开家长会主持人发言稿（通用3篇）
尊敬的校长、校长、尊敬的家长朋友们、老师们：
大家好！
首先向各位新生家长介绍一下出席本次会议的学校领导：
此时此刻，我谨代表初中部全校师生向在百忙之中抽出珍贵时间来参加会议的总校校长和各位家长朋友们表示热烈的欢送和衷心的感谢！
现在我宣布，20xx学年第一学期入学新生家长会现在开始。各位家长朋友，两个月前，你们帮助孩子做出了人生第一次重要选择。孩子们参加了我们学校的入学检测，并在两千名学生中脱颖而出，因此你们的孩子是出色的，也是幸运的，我们为你感到骄傲和自豪。当然你们完全有理由相信你们的选择也是正确的：因为这里有一流教学设施、贤明的领导、优良的校风、严明的纪律；有团结奋进、业务过硬、敬业乐业、关心保护学生的师资团队，有和谐朝夕相处、互帮互助、真诚友爱的同学，这里是大家成就孩子们梦想的地方。
作为地区的一所知名学校，近年的开展是步步新台阶，取得的成绩有目共睹，学生家长的评论赞誉交加。特别是20xx年和20xx年的中考，在持续的进步中连创佳绩。我校聚集了来自全国各地的名师，他们在原来各地教育界都是领军人才、享有很高声望，他们使我们普通百姓的孩子享受全国一流名师教育的梦想。在总校全力支持下，校长带着名师团队，管理理念超前，教育方法独特，成绩斐然，在社会上反响很大。家长朋友们，优秀的孩子不光靠学校老师的教育，更离不开优秀家长们的培养。只有家校结合，齐心协力，时刻关注孩子，为孩子营造良好的教育条件，让每一个孩子在中学都能快乐的学习和生活、健康的成长！
一、下面请轻纺城中学总校校长先生莅临会议作指导讲话：
感谢总校校长对中学初中部新学期工作的指导。让我们感受到学校所取得的辉煌成绩，又为新学期提出了殷切的希望。感谢总校
二、下面请初中部校长
校长的带着下，创造了一个又一个的辉煌，攀上了一个又一个的顶峰，赢得了社会和家长的高度赞扬和广泛认可。让我们再次把掌声送给校长，感谢校长讲话。
三、下面请初中部教务处主任讲话：
感谢主任对并回忆上一学年初中部教育教学管理取得成果。如果说学生学习不好是次品、身体不好是废品、思想不好那么是危险品。我们不敢保证每个学生都能考上，相信我校的教学工作一定会为家长朋友们培养出一个自尊、自信、乐观、身体健康的精品！
四、下面请初中部政教处主任讲话：
感谢对生营造一个更加舒适、温馨、平安的学习环境做出的努力。
五、下面请家长代表讲话：
感谢家长代表热情洋溢的讲话，更感谢家长代表对我们的信任。有了家长们的支持，学校工作就有了源源不断的动力，我们每位老师一定不负重托，更加精益求精努力工作，竭力实现家长的期望。教师，要努力用敬业、博爱、儒雅成就每一位学生，把每一个学生的成长当做学校的最高荣誉！
六、下面请学生代表发言
各位家长朋友，我校两位学生代表的发言，介绍了七年级学生去年一年来的校园生活和学习情况。我们学校的老师给予学生的`关心和保护是最真挚的，我们的教师赋予学生人性的呵护，让每一个在中学学习的学生都是精神焕发，积极进取，显示出生命的活力！我们校园文体活动是最丰富多彩的。学生的学习生活是轻松自由、健康、乐观向上的，时刻享受着快乐、体验着成功。
总结：
各位家长朋友们，我们有信心和决心把我们的本职工作做好，因此请在座的各位家长一定要相信我们、支持我们、配合我们，让我们家校形成合力，使你们的孩子在中学获得成功，今天你们的孩子要以将以你们的孩子为荣！通过三年的努力，你们的孩子一定会成为学校的骄傲！我坚信：三年以后，你和你的孩子一定会说，你们今天的选择是对的。
同时，欢送各位家长对我们的工作进行监督，欢送家长对我们的工作提出珍贵的建议和意见。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生共同努力下，一定能实现我们共同的、美好的愿望，家长们的心血一定不会白费。再次感谢总校校长莅临会议。祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！
尊敬的各位家长：
大家下午好！感谢百忙中来参加今天的家长会。这次的家长会和以往不同，以往都是在学期中段，家长们关心的主要是孩子这次考得怎么样？家长会就成了诉苦会、告状会，每次家长会，孩子都是胆战心惊，家长是忧喜参半。但是这次的家长会在开学一开始，就我个人觉得这是非常好的，首先，孩子进入四年级，语数英老师都进行了更新换代，对你们和我们来说，我们彼此还不是特别熟悉，此时开家长会能够促让我们能够在最短的时间内更加了解孩子以往的学习情况，在家的表现，孩子有什么特长爱好？有什么缺点？等等更多的信息。其次，升入四年级，对学生的要求也和以往不同，我们每个老师的教学风格也不一样，对学生的要求也不一样，特别是对孩子的家庭作业要求也和以前大不一样了。所以此时开家长会能够让我们老师尽早把我们对孩子的要求和做法让你们了解，这样能使我们以后的家校联系更加紧密，也会更加顺利。
