信息网”的作用，通过网络技术，加大法律、法规的普及力度。
3、加强了干部队伍普法与用法工作。建立了学习制度与法律、法规考核制度，每年初下达学习计划，年终进行考核，考核成绩计入个人年度绩效之中。在行使行政职能时，必须依照法律、法规的有关规定依法行政。
三、行政执法工作
加强了执法队伍建设，全面实行执法责任制，建立了和完善了行政复议制度和对不履行执法职责或违法行使职权行为的过错责任追究制。全年没有一起行政诉讼和过错行政执法。
乡村振兴战略是新时代做好“三农”工作的总抓手。
一、xx县农业发展基本情况
xx县地处渭北旱塬，辖九镇一办，全县人口40万，农村人口8万多，耕地面积70万亩，主导产业有苹果，生猪。近年来，由于政策的不断出台，政府的持续引导，扶贫工作的深入推进，农村产业种类和结构也发生了翻天覆地的变化，经济作物的面积也不断增加，大棚蔬菜，花椒，樱桃等产业不断扩大，带动部分农户收入较快增长。20xx年，农民人均可支配收入达到10879元，比上年增加941元，增速9。5%。
二、我县实施乡村振兴战略存在的问题
1、全县产业已经基本形成沟北种植业以中晚熟苹果为主，辅助有粮食及其它经济作物，沟南以梨、桃、葡萄等杂果类为主，其它大棚为辅。县中以经济大棚为主。但纵观全县产业，农业产业化、规模化程度依然较低。一是合作社带动效能并不突显，部分合作组织制度不健全，管理不规范，服务功能不强，社员与合作社之间缺乏凝聚力，管理跟不上，产品规模小，市场分散，难以发挥合作社抱团效应。以极少的人管理较多的地这种现象还并不多见，家庭农场也没有形成可持续发展的良好态势，农业总体效能还没有发挥全面，投入产出比较大。二是农产品精深加工不足，各类农产品知名度不高，市场占有率小，产业链条短，缺少大型龙头企业带动，绝大多数农产品仍然以卖原料为主，即使是简单的清洗、分装、预冷、储藏、加工也很少。三是规模化基地设施建设不配套，全县还有部分乡镇尽管果园面积很大，但是由于果园基地水、电、路、渠基础设施不配套，抗拒自然灾害能力低，发挥不了示范推广，宣传带动作用，造成发展后劲不足。四是品牌创建意识淡薄，品牌效益不明显。一些企业和部门对品牌建设的重大意义认识不足，投入不够，还未形成抓品牌建设的强烈愿望和紧迫意识，知名品牌少，产品规模小，市场分散，难以形成培育品牌的合力，农业品牌培育力度不够，知名品牌总量少，销售渠道主要以线下为主。对于乡村电商、现代农业示范区、现代工业强镇、新型经营主体等的培育和建设力度更是很小。五是果业生产标准化程度不高，造成产品质量不高，且果品基地“三品”认证面积较小，商标注册、管理、品牌使用方面还不太规范，品牌效益不明显。
2、乡村人才较少，制约着农业产业向好发展。全县农村人才匮乏，大多以留守老人和妇女为主从事农业生产，平均年龄在45岁以上，他们适应生产力发展和市场竞争的能力明显不足，尤其表现在对农业生产技术运用方面，新信息掌握方面，对市场行情的把握方面，农产品品质提高方面等等。这就直接导致了农业供给侧改革进展缓慢，农产品质量难以提升，规模化生产进展缓慢，先进技术很难普遍运用，农业产业短时间内很难兴盛。一是乡村人力资源匮乏，人才队伍结构欠佳。我县乡村实用人才存在老化，弱化和退化的三化现象。从年龄结构上看，45岁以上的占比较多，35岁以下的乡村实用人才较少，缺乏后备力量，文化程度不高，我县乡村实用人才学历层次较低，人才分布不均衡。二是人才队伍总量不足。我县乡村存在大批有文化，懂技术，会经营的劳动力以自发进城务工或经商的方式大量外流，有许多在外闯出天地的人从此留在了城市，基本不回村，同时，随着城镇化建设的迅猛推进，城市的发展理念，生活环境，基础设施，教育资源，公共服务等要素不断吸引年轻的大学毕业生，人力资源双要素匮乏，致使乡村发展中人才短缺的问题日益显现和突出。三是缺乏完善的激励机制。当前乡村对现有的实用人才缺乏一套完善的管理制度，特别是优秀的乡村实用人才没有得到相应奖励。同时，电视，网络，微信，报纸等各类媒体对乡村实用人才的典型事例报道较少，影响了乡村实用人才的积极性。
3、推动乡村文化振兴，就是要深入挖掘农耕文化蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求，在保护传承的基础上创造性转化、创新性发展，焕发乡风文明新气象，更好满足农民精神文化生活需求。但目前家风淡泊，民风不朴，乡村文化底蕴正在流失，人的思想不能跟时代所要求的同步，对推动乡村振兴是极为不利的。
4、从全县整体来看，农民生存环境和生活条件落后，生活污染、生产污染较大，农民生活观念和生活作风守旧，存在有新房没新村，有新村没新貌的问题。加之未脱贫人口多为无劳动能力、残疾、长期慢性病等救助型为主的深度贫困群体，贫困户自身脱贫能力较低，社会兜底任务较重。
5、乡村生态环境欠佳。一是部分群众的生态环境保护认识不到位。随意丢弃生活、生产废弃物，到处排放污水等陋习短时间内难以改变，致使“脏、乱、差”现象难以彻底根除。二是乡村环保基础设施落后的局面依然存在。乡村环保基础设施建设总体上处于落后状态，大部分乡村没有建立有效的生活垃圾，污水收集处理设施，部分水利设施老化失修严重，对水源地保护和生态环境改善起不到应有的作用。三是农业废物综合利用率低，畜禽养殖污染日益加重。大棚蔬菜，地膜覆盖已在广大乡村大量使用，对土壤质量构成污染，农作物秸秆利用方面，仍大量存在焚烧秸秆现象，是造成大气严重污染重要来源之一。在畜禽养殖过程中，农户散养和小规模养殖占主体，畜禽粪便随意堆砌排放，基本未做无害化处理及肥料化利用，对环境造成很大的污染。
三、现就如何深入推进我县乡村振兴战略提出几点建议：
1、大力发展农业产业，推进乡村振兴
加快推进农业现代化，着力构建现代农业“三大体系”。坚持以构建现代农业产业体系、生产体系和经营体系为抓手，不断提高农业创新力、竞争力和全要素生产率，形成功能齐全、结构合理、特色突出、层次鲜明的现代农业发展格局。一是构建现代农业产业体系。在稳定粮食产量的同时，大力发展畜牧养殖，积极发展果蔬园、自采园、农家小院等休闲农业，努力培育农村新产业、新业态，努力打造区域特色鲜明、辐射带动能力强的产业集群，着力构建粮经饲兼顾、农牧特并举的现代农业产业体系。二是构建现代农业生产体系。严格坚守耕地红线，坚持绿色生产，积极发展有机、绿色、无公害农产品基地，从源头上保障农产品质量安全；大力推进农业科技创新，积极推行节水节肥节药的绿色生产模式；着力完善农田水利基础设施，不断提高农业机械化水平。三是构建现代农业经营体系。积极吸引有实力、懂技术、会管理的优秀人才参与农业经营，大力培育专业大户、家庭农场、农民合作社和农业产业化龙头企业等新型农业经营主体，着力构建集约化、专业化、组织化、社会化的新型农业经营体系，努力让农民在创新经营中更多受益。四是进一步做大做强龙头企业。按照扶持大龙头，狠抓深加工，拉长产业链的发展思路，认真落实扶持农业产业化经营的各项政策，增加对农业产业化的资金投入，积极推进农产品产地加工和精深加工，倾力打造具有特色的“农”字号食品品牌。五是突出抓好品牌农产品生产标准、加工标准、流通标准和质量安全标准建设，建立健全从农田到餐桌的农产品质量安全追溯体系和监管体系，为品牌建设提供坚实保障。
2、加大人文建设，推动乡村振兴
推动人才振兴，就是要通过留住一部分农村优秀人才，吸引一部分外出人才返乡和一部分社会优秀人才下乡，以人才汇聚推动和保障乡村振兴，增强农业农村内生发展能力。一是鼓励有志青年下乡发展、返乡创业，带动群众致富；二是大力发展新型职业农民，加强职业培训，培养出爱农村、懂技术、善经营的新型农民队伍；三是通过政府正向奖励，正向宣传，让优秀人才特别是创新能力强，对周边农户有较大作用的乡村人才被社会所认可，很大程度上调动农村人才的创业创新智慧和热情。四是加强村级党组织建设，合理制定实施村干部培养规划，拓宽村党组织书记选拔途径，保障和提高村组干部待遇，激发他们干事创业的热情，真正发挥“头雁效应”。
3、促进乡村文化建设，推进乡村振兴。
一是加强和创新社会治理，重塑乡规民约，弘扬公序良俗，遏制社会不良风气，改善邻里关系，净化乡村风俗，发展新乡村文化，形成良好家风、淳朴民风的文化新局面；二是将乡村经济振兴与文化振兴结合起来，在深入挖掘优秀传统文化资源中找到经济振兴的文化增长点，重点是以旅游业带动城乡融合发展，把城市消费者对美好乡村的向往需求与乡村供给结合起来；三是挖掘乡土文化人才，提高乡村社会文明程度，保护乡土风情、传统村落等，让乡土文明在新时代城乡融合发展中绽放新的活力；四是抓好“三治”：抓好德治，不断提高村民思想道德水平；抓好法治，让村民知法、懂法、守法；抓好自治，村民要加强自主管理、自主经营、自我学习，不断提高整体素质。
4、加强环境治理，推进乡村振兴。
一是推进农村“厕所革命”和垃圾分类及无害化处理。二是加强污染治理，减少农药化肥使用，发展绿色农业。三是深入开展乡村环境整治。巩固农村环境卫生综合整治，开展农村生活垃圾和污水治理，加强农村面源污染治理，深入推进农药化肥零增长行动，完善农业废弃物资源化使用制度。
5、加强扶贫治理能力，推进乡村振兴。
“小康不小康关键看老乡”，其中精准扶贫、精准脱贫是重点。强化扶贫治理，提高扶贫质量，让农民富起来是带动乡村全面振兴的重要指标。要进一步加强监察治理，进一步完善乡村基层组织，实现乡村从“熟人社会”到“规矩社会”的转变。
经贸委系统原有10个直属企业并代管保安公司等5个公司,职工总人数4920人,20xx年起根据上级政策和市委、市政府的部署企业均实施了破产转制.前些年由于职工安置等一些历史遗留问题,引发了职工上访的次数和规模与日俱增,信访维稳面临沉重的压力.在市委市政府的正确领导下,我们紧紧围绕“保稳定、促和谐”的总体目标,结合国有企业转制扫尾的关键时期,扎实做好信访稳定工作,努力解决信访职工的合理诉求,使得系统内上访率大幅下降,几年来未发生职工到上级政府机关集体访、异常访,未发生影响稳定的群事件.一大批历史遗留问题得到妥善解决,稳定与和谐的局面进一步得到巩固.
一、我们的主要做法是
1、领导重视,责任明确
经贸委系统有“3多”,即下属企业多、下岗职工多、军转干部及退役军人多.自20xx年实施改制以来,因职工安置等遗留问题,曾经一度成为我市的信访大户,长期困扰着我们的正常工作,也影响了整体形象.为保持和谐稳定,同时切实为下岗职工解决一些实际问题,我委对涉及职工切身利益的问题高度重视,并把信访问题作为我委全年工作的一项重要工作来抓,列入了全年工作主要目标管理内容.同时,进一步明确信访稳定“一把手”负总责,分管领导具体抓,各企业留守处齐抓共管的要求.为加强组织领导,重新调整充实了信访维稳工作领导小组成员,设立了机关信访接待室,抽调人员配齐配强了信访维稳队伍.同时,严格落实目标责任制,分别与有关科室和企业留守处签订了责任状,制订了领导“包案制”,将社会稳定任务细化量化为每月的具体工作,落实到科室,落实到企业,把“保稳定、促和谐”的责任落实到每一个人身上.
2、健全工作机制,认真处置职工来信来访
我们结合不同性质和群体信访的特点,有针对性地开展行之有效的约访和夜访活动,委领导定期不定期约访18次,夜访13次,通过约访、夜访,特别是通过耐心细致的疏道解释,大多数下岗职工能给予充分理解,同时也放弃上访,即使要上访,也不越级上访或群体上访,只是到经贸委反映自己的信访诉求.20xx年3月,一糖厂原下岗职工400多人曾集资准备大规模到市政府上访,要求发放失业救济金.掌握情况后,我们当即联系信访骨干人员,先后在一糖厂留守处和经贸委进行了二次约访,参加约访职工都在30人以上,在学习大量的相关政策和耐心细仔的疏道解释工作之后,职工们知道上访要求没有政策依据,最终表示理解,放弃集体上访的念头.
另外,我们还充分发挥经贸委信访室的作用,配齐人员,强化作用,抽调系统内经验丰富、善于做稳定工作的同志坐阵,并始终坚持“一周一小查,半月一大查”的排查工作机制,加强信访信息的及时收集与处理；始终坚持“抓早、抓小、抓苗头”,把矛盾化解在萌芽状态.
3、狠抓源头,想方设法解决上访职工实际困难
企业转制引发职工上访的事由90%以上都是涉及职工安置、补偿、医保及原职工旧欠工资等问题,筹集资金是从根本上解决职工信访问题的关键.在具体操作中,我们认真执行“两个把握”,即“把握合情合理,把握法律法规”,对确需解决的正当诉求,我们一方面努力争取上级政府的政策扶持,一方面加大企业债权清收力度,组织相关人员清收债权及标的款.近年来,通过努力向上争取资金和清收债权及标的款,解决了酒厂等3个企业309名职工182万元失业救济金问题；解决了美迪公司和床单厂227名下岗职工旧欠安置费问题.解决了原轴承厂职工生活费发放及旧欠社保金计432万元；解决了原赣南床单厂退休职工旧欠工资7万多元,等等一系列实实在在的工作,解决了大规模群体上访的主要矛盾,从而较好地从源头上遏制了迅猛增长的信访势头.
