无论是在学习还是在工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编精心为大家整理的计算机信息安全管理论文（优秀7篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
计算机网络已经和人民的生活息息相关，我国现在掌握的相关信息安全技术已经遥遥领先，为我国各项事业所作出的贡献也是功不可没，能够提供给用户使用的信息安全技术软件也是层出不穷，在人们的生活中占据了大部分地位。
1.1 国家网络信息
我国国家计算机网络信息安全技术部门拥有诸多信息技术人才，这些科技人才组成了很多的科研部门，诸如中国科学研究院，国家计算机病毒应急处理中心，中国科学院数据与通信保护研究中心，这些科研部门具备科学安全技术应有的技术，并且对科学安全技术进行了改善和创新，保障了国家计算机信息安全技术。
1.2 企业网络信息
各大企业事业单位，为了有限的进行，就必须科学的运用计算机安全技术，各大企业单位都采用了网络信息安全技术，也出现了很多诸如此类的管理软件，这样的方法很明显对于企业管理非常方便，也加强了网络信息安全技术。
1.3 用户网络信息
相对于企业，国家等单位，个人用户网络更易受到非法攻击，私人计算机的安全问题也很重要，自从出现了金山毒霸，360安全卫士，等等的杀毒软件，对私人用户计算机的网络信息进行了有效保护，私人用户网络信息也有了一定保障。
摘要：从21世纪以来，我国计算机技术得到了很大的发展与应用。因此计算机信息管理也成为了现代网络安全保障的重要组成部分。但是在实际生活中，计算机信息管理技术还存在一些不足，使得其安全威胁性提高，难以促进其长期的发展。在当前的社会与经济发展中，计算机信息技术已经拥有了一定的使用范围，但是其中存在的问题，严重制约着其使用的深入。面对这样的状况，必须采取一些措施，降低风险的存在。本文针对计算机信息管理安全的重要性加以论述，并对其现状进行分析，在此技术上提出一些措施，以促进计算机信息管理技术的发展。
关键词：计算机；网络安全；信息管理
随着经济社会的不断发展，计算机信息管理技术的应用也在不断的扩大。在当前的很多领域中，都离不开该项技术的使用。然而，网络本身存在一定的共享性与开放性，这是计算机信息管理的应用中，可能会存在一定的风险。这个风险对于计算机信息技术的应用十分不利。再者，如果在计算机的应用中存在风险，这可能会给人们的日常生活与工作带来一些负面影响。尤其是近两年来，计算机安全事故的发生率不断提高，使得用户的使用质量降低。目前，计算机信息管理中的安全问题，已经成为一个社会性的发展问题，具有一定的研究价值。
一、网络安全与信息管理的内涵
网络安全是指在互联网上所传输的信息本身具有一定的安全性，同时也是指在计算机系统硬件或者软件等都具有安全性。而在计算信息传输的过程中，无论是储存还是共享，都需要将其保持在一个相对安全的环境。信息管理是指对网络上所共享的信息进行一定的管理。这个管理不是单纯的信息内容管理，而是对其互联网信息以及其具体的信息服务等多个方面进行管理。通常来说信息管理可以根据其实际的管理内容分为：服务器传输、服务器信息、基础运行信息、网络信息资源、用户个人信息等多个方面。而这其中，容易导致安全问题的这主要是：用户个人信息与网络信息资源。因此，在管理过程中，需要对这两方面加以控制。
二、网络安全中计算机信息管理的重要性
（一）计算机信息管理覆盖面积广
当前，计算机信息管理已经成为社会发展的重要组成部分，其对于国民经济的发展具有十分重要的作用。在未来，其使用范围将会越加扩大。而在这种背景下，为了使得我国社会与经济得到更好地发展，就需要进一步保证信息技术的网络安全管理。
（二）现实社会的具体要求
就当前来说，我国网络使用过程中，存在多种安全性问题，如攻击、软件漏洞、病毒等。这些问题，或是人为或是因为信息技术本身存在一定的复杂性，而当前信息技术还没有达到百分之百的完善，使得其中的问题制约着其具体的发展。信息技术要想实现其更好地运用，就必须要解决这类问题。
三、网络安全中计算机信息管理的应用现状
（一）计算机信息管理操作人员素质偏低
