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关键词：鼓浪屿；近代私家园林；中西文化；融合
鼓浪屿地处厦门岛的西南一角，该岛屿深受中西方文化交流融合的影响，是国家5A级旅游景区和世界遗产地。***战争后，随着闽南地区厦门通商口岸的开埠与鼓浪屿租界的建设，西方国家为满足其殖民扩张需求不断将西方文化输入闽南地区和鼓浪屿，在这个面积仅有1.88平方公里的岛屿上形成了中西文化融合的近代私家园林，其中独具特色的景观与人文风情离不开富有浓郁西式园林特色的建筑。今天，鼓浪屿独具特色的自然景观、历史文化遗产、丰富的历史风貌建筑和园林景观，以及中西文化融合的文化特质，共同构成了鼓浪屿特色的空间结构和内涵丰富的城市历史景观。目前，学者对鼓浪屿近代私家园林的研究成果极少，缺少系统性区域的综合整体的分析归纳。通过实地调研、现场勘查和归纳分析对现存的具有一定代表性的鼓浪屿近代私家园林案例进行探索分析和归纳总结。根据调查，鼓浪屿近代私家园林数量众多，留存至今的大都为华侨园林，鼓浪屿近代私家园林的建筑装饰和喷水池等带有西方园林的特点，呈现中西文化的融合趋势。
一、鼓浪屿近代私家园林的发展背景及概况
中国自19世纪中叶以来，不断受西方文化的冲击，西方文化的传入深刻地影响着中国园林的发展。《南京条约》签订后划厦门为五口通商口岸之一，西洋园林亦进入闽南地区。作为一个面积不大的岛屿，鼓浪屿本来是一个普通的渔村，但后来鼓浪屿被划定为租界，西方文化的涌入深深影响着鼓浪屿的经济、政治与文化面貌，使整个村落成为中西方文化交流融合、碰撞交汇的重要区域。两种文化的交流也极其明显地反映在园林营造的变革上，鼓浪屿至今还留存一些受外来园林风格影响的私家园林。19世纪末期，鼓浪屿在外国人眼中已经“像欧洲南部的城市一样”呈现出“一幅悦人心目的图画”[1]。兴建一座园林必须要有强大的经济实力作为基础。清末民初，归国华侨在开创中西文化融合下的鼓浪屿近代私家园林中发挥决定性作用。归国华侨在事业上取得很大成就，以期报效故土，在鼓浪屿兴起私家园林的建设风潮[2]。在这种情况下，鼓浪屿出现了一批优秀的近代私家园林。辛亥革命后新鲜的西方事物更如潮水般涌入鼓浪屿，鼓浪屿近代私家园林也体现出越来越多的近代西方园林元素。“造园之艺，已随其他国粹渐归淘汰。自水泥推广，而铺地叠山，石多假造。自玻璃普遍，而菱花柳叶不入装折。自公园风行，而宅隙空庭但植草地……”[3]。在这些鼓浪屿近代私家园林中，具有一定代表性意义的有菽庄花园(港仔后路7号)、黄家花园(晃岩路)、观海别墅、容谷别墅(旗山路7号)、番婆楼花园(安海路36号)等。
二、鼓浪屿近代私家园林的分类及代表作
通过对鼓浪屿近代私家园林的实物进行实地调查、归纳分析研究和梳理，可将鼓浪屿近代私家园林从整体上分为三个类型，即“中国传统文人”私家园林、“仿外来西式”私家园林、“中西合璧式”私家园林。
1.“中国传统文人”私家园林