4、畅通信息,强化超前防控,较好地解决了几起群体上访的苗头问题
由于狠抓内部信息畅通工作,建立了系统内“一周一报告,苗头性问题和敏感时期随时报告”的工作机制,确保了苗头性问题的`早发现、早预防.去年8月轴承厂一些职工通过电话联系准备动员100人以上的规模到市政府上访,要求增加生活费标准,由于情报掌握及时,我们立即派出工作组解释做工作,通过耐心做工作及分化信访骨干等措施,避免了一起群体上访事件.类似事例每年都有几起,通过这些事例也再次证明我们提出的要“发现得早、化解得早、控制得住、处置得好”的工作措施起到了明显的成效.
5、落实责任,兑现信访维稳奖惩
为确保有效及时化解信访矛盾,确保系统内不发生集体访、越级访和群性事件,我们提出了“小事不出厂、大事不出经贸委、矛盾不上交”的要求,并结合国家、省、市召开重要会议和重大活动的敏感时期,分别制订“维稳工作奖惩实施方案”.按照“轻奖重罚”的原则,对工作到位,未发生非正常访的包案责任人实行奖励；对工作不到位,引发了到市政府以上机关信12
二、存在的问题
通过努力,系统内一大批历史遗留问题和矛盾得以解决和化解,但随着国家一些改善民生的政策出台,一些职工要求增加补助标准,要求解决工伤及职业病补助,要求解决医保及军转企业人员要求提高待遇的新的诉求又出现了,当前金融危机逐步影响下岗职工,再就业也是一大稳定隐患,经贸系统维稳任务仍然艰巨.
三、今年的主要工作措施
围绕“平安、稳定”的目标,主要抓好“两个重点”,确保“三个到位”.
一是重点做好初信初访工作.把问题和矛盾解决在萌芽状态之中；
二是重点做好老上访户工作.要通过解决问题或耐心解释等手段,使老上访户停诉息访；
三个到位:
一是要进一步夯实基础,建立健全网络,确保信访隐患排查到位；
二是创新方法,以人为本,切实解决信访职工合理诉求,确保解决问题、化解矛盾的各项措施到位；
三是继续落实领导包案,严肃工作纪律,强化责任追究和奖惩措施,确保重点信访人稳控措施到位.
总之,我们将按照市委、市政府的要求,抓好工作落实,加大工作力度,确保本系统的和谐与稳定.
在20xx年，我坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：
一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高
一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。
1、是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；认真学习党的__大报告及__届四中、五中全会精神，自觉坚持以党的__大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。
2、是认真学习工作业务知识，在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点有针对性地进行学习，不断提高自己的业务工作能力。
3、是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。
三、努力工作，按时完成工作任务
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：
1、是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。
2、是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
3、是在接待来访群众的.工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。
四、全力做好森林管护和森林病虫害防治及森林防火、配合上级搞好林业执法
我所落实有主要成片林区的管护人员5人，落实管护林地3000亩。还成立了以所长刘标成同志为组长，分管领导周大军同志为副组长的森林防火领导小组。以《关于做好20xx年森林防火的通知》文件的要求，落实了值班人员，加大源头管理，组建森林防火应急分队30人，为使防火工作落到实处，签定了责任书。由于工作措施到位，责任落实到位，全年没有森林火灾的发生。
在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献！
平定县位于山西省中部东侧，地处晋冀要冲，全县占地面积1394平方公里，现辖10个乡镇，318个行政村，总人口32。5万，其中农业人员27万人，非农业人员5。5万人。
平定素有“文献名邦”的美誉。近年来，在县委、县政府的领导下，在上级教育部门的指导下，全县教育工作得到了长足的发展。目前，全县共有中小学123所，其中完全中学1所，普通高级中学1所，初级中学19所，九年一贯制学校2所（含民办普通学校1所），小学98所，职业中学1所，少体校1所。全县中小学教职工总数3184人，在校学生44309人。
体育卫生艺术教育工作（以下简称体卫艺教育工作）是素质教育中不可缺少的一环，对于提升学生的综合素质，保证学生全面发展具有极其重要的作用。近年来，随着素质教育的不断推进，我县体卫艺教育质量也不断得到提升。
一、体卫艺工作网络和制度得到健全
县委、县政府高度重视学校体卫艺教育工作，建立了县政府牵头，县教育局、县卫生局等部门统筹协调、指导服务的联席会议制度，制定并组织实施学校体卫艺工作发展规划，定期召开联席会议，研究解决体卫艺工作中的重大问题。县教育局作为各学校体卫艺教育工作的直接管理单位，也成立了由分管局长任组长，各相关室站负责人及有关人员组成的领导小组，具体负责全县学校体卫艺教育工作的开展、指导和督查。同时，各学校也建立了相应的联席会议制度，成立了体卫艺工作领导小组，由校级领导分管体卫艺工作，制定完善体卫艺工作的管理措施和实施细则，定期召开工作会议，研究学校的体卫艺工作，每一所学校都做到了有体卫艺工作长远规划和年度计划。
近年来，我县先后制定了《平定县关于进一步加强学校体育卫生艺术工作的若干意见》，下发了《平定县教育局关于开展阳光体育运动的通知》、平定县教育局关于转发阳泉市教育局《关于转发教育部、国家体育总局、共青团中央的通知》的通知、《关于印发平定县开展中小学阳光体育活动、落实体育艺术“2+1”工程实施方案的通知》等，各寄宿制学校都建立了早操制度，高中学校建立了军训制度，所有中小学都制定了运动会制度、学生体质健康监测与公告制度等相应的体卫艺管理制度。县教育局不定期地实施对学校体卫艺工作的检查，并在学年末对全县学校的体卫艺工作进行综合评估，从制度上保证我县学校体卫艺工作经常化、规范化。
二、体卫艺教育条件得到明显改善
近年来，各学校体卫艺工作经费全部纳入年度教育经费预算并逐年增加，逐步形成了体卫艺工作的长效保障机制，进一步改善了学生体育锻炼、学习生活条件，扩大了学生参加体育艺术活动空间，提高了学生健康水平。
20xx年以来，政府先后投资约1550万元，用以改善全县体卫艺教育教学条件。其中，20xx年投资105万元对全县中小学进行体育艺术器材配套，使全县体育器材达标率达到100%；20xx年投资637。8万元对全县12所学校的操场进行扩建和改建；投资520万元为平定一中建成塑胶标准田径场。20xx年投资171万元对全县中小学进行音美卫器材的配套，使小学、初中、高中音体美卫器材配套均基本满足教学的需要。20xx年投资115万元对全县中小学食堂进行改造。政府投入力度的不断加大，使我县的体卫艺硬件配备上了一个新台阶，多数学校的设施设备已基本能够满足开展体卫艺课程的需要。目前，全县学校体育器材达标率100%，有38所学校的体育场地达标；全县109所学校的采光照明达标；全县50所学校的课桌椅配备达标；全县有103所学校饮用水基本达标；全县有121所学校的厕所基本达标。
县卫生监督所和县教育局督导室、体卫办定期联合对全县寄宿制学校进行卫生工作专项检查，学校卫生工作有了较大发展，大部分学校卫生条件得到较为显著的改善。各学校校长都能够树立“健康第一”的思想，健康教育得到重视，学生科学、良好的生活方式和行为习惯得到了有效地培养；学校饮食卫生意识明显加强，学校食堂全部有卫生许可证，炊管人员能做到定期体检；大多数学校定期开展学生健康体检的制度，学生入学就要进行体检，并建有体质健康卡片档案。20xx年，全县有3983名新生入学，全部进行了预防接种，查验率100%；全县22367名小学生中，视力不良率为30%，16648名初中生中，视力不良率为41。03%，6893名高中生中，视力不良率为40%。
三、体卫艺教师队伍建设得到加强
针对体卫艺教师短缺、业务水平低的现状，近几年来，教育局一直非常重视体卫艺教师业务能力的提高：一是在20xx年12月组织全县30名小学音乐教师进行了为期一个月的业务培训；二是各学校每年都派出音体美教师到省市参加学习培训及观摩研讨活动；三是教育局成立了音体美教研组，聘请县直校专业教师担任兼职教研员，深入基层学校听课评课，开展教研活动；四是积极组织音体美教师参加县、市、省教学能手评选和“三优工程”评选。这些措施使我县中小学音体美教师的业务能力和整体素质有了一定程度的提高。目前，全县200人以上的学校都配备了专（兼）职体育、艺术教育教师以及卫生保健人员，基本上能够满足开足课程和开展学校体卫艺教学活动的需要。全县体育教师配备达到100%，其中专职体育教师109人，各个学校体育教师全部接受体育教学岗位培训，并取得培训证书比例为100%；全县38所寄宿制学校中，有3所有专职卫生专业人员，非寄宿制学校中有2所有专职卫生专业人员，其余学校的卫生人员均为兼职。
四、体卫艺教学活动蓬勃开展
全县所有学校都能严格执行国家的课程计划，开足开全体卫艺课程。所有学校都落实了一小时课外活动，实行了大课间体育活动制度，每天上午统一安排25―30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好眼保健操、广播体操，下午安排了一小时的校园集体体育活动时间。有些学校为了加强对体育活动管理，促进学生参加课外体育活动，将体育活动列入课程表，使之与体育课同等对待，促进了体育活动的规范化，也调动了学生参加课外体育活动的积极性。多数学校都能做到每年举行一次学校体育运动会。
不仅体育课和体育活动得到了有效保障，艺术教育课的开课率也逐步提高。所有中小学都积极创造条件开设艺术教育课，乡中心校以上学校基本开齐了艺术教育课，各种艺术教育活动丰富多彩，大多数中小学都有艺术活动室，音乐舞蹈室，建有自己的艺术团体，小学200人以上的学校在班级兴趣活动小组的基础上建立基本建立了各类校级音、体、美特色团队至少一个。
在保证体卫艺课程开课率的同时，各类体卫艺活动也开展得丰富多彩。县政府每四年举办一届全民运动会，县教育局每年举办一届全县中小学生田径运动会，同时分年度举办篮球、乒乓球、广播操、健美操、棋类等各种单项体育比赛活动和绘画、书法及六一文艺汇演各种艺术活动，结合每年各中小学举办的校办运动会、校园文化艺术节等活动，我县体卫艺活动可谓多彩多样、精彩纷呈，这些活动本着普及与提高相结合、教育与趣味相结合、自愿和引导相结合、校内与校外相结合，培养了学生的体育意识，增强了学生的身体素质、陶冶了学生的艺术情操。
20xx年，我县开始实施体育艺术“2+1”工程，经过多年的蓬勃发展，我县的体育艺术“2+1”活动呈现出了良好的发展态势。去年5月18日，县教育局在张庄联校组织了全县中小学体育艺术“2+1”活动现场会，现场会展示的内容丰富多彩，尤其是一些小学，坚持立足课程，立足课堂，面向全体学生，以特色学校的创建为载体，以“2+1”项目专长发展工作为重点，从领导重视、制度建设、活动模式、活动内容、教师参与诸方面都起到了示范作用，涌现了一批体育艺术教育特色联校、学校。
此外，县教育局积极组织各校严格贯彻落实《国家学生体质健康标准》要求，定时采集学生体质健康数据并进行上报。县教育局从20xx至20xx年连续三年获得了《国家学生体质健康标准》上报优秀组织奖。20xx年，全县学生体质健康优秀率为11。47%，良好率为55。10%，及格率为33。43%（三项总和达到了100%，无不及格学生）。
我县学校体卫艺工作取得了一定的成绩，但与建设现代化教育的需要，与国家教育部《国家学生体质健康标准》等目标相比，还存在着一些差距。特别是有以下几个亟待解决的问题：
一是部分学校体育场地不达标，学生体育活动的场地不足，在一定程度上影响到学生体育运动技能与体质健康水平的提高。为此，我们将结合《“十二五”教育事业发展规划》，优化学校布局，加大投入，加强学生运动场地的建设，确保体育教学与活动的正常秩序，为全面实施素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。
二是农村学校专业体卫艺教师缺乏，大多数农村学校体卫艺教师为兼职，200人以上的学校虽然有专职教师，但多数为专职不专业，使体卫艺的教育质量还不高。今后，我县要在现有基础上，面向社会招聘一些专业学校毕业的，具有相应专业技能的人才，充实到体卫艺教师队伍中，以更好地满足这些课程的开设需要。
三是全县各学校之间卫生工作存在着不平衡性，教室内课桌椅摆放时只单一的考虑到课桌整齐度，没有结合学生身高配备两种以上不同高度的桌椅；部分教室日光灯没有严格按卫生标准要求配齐；绝大部分学校没有专职校医、食堂没有专职营养师，没有配齐持有卫生专业资格证书的卫生专业技术人员，不能适应服务师生的需求。面对这些问题，我们将加大工作力度，对力所能及的问题立即整改到位，暂时难以解决的问题（如专职校医等），将制定长远规划，积极争取上级部门的支持，分步实施到位。
