学校组长是负责年级的学科教学与教学教研工作,以下是小编精心收集整理的组长岗位职责,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
组长岗位职责篇1
1.学科组长对本科教学工作负责。协助教务处主任安排学科教学工作、制订学科计划，组织学科级业务学习及开展业务活动，做好学科组期中、期末总结工作。
2.开展教学研究，督促同学科教师互相听课，互相学习，组织观摩教学，鼓励教师大胆进行教改试验,探索教学规律。
3.负责组织本学科的政治、业务学习,并在学习中起到引导作用。定期召开学科组会，沟通思想，交流业务学习体会，督促并检査教师个人业务进修计划的落实。
4.做好本学科组教师的思想工作，关心同志生活，并做好组内的考勤工作。
组长岗位职责篇2
1.认真学习教育理论、教育教学法规。根据学校工作计划及本年级特点，制订本年级工作计划并组织实施、检查、落实。
2.指导和帮助本年级班主任开展正常教育常规工作。审阅班主任工作计划，经常检査班主任计划的执行情况。
3.团结本年级的任课教师，协调好学生与班主任、学生与任课教师、班主任与任课教师的关系，调动一切积极因素。协调好各学科的作业、竞赛、辅导的平衡工作。确定和组织在假曰期间对特长生或学习有困难学生所进行的辅导工作。
4.关心、支持和帮助本年级团支部工作。
5.处理本年级偶发事件，对有问题学生可以给予特殊的帮助教育及口头警告、年级通报批评等处分;对问题严重的学生根据学校的规章制度提出处分意见,报教导处。
6.根据学校制定的各类先进学生、先进班组评比条例，组织好各班的考核工作，向有关处室和校长室提出对本年级学生、班主任、任课教师奖励处分的建议，提交教导处审核,报学校批准。
7.督促本年级组教师完成学校的各项任务，负责对本年级教师的考勤、考绩工作。
8.定期^?开年级组教师会议，研讨年级教育教学，统一思想,确定目标。根据本年级的阶段性特点及情况，有计划地召开本年级学生大会，明确目标。
9.及时向教师、学生传达学校的工作精神，及时向学校反映本年级学生及教师的问题和困难。
10.根据学校安排和本年级实际，组织召开学生家长会，举办家长学校，督促班主任做好家访工作。
11.完成主管领导和校长布置的其他工作。
组长岗位职责篇3
1.根据学校工作目标和本组实际情况，确立本教研组建设的近期和远期目标，建立和完善本教研组或备课组工作常规。向学校领导提出教师任课安排的建议,协助教务处审定备课组长名单。制订教研组学期工作计划，审定备课组的学期工作计划、授课计划、实验计划、活动计划、兴趣小组、竞赛辅导等并组织实施、检查、落实。做好每学期的教研组总结以及每学年的自评，协助学校完成教师的学年考评和聘用工作。协助教务处检查本组教师备课笔记、作业批改情况统计听课情况。
2.根据本组工作计划，组织两周一次的校教研活动并督促、检查每周一次的备课组活动，教研活动要准备充分、内容充实、突出“研”字、讲求实效，每次活动情况须及时向教务处反馈。督促本组教师参加市、区教研室组织的教研活动。根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，指导课题组及教师个人撰写教学论文。争创本组的特色或品牌。
3.了解本组教师的教学情况，每学期召开一次学生座谈会。开展有目的、有计划的听课、评课活动，其中教研组长每学期听课不少于20节(不含师徒间听课)，其中本学科不少于14节，每学年对本组每位教师的听课不少于1节，并及时向教师本人及教务处反馈，同时要组织高级教师示范课和青年教师研究课及见习期教师每学期的汇报课。及时进行说课、评课活动，共同探讨，提高全组教师整体教学水平。
4.组织本组教师学习和使用现代教育技术，了解、掌握和丰富校园网，逐步制作教研组或个人网页，积极制作和使用教学课件。加强对新教师的指导和培养，落实新老、新能挂钩工作，及时指导、检查和反馈，积极发现和培养青年骨干教师。组织和帮助青年教师参加各级各类学科竞赛、评优、考核等活动。加强与区、市教研室及外校教研组的联系，及时了解教学信息。协助教导处做好对引进或分配教师的业务考察工作，协助教导处做好实习生及见习生的教学指导和考评工作。
5.确定和开展本组的选修课及学科兴趣小组活动，做到定计划、定内容、定人员、定地点。在保证活动数量和质量的基础上，确定重点、积累资料、形成系列、创出特色。组织本学科各年级段每学年的校内学科竞赛，向教务处推选“导师”人选，组织和辅导学生参加区级及以上的学科或相关内容的竞赛。
6.组织和审定各年级期中、期末及校学科竞赛试卷命题工作，考后进行专门的质量分析，并提出具体的改进意见和措施。协助教导处进行成绩分析，逐步建立和完善本学科的资料库。协助教导处把好教学资料的征订关,提高日常练习的质量，做好教学资料的积累工作。
7.搞好本组教师的团结协调工作，加强与各年级组及其他教研组的联系，帮助、检查、督促备课组工作。
8.完成分管领导和校长布置的其他工作。
组长岗位职责篇4
1.根据学校的教学计划及学科特点，在学年、学期开学之初，制订本组的教研工作计划，并负责组织实施，期末做好工作总结。协助校长、教导主任做好本学科教师的业务考核、管理工作。
2.组织本组教师学习党的教育方针和政策法规，学习教育理论和课程标准。明确本学科
的教学目的和任务，组织讨论并明确各年级的教学要求，认真制订每学期教研工作计划。
3.指导教师钻研教材,组织教师集体备课，共同确定教学重点，分析解决教学难点;根据学生的实际情况，处理好教材的深度和广度。
4.组织分析各年级教和学的情况，处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系;研究改进教学方法、提高教学质量的措施。
5.认真组织开展本组的教育教学科研工作，确定科研方向与科研课题，发动教师撰写科研论文，及时总结交流、推广教学经验。组织指导教研活动，帮助下属学校开展正常的公开课活动。
6.协助教务处开展平时、期末考试工作,组织好阅卷评分和试卷分析等工作;检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。
7.积极组织开展各种形式的教研活动及本学科的课外活动;制订本学科的课外阅读、竞赛、讲座、学科兴趣小组等活动规划。
