总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心为大家整理的教师节座谈会发言稿（精选6篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
尊敬的退离休老同志、尊敬的老师们、同志们：
刚刚度过中秋佳节，今天又迎来了第38个教师节，我们在此召开座谈会，欢度节日，表彰先进，总结工作，展望未来。首先，我代表学校党委和行政，向受到表彰的优秀教师代表和获得科技成果奖的教师代表表示热烈的祝贺！并通过你们向默默支持你们工作的家人表示衷心的感谢和美好的祝愿！同时，希望通过在座的中层干部、教师代表、离退休代表向在奋战在整个云南开放办学体系教学、科研、管理、后勤等各个岗位上辛勤工作的教职工，向关心学校建设发展的离退休老同志致以节日的祝贺和诚挚的问候！
刚才，三名优秀教师代表做了发言，他们从不同的角度谈了工作、成绩、对教师的认识，也表达了对开放大学未来发展的共同期望。他们讲得很好。希望在座的各位老师、各部门的负责同志深入领会，向未参会的老师及时转达。下面，我结合今年教师节“带头践行社会主义核心价值观”的主题，讲几点意见。
任何国家和社会，都有社会成员普遍认同的核心价值体系。社会主义核心价值体系是凝聚人民共同奋斗的强大力量，是指引社会前进方向的精神旗帜。积极培育社会主义核心价值观，促进社会主义核心价值体系深入人心，对于团结全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路具有重大意义。
我认为，作为教师，应当带头践行社会主义核心价值观，做社会主义核心价值观的带头践行者和坚定传播者。教师践行社会主义核心价值观就是要把社会主义核心价值体系融入到推动学校的改革发展过程中，融入到立德树人、教书育人的过程中。具体要做到：
一是要统一思想，坚定信念，推动学校改革发展。
今年是学校改革发展的关键一年，我们要把思想统一到开放大学改革发展的大局上，为迎接教育部对开放大学的评估做好准备，为进一步深化绩效管理改革做好准备。坚定信念就是要通过做好迎接教育部的评估工作，抓好开放大学建设内涵建设，实现开放大学真正的转型升级，开创学校事业发展的广阔空间；坚定信念就是要通过绩效管理改革、完善绩效考核体系，进一步调动广大教师干事创业的积极性；通过学院制改革，简政放权，调动各学院办学的主动性，为学校的建设和发展贡献智慧和力量。
二是要不断加强师德修养，树立良好的教师形象。
师德建设是教师队伍建设常抓不懈的主题之一，是关系到学风、教风、校风和教师的社会形象以及学校的社会声誉的重要问题。作为一名教师，更要讲究师德和教师行为规范，要树立一个良好的教师形象，形成独具特色的教师人格魅力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，把学生培养成为有高尚道德情操，富有责任心、正义感和奉献精神的人。学高为师、身正为范。教师只有自身理想信念坚定，才能坚持正确的育人方向；只有带头做到为人师表、教书育人，才能做到用高尚的精神塑造人，才能实现以灵魂影响灵魂，以人格引导人格，教出理想远大、信仰坚定的学生，把学生培养成中国特色社会主义建设者和接班人。
三是要把个人理想和学校发展的理想相融合。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们全民族的的理想和追求。我们每个人都拥有自己的理想和追求，而我们每个人的理想又和学校的兴衰成败密切相关。因此，我们一定要树立主人翁意识，增强对学校的认同感、归属感和责任感、荣誉感，珍惜自己的岗位，承担自己的责任，爱护学校的声誉，积极主动地参与到学校的建设和发展事业中来。要增强大局意识、发展意识、责任意识、忧患意识，自律、自警、自醒，将自己的言行规范在学校的大局之中，自觉地服从和服务于学校工作大局。我们每个人都凝聚一份力量，就一定能够成为推动学校事业发展的磅礴力量。
四是要努力学习，不断提高思想道德素质和业务水平。
现代社会是一个充满竞争与压力的社会，开放大学建设发展面临巨大的机遇和挑战，我们必须不断提高教育教学质量，提高办学实力和水平，才能在竞争中发展壮大。当前，信息技术的发展带来了教育的深刻变革，开放大学适应新的社会需求，创新办学模式，实行“双模式”办学，这对我们的教师也提出了新的更高的能力素质要求。我们必须努力学习，潜心钻研、主动适应，增强应用新技术的能力，不断提高教育、教学、管理和服务水平，办人民满意的教育。