今后，我们要抓住改革发展的极好机遇，抓住学校体育卫生艺术工作发展的良好势头，加大普及力度，提高普及质量，以素质教育为核心，注重学生身心素质的提高，将创新精神与实践能力的培养，贯穿于体育艺术与健康教育的全过程。“苦尽甘来不觉累，校园体艺总是春”，我们相信在省、市政府的正确领导下，在全县各校的共同努力下，我县体育卫生艺术工作必定会迈上一个新台阶。
一、“两个提升”工程组织开展情况
今年以来，我公司围绕白银供电公司关于实施县供电企业管理提升工程总体要求，认真贯彻落实 “两个提升工程”现场推进会精神，将管理提升与深化“三集五大”体系建设、强化同业对标绩效管理及消除各项薄弱环节融合起来，从创新机制、优化流程、完善制度、强化管理等方面全面部署，扎实推进，使县供电企业管理和乡镇供电所管理工程得到了有效提升。
（一）加强组织领导，变革管理模式。公司成立了以总经理李宜周为组长的“大运行”体系建设领导小组和主管安全生产副总经理魏佳学为组长的“大运行”工作小组，统一部署、统一协调、明确了部门责任，确保了“大运行”体系建设工作有序推进。按照 “大运行”体系建设的要求，深入探索推进“调控一体化”管理，全面重组调度、监控、运维、通信等专业，重新梳理优化业 务流程，将监控业务划转调
度，将调度运行和设备运行集约融 合，构建了适合企业发展实际、建成具有特色的“调控中心+运维 操作站”的县公司“调控一体化”管理模式
（二）实行节点控制，加强协调协作，实现了调控专业与其他专业业务的衔接。
调控中心按照公司调控专业管理提升时间节点要求，对“大运行”体系建设全过程进行控制，3月完成了“大运行”体系建设实施方案编制，并上报市公司批复，4月进行前期工作筹划，从组织架构变革、人员选配和培训、调度业务模式转型、优化业务流程、标准制度修编、安全保障措施等6个方面进行全方位精心筹划，并编制详细的工作方案，明确时间进度和要求，调控中心在管理提升活动中注重加强与运维、营销、安监、检修等部门之间有效衔接，对业务界面进行分析交流，讨论确定分界点，并对相互之间业务联系流程及过渡期间业务衔接要求进行沟通，消除之间对业务界面及业务流程中存在的分歧，明确相关要求和界面，全力确保县调控专业管理提升顺利开展。
（三）建立完善的调控专业标准流程体系，合理配置人力资源为调控专业管理提升提供制度保障和人才保障。
调控中心在管理提升活动中坚持“制度先行”原则，根据调控专业相关职责和业务范围变化情况，结合辖区电网实际，建立了全面、规范的业务联系流程体系对相应主要业务流程进行完善和调整。共完善和修订关键业务流程8项，管
理制度供给62种。组织全体人员对日常业务流程、实施方案、作业行为进行指导，使各岗位人员业务素质水平能够真正适应调控专业的要求。
（四）变电站信息的成功接入，为管理提升注入强劲动力。
按照省、市公司管理要求，调控中心组织开展OMS系统“地县一体化”应用，相关流程6月份已正式上线运行。目前，省地县一体化”OMS系统核心业务流程上线率100%。同时，积极配合地调加快县调自动化工作，截止7月中旬已完成辖区古城、太平、八里、甘沟、大沟、草滩、刘寨、头寨、峡门9座变电站信息上传地调远动厂站工作，变电站信息的实时监控，为调控一体化的实施提供了可靠技术保障。
（5）.建立规范的管理制度，优化业务流程，对电网运行进行规范管理，提升调控专业同业对标管理水平。
一是按照县公司管理提升工作要求，电力调度控制中心认真分析对标指标，加强沟通协调，不断提升同业对标管理水平。二是坚持对上报指标的三级审核，确报各项指标在可控范围，通过专业管理提升活动，使各项指标在公司前列。
（6）加强对县供电企业调度人员的业务培训和管理，提升调控人员技能水平
为稳步推进“调控一体化”的进程， 实现电网调度运行管理模式变革的平稳过渡、安全衔接，我们 采取资质审查、考试考核的形式，使合适的人到合适的岗，合理配置人力资源。同时，针对结构性缺员问题，实施复合型强化培训。制定了《调控人员培训计划》 ，集中各专业技术骨干提前介入对相关知识和业务技能的学习，开展针对性培训。并邀请专家及相关厂家技术人员进行集中授课。组织人员到现场熟悉设备，既增加了对设备的感性认识，又促进了调控人员与相关生产单位人员的交流。开展模拟演练，提高实战能力。 采取轮岗培训和跟班实习相结合的方式，扩展员工业务面，提 高综合素质能力。各岗位人员很快熟悉了业务流程，掌握了业 务技能，经过考试考核，具备了上岗和值班条件。同时，开展 岗位练兵和技术竞赛活动，营造“比学赶帮超”的浓厚氛围。
二、阶段性工作取得成效
（一） 提高了电网调度运行管控能力 实施调控一体化，调度与监控业务的融合，减少了管理层 级，缩短了业务链条，简化了值班流程。同时，强大的调度技 术支撑体系，实现了信息无时差传递和辅助决策，使调度运行 人员对电网信息掌握更加全面精确，事故的快速准确分析与应 急处置能力显著提升，调度命令下达更加直接快捷，全面提高 了电网调度运行的集约管控能力，为电网的安全稳定、可靠供 电和优质服务提供了更加可靠的保障。
（二）提高了电网安全风险管理水平 相比变电站分散管理模式下，变电运行业务的集中管控， 使人员的安全管控范围和安全管理幅度变窄，责任主体更加明 确，安全系数得以提高。专业化的监控人员，使监控的深度、 广度、精度和对信息数据的分析判断能力显著提高。专业化的 运维操作队伍，职责更加明确和清晰，工作标准和管理要求更 加细化，员工业务技能也由过去的“全而粗”向“单而精”转 变，生产管理的重心从“事后”抢修转为“事前”预控，倒闸 操作、运行维护、设备巡视等现场执行工作质量得到进一步提升， 现场操作安全风险得到有效管控。 同时实施调度遥控操作， 大大减少了运维人员往返变电站的次数，降低了交通安全风 险。
为适应煤炭行业发展新要求，加快我公司现代化矿井建设步伐，实现矿井生产规模化、装备现代化、队伍专业化、管理信息化、和谐人性化，根据山西省煤炭工业厅《关于印发的通知》文件精神要求，我公司积极对照《标准》制定工作方案严格进行了落实，现把各项工作进展情况汇报如下:
一、矿井概况
山西通洲集团留神峪煤业有限公司是经山西省煤矿企业兼并重组整合工作领导组办公室以晋煤重组办发[20xx]82号文批准，由原山西安铭煤业有限公司矿井、山西留神峪煤业有限公司矿井重组整合而成予以保留的合法矿井。在原安铭工业场地作为矿井兼并重组后的主井工业场地，利用原安铭的主斜井作为主斜井，副斜井作为进风行人斜井，回风斜井作为1号回风斜井。利用原留神峪工业场地作为副井工业场地，利用原留神峪的主斜井改造后作为副斜井，副斜井改造后作为2号回风斜井。整合主体企业为山西通洲煤焦集团煤矿管理有限公司。矿井批准生产能力为120万吨/年，井田面积15.8593km2，批准开采2号—11号煤层，属于高瓦斯矿井，保有煤炭资源储量为8817万吨，工业资源储量为8642万吨，设计资源储量7263万吨，设计可采储量4696万吨，设计服务年限27.79年。总占地面积12.35公顷。批准开采9#—11#煤层，生产规模120万吨/年，地质储量为6823.2万吨，矿井地质构造简单，水文地质构造为中等，根据20xx年瓦斯等级评定鉴定结果，瓦斯绝对涌出量为1.3m3/min，属于瓦斯矿井。20xx年3月3日和20xx年7月16日省厅先后对地质报告和初步设计进行批复，同年9月13日省安全监察局对公司的安全专篇进行了批复，20xx年11月3日省国土资源厅为公司换发了证号为采矿许可证。20xx年我矿办理好“五证一照”后，正式转为生产矿井。
矿井开拓方式为斜井单水平开拓，三个斜井，两个进风井，一个回风井，主井作为主要提煤斜井，兼做进风，副井作为运料，行人兼做进风，回风斜井作为专用回风井，安装了两台同型号同能力轴流式主扇风机，电机功率132kw,一台运行，一台备用。
矿井首采煤层为9#煤层，工作面采用长臂综采放顶煤工艺，全部垮落法管理顶板。在一采区布置一个接替工作面，矿井采掘比为1：2，以一井一面达到矿井的设计生产能力。
二、组织领导及保障措施
1、公司成立“六个标准”建设领导组：
组长：
副组长：,
领导组下设办公室，办公室设在安监科，由安监科长负责“六个标准”建设的日常管理考核以及信息沟通和交流工作。
2、统一思想，强化“六个标准”的学习培训。
充分利用广播、电视、标语、宣传栏等宣传工具和媒介，深入宣传矿井“六个标准”建设的目的、意义，宣传“六个标准”建设的规划目标，宣传“六个标准”的实施方案和保证措施。同时，由公司培训中心牵头，各专业领导和工程技术人员分工负责，根据“六个标准”要求编写培训教案，全面系统地对全矿干部职工进行“六个标准”的学习培训，用实际行动，统一全矿干部职工的思想，为矿井“六个标准”建设的推进奠定了坚实的基础。
3、制定方案，落实措施，全面推进矿井“六个标准”建设进程。 按照省、市“一年重点达标、两年基本达标、三年全面达标”的规划目标，由公司主要领导牵头，各专业领导及工程技术人员配合，严格对照标准，对标找差，全方位的开展各环节的自查自纠，并针对存在的问题和不足，制定有针对性的实施方案和达标措施，落实责任，强化管理，严格考核，有效地保证了矿井“六个标准”建设的全面推进。
三、“六个标准”建设进展情况
1、《煤矿办矿企业标准》建设情况
矿井“五证一照”、“六长”证件齐全有效，20xx年经山西省煤炭工业厅办矿企业等级评定，我矿的企业等级标准为丙级。矿井的企业规模、主要负责人专业技术职称及管理煤矿经历的年限、主要专业技术人员中级及以上职称人数、百万吨死亡率、安全培训机构、安全建设管理机构设置、安全建设管理制度的建立及矿井采掘机械化程度、安全质量标准化达标、现场管理及注册资本等方面，均达到《标准》要求。
2、《煤矿管理标准》建设情况
坚持合理开采顺序，不断优化矿井和采区设计，积极推广采煤新工艺、新技术，提高矿井资源回采率；坚持集约高效原则，实施了“一矿一井一面”生产模式；严格按核定生产能力制定和安排生产计划，做到了均衡生产；严格按照劳动定额定员标准配备作业人员，杜绝了“三超”生产； 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，落实了矿井安全生产的主体责任和法定代表人的安全生产第一责任人责任。 建立生产技术、安全、“一通三防”、地质及防治水、机电运输管理、调度及应急救援管理等机构，并按规定配备了相应的专业人员；落实了生产过程管理领导责任，严格领导带班下井和下井人员数量核查制度,带班下井领导和当班下井人数在井口明显位置挂牌公示；建立并完善了安全监测监控、人员定位、紧急避险、压风自救、供水施救、通信联络等安全避险六大系统。安全费用的提取使用、管理人员和技术人员的职称、特种作业人员的培训及持证、劳动用工“五个百分百”以及安全文化建设方面，都取得了一定成效，基本达到《标准》要求。
3、《煤矿现代化矿井标准》建设情况
加强矿井资源回采率管理，建立健全了相关管理制度及措施，配备了相应的专业技术人员；本着系统简化的原则，矿井主井、副井、回风井及大巷布置均科学合理，优质高效；实施“一井一面”模式，采掘机械化程度均达到100%，采用综采放顶煤回采工艺，全部垮落法管理顶板；提升运输方面，副斜井选用jk—3×2.2型单绳缠绕式提升机运送材料，用rjky37/1300型架空乘人装置运送人员，主井选用dtl100/32/2×160型阻燃带式输送机，各种安全保护装置齐全并采用变频驱动，井下主运输大巷及一采区胶带上山均采用带式输送机运输，井下辅助运输采用jwb90bj、jwb55bj型无极绳绞车，担负井下辅助运输任务；安全保障方面，建立健全了矿井安全生产管理机构和各项安全管理制度，严格按标准提取和使用安技措费用，瓦斯防治和防灭火管理措施到位，防治水管理机构、人员设备配置到位，措施得力；井下安全避险“六大系统”完备，安全生产事故应急预案科学合理，并按规定建立了应急救援队伍，与有资质的应急救援队伍签订了救护协议；建立健全以总工程师为首的技术管理体系，建立矿长负总责、分管矿长各负其责的生产过程管理领导责任制，加强班组建设管理，严格隐患排查治理“五落实”制度；强化矿井信息化系统建设，地面设调度监控中心，安全监控系统、人员定位系统、生产监控系统井下无线系统、应急广播系统、工业电视系统等均建立齐备并正常使用；坚持“绿色发展”的要求，从源头控制污染物的产生，实现了综合利用、节能降耗、循环经济、绿色环保； 坚持“五精”管理理念，建立了质量、环境、职业安全健康等管理体系；加强规范劳动用工管理，实现了煤矿用工合同签订率、用工备案率、从业人员培训率、参加社会保险率、从业人员年检率“五个百分之百”；劳动保护及企业文化建设均符合《标准》要求。
4、《煤矿建设标准》及《煤矿建设施工管理标准》落实情况
山西右玉玉龙煤业有限公司在矿井兼并重组整合项目建设期间，按照设计要求，严格执行改扩建基本建设程序，始终坚持“高起点、高标准、高质量、高效益”的指导方针，在建设过程中，各单位工程
力争实现标准化，优质化。在质量管理上，坚持把项目工程质量作为一切工作的重中之重，矿井建设开始从图纸设计，施工组织设计，施工材料质量等方面进行严格审核批准。认真组织设计单位、监理单位、施工单位进行设计交底，图纸会审，严格执行一工程一措施的规定，认真编制落实施工组织设计和作业规程，强化过程的监督管理，深入开展安全质量标准化建设活动，积极发挥各业务部门的技术把关和监理单位的监管职能，严格落实责任监督，巡查监督和专项监督相结合的制度，强化施工前的组织、施工过程的控制、工程竣工后的预验收和竣工验收，保证了各单位工程优质、高效，符合安全质量标准化矿井的要求。