随着计算机信息管理的地位不断提高，人们对于网络安全的要求不断提高。然而，网络安全的实现，需要一定的技术人才来进行。就我国当前来说，计算机信息技术的使用范围不断扩大，而教育中，也存在对应的专业。但是，由于传统教育方式的制约，目前培养出来的人才其技术实践能力偏低。这就造成我国计算机信息管理操作人员素质相对偏低。
（二）用户本身知识的缺乏
为了保证网络信息使用的安全性，在很多信息的获取与使用中，都需要建立账户，从而提高使用的安全。但是，在我国当前来说，很多用户虽然已经具备了一定的安全意识，但是，针对一些程序相对麻烦的使用程序，其会不自觉的忽视，或者故意去规避。这就导致其使用的帐号与密码重复率较高，一旦其中一个被识破，其他的帐号也就存在一定的风险。再者，在使用中，很多用户对于网站的潜在风险没有明显的意识，在下载的过程中，也可能会导致病毒的引入。
（三）软件漏洞的存在
信息技术实际上是属于发展的一类事物，而当前阶段的信息技术虽然已经发展到了一定的程度，但是其还是具有发展空间。也就是说，其并不是百分之百完美。而在很多软件的设计上，可能还会存在一些漏洞。而这个漏洞的存在，就会给计算机用户带来较大的风险，使之使用存在不足。
四、网络安全中计算机信息管理的具体措施
（一）提高操作人员的整体素质
随着社会发展对于信息技术的使用不断扩大，很多学校在教学中都设定了对应的学科，然而，其学科的实用性较低。这就导致培养的人才不具备具体的应变能力。笔者认为，要想改变该种状况，需要及时将现实需求与教学结合。加强企业与学校的联系，从根本上提高学生的技术，满足操作的实际素质。
（二）提高用户的安全意识
计算机信息的使用最后也会落实到具体的用户之中。因此，要实现网络安全，就必须要提高用户对于其管理的配合度。在其使用信息的过程中，可以适当的将其程度复杂化，设置一定的帐号与密码。同时，在使用中，要提高自身对于某些网站的辨别能力。在下载中，尽量避免去一些非官方的网站下载。尤其是陌生人在传输某些文件时，要进行必要的风险检测。
（三）尽量加强软件管理
随着人们在生产与生活中对信息技术的需求不断提高。当前的信息市场不断在创造新的软件。然而，由于人们的知识具有一定的局限性。使得其设计出来的软件，或多或少都存在一定的缺失。而随着其使用范围的推广，这个瑕疵就会放大。对此，笔者认为，要想保证网络安全，就必须要加强对于软件市场的控制，不能仍由软件不断的盲目更新，反而需要采取一定的措施来对其进行验证与完善，保证其使用的安全。
五、结语
当前，计算机信息技术已经成为社会发展的一个部分，其发展与社会发展具有十分紧密的联系。然而，由于其本身的限制，导致其使用中存在一定的安全问题。因此，需要在实践中加强信息管理，从而有效改善这些问题，实现计算机信息技术的发展。
信息技术的快速发展为各行业领域注入新鲜的活力，然而随之而来的网客攻击事件、病毒传播等也成为影响计算机应用效果的重要因素。在此背景下，便要求提高社会成员信息素养，而作为培养社会成员信息素养的重要载体，高中计算机教学需做好学生信息技术安全意识培养，使其在信息安全行为、技术等各方面都得到强化。本文主要围绕“计算机信息安全”内容，对教学设计的相关原则与实践教学策略进行探析。
学生计算机信息素养的提高是现行高中计算机教学的重要目标之一。从现行高中“计算机信息安全”教学现状看，仍存在学生学习兴趣缺失、教学质量不高等问题，学生很难真正掌握计算机相关技能，更无从谈及将信息安全技能运用于实践活动中，需要教师引入更多的实践教学方式，使信息安全教学中的弊端得以解决。因此，本文对“计算机信息安全”教学的相关研究，具有十分重要的意义。
1高中“计算机信息安全”教学设计的相关原则
结合现行高中信息安全教学现状，在实践教学活动设计中，需遵循的原则主要表现在：
①尊重学生学习主体地位。新课程改革背景下明确指出，包括计算机教学在内的高中各学科教学，应坚持以学生为中心，而教师在教学活动中则为引导者；
②学生信息素养需得到提高。信息安全教学中，学生的信息素养应集中在信息提取、信息加工、信息分析、信息运用以及信息交流等能力；
③教学思想与教学方法创新。其中的教学思想主要集中在“问题解决”、“任务驱动”等思想上，而教学手段方面则以情境创设、合作学习等方式为主；
④提高教学评价有效性。教学评价是调动学生信息安全学习积极性的关键所在，教师在评价方式、评价内容等方面可考虑以多元化形式为主。只有做到信息安全教学设计符合这些原则，才可真正实现教学效果的提高，培养学生计算机信息安全能力[1]。