菽庄花园，位于厦门鼓浪屿的港仔后路7号，是清末民初的古典园林，1913年9月落成，面积为2万多平方米，注重诗文，属于“中国传统文人”型私家园林，是鼓浪屿最重要的私家园林之一。菽庄花园园主为林尔嘉，于1913年写下《建造菽庄记题刻》记录了菽庄花园建造的经过：“癸丑孟秋，余于屿之南得一地焉。翦榛莽、平冀壤，因其地势，辟为小园，手自经营，重九落成，名曰菽庄，以小字叔臧谐音也。”整个园林经过精心的布局和设计，在有限的不到十亩的坡地，创造出无限的广阔空间，把周围的景色全纳入园林的怀抱。整个园林共有景点十个，包括顽石山房、眉寿堂、小兰亭、观潮楼、壬秋阁及十二洞天等。在具体设计上，菽庄花园借鉴传统园林设计中的“欲扬先抑”手法，先把海“藏”起来。进入园门，前面为一照壁，挡住了视线，见不到海，回头一看，只见门楣写道：“藏海”。绕过月洞门，走过竹林，顿然视野开阔，平台宽广，大海扑面而来。位于海中的“观潮楼”，可以欣赏美丽的滨海景色风光，只可惜后来被台风吹到而销声匿迹。1922年，建造壬秋阁，这座阁有粉墙、琉璃、翘脚、飞檐，整体风格玲珑雅致，阁中还有苏东坡像，为吴石卿所刻，吟侣们以此为题吟诗作赋。从壬秋阁过去便到了一个园中园。园中有一水池，池中有一小岛，岛中立一座1924年落成的小兰亭，据说是效东晋王羲之修禊了三次。主人在《菽庄小兰亭征集录》中写：“纳山海之景于一园，集园中之胜于一亭”，可见此亭在他心中的地位。亭的旁边有两座桥，一为仿竹节的拱桥，一为台北板桥别墅的小板桥。亭子、驳岸也都仿竹节。水池北面筑有一大假山，按地支分裂称“十二洞天”，采用多色砂岩、砾岩等海礁石做成，为闽南少见的碎石堆砌式大假山。山的构思独特，有十二洞，分别以12干支和12生肖编序，洞洞相联，让孩子们去追玩，显出跳动出没的动景。安卧的长桥、浮动的海潮一静一动，岸边花木扶疏，园内亭台楼阁精巧雅致，各种园林要素淡雅高洁，与周围的滨海景观和天空浑然一体，使得整座花园更有闽南园林的风情。
2.“仿外来西式”私家园林
黄家花园建于1919—1925年，位于晃岩路25号，其主人是印尼糖王黄奕住。黄家花园处于鼓浪屿中心位置，在石勘山之麓坡地上台地，地形上有天然的优势，主要有中楼、北楼、南楼、附属建筑和一个占地广阔的花园所组成，整体园林环境十分幽雅。由于园林的主人受西方审美意识影响较深，所以整体私家园林充满欧式风情。黄家花园积极借鉴西式园林要素，将西式园林风格体现得淋漓尽致，是鼓浪屿近代私家园林不可多得的“仿西式园林”的经典之作。黄家花园的总体园林平面图为不规则形状，布局上采用对称式中心轴线进行布置，从体育场、环状园路、长方形的欧式风格园林节点、环状园路、中楼建筑的台阶和平台、建筑内部的大厅和后花园构成了该庭园的主要轴线。号称“中华第一别墅”的中楼位于中心位置并比两侧附楼后退20米，两侧为对称的南楼和北楼，居高临下俯视底下的体育场，视野非常开阔，气势宏伟。三幢建筑围合的绿化空间为长方形的欧式风格园林，布局规则，布置修剪整整齐齐的绿化植物，正中间设置有极有特色的西式景观喷水池，中间有装饰精美的圆形喷水盘，其下面有一根欧式柱。整个喷水池装饰有许多精美的纹样和装饰线条。水池的旁边便是供人散步的景观步道。四周都环绕特色的欧式栏杆来围合空间，有四根欧式灯柱。左右两侧为半圆形的休息区，摆放室外家具供人休闲所用。置身其中，掩映在高密的榕荫之下，非常幽静。从庭园的右侧主入口门楼进来以后，扑面而来的有欧式的花钵、灯柱等园林小品，然后看到了半圆形的大广场上种植一株茂密榕荫的大树，往前行就到了长方形的欧式风格中心园林节点，延伸到南楼前的绿化景观，构成了该庭园的次要轴线。黄家花园不论从设计的精巧、环境的选择、建材的质量等方面来看，还是从景观的配置方面来看都是上佳的，当年被誉称“中国第一别墅”并不夸张。即使90年后的今天，纵观厦门众多高楼或别墅，尚且没有一栋别墅可以望其项背。
3.“中西合璧式”私家园林