在安全管理上，认真落实建设、施工、监理各方的安全生产责任制及施工承诺书要求的有关内容，强化安全施工第一责任者的职责。认真落实《关于加强建设项目安全设施“三同时”工作的通知》，确保安全设施按设计要求投入运行。主动强化企业安全管理的主体责任，坚持双带班入井制度，建立了带班入井交接班制度、档案管理制度、带班入井备案制度、井口公示制度、隐患评价制度，使领导带班下井制度逐步规范化、制度化。施工过程中未发生人员伤亡事故和质量事故。
矿井的采掘系统、通风系统、供电系统、提升运输系统、供排水系统、压风系统、防尘、防灭火系统和安全避险“六大系统”、地面生产系统、煤炭筛分洗选系统、环境保护设施和行政福利设施等均严格按标准要求建成并投入使用，顺利通过矿井改扩建各项验收，并转为正式生产矿井。
5、《煤矿安全质量标准化标准》落实情况
在组织全员、全方位《煤矿安全质量标准化标准》学习培训的基础上，公司成立安全质量标准化工作领导组，明确了分管领导、管理机构和具体的责任人，完善办公场所和条件，配备专业技术人员，建立和完善质量标准化管理制度，形成与新形势相适应的安全质量标准化管理体系。同时，在日常管理中，坚持严格标准，加大质量标准化的投入，坚定定期和随机抽查相结合的方式，精心组织，强力推进，狠抓落实，扎实推进安全质量标准化，取得了显著成效。20xx年我公司被朔州市煤炭局评定为一级安全质量标准化矿井。
四、存在问题
1、矿井正常生产接替出现问题，目前首采工作面已经回采完毕，备采工作面因有斜跨工作面2/3的大断层，不具备综采的条件。
2、受国内煤炭市场疲软的影响，煤炭严重滞销，矿井资金链断缺，经济形势严峻，矿井正常生产难以为继。
3、在现代化矿井建设方面，由于资金严重困难，尚有部分系统没有建成等。
各位领导，在“六个标准”建设方面，我公司做了大量扎实有效的工作，取得了可喜成绩，但还存在诸多问题和不足，恳请各位领导多提宝贵意见，我们将以此次检查为契机，对标找差，扎实工作，力争“六个标准建设”再上一个新台阶！
过了这个暑假的我就进入了大三，为了给以后的实习打基础，我决定这个暑假去参加一些时间活动来丰富自己。应该说，我是幸运的，能够进入世界500强之一的移动公司参加实践活动。
中国移动是一个值得尊重的移动信息专家。“正德厚生臻于至善”是中国移动的核心价值观，体现了中国移动独有的特质，又阐释了中国移动历来的信仰；“创无限通信世界，做信息社会栋梁”是中国移动的企业使命,体现了中国移动通过追求卓越，争做行业先锋的强烈使命感；“成为卓越品质的创造者”是中国移动的愿景。中国移动一直以来都坚持以客户为导向,秉承“沟通从心开始”的企业精神。多年来，业务发展迅猛，用户从无到有，从少到多，更体现了公司奉行诚信经营,心顾客为本的经营原则。
从当初的得到移动公司暑期实践活动的消息再到活动的报名，再经过了参加了紧张的面试，大约了半个多月的时间，我孤注一掷，把希望全压在了这次的移动公司的暑期实践活动上面，本着“不成功便成仁”的心态，终于有幸被移动公司录取，成为了这次暑期实践活动的一员，并分配到了营销部门里面的渠道部分。所谓的渠道，就是连接生产与销售之间的纽带，是移动公司重要的组成部分。李主任跟我们介绍说渠道是整个营销部分竞争最激烈的地方，因为这一块牵扯到渠道老板和公司的利益问题。
和我一起被分配到渠道的一共有24名大学生，在7月15号那天参加了移动公司精心准备的培训，让我们初步了解了中国移动公司的企业文化还有销售服务方面的礼仪知识，而下午则是安排了公司里面的领导着重介绍了移动公司新推出的业务，比如移动的增值业务。移动公司在增值业务方面一直做的非常出色，这次培训让我亲眼见证了中国移动强大的技术后盾。无线（移动）增值业务就是建立在移动通信网络基础上的，除了语音以外的那些数据服务包括短信、彩信、彩铃、ivr、wap、kjava/brew、pda等。让我们多少了解了一些专业的知识，为以后的战演练打基础。公司还让我们自由分成4个小组，起队名，想口号，让我们这些刚见面的伙伴很快便建立了友好的关系。
我们来自不同的地方，于是公司也把我们就近安排给不同的销售经理，跟经理到他们管辖的区域去学习。我们每个人都分配到了自己的工号，方便通过网上营业厅帮助有需求的顾客做业务，而我们用工号做进的业务也成了记录我们工作量的一个标准。我和另外2个学生一起被分配到了区域，距离我家很近，方便了我的工作。
一开始我们的主要工作就是去移动的指定营销点去帮助渠道老板们做新业务的推销。业务不好做，加上有些人觉得移动公司的补贴太低，于是有不少人退出了。在这种情况下更坚定了我要坚持下去的勇气，半途而废的话一切归零。一个人不可能知道所有的事，重要的是他要会学，而且要学会。我一直相信一个人的能力是可以培养的，只要他肯学，就可以学好。可能今天的我什么都不懂，什么都不会，但是我希望能通过这次的实践活动让我学到宝贵的经验，这是在学校里面所学不到的。我相信，这次的实践会是我生命中难忘的一课！我们将会从这次的实践中学到很多东西，但是我们需要自己总结，自己去发现问题然后去解决。一味靠别人教是学不会什么的。我想这就是我们现在的大学生所要具备的另一能力了吧？
实践的中后期，我们开始倾向于向顾客们推荐“充值送冰爽”的业务。我们不仅要在店里面做这个业务，有时候还会在销售经理或者是客户经理的组织和带领下，到一些大集团或者是街口摆摊。经过我们大家的努力，我们临海的“充值送冰爽”的业绩量成为了整个XX市里面做的最好的，市公司还因此表扬了我们。偶尔，我们会被全部召集到公司，临时帮忙做业务，比方说打电话给12580，也比方说帮公司做直邮卡的激活。工作有时候反复而枯燥，但是我学会了苦中作乐，不会抱怨，因为我明白，越是抱怨就越是不会在工作中找到快乐，因而就越是找不到工作的乐趣。
在这里，我要感谢zj移动，一个给我成长平台的优秀企业。这里的一切都感染着我，她就是这样一个温暖的大家庭，有工作一起分担，有好吃的一起吃，我喜欢这里的工作环境，年轻化的团队，创新团结的团队，大家工作都很有激情，在这里每天不是在混日子，而是在思考，我喜欢有竞争的工作，这样我才能够不断地超越自己。在移动参加实践活动，我也常常问自己工作最大的支撑是什么，原来这段难忘的实习经历已经给了我最好的答案。
近年来，我镇档案工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中华人民共和国档案法》、《湖南省档案管理系例》等法律法规规定，在镇党委、政府领导和市档案局的指导下，进一步强化管理、创新服务机制，档案管理规范有序，档案服务利用成效明显，没有发生失密、泄密事件，机关文件管理和档案管理工作上了一个新的台阶。
一、档案工作进一步重视
镇领导非常重视档案工作，党委书记、镇长多次强调档案是党和国家的宝贵财富，档案工作是镇机关工作的重要组成部分，人、财、物的管理和乡镇事业的发展都离不开档案工作。档案管理工作不但列入领导议事日程，还纳入每年工作考核目标。镇分管领导和办公室主任高度重视，将档案事业的经费列入财务预算，并在人、财、物等方面给予倾斜。档案由镇统一管理，镇办公室主管，并配备了一名档案管理人员负责对档案的收集、传递、保管和整理，档案管理人员职责明确、能依法治档。
二、档案管理进一步规范
建立和健全各项规章制度是做好档案工作依法治档的重要保证。我们在认真学习《档案法》的基础上，为使档案管理有章可循，《档案法》的精神在实际工作中得到贯彻执行，建立健全了一整套档案管理制度。我镇根据《中华人民共和国档案法》及档案工作要求制定了档案管理一系列规章制度，镇里全体干部、职工能都自遵守这些规章制度，尤其是领导能带好头起表章作用，使这些制度不但挂在墙上，而且落实在行动上。在日常的档案管理工作中，我们主要把好三关：一是接收关，认真检查档案质量，对不符合规定的退回补充、纠正，直到达到要求为止，切实保证归档质量。二是整理关，对接受的档案进行分类、整理、编目、装盒、入库，做到整齐规范、排列有序、查找方便。三是借阅关，借阅档案一定要填写查、借阅单，凭有办公室主任签名方可借阅，杜绝各类档案丢失，损毁和泄密事件发生。在日常管理工作中，加强保管，除了采用设备进行防盗、防火、防尘、防潮等外，我们还做到了九勤：勤察备、勤整理、勤回收、勤修补，使档案达到了不散、不乱、不丢、不坏，有效地保护了档案的完整与安全。
三、档案基础设施进一步加强
我镇非常重视档案工作基础设施建设，镇党委充分考虑档案工作的实际需要，决定将二间房分配给档案室使用，并按档案保管的特殊性要求设计了档案库房和阅档室，添置了密集架，为档案库房配备了灭火器等设备，档案库房的建设符合防火、防火、防潮、防虫、防尘、防盗的“九防”要求。
四、档案管理人员素质不断提高
办公室非常重视档案人员的学习培训工作，经常派员参加市档案局、保密局举办的各类培训。为了提高档案管理人员的业务素质，增加其责任感和事业心，我们一方面狠抓了管理人员的岗位业务培训和在职学习，不断提高他们专业知识和基本技能，把档案干部的政治、学习、思想教育、作风建设列入档案工作日程；还把档案工作作为机关学习培训的重要内容，组织全体机关干职工学习《档案法》和档案管理条例，使每一位同志熟悉掌握档案工作基本知识。
我镇的档案管理工作虽然取得一些成绩，但也还存在一些不足，如硬件建设仍需进一步加强等，在今后的档案管理工作中，我镇将不断加以完善、提高，把档案工作做得更好。
尊敬的各位领导和各位代表：
今天，你们不辞辛劳来到学校，对我们学校教育工作进行视察和评议，这是对我们教育工作的关心、鼓励和帮助。在此，我代表全乡三所学校，1千多名师生，向各位领导和同志们表示衷心的感谢和诚挚的敬意！感谢乡党委、政府以及两万一千多父老乡亲多年来对我们学校教育的关心与支持。
一、学校基本情况
乡现有中心小学1所，初级中学1所，九义校1所，村级小学3所，民办幼儿园5个。中学有教职工总数43人，专任教师41人，专科18人，本科25人；中级职称15人，高级职称3人；教学班9个，在校学生361人。小学有教职工总数51人，专任教师50人，中师17人，专科24人，本科10人；小学高级教师13人，有小学高高级教师2人；教学班21个，在校学生808人。
二、乡党委、政府及上级领导对我乡教育的关心与支持
1、乡党委政府把教育事业的发展纳入了经济发展的总体规划，作为完善配套功能的重要基础，分年落实重点建设，并逐步按规划实施，每年筹集一定资金用于改善教学设施、中小学毕业班的奖励以及慰问教师。
2、党委、政府经常召开教育工作专题会议。每期开校或期末，乡党委政府的夏书记、杨乡长以及分管教育的田乡长等领导同志亲自深入学校检查开校工作，并明察暗访，狠抓安全与收费工作，发现问题现场办公，及时纠正、指导、解决，并慰问全体教师，提出新学期的要求。平时也经常深入学校检查安全工作，了解教学工作进展情况，解决学校发生的重大问题。
3、实施目标管理，学年初学校与党委政府签定了《学校安全工作目标责任书》、《学校毕业班工作目标责任书》等，明确任务，责任到头，年终考核奖勤罚懒，有效调动了学校管理和教师教书育人的积极性。
三、学校规范运作，严格管理。
学校先后制定了《关于加强学校内部管理的意见》、《中小学教学过程管理意见》、《学校安全工作管理实施意见》、《中小学毕业班评估奖惩制度》等内部管理制度，完善了校长、主任、教研组长、班主任职责，拟定并完善了教职工岗位聘任方案和各级岗位职责，制定了有关教育教学常规管理等实施意见和教育科研规程等，有效地保证了整个教育教学工作的正常开展。
四、教职工辛勤耕耘，教育教学大幅提升。
近年来，我乡学校多次获县委县府及教育主管部门教育工作目标考核等级奖。小学被县评为学校安全工作先进集体；中学获教育教学质量综合评估县三等奖，评为“县文明单位”；翻水九义校获小学教育教学质量综合评估县三等奖。我乡获安全工作先进集体，翻水九义校获县中职送生一等奖。我乡评为学校安全工作先进集体、县爱国主义教育先进单位、“县素质教育示范学校”；中学教学质量综合评估分别获县二等奖、中职送生二等奖；翻水九义校中、小学教育教学质量综合评估分别获县一等奖。20xx年度小学被评为少年百科知识竞赛集体一等奖，翻水九义校初中教育教学综合评估获县三等奖。我乡有市级学科带头人1人，市级骨干教师4人，县级知名教师1人，县级骨干教师14人；近年来，获县表彰的优秀班主任14人次，获县表彰的优秀学科教师27人次；获县表彰的优秀班集体10次，获市表彰的优秀班集体4次；获县中小学生综合素质竞赛先进集体奖；中小学生参加百科知识竞赛获省级奖15人次，获县级奖28人次；积极开展教育科研，主研的县级课题《课题导入中愉快教育实验研究》顺利结题，课题成果获得县教育教学成果二等奖；主研的市级课题《初中学生主动参与课堂学习活动的实验研究》顺利结题，课题成果获得资阳市第二届教育教学成果三等奖，其成果正在推广。其成果正在推广。广大教师积极撰写科研论文，近年来，论文获国家级等级奖6篇，获省级奖7篇，获市级奖26篇，获县级奖99篇，在省级以上报刊上发表20余篇。
五、存在的问题
1、万家沟村与鼓楼村两所村小校舍均是七十年代末修建的石木结构校舍，每年维修经费太大。急需改建。
2、翻水小学的学校无学生公寓，学生住宿条件差、简陋；无规范的学生食堂。
3、翻水小学综合楼楼盖彩钢严重锈蚀、腐烂，长期漏雨、积水，无力维修更换，设备受到严重影响，师生在水中上课学习；学校围墙无法完善，无公示栏，无文化长廊。
六、今后的工作打算
1、进一步向上级争取专项资金，完善硬件设施，使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善，逐步迈上一个新的台阶。
2、进一步强化学校内部管理，加强干部队伍和教师队伍建设，提升学校管理水平，全面推进以课改为核心的素质教育，使我乡教育教学质量再上新台阶，为乡域经济的腾飞再做新贡献。