8.带领本组教师完成公开课、研究课及听课的任务;组织教师互相听课，总结成功的教学模式，逐步形成有效的教学方法。根据本组教师的实际，订出进修的规划和措施，通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。
9.根据现代课堂教学的要求，带领本组教师充分利用多媒体、投影仪、录音等教学设备，提高课堂教学的质量、效率,增强学生的创新意识和能力。
10.做好本组的日常管理工作，协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。
组长岗位职责篇5
1.根据学校每学期工作计划和工作任务，制订本年级工作计划，并认真组织各班、各位教师实施，抓好本年级的班风、学风建设，争创文明年级组。
2.组织、协调本年级的教育、教学活动，协调好各科教师的关系，尊重和关心教师。把年级组建设成团结协作、真情奉献、勤奋向上的集体。
3.负责安排解决本年级组教师请假、代课任务，确有闲难再提交教务处。
4.落实好学校各项工作，上传下达，及时反馈信息。配合学校各部门对本年级的教师进行考勤、考核等，对本年级组教师进行客观的评定。
5.负责处理本年级组偶发事件，确保本年级组的安全责任事故率为零，有重大问题及时向校长室报告。
6.负责每学期年级组工作的总结。
组长岗位职责篇6
一、加强教研组思想建设
组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念;组织本组教师学习师德修养，提高职业道德水平;组织本组教师学习相关规章制度，提高规范履行职责意识。形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围，争创文明班组。
二、加强教研组常规管理
1、计划管理。根据学校教学工作计划，期初制定教研组工作计划及进度计划;指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划;做好新学期工作动员、布置。
2、过程监控。做好常规管理及检(抽)查，掌握教师备课情况、作业批改情况、课堂教学情况、培优补差情况及考试命题情况等。定期向教导处汇报工作实施情况并及时调控，保证本学科教育教学常规管理有序进行。
3、总结反思。做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。各类资料要求如实、完整、规范。
4、日常行政事务管理。包括考评、代课、教科书预定，与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室(或语音室)管理、相关报表填写，组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。
四、加强教研组业务建设
每学期有专题研修项目，并有计划地组织开展若干次专题研讨活动;组织说课、听课、评课等教研活动;组织各年级考试质量分析及对应措施研究;组织教师结合课程标准和课改动向，研究考试命题的原则和方向，并及时在各年级教学工作渗透;落实新教师的带教工作等。
五、加强备课组管理
审查并指导各备课组工作计划;定期召开备课组长例会(每学期不少于2次)、主动参加备课组活动，以便及时掌握并指导各年级教学情况;对本学科试题命题把关;指导各备课组教师因材施教，积极开展有效的义务的分层补缺补差活动。
六、严格执行学校考试管理制度
根据学校考试工作条例，认真做好命题、阅卷、质量分析等工作。(指导各备课组进行有效的考试质量分析，提出明确的后续工作重点及方向。
七、落实与本学科有关的拓展型课程、研(探)究型课程教学工作，指导教师积极参加各类竞赛。
八、配合教研室落实教材预定工作，做好教辅读物使用的把关工作。督促本组教师，不得擅自组织学生购买教辅材料。
九、以身作则，服从学校工作大局，认真完成学校布置的各项工作和临时任务。
组长岗位职责篇7
1、负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。
2、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施(某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见)，同时学期末要写出教研组总结。
3、按时组织好校本教研活动(每周一次)，保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。
4、了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩提高。
5、抓好本学科的常规教学
1) 每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管领导。
2) 督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导(语音室、电教室、电子备课室等)。
3)组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂(每周至少听本教研组每位教师一节课)发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。
6、每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。
7、协助教导处组织考试、批卷、上分等工作，填写本年段试卷质量分析总表。
8、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高年组教师业务水平。
9、带领组内同志主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体提高40分钟课堂效率。
10、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。
11、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。
12、要及时贯彻落实学校组织的各项会议(教学)精神。
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