2“计算机信息安全”的实践教学策略研究
2.1信息安全教学中理论与实践的结合
“计算机信息安全”实践教学的关键在于使学生能够根据习得的理论知识解决生活中实际问题。然而从传统高中计算机教学现状看，仍表现出理论内容过多而实践教学过程被忽视等问题，单纯采用这种理论传授方式，很容易使学生在长期学习过程中丧失对计算机信息安全的学习兴趣，因此需保证教学中理论与实践的结合。
以信息安全教学中的“访问控制”为例，在实际教学活动中，其涉及的理论主要体现在身份认证活动中应选用口令设置方式，确保登录时主机系统能够对用户名与口令字进行判断，分析用户登录的合法性等。整个理论讲解活动中，尽管学生对该方面知识内容可模糊掌握，但实际操作中单纯采用口令法并不能解决实际安全问题。对此，在实际教学活动中，教师应直接引导学生进行操作，并提出如何利用其他物理手段以配合口令设置的方式，对于夯实学生知识并提高学生实践操作能力可起到重要作用[2]。
2.2教学内容的优化与教学手段的创新
现行高中“计算机信息安全”教学内容中，单纯依托于教材中的抽象性内容，无法使学生掌握基本的信息安全技能，所以教师需在实际教学活动中对教学内容不断优化。以信息安全中的信息加密与解密内容为例，其中的加密主要指通过某种算法使明文数据、文件进行处理，这样文件所显示的代码为“不可读”形式，仅有将密钥输入后才可使内容显示出来。
尽管这些教学内容对帮助学生树立信息安全意识可起到突出作用，但部分教师为节约课堂时间，很容易忽略加密解密算法的讲解。所以，在教学过程中教师应注意将相关的解密算法进行明确，如DES、MD5、DSA以及RSA等算法，使这些内容作为学生学习的补充，对提高学生信息素养能够发挥明显的效果。
另外，教学手段的优化也是现行计算机实践教学活动需考虑的主要内容，大多高中计算机教师在教学活动中所采取的方法主要集中在单纯的理论授课或上机操作方面，无法帮助学生真正做到理论与实际的结合，对此教师应考虑在教学手段方面引入多媒体教学方式、“微课”视频形式。
这样既能保证学生注意力长时间集中，且学生通过对多媒体、“微课”视频展示的内容，能够产生较多联想，这样对信息安全行为的理解会更加深刻。
2.3信息安全教学中教学方法的优化
教学方法的优化是提升信息安全教学有效性的重要保障。实际优化教学方法中，主要可采用小组合作、情境创设等方式，对于解决信息安全中晦涩难懂的理论知识内容难以为学生掌握等问题，可发挥明显的作用。
例如，在教学活动中教师可根据学生实际能力进行小组划分，在此基础上引入关于信息安全的案例，由各小组对案例中涉及的如信息窃取、木马入侵等行为进行分析，并总结出解决这一系列安全问题的对策。整个小组讨论活动中，学生参与积极性都可得到提高，且通过相互交流掌握更多的知识。
另外，在信息安全教学中，教师需采取有效的教学评价方式，尽可能在评价语言方面以激烈性语言为主，且引入学生自评、学生互评以及教师总结性评价等方法，对提高学生学习自信心可起到关键性作用[3]。
3结语
“计算机信息安全”教学效果的提升是培养学生信息素养的重要途径。实际进行教学活动设计过程中，应遵循相应的设计原则，立足于当前计算机教学中的弊端，强调理论与实践相结合，优化教学内容并创新教学手段，且将更多教学方法引入其中，这样才可实现计算机教学质量与学生信息素养共同提高的目标。
在现今社会，计算机网络技术已经完全融入进人们的生活当中。不论是在工作中，还是在日常生活中，均离不开计算机网络的支持。计算机网络为人们所带来的便利度很高，但是，若计算机网络信息安全性达不到标准，势必会对使用者造成损失。通过对计算机网络信息安全问题进行研究，探讨解决方法。
一、计算机信息网络安全管理所面临的问题
（一）计算机自身操作系统出现问题
计算机自身操作系统通常均会具有很强的开发性。通常情况下，新型计算机系统研发出来后，都是最基本系统，开发商会在后期不断进行升级与修改，来巩固系统便利度与强度。而这一特性也是计算机的弱点所在，由于系统有一定的扩展性，因此，或不法分子在进行系统侵入时，可以利用计算机系统的弱点进行攻击，进而达到入侵目的。当计算机系统被入侵后，会使得计算机中的信息出现泄漏状况，进而对使用者造成影响。
（二）计算机病毒对计算机信息网络安全造成影响