第一，以黄荣远堂私家园林为例。黄荣远堂私家园林建于1920年，位于鼓浪屿福建路32号，是鼓浪屿近代“中西合璧式”私家园林的优秀代表作之一。菲律宾华侨施光从是黄荣远堂最初的主人，该园也是依其图纸所建设的。1937年，黄仲训将其买下作为办事处总部新址建筑和私园。黄荣远堂近代私家园林的面积虽然不大，但能利用有限空间充分结合园林建筑、山石、水池、绿化植物等园林要素，把西式园林和中国传统园林和谐地融合起来，创造出无限的空间，是鼓浪屿近代私家园林不可多得的中西合璧园林的精品之作。整体庭园平面图为不规则形状，主体建筑坐北朝南，位于用地的最北部，留下开阔的南面场地作为园林营造地，气势宏伟。宽敞的庭园位于主体建筑的南面，整体布局上采用轴线进行布置，是鼓浪屿近代私家园林的常用手法。依据由南至北的轴线，从正大门的门楼、中心椭圆形的西式水池和环状园路、主体建筑大门的台阶和宽敞平台到建筑内部的大厅构成了该庭园的主要轴线。在中心椭圆形的环形园林节点设置一双圆形的景观水池和环形的绿化植物，采用“障景”的造园方法在正中间独置一座中国传统园林的大石头作为遮挡，避免正大门口外面的“对冲”。庭院的东南地方处理为绿地，西南地方则结合地形沿着围墙堆砌山石，有曲径通幽和开敞悠闲之感。中式假山舒缓的轮廓毫无峭拔雄奇之势。在山石平台上面布置有钢筋混凝土结构的造型各异、尺度宜人的西方景观亭。景观亭都装饰以西洋风格的柱式，小巧而精美。整体庭院主轴线的正大门楼、椭圆形的景观水池和独置的假山石、主体建筑大门口的宽敞台阶和平台；次要轴线的中式假山和西式景观亭，以及园路和花草树木等园林景点，构成了鼓浪屿近代私家园林最为常见的中西融合的园林景观效果。第二，以李清泉别墅私家园林为例。1926年开始，旅菲华侨李清泉建造其私家园林——李清泉别墅私家园林，该园位处鼓浪屿旗山路7号，同样是鼓浪屿近代园林中独具特色的代表性园林。李清泉别墅私家园林中有西式喷水池、假山石、景观亭、南洋杉等绿化花木，把西式园林和中国传统园林要素和谐地融合起来，是鼓浪屿近代私家园林不可多得的中西合璧园林的代表作之一。在别墅主体建筑门楼和屋顶平台可以远望厦门岛，很适宜闽南地区气候的生活起居。整体私家园林的面积不是很大，平面为不规则形状，采用南北轴线的形式布置整体布局，从大门入口、景观台阶、外方内圆的中心节点的西式水池和环状园路、主体建筑大门的台阶和门厅到建筑内部的大厅构成了该庭园的主要轴线。从入口大门进来，沿着景观台阶而上，在右边则是小假山和一个半圆形的养鱼池，左边是利用堆土形成的大假山，两座假山上分别建有一座观景亭，在亭上可远眺对岸厦门的优美景色。松散的布局与稚拙的形态轮廓是园内假山的基本特点，然而该院周围群列自然巨石，以借景的形式提高园中假山的观赏性，将海岛地区的叠石造山特点充分展现出来，符合因地制宜的造园原则[4]。园林中心节点形状内圆外方，并设置有欧式园林喷水池、景观雕像和修剪成规则的几何形状绿化植物和彩色花岗岩卵石铺装纹样小径。喷水池旁的圆形小路铺装有蝴蝶形、卷草形等许多传统吉祥意义的图案。这些精美的彩色图案使整个私家园林显得更加秀美。在中心节点的左侧有大面积的果树与绿地，并设置一座西式景观六角亭。整体别墅私家园林在绿化植物配置上较为自然，许多盆景植物、攀缘植物、灌木和高大的乔木组成了舒适宁静的别墅私家园林环境。主体建筑的左后方则有一个半圆形养鱼池，让人感觉庭院深深。第三，以番婆楼私家园林为例。1927年开始，福建省菲律宾华侨许经权建设番婆楼花园，该园位处鼓浪屿安海路36号。