当前，云南开放大学的发展正站在一个新的历史起点上，面对高等教育事业改革发展的新形势，学校面临新的发展，我们要通过发展，抓住机遇、特别是绩效管理改革，为大家提供一个干事创业、自我发展的机会，创造多劳多得、做好多得的公平分配氛围。在职在岗的教职工是学校发展的生力军，肩负学校发展重任。每一位在职在岗的教职工都要要树立一个观点，要通过努力工作取得成绩、提高绩效，通过努力工作促进改革、推动学校发展。离退休教师为学校的发展奉献了青春、奠定了基石。对于他们的的福利问题，学校要做好安排并且逐年提高，要让离退休同志共享学校改革发展的成果。
我们坚信，只要全校广大教师和教育工作者切实增强责任感和使命感，与学校同呼吸，共命运，进一步解放思想、开拓创新、真抓实干，云南开放大学的明天一定会更好！
最后，祝大家节日愉快、身体健康、家庭幸福、万事如意！
各位老师：下午好！
在全国上下学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的热潮中，我们迎来了第__个教师节，昨天我校并没有因教师节而放假休息，坚持正常上课。今天我们欢聚一堂，共庆我们自己的节日。首先，让我代表校委会向辛勤耕耘的全校教职工致以崇高的敬意！近年来，在上级教育行政部门的大力支持下，在校委会的正确领导下，在全校教师的共同努力下，我校的教育事业有了长足的发展，呈现出一派和谐、进取的喜人局面，主要表现以下几个方面：
第一，我校的教学质量明显提高。两年的中考成绩和两次的统考成绩显示，我校的成绩与子中、子洲二中的差距逐渐拉小，有的科目甚至超过了他们，在社会上可以说引起很的震动。
第二，我校的常规管理扎实有效。老师们能够以“三常规”要求规范从教行为，形成管理严格，纪律严明，文明习惯有序的大好形势，大大促进了正常的教育教学工作的有效开展，深得在读学生家长的赞誉。
第三，我校的卫生习惯养成教育上新的台阶，无论白天还是晚上，校园到处清洁干净，给所有来学校的领导、家长、社会各界人士留下深刻的印象，达到交口称赞之境。
第四，我校的后勤服务保障有力，总务后勤服务教学从不误事，寄宿学生的食宿无后顾之忧，可以说是住的舒适，吃的满意，有和家里一样的感觉，有的地方甚至超过了在家的生活，寄宿学生的家长非常的放心。
第五，我校的招转学生的工作成绩显著，在许多学校的在校学生出现负增长情况下，我校的在校学生呈现出较大幅度正增长，首次突破千人大关，达到26个教学班，现有1280名学生，说明只要教育质量上去了，不愁没有学生来，学生会象潮水一样滚滚而来，蜂拥而至。
第六，我校的师资力量雄厚，你们正处在年轻时代，精力旺盛，加之业务能力过硬，面对我校生源的现状，循循善诱，耐心辅导，持之以恒，才换来了学生的不断进步，才得到学生家长的喜笑颜开，让我真诚地道一声：老师们，你们辛苦了！
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》描绘了未来10年教育事业的宏伟蓝图，对广大教师寄予殷切期望，我们赶上了发展教育的伟大时代，我们适逢振兴实验中学的大好机遇，为此，我想提出四方面的希望，愿与各位老师共勉。
一、志存高远，爱岗敬业的模范。认真贯彻党的教育方针，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，勤恳敬业，淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，把全部精力和满腔热情献给教育事业。
二、关爱学生，做教书育人的模范。增强教书育人的责任感和使命感，不仅注重教书，更加注重育人；不仅注重言传，更加注重身教，尊重、关心、爱护每一个学生，诲人不倦，耐心指导，因材施教，全心全意帮助学生全面发展。以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
三、严谨笃学，做终身学习的模范。树立终身学习理念，拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，掌握教育规律、教学规律、人才成长规律，积极投身教育改革，不断改进教学方法，不断提高自己的教育教学能力和教学水平。