在计算机信息网络安全隐患中，计算机病毒属于最为严重的隐患之一。计算机网络病毒不仅会影响计算机的正常运行，损坏计算机内部文件，还具有强大的传染性与隐蔽性。有些高端计算机病毒，在感染到计算机系统中后，很难进行彻底杀毒，最终只能选择放弃文件。在计算机技术的不断发展中，计算机病毒也在不断进步。计算机病毒的种类繁多，有时更是防不胜防。而如今，计算机病毒的种类主要包括蠕虫病毒、脚本病毒以及木马病毒。这三种病毒的主要传播形式各有不同。对于蠕虫病毒来说，主要是计算机使用者在进行互联网网页游览时，进行病毒传播；对于木马病毒来说，传播形式较多，主要是通过链接与网页形式进行传播。当使用者点击链接或网页时，就有可能会使计算机感染上木马病毒。木马病毒是以窃取计算机内部数据为目标而产生的病毒，而蠕虫病毒是以攻击计算机系统为目标而产生的病毒。当蠕虫病毒攻击成功后，能够控制被攻击计算机，具有代表性蠕虫病毒为熊猫烧香病毒。
（三）网络对计算机进行攻击
网络通常是具有较高水平的计算机操作者，能够对他人的计算机进行网络攻击，侵入他人计算机进行资料窃取与破坏。网络进行攻击的形式包括三种。第一种为拒绝服务式攻击。通常情况是指网络对他人计算机的DOS进行攻击，导致他人的计算机网络瘫痪，无法正常传输数据，影响使用。第二种为利用性攻击。通常是指网络为了窃取资料进行的攻击，导致计算机使用者的数据泄露，造成损失。第三种为虚假信息式攻击。通常是指网络对计算机使用者所使用过的邮件信息进行劫获，并且对信息进行虚假修改，或者将信息输入病毒，导致使用者计算机瘫痪，影响使用。
二、计算机网络安全管理策略
（一）建立完善计算机网络安全管理制度
应当建立完善的计算机网络安全管理制度，提高计算机网络信息的安全性。对于恶意散播病毒人员，应当加大惩罚力度，减少病毒散播数量，进而保障计算机网络信息的安全。同时，还应当培养专业人才，来进行计算机网络安全管理。计算机硬件管理对于计算机网络安全也有很大帮助，只有做好硬件保护工作，提高硬件安全性，才能保障计算机网络信息安全。
（二）加大对防病毒技术的研究力度
病毒对计算机信息网络安全性有极大的危害，因此必须加大对防病毒技术的研究力度。主要的防病毒技术有防毒软件、防病毒系统。防毒软件主要是为个人计算机所安装的防病毒技术，能够对病毒进行查杀。尤其是对于从网络上下载的不明内容文件，具有很大作用。由于个人在使用计算机时，可能防范病毒的能力较低，很容易发生计算机中毒现象，进而导致计算机信息泄露或受损。而防毒软件技术的研发，能够自动对网络文件进行检查，当发现病毒踪迹时，可以提醒计算机使用者进行查杀或者阻止其继续下载。而对于防病毒系统，主要运用在重要场合。在进行查杀病毒时，应当注意将防毒软件的病毒库更新至最新状态，防止出现漏网之鱼。只有这样，才能保障计算机的信息安全不受侵害。
（三）防火墙技术的研发
防火墙技术主要包括两方面内容，其一是应用级防火墙。主要是对使用者的服务器数据进行检查，当发现外界非法侵入时，可以将服务器与计算机及时断开，防止侵入者入侵到计算机系统中，提高计算机网络信息安全性。其二是包过滤防火墙，主要是对路由器到计算机之间的数据进行检查与过滤。当有危险临近时，可以及时的进行拦截，并且具有提醒功能，让使用者可以提升警惕性。通过防火墙技术可以很好的保障计算机信息安全性，防止外界病毒或攻击侵入计算机系统中。
三、结束语
计算机使用的普及，带给人们便利的同时也带来一些危险性。为了能够保障计算机网络信息安全性，减少数据损坏或泄露给使用者带来的损失，应当加大对计算机安全性问题的重视[4]。可以建立完善的计算机安全管理制度，培养更多的优秀管理人才，加快防毒技术与防火墙技术的研究步伐，来确保计算机信息网络的安全性。只有计算机信息网络技术真正的获得了安全，才能够保障使用者的利益不受侵害，让计算机网络技术成为人们最强有力的助手，提高人们的生活、生产水平。
[1]杨福贞。关于计算机网络的安全管理技术探究[J]。佳木斯教育学院学报，20xx，06（17）：473-475.
[2]张世民。计算机网络的安全设计与系统化管理探究[J]。煤炭技术，20xx，06（10）：224-226.
[3]杨丽坤，张文婷。探究计算机网络的安全设计与系统化管理[J]。电子制作，20xx，01（32）：160.