现在社会，自从孩子进入小学的第一天起，我们家长想甩手不管，这是不可能的，也是不现实的。所以每天的家长辅导是不可少的，不过根据每个孩子的不同情况，有的家长辅导时间长一点，有的家长辅导时间短一些。我们要摆正心态，尽量不要去埋怨孩子。今天我就作为数学老师和班主任，把自己的想法和做法和大家沟通交流一下，同时也渴望你们的大力支持和理解！
首先，作为数学老师，我想让大家了解一下数学，以便让你们了解今后你们在对自己的孩子进行辅导的时候应注意些什么：数学分为两大类：基础题和能力题。基础题包括我们经常碰到的计算题和一些概念题，在这方面孩子与孩子之间的差距不会太大。在理解算理的基础上，计算题需要的孩子的细心和操练，概念题需要的是多读和多背。每天认真解三题，概念读一遍，花不了多长时间，但是效果却是非常明显的。这一学期，我刚从毕业班下来，深刻体会到了计算题和概念基础题的重要性。当然这一方面的作业是枯燥的，针对这样的情况，我也在努力想办法提高他们的兴趣。我前两天刚刚学会了布置网上作业，让孩子们以闯关、游戏的方式进行解题，虽然每天的工作量会增加，但是只要是为了孩子好，我乐意。这两天的实施，从各位的反馈意见来看，还是比较满意的。我也会坚持下去，争取让我们孩子的计算能力和概念题巩固得更好。还有一类是能力题，这与孩子的思维能力和阅读能力有一定的关系，但是不要害怕，我们接触这类题目的时间还不是很长，我们只要能够好好地去练习说思考过程，并能够坚持，孩子的思维会越来越敏捷，思路会越来越清晰。在课堂上，遇到这类题，我总是注重让孩子多说，一个人说了换个人说，我说一遍让大家跟着说。但是课堂时间毕竟是有限的，不可能面面照顾到。所以你们在放学后针对孩子的实际情况可以每天说一题，长此以往，相信你的孩子是会变聪明的！而且这样你的孩子还会变得自信，敢于表达自己的想法，这不是一举两得吗？在数学方面我要说的最后一句话就是：要训练自己孩子快速完成作业的能力。我们平时的数学作业时间要控制在20分钟以内。
作为班主任，我更多的要关注孩子习惯、品德方面的发展。短短的时间内我是这样做的：组织大家观看《开学第一课：父母教会我》，教育孩子要对父母长辈有孝心，要对别人有爱心，要学会各方面的礼仪，要学会坚强，同时还组织一部分学生写了；组织大家充实我们的图书角，鼓励孩子要多读书，拓宽视野，教育孩子要爱护别人的书籍，要善于分享自己的图书；为班级增添一个时钟，训练孩子在规定的时间内完成学习任务，教育孩子要做一个爱惜时间的人；建立QQ群，为我们家长和家长、家长与老师搭建了互相交流、沟通的平台。
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
在这春回大地、鸟瞰语花香的时节里，我们相聚在这里隆重集会，举行大河北中心小学春季家长座谈会。首先感谢各位家长朋友在这春耕农忙之际来参加本次活动。可以说，你们的到来，是对孩子学习的关心和重视；也体现了对学校工作的大力支持与配合。通过召开本次家长会，目的是为了您的孩子在校园里健康、快乐的成长，养成良好的行为习惯，不断提高学习成绩。以本次家长会活动为契机，是加强家校联系的好机会。今天，我们相互交流一下孩子在校、在家的近期表现，以便老师根据学生的个体差异，及时调整工作方法，不断提高教育教学质量，同时通过沟通与交流，各位家长也能够积极参与到孩子学校教育管理中来。总之，孩子们能够在学校的乐园里快乐的学习，健康的'成长，是我们家校双方教育的共同出发点。在此，我预祝这次家长会能够达到预期目的，取得圆满的成功！下面，我宣布：大河北中心小学20xx年春季家长座谈会现在开始！首先，我说一下家长会的议程，会议共由五项组成：
一、举行升旗仪式
二、学生代表小伟同学发言
三、教师代表小王老师讲话
四、魏校长讲话
五、家长进入孩子班级与老师沟通、座谈。
一、首先，举行升旗仪式。
1、请出旗手准备好，全体立正，出旗！奏出旗曲。
2、升国旗、唱、奏国歌。全体起立，少先队员行队礼。礼毕！家长请坐。学生稍息。
二、下面，进行家长会第二项，请学生代小伟同学发言，大家欢迎。
瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁义与感恩。父母在他们身上花费的点滴心血，他们都会心存感恩，希望家长们也要理解孩子，多和孩子交流、沟通、指导。使孩子能健康快乐成长。
三、进行家长会第三项，请教师代表小王老师讲话
家长们！听了马老师的话，一定有很多感触吧！希望各位家长讲究教育方法，从多方面鼓励、帮助孩子，让孩子从各个方面取得进步。
四、下面请魏校长讲话，大家欢迎。
听了魏校长语重心长、至情至意的一番话，我相信多数家长会认同家庭教育的重要性，重视家庭与学校间的沟通、配合。我相信，通过我们的共同努力，孩子们的素质和成绩一定会不断提高，未来是美好的，家长们的心血一定不会白费。
下面请校长、班主任发放：《凌源市小学生日常行为规范》和关于治理教育“三乱”致家长的一封信。
再次感谢各位家长朋友准时参加本次家长会活动。祝各位家长身体健康、合家欢乐。祝同学们在新学期里学习进步、健康成长！
五、下面进行家长会第五项：请各位家长进入孩子班级与班主任老师沟通、座谈。