虽然整体面积不大，但将因地制宜的造园理念体现得淋漓尽致，灵活而巧妙地运用假山、戏台、乐池等园林要素组成高低错落的景观。番婆楼花园中的一个大门楼属于西式风格，该门楼有着独具匠心的立面造型，两只金丝鸟的雕塑立在门楼顶部两侧，取富贵吉祥的涵义；地面的植物纹样铺装也是独具特色。平时西式大门不开，大多从旁边的小门出入，数十层石阶贴墙而置，两侧的围墙设有中国古典园林中常见的中式漏窗、镜洞和诗词照壁。围墙用浮雕来装饰，植物叶子的浮雕为整个花园增光添彩。而栏杆上的浮雕题材则为中国花鸟山水。在假山的堆叠营造上，番婆楼花园对中国传统古典园林的造园手法进行充分利用，假山形似天然溶洞，体现出中西合璧混搭之美。住宅建筑装饰风格也是中西文化图案的相互融合。戏台、通道及乐池位于住宅前部。花园假山有以下几个特点：(1)富有变化。假山因地就势，加上一些浮雕、诗词照壁的艺术处理，更显精心。(2)模仿自然。从局部到整体，假山的构造与纹理形象模仿自然，与自然接近；尺度虽小，但已把山的空间形象集中表现在有限的空间内。(3)精致精心。假山结构严密，不论是片状，还是条状，甚至不规则形状，其细部与整体融为一体。此外，笔山路5号的林文庆别墅园林、笔山路9号的亦足山庄、康太路5号的梅园、鹿礁路的美园、福建路的怡园、了闲别墅园林等也都是鼓浪屿近代较为典型的私家园林。
4.鼓浪屿近代私家园林的特点
园林只有尊重当地的文脉才有生命力[5]。通过对鼓浪屿近代私家园林的类型和代表性案例探索分析和归纳总结，可见鼓浪屿近代私家园林的一些特点。第一，园主人的爱好、学识、修养等深深影响着园林的风格。鼓浪屿近代私家园林的园主多为归国华侨，他们既有深厚的中国传统文化修养，在思想上也比较开明、豁达，对西方新事物接受程度较高，融合中西园林文化之精髓，其营造的近代私家园林展现了中西文化融合的探索历程。明代造园大家计成曾道：“造园是‘三分匠七分主人’”，尽管园林的成功与否主要取决于主持园林规划和工程的人，但园主的雅俗却直接影响造园的风格。第二，这些园林在平面设计、建筑小品、假山叠石等园林要素上既继承中国古典园林文化的美学意识，又对西方园林的审美理念、造园技术及造园材料进行积极借鉴，如引进西方现代的喷泉、喷水池、整形花坛、花架廊等，其中的一些经验和技法到现在仍然值得人们学习和研究。第三，这些园林因地制宜，采用闽南本土的建筑材料，使用闽南本土的建筑工人及其他的一些闽南本土的地域性特征，使得这些私家园林在园林造型及风格上呈现鲜明的地域性特征。第四，这些园林也是近代中国社会的产物。近代中国遭受战争的荼毒已久，造园匠师流离失所，对中国古典园林造成极大的破坏，在当时的环境下很难维系传统的造园体系。而西方造园体系的引进对我国造园匠师的缺失进行了很好的弥补，西式园林的造园手法被应用到近代鼓浪屿私家园林中，深刻改变着鼓浪屿园林建筑的整体风格和细部做法，包括砖过梁、窗套等[6]。
三、从鼓浪屿近代私家园林发展得到的启示
鼓浪屿近代私家园林中西文化融合的装饰风格是鼓浪屿近代私家园林中的特色和亮点。这些近代私家园林在继承我国古典园林文化精华的基础上，对西方园林的审美理念、造园技术及造园材料进行积极借鉴，融合中西园林文化之精髓，展现了中西文化融合的探索历程。深入探析鼓浪屿近代私家园林的类型实例，总结其特点，其中的一些设计思路和艺术理念至今仍然值得园林营造者学习和研究。
参考文献：
[1]张仲礼。东南沿海城市与中国近代化[M].上海：上海人民出版社，1996.