摘要：
计算机信息管理技术的出现，为网络安全提供了有效的保障，在计算机信息管理技术下，能够通过科学的方法实现对网络系统的管理和维护，保证网络的安全性能。因此，在网络安全下，计算机信息管理技术的应用就显得尤为重要。
关键词：
网络，计算机技术，应用
在信息化网络环境下，计算机技术得到了快速的发展，逐渐被运用到多个领域，也对人们日常的生活产生了很大的影响。现阶段，人们的衣食住行已经逐渐被网络覆盖，这也就意味着网络安全问题成为了民众关注的焦点。计算机信息管理技术在网络中的应用，能够有效的保障网络安全。因此，对网络安全下计算机信息管理技术应用的研究，具有一定的现实意义。
1、计算机信息管理技术的概念
简单来说，计算机信息管理技术是一项基础性的网络信息管理技术，利用信息管理技术，实现对网络内容的完善，使得网络系统更加完善，性能逐步被优化，从而衍生出特定的系统功能。计算机信息技术的发展，基于大众对计算机应用能力和应用技术的熟练掌握，尤其是在网络化时代下，计算机信息技术的出现，能够更好地保障我们的隐私不被泄露，实现对网络环境的维护，抵制不良信息的传播，从而更好的确保网络的安全性。
2、网络安全下计算机信息管理技术应用存在的问题
2.1 计算机信息管理技术的操作缺乏规范性
现阶段，在网络环境下，民众对于网络安全的认知不足，这就导致在计算机信息管理上存在着一些不成熟之处，当前的网络环境依旧存在很多的隐患，而这些隐患会对人们的生活、社会的发展产生极大的影响。同时，在网络环境下，网络技术和网络管理的不安全性，严重的会导致整个网络系统瘫痪。对于网络而言，不规范的操作势必会埋下安全隐患，而且在不规范的操作下，遇到木马和病毒的入侵，就会导致电脑系统无法正常运作，会带来极为严重的损失。
2.2 计算机信息管理系统难以抵挡病毒的入侵
在网络环境下，计算机信息管理系统的应用虽然可以在一定程度上实现对网络系统的优化和管理。但是计算机网络本身就具备一定的缺陷，尤其是在通过区域网络进行数据和信息传输的过程中，无法避免病毒的侵入，而且这些漏洞是很难在短时间的发现的，这就造成了病毒的入侵，直接影响到网络的安全性。此外，在网络环境下，计算机信息管理系统的数据和程序也面临着遭受破坏的危险，即使在网络中安装了系统防漏洞技术，但是也不能完全保证计算机中的信息和文件的安全性，也会对计算机系统程序造成一定程度的破坏。
3、加强网络安全下计算机信息管理技术的应用
3.1 加强计算机信息管理技术的规范性操作
（1） 完善计算机信息管理制度
在网络环境下，计算机信息技术的发展越来越快，完善计算机信息管理制度，是实现网络安全管理的关键，在完善的计算机信息管理制度下，可以为计算机信息管理技术的应用提出有利的法律依据。在计算机信息管理制度完善的过程中，需要对黑客和病毒进行重点管理，制定相应的杀毒软件体系，在使用的过程中，实现对软件的维护和更新，做到统一管理。此外，通过计算机信息管理制度的完善，以部门或者小组的形式进行管理，设置专门的系统密码对网络信息进行保护，实现对计算机信息管理技术使用过程中的有效管理和制约，从而更好的推动计算机信息管理技术的发展，实现网络的安全化。
（2） 加强计算机系统的管理
计算机信息管理技术下，加强对计算机系统的有效管理，在实际操作中，对计算机进行定期的清查，及时发现其中存在的漏洞，并且根据计算机具体的运行情况，制定出更加安全的运行方案。同时，我国对计算机信息管理技术的运用相对较晚，但是在计算机信息管理技术下，通过网络信息基础，为计算机信息管理技术奠定了良好的基础。而且实现对计算机系统的管理，加强对计算机应用研究，以专业科研技术和科研手段促进网络信息安全的发展，也为以后网络安全信息管理的应用提供有效的参考和借鉴。
3.2 提升计算机系统的网络安全指数
（1） 加强计算机操作系统的安全防护
网络环境下计算机信息管理技术的运用，可以实现对网络操作系统的优化，为用户创建相关平台，在实际操作的过程中，无法避免因系统故障引发的安全问题，在这种情况下，计算机操作系统的安全防护就起到的十分重要的作用。为了有效的提升网络的安全性，计算机信息管理技术啊实现对网络系统病毒的查杀，寻找系统漏洞并进行自动修复，为计算机网络安全设计有效的安全运行方案，从而保证网络数据的安全性。此外，在网络环境下，对于网络系统的管理，要时刻加强网络安全技术的防范，借助计算机信息技术，建立先进的、完善的系统防漏洞技术能有有效的方式黑客的入侵，以及病毒的侵害。而且在先进的杀毒软件下，可以实现对电脑实时进行全面的清理和病毒的查杀，有效的防止各种病毒的入侵。当前，借助网络技术，保证电脑应用软件的安全安装，通过各项加密技术的处理，有效的保障居民网络信息的安全性。
（2） 完善计算机防火墙系统的建设
在网络环境下，计算机信息管理技术的应用，需要逐步完善计算机防火墙系统，对网络进行防火墙软件的安装，在组织内部网络和外部网络之间，形成一道坚实的屏障，这样就可以通过网络边界更好的对网络进行监控，以此有效的阻挡外部网络用户在未经许可的情况下，无法实现对信息的访问。同时在日常办公系统下，计算机信息管理技术中可对用户进行权限设置，在该区域网络下的用户具备一定的访问信息的权利。通过防火墙系统的建设，加大网络信息的安全性。
4、结论
综上所述，在网络安全下，计算机信息管理技术被运用到各行各业中，其能够更加有效的实现对网络安全的管理。通过建立完善的计算机信息管理制度，加强对计算机操作系统的有效管理，建立系统化的计算机防火墙，有效的抵挡病毒的入侵，保证网络系统的安全运行，提前进行预测和分析，提高网络的安全性能，从而保证网络在各领域下的应用，推动社会的进步。
参考文献
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[3]王柳人。计算机信息管理技术在网络安全应用中的研究[J]。网络安全技术与应用。2014 (05) :42-45.
