尊敬的学校领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家下午好！我是初三·四班曾文鑫的爸爸，很荣幸今天能作为家长代表参加孩子们的毕业典礼！
今天是一个值得欢庆的日子，首先向圆满完成初中学业的同学们表示热烈的祝贺，向三年来为同学们的成长倾注了无数心血和智慧的老师们表示深深的敬意和感恩！
借此机会，我代表我们全家人有话对孩子讲：
曾文鑫，三年前爸爸妈妈为了能给你营造一个好的学习环境，所以选择了石室外语学校，并且通过考试你进了实验班，一家人都为你感到高兴！
来到这所学校一切都是新的开始，新的老师，新的同学，新的生活习惯。你勇敢的面对这一切，三年当中我们看到了你的成长！
在老师面前，你努力学习，奉命唯谨，认真完成老师布置的作业与任务，从未让爸爸妈妈担心过，每一次家长会老师都会表扬你！
在同学面前，虽然你言语很少，但是你待同学好声好气！回到家里，你总是说你同学和室友的优点，从来不说同学的坏话，这一点让我们很欣赏！
在三年的生活习惯中，从家里到学校26公里的路程，有时需要3个小时的车程，爸爸妈妈很少接送你，你从来不跟其他同学攀比，也从来没有抱怨过，反而学会了理解和包容。在种。种困难面前你选择的是面对，你学会了勇敢承担和独立思考！
在三年的努力学习之下，你不但从思维能力上获得了成长，而且在这次选择直升高考试中，你还获得了学校3万元的奖学金，你用结果向老师和家长证明了你的成长！
所有以上的收获都离不开领导和老师的辛苦付出！
在每一次的家长会中，我看到老师们都做好会前总结和预测规划，让我能及时了解到孩子每一个阶段的情况，根据情况及时调整，配合老师，与孩子共同成长！
在每一次的活动中，老师就像母亲般去照顾孩子，温暖孩子。在这里我想借助在场所有家长朋友们的掌声感恩老师们的辛苦付出！你们辛苦了！
曾文鑫，初中的结业，同时意味着高中的开始，这是学习生涯中非常重要的三年，现在我们的祖国进入到高速发展时期，国家需要大量的人才，今天我们能在这么好的环境下学习，是因为背后有一个强大的祖国，所以你们要明白为什么要读书？读书到底是为了谁？不是为了父母，也不是为了老师，更不是为了自己，只有你的学习是为了社会，为他人创造价值的学习，你才是快乐的！当你明确你的目标的时候，才是你真正开发你潜能的时候！
因此爸爸妈妈希望你明确目标，合理规划，保持良好的生活习惯，在这所人才辈出的学校再创佳绩！
时光荏苒，转眼儿子已经六岁了，看着他一天天的长高，一天天的懂事，我也享受着这种成长带来的喜悦和幸福，体味着无限的快乐。父母的责任，不是教育孩子如何成为伟人，而是要教给孩子怎样健康的、快乐的、积极的生存！我希望我的孩子在以后的生活当中，能和别人友好的沟通，善于表达自己，能应对压力、敢于负责任，有良好的生活习惯和积极向上的品质。
首先，要给孩子创造一个快乐的、充满童趣的生活环境。
孩子如果犯错或者要让他接受教育，采取一些直观的方法的是很难近人意的。儿子喜欢看《猫和老鼠》，其中有一集是大狗教给小狗生存技巧的故事。当中有一句对话是这样的：“儿子，让我们来谈一下有关生活的事情”。从看了之后，有让他改正或者记住的事情，都是通过这样的对话来达到教育目的，而且他也很配合。有一次，邻居家的小朋友来做客，他把所有的玩具都自己抱着，怎么都不给小朋友玩，我就将他抱在怀中，我觉得这样做首先是不把他放在敌对的位置，使他更容易接受你的观点。然后开始对话：“儿子让我们谈一下有关生活的事情”，他不吱声，我接着说：“玩具应该和小朋友一起分享，这样大家才会成为好朋友，才会更快乐呀！”这个时候呢，他就抬起头看着那个小伙伴，然后我就趁热打铁“如果你愿意的话，你就汪汪叫两声吧！”他接着就汪汪了两声，然后和小朋友一起去玩了。大了之后呢，这个办法就有点不是很管用了，要和他说的时候，就嘎嘎笑着跑开了，但是这却成为我们之间的非常快乐的亲子游戏了。