[2]陈经纬。鼓浪屿的建筑风格及其文化背景探析[J].福建建筑，2006(5).
[3]童雋。江南园林志[M].北京：中国建筑工业出版社，1984.
[4]厦门市鼓浪屿区委员会。鼓浪屿文史资料集(第五辑)[M].北京：中国文史出版社，2000.
[5]张志雄。从鼓浪屿园林看中西园林文化的交融[J].艺术生活，2008(6).
一、三个基础
1综合基础综合基础
包括大学生计算机基础、数学、物理、化学等公共基础课程的实验环节，用于全面提高学生综合素质、多角度的思维能力和发展潜力。
2学科基础
学科基础是由专业基础课、专业必修课和专业选修课中的实验实践环节所构成，使学生获得学科的基本知识，掌握绘画及表现技法、制图方法、规划设计方法、插花技法、园林植物认知方法、栽培养护技术、育种技术，具备进行城镇绿化、园林建筑、园林植物造景等规划设计及表达、城市园林工程施工与组织管理及园林植物的繁殖、栽培、养护、管理与应用的基本能力。
3职业基础
职业基础是由综合实践、社会实践、园林综合实习2(顶岗实习)、毕业设计(论文)等环节构成，着重培养学生了解社会、了解园林行业各岗位能力的需求和解决实际问题的能力。综合实践：组织大一学生进行社会调查，了解全国园林及相关专业的开设情况，每年本科生、硕士研究生、博士研究生和专科生招生和毕业的人数；全国园林相关就业单位的情况；园林行业不同岗位对园林人才知识结构、基本能力和素质的需求情况。让学生从大一开始就对园林行业有一个较直观的认识，有利于树立正确的职业观。社会实践：每年的寒暑假学校都会安排学生进行假期社会实践，低年级学生主要围绕当年的一些社会热点问题进行社会调查和实践，达到“未进社会门，先做社会人”的目的，促使学生更进一步了解社会、了解国情，增强社会责任感和历史使命感，有利于形成正确的世界观、人生观和价值观，同时也能将自己的才能服务于社会，体现自己的价值，增强自身的综合能力。高年级学生主要进行就业创业见习实习，根据专业特征、自身定位，提前进入行业，了解行业特征和需求，为将来毕业后能更快地融入社会打好基础。综合实习：大三下学期进行的园林综合实习2直接安排学生进入到园林设计公司、园林工程公司、设计院、研究院等企事业单位进行顶岗实习。学生直接接触公司的实际岗位，了解园林行业每个岗位运行的具体情况、园林行业对岗位人员的综合素质和能力的具体需求，将自己所学理论知识和实践工作进行很好地转换，发现自己的不足，给自己将来的职业进行更准确的定位，并在大四最后一年的在校学习中更有针对性地锻炼职业所需的各项能力。毕业设计(论文):大四下学期为毕业设计环节，时间为16周。学生的毕业设计可以在校外进行，由校内导师和企业导师共同指导。鼓励根据就业意向单位/实习单位的实际项目制订毕业设计题目，使研究项目与具体生产实践紧密结合，设计成果能被企业直接采用。这些与职业相关的训练，促进学生对园林行业的了解，加强了学校与企业的联合，增强了学生的职业技能，有利于学生毕业后能更快地进行角色转变，更好地融入行业。
二、四个模块应对园林行业多样化的职业能力需求
突出实践教学理念中的“综合专业知识、重视职业训练”两个理念，将实践教学体系中的专业基础课和专业课的实践课按照园林要素类型和课程性质归纳为绘画与制图技法模块、园林植物与生态模块、园林规划与设计模块、园林工程与管理模块4个模块，以模块为单位，系统研究这些课程实践大纲的内容、训练方式以及前后的衔接，做到必须训练的内容不重复、不遗漏。除了课程包含的课内实验实践训练外，还安排综合实习环节融合模块内所有课程实践的核心内容集中进行训练，促进学生综合理解相关课程知识，有利于学生更好地融会贯通、学以致用。