一、计算机信息技术在煤矿安全管理中的应用
1.1信息收集
信息收集是煤矿安全管理中应用计算机信息技术的基本功能。不论是基于任何模式开发的计算机信息技术管理系统都必须包含这一功能。信息收集就是指管理人员通过计算机技术及时录入整个矿区不同区域的安全信息。在信息收集过程中部分数据是不需要进行人工输入的，是依靠计算机技术实时监控系统完成的。这样收集的信息更加及时、真实、有效。除此之外，信息收集还可以及时录入安全隐患的处理以及后期信息追踪与落实。所有的信息都可以完整有效地予以保存，对后期相关信息的查询十分有利。
1.2矿工信息管理
计算机信息技术可以对矿区全体一线工作人员进行有效管理。该系统中有一个功能可以记录工作人员的'工作状态。矿区每一个员工当前为工作状态还是休息状态，是已经下井工作还是在做准备工作等，都可以通过人员管理功能进行查询。与此同时，管理层可以将定位系统与人员管理功能相结合，从而实现对人员当前状态的实时掌握。尤其是在事故发生时，健全的定位系统可以很好地帮助救援人员实现救援工作。此外，煤矿管理层可以加大这一方面的研究，探索新的功能，以提高整体管理水平。在进行矿工信息管理过程中，还可以对煤矿事故进行有效管理。煤矿事故发生的时间、地点、涉及的人员、原因、处理方案，以及事后的分析、整理、经验教训等等，都可以进行全面真实的记载。相关部门在进行检查或者制定规章制度时也会有理可依。尤其是在进行员工安全管理教育的过程中，可以通过全面完整的数据帮助员工更好地理解安全的重要性。
1.3计算机技术人员的管理
除了要对矿区一线工作人员进行有效管理以外，还应该对计算机技术人员以及其他人员进行有效管理。首先，制定煤矿企业相关部门应遵循的规章制度是煤矿企业不可缺少的工作之一。在传统的管理体系中，规章制度的制定和下发过程往往会存在一定的信息沟通障碍，导致某些制度的推行出现问题。而计算机技术人员管理功能中，可以很好地汇总所有的规章制度，相关人员只需要进入相关网站就可以查询、学习不同的规章制度。科学明确的规章制度可以很好地促进煤矿企业管理水平的进步。其次，可以很好的管理计算机信息技术人员的工作信息。不同的工作人员在不同的领域工作，收集整理的信息也不同。交接班的人员可以通过信息管理功能，对相关信息进行查询和移交。在交接过程中，双方可以很清晰地明确完成与未完成的工作。这对于计算机信息技术人员在工作过程中明确不同人员的工作职责有着重要意义。
1.4安全信息管理
计算机信息技术最重要的功能就是进行安全信息管理。这里的安全信息管理可以从安全信息报表管理和安全技术管理2方面予以说明。首先，计算机信息技术可以及时整理制作安全信息报表，为煤矿管理层及时掌握相关信息提供依据。计算机信息技术可以及时将煤矿整体安全信息进行汇总，并进行一定的分析总结，以不同的形式形成报表。如一日一表、一周一表、一年一表等。计算机信息技术管理人员在将相应表格提交上级的过程中可以使上级很好地了解掌握相关煤矿信息。这就为煤矿企业的安全又增加了一道保护屏障。其次，安全技术管理也是计算机信息技术应用于煤矿安全中的重要方面。煤矿管理层以及相关专业人员可以通过该系统制定相关的技术安全管理措施，甚至还可以通过计算机技术审核相关工作流程的可行性。它从不同的角度为煤矿安全提供保障。以煤矿工作中经常使用的安全标志为例，可以很清楚地理解这一问题。安全标志是煤矿工作中不可或缺的一部分。不同的符号、颜色所表达的信息是不同的。而该系统则可以很好地管理这些安全标志，包括它们的悬挂地点、内容等等，甚至相应的安全标志的相关知识都会明确地予以表述。煤矿工作人员通过电脑浏览相关安全标志，不仅可以了解到安全标志的使用情况，还可以确保自己知道安全标志的含义。
二、应用过程中应该注意的问题
2.1树立将计算机信息技术运用于煤矿安全的理念
树立将计算机信息技术运用于煤矿安全事业中的理念，是煤矿安全发展的关键。首先，管理层是企业的领头人，代表了企业前进的方向。因此煤矿管理层重视计算机技术在安全管理中的运用，整个企业才会将这件事情当作工作重点来抓。煤矿管理层应该明确只有在观念上重视计算机技术的运用，才有可能做好煤矿安全工作。企业管理层愿意投入大量的人力、物力进行治理，积极团结全体工作人员，最后才有可能实现煤矿全体人员群策群力共同做好煤矿安全事业。其次，计算机技术在煤矿安全中的应用推广过程也需要管理层的重视。随着社会的不断发展，计算机技术也在不断发展变化。将计算机技术运用于煤矿安全事业中，不是喊口号就能完成的。它需要煤矿企业管理层对相关技术进行深入研究和推广、在一线员工中进行相应的培训、以及工作人员的熟练使用等等。由此可见，将计算机技术运用于煤矿安全管理中是一个长期而艰苦的工作。正因为如此，在实施这项工作的过程中就需要管理层坚定的支持。因此，煤矿企业管理层重视计算机技术在安全中的运用就十分重要。