几年来，在乡党委政府及上级部门领导大力支持下，通过全体教职工共同努力，教育教学工作取得了一定的成绩，但由于各种自然因素的制约，工作存在很多不足之处，离组织与人民的要求相差甚远，恳请各位领导与代表批评指正，并提出宝贵意见。工作不尽人意之处，还望检查团的各位领导谅解！
各乡镇、县联席会议成员单位：
为扎实做好农村住房安全排查工作，按照省、市《关于印发农村房屋安全隐患排查整治工作方案的通知》(皖政办密电〔20xx〕17号、宣政办密电〔20xx〕2号)及《泾县农村房屋安全隐患排查整治实施方案》文件要求工作部署要求，确保按时完成工作任务，结合我县实际，制定本工作实施方案。
一、工作目标
按照全面摸底、分类排查、重点整治、压茬推进的原则，坚持边排查、边整治，远近结合、标本兼治、有序推进房屋安全隐患排查整治工作。对存在重大安全隐患的农村房屋，应及时采取措施，防止发生安全事故。
二、工作任务
对全县所有农户农村房屋安全隐患进行排查，及时消除农村房屋重大安全风险隐患，切实保障人民群众生命财产安全。
三、工作步骤
（一）开展摸底排查。各乡镇要对本行政区域内行政村(含乡镇政府驻地行政村)范围内的所有房屋进行全面摸底。排查中要注重区分农村自建房和非自建房不同类型，全面摸清房屋基本情况，包括建造年代、结构类型、建造方式等。各地要科学组织排查，力争20xx年底前基本完成重点排查任务，20xx年6月底前基本完成全面排查任务。
1、突出排查重点。对利用农村自建房开设的餐饮饭店、民宿宾馆、超市、农资店、棋牌室、浴室、民办幼儿园、私人诊所、手工作坊、生产加工场所、仓储物流等经营性房屋进行摸底排查，重点排查使用预制板建设的房屋、经过改建扩建的房屋、人员聚集使用的房屋等。
2、组织全面排查。在重点排查的同时，各乡镇要根据地方实际，结合农村危房改造、汛情灾情农房排查等对农村房屋开展全面摸底排查。住房城乡建设部门负责指导房屋结构安全排查，重点排查墙体、梁柱、地基、屋面、楼板等。加强对建档立卡贫困户、农村低保户、分散供养特困人员、贫困残疾人家庭等农村困难家庭房屋排查，保障困难群众住房安全。
（二）安全评估鉴定。对初步判断存在安全隐患的农村房屋，县住建局负责指导房屋结构安全评估或鉴定。各乡镇依据住房城乡建设部《农村住房安全性鉴定技术导则》，及时开展房屋安全性评估或鉴定。在房屋组成部分危险程度鉴定基础上，对房屋整体危险程序进行鉴定，按下列等级划分：
1、A级：结构能满足安全使用要求，承重构件未发现危险点，房屋结构安全。
2、B级：结构基本满足安全使用要求，个别承重构件处于危险状态，但不影响房屋主体结构安全。
3、C级：部分承重构件不能满足安全使用要求，局部出现险情，构成局部危房。
4、D级：承重结构已不能满足安全使用要求，房屋整体出现险情，构成整幢危房。
（三）分类集中整治。各乡镇要在摸底排查和重点整治基础上，根据本地实际情况，对存在安全隐患的未用作经营的农村自建房和农村非自建房制定整治计划，坚持产权人（使用人）主体责任，落实属地责任和行业监管责任，力争用3年左右时间基本完成安全隐患整治。
1、分类制定处置措施。对整体危险和局部危险房屋，鉴定为C级、D级的，要采取果断措施，彻底消除安全隐患。对存在重大安全隐患的房屋，特别是擅自加层、未经许可改扩建、经评估或鉴定不能继续使用等，要及时责成房屋产权人（使用人）停止使用，限期整治，消除安全隐患。对存在一般安全隐患的房屋，要指导房屋产权人（使用人）及时采取措施消除隐患；对存在一般安全隐患但长期空置不用的房屋，要采取划定危险区域、设立警示标识等安全防范措施。同时，隐患整治要和乡村振兴战略实施相结合，符合农村危房改造政策条件的，纳入危房改造计划实施隐患整治。
2、抓好重点整治。各乡镇要以排查发现存在安全隐患的用作经营的农村自建房开展重点整治，制定整治方案，明确整治重点、技术路线、力量组织、工作经费、时限要求等。要落实产权人（使用人）主体责任，由产权人（使用人）对存在安全隐患的农村房屋进行整治。县、乡、村三级建立重点整治台账，实行销号管理，完成一户、销号一户。力争20xx年6月第前基本完成重点整治任务。
（四）推动全面整治。各乡镇要在摸底排查和重点整治基础上，根据本地实际情况，对存在安全隐患的未用作经营的农村自建房和农村非自建房制定整治计划，坚持产权人（使用人）主体责任，落实属地责任和行业监管责任，力争用3年左右时间基本完成安全隐患整治。建立健全信息管理平台，逐步实现农房建设全过程信息化管理。坚持问题导向和目标导向相结合，健全农村房屋建设标准规范，建立农村房屋建设管理长效机制。
四、保障措施
（一）落实部门责任。各乡镇要严格落实主体责任，明确任务分工，狠抓落实。县住建局成立农房排查工作领导小组。组长胡晨，副组长：陈川，下设办公室，办公室设在村镇股负责日常工作的开展，组织召开联席会议，研究推进排查整治工作。牵头组织农村房屋安全隐患排查整治工作，搭建农村房屋综合信息平台，推进部门信息共享，建立健全农村房屋建设管理长效机制。
（二）压实主体责任。各乡镇负责具体组织实施，做好进度安排、任务落地、资源调配等工作，组织各村做好排查整治工作。
（三）加强技术指导。住建局组织安排技术人员（名单见附件）广泛参与排查整治工作，加强人员培训，强化技术保障。加强农房建设技术指导，编制农房设计图集供农民选用。加强农村房屋设计、建筑工匠培训、施工队伍管理，提升农村房屋建设管理水平。
（四）推进信息共享。各乡镇要充分运用好住房城乡建设部组织开发的农村房屋综合信息平台和排查整治手机APP，组织信息系统录入培训，将排查情况录入信息系统，确保排查过程真实，排查结果准确，填报信息完整。县住建局要加强部门信息共享，对排查整治过程中发现的不属于住房城乡建设部门职责范围的农村房屋安全隐患，要及时反馈相关职能部门。
（五）加大宣传引导。各乡镇要广泛宣传，充分利用各种宣传手段，使广大干部群众充分认识农村房屋安全的重要性，有针对性地做好解释引导工作。要全面深入开展农村房屋安全科普教育，不断增强农民群众的房屋安全意识，提高排查整治房屋安全隐患的积极性、主动性。引导农民群众开展安全隐患自查，发现安全隐患的，要向村委会报告，及时采取措施消除安全隐患。
首先我代表幼儿园全体师生员工对各位领导、专家莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎！
幼儿园创办于1986年，当时的我村的幼儿教育还是一片空白，孩子们无处可去，在众多家长的要求下，创办了第一所幼儿园——XX幼儿园，截止现在已有近30年办园历史。幼儿园在各级领导的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。
近几年来，我园根据上级教育局领导要求，坚持"一切为了孩子"的办园宗旨，全面推行幼儿园规范、科学发展，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园以《指南》和《纲要》为指导，认真执行有关法律、法规。坚持依法办园，依法治园，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，社会信誉不断提高。在进行常规活动的同时，力求科学发展、探索始于农村环境的素质教育，办园水平不断提高。
为积极争创市优质幼儿园，我园自觉对照《连云港市优质幼儿园标准》，结合我园的实际情况做了大量的工作。现从以下几个方面向各位领导、专家进行汇报。
一、保教队伍
幼儿园现有大、中、小5个班，其中大班人，中班人，小班人，托班。在中心园的统一指导下，不断加强教职员工业务培训和师德师风建设，要求每个工作人员按要求做好自己的岗位工作。
1.制度建设
我们根据幼儿园的实际，制定了安全、教育教学、卫生保健等方面的规章制度，以制度管理人、发展人，做到制度面前人人平等。规定了园长、教师、保健员等人员职责。平时注重认真执行，落到实处，做到以制度促管理，以管理促质量。我园实行的是园长负责制，园长主持常务工作，中心园派驻业务园长定期入园指导工作。建立健全各项制度，为规范工作打好基础。我们一手抓硬件建设，一手抓内部管理，确立幼儿园办园特色，以为孩子终身发展负责的态度办园。
为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。教师上岗前要进行制度培训，在科学的管理制度指导下，我们的工作有章可循，为规范化管理打好了基础。
2.队伍建设
我园现有园长1名，中心园业务指导1名，阳光体育特色男教师1名，班班有2名保教人员，园长兼任保健老师，司机兼任保安。
（1）我们开展职业道德教育，明确岗位职责。积极倡导树立"以幼儿为本，爱岗奉献"的师德理念，引导教师乐业、敬业，爱业。在成就幼儿的同时，实现自身的不断进步。深入开展"树良好教师形象，创教育服务名牌"活动，切实做好幼儿的"良师益友".牢固树立服务意识，为孩子服务，为家长服务，为教师服务。在我园，"伴着晨曦出发，披着月色回家"的教师比比皆是，她们工作着，奉献着，无怨无悔。
（2）加强教师继续教育工作
幼儿园一方面大力支持教师外出参加市区组织的集中培训；另一方面幼儿园积极支持教师参加函授学习，为建设高素质的教师队伍储备力量，其次有效利用中心园送教进园的机会以跟、帮、带的方式促进教师专业能力的发展。着重加强青年教师的管理和培养，为他们提供交流与发展的平台。在中心园支教老师的跟班指导下，青年教师得到快速成长，如今，一支完善、敬业的教师队伍已成了推动我园可持续发展的不竭动力。
（3）重视教师的基本功训练
我园坚持每周都有一名保教员工进中心园进行学习，在园都坚持说普通话，坚持练习、简笔画、律动操、手工制作。加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，通过集中组织备课、制定教学计划、教师进行基本功比赛、教学论文、教学反思评比等活动加强教师基本技能。
二、办园条件
1.基本情况
幼儿园位于新陇村，座落在小学院内。幼儿园交通便利，环境舒适、幽雅，是幼儿生活、学习、游戏的乐园。我园现有大、中、小、托四个年龄段5个班级，托班15人，小班26人，中班32人，大班每班29人，幼儿总数131人。教职工14人，8名专任教师，1名兼职保健员。在上级领导的关心指导下，在校领导的大力支持下，近几年来，我园发生了日新月异的变化。我园于20xx年投资80万余元，对园所进行了改造，建有教学楼和幼儿活动广场，购置了幼儿大型玩具。园所总占地面积1200多平方米，建筑面积1000平方米，户外活动场地500平方米。幼儿园属校园内的独立建筑群体，安全、卫生、清洁、向阳，无污染，无噪音。房屋建筑科学新颖，符合幼儿特点。园内设施配套齐全，环境幽雅舒适。有宽敞明亮的活动室，室内配有空调、电视、录音机、电子琴等现代化电教设备，还有适合幼儿身高的桌椅板凳，开放式的玩具橱和图书架。幼儿园有多年工作经验，多次参加市、区两级保健、保育培训，兼管保健工作。幼儿园有美术室、区域活动室等多种幼儿活动场地。室外场地铺设塑胶运动地垫，为幼儿游戏创设了良好空间。
2.办园条件
我园是一所村级园所，前期由于体制原因，师资配备差，课程设置也比较单一，只能算是一个"看好孩子"式的幼儿园。面对这种现状，我们不等不靠，和村委一起努力改善办园环境、加大硬件建设，园内有大型玩具，每班各类设施较齐全，室内设有桌椅、玩教具、盥洗设施等。教学上，从规范一日流程着手。为了提高教师的业务水平和教学能力，现有3名园内骨干教师，均在电大学前教育大专班学习。教育局幼教班帮助联系市蓓蕾幼儿园对我园结对帮扶，中心园定期安排支教老师进园，将先进的教育观念，规范的活动常规带入我园，相信我园会有更大的改变和进步。
三、安全卫生
我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》等。安全和卫生保健由专人负责。全体保教人员牢固树立"安全第一"的思想，从孩子入园到离园，实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是室外活动，每个区域均有教师在场，确保幼儿安全、健康。
平时加强对孩子进行安全教育，让他们自己树立安全意识尤为重要。为此，我们开设了安全教育课、教育孩子基本的告诉安全方面的常识。遇到突发事件怎样保护自己。
我们要求教师每天按时进行晨午检，认真做好记录，真正做到"一看，二摸、三问、四查",及时掌握孩子健康状况，做好孩子的保育工作。严禁幼儿携带危险物品入校，发现安全隐患及时处理，确保幼儿安全。校园警务室兼管幼儿园门卫工作，严禁陌生人进入园内。
四、保教工作
我们坚持以孩子的健康成长为根本，以"一切为了孩子"为宗旨，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，全力呵护每一位孩子，在工作中我们认真执行《指南》、《纲要》等幼教引领文件，科学合理地设计园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的态度和方法启迪开发幼儿智力。
我们注重创设生动活泼的墙面文化；弘扬传统美德的走廊文化；展示幼儿内心世界的活动室文化；达到环境潜移默化的育人功能。我们和孩子一起充分发挥聪明才智，把每一面墙、每一个角落都变成一个五彩的世界，一个可以和孩子、老师、家长对话的世界，发挥环境的重要育人功能。
我们教育老师以园为家，始终遵循"蹲下来讲话"的教育方法。把甜美的微笑送给每一个孩子。员工们之间团结友爱，合作上进，形成了自觉自律、民主团结、文明尊重、奉献创新的优良园风。
五、管理绩效