四、自尊自律，做廉洁从教的模范。规范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，为人师表，以身作则，自觉抵制有偿家教，自觉抵制请客送礼等庸俗风气。
同志们，师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂，让我们团结起来，扬师德、强师能、铸师魂，做人民满意的教师，以积极进取的精神风貌和教书育人的实绩，为贯彻落实教育规划纲要、推进我校教育事业科学发展作出新的更大的贡献！现在我提议为实验中学美好的明天干杯！
各位领导、同仁：
大家好！我是三河小学胡志丰！非常荣幸第二次参加市庆祝第28个教师节前座谈会。今年，我有幸荣获师德方面的荣誉，非常感谢上级领导的关爱，同时感谢我的三河小学教师团队，我的荣誉属于我的团队。在此，请允许我代表三河小学团队，向在座的汇报以下三点：
一、 “大爱”山区每一个孩子，浓情每时每刻。
师德师爱，体现在平常工作的点点滴滴。
首先，走家访户，深入家庭了解每一个留守孩子的心声。近几年，我们利用暑假等节假日，安排大量时间走进每一个学生家里，在家访中我们做到：（1）带着情感家访；（2）带着调查表家访；（3）带着解决问题的目的家访。
其次，关爱有加，为的是让山区留守孩子倍感学校的幸福。我校60%的孩子为留守孩子，父母长期在外，跟爷爷奶奶生活，很多孩子的物质和精神层面都是匮乏幸福感的，所以作为学校义不容辞为这些孩子营造“家”的幸福感，开展以下活动：（1）设立亲情电话；（2）聘请代理家长；（3）开展党员结对；（4）加强生活指导；（5）定期心灵解码。
最后，帮扶结对，解决每个孩子家庭实实在在的困难。孩子家庭的困难更多来自于经济上的困难，我们为切实帮扶困难学生，做了以下活动：（1）建立贫困档案；（2）联系帮扶结对；（3）维系帮扶结对。
二、 关键时刻挺身而出，孩子“生命至上”。
危难时刻，教师更应责任与担当。
20XX年6月16日，为了129名孩子生命的安全，我们的抗洪抢险行动，给三河全体学生和家长做出了一张“满意答卷”，让我们来点击几个关键词：“舍小家为大家”，凌晨2点为了立即转移孩子，老师们顾不了自己的家产被淹；“舍己为人”，关键时刻舍弃个人利益，为的是孩子生命安全；“生命至上”，正是我们生命至上的理念，才换得孩子们的平平安安；“职责与担当”，这是一种教师精神的完美诠释；“克难攻坚”，在停电、水、交通、粮食的窘境下解决孩子数餐的吃饭问题，和住宿、护送每个孩子回家问题等；“5天4夜的坚守”，为了让129名孩子每一个都安全回家，直到第五天才护送完最后一个江对面的“王兰兰”同学。
三、 “变脸”师德培训模式，别样“美丽”。
今年，我们创意创新开展暑期师德培训活动，没有重复“昨天的故事”——领导讲，教师听。具体如下：1、“说英雄，让我来”。说英雄“吴斌、张丽莉”，我们采用教师自主申请当主讲教师，教师们采用“视频播报、媒体评论、我的感悟”等新颖方式带领大家学习；2、“我们的价值观，新老教师碰撞”。我校60%教师为 60后，30%为近几年刚毕业的80后，分别是怎么看待“敬业、爱生、奉献”的呢？我们的80后吴红仙老师说得好：80后是自我、个性的一代，要向60后学习吃苦耐劳品质、树立集体观念，同时把80后的个性创意彰显在教育教学上；3、“家长学生评优秀师德教师”。让我们的服务对象来评议我们的老师师德是否优秀。4、晒优秀师德故事，弘扬主旋律。这几年，我们的每一位教师都上过国内大小媒体，有央视、省市等不同级别的，鲜活的师德故事被广泛宣传报道，弘扬了社会主义价值观的主旋律。
老师们，我们将在上级领导下，继续发扬“抗洪精神”，创先争优，树三河优秀教师师德品牌。
各位领导、各位老师：
今天，我们聚集在一起，喜迎我们的第xx个教师节，我内心十分感动。我感动学校领导给我们这样的机会与我们分享节日的快乐，感动老师们十几年几十年如一日始终坚守在教学一线默默奉献积极进取的情怀。在这里，我诚心的向学校领导道一声：谢谢对老师们的关心！；向老师们真诚的道一声：你们辛苦了！
当年，走出师范院校的大门，选择了教师这一职业，恐怕都有过不甘心，因为我们明白，选择了教师，也就意味着选择了艰辛和风险。但我们却很执着，既然选择了，就踏踏实实。多少年来，我们坚守执着，独享寂寞，以苦为乐，回首望去，青春洒下的这片沃土，百花争春，生机盎然。因此，我们庆幸，我们当年的选择。