2.2注意对计算机信息系统的维护
计算机信息技术管理系统与传统的信息管理方式相比，更加科学有效，但并不是意味着计算机信息技术管理系统就是毫无缺点的。与其他的信息系统一样，在使用过程中也会因为各种主观或客观的原因出现系统崩溃等问题。因此在使用过程中，应该对系统进行及时有效的检查和维护。只有系统自身运行无碍，才能更好地为煤矿安全管理工作做出应有的贡献。在对系统进行维护的过程中应该不断开发整体系统信息共享工程。只有在煤矿管理体系中实现了信息共享才可以更科学地进行信息管理。
三、结语
将计算机技术广泛地运用于煤矿安全管理中是大势所趋。煤矿安全管理是煤矿进行可持续发展的重要方面之一。煤矿作为国家的能源企业为我国其他行业的发展提供必要的燃料，是全国经济进行可持续发展的重要保障。因此煤矿企业中的安全管理水平就更应该不断提升。在煤矿安全管理中广泛地应用计算机信息技术，主要是因为它具有及时性和科学性的重要特征。在应用管理中，计算机信息技术的功能强大，可以更加科学有效的完善煤矿安全管理工作。但也不能因此就掉以轻心，忽视计算机信息技术系统可能会出现的问题。只有以不断研发的心态面对计算机信息技术在煤矿安全管理工作中的应用，才可以不断提高煤矿安全管理的水平。
[论文摘要]：二十一世纪是信息化的时代，在网络技术快速发展的今天，加快信息化发展已成为当今社会不可缺少的方面。人类的生产生活依赖于网络，新世纪的教育更应该离不开网络。然而，科学技术是一把双刃剑，在引起人类社会生活及生产的历史性变革的同时也引发了一些信息安全问题。由于网络自身存在的缺陷，网络安全已成为社会关注的焦点，随着新的入侵攻击手段的出现，网络安全技术手段也不断涌现，这对于提高其安全性和可靠性非常重要。本论文就当前计算机信息安全教育方面所面临的问题，以及计算机网络本身所存在的问题进行了探讨，并对信息安全问题提出了安全解决策略。
随着计算机网络的不断发展与普及，人类生活已经入信息化、数字化时代，在我们的日常生活、学习、工作等诸多领域都有着网络的痕迹，而目前获取信息进行交流的主要手段也是网络。众所周知，一个国家国民教育程度的高低对整个国家国民素质的发展有着重要的影响。因此，网络化教育已经成为教育发展的必然趋势，国家的发展离不开教育，而教育的发展离不开网络。然而，由于种种原因，网络也有其不足之处，我们在进行网络教育的过程中必然存在很多问题。为了提供一个安全可靠的网络环境，在培养信息安全人才的同时，还必须加大网络安全系统建设的投入，这是确保信息安全的关键。
网络系统的信息安全是指防止信息被故意或偶然的非法泄露、更改、破坏或使信息被非法系统识别、控制等[4]。所以，强化网络的信息安全，解决信息安全问题，才能使信息更加持续化，向健康的方向发展。
一、目前学校网络教育中信息安全教育存在的问题
当前，尽管全球信息化正在飞速发展，但信息在网络上也面临着随时被窃取、篡改和伪造的危险，这就对保障信息安全带来了很多挑战。因此，我们在校园环境中也要认识到，现在学生上网已经是一种非常普遍的现象，而虚拟的网络环境在为学生的学习和生活提供广阔发展空间的同时，也对学生的健康成长起着直接或间接的负面影响，例如计算机病毒、黑*攻击等现象。如果不能正确引导学生认识，那么学生对于网络信息安全的理解就会走向误区。下面将针对网络教育中存在的信息安全问题做简单论述：
1、对信息安全教育的认识不足
加强学校信息安全教育，不仅是保证学生身心健康发展的关键，也是同其他国家争夺人才的需要。目前很多学校未能意识到网络信息安全教育的重要性，不能深刻理解其内涵，因此，从现在开始就要培养学生对网络信息安全重要性的认识，掌握信息安全体系中最基本的原理和概念，能够熟练运用常用的工具和必要手段进行安全故障的排查等等[5]。我们要最大限度地保证学生免受不良信息的侵害，尽量避免学生自身违法犯罪的发生，为我国培养高素质、高水平人才提供保障。
2、对网络信息安全教育的重视力度不够