学期初，在中心园的指导下，我园制定目的明确、切实可行的教育工作计划。各班有学期教育工作计划和月教育重点、周、日活动安排。每周写教学反思，观察笔记，科学合理的安排幼儿一日活动，严格执行幼儿一日生活作息制度，定期对教师的备课、教班级布置等工作进行检查评比。
在中心园的指导下，我园教育活动内容的安排体现新《纲要》的要求，把学习与游戏有机地结合起来，充分挖掘调动幼儿的兴趣、积极性和主动性，在面向全体的基础上，尊重幼儿个体差异，注重特长幼儿的培养。
幼儿的教育需要家长、社会的大力支持与配合。我园大部分家长是农村人口，他们的文化素质相对较低，对于幼儿教育不太了解，教育幼儿的方式方法比较单一，容易形成溺爱，甚至教育方法简单、粗暴。为此，我园每学期都召开一次家长会，把身边的优秀家长请进园介绍育儿经验，利用爱满家园与家长交流，通过接送环节及时将幼儿在园情况反馈给家长，让家长全方位了解孩子，共同教育孩子。另外我们还虚心听取家长意见，不断改进幼儿园的工作。
在上级和校领导的扶持与指导下，在幼儿家长的积极配合和帮助下，在全体教师的共同努力下，我园无论在硬件建设还是在教育教学、保健等的管理方面都有了质的飞跃。在今后的工作中，我们将一如既往、与时俱进、开拓创新，认清形势，明确责任，立足当前，着眼未来，为我村幼儿创造更好的学前教育环境。今天，我园全体教职工正以饱满的热情投入到争创连云港市优质幼儿园的工作中，由于水平有限，还有很多不足，希望领导们谅解我们的不足，也希望得到领导们更多的指导，谢谢！
7月4日，三门峡市气象台发布暴雨黄色预警，我县6小时内降雨量达50毫米以上，且降雨仍将继续，按县政府要求，局领导立即安排部署防汛排查及上报工作。建设工程质量安全监督站立即组织监督人员对全县在建工程展开实地摸底排查。共排查在建工地19个项目，由于普降暴雨，大部分工地已停工，但仍发现安全隐患27处，问题主要集中在塔吊基础、升降机基础、地基基坑、地下室、在建工程周边存在积水，部分基坑积水量较大，个别临边有塌方现象；个别工地现场的泥砌临时用房存在倒塌隐患。在施工现场我们逐个对负责人传达了县政府和局里的防汛工作要求，并要求企业做好防汛险情应急预案，确定一名防汛联络员，及时上报险情，针对存在问题，并对各施工现场提出排除汛情措施、要求：
1、组织抢险突击人员，进行雨季抢险、救援。现场必须保证物资设备到位。
2、经常性、随时性的检查防汛设施、设备和现场存在的'安全隐患，及时制定处理措施、方案。
3、对职工进行汛期安全知识教育，组织应急疏散预案的实施。
4、随时收集、掌握气象资料，遇有紧急情况，立即反应第一时间排除汛期险情。
5、深基坑排水增加排水设备，力争基坑内不存水，基坑边坡要采取覆盖等措施，减少雨水浸泡冲刷，并每日汇报情况。
6、塔吊基础除及时排出积水外，塔吊禁止使用，在雨停以后由甲方、施工、监理三方共同对塔吊进行检测评估，确保塔吊基础稳定后，并由三方共同出具书面材料报送陕县建设工程质量安全监督站，方可投入使用。
下午四点前上报当天的防汛险情排查情况。
20xx年，因各种原因，xx公司发生多起工农纠纷，公司本着遵循历史，尊重现实，共建和谐矿区的原则，积极与当地政府、村民联系、沟通，大部分矛盾已化解，达成了共识，维护了矿区的整体稳定。现将有关情况汇报如下：
一、发生的主要纠纷：
1、8月8日，上百人冲击公司要害重地3#井瓦斯泵房，如造成瓦斯泵停运，将引起井下瓦斯超限，危及井下现场作业的200余名职工的生命安全。事件的起因主要有：青苗赔偿、山体滑坡、瓦斯泵噪音大、供水、供电等问题。
2、村民多次堵矸石山绞车房，严重影响正常生产，起因主要有：村民居住在矸石山附近，要求搬迁其住房，征用其土地等。
3、9月17日因遭雷击，xx公司供电线掉在村民土地中，公司派人维护，村民把工人堵在电杆上既不让干活也不准下杆，致使工人困在杆上5个多小时。
4、自3月份始至11月份结束，经过多次调解，对2#井附近居民进行搬迁，解除了潜在隐患。
5、9月5日，村民盖房，要求对给老医供瓦斯的管路进行改道。
1
6、9月15日，村民认为去汽油库加油的车把公路上的泥溅到其庄稼上，要求公司解决其饮用水问题。
7、村民因运水洗矸石的汽水车扬起灰尘大为由，多次要求公司解决其住房附近道路问题。
8、9月22日，公司在1#井附近施工锚索钻对护坡进行处理，村民以影响其住房为由阻止施工。
上述八件事件中，以8月8日冲击瓦斯泵房尤为严重，引起了集团公司、地方政府、警署的高度重视，集团公司领导X领导亲临现场办公，协调解决相关事宜，警署对带头闹事者实行了治安拘留，对村民提出的问题，地企领导根据客观实际，定人、定责、定时提出了处理意见。有的问题已解决，有的正在进行中。当前，村民情绪相对稳定。
二、采取的主要措施：
1、公司领导高度重视，亲自抓。
2、积极与地方政府、村民联系，加强沟通，协调处理。
3、为保安全、保生产，公司不惜牺牲企业利益以暂时缓解矛盾。
三、目前还存在的问题：
1、矸石山赔青问题，村委会不盖章，村委根据村民的意见，要求征地31亩。
2、农网改造未到位，低价位（0.20元/度）向村民供电，企业负担重。
3、根据有关规定，炸药库围墙外2.0m以内不得种树和种植高杆作物，目前，炸药库围墙边有一棵树，因砍树权审批难，虽多次与地方政府、村民协调，仍未结果。
一、课改背景
在学校听课时发现一些教师课堂效率低下，课堂上学生不会的课外补，其结果造成教师苦、学生累，学生整天陷在书堆中，学生的全面发展成了一句空话。孩子们能够按照教师的简单要求学习，但是一遇到需要自己动手、动脑的问题往往有畏难情绪，更缺乏自主学习的能力。在班级管理中班主任事事躬亲，很苦很累但是效果不理想，班主任作为和学生接触最多、关爱最多、付出最多的教师，其付出和回报严重不成比例。通过这些年教育局的培训，一部分教师也有改革的愿望。但怎样改？从何处着手？20xx年底到20xx年初，有意识组织教师先后到洛新开发区、洛阳集体学习，并安排中层以上领导到三门峡、郑州听报告。出去看了以后，感受到和先进相比差距太大，虽然经过全体教师的努力我们的教学成绩和总评成绩暂时在镇内处于第一名的位次，但是已经没有潜力可挖掘。
二、尝试校内课改，为学校发展再造增长点。
通过班子会议和教研组会议，经过半个月的酝酿，大部分教师认识到必须有所行动，不能再等，改变课堂模式势在必行。经过反复研讨，结合学校教师实际情况（学校共有21人），20xx年5月学校从三至六年级编印一案两单（导学案自主学习单周清单），按当时各科实际进度提前一周备课，参与编写任务有17名教师。在这次课改中，培养了教师，锻炼了领导，比如教导主任除了本人出单子的任务外，还要负责全校教师的单子汇总印刷任务，但所有人没有抱怨，这样我们坚持到期末复习。通过这一个月的课改实践，学生们有了一定的自主学习意识，教师们汇总分析学生批改的周清单，对于学生知识的掌握情况做到心中有数。结合课改当时还同时进行了小组构建，放手让学生做一些简单的工作，培养了学生的自主管理能力。20xx年9月实行新的学区管理体制之后，报请中心校同意，以学区为单位编印“一案两单”。课改过程中以月报的形式向中心校汇报课改实施中发现的问题及我们的想法。
三、归属全镇课改，进一步明确课改思路。
中心校周校长多次在会议上强调，课改工作相对于其它工作来说更有意义更有价值。在他的督促、指导、引领下，中心校经过多次调研、结合铁门各小学现状，于20xx年元月出台了《铁门镇“一案两单三环六步”课改实施方案》，重建课堂结构，转变教学模式，实现“高度自主、有效合作、充分展示、高效达成”，从而形成师生共同参与学习，相融共济的课堂气氛。为了统一思想、强化认识，中心校通过多次校长会、学区领导会进行了课堂模式的培训，并要求校长在校内通过多种途径对教师培训，放寒假后于2月6日至8日分别在铁门小学和庙头小学两个备课点组织全镇的骨干教师、校长86人编写第二学
期“一案两单”，两个备课点分别由两个中心校业务专干和学区长牵头，共分8个备课小组，小组长由校长担任，负责备课组任务落实和“一案两单”的质量把关。全体校长的参与既是一种责任又是一次再学习再提高的过程。用周校长的话来说“课改能否成功，校长是关键，不换脑子换位子”。在寒假期间要求所有教师根据电子稿二次备课，正月十三、十四所有参与教师再次集中进行二次备课。新的学期，铁门镇小学“一案两单三环六步”课堂教学改革正式拉开了序幕。
作为中心小学，几乎所有的教师参与了这次大规模的集体备课和二次备课，课改的思路进一步明晰，课改的意识进一步增强，课改的步伐更加坚定。开学后各教研组结合学生实际，研究一周的导学案，组内成员集体备课研究，进一步修改与完善“一案两单”，增强其实用性和针对性，使课堂教学更加高效。
四、发挥引领作用，做铁门课改的排头兵。
1、树立课改榜样，引领课程改革。
我们在课改方面先行一步，积累了一些经验，因此铁小教师除了做好本校的工作外，还肩负着铁门学区的课改推动工作。新学期刚开学，教研室苏主任和姚老师到我们学校听课调研，我们分别安排了一节语文课和数学课，教师按照新模式上课后，两位领导给与了全面的指导。根据指导意见经过多次研讨、改进确定了两节课，两位作课教师先后到郑州学习。学习返校后借鉴先进经验再次磨课。为提高本校教师的授课水平，教导处组织教师采用“同课异构”的方式，根据自己的学科和这两位教师同上一节课，课后研讨，共同提高。中心校小学业务专干樊校长肯定我们的作法，计划组织全镇教师观摩优质课，要求每位观摩教师填写《评课表》，针对观摩课结合实际提建议，结合本人教学写反思、谈做法。在此基础上，由学区四位同志带领两位教师选取学区两所小学直接送教上门，上示范课，并进行咨询指导。到每所学校后上午教师集中听课，下午按照《学区课堂考核办法》，对每位教师的课按照“三环六部”的授课形式予以评分，满分5分，计入量化成绩。我们计划还采取交流培训的形式，一些相对落后的学校有计划、分步骤、有组织的派遣一到两名教师到课改开展好的学校边教边学习，每个月安排一天。
2、完善小组合作学习机制，培养学生自主能力。
课改实施后以落实小组合作教学为主要形式，构建合理的多渠道的学习互动平台，生生互动，师生互动，组内互动，组组互动。落实互帮、互查，小组内联动，人人充当检查者和被查者，教人者与被教者的多重身份。学习小组经过合理、优化地重新组合，各组内还设有不同的角色，如记录员、资料员、审核员、汇报员等。不定期的互换角色，保证每个学生的积极参与性。组间搭配力求做到均衡，无明显差异，便于公平竞争。班主任积极培训小组长，并要求组与组之间进行公平竞争，学校制定《小组建设及考核方案》将从组内成员的分工与合作，团队精神和竞争意识，自主学习，合作交流等方面进行跟踪考核。
为调动小组学生参与的积极性，小组教学成绩捆绑考核，小组成员的个人考核成绩=个人成绩*70%+小组平均分，小组成员荣辱与共。最终学校根据这一结果确定优秀生和进步生人选。本期学校拿出专项经费表彰小组建设过程中涌现出来的先进教师和优秀学生。今后在铁小试验的基础上，根据各校的情况，征求意见，推出《铁门学区小组建设评价方案》，以推动学区小组构建有序、健康、全面的发展。
五、落实保障措施，课改常态化。
1、实行领导推门课制度，强行推进课改。
学区领导和学校中层以上人员每学期必须通过推门课的形式把学校的每位老师的课至少听一节，做好相应的记录，给出得分，不符合课改要求的课堂，学区听课时一律按零分。优质课推荐严格按照“三环六部”评价，不符合要求的一票否决。
作为学期末教师平时课堂教学得分的依据之一。
2、常规检查现查现分析，为课改推波助澜
每月一次的教学常规检查工作，作为课改推进的保障，作为了解老师们在课改理念下的一个有力的证据，及时了解老师们把握课改精神的动态，以便学校对老师们作出正确的引导和分析。
3、设立专项经费，保障课改正常运行。
每年设立课改经费，主要用以支出课改人员备课期间生活费、备课物资供应、教学资料购买；同时按照教师人数按照5%的比例予以表彰。
课改是一项艰巨和长期的工程，我们在实施过程中将会不断反思自身的教育行为积累经验。我们坚持脚踏实地，热情和理性、实干与反思、专家引领和教师探索、自下而上与自上而下相结合，用科研来促进课改的发展，走出一条属于我们自己的课改之路。
课改工作是一项教育创新工程，没有现成的模式可搬，对每位实践者来说，都是一种挑战，也是一种探索。进入新课改后，我们反复思考的是：课堂、教研怎么做？教师的后续培训如何跟上？为了切实抓好课改实效，我校做了以下一些工作：
1、落实学校课改责任人。校长是学校课改的第一责任人，必须带头深入课堂听课，参加备课组教研、集体备课，我们规定每周校长听课不少于2节，听课改的课每学期至少10节以上。只有这样才能在宏观上把握学校的课改情况，抓好课改实验的落实。
2、建立课改研讨制度。学期初，我们以教研组为龙头，制定一整套的教研方案，要求全校所有科任教师都投入到课改之中，采取人人开课的办法，全员参与；要求各学科任教师要全身心地投入课改之中，不得有半点含糊。同时开展形式新颖、有效性的教学研讨活动，如我们在全校开展几节有代表性的研讨课、示范课。除了集体备课、教学研讨、教学观摩、说课评课、案例分析、专题研讨等外。我们特别要求参与课改的各学科任教师，进行校际间分科交流，分析教材，谈教学设计，议收获，摆困惑，共同解决在实践中所遇到的难题。
3、实施有效课堂教学。在新课程理念的指导下，课堂教学活起来，师生关系融洽，学生竞相发言，课堂非常热闹。但是实验中还出现一些令人担忧的问题。比如，对学生违反课堂纪律视而不见，忽视培养良好的学习习惯，小组合作只是形式而没有效果，课堂教学表面热闹效率很低。对此，我们提出必须用理性对待实验，实施有效教学，让课堂活而不乱。
（1）要尊重不要放纵。教师既要尊重学生的个性，创设民主和谐的课堂氛围，同时要学生学会遵守课堂规则，不影响班级正常学习。