几十年的教育教学工作，我深刻的认识到“人类灵魂的工程师“ ”太阳底下最光辉的职业“这不是荣誉，而是赋予教师的责任和使命。我还认识到”园丁“”蜡烛“，这不是夸赞，而是对教师的厚望和期盼。所以，我们要用对教师这一职业的忠心，用对学生的爱心、耐心、恒心，映照我们头顶上这一个个光环，使她们真正的更加的绚丽多姿。
教师节就要到了，在这里我还要表示一下我得感谢之情：
感谢我的'领导们多年来对我的工作的支持和鼓励，对我的宽容和厚爱，正是因为你们才增加了我的自信心，并作出了点点成绩；感谢我的同事、老师们，你们无怨无悔，对我工作的疏漏不计不较，从工作出发，顾全大局，才使教务教学工作顺利进行、有条不紊。
最后，祝大家节日快乐！心想事成！
同志们：
在这个金秋送爽、阳光明媚的金秋时节，我们欢聚一堂，隆重庆祝第xx个教师节，首先我代表市委市政府向在座的同志们和全市的所有教师和教职员工们致以节日的问候，祝各位老师节日愉快！今天下午我们实地查看四中等几所学校办学情况，听取了几所学校的情况汇报，深深的感受到教师战线精神风貌，教师充满活力，学生充满了向上的锐气，整个教育事业呈现着勃勃生机。
我市各项事业都在不断的前进，积极推动了襄阳经济的发展，经济发展不断有新的变化。经济的快速发展，经济规模不断扩大的同时，经济效益的不断提高，财政投入在稳步增长，支柱产业不断扩大，经济结构调整在不断加快。随着经济发展，城市建设和面貌不断变化，人民生活环境随着经济发展不断变得越来越好，同时，全市的教育事业也与全市其他各项事业一样发生了日新月异的变化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的发展在加快，全市的教育事业呈现出一种欣欣向荣的局面。李菲同志的讲话充分地体现了我市教育事业快速发展的基本情况，教育的稳步推进激发了办学主体的内部活力，一种新型办学体制正在逐步形成，教育的成绩鼓舞着全市上下。特别是今年两个高考状元的出现一方面激发教师们的激情，一方面为我市增添了荣誉，这既是教育战线教育工作者努力劳动的结果，也是襄阳教育蒸蒸日上的缩影，在此我代表市委市政府向所有做出贡献的老师们表示衷心的感谢！
市委市政府历来高度重视和关心教育的发展，目前社会上尊师重教的氛围已经形成，蔚然成风。国运兴衰，系于教育；经济腾飞，源于教育。把教育摆在优先发展的战略地位，既是是加大生产力的保证，也是各级党委义不容辞的责任。
我市的教育工作虽然取得了很大的成绩，但是和人民的需要和经济发展需求来说还存在着一定的差距。从人民的需要来说，面临的大问题是教育公平与优质教育资源共享的问题，李菲同志汇报的三种差距是客观存在，现在孩子上大学已经不是大问题，关键是上好大学，上高中也不是大问题，关键是上优质高中才是问题，也就是教育公平与优质教育资源共享的问题。所以我们要进一步加快教育的发展，不断满足人们群众对教育的需求，各级党委政府要从事关人民群众根本利益和襄阳发展的高度出发。
一是要切实加强对教育工作的领导，全面落实党的教育方针，把教育放在更加突出的地位，贯彻党的路线方针，努力办人民满意的教育。
二是努力按照经济社会发展规划，优先安排教育发展，财政资金优先保证教育投入，公共资源优先满足人力资源发展需要的要求，满足教育的不断发展，想教育之所想，急教育之所急，帮教育之所需，于更大的决心，更深的举措，更多的财力办好教育事业。市委政府将更加关注教育事业的发展，加大对教育的投入。
三是始终保持与时俱进勇于创新的精神，深化改革举措，巩固改革成果，拓展教育发展空间，充分激发教育事业活力与动力。
四是全面落实国家和省市的各项扶植优惠政策，深入民办教育和公办教育平等竞争，加大引进资金，引进教师和学生培育，扩大教育规模和提升教育水平，提高教育质量。
五是继续深化改革，深化学校用人制度改革和内部运行机制改革，校长竞争上岗与教职工聘任制，绩效工资，建立健全各项制度，充分调动广大教职工的积极性与创造性，促进教育教学质量的不断提高。
教育涉及到千家万户，功在千秋万代，具先导性、基础性和全局性的重要作用，树立抓好教育就是抓好经济发展的理念，认真落实有关改善办学条件和提高教师待遇政策规定，千方百计的为教育办实事办好事，真正做到认识到位，领导到位，投入到位，着力营造尊师重教氛围的良好风尚，切实做到民主化、人性化管理，尊重教师，理解教师，爱护教师，支持教师，关心教师学习生活政治进步，保证教师的政治地位，不断提高教师工作待遇，完善教师医疗养老住房等社会福利，要制定切实可行的激励政策，吸引优秀人才投入到教育事业，引导农村教师长期从教，终身从教，鼓励年轻教师到农村去支教为教育建功立业。要坚持依法治校，依法保障教师的各项权利→←，大力营造尊师重教的社会氛围。