1绘画与制图技法模块
绘画与制图技法模块包括园林美术(素描基础、色彩基础、形态构成、表现技法等)、方法几何与阴影透视、园林计算机辅助设计、效果图制作等课程的实践内容。通过此模块的实践训练，学生能具备基本的艺术素养，掌握绘画技法、风景园林表现技法及电脑制图方法，具备手绘和电脑制图能力，能将设计思想和设计思路通过图纸完美地表达出来。除了课内实践训练外，园林美术实习和园林综合实习3也对此模块内容进行重点训练，主要包括园林景观写生、手绘制图和电脑辅助制图等内容。
2园林植物与生态模块
园林植物与生态模块包括植物学、园林树木学、花卉学、园林草坪与地被、园林生态学、城市生态学、园林植物遗传育种、园林苗圃与树木养护学、园林植物病虫害防治、观赏植物组织培养、盆景学等课程的实验实践内容。通过此模块的实践训练，学生能掌握园林植物的认知方法、形态特征、生态习性、栽培养护技术和育种技术等方面知识，具备园林植物的繁殖、栽培、养护、管理、造型与应用的基本能力。除了课内实践训练外，园林综合实习1和园林植物栽培与养护实习重点训练此模块的内容，主要包括园林植物认知、园林植物生态习性、园林植物应用、园林植物种植与养护等方面内容。
3园林规划与设计模块
园林规划与设计模块包括园林设计初步、园林植物造景、城市园林绿地规划、园林规划设计、风景区规划、城市规划原理、园林建筑设计、生态景观设计、图案设计、室内绿化装饰、遥感与GIS概论、园林史等课程的实验实践内容。通过此模块的实践训练，学生能掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、城市规划、各类园林绿地规划设计、室内绿化设计的方法，能从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划与设计。除了课内实践训练外，园林综合实习3重点训练此模块的内容，主要包括典型园林案例实测、园林综合设计等内容。
4园林工程与管理模块
园林工程与管理模块包括园林工程测量、园林工程、园林工程预算与决算、园林施工图设计与制图、园林工程管理等课程的实验实践内容。通过此模块的实践训练，学生能掌握园林工程的测量、设计与施工、预算与决算及管理的方法，能从事园林工程制图、预算、施工、管理等工作。除了课内实践训练外，园林综合实习2重点训练此模块的内容，主要包括园林工程材料认知、园林工程设计、制图、预算、园林工程施工及管理等内容。
三、结语
虽然实践教学体系是学生实践能力和创新能力培养的关键，但想要培养出专业技能强、职业技能强、创新能力强的高素质园林人才，还需要优秀的实践教学团队、有效的实践教学方法、优质的实践教学平台和高效的实践教学管理机制为载体。本校园林系除了认真研究有效的园林专业实践教学体系外，还在不断地引进和培训实践教师团队，积极地进行实践教学方法改革，逐渐完善校内和校外实践教学平台，不断改革实践教学管理机制，经过几年的实践，学生的实践能力和创新能力得到大幅提升。