（2）重视培养良好的学习习惯。重视培养学生书写习惯、读书习惯、小组合作学习的习惯，尤其是倾听的习惯。初一学生比较缺乏耐性，要让他们逐步学会倾听同学的发言，听清楚老师提出的要求。
（3）强调教学过程的真实有效。每一个教学活动的目标指向要清楚，过程要落实，要有实在的成效，真正让学生学有所得。我们追求充满智慧和灵光的理想课堂教学，平时教学更多的是一些看起来琐碎平淡而实际上又必不可少的扎扎实实的双基和良好习惯的训练，其实智慧和灵光恰恰经常寓于这样的训练之中。
4、改进评价方法。我们在淡化评价甄别与选拔的功能，让评价促进学生发展方面也初步做了一些有益的探索，主要有以下几个方面：
（1）注重过程性评价。经常通过自检和互检，培养学生的自我意识，让学生在评价中学会自我认识，自我提高。在课堂教学中，我们除了要求教师尽量发现学生的'闪光点进行鼓励性评价外，对学生存在的问题，不是以“直露”地揭短，而是以“寄寓”的期待给予评价。
（2）定量评价和定性评价相结合。对于学生必须掌握的“双基”进行水平性测量，采用定量的评价方法，对于学生的个性特长或学习上的闪光点则采用定性的评价方法，在学生成绩汇报单上进行描述性评价。
（3）口试和笔试相结合评价。把口试和笔试结合起来，有助于促进学生语文能力的全面发展。因此，我们倡议有条件的班级进行单元口试和笔试操作相结合。
（4）注重评价改革。我们从不同的师情、生情出发，学校制定出有利于学校发展、教师提高、学生成长的一系列考试、评价方案。用动态发展、综合的眼光评价学生。
5、立足校本培训。实施校本培训是学校在教师专业发展中的作用所决定的。学校是教师基本的工作环境，教师的成长过程是教师的专业信念、专业知识和专业技能不断丰富、提高的动态过程，是学校和教师多主体的全面努力过程，也是教师自身与其外部环境的积极互动过程。立足于学校，服务于学校的校本培训是教师专业发展的必然要求，校本培训以其重要而独特作用受到关注，提升教师专业水平的进程中，必须重视和提倡校本培训。
（1）新教师培训。对于新教师，以实践任务为主线，努力使他们认同教师职业，实现教师的角色转换，熟悉学校教育教学工作常规，形成教学实践能力，达到从“站上讲台”到“站稳讲台”的转化，逐步成为合格的教师参与课改。
（2）中高级教师培训。对中高级教师以教科研能力和发展为重点。在师资方面，首先充分发挥本校优秀教师和骨干教师的作用，将教学能力相对差的教师安排在那些经验丰富并善于指导的会合作教师的学年组，让他们一起工作。能力较差的教师既可以熟练教师和骨干教师那里获得一定的教育教学理论，通过熟练教师的“传、帮、带”，促进青年教师茁壮成长。
（3）校外资源获取。借助校外培训资源，鼓励教师进修，多与外界联络，多与市进修校教研员沟通、请教、共同研讨，取得指导性的培训。
除此以外，我们还开展教学基本功训练，教学常规培训，片断教学、说课、课例评析等培训，开展导师带教、教育教学观摩、案例分析、教学反思、校间教师交流等。
6、面对现状，实事求是
课改——我们必须保持清醒的头脑，不能发热。必须一步一个脚印。因为我们所处的是不发达的农村地区，所在学校的教育资源有限，各种矛盾还相当突出，应当实事求是地面对。
（1）教师队伍的整体水平有待提高。必须培养一支具有较高素质，适应当前信息时代的教师队伍，这就必须加强对教师的学历培训、岗位培训、校本培训以及继续教育。
（2）老教师根深蒂固的传统教学方法、学习方法；应试教育与素质教育的冲突；教学质量监控与新课改操作的冲突。要彻底改变，必须循序渐进。
（3）农村经济的薄弱和家庭教育的滞后，也对新课改产生一定的负面影响。
（4）农村中学教育硬件的薄弱是实施新课改的一个重要屏障。新课改不仅强调的是人力的投入，它更需要大量的财力的投入。如图书室建设，多媒体添置，教学网络信息的建立都需要相当的物质基础作为后盾。
实事求是是毛泽东时代的一贯作风。我们必须直面这些现实，根据我校的实际情况，找准学校的定位，选择不同的方法加以有机整合，应有所为，有所不为，有所先为，有所后为。也只有这样，才能更好地促进我校课改的可持续发展。在市教委和市进修校的正确领导下，我们愿意和兄弟学校一道不断探索，为全面推进课改工作而不懈努力。
自全面实施医药卫生体制改革工作以来，我乡严格按照县深化医药卫生体制改革工作要求，把推进医改工作作为一项重大的民心工程和责任工作，摆在突出位置，狠抓关键环节。现将我乡医药卫生体制改革一年来的工作总结如下：
一、成立组织，加强领导
我乡党委政府高度重视医改工作，迅速成立了以乡长为组长，分管医疗卫生副乡长为副组长，卫生院院长和各村负责人为成员的领导小组，落实责任，建立健全乡医改工作机制，确保医改工作各项规划落到实处。
二、强化“三主”意识，加强对重大传染病、突发公共卫生事件、学校卫生等组织协调工作
成立了以乡长为组长，分管卫生副乡长为副组长，学校、医院、各村负责人为成员的突发公共事件应急领导小组，完善突发公共事件应急体系国，提高基层卫生应急能力，做好辖区内突发公共事件预防控制与医疗救治工作，最大限度地减少突发公共事件造成的威害，保障人民群众的身心健康和生命安全。组织乡卫生院对医院、学校、人口聚集地进行集中的消毒；组织乡村组干部开展传染病和食品安全知识的宣传；加强学校及其周边环境卫生和食品安全督促检查。
三、加强辖区内医改工作督导检查
对辖区内医改工作定期不定期地进行督导检查，尤其是乡卫生院对发热门诊落实以及对传染病的预防、控制的应对力的督导检查。
四、加强新农合工作领导
把这项工作作为解决“三农”问题，缓解和消除农民因病致贫、因病返贫现象的好事、实事来抓。
成立新农合工作领导小组，通过各种途径加大新农合政策宣传力度，本乡群众对新农合政策的知晓率达100%。我乡今年新农合参合率达99%。对新农合病人的外伤情况落实专人严格调查，没有一例开假证明的情况发生。
在安庆市建委、安庆市建管处的关心指导下，在上海绿地集团安庆置业有限公司和上海新光建设监理有限公司的同心协力下，绿地迎江世纪城b-3项目1#楼工程的安全质量标准化创优和安全文明施工管理取得了一定的成效。在此，我们表示衷心的感谢。
一、 企业简介
本公司已有数十年的创业历史，至今已发展集房屋建筑工程总承包壹级资质。多年来，公司在激烈的市场竞争中不断发展壮大，树立了在上海建筑业内良好的企业形象并获得了一定的知名度。现公司共有员工400多名，其中专业工程技术人员300多名：一级建造师12名，二级建造师11名，拥有高级职称（高级工程师、高级经济师）13名，中级职称（工程师、经济师、会计师）65名，初级职称228名。近年来，公司所承接的项目获得了多项奖项，如上海市建筑施工最高奖项“浦江杯”和“白玉兰奖”；以及多项区、县优质结构工程。另外公司注重项目安全及形象，多个工地获得了省级文明工地和市级文明标准化工地。
二、 工程概况
迎江世纪城b-3项目1#楼工程位于安庆迎江区皖江大道北侧，建筑面积为30090m2，建筑总造价为4483.41万元。框架剪力墙结构，
地下室属人防整体车库，地上19层。开工日期为20xx年5月18日，计划竣工日期为20xx年6月30日。
本工程的建设单位是上海绿地集团安庆置业有限公司，由上海现代建筑设计集团有限公司设计，上海新光工程咨询有限公司监理，上海云峰建设有限公司施工总承包，项目经理：冯立新。安全目标：确保市级安全文明示范工地，争创省级安全文明示范工地。
三、 施工组织和工程目标
从中标开始，公司就制订了管理目标，以创建省文明工地为
中心的一系列工程质量、安全生产和文明施工的目标作为考核指标，创建民用建筑工程规范施工的示范工地。根据工程的实际情况，结合工程的管理目标，在组建工程项目部时，公司本着不仅要满足正常的施工要求，更要满足创建目标要求的精神，任命冯立新为本工程的项目经理，负责本项目管理，主持项目部的日常工作， 黄守耀任技术负责人，彭传明为施工员；朱贤高为质量员；马玉松、方金铭为安全员；陆海燕为资料员。项目部的组成，即突出了工程的管理，以安全生产岗位责任制为工作重心，既做到分工明确，又相互协作，在项目经理的统一领导下，组成一个强有力的合作团队。
四、 施工准备和施工现场
开工之前，施工现场进行了封闭，场地四周做了围墙，做到
了既实用又美观。场地内所有施工通道、料场地面全部采用混凝土进行了硬化，按1.5%的坡度坡向集水井，沉淀以后，再排入市
政排洪渠。同时，在施工现场主要进出口的位置上设置“八牌两图”项目部各科室、会议室等责任制、安全质量目标标牌上墙。
工程开工前，组织编制了《施工组织设计》，报公司总师室审批后实施，施工过程中，各个分项工程的施工都严格执行了《施工组织设计》和各专项施工方案，切实做到由方案指导施工。严格遵照《施工总平面图》的布置。材料、设备的堆放、电线、水管等都能够做到有条不紊。对每一个工种、每一道工序进行安全技术的交底，进行班前讲评，确保安全生产目标的实现。
五、 施工现场的管理
1. 人员的管理
项目部与劳动公司签定用工合同，劳务公司与每一个工人签定合同，项目部备案查考。为了保证每一个工人能按时足额的拿到工资，项目部执行了安徽省相关规定，实行《农民工工资登记核查》的管理制度，每月发工资都登记在册，劳务负责人和当事人都签字确认。
参加本工程施工的所有管理人员，有与其岗位相适应的素质和操作水平，职工进场后，做好三级教育，对所教育的内容，进行考试，得分在75分以下的人员再次组织学习，再次进行考试，合格以后上岗。不合格者，退回劳务公司。不仅要掌握必须的安全基础知识，还要提高自我防范意识，签定《安全生产责任书》，在责任上加以明确。
2. 施工的管理
本工程的外脚手架采用爬升式脚手架是委托具有相应资质的专业分包单位北京星和人架业有限公司施工，施工前根据本工程特点及相应技术参数编制确实可行的专项施工方案。项目经理审定后报公司总师室审批，再经过总监理工程师批准后实施。施工过程中，严格按方案执行，脚手架的立面防护采取安全网为密目式安全网，有合格证和生产许可证。搭架子使用的钢管全部刷过油漆以后再投入使用，架子的剪刀撑连续布置；每隔一个楼层，悬挂涂黑黄色相间的踢脚板。
工程的垂直运输，主体结构阶段使用口碑较好的中宝有限公司生产的塔吊和湖北江汉建筑机械厂生产的施工电梯用作日常材料的吊运，大型设备均在上级主管部门备案、检测合格。运作过程的检查记录存放在安全台帐中。
六、 临时设施
本工程的所有临时用房都采用彩钢板活动房，分为办公区、生产区和生活区。办公区设建设单位代表、监理、项目部管理人员的办公室、会议室以及施工过程中管理用房；生产区域即施工现场的各种加工场地、各种机械的防护棚；生活区设立了职工宿舍、活动室、食堂、盥洗池、卫生间等。职工宿舍实行统一床铺，统一摆放，制定了职工宿舍的管理制度和卫生值日表，保证室内每天清洁打扫，保持室内干净整洁，生活垃圾放入专门的垃圾箱，宿舍门前墙壁悬挂小型灭火器，以防发生火灾确保自救。办公区域和生活区域以及现场局部区域使用彩钢板围墙隔开，既相对集中又各自独立；不管是办公区域还是生活区域门前都布置了绿化带，门前卫生固定了责任人
七、结束语
建设工程是百年大计的工程，在追求经济效益的同时，我们把社会效益放在首位，将保安全、创优质、促文明的思想意识深化到日常的每一项工作中。维护建筑市场秩序，促进建筑市场繁荣，树立良好的企业形象，是我们每一个云峰员工义不容辞的责任，我们一直都在努力，以优质工程作为对社会的回报！
近年来，我校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，树立“以师生发展为本，为师生成长服务”的办学宗旨，确立“促进学生素质发展、促进教师专业发展、促进学校内涵发展”的办学目标。狠抓教学常规管理，促进教学质量的不断提高，使我校的教育教学质量多年来被评为XX区“教育教学质量先进单位”。常规管理贵在坚持，重在落实，我校在教学常规管理方面做了一些尝试和探索，现向各位汇报如下：
一、统一，提高认识，是抓好教学常规的根本学校的发展靠质量。在初中教学竞争已日趋白热化的今天，我校在地域、生源、师资均不占优势的现实背景下，靠什么去和别人竞争？
1、靠的是我校长期以来形成的优势——学校文化。学校文化是无声的课堂，是一种隐性的教育力量，是一所学校的灵魂。深厚的文化底蕴、高尚的文明修养、良好的面貌，特别是优良的校风、敬业的教风、浓厚的学风一直为我们引以自豪，也是学校教学质量长胜不败的法宝。同时在校舍的布局规划、色彩搭配、校园的美化绿化等方面，都注重体现地域文化特征，初步形成了我校特有的办公室文化、教室文化、宿舍文化和餐厅文化。
2、靠的是管理。管理出效益！这是学校校委会一班人形成的共识。是行动的先导。为了让这一理念在教师中得到落实，我们利用政治学习，业务学习等会议宣传动员，组织学习《东宝区中小学教学常规管理实施细则》，还专门举行了一次“教学质量与教学常规”的大讨论活动。通过这些活动，现在教师危机感有了，责任感强了，使命感浓了，干群关系也更和谐了，做好常规工作已经成了教师成就自我，发展学校，促进学生成才的教师自觉行动。
二、民主决策，建章立制，是抓好教学常规的基础
1、建章立制。建立科学的教学管理制度和量化考评细则，是提高质量的保证。近几年来，我校在管理实践中，勇于探索，不断完善，逐步形成了一套切实可行的教学管理制度和量化评定制度。先后制定了《安团实验学校章程》、安团实验学校教职工月考评、安团实验学校教学管理制度、安团实验学校教学质量奖惩、安团实验学校班级考评办法、安团实验学校教学常规管理实施细则、《安团实验学校教师年度考评细则》等，印发给教职工讨论和酝酿，让广大教师充分发表意见或建议。在广泛征求教师意见的基础上，学校根据反馈情况再次进行认真的磋商，反复的修改，然后在教代会上表决通过，最后付诸实施。通过一系列办法、制度的制定，使学校的办学目标更加明确、过程管理更趋细化、教师职权更加明晰、管理更加透明，使学校的教学管理工作迈上了科学化、制度化的轨道，克服了过去工作中的随意性，使学校教学工作实实在在是“千斤重担人人挑，个个头上有量标”。