目前很多学校对于如何将信息安全教育正规、科学的纳入到学校教学计划，还没有做出明确的规定。有些学校甚至只对个别专业的学生开设相关的信息安全教育课程，普及面非常狭窄，重视程度远远不够，导致学生对计算机软件和硬件知识体系的了解相当缺乏。为了全面提高我国高素质人才的计算机信息安全意识，我们不能仅仅对计算机专业的学生普及信息安全教育，还要将这项教育推广到非计算机专业，这对于增强我国经济社会全面信息化建设具有十分重要的保障作用。
3、对学校信息安全教育采用的方法不当
很多学校所采用的信息安全教育的方法比较落后，依旧沿用老方法，跟不上当今网络时代快速发展的要求，脱离了实际。大部分的教材只局限于理论的讲述，而忽视了对信息安全技能方面的培养，缺少必要的实践经验，严重影响了信息安全教育的效果。
二、计算机网络系统本身存在的主要信息安全问题
由于计算机网络的重要性和对社会活动的影响越来越大，大量数据需要进行存储和传输，某些偶然的或恶意的因素都有可能对数据造成破坏、泄露、丢失或更改。以下内容主要是论述计算机网络系统中本身存在的信息安全问题，并针对这些问题进一步提出了解决的策略。
1、影响计算机网络安全的因素有多种，主要是自然因素和人为因素。自然因素是指一些意外事故，例如服务器突然断电等；人为因素是指人为的入侵和破坏，这种情况危害性大且隐藏性较强。
2、 无意的损坏，例如系统管理员安全配置不当而造成的安全漏洞，有些用户安全意识不强、口令选择不慎、将自己账户随意转借他人或与他人共享资源等带来的安全问题。
3、有意的破坏，例如黑*利用网络软件设计时产生的漏洞和“后门”对电脑系统的非法恶意攻击，从而使处于网络覆盖范围的电脑系统遭到非法入侵者的攻击，有些敏感数据就有可能被泄露或修改，这种破坏主要来自于黑*。
4、网络黑*和计算机病毒是造成信息安全问题的主要原因。网络黑*和计算机病毒的出现给计算机安全提出了严峻的挑战，因此要解决此问题，最重要的一点是树立“预防为主，防治结合”的思想，牢固树立计算机安全意识，防患于未然，积极地预防黑*的攻击和计算机病毒的侵入[4]。而病毒则以预防为主，主要是阻断病毒的传播途径。
三、网络信息安全的防范措施
1、加强计算机防火墙的建设
所谓计算机防火墙是由软件和硬件设备组成、在内网和外网之间、专用网与公共网之间的界面上构造的保护屏障。它是一种计算机硬件和软件的结合，保护内部网免受非法用户的入侵，能够保护计算机系统不受任何来自“本地”或“远程”病毒的危害，向计算机系统提供双向保护，也防止“本地”系统内的病毒向网络或其他介质扩散[2]。
2、建立一个安全的网络系统
2.1从技术上保障可行的资源保护和网络访问安全，主要包括网络身份认证，数据传输的保密与完整性，域名系统的安全，路由系统的安全，入侵检测的手段，网络设施防御病毒等。如加密技术，它是电子商务采取的主要安全保密措施，是最常用的安全保密手段，是利用技术手段把重要的数据变为乱码（加密）传送，到达目的地后再用相同或不同的手段还原（解密）的一种技术。
2.2详细了解当前存在的网络信息安全问题，以及网络信息安全的攻击手段，积极采取相应的有效措施进行解决。
2.3要从工作环境以及工作人员、外来人员方面切实做好保密工作，要有严格的岗位考核管理制度，对工作人员的安全意识要经常培训，以便从物理上断绝对网络安全的威胁。
2.4用户本身方面，要有强烈的自我保护意识，对于个人隐私及与财产有关的相关信息要做好保密工作，不能轻易告知他人。
2.5要对网络外部运行环境（温度、湿度、烟尘）进行不定期的检测、检查和维修，提供一个良好、畅通的外界环境。
随着信息化进程的加快和网络安全行业的快速发展，网络教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色，推动新的教育模式不断向前发展。同样，我们也面临着新的威胁，因此我们必须运用新的防护技术。网络信息安全是一个系统的工程，我们不能仅靠硬件设备（杀毒软件、防火墙、漏洞检测）等的防护，还应意识到计算机网络系统是一个人机系统，计算机是安全保护的对象，但执行保护的主体是人，只有树立人的计算机安全意识，才有可能防微杜渐，同时还要不断进行网络信息安全保护技术手段的研究和创新，从而使网络信息能安全可靠地为广大用户服务。
参考文献：
[1] 叶炳煜。浅论计算机网络安全[J]。电脑知识与技术，20xx，（03）。
[2] 阎慧。防火墙原理与技术[M] 。北京：机械工业出版社，20xx.
[3] 张红旗。信息网络安全[M]。北京：清华大学出版社，20xx.
[4] 袁家政。计算机网络安全与应用技术[M]。北京：清华大学出版社，20xx.
[5] 田屹。论信息时代的学校网络教学[J]。教育技术中心，20xx.