随着改革开放的深入，国际交流的增强，园林相关行业、领域对既懂园林专业知识又懂英语的复合型人才的需求日益增加。尽管许多高校园林院、系开设了园林专业英语课程，以期提高园林专业学生的英语能力，但我国复合型园林专业人才匮乏问题依然突出。造成这种现象的原因是多方面的，其中很重要的一点是教学方法不合适，不能因材施教，缺乏针对性，不能适应复合型园林人才培养需求。因此，有必要对园林专业英语教学方法进行探析，以便更好地为社会输送复合型园林人才。由武涛、杨滨章主编，徐锋主审，重庆大学出版社出版的《风景园林专业英语》（副主编是王霞、朱晓霞、陈宇、王洁，2012年9月版）一书，运用英语的表达方式介绍了风景园林的概念、园林演变史、近现代风景园林发展历程、风景园林规划设计理论与方法、风景园林建造技术与工程以及近十几年来风景园林研究进程，旨在帮助风景园林专业学生综合运用英语这门语言，帮助学生能够无障碍阅读相关国际文献，用英语撰写论文、综述、报告等，其中关于英语词汇、语法等知识的讲解，对探讨风景园林专业英语教学方法有重要的参考价值。通读全书，具有以下几大特征。
一、结构科学，内容丰富且客观
该书围绕风景园林发展历程、风景园林设计理论与方法、风景园林工程技术等内容展开阐述，理论框架清晰，对读者阅读具有较强的引导性。全书共由七个部分组成，其中第一部分“风景园林概述”借鉴《风景园林导论》和美国风景园林师协会描述了风景园林的定义；第二部分“园林史论”通过西方园林史的一些论著回顾了世界风景园林发展的历程；第三部分“近现代风景园林发展”运用近现代风景园林教育家、理论家的一些论述展现了风景规划、公园、庭院在近现代取得的发展；第四部分“近现代风景园林任务、思潮及作品”介绍了玛萨舒瓦茨等人对风景园林发展的影响；第五部分“规划设计理论与方法”主要阐释了场地、景观、生态等多个方面的规划设计；第六部分“工程与技术”从技术层面和施工层面指出了风景园林设计及建造时容易出现的问题；第七部分“研究与动态”展现了当前风景园林的设计思潮及发展方向。从中不难看出该书内容丰富，不仅追溯古今讲解了风景园林的前期发展与现在发展趋向，还详细具体地讲述风景园林涉及的多个方面知识，如设计、影响人物、建造技术。此外，该书内容具有一定客观性，从微观方面来讲，该书所用的词汇、语句都有根有据，且运用准确；从宏观层面来讲，该书所用的文章基本原理出自西方高校风景园林专业本科教材、专业团体文献、核心期刊论文以及著名设计师著述，相比其他更具权威性与客观性。
二、目的明确，具有较强的实用性
随着社会主义市场经济竞争力的加强，从事风景园林相关工作的人员和学习该专业的学生，都对英语的实用性提出了更高的要求，如其不仅需要学会运用英语去了解国际风景园林的最新发展，获取最新信息，还需要运用英语与国际相关专业的友人进行知识交流，增长见识。《风景园林专业英语》一书是以帮助风景园林专业师生和相关从业人员掌握风景园林专业英语词汇、英语语法用法以及提高其综合英语应用能力为目的。在此目的基础上，该书在讲解与风景园林相关的专业术语和常用词汇时，会尽量选择难易适中、覆盖面广的论文作为讲解模板，以期学习者能够通过此书尽可能多掌握一些专业术语和常用词汇；该书在翻译国外风景园林相关文章时，尽可能达到“信、雅趣、达”的要求，旨在告诉学习者不管是中文翻译成英文还是英文翻译成中文，都需要做到用词准确、语法无误，都需要做到文字流畅通顺、辞藻优美且忠于原文，只有这样学习者的翻译能力和阅读能力才能提高；该书为帮助学者提高风景园林专业英语的实际运用能力，较为详细地介绍了撰写英文摘要的方式方法，较为客观地讲述了风景园林设计的内容，较为系统地阐释了查阅风景园林相关的英文资料的技巧。由此不难看出，该书不仅目的明确，可让学习者能够正视风景园林专业英语这门课程，同时围绕“目的”而展开的讲解对相关学习者来说也极具实用性。总而言之，该书不仅结构科学、内容丰富，还具有较强的目的性与实用性，对风景园林、景观设计、环境艺术等专业的师生具有一定参考价值。其中，该书关于风景园林英语词汇、语法、翻译、写作等内容的讲解，对探析风景园林专业英语教学方法具有指导作用。