教育大计，教师为本。教师要做人类灵魂的工程师，一定始终将灵魂置于高处，坚守自己的情操与追求，坚持以人为本，尊重关心爱护每一个学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教，循循善诱，诲人不倦，发现学生多彩的个性，培养学生的创新品格，为学生的幸福人生奠定坚实的基础，要做到以身立教，为人师表，广大教师注重言传身教，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做让学生爱戴人民满意的教师，刻苦钻研，提高业务能力，为教育的发展再立新功，为襄阳的社会发展培养更多的人才。
各位领导、同志们：
在第xx个教师节即将到来之际，湖岭镇委、镇府在这里举行庆祝教师节活动，我作为一名教育工作者，心情很激动，现在请允许我代表湖岭镇二小全体教职工感谢湖岭镇委、镇府多年来对我校的关心和支持；同时，借此机会感谢市八中、湖岭镇中、镇小近几年来给予我校经费上的支持和业务上的帮助，你们务实的管理、严谨的治学、高尚的师德永远是二小人学习的楷模。
湖岭镇二小是一所由村完小发展起来的小学，学校占地约7亩，投资壹百多万元的教学楼竣工在即，学校现有13个教学班，701名学生，28名教师，大家为了一个共同的目标走到一起来，爱岗敬业、和睦相处、日出而作、日落而息。
接下去，我想就学校的工作实际，与同志们谈谈。
一、“留守儿童”的管理工作
近几年来，湖岭阳光的开发，丁山和大岭垟村民族工业品的发展引来了许多的。外地民工，我校701名学生中，外地学生476人，约占66%，这些学生的入学给我校教育教学带来了很大的压力。一类是民工子女，由于他们来自五湖四海，各个地区的学制和教材都不尽相同，中途转入我校时，我们很难做出恰当的安排，很难同步教学；另一类是外施教区的学生，大都作家长的也不会对孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的两面问题，不得不引起我们对本校教学质量的反思，为了给这些“留守儿童”健康成长撑起一片蓝天，我们首先建立“留守儿童”档案；二是以实际行动关爱学生，争取教育局的“营养餐”、“助学券”按时拨放；三是经常与他们谈心、交流沟通，做学生的良师益友；四是重视家庭教育，如开家长会、教师家访等。
二、培养学生良好的学习习惯
学习习惯的养成是多方面的，如：(1)做作业的习惯。包括书写工整、做错的及时订正、独立思考并按时完成作业等等；(2)做好课前预习的习惯。学生课前没有预习直接影响了课堂的效率，有预习的学生很容易就理解掌握了新知，没预习的学生往往一知半解。当然，要求学生做好预习工作，我们教师就必须指导学生预习的方法，并要求做好预习笔记以便我们老师及时地抽查，才能把这项工作落实到位。(3)做好课后复习的习惯。如果一个学生对所学的新知识能及时地复习，发现问题，及时探究补缺补漏，我想他一定能很快地提高学业成绩。如果单单只要课堂的40分钟来完成所有的学习任务，那很难深入透彻地理解知识。(4)学生之间的合作交流习惯。如果能养成合作交流的习惯，就能带动优生为学困生们补缺补漏，也能培养学生的集体主义精神，可以提高老师的工作效率。总之，养成良好的学习习惯，可以使教学工作井然有序地开展下去。
三、抓好课堂教学常规的落实和考核
大多数学校对教师教学常规要求是“五认真”：一是认真备好课，书写好教案；二是认真上好课，抓住知识点，提高教学密度与覆盖面；三是认真布置有价值的作业并及时批改与反馈；四是因材施教，既要发展尖子生，更要面向中下层学生，抓好后进生的转化工作；五是抓好试题质量，认真做好阶段性检测与教学质量分析，坚持集体评卷。但是，我校要求教师做好“五认真”的同时，注重作业批改，作业批改才是教师教学态度的具体体现，是实实在在的。由于我校注重教师常规管理，近几年来，教学质量持续稳步上升，上半年被评为瑞安市B类学校教育教学管理先进单位，奖金3万元。
各位领导、同志们，教育工作任重而道远，我们坚信，在市教育局的领导下，在湖岭镇委、镇府的关心和支持下，经全镇教师的共同努力，开拓进取，湖岭镇教育的明天定会更加辉煌！
最后，祝同志们节日快乐！