2、民主决策，多方参与。制度的制定与落实，目的在于服务大多数人，以有利于维护广大师生切身利益，促进学校发展。因此，对于重大决策制度的执行，我们始终坚持多倾听教职员工的意见和建议，少一些独断专行，多一些民主决策，让广大教师在学校里有强烈的被信任感和受尊重感，切实体会到他们的主人翁地位；在制度的执行过程中，我们让教师参与常规检查，调动大家共同遵守常规，民主管理学校的热情，且注意让学生参与管理，形成教、学、管的良性运行机制。
三、措施具体，操作规范，是抓好教学常规的关键好的制度不是挂在墙上，而是要在现实中落实。在工作中，我们着重抓好教学常规的七个环节：备、教、辅、改、考、评、研。
（一）、抓实集体备课。我们一方面采用课时法，规定任何人都不得使用旧备课笔记，旧上课；一方面在备课内容的深入上花力气。我校每周的集体备课活动采用同年级同学科备课组集体备课制，做到“五定”：定时间，定内容，定对象，定场所，定主持人。活动过程按集体备课的五个基本环节“学、研、写、说、评”进行。
1、学：要求每位教师参加活动前要先认真钻研下一周的教学内容，熟悉，研究教材，总体上了解教材的知识体系，各部分知识间的内在联系，认真分析每个章节知识的的重点、难点，明确课程目标要求，寻求突破知识难点教学的方法或手段。教法的选择应根据教材内容、教学目的，学生的年龄特征，知识基础和接受能力，做到因材施教。练习的设计、安排，既要调动优等生的思维，又要诱发差生的'学习动因，做到层次清楚，重点突出，前后衔接，过渡自然。充分利用教具，实验和多媒体手段，优化课堂教学。根据本班学生的实际拟写一课时的初步教学预案，思考并记录个人备课过程中遇到的困惑或问题。
2、研：研讨时，教师把自己备课过程中遇到的困惑或问题提出来与同伴互相交流，大家畅所欲言，各抒已见，谈自己的看法或经验，实现资源共享。
3、写：在集体讨论的基础上，老师们重视审视自己的，再次进行修改。
4、说：重新修定后，一节教学内容指定一位教师说课。
5、评：听完一节的说课后，其余老师及时进行评议，并根据本人的教学经验谈各自的看法和建议，以达到集思广益，优势互补的目的。即使统一备课，集体备课。自己也要根据本班实际及自身素质再进行整合，二度设计，让教学“化”。
这样的备课形式，可以充分发挥老教师的作用，以老带新，取长补短，对重点、难点进行深入研究，研究突出重点，分散难点，解决疑点的。对备课中的疑点问题提到教研组活动中进一步探讨，从而确定既有利于学生接受，又遵循科学规律的讲法和做法。通过集体的力量使教师的业务水平得到不断地提高，同时也能避免让教师做一些重复的无意义的劳动，让教师们省下抄的时间，开展教学研究，从而真正提高教师的业务素质。
（二）、实施“培尖补差”战略。我校学生生源复杂，学生基础参差不齐，因此做好培尖补差工作对提高我校教学质量具有战略意义。我们具体办法是“三定”：定辅导对象、定辅导时间、定辅导措施。“两结合”：实行课内和课外相结合、校内和校外相结合。辅导措施主要有三点：第一，课堂上，教师重点辅导这些对象。教师上课，起点是差生，课堂上提问，黑板上板演习题，作实验都是差生来打“头阵”。第二，让优秀生带好后进生。每个班主任在排座位时，坚持好生、差生同桌，便于优胜帮助差生。课堂讨论时，前后同桌相互配合，好生发现差生对思考题的回答有偏差或错误时给予帮助纠正。这样不仅是优差生同时得到提高，而且营造出良好的互相学习氛围。第三，实施差生过关制度。他们坚持利用课堂上的“边角时间”，有重点地检查差生的自学情况，差生的作业优先批阅。课堂上实施“培类”，“补差”的战略，大大提高了课堂教学效果，学生学的紧张，学的生动，为全面提高教学质量了保证。
（三）、扎实开展校本研训。校本研训是促进教师专业成长的重要途径。我们从三个方面着手。
1、规范培训资料管理。我们从教师档案的包装、培训内容、材料收集、学分登记上都做到严格、规范：每位教师的个人档案袋上都贴有“继续教育校本培训资料袋”，并具体注明教师个人信息；在培训内容的收集、登记上，我们坚持只要体现教师教育教学能力、提高教师素质的教育继教学活动过程资料，都及时装入教师个人档案，做好登记，年终根据教师培训内容材料逐项加分。
2、设计培训方式。一是接受上级培训和学习，必须有书面汇报或汇报课。二是学校集体培训。每周五利用下午放学后例会半小时时间，集中学习业务内容。三是定时间开展以校为本的教研活动。四是教师自学。整体要求每位教师必须订阅一份教学书刊，平时互相借阅，做好笔记。五是“帮教结对子”。实现捆绑式发展，每学期评选表彰优秀“帮教结对子”。六是每学期组织一次教学水平展示月活动，提高教师教学能力。
3、提高远教资源运用能力。我们做法是：在时间上，根据“工作、学习两不误”原则，把集中培训定在晚上；在内容上重点培训“如何利用模式二辅助教学”等；在培训形式上采取集中与个别辅导相结合。提高培训我们教师都能利用远程资源组织教学。
（四）、落实校本课程开发。我们主要利用漳河和本地资源优势，结合学生实际开发了满足实际教学需要的校本课程。在落实地方课程上我们“三定”：定教材、定时间、定。同时将综合实践活动作为纳入课表，组织教师有计划、有步骤地带领学生到校外开展综合实践活动。
四、率先垂范，身体力行，是抓好教学常规的前提深入基层，吃苦在前，享受在后，公平公正，诚恳待人，廉洁自律，给教师充分的信任，为每一位教师营造自身发展的空间，构建施展才华的平台，营造一个平等团结、尊重的氛围，创造一个宽松的环境，这样教师就会心情愉快地为学校工作。近年来，我们学校中层以上干部在工作中率先垂范，模范遵守各项规章制度，凡是要求教师、学生做到的，学校必须先做到。例如我校在带课上都主动承担初三教学；在听课、参加教研活动方面，学校经常深入课堂教学随机听课，了解实验教学情况，检查课改实验进展状况，与教师一起在教学实践中探索，积极参加教研活动，参与实验教师的备课、听课、评课，交流研讨。面对课改实验中出现的问题，与老师们一起认真分析探讨，寻求积极的对策。同时实行分工明确，责任到人。学校除了学校基本分工外，每人蹲一个年级，每个中层干部包一个教研组。作为年级负责人，分工要参与到年级和教研组的具体教学活动中，从教学计划的制定、师资的配备到常规检查、日常检测、教学质量分析、教研活动的开展都要全程参与，决不做“旁观者”。另外我校实行干部、员包1—2名留守学生和学困生，平时与他们谈心，交流学习、，关心他们生活，从而使这些学生在学校这个大家庭感受到家的温暖。 的率先垂范，身体力行，营造了管理者与教师和谐的氛围。
五、加强监控，督查落实，是抓好教学常规的保证在教学常规管理中，建立一整套规章制度固然重要，但要使制度得以贯彻，质量得到提高，必须加强教学全过程的管理。
一、基本情况
**县人民医院始建于一九四九年，是一所医疗、保健、康复、急救为一体的“二级甲等医院”和“爱婴医院”，是卫生部国际救援中心网络医院和全县业务技术指导中心。医院占地面积2.05万平方米，编制床位300张，设置临床医技科室24个，职能科室17个，拥有核磁共振、美国GE螺旋CT、CR、乳腺钼钯机、腹腔镜、超声刀、彩超、全自动生化分析仪、多功能麻醉机等万元以上设备230多台件。
（一）人员编制及结构
我院现有在职职工540人。其中卫生技术人员484人，35岁以下人员232人，35-45岁XX0人，45-55岁44人；本科学历XX9人，大专学历223人，中专及以下学历55人；正高职称XX人，副高职称40人，中级职称200人，初级职称226人，其他62人。
（二）财务运行状况
20xx年总收入1.XX2亿元，其中财政补助收入XX89万元，医疗收入5XX6万元，药品收入4176万元，其他收入639万元。总支出1.02亿元，其中医疗支出5160万元。药品支出4087万元。资产总额1.63亿元，负债5655万元。
（三）业务工作情况
20xx年门、急诊人次16.3万人次，人均次门急诊费用248元；住院人次1.38万人次，手术3000余例，人均次住院费用3794元。病床使用率达XX3%。
二、我院改革的实际情况
根据《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》等文件精神，我院在非试点医院的情况下，坚持先易后难、以点带面、积累经验的原则，采取选择性地开展县级医院改革项目，积极为县级公立医院改革和转型创造条件、夯实基础，通过近两年来的摸索，取得了阶段性进展。
（一）以药品管理为突破口，加快医药分开改革进程。20xx年5月，我院药品与国药湖北股份有限公司达成5年托管协议，实行药品集中配送，减少和规范了流通环节，降低了配送成本，切断了医药商业贿赂的利益链，逐渐摆脱“以药补医”的困局，为后期医药分开的平稳过渡打下坚实的基础。
（二）以绩效考核、内部分配为切入点，强化医院管理，提高职工积极性。医院积极深化收入分配制度改革，建立以服务质量、服务数量和服务对象满意度为核心，以岗位职责和绩效为基础的考核、激励机制。针对过去在绩效分配机制不完善的地方进行改进，建立多劳多得、优劳优酬的分配制度，采取劳务补贴等方式，加大向临床一线、医技等创收科室，技术含量高、医疗风险大、工作量大的工作岗位以及医技卫生人员的倾斜力度，逐步建立起保障医院可持续性发展的激励机制。从20xx年上半年的运行的效果看，这种管理模式保证了医疗服务质量的提升，也激发了广大职工的积极性，提高了工作效能。
（三）以医院信息化建设为支撑，深化医院内涵建设。今年，医院投资350万元，在更新和完善HIS系统的基础上，分步实施LIS、PACS系统、门诊一卡通系统、门诊医生工作站、电子病历系统。目前，完成了项目软硬件招标、人员培训、硬件调试和布线工作，电子病历试点也取得初步成效，医院信息化系统预计将在20xx年7月份全面投入运行。
（四）以加强学科建设为重点，不断增强医疗技术水平。为实现县级医院改革中提出的“大病不出县”的终极目标，我院从学科建设、人才培养、设备更新、科研等方面齐发力。在外一科、麻醉科等已有重点专科的带动下，又将外三科、检验科作为市级重点专科的创建对象，同时还加强了眼科中心、重症监护、血液透析、新生儿等临床专业科室的建设。通过创优人才发展环境，创新人才发展机制，积极培养高层次人才和基础性人才，促进学科团队全面协调发展。加快设备更新，相继添置了核磁共振、乳腺钼钯机、超声刀等设备，今年计划上马DR、彩超等设备，为提升医疗质量提供强劲动力。在科研方面，我院坚持临床与科研相结合，鼓励科技创新和技术引进，充分发挥中西药自制剂的特色优势，努力为人民群众提供安全、优质、便捷的医疗服务。
（五）以优化服务流程为主线，提升医院服务能力。
医院积极开展“三好一满意”、“医疗质量荆楚行”、“平安医院”
创建活动，进一步健全医疗质量评价、监督、保障、培训体系。按照医改的总体部署，积极推进临床路径、优质护理服务和单病种限价服务，截止目前，已开展25个病种的临床路径和护理路径（20xx年共实施432例临床路径），XX余种疾病的限价服务，有效规范了医疗行为和降低了单病种费用。严格控制药占比，规定所有科室药占比必须控制在38%以下，狠抓抗菌药物临床应用专项整治，将我院抗菌药物从85种降到了规定的35种，滥用抗生素现象得到有效遏制。积极推行预约诊疗、绿色通道、静脉药物配制、支助中心等形式的便民服务，通过缩短平均住院日，降低转院率，积极控制医疗费用不合理增长，服务流程得到了明显改善和有效优化。
(六)以坚持医院公益性为原则，积极开展各项活动。
近年来，我院在人才、技术等方面对五家乡镇卫生院进行了对口帮扶，周密安排部署“两癌”筛查、贫困地区“复明工程”、全县公共卫生慢病师资培训、项目督导等工作，定期组织医务人员到边远山区开展巡回医疗；认真做好新农合、居民医保工作，与太湖县签订了新农合病人即时结报协议。扎实做好“三无”病人医疗救护工作，近两年来共救护“三无”病人80余人次，涉及经费达40万余元，促进了社会大局稳定。
三、存在的问题和建议
（一）人才引进与专业技术队伍建设方面。按照国家的医院人员配置标准和人力支源配置管理要求，我院医疗和护理队伍的
人数缺口较大，但由于我院经济基础差、医疗基础薄弱，在引进高端医疗人才方面毫无优势。随着人民群众对医疗服务需求的不断提升和我院退休减员以及医院整体迁建后的投入使用（届时住院病床将增至500-700张），未来五年我院对高学历医护人员的需求人数将激剧增加。而目前我院现仅有正式编制380个，缺编160个。此种情况严重影响了职工的工作积极性，增加了自主招聘人才的难度，也阻滞了医院快速发展的步伐。建议政府考虑医院业务发展和县域实际情况重新核定医院编制。
（二）设备购置和更新存在的问题。大型设备的购置能力不足，政府对医院购置、更新设备投入资金不足，设备老化后，不能满足医院的需求。
（三）服务能力建设存在的问题。随着人民群众对医疗服务需求的不断提升，业务量急剧增加，但由于医院人才短缺和设备的落后，服务能力严重不足，已不能满足临床就医的需求。
（四）医院项目建设方面存在的问题。新医院整体迁建项目预计投资3亿元，而目前仅有国家拉动内需项目资金2XX5万元，缺口巨大。一旦资金链的中断，将会严重影响新医院的建设进度。因此建议各级政府在资金和政策上给予大力扶持，确保新医院按期建成并投入使用。
（五）医院在发挥公益性方面存在的问题。医院在社会公益事业方面，认真积极地完成各项任务，特别在救治“三无”病人和处理突发公共卫生事件等方面，投入巨大，但经费却无人承担。