园林作为现代城市建设的重要组成部分，与人们的生活密切相关。城市园林具有强大的功能表达性与较深层次的艺术性。城市园林设计作为一门综合的科学，目的在于能在现代园林中的各个环节中充分体现出艺术特色，如空间布局、城市绿化等。随着社会的发展，现代城市园林设计的视角已逐渐向人与自然之间关系、生活空间艺术等方面转变。目前，城市园林设计的重点在于城市形态及空间布局，通过优化设计这两个方面，有利于改善人们的生活环境，并促进城市绿化事业的发展，对促进城市环境可持续发展具有重要的意义。
2现代艺术在城市园林设计中的应用
2.1空间布局的应用
在城市园林设计中，空间布局艺术性的核心在于布局的美观性与合理性，这就要求要重视空间的灵活运用及园林的动静分区、相互融和。城市规划建设往往需要占用较大的面积，且需要涉及园林建筑、植物等方面的内容，通过建筑、植物等内容合理划分园林空间，能使园林更加错落有致。在进行城市园林空间布局时，必须要保证园林建筑、植物等内容布局的合理性、协调性，不仅要考虑到这些内容摆放的具置，还要考虑到整体空间布局效果。另外，在园林选址上，必须要掌握整个园林的空间结构及平面场地，才能结合实际进行园林场地的合理布局，以提高园林的美观性。同时，还要考虑城市园林的比例、节奏变化等内部格局，才能保持园林环境的和谐统一，有利于在园林中充分体现出现代艺术价值。
2.2植物绿化的应用
植物绿化是现代生态园林设计的精髓所在，其在满足植物生长的同时将园林植物与山石、水体等要素配合起来，以发挥植物的形态、色彩等特点。在现代园林艺术中，植物绿化能发挥着丰富、美化空间的效果，而大部分的园林景观浅谈城市园林设计中现代艺术的应用刘 瑾（山东水利技师学院，山东 淄博 255130）都与植物之间有着直接的联系，如植物种植设计和停车场的结合，能构成一个独具特色的空间特色。在设计形式上，将竖向的常绿植物配合横向圆形突起地形，可形成树阵式排列，使其形式别具一格。而在植物种类的配合时，常绿植物和地被植物之间的结合，能起到很大的景观效果。园林植物造型艺术形式较多，如配植、花卉、草坪等造型形式。在园林设计中，可从植物的造型用途、美学原理及当地风俗习惯等方面进行考虑，以充分体现出园林植物绿化的艺术价值。
2.3小品艺术的应用
硬质小品伴着人们的生活节奏在现代城市的各个场合中应用，如在城市公园、广场等。现代艺术品具有着独特、新颖的造型，并以简洁、流畅的外观体现出其自身内涵，且与一个独特的方式展示出生活中人们所关注的各种事物。在城市园林设计中，优秀的小品艺术能给不同类型的园林带来不一样的空间、特色，且内涵往往需要人们用心去交流、思索，使人们在思索中更好地感受园林独具特色的小品艺术性，使园林各具时代特色。
2.4雕塑的应用
雕塑作品作为现代城市园林设计的要素，其在城市园林设计中的应用，能起到意想不到的效果。如广州雕塑公园，通过在公园中应用不同形式、不同时代的雕塑景观，不仅能更好地展示园林的艺术性，也能充分体现园林的时代特性；如公园中的百米浮雕，能很好体现岭南地区几千年来的经济文明发展史；又如“吮田螺”、、“荔枝”、“鸡公榄”等独具广州风情的雕塑作品，能体现出昔日广州人民的风情习俗；公园中的雕塑与园林艺术相结合，并集历史、文化及社会等要素为一体，能充分体现园林的艺术性及时代特性。如今，随着雕塑造型所采用的材料越来越广泛，且造型越来越丰富，并结合了现代及古典要素，能充分体现出作品的独特艺术魅力。而且，还可以园林植物上进行雕塑，既能体现现代环保艺术，也具有较好的养身及审美价值。
2.5绘画艺术的应用