早上不愿意早起的时候就发出点他感兴趣的声音，他会一骨碌就爬起来。所有的这些不过激的充满童趣的解决办法，导致的结果就是孩子非常的理解你，很容易讲道理也很听话。很难想象如果缺少童趣，孩子会失去多少欢乐，所以请给孩子一个想象的空间，同样我们也会拥有更多的爱心和快乐的。
第二，适度宽容、擅于表扬
我小时候，看过郑渊洁的一个童话，其中一个情节记忆非常深刻，就是大人老是嫌孩子这个做不好，那个做不好，结果魔法师就把大人变成和孩子一样的身高，这个时候大人才发现，原本轻而易举的事情做起来都是那样的困难，这个高度的世界对孩子来说真是太无助了。所以对待孩子要宽容一些。让他们能够足够自信的成长。
有一天早晨，上班时间已经很紧张了，正在我准备出发的时候，他把梳妆桌上的玻璃台面拉了下来，所有的瓶瓶罐罐全部掉地上了，说实在的，瞬间我的火就上来了，但是我还是努力克制，走过去问他：“没割着小手吧？”他说：“没有。”然后我再没说什么，他在边上看着我收拾，没一会他也蹲下帮着我收拾，：“妈妈，对不起，我不是故意的，我是想看看下面的瓶子是做什么的。”我笑着说：“没关系，以后小心点就是了。”我们来想象一下，孩子在犯错以后本来就已经很害怕了，就在他怯生生的看着你的时候，你再大声呵斥他，可想而知，这会是一个什么样的早晨，这一天的心情又会是什么样的。
成人的世界里，我们都知道，对别人宽容也是对自己宽容，其实从孩子的身上我们也会学到很多，对于孩子适度宽容，是非常有利于孩子自信心的建立的。
第三，尊重孩子，相信孩子，和孩子做好朋友
有调查指出：难教育的孩子都是都是失去自尊心的孩子。有的家长认为孩子的一切都要听从自己的安排，其实这是大错而特错的，在孩子成长的过程中不断去将自己的意图和目标强加给孩子，不管孩子是否愿意。结果当孩子拒绝这种强加的给予时，亲子关系便会发生冲突，既而影响沟通和交流。有家长拿别人孩子的优点去比较自己孩子身上的不足，这种心理会更多地埋没孩子的优点，无限放大孩子的缺点，这对培养孩子的自信心是非常不利的。
我有一次接孩子，在车上，刚巧在孩子要和我说什么的时候，来了个电话，我就没理他，电话接了大概有三分钟，等我挂了电话，才发现儿子一直嘟着嘴巴生气呢，我问他：怎么了？他说：“哼，生气了，你都不和我说话。”我本来想笑，但是看着他严肃的表情，我觉得事关重大，就严肃的道歉：“对不起啊，妈妈刚才有个工作上的事情要谈，你刚才要和我说什么？”这才高兴了。
家庭中孩子和成人的地位是平等的，转换亲子关系角色，和孩子做好朋友，会让孩子很容易接纳父母，学会和孩子做好朋友，彼此敞开心扉，分享成长的快乐。通过朋友角色来改变孩子的情绪，会达到顺利沟通的目的。
第四，以身作则，培养孩子拥有良好的习惯
习惯是一种秩序的重复巩固，好习惯的建立会相伴孩子一生，一般来说，在孩子3---6岁这个幼儿阶段，是比较容易引导孩子建立好习惯的。如果家长忽略了，会在孩子后续成长过程中付出更多艰辛和努力。
21天可以养成一个习惯，我给儿子的良好习惯养成做了个表格，里面内容的设定，针对孩子的发展的情况有简单的也有困难的，当孩子在家长的鼓励下逐步扩大自我服务的范围和领域时，孩子便会享受到动手的快乐。长期的养成，会让孩子勤奋，而不是懒惰。
言传身教在家庭教育中占有非常重要的地位，孩子在成长的过程会不断模仿和观察家长。家长在生活习惯、孝顺父母、友善邻里、礼貌待客、心胸气量、兴趣爱好等等方面无一不深刻地影响着孩子的成长进程。所以，家长在日常生活中一定不要忽略了每一个细节，要谨小慎微，处处给孩子做好榜样，用自己良好的言行来激励孩子。
前几天在博客上，把天成说的一些话记录下来，有网友留言：点滴见母爱，看后很惊奇，其实自己真从来没有把这种付出认为是特别的母爱，因为我相信这是任何做父母都能做到的，相反的，我更应该谢谢孩子，在每次晚归的时候，孩子的一个电话，一句：妈妈路上车太多了，你小心开车！足以让我觉得满足，感谢孩子，是他给我们更多的欢乐，也是他让我们人生更加精彩！